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快樂(lè)的活動(dòng)作文

時(shí)間:2023-05-13 08:54:03 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

快樂(lè)的活動(dòng)作文四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的快樂(lè)的活動(dòng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的活動(dòng)作文四篇

快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇1

  今天,我們學(xué)校組織去校外開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),目的地是順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。我們好興奮哦!我們坐上了6號(hào)車(chē),向目的地出發(fā)了!我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē),大家都覺(jué)得好遠(yuǎn),終于到了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。

  我們玩了好多項(xiàng)目,但是我最喜歡的只有三個(gè)。第一個(gè)是鬼屋,第二個(gè)是水上三輪車(chē),第三個(gè)是激情跳躍。

  我先來(lái)說(shuō)一下鬼屋吧。我們走進(jìn)去之后先看到一段影片,之后就進(jìn)入了恐怖的世界,從四面八方傳來(lái)恐怖的聲音,好多同學(xué)一起尖叫,我也跟著尖叫起來(lái)。還有一個(gè)東西碰了一下我的肩膀,嚇得我大叫一聲,拿起我買(mǎi)的“手”亂打一通!原來(lái)只是一個(gè)機(jī)械蜘蛛落在我的肩上。

  水上三輪車(chē)也很有趣。我和劉城豪一起開(kāi),我們兩個(gè)配合得還不錯(cuò)。不過(guò)也發(fā)生了一個(gè)小插曲。最后回來(lái)時(shí),一個(gè)要向在,一個(gè)向右,一個(gè)向后,一個(gè)向前,我們兩個(gè)就爭(zhēng)吵不休,結(jié)果很容易就撞到輪胎或者別的三輪車(chē)。慢慢地我們找到了方法就很順利地開(kāi)回去了!

  激情跳躍也很有意思。我們?nèi)齻(gè)人一排,系好安全帶就開(kāi)始了。它的速度很快,一下子向上,一下子向下,大家都頭暈?zāi)垦,只有我不?huì),過(guò)了一會(huì)就停止了,真希望多玩一會(huì)兒。

  時(shí)間過(guò)得好快,一下子就到要回去的'時(shí)間了。我們到最開(kāi)始的地方集合,但老師讓我們大家來(lái)秀戰(zhàn)利品。我有三張照片,一個(gè)手掌,一個(gè)旋轉(zhuǎn)尺子。

  我真的好想每天都去開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!

快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇2

  星期五,我們學(xué)校組織一到四年級(jí)學(xué)生去廣州嶺南印象園和廣東科技館。

  一大早,同學(xué)們興高采烈集中在操場(chǎng)上。哇!好多的大巴車(chē)來(lái)了,同學(xué)們排著隊(duì)聽(tīng)從老師的安排上車(chē),嘟、嘟、嘟,車(chē)子出發(fā)了,窗外一路風(fēng)景優(yōu)美,車(chē)?yán)餁夥諢狒[,一個(gè)小時(shí)左右目的.地到了。

  先到嶺南印象園,我們排成隊(duì)一路參觀里面漂亮的風(fēng)景。走著,走著,看見(jiàn)一座引人注目的廟,廟里的擺設(shè)就像我在電視里面看到的一樣古典。我們都上去舞臺(tái)上玩了,也看到了可愛(ài)的魚(yú)兒,我好開(kāi)心啊!

  第二個(gè)地方是科技館,哇!好大的科技館,在科技館里還看了一段短片?春笪腋惺艿酱笞匀徊荒苁艿轿廴玖,我們要做環(huán)保小天使。我看見(jiàn)了科學(xué)家發(fā)明的太空衣服,哇,他們好厲害啊,我們以后也要好好讀書(shū),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn),也要成為一名科學(xué)家。

快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇3

  今天一大早,《鹽城晚報(bào)》組織我們?nèi)ゴ筘S麋鹿自然保護(hù)區(qū)采風(fēng)。一路上,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,談笑風(fēng)生。

  下了車(chē),同學(xué)們歡呼雀躍,進(jìn)了保護(hù)區(qū)。“麋鹿,快看,麋鹿!”不知誰(shuí)喊了一聲。放眼遠(yuǎn)眺,哇!成群的麋鹿有的在綠草地上自在地吃草,有的在水邊嬉戲玩耍,有的在林中悠閑散步。遠(yuǎn)看,它們渾身長(zhǎng)著淺褐色的毛,身后還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,頭上的角就像樹(shù)枝一樣;近看,他們長(zhǎng)相奇特,吃起東西來(lái)“吧噠,吧噠”地響。老師告訴我們:麋鹿俗稱(chēng)“四不像”,因?yàn)樗^似馬,角似鹿,尾似驢,蹄似牛。

