【熱門】畫漫畫的作文匯總六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的畫漫畫的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畫漫畫的作文 篇1
在我的4年的學習生涯中,有許多老師,老老少少、高高矮矮,應有盡有。但其中一位老師卻以其風趣的教學方式,在較短的時間內(nèi)給我留下了深刻的印象。
那是三年級的.時候,媽媽在“學而思”報了一個興趣班。從前的興趣班,我一點也不感興趣,這次報的肯定也很無聊,我抱怨著。經(jīng)過了漫長的車途,我們來到了一棟樓前,“就是這兒,教室在207!蔽覀冋业搅私淌遥惶みM教室,一個身影就飛速的閃了過來!澳愫,你叫陳婧爽對吧!我是你的老師付崗青,你以后就叫我付老吧!”我仔細看了看付老,越看越不對勁兒,“付老師,你的樣子……”“不像一個老師,對不對?我腿短身長,頭發(fā)像個雞窩,穿著休閑裝,活像一個沒畢業(yè)的大學生,對不對?”我使勁的點點頭,心想全國也找不出付老這樣“外貌令人想笑,直率的像個孩子”的老師吧!
付老不僅人幽默,講課也很風趣。每次講課,他都會編個令人開懷大笑的故事,結(jié)合內(nèi)容,講給我們聽。一次,我們上課的內(nèi)容是推理,他給我們編了一個故事:在一個早上,張三去買包子,他帶了104元買了一個4元的肉包子,在回家的路程當中,他看見李四和王麻子在爭吵,李四說:“這100元是我撿到的,你搶啥呀你?”王二麻子說:“這100元是我掉的,應該還給我。”愛看熱鬧的張三說:“反正不是我的。”聽了這個故事,全班都笑了起來,講完了,付老說:“這里只有一個人說真話呢!”“張三可真傻,自己掉了錢都不知道。”“那王二麻子也是,睜著眼睛說瞎話!闭n堂展開了熱鬧的討論。
付老師以他風趣的語言和直率的性格博得了我們的喜愛,我也要成為一個幽默的人!
畫漫畫的作文 篇2
我有一位脾氣暴躁無比的班主任。他教數(shù)學,做起事來雷厲風行。身材高大且略微顯胖,臉上特別光滑,一顆痣都沒有。
說起他的脾氣,那可不得了,特別暴躁。就拿平時的小事情來說吧。
有一次上完課,老師的臉上出現(xiàn)了難得的“晴天”。夸了我們好幾次。一會兒,他從口袋里掏出手機,翻了一會。原本帶著微笑的臉上出現(xiàn)“陰云”,老師的眉毛慢慢活動起來,越靠越近,最后擰成了一團。嘴角也慢慢掉了下去。我們看著老師,連大氣也不敢出,生怕噩運降臨在自己身上。又過了一會兒老師眼里已經(jīng)出現(xiàn)了火焰,緩慢放下手機,暴風雨即將來臨。
轟雷一樣的響聲回蕩在教室上空:416宿舍的給我站起來。幾個男同學哆哆嗦嗦的從座位上站了起,都低著頭,不敢看著老師。接著“強力有勁”的.“雨點”打在幾位同學的身上!拔艺f過多少次了,熄燈過后不許吃東西,熄燈過后不許開燈。你們都被拍下來了,知不知道,你們丟得是班級的臉……”幾位同學不知所措地站在座位上,垂著頭,像被雨打壞的紅花兒。
老師說了一會兒,情緒慢慢穩(wěn)定了下來,臉漸漸不那么陰沉了,揮了揮手,叫他們坐下?纱蠹疫沒緩過神來,呆呆地愣在那兒。老師又低低地叫了一聲,他們才緩緩坐下。
這就是我們班脾氣暴躁的班主任,哪怕一點小事情也要追究到底,唉!
畫漫畫的作文 篇3
我估計我們的作文老師是全校最坑人的老師了。
我的作文老師,叫俊俊老師,頭圓圓的像一個小小的西瓜,眼睛像兩顆美麗的珍珠。面對我們微笑時,像一朵燦爛的太陽花,美麗極了!
說到俊俊老師坑人那可不是假的。
星期六的下午,我們早早地來到教室,一直看著門,安靜地等待著俊俊老師的到來。“親愛的寶貝們,我來了!崩蠋熡锰鹈赖穆曇粽f。
這時,俊俊老師手里端著一杯不明液體從門口走進來。我們的目光落到了杯子里的液體上,我們好奇地問:“老師這是可樂嗎?”“是王老吉嗎?”“還是紅酒?”老師先用手沾了沾,接著舔了一下,津津有味地告訴我們:“這個水非常的甜,可好吃了!
我們目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子。謝燁磊第一個沖上去,嘗了嘗,對我們笑了笑。我們的'好奇心更強了,老師一個一個的讓我們嘗了嘗。
等了好久,終于到我了。我把手伸入杯中,沾了沾,好奇地嘗了嘗,感覺這杯水和藥一樣苦。我立馬拿起水杯,喝了好多水。
后來,我們才知道老師先用中指沾了一下這杯水“”,然后舔的卻是食指。老師真是太坑了!
