關(guān)于有趣作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的有趣作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣作文 篇1

　　在我的成長過程中，爸爸帶給我許許多多的歡樂和歡笑。

　　在我七歲那年，一天晚上爸爸提出要玩攻城游戲，由此來決定由誰來當(dāng)國王。我興奮得一口答應(yīng)下來，并摩拳擦掌躍躍欲試。聽爸爸講完游戲規(guī)則，我便開始挑選玩具槍。我挑了一把AK47，爸爸挑了一把95式步槍。戰(zhàn)斗即將打響，我和爸爸先是把沙發(fā)搬出來當(dāng)做城池，并說好了三局兩勝。第一局，我防守，爸爸進(jìn)攻。我彎著腰、低下頭、蹲在沙發(fā)后面。只見爸爸正貓著腰向我走來，我悄無聲息地伸出了槍管。不料，這一舉動被警覺地爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸立刻躲了起來。我告誡自己，心急吃不了熱豆腐。于是，我縮回身子，伺機(jī)而行。我悄悄地走到了沙發(fā)的另一端，還好沒有被爸爸發(fā)現(xiàn)。此刻，爸爸發(fā)起了新一輪的進(jìn)攻。于是，我飛快地扣動了扳機(jī)，爸爸被我打中了，倒在了地上。第二局開始了，變成了我進(jìn)攻爸爸防守。我假裝不知道爸爸藏在了哪里，實際上我早已看見爸爸的藏身之處了。于是，我慢慢靠近爸爸，再一次扣動了扳機(jī)。爸爸還沒有反應(yīng)過來，就又一次“倒”在了我的槍下。最終，我以絕對優(yōu)勢當(dāng)選國王。而爸爸呢，則乖乖的當(dāng)了我的`忠臣，對我俯首帖耳。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這個游戲時，我仍會為爸爸當(dāng)時的創(chuàng)意豎起兩個大拇指！

有趣作文 篇2

　　周三的美術(shù)課上，老師告訴我們要教我們學(xué)折紙，我們班的同學(xué)開心極了。

　　上課的時候，老師先拿出一張紙給我們做示范，她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法，同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。等到老師講完了，同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子拿出準(zhǔn)備好的紙開始練習(xí)折紙。不一會的工夫，同學(xué)們都完成了自己的作品，大家興高采烈的相互展示著，議論著。這個時候不知是誰起了個頭兒，把自己的作品改裝成了一條小船，同學(xué)們也不甘落后，有的同學(xué)用筆給它畫上眼睛和鼻子，把它變成一個可愛的小娃娃；有的同學(xué)給它貼上了一個長耳朵，把它變成了小兔子；有的同學(xué)給它貼上了一對美麗的翅膀，把它變成了漂亮的'小天使；還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵，把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子，讓它變成了小公主。

　　下課的時間很快就到了，同學(xué)們都特別高興，我覺得這一堂美術(shù)課有趣極了。

有趣作文 篇3

　　星期日，爸爸帶我到諸幾去看爺爺奶奶。

　　吃好中飯，叔叔提議說：“我們?nèi)ニ畮爝呩烎~吧�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。

　　一路上，山清水秀，景色迷人，到水庫邊，叔叔和我剛剛弄好魚竿，準(zhǔn)備釣的時候，忽然，烏云密布，雷聲大作，緊接著下起了滂沱大雨，叔叔和我早有準(zhǔn)備，撐開雨傘釣魚，時間像小馬車一樣，一眨眼一個小時過去了，我們連一條魚都沒釣著，我不耐煩了，東瞧瞧，西望望，東釣釣，西釣釣，叔叔看我不耐煩的`樣子說：“童煜，做每一件事情都要有耐心�！蔽衣牶笙耄骸笆迨逭f的對，我忙靜下心來坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛、聚精會神地盯著魚標(biāo)，突然魚標(biāo)沉下去了，叔叔叫我往上拉，我手忙腳亂地往上拉，那條大魚東游游，西游游，想逃走，我使出渾身力氣往岸拉，那條大魚終于被我拉上岸了，后來稱了一下有八斤，我看著這個大家伙樂得合不攏嘴。

　　后來，我次次都有魚上鉤，吃晚飯的時間到了，我看到魚網(wǎng)里大大小小的魚，很有成就感。

　　�。♂烎~真好玩！

有趣作文 篇4

　　“哈哈哈”“嘻嘻嘻”又到了午休的時間了，很多班級的同學(xué)都到操場玩耍了，我們班也不例外

　　操場上熱鬧非凡，有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在踢足球，還有的同學(xué)在跳大繩。我心想：我玩點什么好呢?天氣這么熱，我可不能劇烈運動，要不然就會變成烤紅薯了。正當(dāng)我陷入沉思時，李圣堯面帶微笑的從遠(yuǎn)處跑過來，問我：“劉子琪，要不要一起玩打口袋啊?”我擺擺手說：“不了，我可不能違背我的諾言呀!”

