【實用】六年級作文集錦8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
夏天，有變化莫測的面孔，千變?nèi)f化的姿態(tài)，斑斕多姿的色彩，夏日用它特有的風(fēng)情演繹著種種動人的姿態(tài)。
夏天是鮮甜的。夏季有各種各樣的水果，各種新鮮甜美的水果讓你忍不住想要嘗上一口。烈日當(dāng)空，有多汁的荔枝，香甜的西瓜，晶瑩剔透的葡萄……一堆堆鮮甜的水果真是夏日解暑的佳品啊！
夏天是暢快的。夏天的游泳館是沒有孤獨寂寞的，是充滿歡聲笑語的�；锇閭冊谇鍥龅挠境卮┧螅苁�，仰式，自由式，狗刨式，這些全都是我們的拿手好戲。游泳時濺起的水花，映著我們歡樂的笑臉，構(gòu)成了有一幅夏日泳樂圖。
夏天是神秘的。是因為夏天有各種各樣的昆蟲。深邃的仲夏夜彌漫著稻田里的蛙聲，草叢里的'蛐蛐的歡樂叫聲，以及那樹葉下知了的鳴聲。夜晚還有那飛舞的螢火蟲，閃爍著晶瑩的綠光。為夏夜增添了一份獨特的色彩，各種生物以其特有的姿勢和語言，訴說著夏夜的神秘與美好。
水果的鮮甜、游泳的暢快、昆蟲的神秘，編織出夏季各具特色的姿態(tài)，形成獨特的夏日風(fēng)情，令人回味無窮。我愛這鮮甜、暢快、神秘的夏天！
六年級作文 篇2
暑假，我們在山東游玩，最后一站，我們來到了東岳泰山。
早上，我在睡夢中被爸爸叫醒，我們各自收拾好自己的行禮，好好吃了一頓早餐，我們就上山了。路上，一個老太太熱情地向我們兜售登山拐杖，我們一看是老人，還怪可憐的，我們就買了好幾根拐杖，既作登山用，又照顧了老人，一舉兩得，何樂而不為？
我們一到買票口，怎么那么多人�。课覀儼凑枕樞�，買票、坐車上山，一路上，有溪水，有不同的`風(fēng)光，看得我目不暇接，坐了好長時間的車啊，終于到達了坐纜車的地方，我們又換乘纜車上山，隨著纜車在空中逐步上升，我們同車的小朋友有的發(fā)出了尖叫聲，還好我以前坐過纜車，有經(jīng)驗，感覺很愜意。到了中天門，人好多啊，我們照了一個相，補充了能量，繼續(xù)向南天門邁進。一路上，人來人往， 摩肩接踵，好不熱鬧？
南天門人更多，有好多道教寺廟，我不管三七二十一，見一個神仙拜一個，好像我還拜了一個送子娘娘，爸爸說我拜錯了。我意志堅強，從南天門一直走到了玉皇頂，真是一覽眾山小，山高人為峰啊，真正體悟到了爸爸引說孔老夫子的“登東山而小魯，登泰山而小天下”的意思。
下山的路上，我在想，世界上有多少比泰山高的山啊，我要盡力征服它們，實現(xiàn)我的理想和抱負。開學(xué)后，我會驕傲地跟同學(xué)們說，泰山我去過了。
六年級作文 篇3
今年暑假，我們一家來到了廈門的黃厝浴場，享受了一次海灘之旅。
經(jīng)過三個小時的顛簸，我們一行人終于到達了目的地。下了車后，我們換好鞋子，向沙灘跑去。啊！沙灘上人山人海。這兒一群，那兒一簇，把整個沙灘都擠滿了。沙灘上，有人在玩沙；大海里，有人在游泳；大海上，還有人開著快艇在兜風(fēng)。
我們選擇了一塊沙灘坐下。妹妹立馬拿出鏟子，耙子等工具，開始堆沙堡。我也捧起一把把沙子，倒在沙堆上，并用手拍拍這，拍拍那，塑造出沙堡的樣子。不一會兒，我就玩膩了，和爸爸一起到離大海較近的沙灘上玩。我高興地在沙灘上玩了起來，任憑海浪一次又一次沖刷著我的腳。我站在金色的沙灘上，海風(fēng)吹走了所有的.勞累，海浪帶走了所有的痛苦，海水沖走了所有的煩惱，真是神清氣爽。
