關(guān)于小學(xué)年級作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級作文 篇1
一只美麗的風(fēng)箏被系在一根平凡的線上。
風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，它是多么快樂，它能聽到呼呼的風(fēng)聲，能擁抱明凈的白云；能俯視山河的壯麗�！芭�，我是多么幸運(yùn)，我能自由自在的飛翔。”風(fēng)箏這樣想。它愿意把這份快樂分亨給每一個(gè)過往的動(dòng)物，大家都向它微笑。
一只老麻雀飛了起來。“親愛的風(fēng)箏，我很高興見到你�！憋L(fēng)箏向它擺了擺華麗的尾翼�！拔沂且恢灰娮R廣泛的老麻雀，你應(yīng)該聽聽我的建議�！�
“我認(rèn)為你是一只可憐的風(fēng)箏，你只能在線的.的范圍內(nèi)飛翔，而不能去看更遠(yuǎn)的山河，你應(yīng)該飛得更高一點(diǎn)，更高一點(diǎn)。”說著，它拍拍翅膀，飛走了。
于是風(fēng)箏對我說：“線啊，線，你能不能伸得更長一點(diǎn)，我想看看更遠(yuǎn)的景物�！�
“可是那樣會很危險(xiǎn)的，畢竟上面的風(fēng)是那樣的大�！�
“沒關(guān)系的，升高一點(diǎn)兒沒有什么危險(xiǎn)的�！�
線努力的伸了伸身體，風(fēng)箏輕微的晃動(dòng)起來，“更高一點(diǎn)！更高一點(diǎn)！”線又伸長了一截，風(fēng)箏被風(fēng)吹得有一點(diǎn)東倒西歪。
一個(gè)小黑點(diǎn)，從遠(yuǎn)處飛了過來那是老麻雀，它嘴里含著一只蟲子�！芭叮镉�(jì)，老麻雀，瞧，我現(xiàn)在可以看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景了，感謝你的忠告�！�
“哦，不用謝。我以為你看起來沒有什么改變，那邊還有更美的風(fēng)景咧！你應(yīng)該去看看�！崩下槿割^也不回的飛走了。
風(fēng)愈發(fā)的大了，萬匹駿馬嘶鳴般的雷聲從天邊傳過，要下雨了。
“嗨，風(fēng)箏，該收線了，要下雨了，大風(fēng)和雨滴會將你撕裂的�！本�在下面喊到。
“不，我不要哦，這點(diǎn)柔弱的風(fēng)能把我怎樣，這身結(jié)實(shí)的絹布也不會被軟棉棉的水捅傷，你只管高一點(diǎn)，我還沒看夠呢！”
“不可以，閃電會把你燃成灰燼的�！本�焦急的喊道，一邊開始收攏。風(fēng)箏卻不配合，任自己在風(fēng)中狂亂的起舞。
“啪——”線斷了，風(fēng)箏脫離了線的管轄，朝遠(yuǎn)方飛去。線無能為力。
一道閃電劃破天空，豆大的雨滴從空中墜落，風(fēng)箏像一片落葉，不停的翻卷，向下飄落又向上騰升，也像極了風(fēng)暴中的小船，顫抖著在風(fēng)浪中搖晃。
刀子般的雨滴裹著狂風(fēng)折斷了風(fēng)箏的骨翼，又脫下了它的它的絹衣，殘忍的將它拋到空中，又丟回地下，風(fēng)雨重復(fù)它們的游戲，樂此不疲。
暴風(fēng)雨亂了一整天。
一個(gè)小男孩在泥濘中發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏斷骨，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)風(fēng)箏了——他把它撿了起來，高興的說：“我又撿到了一些柴火�！�
小學(xué)年級作文 篇2
在姹紫嫣紅的春天，爸爸媽媽和我踏著春天的步履，一起來到了風(fēng)景秀麗的國家級森林公園——抱犢崮。
抱犢崮國家級森林公園位于棗莊市的東北部，海拔584米�！拔粲形謇媳俑捚渖�，后仙去。”在歷史上素有“魯南小泰山”的美譽(yù)。
坐在開往景區(qū)的車上，路上的農(nóng)家小院、泛著銀波的水庫和美艷無比的桃花林都相繼在視線中消失。旅游車順著蜿蜒崎嶇的山路，快速地行駛了一個(gè)多小時(shí)，我們終于來到了抱犢崮景區(qū)。
我遠(yuǎn)眺抱犢崮就像一座巨大的綠色金字塔，頂部突起，懸崖環(huán)抱。我腳登石板路穿林而上，新綠的山林游人如織。一路上聽野鳥叫，看野鳥飛，品古樹新姿，觀一路景色，直累得我汗流浹背，氣喘如牛。我脫去了能脫去的.衣服，甩下了能甩下的累贅，輕身而艱難地向上攀登。爸爸媽媽不斷地對我鼓氣，我更是不停地為自己補(bǔ)充能量，經(jīng)過多次休整，我手腳并用地爬上了天境般的崮頂，站上了“天臺”，我——成功了!
我站在面積不大的“天臺”上，迎著吹來的風(fēng)竟有了絲絲涼意。遠(yuǎn)眺眾山，山連著山，山牽著水。就連山下的汽車房屋也僅有積木大小，人流更像螞蟻搬家。我和爸媽盡情地欣賞著人間美景，流連忘返。
傍晚，我們?nèi)腋吒吲d興地踏上了南行的列車，結(jié)束了我們棗莊之行的旅游活動(dòng)。再見了棗莊，我留戀你的英姿，向往你的美麗。我會在秋實(shí)的季節(jié)里再來，在榴枝掛果的季節(jié)，在滿山楓葉飄紅的時(shí)候……
小學(xué)年級作文 篇3
八月十五月正圓，中秋佳節(jié)萬家歡，吳剛捧出桂花酒，嫦娥蟾宮舞蹁躚。家鄉(xiāng)的月亮分外圓，團(tuán)聚的月餅香又甜，重逢的日子比蜜甜。祝大家月圓餅圓人更圓，團(tuán)圓的`節(jié)日樂翻天!
