【實(shí)用】狀物作文集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的狀物作文6篇，歡迎大家分享。
狀物作文 篇1
小朋友們，你見(jiàn)過(guò)酸木漿嗎？
我們村西邊的河堤上可多了。這種草，一枝上大概有四片葉子，每片葉子有我的指甲大。這些葉子有兩片是分開(kāi)著的，還有兩片沒(méi)分開(kāi)。它們形狀不一樣：挨著莖的不太圓，沒(méi)挨莖的那些事圓的。最有意思的是葉面上有許多小道道，和人手指上的指紋一樣，只不過(guò)這些道是從中分開(kāi)的，向兩邊去的。它的花有五瓣，每瓣和葉子大小差不多，都是扁圓的，幾瓣一樣大，好像媽媽開(kāi)的鞋底和鞋樣那樣�；ò昀镞呌惺畞�(lái)個(gè)小東西，小的像油菜籽。這大概是花蕊�；ㄒ簧矶际屈S的，黃得干干凈凈。這種草很可愛(ài)，我們很多人童年都喜歡玩這些草。這個(gè)草的葉瓣都很好玩的，我們可以把那些葉瓣扯開(kāi)，可以扯成各式各樣的形狀。
雖然酸木漿是草，但是我非常喜歡它。每次去田野，我和伙伴們總愛(ài)摘下幾片葉子，放在嘴里，放在門(mén)牙間慢慢地嚼，仔細(xì)地品著它酸酸的還帶點(diǎn)甜的味道。每次趴在草地上，我總愛(ài)盯著小小的干凈的.酸木漿看。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫(xiě)酸木漿，主要是寫(xiě)它的葉子和花。寫(xiě)葉子是從數(shù)量、大小和形狀等方面來(lái)寫(xiě)的；寫(xiě)花也基本從這幾面描述。可貴的是，小作者寫(xiě)花是黃色的時(shí)用了“黃得干干凈凈”，非常簡(jiǎn)明，就讓人想到了那花的顏色多么純潔和亮麗。
狀物作文 篇2
馬，人類(lèi)無(wú)言的朋友。
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕�！倍鸥槲覀兠鑼�(xiě)了一匹神清骨峻的胡馬，傳神地展現(xiàn)了馬的強(qiáng)勁豪邁，讓人有一種馬鳴風(fēng)蕭蕭之感。
馬是大型哺乳動(dòng)物，四肢強(qiáng)健，力大善跑，加上它的感覺(jué)器官發(fā)達(dá)，眼大位高，視野開(kāi)闊，記憶力、判斷力都很強(qiáng)，方向感也極準(zhǔn)確，居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠(chéng)實(shí)、純樸，又和人有方方面面的親密關(guān)系，于是就有了許多佳名美譽(yù)：烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等，這些佳稱(chēng)，無(wú)不流露出人們對(duì)它的喜愛(ài)之情!
無(wú)論在游牧?xí)r期還是農(nóng)耕文明中，馬都是先民不可缺少的幫手，馬就是生產(chǎn)力的標(biāo)志。一直到近代社會(huì)農(nóng)業(yè)尚未機(jī)械化之前，馬幾乎包辦農(nóng)村的一切繁重工作。時(shí)至今日，在我國(guó)的一些落后地區(qū)，馬仍然是主要的生產(chǎn)力，被農(nóng)民視為家庭中的重要成員�？梢哉f(shuō)，馬推動(dòng)了歷史的車(chē)輪，功不可沒(méi)。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬，各個(gè)時(shí)代、各種質(zhì)地、各種形態(tài)的馬工藝品栩栩如生，就足以證明這一點(diǎn)。
馬以速度見(jiàn)長(zhǎng)而成為古代交通工具最佳之選。汗血馬，傳說(shuō)中的良馬。它產(chǎn)于大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內(nèi)可以跑千里路。“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”，“人生如白駒過(guò)隙”等句都傳神地展現(xiàn)了駿馬疾馳的情形。至今，人們?nèi)詾樗乃俣榷炔式泻茫厚R在各種賽馬節(jié)、賽馬會(huì)上的速度使人顛狂，馬在奧運(yùn)會(huì)上表現(xiàn)的機(jī)敏和優(yōu)雅令人傾倒。
馬在古代也是建功立業(yè)的功臣，“馬到成功”就是由此而來(lái)。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，馬之功居其半，兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰(zhàn)，六駿戰(zhàn)功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時(shí)，讓人們更深刻地認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有任何動(dòng)物像馬這樣深入地影響著人類(lèi)的`歷史。可以說(shuō)人與馬所組成的騎兵是最具威懾力的軍事力量，幾千年的刀光劍影中馬和人一起創(chuàng)造了歷史。
正因?yàn)槿绱�，馬永遠(yuǎn)活在人們的心中!成語(yǔ)、俗語(yǔ)記載了這一切：“老馬識(shí)途”比喻有經(jīng)驗(yàn)的人做事更有把握;“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在;“千里駒”卻是褒獎(jiǎng)年青才俊的好詞。文學(xué)藝術(shù)中也有它的身影，如臧克家的《老馬》;歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬;唐代的韋偃，近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫(huà);琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》都是為它譜寫(xiě)的贊歌。
時(shí)至今日，人們還要高聲呼喚龍馬精神……這一切無(wú)不說(shuō)明，馬和人類(lèi)同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已成為我們?nèi)祟?lèi)無(wú)言的朋友、忠誠(chéng)的伙伴!
