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【精選】書中人物的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的書中人物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書中人物的作文 篇1
最近，我們班上讀了一本書，名叫《上下五千年》。我最喜歡的就是項(xiàng)羽。
因?yàn)�，�?xiàng)羽永遠(yuǎn)都是最勇敢、一身正氣、不屈的。因?yàn)�，他寧愿自刎，也不讓自己掉入敵人的手里。而且，他特別愛民，雖然他是一個(gè)粗人。但是他的武功特別好，雖然最后敗給了劉邦，但是我也特別的崇拜他。
因?yàn)�，那本書太好看了，我在桌子上看著看著就睡著了。醒來就發(fā)現(xiàn)我在項(xiàng)羽的屋子里。
在哪里，我在項(xiàng)羽的.屋子里，我問了他很多的問題。為什么不殺掉你的叔伯呢？他如此的壞，在你與劉邦大戰(zhàn)前，去與劉邦通風(fēng)報(bào)信，難道你就一點(diǎn)也不恨他嗎？要是我的話，我可以毫不猶豫的殺掉他呀，別說是我的叔伯，就算是我的爸爸媽媽。我也就不允許他們?nèi)ネL(fēng)報(bào)信。
還有，您為什么在鴻門宴上，不聽范增的話？在鴻門宴上殺掉劉邦，而卻要來一場(chǎng)舞劍，項(xiàng)莊的劍尖差不多每一劍都想殺掉劉邦，您為什么偏偏不讓，而且最后還讓他找上茅廁的借口逃走呀。這樣一來，以后的天下必定是您的，您也不用在烏江自刎了呀？
還有，您的武功是怎么練的呢？您那是在山上只有二十八個(gè)子弟兵，沖到山腳就卻只死了兩個(gè)，是不是又有什么秘籍呢？要是我有您這樣的武功，在學(xué)校我就不用被人家欺負(fù)了。
在這里，我希望您能多多聽取別人的意見，您就是在鴻門宴上沒有聽范增。最后慘敗給了劉邦，雖然我很敬佩您堅(jiān)持自己的意見的這種志氣，但是有的時(shí)候還是多多聽一下別人的意見比較好。
最后，我隱隱約約聽到了媽媽的聲音，他一直叫；“起床了，起床了�！蔽也胖肋@原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
書中人物的作文 篇2
有一個(gè)周日，我在家里十分認(rèn)真地閱讀著《三國演義》，我正看得十分入迷時(shí)，不知哪里來的一陣詭異的風(fēng)把我卷了起來，然后卷到了一個(gè)陌生的地方。
過了一段時(shí)間后，我一睜開眼睛突然發(fā)現(xiàn)自己來到一座城門口，大門敞開著，里面空無一人，我抬頭看到城門上寫著“西城”，又看見一個(gè)穿著古代服裝的人正坐在那兒，一邊喝茶，一邊扇著純白的鵝毛扇。我大聲問道∶“難道您就是足智多謀的諸葛亮嗎？您是不是正在對(duì)司馬懿率領(lǐng)的魏軍使用空城計(jì)呢？”“你是何方神圣？”諸葛亮疑惑地問道，“為何知道我做的事�！蔽倚α艘恍π睦锵搿梦以缫芽戳嗽S多遍空城計(jì)了，怎么可能不知道呢？我走上城墻后發(fā)現(xiàn)司馬懿馬的兵馬就要兵臨城下了，可我知道他絕對(duì)會(huì)退兵的，所以我照樣和諸葛亮交談著。我對(duì)諸葛亮說∶“我是一位從未來穿越到這里的小學(xué)生，我叫萬嘉億，在我那個(gè)時(shí)代用空城計(jì)可是必?cái)o疑的，因?yàn)槲覀兛梢杂眯l(wèi)星來探測(cè)城內(nèi)的一切情況�！薄靶l(wèi)星？衛(wèi)星是何物？”諸葛亮不解地問�！靶l(wèi)星是從地面上用火箭發(fā)射到太空中的設(shè)備�！蔽覔u頭晃腦地說道，“它還可以探索太空的每一個(gè)角落�！蔽铱匆娭T葛亮那茫然的樣子后，繼續(xù)解釋道∶“我們現(xiàn)在天上有飛機(jī)，海下有潛艇，導(dǎo)彈像長(zhǎng)了眼睛似的，想炸哪就炸哪兒�！敝T葛亮仰天長(zhǎng)嘆∶“哎……比起你，我還真是一個(gè)井底之蛙啊！慚愧慚愧……”
此時(shí)那陣詭異的風(fēng)又來了，把我卷回了家里，我回家后心想∶剛才一代英才諸葛亮也被現(xiàn)代科技所折服了，可見人類的.進(jìn)步有多么的巨大。不過進(jìn)步來自于人類的積累，在這方面，諸葛先生還是功不可沒的！
書中人物的作文 篇3