　　這時，我突然想起舞蹈課的'一些基本動作，有一些日子沒練習(xí)了，不如趁這個時候，復(fù)習(xí)一下吧!于是，我開始一個動作接一個動作的練習(xí)起來。過了一會兒，宋卓倫從教學(xué)樓里走了出來，一看見我在做一些對男生來說，難度很大的動作，一下子就來了興致，找到在操場上“游蕩”的殷實，對他說：“你看劉子琪，在練基本功，要不然咱們倆去挑戰(zhàn)一下?”殷實回答：“你是不是在白日做夢，咱們連一字馬都下不去，你還想做更高難的動作?”宋卓倫說：“你可真是一個呆板腦筋，一個人做不了，兩個人還做不了嗎?咱們把一個動作分解成兩部分，不就行了嗎?”還沒等殷實回答，宋卓倫就把殷實拉到我面前，說：“我們倆要向你發(fā)出芭蕾舞高難動作的挑戰(zhàn)!“我反問到：“你們確定?”“確定”他們回答，于是，一場比賽開始了。

　　我先下了一個一字馬，只聽宋卓倫說：“這可難不倒我們!”只見，他把一條腿彎曲，一條腿伸直，把彎曲的腿放到伸直的腿的后面，殷實也同樣。第一個動作就這樣完成了。嘿!做得還真不錯!不過，難的還在后面呢!第二個動作是跪下腰，這下一定能難倒他們了吧，我心里暗自竊喜。沒想到的是，宋卓倫和殷實又想出了一個妙招，一個人右膝跪在地上，另一個人腰稍稍彎一下，把頭接到前一個人腰的位置，這樣就可以了。我氣得眼睛瞪得溜圓，看來我只能使出我的殺手锏了——豎搬腿。這個動作需要用一只手把一條腿搬到頭頂，且腿要伸直，這下可把他們難住了。站隊時間到了，這次宋卓倫和殷實終于甘拜下風(fēng)了，我很是開心。

　　整個中午，我都玩得不亦樂乎。

有趣作文 篇5

　　我的假期生活中有許多有趣的事情，比如：我和弟弟玩兒，還有我和同學(xué)踢足球、打籃球、游泳……但是最有趣的還是那節(jié)作文課。

　　今天，閱讀習(xí)作班的李老師聘請了葉子姐姐當(dāng)我們的老師，只見葉子姐姐一臉茫然，顯得有點兒手足無措。她慢慢地站起來，邁著輕盈的步伐走上了講臺，然后她把手中的書本放在課桌上，接著她像古代的仙女一樣站在那里，沒收了教室里死氣沉沉的氣氛。

　　葉子老師給我們講的內(nèi)容是：當(dāng)主持人站在臺上的.正確儀態(tài)。首先，葉子老師教我們男生上臺的站姿，要抬頭挺胸，目視前方，不能東張西望，面帶微笑，雙腳分開與肩同寬，雙手自然下垂，輕輕地貼在大腿兩側(cè)，要尊重下面的每一位觀眾。接著，葉子老師開始教女生上臺的站姿，相對女生的站姿就要困難多了，他們要抬頭挺胸，目視前方，面帶微笑，不能駝背，雙手并攏貼在胸下，雙腳擺成丁字形。女生和男生都模仿著葉子老師的動作，因為俗話說：“站有站像，坐有坐像�！彼�以同學(xué)們都站得如軍人一般，筆直的站在自己的座位旁邊。葉子姐姐今天穿著翠綠的衣服，潔白的裙子，打扮的就像古代的仙女下凡一樣，美麗極了！這時要是旁邊再站一個帥氣的男主持人，就真的可以在作文班來一場真正的主持人演講大賽了。你們可能會問我為什么要請葉子姐姐來做今天的老師呢？因為葉子姐姐懂得尊重別人，懂禮貌，所以我今天學(xué)的不僅是上臺的正確站姿，還學(xué)的是中國的傳統(tǒng)美德——尊重。

　　通過這節(jié)由美麗如仙的葉子姐姐給我們上課，我學(xué)會了如何站在臺上的正確擺姿，如何尊重臺下的每一位觀眾朋友。今天真是有趣的一天呀！我希望以后我也有機(jī)會站在這個講臺上為大家講課，我盼著那一天的到來。

有趣作文 篇6

　　今天下午，我和家人一起去月季園玩，我發(fā)現(xiàn)花草樹木都有很大的變化。

　　咦，那里怎么有一堆黃瓜叢？原來是連翹，它長出了新的葉子，開了小花，合起來很像黃瓜叢。連翹的嫩葉是翠綠色的，有的枝上長了四五片，有的枝上長出了八片，讓人眼花繚亂。它的葉子很像芭蕉扇，有大有小，葉子上有不傷手的`小鋸尺，不仔細(xì)觀察還看不到呢！

