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關(guān)于語文作文300字集合9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的語文作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文作文300字 篇1
我是一本漂亮的語文書。在我身上穿著一件美麗的外衣。白色的底色上，襯著星星、葉藤、路燈。此時此刻，我變得更加高貴，更加華麗。我的形狀是長方形的，不寬不窄，厚度大概有一厘米，160頁左右。
我從被印刷廠生產(chǎn)之后，就注定著要教書的命。每天，小主人上語文課時，就把我拿出來，我身上密密麻麻的字可以教小主人許多不同的語文知識。朗讀 時，我身上的字可供小主人念。預習時，我的肚皮可供小主人勾勾畫畫一些好詞佳句。從此，我的肚皮上就有了許多斑點跡跡，變成了“丑八怪”。我快樂，因為我 助人為樂。其中，小主人最喜歡《花邊餃子里的愛》、《為了五美元的禮物》這兩篇課文，她說這都是溫暖的`回憶，猶如把她帶入了愛的世界。在我的家族里，有數(shù) 學書媽媽、英語書爸爸、音樂書妹妹、美術(shù)書姐姐……我們家就像一統(tǒng)套教書門第。
每一位學生都有一雙文學的翅膀，都會展翅起來，在文學的天空中自由翱翔！
語文作文300字 篇2
假如我是一名語文老師，我相信我一定課上得很好，我會給同學們上一節(jié)課外閱讀課，我要選一本自己覺得同學們會喜歡的書，比如《快樂王子》。
首先，我要講一下這本書的內(nèi)容和作者，這個作者是英國人，名叫奧斯卡。王爾德。他是一位劇作家，但他的童話寫得也非常好。
然后，讓我們就來講一講《快樂王子》吧。這個童話主要講了一座王子的雕像，他被裝飾得金光閃閃，富麗堂皇，還鑲著藍寶石、紅寶石，可是王子的心是鉛做的�？鞓吠踝佑幸粋�仁慈的愛心，他在燕子的幫助下，將自己身上的金箔葉子、寶石奉獻給了窮人，最后，他成了一座難看的雕像，燕子也凍死了。快樂王子和燕子最后被送進了垃圾場。只有上帝的'眼睛看到了快樂王子善良的，充滿愛的靈魂。
下面，我會讓同學們說出自己對這個故事的看法，也進行一下交流。最后我會向同學們提出一些問題，比如故事中哪些細節(jié)是你印象最深刻的，你的體會是什么？同學們也可以討論一下不同的看法�；丶覍懗鲎约洪喿x《快樂王子》的體會。這樣既節(jié)省課題時間又能提高閱讀效果，不是一舉兩得嗎？
請大家相信我，我長大以后，一定可以成為一位出色的語文老師。
語文作文300字 篇3
我的書架里擺著許多我喜歡的作文書。其中，有一本作文書和我還有一個故事呢！
記得在我二年級時，我在書店里看中了一本作文書，已經(jīng)是最后一本了。我想：明天我一定帶錢來買。如果買不到就太可惜了。于是，我狂奔回去，向媽媽要錢來買書。誰知，媽媽對我說：“媽媽覺得你的作文書已經(jīng)很多了。如果實在想要，就拿你的作文書去換�？葱胁恍小！蔽冶緛硎窍肷鷼獾�，但媽媽說的這一個辦法，對我來說真是喜從天降�！肮�！知道！”我馬上翻出我喜歡的一本作文選，又飛奔到書店。我對一位正在整理書的'營業(yè)員啊姨說：“阿姨，我這本作文書可以換您手上這本書嗎？”阿姨說：“小朋友，這本作文書是別人買的了�！蔽衣犃�，垂頭喪氣地走回了家。可回到了家，讓我意料不到的事發(fā)生了。爸爸手上拿著那本作文書，說：“你瞧！爸爸給你買了一本作文選，我猜，你一定喜歡的！”我興奮極了，急忙接過書，把它放在我的小書架里。
這就是我和一本作文書的故事。到現(xiàn)在，我還懷疑爸爸媽媽是商量好不告訴我真相呢！
語文作文300字 篇4
常聽大人說“一葉落而知秋”，你看，幾片樹葉落在地上，秋風吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞，這不是秋來了嗎？
尋一個秋日的周末，我與爸媽一起來到鄉(xiāng)下，因為我要去看我想象中的秋的田野的恬靜與繽紛。剛走到田邊，就聞到一股濃濃的秋的豐收的氣息。金色的田野，飽滿的穗實，隨風飄蕩，凝成金色的波紋；
秋風一吹，滿地金黃的稻子被風吹出一層黃色的“稻子浪”。
高梁揚起了像火把一樣的臉龐，像一排排掛著的.紅燈籠。微風一吹，發(fā)出沙沙的聲音，像是在演奏和弦，好聽極了。
遠處一排玉米露出金黃色的顆粒，像用綠葉裹起來的“大金牙”一樣，讓人看了就歡喜。哦，那兒還有一片雪白的棉花，像下了一層鵝毛大雪。
我駐足在這田野上，久久不愿離去，我愛這美麗的秋天，更愛這秋天的田野！
語文作文300字 篇5
翻開語文課本，仿佛踏上了一次奇妙的旅程。無數(shù)次的翻閱，讓我在不知不覺中了解了你。語文，我想悄悄告訴你。
