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小制作的制作作文

時(shí)間:2023-05-06 19:20:51 專題作文 投訴 投稿

有關(guān)小制作的制作作文錦集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小制作的制作作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小制作的制作作文錦集五篇

小制作的制作作文 篇1

  夏天——一個(gè)花兒爭(zhēng)相開(kāi)放的季節(jié),小院子的花池里更是五彩繽紛,松果菊,玫瑰,月季,石竹爭(zhēng)相開(kāi)放,可我正閑來(lái)無(wú)事,看著眼前這一片嬌艷的花,突然心血來(lái)潮想自己DIY一個(gè)手工花環(huán),說(shuō)干就干,我先找來(lái)幾片軟一些、長(zhǎng)一些草,然后摘來(lái)一些石竹和松果菊。

  可是編花環(huán)并不是一件簡(jiǎn)單的事情,我思考了半天,終于想好了如何制作花環(huán)。

  我把兩只草莖按照草莖按照"S"型纏繞起來(lái),然后再把中間的空隙掏開(kāi),接著,把花插進(jìn)去,最后把兩端扎起來(lái),一個(gè)花環(huán)就編好了。

  我把花環(huán)套在了小狗的'脖子上,小狗,高興地跑來(lái)跑去,一不小心,花環(huán)散架了。

  看來(lái)我的花環(huán)還是不夠牢固。

  我又找到幾根草莖分別在前面和后面加固,再在鏈接點(diǎn)上牢牢實(shí)實(shí)的綁上了幾圈,花環(huán)就牢固了不少。這次我又給小狗套上,不管它怎么跳,花環(huán)都不會(huì)掉了。

  創(chuàng)新,才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多精彩。

小制作的制作作文 篇2

  我愛(ài)做小制作。在我的寫字臺(tái)上,擺放著我最滿意的作品——炮艇模型。瞧,它那黑洞洞的炮管,光滑烏亮的外殼,還有那造型別致的駕駛室,堆叫你越看越喜歡。

  自從學(xué)校開(kāi)展了“科技活動(dòng)月”后,我常做一些小玩具來(lái)豐富自己的課余生活。

  一天,爸爸帶來(lái)了幾塊有機(jī)塑料片,我喜出望外,便翻起了科技制作資料書籍。一個(gè)醒目的標(biāo)題便出現(xiàn)在我眼前:“炮艇模型!边@不正是我所需要的嗎?說(shuō)干就干!我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上把工具磨鋒利以后,便按照書上寫的步驟制作起來(lái)。我先削艇身。不知怎么的,盡管刀已經(jīng)磨得很鋒利,可是還是削得歪歪扭扭,粗糙不平。我總結(jié)了教訓(xùn),拿出微型電鋸,插上插頭,“咝——”不一會(huì)兒,粗糙的地方就平滑了。接著我又對(duì)船身進(jìn)行了適當(dāng)?shù)摹罢荨。不久,一個(gè)艇身便在我手中誕生了。天氣可真熱,我剛做完艇身,已經(jīng)滿身是汗了,但顧不得這些,又繼續(xù)做了起來(lái)。我把各部分零件做好后,便開(kāi)始了第二步工作:組裝。我先用釘子把它們各部分連在一起,不過(guò)老釘不牢,便采用了軟處理方法。我取出“百靈膏”涂在各個(gè)零件枯合的地方,“啪啪”幾下就粘合好了。我進(jìn)行最后一步工作:涂色。這簡(jiǎn)單,不費(fèi)吹灰之力就涂好了顏色。哦,還忘了給炮艇加“發(fā)動(dòng)機(jī)”了。我從團(tuán)珠筆芯上剪下一截,用鋸子在艇尾鋸了個(gè)深淺和這個(gè)圓珠筆芯一樣的小洞,把圓珠筆芯放了進(jìn)去。因?yàn)閳A珠筆芯里的`油墨一遇到水,便四處散開(kāi)來(lái),這樣,炮艇就可以在水里慢慢骯行了。凡是看過(guò)我這個(gè)小制作的人都會(huì)情不自禁地說(shuō):“你縫鞋不用鞋鉤——針(真)行。”我心里美滋滋的。

  我愛(ài)做小制作,因?yàn)樗o我的課余生活帶來(lái)很大樂(lè)趣。

小制作的制作作文 篇3

  我今天想喝一點(diǎn)東西,可沒(méi)有能喝的,所以我就自己制作巧克力牛奶。

  我今天就來(lái)教大家怎樣做巧克力牛奶吧:首先要拿一個(gè)碗,放上一些你覺(jué)得足夠的'(要在超市里買)優(yōu)質(zhì)奶粉。然后拿兩條建達(dá)巧克力,掰成小塊快,放進(jìn)去,然后倒涼開(kāi)水或熱水,不過(guò)最好是涼開(kāi)水,然后放到微波爐里熱上30秒50秒就好了,拿出來(lái)以后,再攪一攪就能喝了,你嘗一嘗,是不是很好喝?

