快樂的活動作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂的活動作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的活動作文 篇1

　　今天，我們學(xué)校組織去校外開展社會實踐活動，目的地是順德長鹿農(nóng)莊。我們好興奮哦！我們坐上了6號車，向目的地出發(fā)了！我們坐了兩個小時的車，大家都覺得好遠(yuǎn)，終于到了長鹿農(nóng)莊。

　　我們玩了好多項目，但是我最喜歡的只有三個。第一個是鬼屋，第二個是水上三輪車，第三個是激情跳躍。

　　我先來說一下鬼屋吧。我們走進(jìn)去之后先看到一段影片，之后就進(jìn)入了恐怖的世界，從四面八方傳來恐怖的聲音，好多同學(xué)一起尖叫，我也跟著尖叫起來。還有一個東西碰了一下我的肩膀，嚇得我大叫一聲，拿起我買的“手”亂打一通！原來只是一個機械蜘蛛落在我的肩上。

　　水上三輪車也很有趣。我和劉城豪一起開，我們兩個配合得還不錯。不過也發(fā)生了一個小插曲。最后回來時，一個要向在，一個向右，一個向后，一個向前，我們兩個就爭吵不休，結(jié)果很容易就撞到輪胎或者別的三輪車。慢慢地我們找到了方法就很順利地開回去了！

　　激情跳躍也很有意思。我們?nèi)齻�人一排，系好安全帶就開始了。它的速度很快，一下子向上，一下子向下，大家都頭暈?zāi)垦�，只有我不會，過了一會就停止了，真希望多玩一會兒。

　　時間過得好快，一下子就到要回去的'時間了。我們到最開始的地方集合，但老師讓我們大家來秀戰(zhàn)利品。我有三張照片，一個手掌，一個旋轉(zhuǎn)尺子。

　　我真的好想每天都去開展社會實踐活動！

快樂的活動作文 篇2

　　星期五，我們學(xué)校組織一到四年級學(xué)生去廣州嶺南印象園和廣東科技館。

　　一大早，同學(xué)們興高采烈集中在操場上。哇！好多的大巴車來了，同學(xué)們排著隊聽從老師的安排上車，嘟、嘟、嘟，車子出發(fā)了，窗外一路風(fēng)景優(yōu)美，車?yán)餁夥諢狒[，一個小時左右目的.地到了。

　　先到嶺南印象園，我們排成隊一路參觀里面漂亮的風(fēng)景。走著，走著，看見一座引人注目的廟，廟里的擺設(shè)就像我在電視里面看到的一樣古典。我們都上去舞臺上玩了，也看到了可愛的魚兒，我好開心啊！

　　第二個地方是科技館，哇！好大的科技館，在科技館里還看了一段短片�？春笪腋惺艿酱笞匀徊荒苁艿轿廴玖�，我們要做環(huán)保小天使。我看見了科學(xué)家發(fā)明的太空衣服，哇，他們好厲害啊，我們以后也要好好讀書，將來為祖國貢獻(xiàn)，也要成為一名科學(xué)家。

快樂的活動作文 篇3

　　今天一大早，《鹽城晚報》組織我們?nèi)ゴ筘S麋鹿自然保護(hù)區(qū)采風(fēng)。一路上，同學(xué)們個個興高采烈，談笑風(fēng)生。

　　下了車，同學(xué)們歡呼雀躍，進(jìn)了保護(hù)區(qū)�！镑缏�，快看，麋鹿!”不知誰喊了一聲。放眼遠(yuǎn)眺，哇!成群的麋鹿有的在綠草地上自在地吃草，有的在水邊嬉戲玩耍，有的在林中悠閑散步。遠(yuǎn)看，它們渾身長著淺褐色的毛，身后還拖著一條長長的尾巴，頭上的角就像樹枝一樣;近看，他們長相奇特，吃起東西來“吧噠，吧噠”地響。老師告訴我們：麋鹿俗稱“四不像”，因為它頭似馬，角似鹿，尾似驢，蹄似牛。

