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六年級小學生作文

時間:2023-05-09 09:03:51 專題作文 投訴 投稿

關于六年級小學生作文錦集5篇

  在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級小學生作文5篇,歡迎大家分享。

關于六年級小學生作文錦集5篇

六年級小學生作文 篇1

  成長如山,責任似水,山水相擁,和諧自然;成長如山,在責任之水中彰顯其沉穩(wěn);責任似水,示其靈動。做人,就要在快樂成長中承擔責任,在承擔責任中快樂成長。

  在成長中,責任使我們的人生軌跡更加完美。責任如流星劃過蒼穹,在成長的夜空中閃爍!當洪戰(zhàn)輝還是一個孩子的時候,就對另一個更弱小的孩子擔起了責任,就要撐起困境中的家庭,生活讓他過早地開始收獲,他由此從男孩成長為苦難打不倒的'男子漢,在貧困中求學,在艱辛中自強,今天他看起來依然文弱;但在精神上,他從來都是強者。責任給予我們強大的動力,在責任自我中我們完成生命的蛻變,成長為時代的驕子!

  在成長中,責任使我們的人生充滿色彩。成長亦如旅行,我們背著裝滿責任的沉甸甸行囊,在草原上追尋黎明的曙光。袁隆平是一位真正的耕耘者。他畢生的責任,就是讓所有人遠離饑餓。一介農夫,淡泊名利,專注田疇,播撒智慧,收獲富足!跋部吹据那е乩,最是風流袁隆平!”在生命的旅途上,我們肩負著那份沉甸甸的責任,累并快樂著,盡情地享受著五彩絢麗的人生!

  在成長中,責任使我們不忘生命的囑托。汶川地震,舉國悲慟!年輕的軍人肩負著人民的囑托,奔赴災區(qū),救援抗險,無畏無懼!“時間就是生命,災情就是命令!”這就是責任!這就是使命!負起沉重的責任,戰(zhàn)士們眾志成城,在災難面前成長為真正的勇士!責任,使我們不屈不撓,愈挫愈勇,快樂成長!

  假如命運折斷了成長的風帆,不要絕望,彼岸還在!假如命運凋零了成長的花朵,不要沉淪,春天還來!假如成長中我們總是肩負著太多的責任,不要煩惱,不要無奈,要知道:勇于承擔責任,方可快樂成長!

六年級小學生作文 篇2

  炙熱的太陽悄悄的探出頭來,駕著柔風輕輕駛過。火紅的鳳凰樹已經染遍了整個校園,枝頭上那唧唧的蟬聲,彷彿在”急急”的催促我,該是畢業(yè)的時候了……

  一 片片的`鳳凰花瓣掉落于地,而一幕幕的小學回憶也隨之緩緩涌起……記得當時年紀小,因為找不到教室,而差一點嚎啕大哭,幸虧老師的安撫和鼓勵之下,我才走 進教室。那時,我覺得老師的臉龐,好比向日葵一般的燦爛,讓我忐忑不安的心情,頓時海闊天空。而當時,不知道有多少個日子,我們在校園內追逐戲鬧:操場上 有我們的足跡,教室內也殘留著我們的笑聲,福利社中也遺留我們狼吞虎嚥的身影……,到處,都擁有我們倆共同美好的回憶。曾經,我們一起在瑯瑯的讀書中里, 一起閱讀童年;在鐘聲的起落間,追逐光陰的腳步,多少往事在心海沉浮……

  一片片的鳳凰花瓣掉落于地,一段段擱淺于時間長河的記憶,也浮現于腦海中……我覺得,小學生涯就像是一片浩瀚無垠的學習海洋,從我當了學習之船的舵手之 后,在求學的路途中,就出現了許多的風風雨雨,使的我常遍體鱗傷。這時,老師就像一座燈塔,指引我走向成功的港口;時而,老師又像一只手,將我從失敗的萬 丈深淵拉回成功巔峰。沒錯,是您帶領我穿越過許多的狂風暴雨、驚濤駭浪,讓我的人生,變得五彩繽紛!在成長的歷練中,您,曾經是那一把利斧,為我的學習之 路披荊斬棘,為我闢林開道、鋪路搭橋!您也曾經是那一把火,鍛我成鐵,煉我成鋼,學習失敗之后,還懂得站起來!

  夏天降臨了大地,火紅的鳳凰花開滿了整個校園,驪歌也在這時響起。古人說:”月有陰情圓缺,人有悲歡離合。”沒有錯,天下沒有不散之筵席。人生如行云流 水,歲月似落花飛絮,六年!竟是這般匆匆不及挽留。曾經熟悉的一切,好像漸漸離我而去了,離愁如排山倒海而來。驪歌再度在我耳邊響起,鳳凰花也緩緩的開 了,只留下了一聲聲嘆息在校園中……

六年級小學生作文 篇3

  現在基本每家都有了汽車,可是人們沒有做到文明行車的要求,因此我們一定要遵守交通規(guī)則,文明行車!

