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猜猜我是誰作文（通用38篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的猜猜我是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜我是誰作文 1
我常常對鏡子問自己：“我是誰？”有時候我會用旁人的眼光悄悄的審視自己，看看自己是個什么樣的.人。我是個愛做夢的人、愛幻想的小男孩。
有時候我幻想去無邊無際大草原；一會兒有到了美國白宮；去探索海底的密秘……我是個愛做夢的男孩；晚上睡覺的時候就脫胎換骨變身電影里面的主角；以為自己可以像電影人物一樣的超能力。我還是個收藏家；我的“百寶箱”里面的東西都是經(jīng)典版的。我終于知道我是誰了；我是我；我是肖宇帆；是一個活波的小男孩。
猜猜我是誰作文 2
瞧，鏡子里那個男孩是誰？我笑，他也笑；我哭，他也哭；我向他招手，他也向我招手。這就是我呀！
我有雙水汪汪的大眼睛，兩條烏黑的眉毛，高高的鼻梁下長著一張大大的'嘴巴，大嘴巴笑起來，露出深深的酒窩。
我是個開朗、愛笑的男孩，我總喜歡擺出搞笑的姿勢，逗得周圍的人忍不住哈哈大笑，大家都叫我“開心果”
我也是個“馬大哈”，作業(yè)常出錯，不是這兒漏寫一個字，就是那兒題目沒看清。不過，我決定這學(xué)期要把“大粗心”變成“小細心”。
我的愛好是看書，不開心的時候我就更喜歡看書了，因為我在書中找到了很多樂趣。
好了，說到這，大家都猜出我是誰了吧？我就是江振豪，歡迎大家和我交朋友。
猜猜我是誰作文 3
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我就從一個年幼無知的孩子變成了一個五年級的學(xué)生。
這是我第一次在網(wǎng)上寫作文，你們還不知道我是誰，不過沒關(guān)系。我先來個自我介紹吧。
我長相平平，高高的鼻梁上鑲嵌著一對明亮的眼睛；彎彎的眉毛像天邊的新月。長長的頭發(fā)披在肩上。我長得很高，年齡卻不大。我的愛好有很多比如看書，聽音樂，打羽毛球，看電視，等等。因為我酷愛看書所以不幸成了近視眼，雖然成了近視眼但是我對書的.喜愛卻沒有放下。我在我們學(xué)校從一年級到五年級都是班長，有時我也會覺得很累，可是作為班長的我是沒有選擇的。我的成績還算可以。我的脾氣還可以，但是有人惹火了我，我就會跟他拼起來，我發(fā)脾氣了就是三頭牛也拉不回來。這樣的我，不知道你會不會欣賞呢？支持我就投我一票吧，謝謝
猜猜我是誰作文 4
我是方城縣實驗小學(xué)三（13）班的一個小女生，如果你想和我做朋友，就到學(xué)校來找我吧！
我的身材壯壯的，像一個勇士，個子不太高，烏黑的頭發(fā)總是扎著一個馬尾辮，臉上有一對柳葉眉，眉毛下面是一雙水汪汪的像寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，一個小小的鼻子鑲嵌在臉的中間，鼻子的下面是一個粉嘟嘟的`小嘴巴，這些大大小小的五官組合成了一個獨一無二的我。
我是一個活潑、開朗的小女生，我喜歡跆拳道，我有一個勇士夢。當你看見校園里，那個下課以后和男孩子們一起玩槍戰(zhàn)游戲，把男孩子打得落花流水的那個女漢子就是我。
我也很愛學(xué)習(xí)，喜歡在教室里聽老師上課學(xué)知識，和同學(xué)們一起比賽看誰先完成作業(yè)�？墒俏乙灿泻芏嗳秉c，總是在不經(jīng)意間———跑神，還經(jīng)常丟三落四，“媽媽，我的橡皮丟了。媽媽，我的筆丟了……”，我以后一定要改掉這些壞毛病。
這就是調(diào)皮、可愛、勇敢又有點馬虎的我，你猜到我是誰了嗎？快來和我做朋友吧！
猜猜我是誰作文 5
大家好，我是一名優(yōu)秀的少先隊員，我有一頭烏黑的`頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，小小的鼻子，媽媽一煮好吃的飯，我的鼻子就可以聞到味道，我還有一張靈巧的嘴巴，童話故事從我的嘴巴說了出來，大家聽了都會覺得很生動和有趣。
我的優(yōu)點是愛畫畫。因為我畫得各式各樣，顏色非常好看，上課時美術(shù)老師一提問我就積極發(fā)言，每一個畫畫比賽我都會積極參加。
我的缺點就是馬虎。我考試一不專心就會被老師扣了好多分數(shù)，在做家庭作業(yè)時出現(xiàn)錯別字，媽媽發(fā)現(xiàn)了就會狠狠地批評我。今天我和姐姐、媽媽一起出來玩，到了半路，我才想到一個東西放在家，媽媽說：“真是糊涂蟲。”
猜猜我是誰作文 6
我是個活潑開朗的女生，皮膚有點黑，一雙小眼睛眨呀眨，像天空中閃爍的小星星。我有一頭烏黑的頭發(fā)，小巧的鼻子下面是一張能說會道的.小嘴巴。由于我喜歡吃糖，沒有保護好牙齒，有幾顆黑黑的蛀牙。我的身高大約1.35米，在班里排中上吧。我走路喜歡蹦蹦跳跳，愛說，愛笑，眼睛常笑得彎成月牙兒；可我也愛哭，眼淚說著說著就像珍珠落下來了。
我有一些特點：你瞧，我做作業(yè)的時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭，可我一認真就寫得很好很好，我要好好把這個壞習(xí)慣改正！
我愛好跳舞、打羽毛球、唱歌、畫畫、滑冰。我最喜歡畫畫，長大了我想當一名畫家，或者美術(shù)老師，因為我覺得自己畫畫有天賦，喜歡色彩，畫畫的時候很有耐心。媽媽告訴我，現(xiàn)在要把知識學(xué)好了，先完成作業(yè)，利用空余時間多練習(xí)，以后才能實現(xiàn)自己的夢想。
這就是我，能猜到我是誰了嗎？喜歡我的話就和我做朋友吧！
猜猜我是誰作文 7
