【精選】快樂(lè)的活動(dòng)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的活動(dòng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇1
今天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，站在太陽(yáng)底下讓人熱感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)，但我們還是熱情高漲的到翠苑一區(qū)衛(wèi)生院門口集合。你猜，我們要去做什么？呵呵，我們要跟著爸爸媽媽還有老師去�；市巧鷳B(tài)樂(lè)園搞親子活動(dòng)哦，下面就跟著我們的大巴出發(fā)吧。
早上9點(diǎn)半，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的路程到達(dá)了今天的目的地——海皇星生態(tài)樂(lè)園。
在華麗的水上餐廳，我們每人領(lǐng)到了至少一張親子票，驚喜的.是，旁邊配著游玩票，有了它，我們就可以玩遍整個(gè)游玩場(chǎng)，更開(kāi)心的是我領(lǐng)到了兩張游玩票。等到25號(hào)爸爸說(shuō)了注意事項(xiàng)后，我們就像螞蟻軍隊(duì)似的朝著游樂(lè)場(chǎng)地出發(fā)了。
我們先來(lái)到海盜船場(chǎng)地，這是我從前不敢坐的，今天跟著那么多同學(xué)們一起坐，就壯著膽子上船了。海盜船從最低處甩到最高處，又從最高處甩到最低處，我被甩的差點(diǎn)吐出來(lái)，只好閉上眼，弓著身子。好多同學(xué)都發(fā)出尖叫聲。好刺激呀！接著我們又坐上了“飛龍”，一開(kāi)始龍“上山”不是很容易，速度不是很快，但他“下坡”時(shí)，我臉都快飛了似的，張開(kāi)雙臂，整個(gè)人像在飛。剛下了“龍背”，馬上又坐上了碰碰車。我憑著熟練地駕車技巧撞了一個(gè)又一個(gè)，他們被我撞得在原地打轉(zhuǎn)，而我早就象一只小魚一樣，在溪里熟練的傳穿來(lái)穿去。最后在售票員的指引下，我們玩了最后一個(gè)項(xiàng)目——碰碰船。媽媽怕水，不敢下船，我就跟著爸爸穿了救身衣上了船，媽媽負(fù)責(zé)拍照。第一次駕駛水上碰碰船，駕駛技術(shù)生疏，老是在原地打轉(zhuǎn)，等我們慢慢地會(huì)駕駛以后，時(shí)間很快就到了，真遺憾！
轉(zhuǎn)眼間，午餐時(shí)間到了。我們用完豐富又美味的午餐后，又進(jìn)行了兩個(gè)游戲：小小駕駛員游戲和搶凳子游戲。小小駕駛員考的是我們跟爸爸媽媽的配合默契度。用呼拉圈做方向盤，孩子和爸爸（媽媽）在呼啦圈內(nèi)，孩子在前，爸爸（媽媽）在后，在30秒內(nèi)看哪組家庭用的時(shí)間最短到達(dá)終點(diǎn)，哪組家庭就獲勝。我和媽媽配合的挺默契的，但還是沒(méi)比別人快，好可惜��！搶凳子游戲考的是我們的反應(yīng)能力。我們6人一組，跟著鑼鼓的節(jié)拍走，只要鑼鼓聲一停就開(kāi)始搶凳子。搶凳子我可是高手哦，最后我得了我們小組第一名，還為大家唱了一首《自由飛翔》，好開(kāi)心��！
今天的親子活動(dòng)玩得很過(guò)癮，感覺(jué)好久好久沒(méi)這么玩了，而且還是跟全班同學(xué)一起玩，還有爸爸媽媽的陪伴，好開(kāi)心��！真希望經(jīng)常有這樣的活動(dòng)�。�
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇2
20xx年6月20日的早晨，這一天天氣晴朗，盡管是周末，但我仍然起了個(gè)大早。因?yàn)槲液桶职忠黄饏⒓幽蠂?guó)早報(bào)的小記者活動(dòng)。
我和爸爸一起來(lái)到指定地點(diǎn)人民公園！爸爸神秘地告訴我，活動(dòng)名字是植物尋寶！我心想，這個(gè)公園我來(lái)了不下十幾回，沒(méi)見(jiàn)有什么寶貝呀。
我就這樣帶著疑惑很快等到了老師們的到來(lái)。老師先讓大家排好隊(duì)，并依次給大家發(fā)了水、序號(hào)牌和尋寶地圖，并很快宣讀了比賽規(guī)則。誰(shuí)最先尋得地圖上的幾處寶后，誰(shuí)就贏得比賽勝利！誰(shuí)就能獲得獎(jiǎng)品。