狀物作文 篇3
我的家鄉(xiāng)坐落在長(zhǎng)江邊上，那里有成片的果園，盛產(chǎn)許許多多香甜可口的水果。其中我最喜歡的要算石榴了。
那飽滿的果實(shí)，誘人的香氣，紅里透黃的外皮，輕輕品嘗，香甜的乳汁和那一顆顆“珍珠”一起送入口中，令人愛(ài)不釋手。這就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——石榴。
石榴的果實(shí)呈粉紅色，里面有一個(gè)小得如指甲蓋兒般的“水晶”，顯得十分飽滿。別看這顆“水晶”很小，它的用處可大了，把它種在地里，還能重新長(zhǎng)出新的石榴樹(shù)。石榴的外表像一個(gè)洋蔥，外表布滿了凸凹不平的疙瘩，雖然外表不華麗，但里面可謂全都是寶，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“娃娃”，綻開(kāi)了燦爛的笑臉，十分討人喜愛(ài)。每年九月份，石榴飄香，碩果累累，此時(shí)的果實(shí)是青粉色的，外皮黃黃的，摘下來(lái)嘗一口，有一點(diǎn)酸澀，要想吃到鮮美的石榴，就要把石榴放在水里浸泡一天，第二天的石榴就會(huì)變得很甜，外皮紅通通的，十分光滑，散發(fā)出誘人的.香味，令人垂涎欲滴。
石榴不僅形色艷麗，清香可口，而且能“醫(yī)治百病”。入藥可醫(yī)治消化不良、咳嗽、頭痛等多種疾病。石榴可以幫助精神消沉者恢復(fù)精氣神，可以幫助食欲不振者增強(qiáng)食欲。石榴的果皮中含有堿性物質(zhì)，具有驅(qū)蟲(chóng)功效，水浸泡后的石榴皮敷在皮膚上，能使膚質(zhì)更加水潤(rùn)，更加柔滑；石榴花有止血功能，用石榴花泡腳，還有明目的效果；把石榴籽榨成汁，喝下去有防治疾病、延緩衰老的良效；夏天石榴汁可抗暑散熱，因石榴汁中含有大量的維生素和礦物質(zhì)。石榴可謂是水果中的營(yíng)養(yǎng)品，藥物中的美味品，禮物中的精美品，也是老少皆宜的水果盛品。
細(xì)細(xì)品味，不知不覺(jué)陶醉在其中，不由贊嘆：“真可謂繽紛磊落，垂光耀質(zhì)，滋味浸液，馨香流溢�。 �
��！家鄉(xiāng)美，家鄉(xiāng)的石榴更“迷人”。
狀物作文 篇4
一進(jìn)學(xué)校西側(cè)大門(mén)首先映入眼簾的是花壇，花壇可以說(shuō)是草的海洋，花的天地，樹(shù)的家園了。
花壇里的景物一年四季都很美。
春天，樹(shù)木又冒出了那淺綠色的'嫩芽。花兒也戴上了它那各色的耳環(huán)。草兒卻早已披上了碧綠的外衣，看來(lái)草兒是最勤快的了。
夏天，樹(shù)木穿上了它的深綠色的“外衣”�；▋壕`放出了那迷人的笑臉。草兒的顏色更深了，個(gè)子也更高了，一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，草兒左右搖擺像是一個(gè)有禮貌的小學(xué)生向我們問(wèn)好。
秋天，樹(shù)木換上了黃綠色的“外衣”，還不時(shí)有蝴蝶從旁邊飛過(guò)，它可真像個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。花兒睡著了，草兒又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，它長(zhǎng)得可真快。
冬天來(lái)了，樹(shù)木脫了外衣，睡了。草兒也睡了，但我知道它有自己更甜美的夢(mèng)。冬怕它們感冒，送給它們一條“羽絨被”，它們睡得更香了。
雖然它們睡了，但我知道明年春天它們依舊會(huì)生機(jī)勃勃地向同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。
狀物作文 篇5
端午放假的時(shí)候我和爸爸媽媽去周村公園玩，就在我們正要走的時(shí)候我突然看到有個(gè)釣魚(yú)的地方，我便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：你們看那里有個(gè)釣魚(yú)的地方，我們?nèi)メ烎~(yú)吧。爸爸說(shuō)：好吧媽媽交了錢(qián)，我們領(lǐng)了魚(yú)竿就開(kāi)始釣了。