剛剛步入學習的大門，就被你的.神秘所吸引。在語文中，我暢游名著的海洋，被魯迅的愛國之情所感動，體會朱德對母親的懷念，與朱自清先生共同欣賞春的多姿多彩。
在《讓紅星照耀中國》里與眾多歷史人物共讀，隨《海底兩萬里》遨游世界各地。一篇篇名著，猶如一縷縷清風，拂去我心靈上的塵埃。
在語文中，我感受著古典詩文的靈韻。在三峽間感受山水之美，體會龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的愛國情懷。感受“國破山河在，城春草木深”的悲涼。
在詩歌的學習中，我體會著作者的情感，感受著山水風景的優(yōu)美，仿佛經(jīng)歷著一次次心靈的洗禮。
這八年來，因為有了語文的陪伴，讓我的精神世界變得更加豐富多彩。在以后的旅程中，語文將和我共同走過一段又一段精彩的時光。
語文作文300字 篇6
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”我又學會了一首袁枚寫的詩。每逢上語文課，我仿佛走進了知識的大門，探索知識的奧秘。
我喜歡上語文課，因為語文課可以讓我們學到無限的知識。我在語文課中不僅學到了豐富的詞語、欣賞到了許多優(yōu)美的句子，更重要的是讓我學到了許多做人的道理：做人就要把不懂的地方弄懂，不可以不懂裝懂。還學到了許多學習的`方法，和許多學習的好處。
不是每一節(jié)語文課都是這樣有趣、生動，也會有些語文課比較沉悶，有的時候，我真希望老師不要總是講那些長篇大論，可以適當?shù)慕o我們講一些故事，跟我們玩一下游戲，讓我們的大腦放松一下。
語文課是一個豐富多彩的課程。我非常喜歡語文課，你喜不喜歡語文課呢？
語文作文300字 篇7
“叮鈴鈴——”，上課鈴響了�！昂V、篤......”。是誰發(fā)出這樣的聲音？我向門口張望了下，原來是我們和藹可親的語文老師來了。俞老師手中夾著語文書，望了望那些吵鬧的同學，就慢慢的走進了教室。
咦？今天俞老師的著裝怎么和往常不一樣呢？俞老師身穿黃色的T恤衫，腰上戴著的皮帶扣呈現(xiàn)出一個金黃的“C”字。褲子是藍色牛仔褲，并且是5分褲。俞老師身材很苗條，長得和我們班的廖丁澤一樣高。
哦！等我上完課，我才恍然大悟。原來，俞老師是有備而來的。她就是給我們來上作文模特的。不過話說回來，這節(jié)課真精彩，真有趣，真特別，真過癮！有的同學從一句話轉(zhuǎn)變成一段話；有的同學從不喜歡作文轉(zhuǎn)變成愛上作文；還有的'同學想每天都上作文課......這節(jié)課給大家?guī)砹瞬簧偈斋@。我覺得我的作文水平一轉(zhuǎn)眼就從十八層地獄一下子到了天堂。別的同學也認為自己的作文不知不覺的提高了。面對這突如其來的作文課，我真是受益匪淺��！
怎么樣？大家通過這堂課認識俞老師了嗎？俞老師不僅人很親切，而且上她的課還非常有趣。這樣的俞老師你能不喜歡嗎？
語文作文300字 篇8
我有一個美好的愿望。就是長大后當一名語文老師。
假如我是語文老師，春天我會帶學生去春游，讓學生體會到大自然的力量，讓學生充滿童年的快樂和幸福;秋天，我會帶學生去秋游，去采集標本，讓學生感受秋天的美。
假如我是語文老師，我會培養(yǎng)學生自學的良好習慣，讓學生感受到，讓學生感受到學習的`樂趣。
假如我是語文老師，我絕不會把知識往里面灌，而運用到生活中去，我會讓學生明白讀書是一種快樂，并告訴他們有多少人渴望讀書，但仍是遙遙無期，我要讓他們熱愛讀書，將來做社會的人才。
假如我是語文老師，我決不會包庇那些成績優(yōu)秀的學生，更不會視那些成績差的學生，讓學生認識到錯誤，從思想上。生活幫助他們，然后再慢慢地把知識補會來。
假如我是語文老師，我會讓學生把書上的好詞好句都摘吵下來，并且巧妙地運用。
假我如我是語文老師，我會布置少一些作業(yè)，讓學生有更多的時間去學習課外的知識。
我相信只要通過不懈的努力，夢想一定可以實現(xiàn)的，我會加油的!
語文作文300字 篇9
假如要回報父母的恩情
假如要回報父母的恩情的話，
我愿意成為一棵大樹，為你們遮擋陽光;
從我第一天誕生在這個幸福的世界上，
我就開始成了你們一生的負擔了;
假如要回報父母的恩情的話，
我愿意成為一把雨傘，為你們遮風擋雨;
不管在我快樂時、悲傷時、生病時是你們
在我身邊陪伴著我，跟我分享快樂和悲痛;
假如要回報父母的`恩情的話，
我愿意成為一把椅子，你們累了，我讓你
們坐下來休息;
教育我人生哲理的人，
是您呀!
教育我人與人之間要互相幫助的人;
也是您呀!
假如真的要我回報你們的話，
真的一千一萬個愿意也報答不了你們對我的
恩，你們對我的情。
十多年來的恩情，
女兒永遠難忘。
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