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小學(xué)生的有趣作文

時(shí)間:2023-05-11 08:17:36 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

小學(xué)生的有趣作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的有趣作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的有趣作文三篇

小學(xué)生的有趣作文 篇1

  一提起這件事,我就想笑。我居然讓狗追得無(wú)影無(wú)蹤,哈哈……真是笑死人了。 那一次,我到外婆家去玩,我玩了一會(huì),看見(jiàn)臺(tái)上有五只小狗,還有六只白色的小狗,其中有一只母狗,還有一只黑白相間的小狗,他們都十分可愛(ài),我等著他們睡覺(jué)后,悄悄地走到了那黑白相間的小狗,抱起它,摸它那毛茸茸的毛,本想多摸一會(huì)兒,沒(méi)想到,突然間,母狗醒來(lái)了,看見(jiàn)我在抱著她的孩子,目光兇巴巴的.,我的大腦告訴我:“這下可闖禍了!”母狗二話(huà)不說(shuō)的向我撲過(guò)來(lái),我拼命地逃跑,誰(shuí)知,那只母狗跑得很快,當(dāng)我想起她是沖著我手中的小狗時(shí),我就立即將小狗放到地上,走了。 因?yàn)檫@件事,我被村子里的人嘲笑了很久。 我雖然丟了丑,但并沒(méi)有生母狗的氣。她對(duì)她的孩子那么深厚的“母子情”,倒使我覺(jué)得這是件快樂(lè)的事情呢!

小學(xué)生的有趣作文 篇2

  今天上午第二節(jié)課,本來(lái)是普普通通的作文課,可是金老師的一個(gè)游戲卻讓這節(jié)課變?yōu)榱藲g樂(lè)的海洋。是什么游戲讓我們?nèi)喽奸_(kāi)心不已呢?呵呵,是金老師讓我們玩抓紙條游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的:金老師先讓我們每人拿出一張文格紙,折成三段,然后撕開(kāi),分別標(biāo)上①、②、③的序號(hào),在①號(hào)紙上寫(xiě)上某一個(gè)人的名字,在②號(hào)紙上寫(xiě)上一個(gè)動(dòng)詞,在③號(hào)紙上寫(xiě)上事物或動(dòng)物的名稱(chēng)。等大家寫(xiě)好后,金老師把收上來(lái)的紙條按序號(hào)擺成三堆,攪拌后,就讓我們?cè)谌鸭垪l中任意分別抽出三張,再讓我們與同桌交流,看誰(shuí)的`紙條最有趣。在交流時(shí),有的同學(xué)笑得滿(mǎn)地打滾,有的同學(xué)笑得把桌子都快敲壞了,還有的同學(xué)笑得上氣不接下氣,直捂著肚子說(shuō)不出話(huà)……

  金老師叫大家安靜并叫覺(jué)得自己紙條有趣的同學(xué)自告奮勇地念出來(lái)。杜澤琨說(shuō):“郭翰文擠壓兔子!彼徽f(shuō)完,全班都哄堂大笑。郭翰文自己也忍不住跟著笑起來(lái)。

  田芳銀站起來(lái)自己一個(gè)人笑個(gè)不停,說(shuō)不出話(huà)來(lái),直到旁邊的同學(xué)把紙條搶過(guò)去:大聲念到:“金老師吃屠龍劍!比嘁诲伔渌频摹昂濉币宦曅α似饋(lái)。

  連煌彬笑嘻嘻地說(shuō):“林銘浩轉(zhuǎn)動(dòng)轟炸機(jī)!比嗟耐瑢W(xué)笑得拍起了桌子。還有很多有趣的紙條,我說(shuō)都說(shuō)不完。一堂有趣的抓紙條游戲課就在我們的笑聲中結(jié)束了。我心想:要是每節(jié)作文課都這么有趣那該多好。∧俏颐刻於紩(huì)盼望著作文課的到來(lái)。

小學(xué)生的有趣作文 篇3

  今天下午,我們二年級(jí)全體同學(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行背靠背夾球比賽和趕豬比賽。

  比賽是按順序開(kāi)始的,首先上場(chǎng)的是各班的前兩個(gè)同學(xué),只見(jiàn)他們夾著球一蹦一跳的往前走,這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是走起來(lái)很難,既要兩個(gè)人保持平衡,又要保證球不被掉出來(lái),而且速度要快, 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上大喊加油,場(chǎng)面十分熱烈。

  不一會(huì),就輪到我和張亞鵬了,我們也是飛快地往前走,但是很可惜,我們摔倒了,張亞鵬還受傷了,我非常難過(guò),心里想:我們要是走得慢點(diǎn)就好了,雖然得不了第一名,但是,張亞鵬就不會(huì)受傷 了。就這樣一個(gè)接一個(gè)地比賽一會(huì)就結(jié)束了。

  今天的'活動(dòng)很有趣,但是,我的好朋友卻受傷了,我希望他早日康復(fù)。

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