  保護(hù)區(qū)里對(duì)我們最熱情的還是那可愛(ài)調(diào)皮的小猴子,毫不害怕地圍上來(lái),對(duì)我們做著各種各樣的鬼臉,時(shí)而在我們周?chē)Z來(lái)竄去,時(shí)而躥到樹(shù)上,時(shí)而又“嗖”地跳下。我扔了一根香蕉給它們,它們毫不客氣地沖了過(guò)來(lái)。一只小猴子機(jī)敏地抓住香蕉竄到樹(shù)上,剝開(kāi)香蕉皮獨(dú)自津津有味地享用起來(lái)。而我最喜歡的'還是那漂亮的孔雀。它的頭上戴著一頂皇冠,脖子上圍著一條藍(lán)寶石一樣的“圍巾”,可就是不開(kāi)屏,我急得直跺腳。

  夕陽(yáng)西下,我們戀戀不舍地離開(kāi)了麋鹿自然保護(hù)區(qū)。再見(jiàn),麋鹿!再見(jiàn)了,可愛(ài)的動(dòng)物精靈,愿你們永遠(yuǎn)這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,永遠(yuǎn)這樣自由幸福!

快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇4

  6月10日那天,我們學(xué)校五年級(jí)同學(xué)來(lái)到了鎮(zhèn)海實(shí)踐基地,展開(kāi)為期三天的實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜異常,連老師也說(shuō)這是百年難得一遇的好機(jī)會(huì)。

  來(lái)到實(shí)踐基地,第一節(jié)課開(kāi)始了,我們上的是沙雕課。一進(jìn)沙雕教室,就大叫一聲:“哇!”。只見(jiàn)四周都有已完成的作品,中間還有一個(gè)大沙堆。老師說(shuō):“同學(xué)們,你們是不是對(duì)中間的大沙堆很感興趣?中間的大沙堆沒(méi)經(jīng)過(guò)處理,容易導(dǎo)致我們吸入細(xì)菌,所以請(qǐng)同學(xué)們不要隨意去碰它。我們可以先看看上次來(lái)過(guò)同學(xué)作品,可以摸一摸,不用馬上推倒。然后,再把沙都對(duì)到上面,用手拍打,使沙堆凝固;同學(xué)們不會(huì)加水,老師會(huì)一個(gè)個(gè)來(lái)加水,后面的同學(xué)也不要著急,老師沒(méi)來(lái),可以繼續(xù)拍大沙堆,讓沙堆凝固!蔽覀?nèi)齻(gè)人一組先將原先的沙推到,將下面的`沙一點(diǎn)一點(diǎn)地堆到上面,然后,使勁拍打,結(jié)果用力太猛,將剛堆好的沙推倒了。重新來(lái)!過(guò)了一會(huì),老師來(lái)加水了。只見(jiàn)水一倒到沙堆上沙子就凝固了。羅星說(shuō):“快拍開(kāi)拍!把沙子堆到上面來(lái)!”終于,功夫不負(fù)有心人,我們做好了一個(gè)大沙堆。老師說(shuō):“來(lái)拿工具,進(jìn)行切割。”羅星拿來(lái)了工具。由于我們不會(huì)切,開(kāi)始瞎弄起來(lái):一會(huì)兒我把頂上切掉一大塊;一會(huì)兒樊程闊又把下面切掉了……老師終于來(lái)了,這可幫了我們大忙。只見(jiàn)老師有條有理地將雜亂無(wú)章的沙堆切成城堡!罢媸腔宋覀儾簧傩乃及。 庇腥さ纳车裾n結(jié)束了。

  晚上的聚會(huì)更是精彩!同學(xué)們有的唱歌;有的跳舞;有的演小品;還有演相聲的。挑個(gè)最精彩的說(shuō)吧:那就是五(3)班表演的小品《考試》!犊荚嚒防锿瑢W(xué)們想盡一切辦法作弊,抄答案,可以憑自己的本能來(lái)答題。最令人發(fā)笑的肯定是五(2)班的同學(xué)以幽默的騎馬舞,將全場(chǎng)人逗得笑翻了天;最有情感的應(yīng)該是五(1)班朱晨露和王心語(yǔ)演唱的《父親》了。這首歌唱出了我們對(duì)父親感激之情。

  第二天的燒烤活動(dòng)更是讓我記憶猶新,那可都是我們自己動(dòng)手的哦!我們先把食物串好,然后放在架子上烤?炜竞昧,我已經(jīng)聞到了食物的香味,忍不住想吃一口,可是不能吃!哎——還是乖乖等到烤好了再吃吧!終于烤好了,我們吃得津津有味。!真好吃!

  快樂(lè)的日子總是那么短暫,鎮(zhèn)海的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過(guò)三天兩夜的時(shí)間終于結(jié)束了。但這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得:我們不一定要依靠爸爸媽媽?zhuān)约阂部梢宰龀龊馨舻氖虑!因(yàn)槲覀兪亲粤ⅰ⒆詮?qiáng)、自主的好學(xué)生!

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