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舞蹈的作文

時間:2023-05-25 19:31:36 專題作文 投訴 投稿

精選舞蹈的作文集錦七篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼奈璧傅淖魑7篇,希望能夠幫助到大家。

精選舞蹈的作文集錦七篇

舞蹈的作文 篇1

  走進舞蹈房,黃色地磚的觸感是那樣熟悉,如一位親切的老友。锃亮的鏡子反映著舞蹈房中一切擺設。窗戶敞著,外面點點綠意與高樓的影子晃進窗戶,微風拂過,樹葉在微微顫動,顫動的葉片上閃爍著點點日光,縷縷陽光斜穿進屋中,溫暖柔和。

  我坐在地上,看著那面大大的鏡子,我放佛看到了以前的我,學舞蹈時的記憶一片一片緩緩涌上心頭。

  初學舞蹈,我站在舞蹈房中,好奇地左看右看,對未知的領(lǐng)域與未來充滿了向往。第一節(jié)課,練習基本功,壓腿時,我雙腿一叉開,稍稍用力,雙腿便平平的貼在地上。再看看周圍的同學:有的身子還架在半空中,死活壓不下去;有的被老師硬逼著勉強壓下去了;還有的眼眶紅通通的',兩行淚還掛在臉上,小嘴角都要垂到下巴了。我得意洋洋,還是我厲害嘛,別人都壓不下去,就我輕輕松松地壓下去了,別人都比不上我,嘻嘻!我正想著,老師走過來了,她看到我輕松完美的動作,吃驚極了,眼中寫滿了驚訝與贊嘆,她忍不住嘴角上翹,毫不吝嗇地對我伸出大拇指,出聲贊揚:“你太棒了,你在舞蹈方面有天賦啊!”因為老師這句贊揚,我回家得意了許久,媽媽說,我的尾巴都要翹到天上去了!

  回憶到這,我突然笑了,心中滿是溫暖。這不禁令我想到了六級時的一個不算愉快,卻收獲滿滿的小插曲。

  陽光依舊從窗戶斜穿進來,依舊是暖洋洋的,可我的心情卻十分低落——每年元旦,各個舞蹈班總要排一個舞蹈,今年也一樣。可今年的舞蹈卻格外難跳,動作的難度系數(shù)其實并不高,可是繁雜多樣的動作花樣與難踩的拍子卻如兩個門神,把我堵在了“路口”,不讓我在舞蹈排練的道路上繼續(xù)前進。我有點仿徨無奈,有點不耐煩,更多的卻是沮喪。每次我在排練中做錯了動作——不論是大動作的不完美,還是左右手、左右腳動作弄反,或是拍子踩錯了,老師總是和顏悅色地一遍遍教我。在她上揚的嘴角、親切的話語、鼓勵的眼神中,我更加沮喪,無奈,甚至是對前方對未來產(chǎn)生了懷疑。我真的適合走這條路嗎?

  那一天來了,我又一次在排練中做錯了動作,老師大步流星地走過來,語調(diào)高昂:“你又做錯了!你知不知道,這一節(jié)大家陪你練了多少次!我教了你多少次!你知不知道!”老師神情嚴肅,臉上的肌肉繃得緊緊的,睜得大大的眼睛中滿是恨鐵不成鋼的無奈。我沮喪極了。過了一會兒,老師平靜下來,對我說:“你記不記得,我曾說過你有天賦,這一段并不難,我相信只要你堅持,一定可以把它攻克下來的,要有信心!闭f完拍拍我的肩,我抬起頭,老師眼中的鼓勵,好似我堅強的后盾,令我自信起來。之后,我抓住機會就去問老師,跟著視頻一步一步練習動作,胳膊酸了,腿酸了,卻毫不自知。我成功了,我把一整段舞蹈練得滾瓜爛熟,我成功了!

  我坐在舞蹈房中,眼中滿是堅定與暖暖的笑意,在跳舞這條路上摸索著成長,我已經(jīng)收獲了很多很多,與舞為伴,我并不孤獨。

舞蹈的作文 篇2

  西南聯(lián)大時,在校園的某個角落里總能見到一個身影停留在路燈桿前,指手畫腳的站上半天或一天,他不是別人,更不是瘋子,而是西南聯(lián)大學子眼中的“圣人”——曾昭倫。他在干嘛?在與燈桿滔滔不絕的暢談這化學上的新研究。

  他是被雨淋壞了還是走火入魔了,都不是。一位置身于科學的大師當無處覓知音時,選擇與燈桿來長酣暢淋漓的靈魂的“舞蹈”,足矣足矣。這就是聰明人獨處的智慧。

  正如龍應臺所說:“有些路只能一個人走,有些關(guān),只能一個人過!蔽覀兓蛟S在錯綜復雜的社會網(wǎng)中掙扎太久,在“人人網(wǎng)”中被束縛的太緊了,以至于忘記了生活里還有一種存在方式——獨自呆在自己的角落!叭耸侨壕觿游铩保棒斮e遜的生活不可能再存在”,正是在這樣思想的裹挾下,人們越來越不遠選擇“獨自”。面對失戀,工作壓力大等問題,更多的人會叫上一群好朋友點上一桌大餐,來場不醉不歸的氣勢。然而,轟轟烈烈的'宣泄后真能度過這個坎嗎?即使當時看明白了,暢快了,一覺醒來,你依舊是原來的你,因為靈魂深處的自己沒有改變。