我和爸爸拿到地圖后，急切地打開(kāi)地圖，這時(shí)，我看見(jiàn)大家都爭(zhēng)先恐后地跑開(kāi)了。原來(lái)他們比我還急呢！我和爸爸也不甘示弱，商量好第一個(gè)任務(wù)尋找南酸棗。我們看好路線后，向第一個(gè)植物地點(diǎn)出發(fā)。結(jié)果出乎意料地容易，我們順著一條公園路，向前走了約五百米，就發(fā)現(xiàn)了這棵南酸棗樹(shù)了。原來(lái)，有一位植物學(xué)家早已經(jīng)在此處等侯我們了。他詳細(xì)地跟我們介紹了南酸棗樹(shù)的特點(diǎn)，據(jù)說(shuō)果實(shí)可以食用，味道酸甜。但只能吃中層，表皮不能吃�？上ВF(xiàn)在還不能吃。我?guī)еz憾繼續(xù)去尋找第二個(gè)植物臘腸樹(shù)！
一聽(tīng)名字就覺(jué)得特別新鮮，居然還有長(zhǎng)得像肉類的植物。這一回，可不容易找了。我和爸爸找了幾圈也沒(méi)能找到。我們一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒轉(zhuǎn)后，我們?cè)俅位氐皆亍＿@下，我們認(rèn)真的拿出地圖，再仔細(xì)地觀察后，仍然毫無(wú)頭緒。正當(dāng)我特別失望的時(shí)候，耳邊突然響起爸爸的聲音，他終于找到了！我循著爸爸的聲音跑過(guò)去，果然看到了一株大樹(shù)，上面長(zhǎng)著一串串像臘腸似的黃色的花朵。這個(gè)植物學(xué)家站在這樹(shù)旁，似乎等了我們很久。我們都到了后，他則仔細(xì)地跟我們介紹這個(gè)樹(shù)的特點(diǎn)：因開(kāi)的'花長(zhǎng)得一串串酷似臘腸而得名。這時(shí)，我特別感嘆，真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！
我找完臘腸樹(shù)后，繼續(xù)尋找第三個(gè)植物龍眼樹(shù)。龍眼我平時(shí)吃得不少，可從來(lái)沒(méi)注意樹(shù)到底是咋樣的？帶著疑問(wèn)，我和爸爸繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)過(guò)我們的努力，尋找的道路也很曲折，但我們還是找到了�？吹轿覀儩M頭大汗，老師們像變戲法一樣，給我們每人幾顆龍眼。真甜呀，這是我吃過(guò)最甜的龍眼。
接下來(lái)，我們順著藏寶圖，去尋找第四個(gè)植物百年榕樹(shù)。我們費(fèi)了好大的勁才找到。老師們隱藏得可真夠好的，可把大家累壞了。只見(jiàn)這棵樹(shù)約有10米高，樹(shù)干粗得十個(gè)小孩手拉手也抱不過(guò)來(lái)。說(shuō)它百年，我看是千年榕樹(shù)吧！大家都驚嘆不已。
最后尋找的是菠蘿蜜。這時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背，但一想到馬上就要完成任務(wù)得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，信心大增。盡管已經(jīng)累得不想再找了，腿已經(jīng)酸痛無(wú)比，但我和爸爸仍然堅(jiān)持著，找到了最后一株植物。完成任務(wù)后，我們特別開(kāi)心，老師們也當(dāng)即給大家品嘗了一些菠蘿蜜，嘗著這來(lái)之不易的食物。我不禁想起了《憫農(nóng)》，真的是“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
這次活動(dòng)很快就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)老師們辛苦的努力，我們玩得很開(kāi)心，也收獲了很多植物的知識(shí)。感謝南國(guó)早報(bào)的老師們，你們辛苦了！
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇3
清晨，我們一家三口興高采烈的坐上同學(xué)媽媽的車一同來(lái)到了帝景國(guó)際的大門口集合。因?yàn)榻裉欤覀円趮D女兒童活動(dòng)中心的安排和帶領(lǐng)下，去往新河洪山村的“樂(lè)活農(nóng)莊”里參加紅黃藍(lán)畫室“迎新春·繪年畫”親子游活動(dòng)。老師精心地為我們這些小畫家統(tǒng)一定做了紅色帽子、套袖和圍裙。還把我們分編成了四個(gè)小羊組：暖羊羊組、喜羊羊組、沸羊羊組和美羊羊組。要求我們?cè)诨顒?dòng)中團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助。