爸爸給我把魚(yú)食放到魚(yú)鉤上，我把魚(yú)鉤放到水池里就開(kāi)始釣了。還不到一會(huì)我就心不在焉了，我對(duì)爸爸說(shuō)：我釣不上來(lái)，你來(lái)釣好了。我把魚(yú)竿遞給爸爸就去別的地方玩去了。過(guò)了一會(huì)我突然聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：葛涌泉快來(lái)看。我趕緊跑過(guò)去一看原來(lái)是爸爸釣上了一條紅白相交的一條小魚(yú)，我欣喜若狂，對(duì)爸爸說(shuō)：我這樣的釣魚(yú)高手都釣不上來(lái)，你是怎么釣上來(lái)的？爸爸說(shuō)：不靜下心來(lái)，就是姜太公也釣不上來(lái)。我吸取了這個(gè)道理，接過(guò)爸爸手中的魚(yú)竿，耐住性子，果然不一會(huì)小魚(yú)就上鉤了。我連續(xù)獲勝，到我們要走的時(shí)候數(shù)了數(shù)我一共釣上來(lái)了十條小魚(yú)。
回到家爸爸找出了存放在儲(chǔ)藏室里的大盆，接滿水然后把魚(yú)一條一條的放到了大盆里，一條條小魚(yú)游來(lái)游去很可愛(ài)。我每天都會(huì)去看小魚(yú)，可是突然有一天，有一條小魚(yú)死了，我很傷心，心想這只小魚(yú)會(huì)不會(huì)是被餓死的。我就跑去問(wèn)爸爸：爸爸，你知道這些小魚(yú)能吃什么嗎？爸爸說(shuō)：他們應(yīng)該可以吃生的面條。我趕緊跑到廚房找來(lái)兩根面條去喂小魚(yú)。
從那以后每隔幾天我就去喂小魚(yú)。小魚(yú)吃飯的時(shí)候特別可愛(ài)，我把面條掰成一小節(jié)一小節(jié)的.撒下去，它們爭(zhēng)先恐后的去搶?zhuān)瑩尩降难杆匐x開(kāi)，好像怕它的同伴們來(lái)?yè)專(zhuān)覀�(gè)安全的地方才行。
小魚(yú)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我要像對(duì)待朋友那樣對(duì)待它們。
狀物作文 篇6
在去年我媽媽給我買(mǎi)了一部小型單車(chē)，可不是小孩子騎的那一種，可與我想象的那種高大的自行車(chē)完全不一樣，因?yàn)槟切⌒蛦诬?chē)的高度與我自己不相等，它實(shí)在比我以前買(mǎi)的單車(chē)太矮了，我騎上它的時(shí)候感覺(jué)都和以前不一樣。
以前的自行車(chē)能給自己一種速度快的感覺(jué)，可現(xiàn)在的自行車(chē)只跑得慢，而且非常地耗費(fèi)力氣，又消耗時(shí)間，沒(méi)有什么事，我也不騎它。
可它的功能實(shí)在讓人感到煩燥、無(wú)聊，但它必竟是我媽媽買(mǎi)給我的禮物，也是我自己的自行車(chē)。
我對(duì)它的情感有如滔滔江水流知不盡，對(duì)它的不是好更是向它添加了許許多多的零件。
當(dāng)我再一次騎上自行車(chē)上的感覺(jué)已經(jīng)和上段所說(shuō)的完全不同，它只要人的`腿稍微用大一點(diǎn)力，就和大人們騎的自行車(chē)一樣了。
就在上上個(gè)星期天，我將這部單車(chē)徹底喪失了它的價(jià)值，已經(jīng)被我給摔爛了，因?yàn)樗鼕A痛了我的腳，我對(duì)它的思念又加深了，非常想我父母再給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，要大不要小喲。
我的自行車(chē)只隨我騎了一年半載就粉身碎骨了。真是悲慘啊！如果給我買(mǎi)一輛好的自行車(chē)，我會(huì)好好地珍惜它的。
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