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書包的作文400字四篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的書包的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
書包的作文400字 篇1
一張嘴巴大又大，兩只耳朵長(zhǎng)又長(zhǎng)，書本文具都放里，上學(xué)帶上可別忘。猜猜這是誰(shuí)？哈哈，這就是我，文具界的大姐大——書包。
我是一只簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的書包，身穿一件米白色的襯衫，配上一條灰色的裙子，身上唯一的配飾就是那一條精美的`項(xiàng)鏈——拉鏈，上面還掛著兩個(gè)星星的掛件呢，這讓我顯得很優(yōu)雅。當(dāng)然，我也有可愛(ài)的一面，襯衫上的橙色波點(diǎn)，凸顯了我活潑的個(gè)性。小主人對(duì)我一見(jiàn)鐘情，她說(shuō)：“這書包不但漂亮，而且容量也很大，我喜歡�！�
是的，小主人說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我還是一只超大容量的書包。瞧，我的大肚子雖然不能像彌勒佛那樣大肚能容容天下之事，但既有大兜，又有小兜，大兜能裝得下小主人各科課本，小兜可以存放小主人的雨傘和文具盒等用品。不僅如此，我兩只可愛(ài)的小耳朵也不閑著，它由紅色的布料做成，給小主人擱放水杯和跳繩等東西。
一直以來(lái)，我盡職盡責(zé)地工作，贏得了小主人加倍的疼愛(ài)。有一次，小主人把我放到走廊邊，自己做值日去了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)粗心的同學(xué)不小心把我推倒了，小主人見(jiàn)了，三步并作兩步跑了過(guò)來(lái)，把我拉了起來(lái)，幫我拍掉身上的灰塵，回家后還把我洗得干干凈凈。就這樣，我與小主人的感情日漸深厚，在她寫作業(yè)時(shí)，我總是蹲坐一旁默默地陪伴她；在她考試時(shí)，我會(huì)在心里為她加油鼓勵(lì)；在她獲得好成績(jī)時(shí)，我歡欣雀躍地幫她收藏著每一次的榮譽(yù)……
我是小主人形影不離的好朋友，將陪伴她度過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。
書包的作文400字 篇2
我是一個(gè)帥氣可愛(ài)、耐用結(jié)實(shí)的書包。
瞧，我身穿一件深藍(lán)色的襯衫，上面印有漂亮的圖案。左邊是圓臉蛋紅鼻子的哆啦A夢(mèng)，它一只手高高地舉著，另一只手正在自己的.百寶袋里找著什么寶貝呢。右邊是一本彩色的卡通書，那書足足有五六厘米厚，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒小主人要多看書，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生呢。
我不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，還很實(shí)用。眾所周知，在文具界中，我一直享有“大胃王”的稱號(hào)。是的，我的胃口可大了，不管小主人有多少學(xué)習(xí)用具，我都能吃得下。為了更好地給小主人提供方便，廠家給我設(shè)計(jì)了大大小小六個(gè)兜，每個(gè)兜都各有各的用處。前兜是放水彩筆等美術(shù)課上用到的材料，大兜是給小主人放課本用的，中兜是給主人放課外書、課堂作業(yè)本，里兜可以幫小主人放一些試卷、紙巾，兩個(gè)側(cè)兜則放水壺、紅領(lǐng)巾等東西。
我雖然把自己吃成了一個(gè)大胖子，但攜帶起來(lái)照樣很方便哦�？矗矣幸粚�(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，上學(xué)時(shí)會(huì)緊緊地抓住小主人的肩膀，讓小主人背著我的時(shí)候，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。另外，廠家還給我設(shè)計(jì)一個(gè)小小的提手，這樣小主人不想背我的時(shí)候，就可以拎著我了。
