實(shí)用的初中的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
一路風(fēng)景，一路拼搏，一路汗水�；赝炎哌^(guò)的道路，已逝的時(shí)光。原來(lái)有著不少閃亮的時(shí)刻。
以前，因?yàn)槲矣行﹥?nèi)向，所以身邊總是沒(méi)有朋友。有些時(shí)候，由于回家的路是同一條，會(huì)有機(jī)會(huì)和同學(xué)建立友誼的橋梁。但由于老師要搬家，那些友誼都不會(huì)持久。
直到初二的時(shí)候，你轉(zhuǎn)進(jìn)了我們班，并且主動(dòng)和我做朋友，我的身邊開(kāi)始充滿歡樂(lè)的氣息。
我很怕上體育課，其原因并不僅僅是我體育不好，還因?yàn)槊康襟w育課自由活動(dòng)時(shí)，我都只能一個(gè)人像木頭人一般站在樹(shù)陰下，試著和大樹(shù)融為一體，看著從樹(shù)葉間灑下的光斑，總有種說(shuō)不出的'難過(guò)。那時(shí)，別人眼中歡樂(lè)的體育課時(shí)間，在我眼中就變成了呆在地獄的時(shí)間。
但你轉(zhuǎn)來(lái)后的那節(jié)體育課上，我從未有過(guò)的歡樂(lè)。
記得那時(shí)，我依然是背靠大樹(shù)，數(shù)著地上的光斑，你跑到我身后，悄無(wú)聲息的在我耳邊幽幽地說(shuō)："光斑是我……鬼的容貌歐。"我嚇的雞皮疙瘩都起來(lái)了，猛地往前沖，生怕被身后的的"鬼"捉住。
往后一看，發(fā)現(xiàn)是你，我便開(kāi)始不住的抱怨你嚇我，而你也和我打打鬧鬧的，到后來(lái)還搶了男生的籃球玩，我扔了十來(lái)個(gè)了，卻只中了一個(gè)，而你是一扔就中。
有時(shí)候，體育課上要跑步，我想，我一定跑不過(guò)，估計(jì)又要跑2分鐘了，便一臉憂愁。而你好像恰恰相反，躍躍欲試的樣子，我的心中不免有些難過(guò)。
果然，我在還沒(méi)跑到半圈的時(shí)候，腿好像就不是我自己的了，便越跑越慢，你發(fā)現(xiàn)了我的情況，便開(kāi)始減速，而我便也加快了速度，可還是使不上力。
但出乎我預(yù)料，在我趕上你的那一刻，你便恢復(fù)了速度，拉著我猛地向前沖。
腿完全沒(méi)有知覺(jué)，喉嚨涌上一種甜味，頭也有些暈。但在你的拉動(dòng)下，我可喜可賀的跑了倒數(shù)第3，你是倒數(shù)第4。老師罵你拉著我跑，你還甩給我一個(gè)微笑。
頓時(shí)，我感覺(jué)到我的世界充滿了光彩。
從那以后的日子，有了你的陪伴，都變得閃亮。
初中的作文 篇2
我的小室窗戶只有一米多見(jiàn)方。窗戶向北，“亮光”能進(jìn)來(lái)，“太陽(yáng)”進(jìn)不來(lái)。
窗外有一棵泡桐樹(shù)，20多年前只是普通大小，由于不作截枝整修，聽(tīng)其自然生長(zhǎng)，年年橫向蔓延，長(zhǎng)成蔭蔽對(duì)面樓房十幾間寬廣的蓬松大樹(shù)。
我向窗外抬頭觀望，它不像是一棵大樹(shù)，倒像是一處平廣的林木村落，一棵大樹(shù)竟然自成天地，獨(dú)創(chuàng)一個(gè)大樹(shù)世界。
它年年落葉發(fā)芽，春華秋實(shí)，反映季節(jié)變化;搖頭晃腦，報(bào)告陰晴風(fēng)信，它是天然氣象臺(tái)。
我室內(nèi)天地小，室外天地大，仰望窗外，大樹(shù)世界開(kāi)辟了我的廣闊視野。
許多鳥(niǎo)群聚居在這個(gè)林木村落上。
每天清晨，一群群鳥(niǎo)兒出巢，集結(jié)遠(yuǎn)飛，分頭四向覓食。
鳥(niǎo)兒們分為兩個(gè)階級(jí)。貴族大鳥(niǎo)，喜鵲為主，驕據(jù)大樹(shù)上層。群氓小鳥(niǎo)，麻雀為主，屈居大樹(shù)下層。它們白天飛到哪里去覓食，我無(wú)法知道。一到傍晚，一群群鳥(niǎo)兒先后歸來(lái)了。