8:30分，待所有人數(shù)清點(diǎn)完畢，老師一聲令下，我們各自坐上了車，這個(gè)由20部轎車組成的龐大車隊(duì)就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。在去農(nóng)莊的路上，每部車內(nèi)都充滿了歡聲笑語(yǔ)，我的心哪早已飛到了那里。
二十分鐘后，目的地到了。車子的門剛一打開(kāi)，同學(xué)們便蜂擁而下，像出籠的小鳥(niǎo)，飛出了車外。��！我一下子被這里的風(fēng)景吸引住了，只見(jiàn)這里四面環(huán)山，風(fēng)景宜人，空氣十分地清新！樂(lè)活農(nóng)莊就像一個(gè)新生嬰兒一樣依偎在這山的懷抱之中。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)陳老師在叫我們趕快排好隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)農(nóng)莊了。排好隊(duì)后，我們跟隨著老師來(lái)到了農(nóng)莊大廳。這里被布置的非常整潔、漂亮！屋內(nèi)早已為我們擺放好了繪畫用的桌椅，屋檐邊懸掛著一排排紅燈籠，這讓整個(gè)大廳充滿了喜慶與溫暖。我們每個(gè)羊羊組的成員都各自圍坐在一張桌子上，拿出繪畫工具擺好。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)今天陪同我們一起到來(lái)的'不僅有家長(zhǎng)、老師和實(shí)小的領(lǐng)導(dǎo)，還有池州日?qǐng)?bào)和青陽(yáng)網(wǎng)的媒體記者們呢�？梢�(jiàn)紅黃藍(lán)畫室的老師們?yōu)榇舜位顒?dòng)的籌備付出了很多。繪畫之前，首先是畫室的陳老師發(fā)言并給我們講了一些注意事項(xiàng)，接著婦聯(lián)吳主任和樂(lè)活農(nóng)莊的工作人員也一一為此作了一番熱情洋溢的講話。隨后，繪年畫活動(dòng)就正式開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們快速地拿起筆、低下頭都在為自己的新年畫作埋頭苦干了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作品新鮮出爐了！我畫了兩幅畫：一幅是喜羊羊與灰太狼，另一幅是三只小羊（三陽(yáng)開(kāi)泰）。我把這兩幅畫分別貼在了中國(guó)結(jié)的正反面。寓意為：我要像《喜羊羊與灰太狼》這部劇那樣火，學(xué)習(xí)上再創(chuàng)新高！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的年畫作品也都大功告成了，色彩都十分的艷麗。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小羊被畫得惟妙惟肖，栩栩如生。特別是這些畫被貼在了大紅的中國(guó)結(jié)上以后，更顯得年味十足，美到不可思議，讓人都不敢相信這些畫是出自一群小學(xué)生之手呢！同學(xué)們提上自己的中國(guó)結(jié)站到大廳門口讓媒體和家長(zhǎng)們拍照留念。等拍完了照，再把自己的年畫作品懸掛在屋外的展示臺(tái)上。接著大家又來(lái)了個(gè)集體大合影。最后九華晨刊的劉主任告訴我們這次的年畫活動(dòng)結(jié)束后，作為小記者的我們一定要踴躍投稿發(fā)表。
接下來(lái)到了吃中餐的時(shí)間，老師帶著我們來(lái)到了農(nóng)莊的餐廳，剛走進(jìn)門。一桌桌豐盛的農(nóng)家菜就呈現(xiàn)在我的眼前，大家找好座位坐了下來(lái)，你請(qǐng)我讓，有說(shuō)有笑，一個(gè)個(gè)都吃得心滿意足，人人撐得肚兒溜圓，有的嘴上還在流油呢！等吃飽了、喝足了，同學(xué)們紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，施展著自己的才華。我也吹了一曲葫蘆絲《傣寨情歌》獻(xiàn)給了大家。