　　連翹的葉子很讓人喜歡，但最讓人喜歡的是它的花。連翹花是金黃色的，像耀眼的光芒。它有四片花瓣，但和它長得很像的迎春花卻有六片花瓣，這就是它倆的區(qū)別。連翹的雌花蕊只有一根，又短又小，上面有兩個綠包。它的雄花蕊有兩個，像小豆瓣。連翹沒有誘人的香味，花瓣像香蕉皮，連翹花很像個小喇叭，為奏吹著動聽的歌曲。

　　臨走時，我發(fā)現(xiàn)幾個小朋友在拐花枝，我想：花兒很疼，而他們父母都不管，太狠了！如果每個人都拐花枝的話，那春天還那么美麗嗎？所以我們要愛護(hù)花草樹木，讓花兒繼續(xù)展放著它可愛的笑臉。

有趣作文 篇7

　　我家有一只小倉鼠，他的名字叫糯米，糯米是我從老家的花鳥市場里買的。糯米的背上有三條黑黑的線，他胖胖的'，經(jīng)常用它的烏黑的大眼睛看著我。它的四只腳都是粉紅色的，看上去可愛極了。每次我和她說話的時候，她就像能聽懂我的話一樣，用圓溜溜的大眼睛看著我。我兩個月前接他回家的時候，它還很怕我，有一次我把手伸進(jìn)去，它上來就咬了我一口。但是兩個星期之后，它看見我沒有傷害它，就慢慢的和我熟悉了。現(xiàn)在一聽到我的腳步聲，就會跑到籠子前跟我要吃的有一次，我剛剛站到籠子前，他就已經(jīng)在籠子門前等候了。我趕緊給他塞了兩只面包蟲，他這才心滿意足的叼著離開。在養(yǎng)糯米之前，我也養(yǎng)過一只小倉鼠。它的名字叫紫薯，但是前年冬天，他被凍死了。有了紫薯的前車之鑒，在今年夏天我就給糯米準(zhǔn)備好了冬天用的棉窩，我希望這只倉鼠可以一直陪著我。不要再像紫薯一樣了。

有趣作文 篇8

　　今天班會課上，徐老師一邊在黑板上畫一張笑臉，一邊說：今天我們來玩畫鼻子的游戲吧！”

　　話音剛落，我們班的居璟悅自告奮勇地舉起了手，于是徐老師請她先畫鼻子。只見徐老師拿出了一塊布，蒙住她的眼睛，然后用橡皮筋扎緊，再讓她轉(zhuǎn)了三圈。看，居璟悅暈頭轉(zhuǎn)向地走向黑板，卻一不小心撞到了講臺上，我禁不住叫了聲停”。看著她來到黑板前，我心中松了一口氣。

　　只見居璟悅拿起了徐老師給她的粉筆，在空中停了一下，不知道往何處下筆。這下，大家可著急了。瞧，奚博帆扯大了嗓門喊著：右，右，往右。”一旁的.周皓軒跺著腳，好似要從椅子上跳下來沖到黑板前幫她畫上一個鼻子。右，右，快快！”我也拍著桌子著急地說。居璟悅聽著大家七嘴八舌的討論聲，似乎不知道該聽誰的，于是她不管三七二十一在黑板上隨便畫了一個鼻子。奇跡出現(xiàn)了。那鼻子竟被不偏不倚地畫到了臉的正中間。太棒了！”，同學(xué)們?nèi)滩蛔�歡呼起來。接下來的同學(xué)，一個鼻子畫到了臉頰上，另一個則畫到了眼睛上，還有一個畫到了嘴巴上

　　這時，下課鈴響了，畫鼻子的游戲雖然已經(jīng)結(jié)束了，但同學(xué)們的笑聲仍在教室里回蕩。

有趣作文 篇9

　　該睡覺啦，我靜悄悄的躺在床上，閉上了眼睛，不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然，一個大姐姐向我走來，她溫柔的對我說：嗨！我叫嬌嬌！歡迎來到甜夢之鄉(xiāng)！我是你的導(dǎo)游！當(dāng)時我還沒太反應(yīng)過來，便說：我叫金曉邑。嬌嬌姐姐說：不要緊張�。�無論發(fā)生什么事，我會保護(hù)你的！聽了這話，我似乎覺得這里是個安全的地方！我凝視著嬌嬌姐姐，腦子里一片空白，終于，嬌嬌姐姐開始化解這凝固的氣氛，她說：走吧！我們現(xiàn)在就開始美妙的甜夢之旅吧！