它們先在樹(shù)梢休息，漫天站著鳥(niǎo)兒，好像廣寒宮在開(kāi)群英大會(huì)，大樹(shù)世界展示了天堂之美。
天天看鳥(niǎo)，我漸漸知道，人類遠(yuǎn)不如鳥(niǎo)類。鳥(niǎo)能飛，天地寬廣無(wú)垠。人不能飛，兩腿笨拙得可笑，只能局促于斗室之中。
奇特的是，時(shí)有客鳥(niǎo)來(lái)訪。每群大約一二十只，不知叫什么鳥(niǎo)名，轉(zhuǎn)了兩三個(gè)圈，就匆匆飛走了。你去我來(lái)，好像輪番來(lái)此觀光旅游。
有時(shí)鴿子飛來(lái)，在上空盤(pán)旋，帶著響鈴。
春天的燕子是�？停魂�(duì)一隊(duì)，在我窗外低空飛舞，幾乎觸及窗子，絲毫不怕窗內(nèi)的'人。
我真幸福，天天神游于窗外的大樹(shù)宇宙、鳥(niǎo)群世界。其樂(lè)無(wú)窮!
初中的作文 篇3
我是一條魚(yú)，我生活在父母建造的深水海灣中。我本應(yīng)該幸福地生活。
但我卻經(jīng)常哭，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)看到我流淚。魚(yú)的眼淚總在還沒(méi)有滑出眼眶的那一刻就已被海水溫柔地舔拭掉了，所以我也并不知道眼淚是什么滋味。但我卻更加瘋狂地哭，哭自己是一個(gè)不被人愛(ài)的孩子。甚至有一次我?guī)е鴾I珠奮力地躍出水面，就只想讓我的淚水映人別人的眼簾�？晌覅s聽(tīng)到別人說(shuō)：“他濺出的水花好美！”
從此我開(kāi)始真正恨那一灣清水，雖然它給r我生命。我時(shí)不時(shí)便對(duì)水發(fā)脾氣，甚至把海灣攪得渾濁不堪。它一澄清我又立馬瘋狂地破壞。只有這樣心里仿佛才得到一點(diǎn)補(bǔ)償。雖然我也因此弄的呼吸困難，但心中卻爬過(guò)一絲淡淡的快感。
我掙扎著，我夢(mèng)想自己找到了一個(gè)可以讓淚水輕輕滑過(guò)嘴角的地方。
于是我又一次沖出了水面，這次沒(méi)有淚花。我的'嘴角微微上揚(yáng)，我相信我能開(kāi)辟一片自我的藍(lán)天，我在對(duì)著那片藍(lán)天微笑，用笑容向它招手。
在海面上，我看到了美麗的太陽(yáng)，陽(yáng)光照在身上，一股暖流緩緩流向心田。我還感到一股清風(fēng)輕輕地?fù)崦业拿恳粋�(gè)鱗片，我感到癢癢的。于是我一不小心笑出了聲，我突然感到我的笑聲好笑。但只有一瞬間，一瞬間我又落回了海灣中，又回到了陰暗的地獄。海水立馬把我圍得密不透風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光和溫柔的清風(fēng)被擋在了海面上。
這一次我更恨，我恨他又把我拉回到這可惡的地方。他不僅讓我失去了別人憐惜的眼神，還讓我失去了我夢(mèng)中的美好�？晌彝怂o我生存與氧。
從此我開(kāi)始不停地躍出水面，用心享受著那美麗的瞬間。我樂(lè)此不疲。我看飛鳥(niǎo)劃過(guò)藍(lán)天，看白云隨風(fēng)飄揚(yáng)，在我看來(lái)這全都是上天絕美的恩賜。我認(rèn)為我不能浪費(fèi)，浪費(fèi)了就是我不負(fù)責(zé)任。于是我更加瘋狂，躍出水面也成了我的必干活。仿佛只有這樣才是真正找到人生的真諦。
可就在我志得意滿的時(shí)候，我撞上了一副利爪。我的整個(gè)身子被托起，直沖云霄，這次我終于離開(kāi)了那個(gè)深水海灣，它在我眼前越來(lái)越小。在老鷹的利爪下我沒(méi)有掙扎的余地。這次我又流淚了，淚水隨風(fēng)飄揚(yáng)，好美！像一顆顆珍珠，晶瑩透亮，淚水滑入嘴角——澀、苦、心痛。這種感覺(jué)完全浸過(guò)了那份淚水滑過(guò)臉頰的快感。我感到胸口發(fā)悶，我的呼吸越來(lái)越困難，心臟的跳動(dòng)也慢慢減慢……
直到眼下的海灣變成一個(gè)小黑點(diǎn)的時(shí)候，它便在我眼前模糊了，不知道是不是因?yàn)檠蹨I？當(dāng)淚眼朦朧的時(shí)候，曾經(jīng)的記憶片段便開(kāi)始在腦海中飛快地回放，最后一個(gè)片段好像是父親筆記本上的一句話——