“撲通”一聲，我從天上落到楠溪江，這里的環(huán)境還不錯，小魚、小蝦自由自在地游著，人們在這里嬉戲、玩耍。我的身子也很干凈，晶瑩透亮。
我滿意地離開楠溪江，向前流去，流到甌江里，那里的江心嶼，夜景美極了，燈光高照，樹木長得郁郁蔥蔥。來到江心嶼游玩的人很多，遺憾的是人們把一些塑料袋、紙巾、礦泉水扔到我身上；還有一艘艘巨大的`輪船，滲漏出一些柴油，污染了我的身體。
我可受不了這樣的折磨。于是我又向前流去，終于來到了洞頭的大海里，這里的環(huán)境看起來還不錯，遠海的海水藍藍的，但是也有有毒的物質(zhì)。近海受到了很多污染，比如重金屬、石油。赤潮等有毒物質(zhì)。我隨著海浪一起被打到沙灘上，和小貝殼一起玩耍，又退回去，太有意思了。我和我的伙伴一起玩耍，很多人在我們的身上游泳。一個小孩還站在我們旁邊拍照。
同學(xué)們，聽我講了這么多，能猜猜我變成什么了？對了！我變成小水滴了。
猜猜我是誰作文 8
我的性格跟我爸一樣，其思維跟我媽相似，我皮膚較黑眼睛較小。你猜猜我是誰？看完下面介紹后，我將揭曉答案。
我性格矛盾，有時急有時慢，比如我上學(xué)總是遲到，早上起床時家人會給我衣服，叫我穿上。五分鐘過去了，我還在慢吞吞地穿衣服。十分鐘過去了，我任然慢條斯理地穿衣服，15分鐘后，我還沒穿完。這時家長終于忍無可忍了，叫我馬上穿上衣服，我才一點點地穿了上去。
我有時也很急躁，例如上次爸爸給我買了一個遙控飛機，我激動萬分，沒看說明書就玩了起來，結(jié)果一不小心撞上了建筑物，我急了，亂按一通，可想而知，這個飛機的悲慘命運。
我是個“搗蛋天王”基本上我每次來到小桔燈學(xué)校時，都要在課堂上搗亂，經(jīng)常大家都被我逗得哈哈大笑，連老師們都被我的'調(diào)皮弄得哭笑不得。
大家猜出我是誰了嗎？我就是調(diào)皮天王——吳俊辰。
猜猜我是誰作文 9
我是一個文靜的女孩，個子是班上女生最高的一個，身子瘦瘦的`，我平�？偸菚桓R尾辮，瓜子臉上嵌著兩顆葡萄般的大眼睛，高高的鼻梁上面架著一副黑框的眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。我只要微微一笑起來，我的小酒窩就會出現(xiàn)在也臉蛋上，看上去很可愛。
我最喜歡畫畫了，我只要一有空，我就會畫個不停，也越畫越好。有一次，上美術(shù)課了，美術(shù)老師讓我們畫創(chuàng)意美術(shù)字，我過了一會兒就畫好了，大家看了我的畫，都說我畫的好看呢！我眉開眼笑，開心極了！
除此之外，我還喜歡跳舞，所以每次上跳舞課我都非常認真，雖然有時候練基本功會很痛，但是我能堅持到底。
我也很愛笑，特別是和同學(xué)們一起玩“不準笑”的游戲，不管聽到了什么動靜，我都會捧腹大笑，還得笑個不停呢！所以我每次玩這個游戲總是會輸，同學(xué)們可愛和我一起玩了呢！
我是你們的同學(xué)，我這樣介紹自己，你們知道我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文 10
我很頑皮。在家里，我經(jīng)常把媽媽的圍巾圍在頭上，再拿各種玩具當?shù)谰�，模仿電視里的卡通人物，做著各種稀奇古怪的動作，常常逗得媽媽哈哈大笑。我還經(jīng)常搞得媽媽哭笑不得。記得有一次星期天，媽媽上班去了，我一個人在家，就想幫媽媽干活。我提來一桶水，倒在客廳里，學(xué)著媽媽拖地。媽媽回來一看，客廳變成了小河，我的.全身都是濕的。媽媽就想罵我。我一看媽媽要生氣了，連忙立正站好，向媽媽敬了個禮：“長官，對不起，我在學(xué)你搞衛(wèi)生。 ”我就是這樣一個頑皮的小女孩。
別看我年齡小又貪玩，我的本事可不少呢！在學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)比賽中，我都得了一等獎。我的拉丁舞跳得也很不錯喲！最近我還學(xué)會了溜冰，又參加了英語學(xué)習(xí)。大家可不要小看我喲！
大家猜猜我是誰？
猜猜我是誰作文 11
我，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，又大又圓的眼珠下頭長著一個塌塌的鼻子，紅潤潤的.嘴巴能說會道。
熱愛跳舞的我，長大了想當一名出色的舞蹈家。從小我就開始學(xué)習(xí)舞蹈，刻苦練習(xí)基本功。想要成為一名出色的舞蹈家，必須下苦功。上課時，認真聽教師分析動作，仔細觀察教師做的每一個動作細節(jié)，不怕吃苦，每個動作都做到教師的要求。我對音樂很敏感，只要一聽到音樂聲我就會情不自禁地跳起舞來。付出總有回報的，每次學(xué)校的獨舞比賽我都會拿第一，舞蹈給我?guī)砹藷o限的歡樂！
除了舞蹈，我還有很多愛好，畫畫了、書法了、游泳了......
你們有誰猜出我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文 12
班上最活潑開朗的男孩是誰？體育做好的男孩是誰？班上最喜歡唱“逆戰(zhàn)”歌的是誰？對啦！就是我——雷浩楠。
我得臉圓圓的，就像一個又園又好吃的湯圓。我得眼睛圓溜溜的，不笑的時候就像兩顆黑葡萄，笑的時候就瞇成一道縫，不知道的還以為我睡著了。別小瞧我那小鼻子，嗅覺課靈光了！只要是吃的，一拿到我得鼻子前，我閉著眼睛都能喊出它的名字。
我的愛好很多，就像天邊的.星星一樣，比如：看書，打籃球，踢足球和游泳。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我還最喜歡聽音樂呢！我緊張的思緒隨著優(yōu)美的旋律，翩翩起舞，一下子變得神清氣爽起來！那緊張的心情就猶如水面上的漣漪蕩漾開去，一下子煙消云散，聽音樂真是太爽了!