  文明行車首先要遵守交通規(guī)則,如果不遵守,亂闖紅綠燈,后果將不堪設想。在眾多血肉模糊的畫面中,最讓我感到刻骨銘心的是一個名叫錢鴻雁的小妹妹,在她4歲時,和幾個小伙伴去給在田里干活的媽媽送鑰匙。當她穿過馬路時,一輛大卡車猛撲了過來.............當她醒來時,只覺得雙腳冰冰涼涼的。她讓媽媽給她穿上鞋子,媽媽什么也沒說,只是一個勁地哭。原來,她的雙腿都已經被截肢了,F在“走路”只是靠一個籃球!據說那個肇事司機已經賠得傾家蕩產!其實只要少踩一點油門,多踩一點剎車,所有的一切完全是可以避免的呀!我知道,人們?yōu)榱碎_車賺錢,為了讓家庭更美滿,但是他們的家人更需要的是家的.溫暖,愛的呵護,因此我忠告那些人要珍惜自己的生命,文明出行!你們知道嗎,我國近年來因交通事故死亡的人數,每天平均300人左右。全國平均每分鐘就有1個人死于車禍!

  相信你看了這些觸目驚心的數字后一定會作些感想吧,但我知道看了這些數字的你以后一定會更加注意交通安全,不是嗎?

六年級小學生作文 篇4

  你說:“無論你身在何處,我都只離你一個轉身的距離!

  ——題記

  世界很大,我們很小,錯過了的是陌生人,遇到的便成了朋友。所以,在對的時間里相遇的我們,便成了相識相知的朋友。只是,這世上沒有什么是永恒不變的,包括友誼。距離遠了,時間久了,我不知道我們的友誼是否也隨之變了味。

  以前的我總認為這個世界很小。因為,你說我們之間只有一個轉身的距離。但是,你走后我才發(fā)現這個世界好大好大,大到連一座小小的城市都變得好大。我沿著你走過的足跡一遍遍的尋找。希望能找到一點點關于你的痕跡,希望在我轉身的那刻能看到你站著對我微笑。但是,這似乎是一個奢侈的夢,明明知道你早就離開這里,去到遠方那個陌生的城市,我卻一直都不肯相信,躲在回憶的城堡里,不愿也不敢涉足藍天。直到收到你的信,那分飛的雨字打破自欺的城堡。你來信說你一切都好,已經慢慢適應那個城市的生活。你說你住的那座城市現在正是春花浪漫之時,很遺憾我沒能看到?墒,你忘了這個時候的這座城市也是花開遍野的季節(jié);你忘了我對花粉過敏,再美的花我也無法接近。我多想和你說我不好,你走后,帶走的不止是我的思念,還有我的快樂。我每天能做的事只剩下回憶。我一直生活在我們記憶的城堡中,不能自拔。我忘記了如何向前看,卻學會了向后望,痛到麻木,直到連幸福的'滋味也忘了。

  我用快樂將痛苦埋葬,連同所有的往事;蛟S,現在是該釋懷的時候了。你我就像那漂浮在空中的色彩斑斕的風箏,只可惜,這風箏并不是屬于我一個人的,你應該擁有整個藍天。而我不該抓著你不放,你不該是被線牽著的風箏,無論風箏飛多遠、飛多高,總有一天線會斷。而我也不愿做那根綁著你的線,所以我剪斷繩子放你自由。

  我把回憶的城堡封存在了記憶深處。我給你回信說我過得很好。是的,沒有你的生活,我該試著去適應,哪怕那是一個痛苦的過程;即使分開了,我也該微笑著說再見,哪怕我沒有那么大的勇氣。你有你的追求,我也有我的未來,一切都會變好。只是,以后我們或許就成了兩條平行線,不會再有相交的一天,但我仍然慶幸認識了你,誰能說斷了線的風箏就不再一種美呢?

六年級小學生作文 篇5

  清晨,一出門一股泥土的芬芳撲鼻而來,好清新呀!我不由得深深吸了一口氣,空中下著淅淅瀝瀝的春雨!

  春雨就像灰蒙蒙的紗一樣,輕撫著大地上的所有的動植物。玉蘭花經過這淅淅瀝瀝的'小雨,顯得更加潔白,更添加了一絲晶瑩的美麗。

  淡粉色的桃花就像剛出生的嬰兒那細嫩的皮膚一樣漂亮。這里面也有春雨的一份功勞呢!

  還有一些不知名的野花,雖然不如玫瑰、牡丹那般嬌艷、富貴,可經過春雨的洗禮,卻顯出另一種美麗!

  所有的花兒、草兒、樹木都變得一塵不染。

  春雨啊,感謝你幫助大自然洗去了灰塵,讓萬物變得無比干凈,一片生機勃勃的景象。

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