【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國封建時代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰（清朝稱皇帝的生日為萬歲節(jié)）等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀念日為國慶。
每逢國慶日，各國都要舉行不同形式的慶祝活動，以加強本國人民的愛國意識，增強國家的凝聚力。各國之間也都要相互表示祝賀。逢五逢十的國慶日，有的還要擴大慶祝規(guī)模。為慶祝國慶日，各國政府通常要舉行一次國慶招待會，由國家元首、政府首腦或外交部長出面主持，邀請駐在當?shù)氐母鲊构?jié)和其他重要外賓參加。但也有的國家不舉行招待會，如美國、英國均不舉行招待會。
國慶節(jié)是每個國家的重要節(jié)日，但名稱有所不同。許多國家叫“國慶節(jié)”或“國慶日”，還有一些國家叫“獨立日”或“獨立節(jié)”，也有的`叫“共和日”、“共和國日”、“革命日”、“解放日”、“國家復(fù)興節(jié)”、“憲法日”等，還有直接以國名加上“日”的，如“澳大利亞日”、“巴基斯坦日”，有的則以國王的生日或登基日為國慶日，如遇國王更替，國慶的具體日期也隨之更換.
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今年國慶節(jié)，我和媽媽、表弟們早早來到寶葫蘆農(nóng)莊。
在寶葫蘆農(nóng)莊我們先到撈魚。一開始，我拿著魚網(wǎng)站在小溪里，一開始只撈到了一條小魚，后來我又撈到兩條、三條‥‥‥看著魚簍里活蹦亂跳的魚我開心極了。
后來，我們又玩起了賽車。玩賽車非常刺激。在開賽車的時候，我踩著油門一直向前沖馳著，就像脫韁的野馬在草原上狂奔。媽媽急忙說：“開慢點，別那么快，注意安全！”
賽車剛放下，我們又玩起了碰碰車。一開始開的時候，我總是會撞別人，當別人想撞我的時候，我又會巧妙地繞開。媽媽坐在車上連忙說: “別轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，我的頭都好暈了�！庇谑�，我就放慢了車速。
趁著興致，我們又了體能樂園玩滑索。坐在滑索上急速前行，只聽到耳邊呼呼的`響聲，猶如在太空穿行。這時又傳來了媽媽的聲音“：小心點，別摔著！”
太陽很快跑到了山頭，我們戀戀不舍地離開給了我快樂的寶葫蘆。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
親愛的哥哥：
哥哥你最近還好嗎？我想告訴你：咱們得后山可漂亮了。綠蔥蔥的樹林，一大片一大片的，漫山遍野的花 紅的、黃的、紫的、藍的，五顏六色可漂亮了，還有那條小溪，以前那里都是垃圾，河水都被污染了，可是現(xiàn)在都變了清澈的小河，都能看見河底的.卵石，不時游來幾條小魚，這都是家鄉(xiāng)人愛護環(huán)境的結(jié)果，現(xiàn)在家鄉(xiāng)人們都在后山種了許多果樹，現(xiàn)在樹上結(jié)了果子，什么果子都有，蘋果、鴨梨、桃子，都不用買水果了，像一個五彩繽紛的世界，還有彎彎的小路，都是鵝卵石鋪成的，走起來可舒服了。冬天的那里更美，雪花飄落在樹上，像披上了銀裝，大地都是白茫茫的一片，像一個冰雪王國。可惜冬天已經(jīng)過去，不過還有新的冬天，那時候你能回來就好了，咱們一起賞雪，一起玩耍，那就好了。后山的美景，說都說不完，希望你早日回來慢慢的觀賞。
祝你工作順利
3月6日
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今夜可不是普通的夜晚了，是大年三十。
我正在津津有味的吃著零食，老爸叫了一聲：“走，咱們放鞭炮去。”我一聽到“鞭炮”兩個字就興奮得跳起來了。就趕緊叫上老媽去追趕我的爸爸，追到樓下，我們開始放鞭炮了。我先放了一串，“噼哩啪啦”。當時，我覺得我就像一個魔術(shù)師，一點燃鞭炮，手里提著鞭炮的一頭，手輪著鞭炮轉(zhuǎn)圈，真像是在施魔法。我的.爸爸緊接著就放了一個“飛天導(dǎo)彈”，“飛天導(dǎo)彈”好像是一只自由自在的金鳥，尾巴上拉著一條金線，嘴里一直不停的奏著樂曲，在空中自由的飛翔。一會兒又像是一只受了箭傷的小鳥，飛快的俯沖下來�！扒疲圻@技術(shù)，第一次就就如此成功！”老爸得意地說。我和我的爸爸高興得手舞足蹈。該媽媽放了，我和我的爸爸都在奇怪，媽媽會放什么呢？回頭一看，“哎呀！我的媽呀，你什么時候敢放這種煙花了？”媽媽笑著，點燃了煙花，“砰！砰！……”煙花五顏六色，像一朵朵絢麗多彩的鮮花在空中飄舞。煙花在我們的歡聲笑語中放完了。
今天晚上，我感覺非�？鞓罚∥蚁耄耗銈円惨欢ǜ乙粯涌鞓钒�！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
敬重母親，弘揚母愛的母親節(jié)，至今已成為一個約定俗成的國際性節(jié)日。