哈哈，這就是我，一個愛聽歌的小男生！平凡而普通的我也想認識認識你哦！
猜猜我是誰作文 13
猜猜我是誰？我比較瘦，身高一米三二，有一點兒黑。臉像一個小鴨蛋，眼睛有點小，鼻子矮矮的，嘴像一個張著口的小貝殼，耳朵像只小喇叭。
猜猜我是誰？一只愛看書的“小蝸牛”。周末，爬進我的小房間，推開書柜的蓋子，拿出我的書，一看就是一個半天，我喜歡在書的海洋里暢游。
猜猜我是誰？一只喜歡下國際象棋的“猴子”。每次和爸爸下國際象棋，都是在我快要輸?shù)?時候，爸爸連防守也不防守了，我就會拿起我的“象”，直接把爸爸的“將”給吃掉了。哈哈……而爸爸也總不服輸?shù)卣f：“臭猴子，這么機靈，剛才不算！我沒有看見�！�
猜猜我是誰？我是名男生，是永中一小北校三年級四班的孔南燁哦！
猜猜我是誰作文 14
他有著一張黑黝黝的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛。高挺的鼻子下長著一張寬寬的嘴巴，笑起來露出兩排潔白的牙齒，最引人注目的是他烏黑亮澤的頭發(fā)在額上聳起，像公雞冠子興奮地挺立著，他的耳朵貼在他那愛思考的.小腦瓜旁，像兩個問號。
他活潑開朗，聰明伶俐，還是一個熱愛足球的運動健將，我們同桌過，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起參加足球訓(xùn)練。
他喜歡折紙，每次午休做完作業(yè)都能看見他折紙的身影，他折起紙來可入迷，專注的眼神，嫻熟的手法，一會兒，一架架穿云破霧的＂戰(zhàn)斗機＂擺放在眼前，同學(xué)們都很羨慕他。
他風趣幽默，勤奮好學(xué)，樣樣都很優(yōu)秀，是我學(xué)習(xí)好榜樣。
你們猜猜他是誰？
猜猜我是誰作文 15
這個世界有一個人，他的頭發(fā)黑不溜秋的，頭發(fā)是豎著的。他的眼睛很圓也很黑，圓得像個大圓球，黑得像顆黑寶石，他的耳朵大大的，能聽到世界各地的叫喊和呼救。他的鼻子靈靈的，也能聞到世界各地的花香。他是名醫(yī)生，他穿著白大衣，他還戴著一副透亮的眼鏡。
他奮斗著，沖到了防疫的第一線。他天天不睡，早醫(yī)院跑來跑去給患者治病。他的.性格有時候很著急，有時候很平靜。曾經(jīng)他的家人突然重病，他急急忙忙的把病人送去了醫(yī)院。還有一次，他的醫(yī)生說："醫(yī)院有有一些患者來了。"原本平靜的他又匆忙的趕到醫(yī)院。要不是又來了些患者需要他，原本年邁的他會走得很慢很慢。
他很勇敢，他很強壯，他很平靜，也很匆忙。
好了，我說完了，你現(xiàn)在知道他是誰了嗎？
猜猜我是誰作文 16
有人說，我是“悲傷的反悔藥”，有人說，我能“救治心靈的創(chuàng)傷"，還有人說，我是"看不見，摸不著的寶物”。
我并不是無處不在：當你考試成績名落孫山時，我就不在；當你無緣無故被冤柱時，我也不在；當你被孤零零的拋棄時，我還是不在；當你默默地躲在冰天雪地中的一個角落里時，我仍然不在……
不過，當你被悉心呵護時；當你得到了夢寐以求的玩具時；當你被親戚朋友圍在一起吹生日蛋糕的蠟燭時……我會慢慢地靠近你，鉆進你們的腳，讓你們不由自主地蹦起三尺高；我會大步流星地走進你們的血液里，讓你們亢奮起來；我會悄悄地打開通向雙手的.大門，讓你們揮舞著興奮的雙手；我還會爬進你們的大腦，讓你們想忍不住地放聲大笑。
我只要來到你的身邊，憤怒、傷心、嫉妒都會抱頭鼠竄，不知如何是好。我能讓你長命百歲；我能讓你勇敢變對問題；我能讓你擁有好人緣。但是，如果你控致不好我，嗯，那你就會喪失理智！
只要你“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空"就可以擁有我；只要你“善事天天做”也可以得到我；只要你“天天努力，日日更新”更可以找到我……
你猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文 17
有一個10歲小女孩，總是喜歡扎馬尾辮。淡淡的眉毛下面藏著一對炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻梁上架著一副紅色鏡框的眼鏡，再加上可愛的櫻桃小嘴，顯得非常秀氣。
我活潑開朗，興趣廣泛，喜歡讀書，畫畫和各種各樣的體育活動，跆拳道，游泳，打球。
我從小就喜歡畫畫，畫畫是我的最愛，每個星期六下午我都會去學(xué)畫畫，還在繪畫比賽中得過獎呢。
我喜歡跆拳道和跆拳道的精神：禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈。
我愛游泳，在游泳池里我像一只自由自在的小魚兒在泳池里游著，玩著，耍著各種姿勢，開心極了。
我還喜歡玩，雖然貪玩，但更愛讀書和學(xué)習(xí)。我有許多書，其中《尋寶記》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《中國少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發(fā)光的螢火蟲是雄螢火蟲……總之書里的`知識太豐富多彩了，需要我不斷的學(xué)習(xí)與探索。
呵呵，最后再講講我優(yōu)點和缺點。優(yōu)點是放學(xué)一回到家，馬上進書房做家庭作業(yè)。缺點是：馬虎和做題不仔細，碰到難一點不懂的數(shù)學(xué)題，就等爸爸來教，不會自己再思考想辦法解決。我下決心要改掉這個壞毛病。
猜到了嗎？一個獨一無二，充滿自信的陽光女孩！
猜猜我是誰作文 18
猜猜我是誰
我是個男孩，一個來自江蘇的快樂男孩。我的身材高大，力氣也大，特別愛看書，跑步也非常快，還很幽默.....