這時候，一個巨大的海浪朝沙灘上狂奔而來。不知它是不是故意要捉弄爸爸，海水漫過膝蓋，淋濕了爸爸的褲子，我身上卻沒有濕。海浪見捉弄成功，便一邊哈哈大笑，一邊快速地退了回去，再也不沖上岸來了，弄得我們哭笑不得。
過了一會兒，我拿著塑料杯來裝沙子。調(diào)皮的海浪發(fā)現(xiàn)了我手上的“寶貝”，突然沖上岸來，趁我不備奪走了我手上的塑料杯�！拔业谋樱 蔽乙贿叴蠛�，一邊向前跨出一步，想要搶回杯子。海浪連忙把杯子沖得遠遠的，并向我撲來，阻止我去搶回杯子。這下可讓我真真實實地享受了一次“海水浴”，渾身上下被澆了個“透心涼”，還險些投入大海的懷抱。無奈，我只好求助媽媽。
眼尖的媽媽一下就發(fā)現(xiàn)了正在海浪上“翻滾跳躍”的杯子。海浪一次又一次地把杯子送到我們面前，但就是不愿意還給我們。這時，杯子正好停在一位游泳的阿姨旁邊。我們求助阿姨。阿姨撿起杯子，向岸上丟來，我們沒接住，被海浪搶先了。第二次，第三次仍然被海浪搶先。直到第四次我們才搶回了杯子。雖然這次“搶杯子大戰(zhàn)”費了我們不少氣力，但卻讓我們感到十分快樂。
天色漸漸黑了下來，遠處的燈接二連三地亮了起來。這次的海灘之旅在歡聲笑語中畫上了圓滿的句號。讓我們一起期待下一次的旅程吧！
六年級作文 篇4
一天，“追求”在路上碰見了一個滿臉愁容、無精打采的人。
“你是誰？干嘛老跟著我？”
“我是‘追求’，我跟著你才會讓你振作起來！”
“你知不知道，我已經(jīng)很累了，肩上的擔(dān)子已經(jīng)壓得我難以承受了！你再來，我的壓力不是更大了嗎？”
“別搞錯了，我可是‘追求’，你可以利用我實現(xiàn)夢想，減少壓力呀？”
“可你知道我的夢想是什么嗎？我本想成為一名醫(yī)生，可由于我玩物喪志，不思進取，現(xiàn)在還只是一個護士。唉！‘追求’，你真有本事能讓我成為一名醫(yī)生嗎？”
“當(dāng)然。我可以使瑪麗.居里為夢想而不懈地探索，提煉出了‘鐳’；也可以使貝多芬直面雙耳失聰?shù)?現(xiàn)實，完成他最偉大的《第九交響曲》……
“可是，我要怎樣才能正確地利用你呢？”
“為了幫你實現(xiàn)你自己的夢想，你可以利用我去夜以繼日、永不放棄地拼搏。一天一點進步，日積月累，你必將終成大器！”
“可是——”
“沒有什么可是的，你應(yīng)該想清楚，只要你肯記住我、擁有我，你就能化壓力為動力，實現(xiàn)自己的夢想，去努力追求吧！”
三年后……
“嗨，‘追求’，你還記得我嗎？你幫助過我呀！三年前與你的相遇，讓我從一個滿臉愁容、無精打采的人成為了如今響當(dāng)當(dāng)?shù)拿t(yī)呢！三年來，我廢寢忘食，刻苦鉆研，吃了不少苦，而今終于成功了！我真的好感謝你呀！”
“‘追求’，你真是太好了！我要告訴所有的人，讓大家永遠記住你，要為自己的夢想去努力拼搏！因為，成功來自堅持不懈、廢寢忘食地追求！”
六年級作文 篇5
4月8日，大巴車載著我們，一路歌聲一路歡笑來到梅園春游。
一進大門，迎面就看見一只黃色卡通大老虎，脖子上打著一個鮮紅的領(lǐng)結(jié)，額頭上刻著一個紅色的“王”字，顯得十分威武，真是虎虎有生氣！它張開雙臂在歡迎我們呢！背后，更有一群彩色卡通小老虎簇擁著一個巨型大紅的“春”字，仿佛在告訴我們“春天從梅園開始啦”！”
