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我成長(zhǎng)中的那一塊綠地作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我成長(zhǎng)中的那一塊綠地作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成長(zhǎng)中的那一塊綠地作文 篇1
人生如同一束鮮花，靜待在藍(lán)天下盛放，享受暖陽(yáng)的禮贊。而我處在清風(fēng)中含苞，聆聽(tīng)風(fēng)中的輕語(yǔ)。于綠地上成長(zhǎng)，等待明天，期盼藍(lán)天……
而綠地上有同那西風(fēng)與殘?jiān)掳阌睦淦鄾�，又有如那烈焰與暖陽(yáng)般熾烈熱情。陶冶心境，孕育靈魂，一本好書如流水滌蕩心靈，讓生活充滿美感。
可，誰(shuí)又能在好與壞中劃下楚河漢界？
閑書伴隨了我的成長(zhǎng)，而隨之而來(lái)的當(dāng)然是周圍人的批評(píng)與質(zhì)疑�！坝衷诳催@種武俠小說(shuō)，對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助嗎？”眼中流暢的文字一下暗淡了下來(lái)，抬頭不出所料的又是母親埋怨的眼光�！坝羞@時(shí)間干嘛不去看看……”不出所料地，如同往常一樣的說(shuō)道。那所謂外國(guó)名著，古典四大名著的名字不知從我耳中流行過(guò)千萬(wàn)次，可那又怎是屬于我的綠地呢！
“還不上床睡覺(jué)！一天到晚就知道看你這些毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的閑書，真是讓人操心。”
我?jiàn)A上書簽，在母親的監(jiān)督下鉆進(jìn)了被窩，窺視著房間的門一點(diǎn)點(diǎn)地遮蔽外面世界的燈光。那本書便又成了我世界的中心。打開(kāi)手電筒，那刺目的光線仿佛又繪成了那我心心念念的江湖。江湖里的刀光劍影，愛(ài)恨情仇無(wú)一不滿足我那懵懂熾熱的心，幻想著自己在江湖中行俠仗義，便是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。它仿佛我生命中的綠地，任我馳騁，隨我遨游。
調(diào)皮的光線似乎也因這快意恩仇的江湖而熱血沸騰，一不小心便鉆出了被子，縷縷光線便又成了母親找我麻煩的理由。
“你可真用功啊，讀書時(shí)怎么沒(méi)見(jiàn)你這么勤奮！”母親將被子掀開(kāi)，一把扯過(guò)我手中的書重重地摔在地上，“世界上這么多好書你不看，偏要看這種閑書！真是讓人操心！”
“我想看什么書就看什么書，礙你什么事兒了，你憑什么管我，這是我的`自由！”
眼看著心愛(ài)的書被這樣糟蹋，我終于也忍無(wú)可忍，撕下了昔日溫文爾雅的偽裝。
“好啊，反了你了，我今天就把你這書撕了，看你以后看什么！”說(shuō)罷，順勢(shì)便要撿起底下的書將它五馬分尸。這下我可慌了神，立馬翻下床將那屬于我的江湖搶護(hù)在胸前，一副想誓死保護(hù)家國(guó)大俠風(fēng)范。母親見(jiàn)了作勢(shì)要打，為了書我也閉上眼，等待著下一秒的狂風(fēng)驟雨。“干什么呀，怎么動(dòng)不動(dòng)就打孩子�。俊币粋�(gè)蒼老而和藹的聲音止住了半空中的大手。
“爸！你看這孩子一天到晚看些什么破書！”母親抱怨道。
爺爺笑著接過(guò)我手中的書，笑道：“這好好的武俠小說(shuō)，怎么就是破書了啊，��？”
“可……”
“隨他去吧，哪個(gè)男孩子心里沒(méi)有大俠夢(mèng)呢？我當(dāng)年也想成為大俠呢！”
“可這是閑書��！會(huì)阻礙他成長(zhǎng)的！”母親急得直跺腳�！伴e書不閑！它能讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，而書中的情懷也會(huì)伴隨他成長(zhǎng)，讓他受益匪淺……”
母親拗不過(guò)爺爺，最終還是允許我看閑書，但與我約定不能影響學(xué)習(xí)�？粗鵂敔攬�(jiān)定的目光，我知道爺爺曾經(jīng)也是個(gè)心懷江湖的大俠。閑書也一定伴隨了他的成長(zhǎng)，他的一生。
靜悄悄的夜里，它又躺在了我的床邊，在月光的輝映下閃閃發(fā)光。我知道，它便是我的綠地，滋潤(rùn)著我，讓我成長(zhǎng)，陪我守望著清風(fēng)，等待我綻放在藍(lán)天下！
我成長(zhǎng)中的那一塊綠地作文 篇2
乾坤朗朗，萬(wàn)物可愛(ài)；人間值得，未來(lái)可期。
——題記
深邃的夜空中透著若隱若現(xiàn)的亮光，像平靜不起波瀾的大海。星星在烏云里躲閃。月亮的臉害羞地躲進(jìn)云里，周圍浮著一圈光暈。星河流轉(zhuǎn)，千帆舞動(dòng)——少年都愛(ài)仰望星空。
那一片星空，便是少年人的綠地，也是她的夢(mèng)想�！耙闯霰姡从顾��！鄙倌甓疾桓视顾祝释蔀槿酥旋堷P。
在這個(gè)看似波瀾不驚，實(shí)則暗流涌動(dòng)的時(shí)代，我們需要要找尋一顆星星，找尋一塊綠地，照亮成長(zhǎng)的方向，寄托長(zhǎng)大的重量。十五歲的我愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想。想象著以后的房子，以后的家庭，以后的工作，以后的`旅行……有錯(cuò)嗎？這沒(méi)有錯(cuò)。但是眼前懸掛著的最近的一顆星星，不是別的，而是高考。高一有膽大與天真，在心里埋下了一個(gè)愿望：四川大學(xué)�；蛟S是因?yàn)閷?duì)大學(xué)知之甚少，或許是因?yàn)樾闹�，這就變成了我所謂的理想，變成了我心中的星星。