放暑假了，老師讓我們在暑假里學(xué)會一樣本領(lǐng)，我想了很久,剛好爸爸單位里有游泳池,而且每個星期有三天的'時間是可以讓我們?nèi)ビ斡镜乃晕覜Q定去學(xué)習(xí)游泳。剛開始學(xué)習(xí)前,心里很害怕,看著那滿滿的一池水,都不敢下去,但是想起我爸爸曾鼓勵我：“男子漢,一定行的�！苯K于我鼓足了勇氣，勇敢地跳了下去，不過，運氣不好，下去后老是往下沉，喝了幾口水。嗆得我鼻子發(fā)酸，猛咳嗽。剛好我干爹在，我就請求干爹教我游泳，干爹答應(yīng)了。干爹先教我打水，再學(xué)憋氣，剛開始我打腿時老是伸不直，但后來，我打著打著就直了。因為我憋氣時間不長，每次游到一半，就不行了。每次游時都不小心會喝點水，但是我不怕！一直堅持著。在干爹的耐心教導(dǎo)下，在我的頑強堅持下，終于學(xué)會了游泳。也通過這件事知道了：想得到好的成果，得吃苦耐勞。就像游泳一定會喝水，跑步一定會累??????
大家知道我是誰了嗎？那就是：韓競灝。
猜猜我是誰作文 19
生活中有許多蔬菜，我知道有綠油油的青菜，有又大又圓的西紅柿，有長長的黃瓜，還有細長的芹菜……
杜老師說給我們帶了蔬菜，讓我們猜。有的同學(xué)說老師帶了白菜，有的同學(xué)說老師帶了黃瓜，還有的同學(xué)說老師帶了胡蘿卜，我希望老師帶的是青菜，因為青菜非常有營養(yǎng)。
杜老師取出一個橙色的袋子，袋子上有一只藍色的小鳥和許多小朋友的笑臉。這個袋子鼓鼓的，我知道里面肯定有蔬菜，我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜��！
老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學(xué)們有的非常開心，一摸到里面的東西之后就笑得咧開了嘴巴；有的`特別嚴肅，一邊仔細地摸著，一邊還皺著眉頭在努力思考著什么；有的面帶微笑，仿佛一切都是胸有成竹的樣子；還有的擺出高深莫測的樣子，一點都看不出來他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……
輪到我了，我把手伸到袋子里，摸到了，感覺是圓圓的，略微有點扁，上面沒有摸到葉子，再摸摸到，它們一個大一個小，表面都是非常光滑，又有一點軟的感覺，我覺得，它是西紅柿。
杜老師公布答案了，袋子里有兩個一大一小的西紅柿，還有兩根又細又長的茄子。我猜對了，心里非常開心。
猜猜我是誰作文 20
我有一個兩小無猜的好朋友。我和她同在一個幼兒園上學(xué)，沒想到上小學(xué)又是同班，我們特別興奮。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，像瀑布般柔軟飄逸，有時披肩，有時扎一個馬尾辮，甩起來像馬尾巴。她有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一般，嘴巴能說會道而且特別有道理，耳朵尖尖的，像一只小蝙蝠，圓圓的臉上，有兩個深深的酒窩，一笑起來特別好看。
如果她高興時，她就蹦一蹦，笑一笑，生氣時，她就火冒三丈，跺跺腳，皺皺眉頭，哭個不停，眼淚能裝滿一大壺水。
她的愛好很之泛，喜歡彈古箏、跳舞、畫畫等等，她的舞蹈跳得特別好，每次一些高難度的動作，都會反復(fù)練習(xí)，做到極限，標準為止。在她的影響下，我也學(xué)會了勤學(xué)苦練，考級時成功的'晉級了。
她不但多才多藝，還很關(guān)心班集體。每當同學(xué)們有問題請教她，她總是耐心講解，到我們懂了為止。有一次我們?nèi)ナ程贸燥垥r我忘了帶紙巾，還沒等我開口她就立馬拿出紙巾給我。她的學(xué)習(xí)成績也很好，每科都是A級，她是我心目中的學(xué)霸。
這就是我的好朋友，你猜到這個熱心的小才女是誰了嗎？
猜猜我是誰作文 21
當冬天來臨時，當寒冷降臨時，我也悄悄地來了。
我身著白裝，象一朵漂亮的六瓣小花，當我來臨時，大地便批上了白色的長袍，樹木也蓋上了白色的毛毯，房頂上白色一片。
我最喜歡到哈爾濱做客，那兒有好多好玩的東西，那兒的環(huán)境最適合我�？晌乙稽c也不喜歡海南島，因為那兒一點也不適合我，要知道，我最最怕熱了。
我初到人間時，長的并不大，也不密，就像柳絮隨風輕飄，隨著風姐姐那越來越大的力度，我也越來越大，越來越密，就像織成了一面白網(wǎng)，又像綿延的.帷幕。
我有時調(diào)皮得就像個娃娃，一路上，與朋友談著話，遲遲不肯落到地上，有時我也很文靜，帶著自己的夢想，就這樣，飄悠悠地落下來。
我是極嘉的舞者，沒有伴奏，沒有歡呼，我就穿著白色舞裙，翩翩起舞，有時，我會拉著伙伴一起，跳著《小天鵝舞曲》，跳著《胡桃夾子》……
也不知道是誰那么細心，為了襯托我那窈窕的身材，將舞臺的背景設(shè)成了藍色，還在上面鋪設(shè)了藍色的地毯。
有時，會把彩燈設(shè)為激情似火的紅色；有時，會把彩燈設(shè)為冰清玉潔的冷色；有時……
同學(xué)們，你們猜出我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文 22
我們班有一個女生，她長長的頭發(fā)，平時喜歡帶著發(fā)卡。一雙大大的眼睛，像水晶葡萄似的。明亮的眼睛下是櫻桃小嘴，這嘴可不一般，被她的同桌笑稱為“嘴下不留情”......
