實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
“哇，太厲害了！”賽場(chǎng)上傳來(lái)嘖嘖的贊嘆聲和“嗒嗒——嗒嗒”的螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)聲。期盼已久的學(xué)校航模比賽終于開始了。我拿出早就組裝好的航模飛機(jī)，上好發(fā)條，蓄勢(shì)待發(fā)。
“三、二、一，開始！”發(fā)令聲一落，我松開螺旋槳，用力把飛機(jī)擲了出去。飛機(jī)像一只靈巧的燕子似的，在空中盤旋。突然，不好！飛機(jī)的機(jī)翼粘連處松動(dòng)了，因?yàn)闄C(jī)翼受到阻力，飛機(jī)翻了起來(lái)，像火箭一樣筆直地向天空飛去�？吹竭@里，我緊張得出汗了，暗想：這樣下去可不行，航模飛機(jī)不是火箭，它的動(dòng)力主要來(lái)自于大自然中的風(fēng)，飛行姿態(tài)主要是滑翔，螺旋槳只是一個(gè)輔助動(dòng)力，到后面滑翔的階段，飛機(jī)的續(xù)航時(shí)間和里程就全靠機(jī)翼了！現(xiàn)在機(jī)翼的穩(wěn)定性出了問(wèn)題，飛機(jī)的動(dòng)力肯定很快就會(huì)耗盡了！唉！
我焦急地看著我的飛機(jī)，果然，它不再上升，轉(zhuǎn)而急速下降，眼看就要掉在地上了。誰(shuí)知，此時(shí)來(lái)了一陣風(fēng)，原本豎立的機(jī)身借風(fēng)力傾斜，飛機(jī)開始了滑翔！真是天助我也！最終，老師宣布我的飛行成績(jī)?yōu)?秒9。這短短的幾秒鐘，我的`心情像過(guò)山車一樣，讓我感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。
接下來(lái)，我欣賞了許多航模高手的比拼：他們的飛機(jī)有的像驕傲的雄鷹張開翅膀，自在地在空中翱翔；有的像是在進(jìn)行花式飛行表演， 還 翻起了筋斗；有的像一朵浮云，慢悠悠地在空中飄蕩……太厲害了！
比賽結(jié)束回到教室，我還在回味著賽場(chǎng)上的一幕幕精彩，在贊嘆和羨慕的同時(shí)，內(nèi)心也漸漸泛起不甘，不行，我不能就這樣認(rèn)輸！我決定回家后再好好改裝一下我的航模飛機(jī)，還要不斷在飛行實(shí)踐中完善它的性能。這樣，到下一次航模比賽的時(shí)候，我一定可以自豪地喊出：航模比賽，我又來(lái)了！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
我這個(gè)人特別喜歡聽(tīng)人夸我的話。只要一夸我，我就信心十足，干的事也就越來(lái)越好。
周五的第七節(jié)課是讀書交流課。
老師說(shuō)：”誰(shuí)來(lái)第一個(gè)匯報(bào)這周自己的讀書收獲。”
下面鴉雀無(wú)聲，我想一想應(yīng)該做同學(xué)的表率�！庇谑侵挥形腋吒叩呐e了手。
老師把我叫到前面，讓我大聲的匯報(bào)自己的成果。
我站到前面，緊張地說(shuō)：“我匯報(bào)的書是爸爸的情人，這本書主要講了我懷疑爸爸有婚外戀，但爸爸并沒(méi)有婚外戀，而是為了保護(hù)孩子而天天出去，證實(shí)了爸爸的人品，更證實(shí)了爸爸是熱愛(ài)家庭的好爸爸。
我回答完問(wèn)題，就像萬(wàn)個(gè)巨石從我身上起來(lái)
老師還問(wèn)同學(xué)我叫什么名字呢？同學(xué)們大聲的告訴了老師。“劉原野”
我臉都紅了，因?yàn)槲矣植皇敲餍谴舐暯形颐指墒裁囱剑?/p>
老師為我提出了不足之處，我心里想：以后一定改正不足，讓老師再夸我是個(gè)好學(xué)生。
老師說(shuō)：其實(shí)這個(gè)同學(xué)說(shuō)的還是不錯(cuò)的，起碼他還踴躍發(fā)言，讓我們用熱烈的掌聲為他鼓勵(lì)！”
我心里覺(jué)得老師應(yīng)該是認(rèn)可了我的答案。
我的.心好像一點(diǎn)也不緊張，反而越來(lái)越放松。我回答了老師提出所有的問(wèn)題，大聲的說(shuō)了出來(lái)。老師也不斷的給我鼓勵(lì)，相信老師也認(rèn)識(shí)了我。并且相信我。
自信對(duì)一個(gè)人很重要他可讓自己大膽去做自己想做的事。并且一定會(huì)做出自己預(yù)期。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