  想要真正地尋求自我本真或是完成生命的蛻變,就必須敢于獨自面對。還記得蝴蝶化繭成蝶的過程嗎?自然選擇在達爾文眼中就是“獨自進化”的意義。生活中的背包客中有許多就已明白其中的道理,他們放棄旅行社量身定制的舒適的旅程,放棄眾人相伴的熱鬧與扶持,毅然只帶上一個輕便的行囊,匆匆獨自向前趕路,因為這樣,他們看到了更多的景色,有許多是在被“牽絆”中忽略的美景。在獨自旅行的過程中,有寂寞相伴,但也正因為如此,我們才能與靈魂直接而純粹的相遇,天地之間,心與我之外沒有其他的。于是李娟從阿勒泰中體會到了人性的淳樸,沙漠中閃光的生命。旅行是這樣的,學術(shù)亦然,趙元任,金岳霖這些大師不都是在演繹著獨舞時,迸發(fā)思想的火花。

  “我將在孤獨中老去!薄度鸬渑酢分械呐蹩颗缘膱(zhí)著去獨自詮釋愛情的意義,這樣的境界常人難以觸及,這當然也是可以理解的,畢竟每個人的天資不同,怎能要求每個人

  都像小賢一郎一樣,獨坐空禪中頓悟人生,頓悟世俗。但我們需懂得欣賞那些獨行者的舞蹈,并也努力去嘗試!豆陋毿乔颉罚ā禠onely Planet》)中就提倡人們:“多單獨行走吧!”

舞蹈的作文 篇3

  舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,給人以沒得陶醉。看著演員們優(yōu)美的舞姿,讓我有幾分羨慕。于是媽媽給我報了舞蹈班。

  在我剛剛練時,遇到了不少挫折,老師叫我們壓腿,用盡全身的力氣把上身往腿上貼,我好想停下來準備放松一下?煽匆娖渌瑢W都那樣用心,我放棄了。我連忙堅持住了。

  終于,兩個星期的時間,我掌握了壓腿的這項動作。在我堅持不懈的努力下,下腰,踢腿,前,后,側(cè)空翻……我是樣樣不在話下!

  每當我在舞蹈路上遇到困難,我會告訴自己,堅持,堅持我就可以達到自己的目標。

  第一次的考試更是讓我記憶猶新,很快就輪到我了,我緊張極了。扭動著身軀……此時我好像奔跑在一碧千里的草原上……就仿佛一場如癡如醉的夢,使人陶醉其中。

  舞蹈這條路并不好走,一路上總有重重困難考驗著你的毅力。只有不怕苦,一步步腳踏實地的'走下來你就是勝利者!

  過后甜美的勞動果實,每當我看到寫字臺前的獲獎證書,我不禁露出欣慰的笑容,想起我在舞蹈之路的一點一滴……

舞蹈的作文 篇4

  課間,去操場做操,風很大。我回頭一看,呀!很多葉子集成一片,正往墻角那兒跳舞,千姿百態(tài)。有的豎著跳;有的橫著跳;有的一跳很高也很遠,再停下休息一會兒,慢走一會兒,再次起跳。我感到自己像一位王后,它們在為我舞蹈。

  做操回來時,樹葉又在我的'腳下跳舞。我又感覺自己像一位仙女,腳下的是一個個調(diào)皮的小精靈。我一眼看到一片小樹葉發(fā)出銀色的光,便撿了起來。這片樹葉很小,靠近葉柄部分是翠綠色的,往上漸變成黃色。令我驚奇的是:葉子的邊緣是深紅色,像給葉子裝飾了美麗花邊。葉子表面非常光滑,真是“油光光耀花人眼睛”。

  我很愛惜地捧著這個小精靈。突然,一陣風把它吹走了。我好不容易又把它撿回來,卻又被王洋看到了,她說:“給我吧!蔽也幌雽⑺o了別人,一松手,葉子小精靈隨風旋轉(zhuǎn)著跳走了。我默念著:葉子小精靈真惹人憐,記住要派兵繼續(xù)給我表演“樹葉舞”哦……

舞蹈的作文 篇5

  有一位小女孩,她非常喜歡跳舞,從小就非?炭嗟木毩曃璧。可是命運弄人,在她十五歲時一場車禍奪去了她的腳,從此她都是靠假腳走路的。但她沒有放棄跳舞的夢想,天天練,一次又一次的摔倒。她身上已經(jīng)摔的遍體鱗傷,可是她對這些一點兒都毫不在乎,天天的練。她媽媽也經(jīng)常為她操碎心,也勸過她。可她不聽,還是練,最后她的執(zhí)著感動了她媽媽。她媽媽因為沒錢不能幫她請家教,就只能把她送到舞蹈學校。

  到了舞蹈學校,因為她是假腳,所以柔軟度也沒有其他的人柔軟。但她很刻苦,每天別人休息的時候她練習。有好幾次她累得休克了,當她醒來時又練。

  老師勸她不要這么刻苦,要她回家休息。她哭著說:“命運讓我失去雙腳,要每天靠假肢走路,要柔軟度沒柔軟度,要知覺沒知覺……我再不刻苦點,我就永遠實現(xiàn)不了我的夢想了!