這個女生多才多藝，畫畫、跳舞、書法、游泳、鋼琴都是她的拿手好戲。她最喜歡的還是鋼琴，每當心情不好的時候，就會坐在琴凳上彈奏一曲。每次彈琴的時候，她都非常的享受，在音樂的海洋里，歡快的'像個小仙女。
文靜并且多才多藝的她，在日常生活里可是個名副其實的女漢子呢。上次表哥約她去拔竹筍，別看她年齡小，可是爬起山來卻比表哥快多了，像一陣風一樣把表哥落在了后面。到了目的地的她，等的有點不耐煩了，找了一個竹筍，擼起袖子就要大展拳腳。只聽“哈”的一聲，結(jié)果竹筍沒拔出來，反而自己摔了一個狗啃泥。這時表哥才上來，看著趴在地上的她就想過來幫忙，她呲著牙對表哥說“沒事，讓我自己來！”第二次的嘗試，她用手緊緊地抓住竹筍，使出了吃奶的勁兒，終于把筍拔了出來。雖然膝蓋摔破了，但是看著手里的筍，她的心里依然是美滋滋的。
也許你已經(jīng)知道了她是誰了吧？沒錯，她就是趙梓羽！
猜猜我是誰作文 23
我是一個愛踢足球的男生，你想知道我是誰嗎？請聽我慢慢的給你講一講吧。
我矮矮的個子，一頭烏黑的頭發(fā)，柔順的貼在頭頂上，眉毛彎彎的，我的眼睛很特別，像大海里晶瑩透亮的珍珠。我的鼻子很靈敏，什么氣味也逃不過我的鼻子。我的嘴巴能說會道，可是別人都叫我話嘮。我有一對大大的'耳朵，再小的聲音也逃不過我靈敏的耳朵。
我非常喜歡踢足球，有一次我在樓下踢足球，媽媽大聲的叫我："吃飯了。"我卻沒有聽見，就一直在那里踢足球。過了一會兒爸爸來喊我，走到我面前說："你怎么還在踢球？你最愛吃的土豆都沒有了。"
我的性格有些調(diào)皮，愛笑，有時候也有些內(nèi)向。
我有一個優(yōu)點就是脾氣好。有一次我在寫作業(yè)時，中途我去廁所了，我的作業(yè)被妹妹不小心撕掉了，那可是我寫了好長時間才寫的作業(yè)呀！我真想揍她一頓，可是，看著妹妹天真可愛的樣子。我的態(tài)度也來了180度大轉(zhuǎn)彎，咬牙切齒的我變得溫柔起來，笑了笑說："沒關(guān)系，我再重新寫。"
金無足赤，人無完人，我的缺點就是馬虎，每次作業(yè)總有一些因為粗心失誤。以后我要改掉這個馬虎的習(xí)慣。
猜猜我是誰作文 24
我的家在小河邊，小草小花是我的兄弟姐妹，晨風中我跳著歡快的舞蹈，引來小鳥嘰嘰喳喳伴唱，小溪叮叮咚咚彈琴。
在媽媽的呵護下，我一天天長大，告別媽媽，開始了自己獨立的生活，媽媽送我一把小傘，把我托付給了風爺爺，風爺爺帶著我四海為家，飛呀，飛呀，飛過高山、飛過田野.、飛過大海、飛過森林.....
熱情好客的荒山叔叔瞧見了我們，招呼我們歇歇腳 ，看著孤苦伶仃的.荒山叔叔，我難過極了！我下定決心，一定要把荒山叔叔打扮的漂漂亮亮，為他找來很多的玩伴，讓他不再孤獨。
我招呼身邊的花兒草兒一起鉆進大地媽媽的懷抱，大地媽媽摟著我們美美睡上一覺，春姑姑經(jīng)過叫醒了我們，我們探出了圓圓的腦袋，在陽光哥哥的呵護下，我們慢慢綻開了五顏六色的笑臉。
花兒草兒和我的孩子們都成了荒山叔叔的好伙伴，看著荒山叔叔不再孤單我高興極了！我舉著小傘，跟著風爺爺高高興興地飛走了。
你們猜到我是誰了嗎？
桐桐的話：上周媽媽帶我去挖蒲公英，我不知道什么是蒲公英，媽媽就給我介紹了很多蒲公英的知識，我感覺蒲公英很有意思，就和媽媽一起寫了這篇文章。
猜猜我是誰作文 25
大家好，新學(xué)期開始了，相信大家都不熟悉我，那我們就來玩猜猜我是誰的游戲吧！
我的眼睛又大又圓，外面還有一副黑色加藍色的眼鏡，一戴上它，世界都清楚了許多。我最不喜歡我的鼻子，因為我有鼻炎，我的鼻子每時每刻都是塞住的，什么氣味都聞不出來。我的嘴巴好像是萬能嘴，會發(fā)出水滴聲、蛤蟆聲、喝水聲……還有俄羅斯彈舌和大家都會的`口哨。我的眉毛像一把斷了的寶劍。我的耳朵很大，像大耳朵圖圖一樣，還會“動耳神功”。當這些五官連在一起，使我看起來像一名混血兒。很多人都是這樣說的，但我不是一名混血兒，我是純正的中國人！
我的身高很矮，但我的力氣挺大，扳手腕非常厲害，連我們班的足球隊員潘軒羽都扳不過我。
我非常喜歡素描，我的夢想是成為一名素描畫家。為此，我非常努力地學(xué)習(xí)素描。一次次的失敗使我沮喪不已，多少次我都想放棄。每當那個時候，我就會想到成為素描家的夢想，就又有了堅持的動力�，F(xiàn)在我的素描畫得挺好了，我最好的作品有水壺、大衛(wèi)、小雞、小貓、兔子、交叉體、四棱柱和六棱柱。
說到這大家知道我是誰了嗎？對了！我就是張宇晨！
猜猜我是誰作文 26
你……我個子高高的，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子不太高，我還有一對招風耳。哈哈……招風耳才聽話嘛！
我很喜歡看書，每次捧著一本喜歡的書，我都舍不得放下。常常被書中的情節(jié)所感染，與書中的人物一起喜怒哀樂。爸爸媽媽常笑著說我是個愛“啃”書的“小書蟲”。
除了看書，我還喜歡下棋、畫畫，玩電腦。我還有一個網(wǎng)上的小家呢!