魚(yú)的眼淚流向水的心中。
初中的作文 篇4
路，種類繁多，但有一種是很獨(dú)特的，那就是人生之路。
人生之路與我們平時(shí)走的路是差不多的，但也有區(qū)別。人生之路它鑒于個(gè)人的成就，特性等方面。如果一個(gè)人很努力，那么他的一路將有很大的可能性是比別人好走，如果一個(gè)人生性懶惰，那么他的一路將是長(zhǎng)滿荊棘。我們不能成為后者。
一個(gè)努力的人，在他的人生之路上將是長(zhǎng)滿豐碩的果實(shí)，反之則是滿路荊棘。當(dāng)然，每個(gè)人在路的.開(kāi)始都是一樣的，到處沒(méi)有果實(shí)長(zhǎng)滿了荒草，那么努力的人則會(huì)將荒草一一鏟除，懶惰的人會(huì)任由荒草生長(zhǎng)。想在人生之路上走的順暢，必須消滅掉路上的障礙。
成功的人一定是先通過(guò)努力才成功的。他們行走在人生路上時(shí)，不斷鏟除雜草，將自己獲得的種子種下去，悉心照料，是通往成功的路更輝煌。
很少有人在人生之路上是一路暢通，都是進(jìn)過(guò)一番努力找到捷徑，通往成功更快。
教訓(xùn)就在身邊。我的舅舅讓表哥在高中時(shí)跳級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，表哥的英語(yǔ)成績(jī)并不好，考上了大學(xué)后，又不努力只顧玩，他認(rèn)為玩是天經(jīng)地義的。他總拿“你們不也玩的嘛�！碑�(dāng)借口，并且認(rèn)為自己學(xué)習(xí)很辛苦所以總是很叛逆拿父母的話當(dāng)耳邊風(fēng)自己照舊玩。他不知道他爸爸已經(jīng)幫他鋪好了一段路讓他走，他卻不領(lǐng)情，拿學(xué)習(xí)當(dāng)玩的借口。他父母為他花了那么多錢他竟不當(dāng)回事，一點(diǎn)作用也沒(méi)起。
他在出國(guó)留學(xué)后，本想著他能改變一些，哪知道比以前更壞了。他父母為他鋪的路他不走，更別想讓他自己走。
現(xiàn)在他知道了父母的好意，卻已來(lái)不及了，他的分?jǐn)?shù)無(wú)法大學(xué)畢業(yè)。他現(xiàn)在知道去借書(shū)學(xué)習(xí)，打算重新念。
這件事告訴我，要腳踏實(shí)地走好自己的路，要努力學(xué)習(xí)，自己的路更光鮮亮麗。
要想在人生之路上順順當(dāng)當(dāng)，就要走好每一步。
初中的作文 篇5
在我剛步入初中的第一節(jié)班會(huì)課上，班主任說(shuō)：“我們剛剛進(jìn)入初中，面臨著與老朋友分開(kāi)，去結(jié)識(shí)更多的新朋友，但你們不要擔(dān)心你們會(huì)失去許多知心朋友，因?yàn)檎嬲挠颜x是不變的，盡管時(shí)間過(guò)去了，環(huán)境改變了，性格都隨著環(huán)境改變了，但是，友誼不會(huì)變，那一種情緒不會(huì)變，所以，不要為不認(rèn)識(shí)新同學(xué)，想念老同學(xué)而不高興……”
聽(tīng)到這兒，我情不自禁地想起了我兒時(shí)的玩伴——黃雨。他比我大五個(gè)月，我們是鄰居，他的爸爸媽媽常年在外打工，將他交給他的外婆看管，因黃雨說(shuō)離不開(kāi)我這個(gè)玩伴，所以他外婆大多數(shù)時(shí)間只得住在黃雨家里。我倆形影不離，可以說(shuō)除了吃飯睡覺(jué)，都在一起玩，簡(jiǎn)直要比親兄弟還要親。有幾次，他外婆要回家種地，帶他在外婆家呆了個(gè)把星期，他硬是鬧著要回家。剛到村口，他就張開(kāi)胳膊，像小鳥(niǎo)一樣邊跑邊喊：“盧二，我晚上做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)跟你在一起玩勒！”