　　保護(hù)區(qū)里對我們最熱情的還是那可愛調(diào)皮的小猴子，毫不害怕地圍上來，對我們做著各種各樣的鬼臉，時而在我們周圍竄來竄去，時而躥到樹上，時而又“嗖”地跳下。我扔了一根香蕉給它們，它們毫不客氣地沖了過來。一只小猴子機敏地抓住香蕉竄到樹上，剝開香蕉皮獨自津津有味地享用起來。而我最喜歡的'還是那漂亮的孔雀。它的頭上戴著一頂皇冠，脖子上圍著一條藍(lán)寶石一樣的“圍巾”，可就是不開屏，我急得直跺腳。

　　夕陽西下，我們戀戀不舍地離開了麋鹿自然保護(hù)區(qū)。再見，麋鹿!再見了，可愛的動物精靈，愿你們永遠(yuǎn)這樣無憂無慮，永遠(yuǎn)這樣自由幸福!

快樂的活動作文 篇4

　　6月10日那天，我們學(xué)校五年級同學(xué)來到了鎮(zhèn)海實踐基地，展開為期三天的實踐活動，同學(xué)們個個欣喜異常，連老師也說這是百年難得一遇的好機會。

　　來到實踐基地，第一節(jié)課開始了，我們上的是沙雕課。一進(jìn)沙雕教室，就大叫一聲：“哇！”。只見四周都有已完成的作品，中間還有一個大沙堆。老師說：“同學(xué)們，你們是不是對中間的大沙堆很感興趣？中間的大沙堆沒經(jīng)過處理，容易導(dǎo)致我們吸入細(xì)菌，所以請同學(xué)們不要隨意去碰它。我們可以先看看上次來過同學(xué)作品，可以摸一摸，不用馬上推倒。然后，再把沙都對到上面，用手拍打，使沙堆凝固；同學(xué)們不會加水，老師會一個個來加水，后面的同學(xué)也不要著急，老師沒來，可以繼續(xù)拍大沙堆，讓沙堆凝固�！蔽覀�?nèi)齻�人一組先將原先的沙推到，將下面的`沙一點一點地堆到上面，然后，使勁拍打，結(jié)果用力太猛，將剛堆好的沙推倒了。重新來！過了一會，老師來加水了。只見水一倒到沙堆上沙子就凝固了。羅星說：“快拍開拍！把沙子堆到上面來！”終于，功夫不負(fù)有心人，我們做好了一個大沙堆。老師說：“來拿工具，進(jìn)行切割�！绷_星拿來了工具。由于我們不會切，開始瞎弄起來：一會兒我把頂上切掉一大塊；一會兒樊程闊又把下面切掉了……老師終于來了，這可幫了我們大忙。只見老師有條有理地將雜亂無章的沙堆切成城堡�！罢媸腔�了我們不少心思啊！”有趣的沙雕課結(jié)束了。

　　晚上的聚會更是精彩！同學(xué)們有的唱歌；有的跳舞；有的演小品；還有演相聲的。挑個最精彩的說吧：那就是五（３）班表演的小品《考試》�！犊荚嚒防锿瑢W(xué)們想盡一切辦法作弊，抄答案，可以憑自己的本能來答題。最令人發(fā)笑的肯定是五（2）班的同學(xué)以幽默的騎馬舞，將全場人逗得笑翻了天；最有情感的應(yīng)該是五（1）班朱晨露和王心語演唱的《父親》了。這首歌唱出了我們對父親感激之情。

　　第二天的燒烤活動更是讓我記憶猶新，那可都是我們自己動手的哦！我們先把食物串好，然后放在架子上烤�？炜竞昧�，我已經(jīng)聞到了食物的香味，忍不住想吃一口，可是不能吃！哎——還是乖乖等到烤好了再吃吧！終于烤好了，我們吃得津津有味。��！真好吃！

　　快樂的日子總是那么短暫，鎮(zhèn)海的實踐活動經(jīng)過三天兩夜的時間終于結(jié)束了。但這次實踐活動讓我們懂得：我們不一定要依靠爸爸媽媽，自己也可以做出很棒的事情！因為我們是自立、自強、自主的好學(xué)生！

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