在學(xué)校里我是個很有紳士風度的小小男子漢。我時常謙讓同學(xué)，幫忙同學(xué)，所以我有很多的好朋友，并且在他們中間還有點威信哩!這學(xué)期我還被同學(xué)們推選為副班長，成為了教師得力的小助手。
不瞞大家，我有個小小的'缺點，那就是我有點愛哭鼻子，當教師或者爸爸媽媽批評我時，不一會我就“熱淚盈眶”了�？墒俏颐靼住澳袃河袦I不輕彈”，我必須會改掉這個缺點，做個堅強的男子漢。
這就是我，雖然還有些不成熟，但我卻有自我的小世界，有自我的思想和小秘密。我會為一些小事而煩惱，也會為學(xué)習(xí)提高而樂。
同學(xué)們，你們猜出我是誰了么如果有了答案就趕快來找我吧，我在那里恭候著你。
猜猜我是誰作文 27
“這幅畫可真丑！這也太搞笑了吧！”402班的教室里傳來了一陣陣歡聲笑語。原來，我們在玩猜猜我是誰的游戲呢！
徐老師給了我們5分鐘的時間在白紙上畫同學(xué)。我猶豫要畫誰，我的目光落在王奕亮身上，“嗯，就他了�！庇谑�，我奮筆疾書地畫了起來。
“時間到”徐老師說。我剛剛畫完，把白紙交給老師。老師收齊后，抽出了一張紙，上面是一個穿著紅色衣服，標著23號的`人。我心想：不會是我吧？可千萬別是我！可老天爺像是跟我對著干。全班的目光看著我，異口同聲地喊：“徐爍童！”我看了一眼畫，氣急敗壞地問：“我說，我眼睛有那么小嗎？”大家都哈哈大笑起來！我也忍不住笑了起來。
老師又拿出了第二幅畫。小小的眼睛，黑色的衣服。同學(xué)們有的在座位上苦思冥想，有的已經(jīng)有了答案指著王奕亮：“是他，是他！”還有的在座位上嚷嚷：“不對、不對，應(yīng)該是張林！”正當同學(xué)們吵得沸沸揚揚之時，陳浩舉起了手，公布了答案：“是劉明�！�
老師又拿出第三幅畫。咦？這不是我畫的嗎？我自言自語道：“他們能猜對嗎？我會不會畫得太丑了呢？”就在這時，張然搶先一步大喊：“趙奇，是趙奇！”
這次活動課，可真是好玩，要是有機會，我還要再玩幾次！
猜猜我是誰作文 28
“解落三秋葉，能開二月花”�！斑^江千尺浪，入竹萬竿斜”。小朋友 ，我是誰？猜不出來嗎。請中我往下講。
我特別愛跳舞。我在樹葉上跳舞，樹葉沙啦啦，好像在為我伴奏；我在水面上跳舞，良好一層又一層，好像在給我打“節(jié)奏”；我在天空中跳舞，風箏高興的和我一起舞蹈；我在小花上跳舞，小花驕傲得展開花瓣和我一起舞蹈。
我還特別愛唱歌。冬天，我唱著嗚嗚寒冷之歌；夏天，我唱著沙沙的綠葉之歌；春天，我唱著喳喳的鳥鳴之歌；秋天，我唱著呼呼的落葉之歌。
有時候，我很暴躁。我奔到陸地上，把大樹連根拔起，把汽車拋到空中，把樓頂掀開，把樓房推倒。我跳入大海，把輪船掀翻，我用海浪淹沒小村莊；我躍入空中，把小鳥卷在飛機上，再把飛機從天空摔到地下，讓它粉身碎骨。
有時候，我很溫柔。我看見人們非常熱，就吹一口氣，讓他們涼快一些；我看見小朋友在放風箏，就吹一口氣，讓風箏飛得更高；我看見柳樹姐姐漂亮的頭發(fā)，就吹一口氣，讓它的.頭發(fā)飄起來，它的頭發(fā)就更美了；我看見帆船走不動時，我就輕輕地吹一口氣，使它飛快地跑起來。
小朋友，你知道我是誰了嗎？遠在天邊，近在眼前。我就在你身邊呀!
猜猜我是誰作文 29
看那個帥氣、精神的小伙子，他又高又胖，玉樹臨風，又黑又濃的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛，那眼神時刻保持著對外界的事物充滿的好奇感。眼睛下有一只高挺的鼻梁，使他變得更加精神，鼻子下有一只小嘴巴，他還有挺直的脊背，更加精神。這個人，就是——我。
我性格活潑，愛交朋友，愛讀書，會拉二胡。以前，我就因為拉二胡出了一次糗事：
那天，第一次學(xué)習(xí)二胡的我走進了排練室，看到樂器架子上的琴數(shù)不勝數(shù)，我好奇的打量著這些琴。我翻了翻“琴山”，找到了我的'“琴”，我將它拿出來練，不過，就是有一點不像我的二胡。
我伴隨著優(yōu)美的旋律拉了起來。不久，我的二胡楊老師走過來：“嗯？你為什么不練習(xí)二胡呢？”
我看著手上的“二胡”，疑惑地問：“我正在練習(xí)‘二胡’呢呀！”
“不過，你拿的是小提琴��！”
瞧瞧我當時那狼狽的樣子，任何人見了也都會捧腹大笑......
