【熱門】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在燕山腳下，伊遜河旁，那里山好、水好、人好。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。溪里的冰融化了，溪里漲滿了春水，淙淙地流著。一眼望不到邊的稻田里，農(nóng)民伯伯正在插秧。
夏天，樹(shù)木的枝條青翠欲滴，整個(gè)村莊都被綠色籠罩著。小河里的魚(yú)歡快地游來(lái)游去。馬路兩旁種了各種各樣的花，紅的、黃的、白的、紫的，給馬路鑲上了兩條花邊，讓馬路變成了彩帶。
秋天，楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子變黃了，松樹(shù)和柏樹(shù)顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞。這時(shí)候，山林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇。稻田一片金黃，就像鋪了一地金子。高粱火紅火紅的.，就像是燃燒的火把。豆子高興得活蹦亂跳。
冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，就像是給給大地蓋了一床棉被。我和小朋友一起玩打雪仗、堆雪人，可開(kāi)心了。
我的家鄉(xiāng)一年四季景人，是個(gè)美麗的地方。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
剛進(jìn)入牧然書(shū)店，一個(gè)個(gè)稀奇古怪的玩意就把我吸引住了。書(shū)的芳香使我流連 ，美的享受使我忘返�？粗矍暗凝嬂蠋�，我心潮澎湃。
坐下后，老師直切主題，他樸實(shí)平淡的語(yǔ)言，使我感受到了和藹可親�！白谶@里與教室有什么不同?”"書(shū)香味更濃了!"他自問(wèn)自答，讓我們立刻了解到來(lái)這兒的意義。
龐余亮老師敞開(kāi)心扉，坦然面對(duì)過(guò)去的陰影，以自己的親身經(jīng)歷教育我們，證明自己比報(bào)復(fù)別人更重要。書(shū)店里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都仔細(xì)聽(tīng)著，對(duì)龐老師崇敬有加。燈光下的他，并沒(méi)有安于成功的驕傲，而是用自己獲得的知識(shí)來(lái)教育更多人。龐老師告訴我們：人不能像排泄物一樣，吃進(jìn)去，吐出來(lái)。我們應(yīng)該超越家長(zhǎng)，超越老師的知識(shí)底線，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
是啊!魯迅的個(gè)子雖小，但他用書(shū)本來(lái)充實(shí)自己的靈魂，勤奮讀書(shū)。在世人眼里，他是高大的，他的'精神，他的靈魂是永存青史的。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。讀一本書(shū)相當(dāng)于活了100年，因?yàn)閯e人的一生，你已經(jīng)掌握透徹了。書(shū)會(huì)讓你的心靈凈化，會(huì)使你的靈魂高尚，何樂(lè)而不為呢!消化一本書(shū)，是要一字一句來(lái)“啃”的，記到腦子里，才是真正的目標(biāo)。
時(shí)間要把握，屬于你的時(shí)間，用來(lái)看書(shū)是最好的，抓緊一切時(shí)間，讀各種各樣的書(shū)。
那么，什么書(shū)才是最好的呢?龐老師告訴我們，金圣嘆的《水滸傳》《小約翰》《呼蘭河傳》都是選擇。找尋陪伴自己一生的書(shū)，它就是你最好的朋友。
......
不知不覺(jué)，時(shí)間悄然流逝。可是，書(shū)的境界卻讓我明白，看書(shū)是最好的享受。龐余亮老師的講座使我受益終生，我一定會(huì)努力汲取書(shū)本知識(shí)的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
快過(guò)*年春節(jié)了，四周一派喜氣的景象，人們帶著燦爛的笑臉等著辭舊的鐘聲敲響。媽媽準(zhǔn)備著大包小包的禮物，有煙酒、保健品、化妝品、土特產(chǎn)等等，嘴里還念叨著：“過(guò)年送禮可不能太寒酸，這是送給隔壁王大爺?shù)�，這是送給李奶奶的，這是送給——哦，對(duì)了，還要準(zhǔn)備小孩們的紅包呢！”她嘆了口氣，繼續(xù)說(shuō)道，“這春節(jié)越過(guò)越?jīng)]有年味，過(guò)節(jié)就等于花錢，這樣的節(jié)，不過(guò)也罷！”說(shuō)這句話的時(shí)候，她配上皺眉、嘆氣、聳肩的`表情，仿佛過(guò)春節(jié)是一件令人煩心的事。這種表情不由讓我想起春節(jié)前幾天看到的人與事。
