【精華】四年級作文集錦7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

　　今天，在課堂上，老師說：“嗯，這次安琪兒的成績快趕上第一名了，而安樂兒快趕上第二名了。這兩位轉來的新同學我都很滿意。還有就是，明天就是重陽節(jié)了，放三天假。你們不要只知道玩啊，還要復習……”“那么老師，重陽節(jié)的`花是什么呢？”安琪兒的藍色眼瞳里充滿了冷淡。

　　“嗯，讓老師想想……哦，是彼岸花。因為彼岸花的花語是悲傷回憶，所以用在重陽節(jié)就是再好不過了�！崩蠋熛肓讼�，然后非�？隙ǖ狞c了點頭。安琪兒聽后，向安樂兒點點頭。意思是：“嗯，放假行動，捕捉花仙子�！卑矘穬嚎匆娏�，也用點頭來回復。當然，老師的答復也不只是她們兩人聽到。旁邊的蘇麗娜，眼瞳里露出了陰險的目光。

　　“好了，問題回答完畢。繼續(xù)上課，我們剛剛講到了……”老師面對語文書開始講課。

　　在今天晚上，當大時鐘的指針全部指到24小時時。一座粉紅土地的山上，忽然，一朵美麗的彼岸花綻放了。一個身穿火紅、火紅的花仙子出來了。只有那么一瞬間，在她的眼睛里出現(xiàn)了一抹即陰險又悲痛的目光。

四年級作文 篇2

　　最近，科學課有個作業(yè)：養(yǎng)蠶。我興高采烈地回到家，打開盒子數(shù)了數(shù)：一、二、三…………六、七，一共有七條。嘿嘿，我數(shù)著數(shù)著，便想起了七個小矮人的故事，既然七個小矮人有自己的名字，那這幾條蠶寶寶也該有它們的名字吧！于是，我就這蠶寶寶取了一些有趣的名字。第一條吃得多吃得快，就叫“貪吃鬼”；第二條我每次看它都在睡覺，就叫“小懶蟲”；第三條背上有斑紋，就叫“斑馬紋”；第四條很好動，就叫“小淘氣”；第五條讓我想起可愛的.小黃人，就叫“小黃蠶”；第六條只要我來看它，就抬頭用疑惑的眼神看著我，就叫“小問號”；最后一條背上黑黑的，就叫“黑暗使者”吧。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)每條蠶寶寶背上都有一根刺，我不知道為什么。查了資料才知道，刺尖的是雄性，刺圓的是雌性。我數(shù)了數(shù)，有兩條雄性的，五條是雌性的。

　　蠶吃桑葉時，不仔細看發(fā)現(xiàn)不了什么，但近看的時候，我發(fā)現(xiàn)蠶吃桑葉是有規(guī)律的：從左向右吃，重復九到十二次，向前爬兩下，繼續(xù)吃。最讓我吃驚的是，這些蠶吃完桑葉就休息，而且它們休息時竟然把頭一抬，至少堅持一到兩分鐘，最多能堅持四到五分鐘。

　　觀察了蠶，我突然覺得，蠶對我而言還是挺神秘的，我迫不及待的想看見蠶蛻皮的樣子。

四年級作文 篇3

　　清晨，睡意朦朧中醒來。耳邊傳來淅淅瀝瀝的雨聲。像一曲輕音樂，多么抒情多么令人心曠神怡。

　　走出家門，人們還是像往日一樣忙碌著、奔波著�？捎钟姓l在意過這最尋常的秋雨呢？

　　伸出雙手，感受秋雨的溫柔；深呼吸，體會秋的'氣息。早上的空氣很清新，周末，去感受一下秋天吧！我做出了這樣一個決定。

　　早飯過后，雨停了。我走在田間小道上。稻黃了，就像為大地穿上了一件新衣。看，她多么得意吶！而大樹和小草卻對夏天那件綠衣裳戀戀不舍，始終不肯褪去，或許是它們更加喜歡著清新而又代表著生機盎然的綠色吧！

　　當我看的正入神時，天空中又飄灑起了零零星星的小雨。我在雨中奔跑，在風的撫摸下，在雨的伴奏下。這種感覺是我無法言表的！

　　回到家，坐在窗前。靜靜地寫作業(yè)、不時的看看窗外正在演奏著的小雨滴，耳邊傳來一陣音樂聲。這樣的生活實在是太愜意了！

　　窗外的樹，在雨的沖刷下，顯得越青翠越生機盎然。

　　在城市中工作了一周的人，偶爾來鄉(xiāng)下感受一下靜謐、沒有喧囂的生活，也何嘗不是一種享受？

　　春，生機盎然、萬物復蘇，使人對生活充滿希望；夏，驕陽如火、給人激情；冬，白雪茫茫、銀裝素裹，令人心曠神怡�？捎钟姓l讀懂了秋呢？

四年級作文 篇4

　　最近，總有一些野狗在我家門口走來走去，不知在干什么。

　　剛開始，我并不在意。后來，它們竟開始撒野了：在一個角落拉一坨綠綠的玩意兒；在墻角撒一泡臭烘烘的液體……以致我放學回家得留點神，不然胡的話，踩上后果不堪設想。好在媽媽經常用水在沖，讓我可以避免這種尷尬。