于是，我經(jīng)常坐在這一片綠地上遐想。
夢(mèng)想很重，而時(shí)常的挫敗感也讓人在路口停留徘徊，但是朝著理想的方向上努力，去追逐繁花似錦般的夢(mèng)想，就連假裝的努力都增添了幾分絢爛。理想的大學(xué)，未來(lái)的期待，是夜空中指明前行之路最亮的星星。
其實(shí)無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，學(xué)習(xí)都是無(wú)數(shù)人的通往理想的必經(jīng)之路。魯迅先生在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，曾因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給了他一枚金質(zhì)的獎(jiǎng)?wù)隆５撬谷粵](méi)有佩戴起獎(jiǎng)?wù)�，以作為在伙伴面前炫耀的資本，而是到鼓樓大街把獎(jiǎng)?wù)沦u了，用換得的錢買回幾本心愛(ài)的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜，身困體乏時(shí)，他便摘下一只辣椒，分成幾小片，放進(jìn)嘴里咀嚼，一直嚼到額頭冒汗，眼里流淚，嘴里發(fā)疼。這讓他周身發(fā)暖，困意全無(wú)，于是便又捧起書繼續(xù)攻讀。最終，魯迅先生憑借他優(yōu)厚的學(xué)識(shí)得以出國(guó)進(jìn)修，精進(jìn)自己。且不說(shuō)我們?nèi)缃駜?yōu)渥的條件，豐富的資源，光是比較對(duì)于學(xué)習(xí)的堅(jiān)守和用心，就讓大多數(shù)人自慚形穢。我還有什么理由坐地綠地上打盹、夢(mèng)游和愚玩呢？
名不顯時(shí)心不朽，再挑燈火看文章�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。因?yàn)樯钜篃o(wú)人私語(yǔ)，所以我們更應(yīng)挑燈夜戰(zhàn)，孜孜不倦。這就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，在這一片綠地上，我們以夢(mèng)為馬，努力為鞍，等待收獲喜悅，等待枯木長(zhǎng)成春天。
這世間，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。把所有歲月靜好還給籬落疏疏，把所有的懶惰不前歸還給過(guò)往的。坐在綠地上，抬起頭來(lái)仰望星空，找到你心中的那顆星星，追隨星光一往無(wú)前吧！
這便是成長(zhǎng)的綠地，即便是丟失了鮮衣怒馬，也莫忘少年曾意氣風(fēng)發(fā)。我已亭亭，無(wú)憂亦無(wú)懼。
我成長(zhǎng)中的那一塊綠地作文 篇3
歲月悄然，白駒過(guò)隙，再回首，已是幾年光景。歲月，從湖面上劃過(guò)，留下圈圈漣漪。你，從我的身邊走過(guò)，留下韶華情摯。
總角就已熟識(shí)的我們，攜手共享書海。那年，我遭遇人生低谷，你熱心的幫助我攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，我們一同早起晚睡，暮靄沉沉的天拉緊帷帳，只留月光灑進(jìn)窗內(nèi)，殘留絲絲燈光相襯，進(jìn)入書海中徜徉。彼時(shí)枝頭定會(huì)吹來(lái)蕭索颯颯的風(fēng)聲要，搖曳著低垂的落葉，聽(tīng)見(jiàn)葉子清脆的落地聲。
“嗨，在干嘛？快醒醒，不要再打盹兒了，都快考試了還一點(diǎn)兒意識(shí)也沒(méi)有！”我驚地從夢(mèng)中醒來(lái)，看著手中那一張張密密麻麻的書，頓時(shí)無(wú)限痛苦，我的心似乎被涼風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)有溫度，激情�！拔蚁胨X(jué)，不想再看了我已經(jīng)周游了半個(gè)地球，還差一點(diǎn)兒，我就環(huán)游世界啦�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)著，她卻回我一句:“你就做你的美夢(mèng)吧，等考試一來(lái)，你的美夢(mèng)似乎會(huì)破碎一地，成績(jī)依舊如此。好好看書吧，我和你一起，共赴患難�！卑�，聽(tīng)到這話，我不得不重振旗鼓，觀賞書中奧秘的世界。
風(fēng)，傳送著你的氣息，雨，傳遞著你的哀情，在那夜里，我強(qiáng)制地和你一起復(fù)習(xí)，你在我每次需要幫助的時(shí)候，首當(dāng)其沖，樂(lè)呵呵地為我為我克服困境。有你，在學(xué)習(xí)之路上不擔(dān)心，有你，在人生之路上不孤獨(dú)。
那個(gè)考試在你的幫助下，我順利考上了我滿意的成績(jī)，而你也進(jìn)步飛快，我倆開(kāi)心的鼓勵(lì)著，像兩朵向日葵綻放在春日的陽(yáng)光下，我從不擔(dān)心什么，反而是你像母親一樣，操心萬(wàn)千，有你，真好。
有你，我收獲了友誼的果實(shí)，在無(wú)人問(wèn)津時(shí)，收獲陪伴的愛(ài)的感覺(jué)，在我的成長(zhǎng)之路上，你是我的指路明燈，是我心中開(kāi)出的`百合花，亦是我生命之中最漂亮的風(fēng)景。
我愿意在以后我們能共同努力，打造屬于我們的藍(lán)天，觀賞屬于我們的風(fēng)景。
在我的心中，種植著許多美景，而你是那唯一漂亮的，我謝謝你，有你的陪伴。
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