那天，我坐在花園里看書(shū)，呼吸新鮮的空氣，面前來(lái)來(lái)往往走著形色各異的人。忽然一陣高跟鞋的踢踏聲打破了寧?kù)o�！瓣惤悖�(tīng)說(shuō)你今年過(guò)年買的新衣服花了好幾千塊？”我抬頭看見(jiàn)一個(gè)穿得光鮮亮麗的白領(lǐng)麗人，旁邊跟著一個(gè)衣著時(shí)尚的小女生。估計(jì)那個(gè)小女生是在獻(xiàn)殷勤呢！只聽(tīng)那位白領(lǐng)麗人說(shuō)：“沒(méi)什么，這點(diǎn)錢不算什么，主要是逛街很累�！彼脑捳Z(yǔ)中有掩飾不住的得意。
膚淺！難道過(guò)年是買幾件新衣服就能打發(fā)的事？這樣的年還有什么幸�？裳裕�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天，向大家夸夸我自己。上美術(shù)課時(shí)，我畫得很漂亮，但是劉琪同學(xué)比我畫得更好一些，我要繼續(xù)努力。
我愛(ài)勞動(dòng)，我擦桌子，掃地時(shí)都特別賣力，我喜歡看到教室里干干凈凈的樣子。
我還會(huì)種花，我和媽媽養(yǎng)的花草可好看了，星期天的時(shí)候，我很主動(dòng)地幫花草澆水，施肥，希望它們快快長(zhǎng)大。
我學(xué)習(xí)很努力，我的.口算越來(lái)越快，難的題目也會(huì)動(dòng)腦筋去解答它。老師還表?yè)P(yáng)我的字寫得越來(lái)越工整漂亮了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
暑假里，我隨媽媽到鄉(xiāng)下阿姨家去玩。剛吃了午飯，我就鬧著姑爺帶我去釣魚(yú)。姑爺一口就答應(yīng)了，我高興得又蹦又跳。
我們?cè)诘乩锿诹诵球�，抓了一把米。就扛著釣竿，提著小水桶興致勃勃地來(lái)到河邊。姑爺叫我先撒米，又學(xué)著姑爺?shù)臉幼影羊球咎走M(jìn)魚(yú)釣，再輕輕地把魚(yú)竿甩進(jìn)水里。
“魚(yú)啊魚(yú)啊快上鉤……”我心里念叨。過(guò)來(lái)一會(huì)，我看見(jiàn)白色的.魚(yú)浮在往水里沉，我趕緊提魚(yú)竿�？墒�，我失望地發(fā)現(xiàn)，魚(yú)鉤上空空的，連一條小魚(yú)也沒(méi)有。而這時(shí)，姑爺卻釣上了一條漂亮的紅鯉魚(yú)。見(jiàn)我有些垂頭喪氣，姑爺安慰我：這河里的魚(yú)精著呢！剛才魚(yú)只是試探著碰了一下魚(yú)餌，看是不是安全。你在耐心一些，稍等一小會(huì)再提竿，肯定能釣到魚(yú)。我又把魚(yú)竿甩進(jìn)河里，靜靜地等著魚(yú)上鉤。終于，魚(yú)浮動(dòng)了，又稍等一會(huì)，我用力一提竿——哇！一條活蹦亂跳的小草魚(yú)！我趕緊把它從魚(yú)鉤上取下來(lái)放進(jìn)水桶里。
哇！姑爺又釣上了一條白鰱，我又釣了一條鯉魚(yú)。
不知不覺(jué)天快黑了，我們高高興興地回家了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我家有一只玩具小豬，是爸爸和媽媽結(jié)婚時(shí)人家送的。
它全身都是白色的，耳朵里是粉紅色的，還穿著粉紅的衣服和戴著粉紅的帽子。我特別喜歡玩具小豬。我給它取名叫朱朱。它每天都陪我睡覺(jué)，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天我都會(huì)抱著它睡覺(jué)。記的有一次，我考試考的有點(diǎn)不好，一回到家里，我就自己一個(gè)人躲進(jìn)了自己的房間里。我正在傷心，我看著玩具小豬，它也看著我，仿佛在說(shuō)”:不要傷心難過(guò)，要振作，這次沒(méi)有考好下次在努力，一定會(huì)考好的�！�(tīng)了這句話，我的心里好受多了。從此，我在學(xué)習(xí)上再也不敢疏忽怠慢，漸漸的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的提升上來(lái)了。這只玩具小豬給我了鼓勵(lì)，才始我的'學(xué)習(xí)成績(jī)提升。從此，我對(duì)我的玩具小豬更加疼愛(ài)，更加關(guān)心，有一次，我在喝水時(shí)，一不小心把水潑到了玩具小豬的衣服上，我很著急，我趕緊把玩具小豬的衣服脫下來(lái)，放進(jìn)盆里，放入水，搓來(lái)搓去，洗好之后，把衣服曬起來(lái)。曬好之后，我又小心翼翼的把衣服給玩具小豬穿上。我從小的時(shí)候就和玩具小豬在一起了，可以說(shuō)我和玩具小豬從小就認(rèn)識(shí)。我一有時(shí)間就會(huì)跟玩具小豬在一起玩，我覺(jué)的玩具小豬不管在我傷心時(shí)還是開(kāi)心時(shí)總是能聽(tīng)到它在說(shuō)話，比如:不要驕傲，不要傷心。我也會(huì)把這些話勞記在我的腦海里，我的成績(jī)也在慢慢的提升。
我喜歡我的玩具小豬，更愛(ài)我的玩具小豬，它教會(huì)了我怎樣做一個(gè)好學(xué)生，不要驕傲，不要傷心。我特別愛(ài)我的玩具小豬，它也是我的生活的老師。
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