　　可是，狗狗們的活動越來越頻繁，終于讓我忍無可忍，一場人狗大戰(zhàn)便爆發(fā)了。

　　每當有狗懶洋洋地趴在地上，我就偷偷地拿來水槍射，淋得它們活像“落湯狗”。但后來，野狗們都學聰明了，在我回屋拿水槍的當兒，就逃之夭夭。

　　可是，“江山易改，本性難易”，狗又開始撒野。擒賊先擒王，我們開始尋找“狗狗”事件的`原因。經過幾番周折，我總算弄明白了——原來是鄰居將小狗養(yǎng)大后不喜歡它們了，就在街上一扔，揚長而去。

　　而找到根源的我們，也無能為力了，因為鄰居家里還有很多狗，簡直是“狗滿為患“，更別提“回收”野狗了。

　　但是，我想對他們說：愛動物就請保護動物！

四年級作文 篇5

　　在一個平平凡凡的日子里，我和伙伴們參加了小區(qū)組織的“清理白色垃圾”活動。小區(qū)里的垃圾真多呀，地上、草叢里、樹枝上全都是又臟又臭的`白色垃圾。

　　人們三個一群、兩個一伙都到小區(qū)里去撿垃圾去了。我和伙伴們也跟著隊伍走到一棵大樹下。哇!樹枝上掛滿了臭氣沖天的垃圾袋。人們有的用樹枝捅;有的用手摘。而我們卻在一旁撿著地上的垃圾，忙得不亦樂乎。撿了一會垃圾，我們就累得滿頭大，坐在地上喘著粗氣，有一個人無精打采的說：“啊!好熱呀!真不想再撿垃圾了!”我鼓勵他，說：“我們一定要堅持下去，相信自己的人一定能成功。”于是，沒過多久，我們又開始清理垃圾了，我們有的站著撿垃圾，有的坐車撿垃圾，不一會就把垃圾撿完了。

　　垃圾被清理干凈了，小草沖我們點頭，小樹沖我們招手，小花沖我們微笑，我的心情變得愉快極了。

四年級作文 篇6

　　小時候，喜歡偷偷地去拿哥哥保存的糖。好像是喜歡這種甜蜜的感覺。但哥哥好像沒有發(fā)現(xiàn)似的，我也沒有過多的在意，可能是因為太小了吧，現(xiàn)在想起來有一些好笑。

　　大一些了，也不再愛吃糖了，但拿糖的習慣依舊沒有改變，只是拿了以后不再吃而已。我買了一個用來裝糖的罐子，把糖小心翼翼的裝進里面，然后放進了那個我獨有的大盒子里沒有任何人知道。

　　九歲時，因為媽媽在城市里工作的.原因，所以我們搬進了以前所向往的城市。在我準備出發(fā)時發(fā)現(xiàn)了那個盒子。盒子上布滿了灰塵，我小心的打開了那個盒子步入我眼眶的是一個干凈的糖罐。以前留下的糖因為時光的催化消散了。我把糖罐里僅剩的糖紙取了出來，放在鼻前嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)即使沒有了糖仁但至今難忘的甜香卻遺留了下來。但或許以前陪我的那個身影不會遺留在眼前！

　　十一歲，終于由小六升到了初中。隨著更多的陌生面孔映入眼簾。不僅又想起了那個莫名的身影，似乎只有他最為熟悉。拿起糖罐跑在觀音橋的商業(yè)街到處尋找這種糖果。但結果卻終不能如愿，或許只能珍藏著甜蜜的糖紙

四年級作文 篇7

　　有一天，小熊帶著它的'風箏。來到小樹林旁邊，放風箏小熊的風箏飛的很高，小熊很高興。

　　但不小心小熊把風箏放到樹上了，樹枝把風箏掛住了。小熊想了很多辦法都把風箏取不下來。小熊急的哭了。過了一會一只長頸露從樹林里走出來，就把風箏拿過來給了小熊，小熊很高興。小熊給長頸鹿說了聲謝謝，小熊就快樂的放風箏了。

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