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我的暑假生活小學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-30 13:06:09 專題作文 投訴 投稿

【實(shí)用】我的暑假生活小學(xué)作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的我的暑假生活小學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】我的暑假生活小學(xué)作文3篇

我的暑假生活小學(xué)作文 篇1

  暑假里我們?nèi)チ饲鄭u,早上我們起的很早去看日出,到了海邊,周圍已經(jīng)是人山人海了,霎那間,我看見(jiàn)天邊出現(xiàn)了一道紅光,慢慢地,不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)火球似的太陽(yáng)。

  第二天,我們來(lái)到了威海的海灘浴場(chǎng),我迫不及待的抱著游泳圈興奮的奔向大海。突然,我的腳下一陣冰涼,漸漸的',我適應(yīng)了海水的溫度,我就盡情的在海里玩耍。忽然,一陣巨浪過(guò)來(lái)把我推到了海邊金色的沙灘上,姐姐在旁邊哈哈大笑,這時(shí)的我哭笑不得的看著姐姐,一會(huì)兒,我又開(kāi)心的游向大海。

  時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)我在海里玩了一上午,盡管我和姐姐被火辣辣的太陽(yáng)曬得全身發(fā)紅,但是我們玩得很開(kāi)心。

我的暑假生活小學(xué)作文 篇2

  暑假,媽媽和爸爸帶我去了一個(gè)中外聞名的旅游勝地――海南。我們一行人到了許多好玩的地方,比如:森林公園、天涯海角、蜈支洲島……可我最喜歡的還是――南灣猴島。

  去的途中聽(tīng)完導(dǎo)游簡(jiǎn)短的介紹后,我們便到達(dá)了目的地。下車后又坐了五分鐘的纜車就上了島。一上島就看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)的猴子,還有幾只母猴子抱著小猴,在樹(shù)上、房頂上毫不費(fèi)勁地跳來(lái)跳去。別看這些猴子外表挺溫柔、挺可愛(ài),可是說(shuō)它們是一群“野蠻的強(qiáng)盜”一點(diǎn)也不過(guò)分。我在地上撿了一個(gè)尚未成熟的小椰子準(zhǔn)備帶回去玩,讓爸爸幫我收到背包里,正在這時(shí),一只猴子從爸爸的背后撲上來(lái),嚇得爸爸趕忙把小椰子扔給了它,但它還是把爸爸抓了一下。有一個(gè)小孩買了一瓶飲料,剛打開(kāi)瓶蓋,一群猴子撲了上來(lái),把飲料給搶走了。聽(tīng)猴島的工作人員介紹,猴子最喜歡喝酸酸甜甜的飲料,所以飲料是最容易被搶的',相反礦泉水兒子倒不搶。再就是你不能當(dāng)著猴子的面打開(kāi)包,猴子以為你掏吃的東西,也會(huì)撲過(guò)來(lái)。以至于以后我們每次打開(kāi)背包都要左看看,右看看,上看看,下看看,生怕被猴子發(fā)現(xiàn)了,像做賊一樣。

  后來(lái)我們還看到了一些受到“高等教育”的猴子,這些猴子為我們表演了精彩的馬戲。它們做了一些人才能做的事情,有些比人做得還要好。猴子為我們表演了單杠、吊環(huán)、走鋼絲,還表演了騎自行車,每只猴子騎著一輛兒童自行車在場(chǎng)地里轉(zhuǎn)圈,動(dòng)作嫻熟,速度快極了。還有一只猴子與山羊一起表演了過(guò)獨(dú)木橋的節(jié)目?傊(jié)目精彩絕倫,讓人意猶未盡。

  我覺(jué)得海南的猴島很好玩,整個(gè)海南都好玩,人們稱海南為旅游勝地,真是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

我的暑假生活小學(xué)作文 篇3

  我的暑假生活,至今仍纏纏綿綿的繞在我心頭,久揮不散。

  那是在一個(gè)星期三的下午,我應(yīng)和著陽(yáng)光,那抹柔和的金色在我臉上留下了一片又一片的'暗色剪影。我慵懶的瞇著眼,正抵擋不住那睡意,想去會(huì)周公時(shí),一個(gè)悅耳的聲音卻不合時(shí)宜的響起,打破了這份寧?kù)o:

  “你這孩子,快去你姨媽家送點(diǎn)東西!”

  文藝小清新范兒一下子全沒(méi)了,啊啊!“哦……”我不情不愿的從床上下來(lái),問(wèn)道:“送什么?”“這個(gè),”媽媽遞給我一個(gè)小袋子,“你中午就到你姨媽家吃飯了哈!”“……嗯”

  我接過(guò)袋子,走了出去。

  “小呀么小二郎呀,背著個(gè)書包上學(xué)堂……”我嘴里哼著跑調(diào)的歌,手里的袋子還一甩一甩的,好不愜意。

  突然,我眼尖地捕捉了一抹銀色,“咦!是大白熊!”我驚喜地道,要知道,關(guān)于狗的品種,我可是知道很多的!不過(guò),那只大白熊,看上去是只流浪狗。

  還沒(méi)等我上前去摸一摸,有一個(gè)小孩子就搶先“出手”了,他撓了撓大白熊的后頸,一臉高興。

  “大狗狗,你跟我回家好不好?”那個(gè)小男孩也就五六歲的樣子。

  那大白熊卻是不領(lǐng)情,抖了抖毛,露出了牙齒,想跑,小男孩見(jiàn)到大白熊掙扎著,嘴一撇,淚珠像不要錢似的滴了出來(lái)“大狗狗,不要走好不好?樂(lè)樂(lè)喜歡你……”從“樂(lè)樂(lè)“繼繼續(xù)續(xù)的話語(yǔ)中,我知道了,原來(lái)他是單親家庭的孩子。

  那大白熊,像是聽(tīng)懂了一樣,舔了舔樂(lè)樂(lè)的手,站起身,示意自己跟他回去。

  我的心情久久不能平復(fù),動(dòng)物也是有感情的!

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