　　嬌嬌姐姐牽著我的手來到了一個游泳池旁，她笑嘻嘻地對我說：下去吧！我剛要脫衣服，嬌嬌姐姐馬上又說：喂，別脫！我只讓你下去，并沒有讓你脫衣服呀！我想：不脫衣服怎么游泳啊？嬌嬌姐姐用調(diào)皮的語氣對我說：下去吧，下去你就知道怎么回事啦！我試探地把腳輕輕地點了點游泳池里的水，咦，果然沒有任何動靜！嬌嬌姐姐說：怎么樣？下去吧！于是，我鼓足了勇氣，憋足了氣，往下一跳，馬上就來到了另一個世界！嬌嬌姐姐也隨后跳了進(jìn)來，說：這里是我們旅行的第一站游游樂！說著，她便從她隨身攜帶的一個精致的手提包里拿出一塊泡泡糖，對我說：放進(jìn)嘴巴里，均勻的嚼著，等它不甜的時候吹一個泡泡！我想：剛才的事，我聽嬌嬌姐姐的，都沒錯，這次這次也應(yīng)該是這樣的！想完，我就迅速地把泡泡糖拿過來，按照嬌嬌姐姐說給我聽的步驟，做完了以后，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，泡泡糖竟然從我嘴里消失啦！突然，我覺得，頭上有些沉重，哦！原來，嬌嬌姐姐用讓我吃泡泡糖的方式，給我戴上了一頂魚型的小帽子，嬌嬌姐姐說：跟我來吧！剛剛來到這個模擬游泳池的時候，我還有遲疑和不熟悉，所以，我移動的時候總是慢吞吞的�，F(xiàn)在，我和嬌嬌姐姐一路狂奔，終于來到了一個游樂場，嬌嬌姐姐告訴我，玩那里面的東西，都要有一枚游游幣，而貴族則都有一枚金鉆黃金卡。我問：我是外來人員，沒有游游幣怎么辦？嬌嬌姐姐說：你看，地上的.瓷磚都可以翻動，有的瓷磚下面有游游幣，有的沒有，看你仔不仔細(xì)嘍！我仔細(xì)的找啊找啊，終于找到了一枚游游幣！帶著興奮的心情，挑了一個我認(rèn)為最好玩的游戲--旋轉(zhuǎn)大龍蝦，把游游幣小心翼翼地投進(jìn)了旁邊的游游幣收集箱。玩完了旋轉(zhuǎn)大龍蝦，嬌嬌姐姐帶領(lǐng)我向甜夢之旅的第二站怪物大本營前進(jìn)，我和嬌嬌姐姐又是一陣狂奔，終于來到了怪物大本營，這里是一個巨大的山洞，我大模大樣地走進(jìn)去（因為嬌嬌姐姐會保護(hù)我的），過了一會兒，我和嬌嬌姐姐不知不覺地就走進(jìn)了山洞的深處。突然，一個明亮而又清脆的聲音在我和嬌嬌姐姐姐的耳邊響起，接著又是一個！我不知所措的閉上了眼睛。等我睜開眼睛時，一個巨大的怪物出現(xiàn)在我的眼前，它看見我時，抬起了它那巨大的手掌向我撲來，我被這恐怖的畫面驚醒了，原來是媽媽正拍著我的頭頂叫我起床呢！

　　哎，虛驚一場！

有趣作文 篇10

　　上周五，我們上了一節(jié)生動有趣的語文課，這節(jié)語文課名叫《你說，我做》。

　　游戲規(guī)則是：把我們的語文老師做的表情動作、神態(tài)、語言都描寫出來，寫在一張紙上。然后請一位同學(xué)念她所寫的片段，看和老師所表達(dá)的意思一樣嗎？

　　老師開始表演了，接著讓我們寫，寫完以后，同學(xué)們都爭光恐后地舉手發(fā)言。我也不例外，老師點了我的名字，我站起來大聲念道：“今天中午，語文老師在教室里認(rèn)真地改作業(yè)，一只可惡的蒼蠅在老師桌旁嗡嗡直叫，老師沒有理會它，繼續(xù)認(rèn)真地批改作業(yè)，又聽見嗡嗡的聲音，她便環(huán)顧四周，忽然在桌子上發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，老師不耐煩地說了一句：‘去，去，去，從哪兒飛來的蒼蠅？’然后便又聚精會神地改起作業(yè)來。不一會兒，這只蒼蠅竟然飛到老師的脖子上，老師用手一拍，結(jié)果那只狡猾的蒼蠅逃走了，老師仔細(xì)一看，那只蒼蠅落在了王雪珂的'桌子上，老師雙手拿著書，小心翼翼地靠近王雪珂的桌子，以迅雷不及掩耳之勢拍了下去，那只蒼蠅終于被打死了，這時老師得意地笑了�！�

　　讀完之后，大家都為我鼓掌�？吹酵瑢W(xué)們向我投來稱贊的目光，我心里開心極了。

　　同學(xué)們，這節(jié)語文課是不是很有趣呀？

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