那年我才四歲，他也只有四歲半，我們都還沒(méi)上幼兒園，我倆玩著玩著就出了村莊，黃雨指著一條路說(shuō)：“這條路可以到我大姨媽家，我認(rèn)得路哎，我大姨媽家還有許多棵梨樹(shù)，我倆吃梨子去�！薄昂冒�！”我高興地應(yīng)著，跟著他就走。我們就這樣邊走邊說(shuō)邊笑，也覺(jué)著走了很長(zhǎng)時(shí)間，也覺(jué)著很累，但就是沒(méi)想要歇下來(lái)不走。到他姨媽家時(shí)，他姨媽不在家，不過(guò)她家院門(mén)開(kāi)著，院內(nèi)梨子樹(shù)上結(jié)了好多大梨子，我倆頓時(shí)忘了累了，摘了許多大梨子吃起來(lái)。他大姨媽回家了，我倆在他大姨媽家吃過(guò)中飯后，他大姨媽托村子里的人用拖拉機(jī)將我倆送回家。我們心里美滋滋的，得意極了，認(rèn)為自己很是了不起——不用大人領(lǐng)著，自己可以走親戚了。
可回到家才知道，兩家的大人找我倆簡(jiǎn)直找得天翻地覆，著急得快要瘋掉，他們把能找的地方都找了，就是沒(méi)想到兩個(gè)小孩子會(huì)結(jié)伴去了那么遠(yuǎn)，那是近十里的山路，沿途經(jīng)過(guò)山林，經(jīng)過(guò)水塘邊，十分難走。我媽媽見(jiàn)到我一把把我攬到懷里說(shuō)：“二寶，你嚇?biāo)缷寢屃�。�?/p>
后來(lái)我到泥河上學(xué)，黃雨也隨他爸媽去了外地上學(xué)，就這樣轉(zhuǎn)眼過(guò)了五六年，這期間我倆幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，直到去年春節(jié)，我們都回家過(guò)年才又到了一起。再見(jiàn)面時(shí)，不知怎的，倆人卻羞澀起來(lái)，沒(méi)有了兒時(shí)那種熱乎勁，沒(méi)有了兒時(shí)那么多的話語(yǔ)，我倆就那么坐著看著電視，聽(tīng)著大人們七嘴八舌地?zé)崆榈刈h論著，“你倆站起來(lái)比比，看誰(shuí)長(zhǎng)得更高點(diǎn)�！薄包S雨看起來(lái)比盧二要壯實(shí)點(diǎn)哈�！彼棠陶f(shuō)：“盧二歲數(shù)小，他上學(xué)還要高一個(gè)年級(jí)，我家黃雨以前經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，留級(jí)了，現(xiàn)在還低一年級(jí)�！薄�
是��！隨著時(shí)間的流失，我和兒時(shí)的玩伴不斷長(zhǎng)大，從天真無(wú)邪的孩童長(zhǎng)成今天的少年，以后將上高中、上大學(xué)、步入社會(huì)，無(wú)論日后是學(xué)習(xí)還是工作，也不管再見(jiàn)面時(shí)沒(méi)有了話語(yǔ)，那無(wú)邪的.童年，那一段純真的情結(jié)啊，將是怎樣的一種萬(wàn)金買不來(lái)的財(cái)富��！
初中的作文 篇6
所謂的貴賤之分，我不懂到底是怎么分類的，什么是貴，什么又算賤呢？
我不懂，真的搞不懂。
那，我獨(dú)自一人走在繁華天放學(xué)的街道上，慢悠悠的走著。突然我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了響亮的聲音，“孩子，借過(guò)，借過(guò)�！�
我一開(kāi)始沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，愣了好一下，才急忙的閃到一邊，只見(jiàn)一個(gè)淡藍(lán)色單薄的身軀踩著三輪車，慢慢的從我身邊經(jīng)過(guò)，走到我前方時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑的說(shuō)了句“走路要小心點(diǎn)噢！”我嘿嘿尷尬的笑了下，我很不好意思的低下頭回了句“恩”。
等我再次的抬起頭來(lái)時(shí)，看到的是一個(gè)汗流夾背的'淡藍(lán)色身影，他正努力的往前蹬，身子有些微微的顫動(dòng)……