飽蘸中秋的月色，繪一幅故鄉(xiāng)的山水圖;奏響中秋的琴弦，唱一首思念的詠嘆調(diào);邁開中秋的舞步，跳一曲團(tuán)圓的開場舞。祝中秋快樂!
桂花清清爽爽迎中秋，月亮團(tuán)團(tuán)圓圓耀中秋，月餅香香甜甜慶中秋，桔柑開開心心獻(xiàn)中秋，電視沸沸揚(yáng)揚(yáng)鬧中秋，全家和和美美度中秋，你我歡歡喜喜祝中秋：節(jié)日快樂!
歡歡喜喜到中秋，健健康康迎月圓，快快樂樂慶佳節(jié)，平平安安大團(tuán)圓，順順利利干事業(yè)，和和睦睦日子甜，忙忙碌碌祝福你，開開心心每一天。
小學(xué)年級作文 篇4
人類，是這么自私，這么任意地踐踏著地球媽媽千年來積累的資源去年五·一節(jié)中，爸爸媽媽帶我去外地游玩，當(dāng)我們到達(dá)目的地是，剛下車，就聞到了一股臭氣，原來，小河發(fā)出的惡臭，根本認(rèn)不出是一條河。那里的人告訴我們：這條小河原本清澈無比，可是當(dāng)建筑隊(duì)來到這里搞開發(fā)后，這條小河就變成這副模樣了。我聽了這話，心中不由得發(fā)出了怒火：為什么人類可以為了自己的`利益而破壞大自然！難道那些人不會愛護(hù)自然嗎？
第二天，我和爸爸媽媽去山上玩，可垃圾隨處可見，還有那些小動(dòng)物的尸體，真實(shí)太過分了！我又看見一個(gè)叔叔在喝酒，當(dāng)他喝完一瓶酒時(shí)，他便隨手一扔，我見了，連忙上去阻止，可他對我破口大罵：“管你屁事！一個(gè)小鬼頭來管我，你昏頭啦！”就在這時(shí)，幾個(gè)旁觀的叔叔阿姨們也過來了，他們一起勸告這個(gè)叔叔，這個(gè)叔叔臉紅了，他揀起那個(gè)空酒瓶，把它朝垃圾桶里扔去。
我對著藍(lán)天呼吁：人類呀，醒悟吧！難道你真的想讓我們的地球媽媽變?yōu)閺U墟嗎？我們只有一個(gè)家園——地球！
小學(xué)年級作文 篇5
我叫林宇暢，今年9歲，常年理著小平頭，一雙明亮的眼睛下面長著一個(gè)靈敏的鼻子。
我性格文靜但又喜歡玩，每天做完作業(yè)后就開始玩，就連洗完澡后要睡覺了，也吵著讓媽媽給我玩幾分鐘。有一次我看見鄰居小弟弟拿著一把水槍，眼就饞了，于是就沖過去，搶過來一玩就是一個(gè)多鐘頭，急得弟弟直哭。
我愛畫畫，一天要畫很多張，過一段時(shí)間就和媽媽一起挑一挑，覺得好的`就留下來，現(xiàn)在留下來的畫已經(jīng)裝滿了5個(gè)紙箱。
我最喜歡看地圖，一天要翻看好幾本地圖冊，吃飯時(shí)也看，有時(shí)甚至喜歡在飯桌上把地圖畫下來，還讓媽媽來看畫得像不像，媽媽說我真是個(gè)“地圖迷”。
我的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)愛哭。長輩一批評到我，我就哭起來，但是隨著年齡的增加，哭的次數(shù)也就也來也少了。
這就是我——一個(gè)興趣廣泛的我。
小學(xué)年級作文 篇6
今年10歲的她，中等個(gè)兒，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了，她是家里的小活寶，常常會搞一些稀奇古怪的事兒，逗的全家人開心歡笑。惹得全家人都喜歡她，她是一個(gè)開心的小女孩。
她的愛好比較廣泛，如：跳繩、畫畫、看書、運(yùn)動(dòng)……其中她最喜歡的是騎自行車，每當(dāng)在廣場上看到有許多小朋友在騎自行車，她就央求爸爸、媽媽、給她買上輛自行車，軟纏硬磨的，如回家認(rèn)真的做作業(yè)��！向媽媽討好地幫做一些小家務(wù)啊!給爸爸倒水、捶背啊、等等，經(jīng)過她不懈的'努力，終于在生日那天，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——爸媽給她買了一輛漂亮的自行車�？吹阶约旱纳斩Y物，她心里別提有多高興了。剛開始學(xué)的時(shí)候還不會，慢慢的在大人的指導(dǎo)下也就會了�，F(xiàn)在還可以單手騎了呢！她還是個(gè)既調(diào)皮，又聽話的小姑娘，調(diào)皮時(shí)，簡直是個(gè)小玩童，經(jīng)常搞得家里亂七八糟。但聽話時(shí)，又變成了一只溫順的小貓，成了惹人喜愛的乖乖女。
大家想知道這個(gè)人是誰嗎？告訴你：不過要保密哦！這個(gè)人就是我——陳紋綺。
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