梅園好大呀！四周青山環(huán)繞，放眼望去，山坡上，綠樹郁郁蔥蔥，鮮花競相開放。我們像快樂的小鳥歡唱著，跳躍著，沿著清清的溪流來到了荷蘭園。
荷蘭園好美呀！一座藍白相間的大風(fēng)車在半空中轉(zhuǎn)動，它足有三層樓房高呢！園里小橋流水，遍地開滿了郁金香花。郁金香花從綠葉中冒了出來，一朵有一朵的姿勢：有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開花瓣兒，好像張開了小嘴兒；還有的已經(jīng)盛開了，花朵成了酒杯形。一陣微風(fēng)吹過，花枝搖曳，好像大地舉起無數(shù)只酒杯在歡慶這春天的盛會。郁金香色彩斑斕，紅的似火，黃的賽金，紫的如霞，成片成片的郁金香如彩云從天飄落。我蹲下身子聞一聞，��！好濃烈的'香味呀！怪不得人們稱它為“郁金香“呢！
接著，我們來到池塘邊的平臺上，倚著欄桿看池塘里的紅魚兒。成群結(jié)隊的小魚兒在水中戲耍著：一會兒浮到水面上吐泡泡；一會兒相互追逐嬉鬧；一會兒又躲到睡蓮底下和我們捉迷藏呢！我們都看得入了迷，仿佛自己也是一條條小魚兒在池塘里游呀游，快活極了！
好一會兒，我才想起我不是小魚兒，我是在看小魚兒呢！于是我趕緊拿起相機，拍下了這一幕幕魚趣圖。
最后，老師讓我們在梅園大門口拍了集體照留念。離開時，我們個個流連忘返。��！梅園，你的芬芳美麗，你的生機勃勃，帶我進入春天的懷抱。我愛你，梅園！
六年級作文 篇6
幫助他人是一種好品德。它不但能幫有困難的人，而且也能讓自己感到高興，幫助他人，收獲快樂，在一次幫助他人的過程中我喜歡上了幫助他人。
有一次，我在公園一邊玩耍一邊尋找需要幫助的`人�？傻戎戎B一個拿拐杖的老奶奶都沒有就在我不耐煩的時候要回家的時候，一位踩著三輪車收廢鐵的老爺爺，正在騎上坡可老爺爺畢竟不是小伙子累的滿頭大汗也踩不上去，我心里一高興就沖了過去幫老爺爺推上了坡，我干了一件好人好事心里舒暢了多，立刻去玩了，過了半小時，就在我回家的時候遇到了老爺爺，老爺爺看到了我立刻跑了過來對我致謝，伸手想給我鈔票但被我回絕了，在我回家的路上我心里美滋滋的開心的很。
在這次經(jīng)歷后我知道了幫助他人得到了金錢不一定快樂，快了的是心靈，我還知道了“送人玫瑰，手有余香”這句的含義，我暗暗的感覺到我手上散發(fā)著清香。
六年級作文 篇7
課桌椅“吱呀吱呀”地尖叫，書和筆袋一個接一個被甩在了地上，我感覺教室在圍著我旋轉(zhuǎn)，越來越快，越來越快……
游戲已經(jīng)開始，我已無法選擇。一條彎曲的小路出現(xiàn)在了我的面前。
岔道有很多，但出口只有一個，它就是成功，它就是勝利。誘惑有很多，但機會只有一次，沒有后悔藥，沒有回頭路。這就是這個游戲的殘酷。開始吧，闖關(guān)者！
我順著這條小路，慢慢地向前走著。忽然，我向左一看：�。∧莻�岔道里，不是我最喜歡看的書《明朝那些事兒》嗎？可我又發(fā)現(xiàn)，在右邊那條道里，放著我的作業(yè)。是啊，作業(yè)還沒有做完，怎么能先去看課外書呢？可那本書多好看啊，先看一會書再做作業(yè)，又怎么樣呢？我雙手按緊太陽穴，無比糾結(jié)�？磿�是做作業(yè)？肯定應(yīng)該先做作業(yè)，可書也太好看了……最后，我擋不住誘惑，去看起了書�？晌覄偡_第一頁，眼前便變成了一片黑暗。