這就是我馬大哈的一面。
哎呦！看看我這木魚腦袋，都忘記介紹自己了，我就是——張澤鈺。
猜猜我是誰作文 30
大家好，我叫……哦，不！我還不能告訴你我的名字，這需要你猜出來，不過，別擔心，不會太難的。因為只要讀了下面這段介紹，了解我的同學(xué)肯定就會知道我是誰了。
我有一雙大大的眼睛雙眼皮，笑起來有兩個小酒窩。因為在炎熱的夏天，我經(jīng)常不穿防曬衣，所以曬得很黑。
在學(xué)校里，我最怕的大概就是考試了。因為我的.成績就像剛剛學(xué)習(xí)飛行的小鳥，忽上忽下的（老師說我謙虛了）。
平時，只要幾次我的成績在95分以上，再考一次，成績馬上就會降到95分以下，特別是數(shù)學(xué)，所以，考試時我都會特別緊張，怕稍不留神，成績就會像坐電梯似的往下降。
不過，值得驕傲的是，我的體育成績很棒，體育測試時，我總能拿到優(yōu)秀。
好了，既然都說到這了，你一定猜到我是誰了吧！如果還沒有，我只能再給你一個提示了，記住，只能一個哦！
我最大的特點就是長的高。我即是女生里最高的，在全班同學(xué)里身高也是數(shù)一數(shù)二的。每學(xué)期老師在排座位時，我因為個子高，就理所當然的坐在最后一排。排隊時，我也雷打不動的站在最后一排。
這樣你知道我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文 31
“猜猜我是誰？”教室里傳來了銀鈴般的笑聲，你肯定會問：發(fā)生了什么？哈哈！是成功作文班劉老師正帶著我們玩“猜猜我是誰”的游戲呢！
首先劉老師介紹游戲規(guī)則：二人一組，一個人蒙上眼睛來當“蒙面人，另外一位則要盡量的“變聲”連說三次“猜猜我是誰”，如果蒙面人猜到了變聲人名字，蒙面人勝利！反之變聲人勝利。老師公布完規(guī)則我們就開始玩游戲。
第一場比賽由都劉老師和羅一丁示范，劉老師當蒙面人，羅一丁自告奮勇當變聲人。老師把頭套戴在頭上，羅一丁悄悄上前陰陽怪氣的說了一聲：“猜猜我是誰？”弄得我們哈哈大笑。老師思索了一會兒，又讓他說了第二遍，這下我可急了，就向老師打了一個“小報告”告訴老師老師是一個戴眼鏡的男生，老師頓時說把變聲人猜了出來。我們在歡呼聲中迎來了下一場比賽。
下一場我很容幸的.當上了變聲人，對手是劉冠佑，于是我想到了一個好主意 ，把自已聲音模仿成別人的聲音，想干就干！于是我模仿姜毅的聲音，迷惑他，他果然上當了，哈哈！這場比賽肯定是我勝利！果然不出我所料，劉冠佑輸?shù)煤軓氐祝?/p>
在接下來的比賽中，我們既玩的開心，又明白了一個道理：不要被身邊的假象所迷惑，要努力尋找真相。
猜猜我是誰作文 32
有人說，我是“心靈的藥水"，也有人說，我是“悲傷的治愈者”。我看不見摸不著，卻時時刻刻陪伴著你。
我什么時候才能出現(xiàn)呢？當你得到了他人的贊揚與肯定時；當你得到了夢寐以求的物品時；當你更上一層樓，取得了巨大的進步時；當你在生機勃勃的公園與小伙伴們快樂地玩耍時，我都會出現(xiàn)。我在你的心底蔓延開來，漸漸地裹住了你的心，沿著血管，來到你的嘴角，慢慢爬上了你高聳的眉梢，再流淌過你每一個沉睡的細胞。你的臉上重新?lián)P起了燦爛、耀眼的笑容，舒展緊皺的眉毛，濃濃的.喜悅之情朝你涌來，讓你看起來溫暖陽光。
此時，你心底的不愉快與煩惱已經(jīng)四處逃散，只留下了正面情緒。我在你的心底跳動著，讓你感到心情舒暢。
但是，怎樣才能擁有我呢？只要你心胸開闊，云淡風輕時；只要你對不愉快的事不在意時；只要你滿懷善意，樂觀地面對生活時；只要你能感受到他人對你的關(guān)懷時；只要你能發(fā)現(xiàn)生活中每一處風景，你都會擁有我。
我總是出現(xiàn)在令人歡喜，十分溫馨的地方，你知道我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文 33
看，鏡子里那笑哈哈的女孩是誰呀？噢，她就是我。你瞧，那鵝蛋臉上鑲嵌著如燕子兩個尖尖翅膀似的眉毛。還有一雙透出智慧的大眼睛，高高的鼻梁下，有著一張能說會道的嘴巴。我只要一笑，臉上就會露出兩個小酒窩，這可是我的.驕傲。因為那對酒窩里，裝著許多香甜的“美酒”呀！
我是個小書迷，最愛看一些可以讓我們增長知識的課外書了。每周我都讓媽媽給我買一兩本書，滿足我愛讀書的欲望。一天中午，我正在津津有味地看著一本《心靈雞湯》�！俺燥埩�！”媽媽在廚房里喊道。我正看得起勁兒，根本沒聽見媽媽在說話。沒過多久，媽媽又喊了兩聲，我只好應(yīng)付一句：“喔，馬上來！”媽媽聽了后便坐在餐桌前邊看報紙邊等我�？傻攘耸畮追昼娨膊灰娢业纳碛�，媽媽怒氣沖沖地來到我的臥室，見我還在專心看書，頓時冒火了，把手使勁在桌子上一拍。我嚇了一大跳，抬起頭來支支吾吾地問媽媽：“出什么事了？”媽媽一聽，被我弄得哭笑不得，說：“你想當神仙呀，不用吃飯了？”我一看媽媽真發(fā)火了，只好放下心愛的書，吃飯去了。
這就是我，一個愛好廣泛的小女孩兒。在成長的過程中，我還能學(xué)到更多知識，變得更聰明。
猜猜我是誰作文 34
嗨！我叫肖理濤，今年9歲，個子高高的、帥帥的，圓圓的小腦袋里藏著無數(shù)個為什么？對世界充滿了好奇。彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，紅潤的.嘴唇一笑起來露出潔白整齊的牙齒。因為我愛笑，所以，同學(xué)們都叫我“開心果”。
我不僅是班里的開心果，還是班級的“足球小名星”我對足球的熱愛情有獨鐘。從一年級第一學(xué)期到現(xiàn)在，從未停止過一天訓(xùn)練，若是碰上下雨天，我們就在風雨跑道訓(xùn)練；暑假、寒假沒有教練，我就組織小伙們在小區(qū)空曠的場地練習(xí)。我還聽媽媽說過，半夜里我經(jīng)常說夢話：“傳球、射門、球進啦、耶耶耶……”我聽了哈哈大笑，摸摸小腦袋，紅著臉，低著頭，害羞地說：“可能是白天踢球太興奮的緣故吧……”
