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小學有趣的作文

時間:2023-05-29 11:26:24 專題作文 投訴 投稿

精選小學有趣的作文三篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學有趣的作文3篇,希望對大家有所幫助。

精選小學有趣的作文三篇

小學有趣的作文 篇1

  星期四,王老師眼我們說,下周一有一位老師要給我們上一堂品生課,我們都有點興奮,在想,會有什么精彩的內容等著我們呢?

  期待已久的品生課終于來了,老師面帶笑容走進教室。她先給我們介紹了民族服飾和民族風俗,還給我們看了他去旅游時拍下的不同民族的照片。

  在這堂課最精彩的地方還要屬——民族百寶箱環(huán)節(jié)。老師就先問:“誰愿意上來,做我們揭秘人,來揭開這箱子里面到底裝著什么。”一開始,我們都不知道老師賣的是什么關子,都在互相討論,不敢舉手。過了一會兒,平時積極發(fā)言的韓垚舉起了孤零零的一只手,我們把目光都集到了她身上。老師就讓她上來,做我們的揭秘人。韓垚的手伸進了那只箱子,然后果斷地選擇了一樣物品,拿給我們看,是一個少數(shù)民族頭飾!芭,原來那箱子里裝的是有關于民族的物品!蔽易匝宰哉Z道。那個頭飾中間是一朵大紅花,經我上課認真聽講,不用猜,那一定是滿族頭飾。然后給我們介紹關于滿族頭飾的'姿料。原來是由民族百寶箱游戲來引入民族大世界。老師為了獎勵韓垚,給她戴上了漂亮的滿族頭飾。這時,調皮的許其立大聲說道:“小格格來啦,小格格來啦,格格駕到!边@時我們全班哄堂大笑。

  最后我們還和在新疆教漢語的王老師進行了電話聯(lián)絡,老師說我們可以提三個問題。說完同學們爭先恐后地舉手。第一個問題被許其立搶走了,第二個問題被朱宇重搶走了,最后個問題被男孩子性格陸豫搶走了。

  最后我們在一聲聲歡笑中結束了課堂。

小學有趣的作文 篇2

  課間十分鐘,我們班上總是鬧烘烘的,有的人在下棋,也有人在看書,而我則是在外面到處走到處逛,教室外面也是非常熱鬧的,有人在玩游戲,也有人在打情罵俏,好不熱鬧,看著他們就會覺得我們的校園真活潑,大家都玩的`不易樂乎,所以我也要把握這短短的十分鐘。

  課間十分鐘可以讓精神放松、抒解壓力,讓緊張的人松口氣,下課十分鐘真是太少了!

  課間十分鐘真是太有趣了,下課十分鐘是大家最快樂的時間,至于我下課十分鐘大不份都在看書或是練習跑步,這些事情可以讓我放松心情。

  課間十分鐘雖然很短,但是卻是大家最珍惜的時間,有人會覺的下課十分鐘太短了,但是我們是來學習的不是來玩的,所以下課十分鐘大家都應該好好真惜,不要白白浪廢這短暫的十分鐘,希望大家會好好利用這短暫的十分鐘,和朋友聊天、玩游戲、下棋、跑步、玩球等,這些都是有益健康的休閑活動,這些都可以訓練體力和腦力。

小學有趣的作文 篇3

  “親子運動會正式開――始――”隨著班主任何老師、朱老師對著邁克風響亮而莊重的宣布聲,我們三(1)班的親子運動會在寬闊的運動場拉開帷幕了。

  第一個項目是二人三足賽,比賽時用一條布繩子綁住孩子和爸爸或媽媽的一條腿,兩條腿就合二為一了,這樣,兩個人就變成了三條腿。你看,第一組家庭開始比賽了。一個同學和爸爸合作比賽,賽著賽著,動作開始有些不協(xié)調了,為了不延誤時間,爸爸干脆一手抱著兒子,兒子的另一只腳離開了地面,二人三足竟變成了二人二足了。而有些家庭由于家長的步子太大了,例孩子跟不上,合二為一的兩只腳簡直像“南轅北轍”,兩人一個趔趄跌個四腳朝天。一個個滑稽可笑的場面讓場外的觀眾笑得前俯后仰。

  很快,輪到我和媽媽比賽了,裁判拿著布繩子把我的左腳和媽媽的右腳綁在一起。“各就各位,預備――跑!”一聽到發(fā)令聲,我和媽媽不約而同地喊起口令:“一,二,一、二……”隨著“一” 的.口令我邁左腳,媽媽邁右腳;隨著“二”的口令我邁右腳,媽媽邁左腳,于是,我和媽媽的步伐顯得協(xié)調有序,和著“加油,加油!”聲,我和媽媽很快繞過對面的雪糕筒,回到了終點。唉,沒拿到第一,只得了并列第二,真可惜!

  依然是那句“各就各位,預備――跑”;依然是一聽到“跑“就發(fā)出的一陣陣加油聲;依然是爸媽們那些滑稽可笑動作而惹出的歡笑聲。家庭接力賽,袋鼠跳等有趣的運動項目在和諧歡樂的氣氛中進行著……

  今天的陽光多么燦爛,今天的心情是多么開心,今天的親子運動會的多么別開生面。

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