  她的這番話讓老師深感同情,從此在也沒有要她回家休息,而且還盡心盡力的教她舞蹈。同學們聽了她的事后也很關(guān)心她,她渴了幫她拿水,她流汗了幫她擦,對她無微不至的。

  “皇天不負有心人”,她的刻苦終于得到了回報!

  一天全國舉行舞蹈比賽,每個舞蹈學校都有一個名額,而她所在的學校竟然派她去。在主持人報到她的名字時,帷幕漸漸拉開,隨優(yōu)美的音樂響起,她翩翩起舞,每一個“圈”,每一個“劈叉”都是那么美好。誰也沒有想到,跳起這么美妙的`舞蹈,會是一個殘疾人。舞蹈結(jié)束后,場下的觀眾響起了暴風雨般的掌聲。

  最后主持人宣布這次比賽結(jié)果,當她聽到主持人報到自己的名字,有些不相信的問:“是我嗎?”

  主持人回答說:“是的,劉馨小姐,是你,請上來領(lǐng)獎吧。”

  她眼里含著眼淚上臺領(lǐng)獎。在臺上,評委對她說:“你的故事我們都聽說了,相信奇跡會出現(xiàn)的!謝謝你,讓我們看到最美的舞蹈,今天這個獎非你莫屬!”

舞蹈的作文 篇6

  “寶貝們,過來一下!”羅老師親切地呼喚著我們。我們走了過去,羅老師指了指手機,對我們說道:“一個月后有一個最美女孩的比賽,老師打算讓你們?nèi)⒓樱 ?/p>

  我們聽到消息高興得歡呼雀躍。比賽,可以化妝,可以到大舞臺上跳舞,可以領(lǐng)獎杯呢。

  在羅老師的帶領(lǐng)下,我們提前了半個月就把我們比賽的舞蹈《快樂的小蜜蜂》給學完了。果然,還是小毛孩的記性好。

  比賽當天,羅老師請來了化妝師,為我們畫了漂亮的妝容,還給辮了麻花辮。我們帶著好心情,坐在大巴車來到了大劇院比賽。

  走進大堂一看,!太美了!淡黃的燈光照在一只金黃的金孔雀上。我看了看比賽的人,拉了拉羅老師的.袖子,輕聲說:“羅老師,她們好大呀!”羅老師拍拍我的頭,笑著說:“我們也不小了,馬上就要上初一了!”于是,我又鼓起了勇氣。

  終于輪到我們這個節(jié)目了,我和幾個小伙伴一蹦一跳地走上了臺,以最自信的態(tài)度跳完了全場。最后,羅老師告訴我們獲得了“最美女孩”的稱號。

  舞蹈是我自信的源泉,它磨練了我的意志,讓我不斷進步。

舞蹈的作文 篇7

  很小的時候,爸爸送我到縣城里去學跳舞。扎著小馬尾的我,看著教舞蹈的年輕女老師有些膽怯,悄悄地問爸爸:“她是誰呀?爸爸說:“她是老師呀!她姓孫,你只要把她叫孫老師就行了!睆拇,我開始了學習舞蹈的業(yè)余生活。

  玲玲姐對我說過,有些舞蹈班老師很兇。于是我一看見孫老師就怕,因為害怕就想哭。好容易學到第六天的時候,玲玲姐從學;貋砹。她知道了我的心思,悄悄地安慰我說:“洪潤,你怕什么呢?我看這個孫老師很溫柔,一點都不兇的!你安心地去學吧。”我聽了姐姐的話,心里真的'很輕松,不再感到害怕了。從此,我慢慢地,慢慢地喜歡上了跳舞。

  孫老師總是很認真地教我們跳舞,遇到動作不規(guī)范的時候,總是耐心地示范,直到我們學會了為止?粗蠋熕齼(yōu)美的舞姿,我常常想,要是長大了,我能好像老師這樣,當一名專業(yè)的舞蹈老師也不錯。

  有一天姐姐也問我:“洪潤,你的夢想是什么?”我不假思索地說:“當一名舞蹈家!”“你在說什么?再說一遍!”姐姐似乎不相信自己的耳朵。我鄭重地說:“我長大了要當一名舞蹈家!”姐姐說:“沒想到才這么幾天,你就如此地喜歡跳舞。從小認真學下去,說不定你真的能行的!

  是啊,我們李老師從一年級起到現(xiàn)在,常常鼓勵我要好好學習,打好基礎(chǔ),將來可以在舞蹈方面實現(xiàn)自己的畚斗目標。當一個舞蹈家雖然不是很容易的事,但我準備從現(xiàn)在就開始努力。因為,我的理想就是長大后做一名舞蹈家。

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