我每天刻苦練習(xí)，球技進步飛快，經(jīng)常代表班級、學(xué)校參加比賽。就在上個星期天，學(xué)校舉行二年段足球比賽，我們二年7班得了第一名。比賽結(jié)束后，同學(xué)們一把圍住了我，把我抱起來，拋向空中說：“厲害了，濤哥，連進3球……”我得意的洋溢在幸福的喜悅中。
這就是我，一個愛問問題，熱愛足球的我。
猜猜我是誰作文 35
我有一張可愛的瓜子臉，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，嘴角的上方有一顆小小的痣，媽媽說，這顆痣代表有“口�！�，難怪爸爸總是叫我“小吃貨”。我經(jīng)常扎著一個馬尾辮，戴著粉色發(fā)卡，當我奔跑的.時候，我的“馬尾”也隨我一起左搖右擺，好像馬兒在歡快奔跑的樣子。
我最喜歡的事情就是看書，不管在什么時間，什么地方，只要拿起一本書，我就會津津有味地看起來，完全沉浸在書的世界里�？粗粗�，我已經(jīng)忘記了家人的存在，甚至忘記了自己，仿佛我已變成了故事中的一員，書里的情節(jié)，有時讓我哈哈大笑，有時又感動得我眼淚汪汪。書帶給了我快樂，教會了我道理，帶我去我從沒去過的地方，我把書當成我最好的朋友，這就是我喜歡看書的理由。
我還有一個小缺點，那就是每當看書看得入迷時，不管媽媽怎么叫，也叫不動我，媽媽總是“嫌棄”地喊我“小書蟲”。
這就是我，一個喜歡安靜，愛看書的小女孩，你們了解我了嗎？
猜猜我是誰作文 36
我是一個漂亮的女孩兒，總是扎著馬尾辨。我不白不黑，不胖不瘦，而且學(xué)習(xí)也不好不壞，排名中等。我喜歡穿裙子，因為我覺得裙子飄起來像仙女。我不喜歡穿褲子，因為我的褲子很長，每天都得提著褲子走，而且穿著褲子顯得像男孩子。
我很喜歡吃面，每當學(xué)校吃面時，我都狼吞虎咽，吃完一碗再加一碗，就怕被別人搶光了。
我很樂觀，而且喜歡笑，即使是面對不喜歡的人也會面帶微笑。重要的是，不管別人怎么說我，我都不會生氣。那是因為我有一個堅定的想法：不管你說我是啥，只要我覺得自己是對的'，就一定會堅持自己的想法！就像哪吒說的：“我是魔是仙，我自己說了才算！”我還很“大方”，我面對每個人都會給予微笑。但如果我要制造這種微笑，需要大量的歡樂、朋友，快樂的陽光和美妙的歌曲。
我還喜歡唱歌、畫畫，最喜歡小馬國女孩和小馬寶莉中的歌和畫。我的字寫得方方正正，數(shù)字字母寫得圓圓滾滾。
我有個小缺點就是收拾書包慢，而且桌兜塞得亂七八糟。但是我從來不會落下東西。
說了這么多，你一定知道，這個愛畫畫唱歌、桌兜很亂、不胖不瘦、學(xué)習(xí)不好不壞、不黑不白、收拾書包最慢的女孩是誰了吧！
猜猜我是誰作文 37
我，中等個子偏瘦，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像流水一樣。頭發(fā)下面是又濃又密的眉毛，像兩條小船掛在額頭上。眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石，發(fā)出光芒。在眼睛下面是尖尖的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，可愛極了！最有特點的.是我的門牙，我的門牙大大的，他們都叫我“大牙哥”。
我常常穿灰色的上衣，里面穿白色的衣裳。下面穿黑色的褲子，還有白白的運動鞋。我喜歡黑色和白色，對我來說，黑色代表神秘，白色代表快樂！
我的愛好是制作模型，有一次我做了一個藍色的紙飛機。我拿出去試飛，沒想到足足飛了8米高！還有一次，我親手做了一個身子是綠色的直升飛機。飛上天的時候，竟然飛了30多秒！我做出了飛得高的飛機，飛得久的飛機。我開心得一蹦三尺高！
我長大后想當一位發(fā)明家，想發(fā)明各式各樣的東西。發(fā)明一條音樂橋，走上去就能聽到你想聽的歌。所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
你們猜到我是誰了嗎？我就是“孫鈺明”�！皩O”是姓，“鈺”是寶物，“明”是誠實。因為爸爸想讓我做個誠實的孩子，我喜歡自己的名字。
猜猜我是誰作文 38
我10歲了，在龍沙小學(xué)三年四班學(xué)習(xí)。我有一頭烏黑的長發(fā)，兩條黑色的眉毛像兩片柳葉。我有兩個炯炯有神的眼睛和一雙元寶一樣的.耳朵，一個小鼻子和一張小嘴。臉上的一點雀斑使我變得與眾不同。
我的膽子很小，從來不敢給外人打電話。
前幾天，我把記著楊老師郵箱的紙給弄丟了，作文發(fā)不上去，我急的像熱鍋上的螞蟻。突然我想起記事本上記著楊老師的電話號碼，但我又犯了難：我從來不給外人打電話，也不知道該怎么說才好。再說了，我要是告訴老師這件事，他會不會笑話我——————思來想去，我決定晚上回家找媽媽幫忙。
晚上回家的路上，我對媽媽說：“媽媽—我把那張—記著老師的—郵箱的紙—給—弄丟了—”。媽媽問：“那怎么辦�。俊蔽夷贸鲇浭卤�，說：“這上面有老師的號碼�！蔽彝蝗混`機一動，編了個謊言，又說：“媽媽，我不會記郵箱符號，嗯——您幫我吧！”我現(xiàn)在的心怦怦直跳，生怕媽媽看透了我的謊言。只聽媽媽說：“好吧”。我的心里樂開了花。
你們猜到我是誰了嗎？相信通過我上面的介紹，大家都知道我是誰了吧。對，這是我——劉琦琳。
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