在我們現(xiàn)在的生活中，大部分的孩子都是獨(dú)生子女，我也不例外，我們家就我一個(gè)孩子，我經(jīng)常感到十分的孤單。
周末的時(shí)候，寫完作業(yè)，我就在家里無(wú)所事事的`，有的時(shí)候想到樓下和小朋友們一起玩，但是爸爸媽媽覺(jué)得不是很安全，就不允許我出家門，孤孤單單一個(gè)人坐在屋子里無(wú)所事事的感覺(jué)真的令人十分的難受。
上個(gè)星期的周末，我和爸爸媽媽從奶奶家吃完飯以后往家里走，走到家門口的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)有一只黑色的小狗在旁邊趴著，不知在干什么。于是我就悄悄地走上前去，小心翼翼的用手撫摸著他的頭，沒(méi)想著小狗卻一點(diǎn)也不認(rèn)生，看見(jiàn)我摸她的腦袋，就歡歡喜喜的往我身上撲，樣子可愛(ài)極了。
爸爸媽媽說(shuō)，這只狗看起來(lái)像是一只沒(méi)有人要的流浪狗，又見(jiàn)我如此喜歡它，就讓我把小黑狗領(lǐng)回了家，作為我們家的新成員。
自從家里添了一位新成員以后，我再也不感覺(jué)孤單了，寫完作業(yè)就能夠和小黑狗一起嬉戲玩耍了，有了小黑狗的陪伴，我覺(jué)得每一天的時(shí)光都是快樂(lè)的。
我喜歡我們家的這位新成員。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
欲達(dá)高峰，必忍其痛。——題記
我是一個(gè)喜愛(ài)文科的家伙，因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)理科的腦細(xì)胞。坦白了說(shuō)，我對(duì)數(shù)學(xué)有“過(guò)敏”傾向。在一道道數(shù)學(xué)題的面前，我不得不扔劍投降，跪下來(lái)朝拜著它們。我也承認(rèn)，我就是個(gè)數(shù)學(xué)渣滓。我也知道數(shù)學(xué)有多重要，我曾一度地想要學(xué)好它，但是，我沒(méi)有那個(gè)堅(jiān)持下來(lái)的毅力。我一直只是在想：我要學(xué)好。但是說(shuō)得到又有幾個(gè)能做得到的人呢？我便一直放縱自己，自欺欺人，直到初一上學(xué)期的期末考試時(shí)，我才知道，我要做什么。
當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)，你無(wú)法想象我當(dāng)時(shí)的表情。我把我的頭深深的埋在了桌底，用頭簾掩蓋住那不爭(zhēng)氣的眼淚。它們一顆顆地滾燙的砸向我的手，不疼。心疼。我的手冰涼地顫抖著，顫抖到手拿不住筆，筆一次一次地掉落在地。我沒(méi)有勇氣去撿。也沒(méi)有勇氣去面對(duì)我那個(gè)拿不出手的分?jǐn)?shù)。我的牙齒把嘴唇咬到破皮，殷紅的血流了出來(lái)。我顫抖著地去抹它，心里有一個(gè)嘲諷地聲音在說(shuō)道：“疼嗎。應(yīng)該的。那么期末這巴掌把你打得這么狠，你下個(gè)期末是不是應(yīng)該狠狠地在打回去呢？”我看著這張?jiān)嚲�，�?3名。你能知道一個(gè)語(yǔ)文全班第2而數(shù)學(xué)第43名有多大的落差嗎！你能知道這是蒼天賜給我最大的諷刺嗎！是的，我要打回去！從那時(shí)起，我暗自發(fā)誓，我，一定會(huì)盡自己最大的努力，去學(xué)好數(shù)學(xué)！
我開始做我最煩的解答題，看令我崩潰的幾何圖形。我曉得，執(zhí)著的人會(huì)擁有隱形的翅膀。我會(huì)把眼淚裝在心上，去灌溉心里的含苞待放的`花。我從來(lái)不知道，天下有聰明和愚笨，我只知道，有努力和不努力。直到第二個(gè)學(xué)期末，我終于可以在疲憊的時(shí)光里，去享受溫暖的陽(yáng)光，我，終于可以笑著面對(duì)我曾經(jīng)所有不敢直視的苦難。我終于可以得償所愿。好好地享受一次驕傲！
人若是想成功，就一定要忍得住自己的疼痛，那會(huì)是你前進(jìn)的動(dòng)力，也是你路上的警鐘。不流血，怎會(huì)有疤，沒(méi)有疤，你怎會(huì)記得它。欲達(dá)高峰，必忍其痛！
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