表演結(jié)束后，我們又趕緊來(lái)到了長(zhǎng)廊里進(jìn)行下一個(gè)節(jié)目：拔河比賽。同學(xué)們的熱情就更高漲了。一個(gè)個(gè)都卯足了勁的拔。你瞧，我們都拼命地往后傾拉拽著，憋得紅頭漲臉。這時(shí)，旁邊的家長(zhǎng)啦啦隊(duì)也沸騰起來(lái)了：有的放開(kāi)了嗓門喊著加油，有的連連跺腳，有的也跟著咬牙使勁……
哇哦，還有猜謎語(yǔ)活動(dòng)呢！趕緊和同學(xué)排好隊(duì)，輪到我時(shí)，我抽到的題是：“齊白石老爺爺最擅長(zhǎng)畫什么？”我想，這還不簡(jiǎn)單！“對(duì)蝦唄！”“正確！去領(lǐng)獎(jiǎng)品吧！”
哈哈！終于到了我們自由玩耍的時(shí)間了，這里玩得設(shè)施還真多呀！真人CS、攀巖、射箭、開(kāi)卡丁車……我們玩得不亦樂(lè)乎！由于時(shí)間關(guān)系，我們?cè)戎贫ǖ臒居?jì)劃落空了，真是可惜呀！
一天的歡樂(lè)、幸福、激動(dòng)和興奮，讓我的心久久不能平靜。我想：這次的繪年畫活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更拉近了師生之間的距離。真是一次快樂(lè)之旅！
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇4
平時(shí)在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我是孩子的合作者、支持者，同時(shí)也是參與者，這一次我不忍打擾孩子們的活動(dòng)，可是當(dāng)了一回欣賞者。表演區(qū)內(nèi)熱鬧極了，仔細(xì)一看，是李鍇和澤澤等4個(gè)男孩子一起走進(jìn)了這個(gè)區(qū)，只見(jiàn)有的拿帽戴，有的敲著小鼓，有的玩玩舞扇，還有的.干脆跳起了自編的舞蹈。鍇鍇說(shuō)：“怎么都是男孩子，沒(méi)有一個(gè)女孩子�！边@可是他觀察得出的，表演區(qū)里很多表演的道具，少了女孩子怎么行呢。李鍇似乎發(fā)現(xiàn)了新大陸：“澤澤，你看，你穿上這條裙子試試�！边@孩子還挺有領(lǐng)導(dǎo)才能，說(shuō)罷，澤澤開(kāi)始嘗試穿裙子，哎呀，男孩子穿裙子是什么樣呢？幾個(gè)小伙伴把注意力集中到了澤澤身上，穿上去還真有點(diǎn)困難，李鍇放下手中的其它材料也幫起了忙。好不容易把裙子套到了身上，李鍇已經(jīng)笑彎了腰，還邊大聲喊著益智區(qū)的女孩子月月小朋友：“月月，你快來(lái)看啊�！痹略抡χ兀瑳](méi)有搭理他的邀請(qǐng)。他又改變呼喚的對(duì)象：“嘉嘉，你看落！好好玩的！”不時(shí)有許多小朋友望望他們，大家一起了開(kāi)了懷。緊接著，他和澤澤一起開(kāi)始表演了，他敲起小鼓，澤澤跳起了歡樂(lè)的舞蹈。孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)里是多么快樂(lè)啊，他們驚喜或興奮時(shí)，也樂(lè)意將快樂(lè)與其他小伙伴們分享。
孩子們從家里帶來(lái)了一些空的礦泉水瓶，有一天，我正想著要調(diào)整美術(shù)區(qū)的材料，于是我嘗試將這礦泉水瓶進(jìn)行改裝，將其用剪刀將瓶頭剪下，然后變成一個(gè)花籃狀，給孩子的操作空間是：孩子們可以通過(guò)捏皺紋紙、畫花、剪花、穿花等形式進(jìn)行裝飾。一個(gè)下午的時(shí)間，我將材料分成了幾組，每一組孩子負(fù)責(zé)裝飾一個(gè)花籃，將不同材料分發(fā)到了孩子手中，先示范和講要求，孩子們聽(tīng)得很仔細(xì)，但許多孩子對(duì)于使用剪刀和膠布不那么熟練，我鼓勵(lì)孩子們互相合作，在注意安全的情況下大膽嘗試。20幾分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)用礦泉水瓶做的漂亮小花籃突現(xiàn)出來(lái)，大家興趣黯然，一個(gè)個(gè)特別投入。這是老師用廢舊物品的嘗試，同時(shí)也是孩子們使用新材料、制作新事物的嘗試！
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