母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有43個國家設(shè)立了母親節(jié)。 日本的母親節(jié)也是5月的第二個星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。 法國首次慶祝母親節(jié)是在1928年，節(jié)日定在5月的最后一個星期日。節(jié)日這一天，數(shù)以百萬計的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。 泰國于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。
節(jié)日里，全國要開展“優(yōu)秀母親”的評選活動。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻給自己的母親。 孩子，當你還很小的時候，我花了很多很多的時間，教你慢慢用湯勺，用筷子吃東西；教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子；教你洗臉，梳頭；教你擰鼻涕，擦屁股…… 這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已！ 所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記，請體諒我，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！ 孩子，你是否還記得，我們練習了好幾百回才學(xué)會的第一首兒歌。 你是否還記得，你每天都逼著我絞盡腦汁回答你是從哪里冒出來的。 所以，如果我羅羅嗦嗦重復(fù)一些老掉呀的故事，如果我情不自禁地哼出哦孩提時代的兒歌，請不要怪罪我。 現(xiàn)在，我經(jīng)常忘記系扣子，綁鞋帶，吃飯時經(jīng)常弄臟衣服，梳頭時手還會不停地顫抖…… 不要催促我，不要發(fā)脾氣，請對我耐心一點，只要有你在眼前，我的心頭就會有很多的溫暖。我的孩子，如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動，所以，請你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢地向前走，就像當年我牽著你一樣……
以上文字是我在讀者雜志上看到的一篇文章，是一位孤苦老人寫在敬老院磚墻上的留言，不知道你看時會是什么感覺，我和作者一樣心里一陣陣悸動，麻木的神經(jīng)被這曾經(jīng)經(jīng)歷過的往事驀然觸動，如果你將這段老人的留言認真地，用心地讀上幾遍，你或許會更深了解我們上了年紀的父母，或許想到我們年邁時。我仿佛聽見了父母在對我說心里話，很傷感，想流淚，于是我打開的電腦以我的方式給母親以回音。 媽媽，原諒我，我已經(jīng)記不清楚您是怎樣教我如何穿衣服，綁鞋帶，系扣子；教我如何洗臉，梳頭了，在您的精心照料下除了身體的成長外，還有對您所給予的關(guān)愛理所當然的接受與司空見慣的麻木。 媽媽，我們都很平凡，我們不會創(chuàng)造大恩惠，大感動，假如是以前，您為我所做的平淡不過的小事，我也會認為是理所當然，絕對不會知道，我是您生活的目標，當我開始站立，您已走向衰老。為捧給我一縷芬芳，您遠植千株花苗，為劈一塊凈土，您愿鋤一片雜草。為了播一段我愛聽的音樂，您寧愿哼自己唱膩的小調(diào)。為了我眼中的大自然，您寧愿撥節(jié)或折腰。 媽媽，如今我與您有著一個世界上最美的稱號----母親。我與您扮演著同一個角色，如今，我每天在溫習您曾經(jīng)的功課，我才知道，這所有的一切做起來原來是如此順理成章，如此義無返顧，如此責無旁貸。慧眼傳神的標題 要在考場中取悅閱卷老師，先用傳神的標題去構(gòu)建作文的佳境，嘗言：標題是眼睛。
好作文就要有一雙迷人的慧眼�，F(xiàn)在我們訓(xùn)練了大量的話題作文，大量同學(xué)卻把標題擬得老氣橫秋，或者干脆用話題作為文章的標題，讓人一看就不愿給高分。所以作為考生的你要充分意識到閱卷老師的疲憊，用盡量新、雅、美的標題去引起老師的注意，標題擬好了，實際上也是在為考場作文創(chuàng)設(shè)景致，而獨特的標題更是作文獨僻佳境的最好體現(xiàn)，會讓人為之一震。 一言九鼎的識見 對于中學(xué)生的作文，閱卷老師尤其看重學(xué)生的思想認識與觀點見解。在閱卷的過程中，老師始終在留意或?qū)ふ铱忌魑闹凶钅艽砥渥R見的內(nèi)容。因為任何一篇文章總是為表達一定的思想主題服務(wù)的`，識見的水平如何，直接關(guān)涉到作文得分的高低，因此作為考生應(yīng)該不斷磨礪語言，砥礪思想，盡可能在作文中表達一言九鼎的識見。
而實踐證明，精要而有深度的認識與見解，會使本來很平常的作文內(nèi)容為之境界全新，無眼之龍也會因為你的點睛之筆而暢游九天之外。 千描百繪的特寫 考場記敘文，閱卷老師最看重有沒有場面描寫，看場面描寫時，老師又最看重有沒有特寫鏡頭。因為寫好特寫鏡頭在閱卷老師看來，就是寫好記敘文的最佳境界。什么是特寫鏡頭，即考生借鑒電影藝術(shù)的表現(xiàn)手法，對人物、景物的局部特征加以濃墨重彩式的描寫或精細刻畫，從而凸現(xiàn)一個感人的形象，展示一個精彩的細節(jié)，使文章具有強烈的感染力的藝術(shù)手法。所以為了與一般平鋪直敘式的記敘文境界有別，考生應(yīng)該獨辟特寫的佳境，讓考場記敘文因為特寫而牽制住老師的眼球。
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