除此之外，我還有一個(gè)功能，那就是——防水。記得那次，天公不作美，下起了大雨，小主人的雨傘有些小巧，根本遮不住我肥嘟嘟的身子。我急了，生怕書本們會(huì)被淋濕，便緊緊地抱住了它們。結(jié)果，我被淋濕了，而書本們卻安然無(wú)恙，這讓我感到很自豪。
你看，我是不是一個(gè)既可愛(ài)又耐用的書包呢？希望大家都能喜歡我。
書包的作文400字 篇3
我有一個(gè)心愛(ài)的書包，那是我六歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物。
我的書包很漂亮，上面有一個(gè)愛(ài)美的米妮在彈琴，一個(gè)帥氣的米奇和一個(gè)高飛在跳舞。許多人看了我的書包后，都像是陶醉在了他們歡樂(lè)的氛圍當(dāng)中了一樣。
我的書包一共有四層。第一層是用來(lái)放濕紙巾和餐巾紙的，這時(shí)每天都必不可少的物品。第二層是用來(lái)放美術(shù)袋的，是我美術(shù)課上用的彩筆之類的。第三層是用來(lái)放上課用的書的。瞧！你看我擺放得多整齊。你們猜一猜，我書包的第四層是用來(lái)裝什么的嗎？告訴你們吧，第四層是拉桿箱。不用拉桿箱的時(shí)候我能把它收到書包里，當(dāng)用到它的時(shí)候，把它拉出來(lái)就可以輕松地帶著我的`書包到學(xué)校啦，非常方便！我書包的兩側(cè)還分別有兩個(gè)小小的袋子，那是用來(lái)裝水壺和雨傘的�？次业臅δ芏嗝待R全。
有一個(gè)周末，我回到家發(fā)現(xiàn)我的書包不見(jiàn)了，我急得四處尋找，像熱鍋上的螞蟻。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)書包就在桌子下面，它可真調(diào)皮，好像在跟我捉迷藏呢！
這書包雖然只是一個(gè)生日禮物，但表達(dá)著我和媽媽之前的深厚情誼。
這個(gè)書包已經(jīng)陪伴我三年的小學(xué)生活了，我一直像愛(ài)護(hù)小伙伴一樣愛(ài)護(hù)它。我們一起學(xué)習(xí)，一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。今后，它還要陪伴我一起成長(zhǎng)，我心愛(ài)的書包。
書包的作文400字 篇4
一個(gè)寂靜的夜晚，周圍只聽(tīng)見(jiàn)睡覺(jué)的呼呼聲。唯有小主人的書包還在嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著。走近一看，噢！原來(lái)是書包內(nèi)各種學(xué)習(xí)用品在爭(zhēng)吵著誰(shuí)可以當(dāng)這書包中的“老大”呀！
最先發(fā)言的是文具盒，只見(jiàn)它氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“要說(shuō)誰(shuí)是‘老大’，你們誰(shuí)也比不上我！要不是我供主人寫字、畫畫……人哪能獲得知識(shí)？”
文具盒的話引起了周圍其他文具的不滿。接著的是滿腹文采的語(yǔ)文書，她用歌唱般的.聲音說(shuō)：“哼！要不是我，主人哪會(huì)背詩(shī)詞，哪會(huì)識(shí)字？所以，你們都比不上我，我才是‘老大’！”
語(yǔ)文書的話頓時(shí)引起了數(shù)學(xué)書和英語(yǔ)書的不服氣，數(shù)學(xué)書說(shuō)：“要不是我，小主人會(huì)計(jì)算嗎？會(huì)懂得主動(dòng)思考嗎？你們別吵啦，我才是‘老大’！”話音剛落，英語(yǔ)書接著說(shuō)：“要不是我，主人哪能說(shuō)得了一口流利的英語(yǔ)？”
在一旁默默無(wú)聞的筆記本也沉不住氣了：“你們都算不了什么，要不是我?guī)椭魅擞浺恍┲攸c(diǎn)，寫作業(yè)……主人就無(wú)法記住重點(diǎn)，無(wú)法寫作業(yè)！”
“我才是‘老大’！”“不，我才是！”“是我！”……它們都爭(zhēng)吵不休，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，書包姐姐發(fā)話了：“大家都有自己的長(zhǎng)處和短處啊，也無(wú)法分出誰(shuí)最重要。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，應(yīng)該和睦相處��！”學(xué)習(xí)用品們聽(tīng)了，都慚愧極了，從此它們恢復(fù)了往日的和睦，再也沒(méi)吵架了。
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