小制作的制作作文 篇4

  前一段時(shí)間,我們學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)讓老師傳達(dá)各班同學(xué)們,開(kāi)動(dòng)腦筋做出自己的科技小制作。我提前好幾天就開(kāi)始,想啊想!到底做個(gè)什么好呢?

  由于去年我的小制作沒(méi)被評(píng)選上,所以我今年就絞盡腦汁去想做個(gè)更新穎的。還是求爸爸幫忙出個(gè)主意吧!于是我就去找爸爸咨詢。爸爸問(wèn)我:“你們學(xué)校讓啥時(shí)候交上去。俊蔽艺f(shuō)兩天后交。爸爸說(shuō):“你要做一個(gè)家里好找材料的,東西不一定很多,做出來(lái)簡(jiǎn)單又有創(chuàng)意就行了!

  接著,爸爸給我拿出一本算是魔術(shù)的書,后面有科學(xué)的原理和道理。讓我看一下作參考。不過(guò),那本書上有些復(fù)雜的我都看不懂。也不太適合我們做,不是東西不好找,就是做起來(lái)太復(fù)雜。

  我就把當(dāng)天做毛毛蟲(chóng)剩下的卡紙拿來(lái),左比劃右比劃地,想了想做個(gè)小人吧?墒,做個(gè)小人,誰(shuí)不會(huì)呀!做一個(gè)能站起來(lái)的小人吧!但這就有點(diǎn)難度了。

  我在想怎樣才能讓她站起來(lái),爸爸教我先拿廣告紙剪剪看,我剪了一個(gè)又一個(gè),終于,我的第一個(gè)能站小人起來(lái)的小人出世了!我開(kāi)始在卡紙上畫出她的.大概長(zhǎng)和寬,再剪。一開(kāi)始站一會(huì)兒就東倒西歪的,經(jīng)過(guò)多次修飾剪裁,才能站起來(lái)了。但還是只能站一下,后來(lái),加了一根鐵絲,再給她的手上加了兩個(gè)螺絲帽,她終于能穩(wěn)穩(wěn)起來(lái)了。再也不會(huì)到了!可是,露著兩個(gè)大螺絲帽實(shí)在是不雅觀,我又給她的手上貼了兩個(gè)小花上去,這樣看起來(lái)好看多了。

  這個(gè)小人能站起來(lái),是因?yàn)橹匦牡陀谥c(diǎn)。我的能站起來(lái)的小人她叫“平衡小人”。

  我的小制作交上去好幾天了,一天的下午,老師來(lái)到教室,說(shuō):“我來(lái)點(diǎn)一下上次《小制作》的獲獎(jiǎng)名單”。我仔細(xì)地聽(tīng)著,結(jié)果我的小人獲得了第一名。我的心里好高興!

小制作的制作作文 篇5

  我做過(guò)很多的小制作,有小飛機(jī),爸爸教我做的小船......

  我覺(jué)得最有意義和最難忘的小制作是我給媽媽做的三八婦女節(jié)的賀卡。

  那天,天氣晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗。我放學(xué)回家,想來(lái)想去不知道買什么送給媽媽作為節(jié)日禮物,咦?要不就親手做一個(gè)賀卡送給媽媽吧!

  我先把一張大紅色的'卡紙剪一半,然后對(duì)折放好,在選一張粉色的卡紙剪一個(gè)愛(ài)心貼在對(duì)折好卡紙的左邊中間的位置,賀卡的右邊上面寫著“三八婦女節(jié)快樂(lè)!謝謝您的養(yǎng)育,您辛苦啦!”然后我在賀卡的右邊下角處貼了一張我和媽媽的親密合影照片,封面上畫了一幅媽媽教我學(xué)走路的畫,最后涂上顏色。好啦!賀卡完成啦!

  其實(shí)我一直都很喜歡做這些各種各樣的小制作,它不僅可以開(kāi)發(fā)我的智力也可以讓思維更敏捷,更能從中找到樂(lè)趣,讓自己變得心靈手巧了!

  通過(guò)這次的小制作,讓我和老媽的心距拉得更近,讓我們更深一層的了解了對(duì)方,讓我也深知父母辛勤的養(yǎng)育之恩!

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