午后清涼的風(fēng)迎面拂來(lái)，吹醒自己，而我更希望能吹干清潔工大叔汗流浹背的身軀……
我不懂貴賤，但我懂得感謝……
如果我是畫(huà)家，我想把那淡藍(lán)色的背影畫(huà)下，把周圍的環(huán)境畫(huà)下，把所有的一切停留在那一秒，讓那簡(jiǎn)單的背影給更多的人帶來(lái)點(diǎn)感動(dòng)，哪怕就那么一點(diǎn)點(diǎn)也好。
初中的作文 篇7
當(dāng)我成功時(shí)，
我的心情是多么喜悅和興奮；
當(dāng)我失敗時(shí)，
我的.心情是多么灰心和沮喪；
當(dāng)我趕不上時(shí)間時(shí)，
我的心情又是多么的著急！
我的心情時(shí)時(shí)刻刻都在變，
都在變，
就像鬧鐘每天走。
初中的作文 篇8
今天，我們下午在科學(xué)室做模型。
三位評(píng)委分別給每組發(fā)了個(gè)任務(wù)單�，F(xiàn)在是討論時(shí)間，我們一拿到任務(wù)單就立刻開(kāi)始討論，我說(shuō)：“任務(wù)是建一座長(zhǎng)和寬至少30厘米的房子，而且房頂不能是平的，我們先還是畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)圖�！蔽艺f(shuō)完，拿了左手邊的紙，在背面畫(huà)了個(gè)三角頂架，還在下面畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單支架，標(biāo)上了大概想的長(zhǎng)度—30厘米。對(duì)組員看完，我們開(kāi)始分工，我負(fù)責(zé)搭一個(gè)房子的支架，陳軒言、莫麗娜做房頂和窗子，黃曉燕當(dāng)“雜工”（見(jiàn)什么缺，就幫什么）。由于莫麗娜有陳軒言，搭得比我要快，到時(shí)房頂搭好了而房的支架沒(méi)搭好，就沒(méi)什么用了，黃曉燕十分明智地選擇幫我，很快，我們就與她們的腳步相平行了。
當(dāng)簡(jiǎn)單支架搭好后，我們拼要求中需要的屋頂和窗子。屋頂加一個(gè)棍就可以大功告成了，我們離勝利不遠(yuǎn)了！這時(shí)，科學(xué)老師來(lái)了，我們本以為科學(xué)老師會(huì)開(kāi)心一場(chǎng)，而沒(méi)想到科學(xué)老師指著房子說(shuō)：“高度夠了，就是長(zhǎng)不夠�！蔽覀兿蚩茖W(xué)老師指著的方向望去，喲，還真不符合要求！陳軒言急中生智，說(shuō)：“再加一個(gè)支架，成雙層的`支架，屋頂也再加一個(gè)屋頂，那長(zhǎng)不就夠了嗎？”說(shuō)做就做，我們終于把要求給做好了，現(xiàn)在已經(jīng)及格了，而我們的目標(biāo)是滿分！
所以還得裝飾一下呀！我們總感覺(jué)有些不穩(wěn)，想加一些零件。這時(shí)，我想到了一個(gè)常理，三角形具有穩(wěn)定性。我就依葫蘆畫(huà)瓢給支架中間插了一個(gè)三角形。呼，在表面上，穩(wěn)定多了。莫麗娜提出：“你們不感覺(jué)上面這個(gè)屋頂太空了嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，立馬在上面加了一朵花。陳軒言說(shuō)：“哎，如果我們加個(gè)門(mén)的話……”“就完美了！”我接上陳軒言的話，拼到了門(mén)的一半，我們陡然發(fā)現(xiàn)，零件不夠了！成連忙趕上講臺(tái)拿零件，這才解了燃眉之急。
總算大功告成了！我們已經(jīng)加不下裝飾了，看看別的組，有點(diǎn)歪歪斜斜；有的空空落落的；還有的連支架都搭不穩(wěn)；更有的連要求都不符合，一句話，我被他們給醉倒了！而成就感涌上我心頭。
這，就是我們合作的見(jiàn)證！
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