老師最后告訴我們,這是我們不仔細觀察的懲罰。這就是我們的作文老師。
畫漫畫的作文 篇4
前些日子,我看到了一副漫畫,漫畫上的內(nèi)容十分值得讓人們?nèi)ニ伎?-一個伐木工人,嘴里叼著一支香煙,挽著袖子,正用力地揮舞著手中那一桿斧頭,他的眼睛直勾勾地盯著眼前的這一片茂密的森林,眼里充滿欲望,他似乎在盤算著:這片樹林能賣多少多少錢,能干多少多少事,還能--一只皺著眉頭的啄木鳥死死地抓在伐木工人木頭形狀一樣的腦袋上面,狠狠地啄他的頭,一邊啄還一邊說:這段木頭里一定有蟲!而那位伐木工人卻渾然不知--
這是一幅發(fā)人深省的漫畫。
漫畫中的那一個伐木工人不正是現(xiàn)代人中那些亂砍濫伐樹木的人的真實寫照嗎?他們的腦袋都如木頭一樣,為了眼前的蠅頭小利,讓利欲這只天下最毒最貪婪的大蟲肆意啃咬著這一顆顆木頭腦袋,把榆木咬成了朽木。朽木不可雕也!
再來看看現(xiàn)在的這些利欲熏心的人類對于我們的大自然做了些什么:被譽為母親河的黃河,現(xiàn)在成什么樣子?過度開發(fā),毀林開荒,不僅造成水土大量流失,每年河底還要添上十幾億噸的泥沙。母親河成了懸水河,還時不時斷水流,或發(fā)洪災;更有甚者圖一時之便,直接將廢水毒水排進母親河的身體。數(shù)著鈔票,他們聽不到母親河的呻吟;頂著榮譽,他們儼然看不見母親河已奄奄一息不法商人抽取地下水進行販賣,開發(fā)商的錢包鼓得快,趵突泉差點不復存在,還引發(fā)了不少自然災害,天下第一泉的蹤跡今又何在?臭氧層保護地球幾十億年,航空飛船讓它殘缺不全;熱帶雨林渾身是寶,人類讓它年年減少,至今面積只剩2%,證明地球加速衰老;墨西哥漏油事件,造成海洋重大污染,雖然如今已經(jīng)解決,環(huán)境損失依舊很慘;還有冰川融化,氣候變暖;還有這些無一不是這些腦袋有蟲的人犯下的不可饒恕的滅自我、斷子孫后路的罪惡行徑。竭澤而漁的.道理我們的古人都懂,為什么我們這些所謂的現(xiàn)代人卻想不透呢?
地球創(chuàng)造了人類,養(yǎng)育了人類,造福了人類,人類卻恩將仇報,隨心所欲的折磨地球,開發(fā)地球,污染地球,讓地球一年不如一年,可人類卻依舊沉浸在利欲這只毒蟲所帶來的一時的快感之中,卻忽略了地球的忍耐度。如果女媧看到如今人類這樣折磨、破壞地球,不知道會有多么地傷心,多么地后悔。
中國古代向來有百善孝為先的說法,古代法律也有不孝者立斬的法規(guī)。地球是人類的母親,人類這樣對待創(chuàng)造自己的母親,豈不是莫大的不孝嗎?腦子有蟲的人們,要想孝母,還是先治治腦吧!
畫漫畫的作文 篇5
錢老師是我們的班主任,同時也是我們的語文老師。
她高高的個兒,較瘦。她說話很和藹,教學認真,方法得當,非常受同學們的歡迎。我們都喜歡她。
每當上新課時,錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,耐心地講給大家聽,最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課,就做聽寫生詞練習,朗讀課文,這樣學得東西就不會忘記。
錢老師教我們班時間不長,但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的`孩子一樣關心和愛護。
最近,王穎睿同學生病住醫(yī)院了,開學到現(xiàn)在還沒來上課,錢老師非常著急,要到她家去看看,班長建議,全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧,老師說:“那太好了,同學們應當相互關心、相互愛護”。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝愿,“愿王穎睿同學早日康復!早日上學”,大家都搶著上來,在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗到大家對她的關心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心里一定很高興,病也會一天天好起來,一定會提早來上學的。她在心里一定會深深地感謝錢老師和我們?nèi)嗤瑢W。
畫漫畫的作文 篇6
三年級的時候,我們班來了一位新老師,她是一位語文老師,她個子高高的,體型瘦瘦的。腿上總是要綁著一對護膝,看起來弱不禁風,好像一陣風就可以把它吹倒似的,上下樓梯總是一拐一拐的。唉:我心里想這個老師怎么教我們呀?
剛開始,徐老師的語文課總是鬧哄哄的,因為大家一看徐老師這么弱不禁風,覺得她一定好欺負?珊髞硇炖蠋熧I了一把戒尺。一旦大家上課開小差,搞小動作和說悄悄話,徐老師就會用眼神提醒。如果還講話屢教不改,就會拿尺子打他手心,漸漸地徐老師語文課,從鬧哄哄變得只能聽見書本翻頁寫字,還有回答問題的聲音。慢慢的我們班不僅紀律變好了,學習成績也變好了。因為我們不會的不明白的,徐老師會耐心給我們講解。老師批改作業(yè)也改得很認真,本來十分鐘可以改完的小字作業(yè),徐老師現(xiàn)在卻要40分鐘才可以改完,因為我們的錯別字太多,老師就得一個個的圈起來,并把正確的寫在旁邊。還有作文寫的不詳細的老師還會個別指導。功夫不負有心人,在徐老師的教導下,大家變得更熱愛學習了。
雖然我們不大聽話,但徐老師還很護著我們。有天中午,徐老師正在講課,葉老師突然開門進來了,看見我們班講臺邊圍著的那一圈包邊東西掉了,就指責我們班,說肯定是我們班的同學弄掉的',徐老師卻護著我們,堅定的地說,是釘子沒訂好才會掉的,不怪我們。倆人誰也不讓誰,你一言,我一語。后來葉老師生氣的離開了。徐老師跟我們說因為我們太淘氣,太不聽話。所以其他班的老師,才會認為是我們班的錯,讓我們要好好的改變自己。
就這樣,這位弱不禁風老師成了我心目中的好老師,喜歡她!
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