我失敗了。
誘惑有很多，但機會只有一次，一旦走錯了路，你將面臨的，只有失敗……
這個游戲，很殘酷。
我又出現(xiàn)在了這條彎曲的`小路上，這回，我放心大膽地邁開步子，向前走去。這會兒，迷宮似乎是想考驗我，在迷宮兩頭分別放上了手機和詞本。我這回絲毫沒有理會手機，直接向著詞本走去。但我還沒寫幾個詞，手機竟然開始自動打游戲，各種各樣的聲音擾得我無法沉下心來。但我還是盡力把我的心壓了又壓，我的腦子里不停地在想，不行，不行，必須把詞寫完了才能玩手機，加油，加油，馬上就寫完了……就這樣，我不斷地克服著自己內(nèi)心的沖動，我的筆飛一般的劃動著，只差幾個詞了……我終于寫完了！我合上詞本，飛一般地跑到手機那里，安心地玩了好一會兒，才抬頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)我眼前有一個大門，這是勝利之門。
我成功了。
我慢慢地從這個迷宮里走了出來，不敢相信，我真的成功了，成為了一個嶄新的自己。
人生正事這樣的一個迷宮，機會只有一次，一旦你走到了出口，你就會成為人生贏家，但一旦你走錯了，你將一無所有，很殘酷，但成功的獎勵很豐厚，并且，這是現(xiàn)實。
六年級作文 篇8
我家樓下，那個路燈屹立的地方，有一條路。
瞧見沒？是那條路，被孤獨的包圍于叢草樹木之間的那條路，在群星與燈光的照耀下，燦若銀河。那兒十分幽靜，不時傳來幾聲鳥鳴，似深山老林中的回聲般徘徊于耳邊，久久。揣著豐富的心情邁前一步，像墜入了銀河，卷進了黑洞，似與世隔絕，只剩一片需要人來細細品味的寂靜。
黑夜依舊在，小路披著點點星光向前蔓延而去。誰都知道，路旁的樹兒、花兒、草兒已沉睡，沒人愿意與不懈的小路作伴，談天。只不過是風(fēng)兒還醒著，在一旁喃喃細語，它跟小路說啥？似乎叫它放棄，甚至有時大吼起來，撕扯著。小路卻仍舊筆直，任風(fēng)兒使出渾身解數(shù)，苦口婆心，百般阻撓也無所動搖。小路還是拼命向前爬，奮力向前沖，奔跑、跨越，帶著一身正氣，如雄雄烈火燃燒的毅力，和鐵打不動的`堅定，奮斗著。它不知道前方還有什么，它看不到，但它擁有一份信念，凡是曾努力過，它的終點，會比一路的絲點星光更加閃耀。
仍向前走，不停。透過隱隱的光亮，可以看到他身上的一塊塊磚塊。那些磚塊上刻滿了傷痕，色彩斑駁。你不會知道那道道劃痕是從何而來，你不知道他們曾經(jīng)歷過什么，只知道他們陪伴著小路穿梭過無數(shù)春秋，經(jīng)受過無數(shù)風(fēng)雨，遭受過無數(shù)次雷電、冰雹的襲擊。可是，它們不怕，它們不怕，它們還要陪著小路繼續(xù)向前，用那深深淺淺的傷痕為他們曾經(jīng)的努力作證。
一眼望去，前方一片平坦，是這樣嗎？不，不是。前方或許有許多碎石，或許是一道陡坡，或許是一條大河，或許是一個死胡同，但只要擁有一份信念，努力向前，咬牙堅持，不斷地延伸，延伸，終究會直達彩虹的花園。
快看，那是彩虹的光，就在這條路的盡頭，努力點，就到了……
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