快樂童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時(shí)的天真和好動(dòng)更是回味無窮，至今想起來還歷歷在目。
從小我就特別喜歡小動(dòng)物，媽媽很支持我飼養(yǎng)動(dòng)物，記得七歲時(shí)買有兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個(gè)月就拉肚子死了；八歲時(shí)買了兩個(gè)小烏龜，我經(jīng)常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養(yǎng)了一段時(shí)間后也不行了；后來在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長(zhǎng)得好快，好講衛(wèi)生，會(huì)到廁所大、小便，我回家時(shí)它會(huì)在門口迎接我，后來因?yàn)榕滤У叫∶妹镁桶阉偷嚼牙鸭抑腥チ耍痪艢q時(shí)給我買了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對(duì)瞳瞳有神的眼睛，我上學(xué)時(shí)它會(huì)送到門口，放學(xué)回來見到我就搖頭擺尾，晚上發(fā)現(xiàn)有可疑動(dòng)靜就會(huì)不停地叫，后來宿舍禁止養(yǎng)狗，只好也送到鄉(xiāng)下去了；十歲先后三次買過小金魚來飼養(yǎng)，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現(xiàn)在家中養(yǎng)的小金魚已經(jīng)養(yǎng)了兩年多，這三條小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點(diǎn)東西吃就把魚缸撞得咯咯直響；在我記憶中我還養(yǎng)過白鴿、迷你雞、小螃蟹……
通過飼養(yǎng)這些小動(dòng)物，不但讓我增加了好多知識(shí)，培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣，還給予了我許多的樂趣，而且讓我的童年生活更充實(shí)、更有情趣，更加快樂，同時(shí)也讓我懂得愛護(hù)動(dòng)物，珍惜生命的意義！
今年寒假，我在電腦上看了一部動(dòng)畫電影(冰河世紀(jì))。它以生動(dòng)的形象，精彩的的情節(jié)，富有哲理的故事，使我懂得了我們要關(guān)愛動(dòng)物，創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境的道理。
它講述的是主角樹懶、猛犸象和劍齒虎這幾位冰川時(shí)代的遠(yuǎn)古生物在各種情況下相遇，并撿到了一個(gè)遠(yuǎn)古人類的嬰兒后發(fā)生的故事。劍齒虎是仇恨人類的，它想要吃掉人類的嬰兒；為了保護(hù)人類的嬰兒，樹懶、猛犸象與劍齒虎為敵。最終，劍齒虎被堅(jiān)強(qiáng)的樹懶、猛犸象所征服。它們?yōu)榱藢ふ覌雰旱母改福ど狭嗣半U(xiǎn)的旅程。全片表現(xiàn)了動(dòng)物是人類的朋友，所有的生命都應(yīng)該得到尊重的主題�，F(xiàn)在，遠(yuǎn)古的動(dòng)物由于多種原因有的已經(jīng)湮滅，這已經(jīng)無法挽救；亡羊補(bǔ)牢，我們要與現(xiàn)存的動(dòng)物友好相處。
關(guān)愛動(dòng)物，為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，這是我們?nèi)祟惖呢?zé)任�，F(xiàn)在，過去滅絕的動(dòng)物已經(jīng)死去了，我們應(yīng)該保護(hù)現(xiàn)存的動(dòng)物，讓他們也能正常的生存、繁衍。與我們?nèi)祟愐粯�，這些動(dòng)物也是大自然的驕子，它們理應(yīng)受到保護(hù)大家都是自然的成員，怎么可以這個(gè)成員欺負(fù)那個(gè)成員呢？自覺保護(hù)動(dòng)物是現(xiàn)在每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。如果我們不關(guān)心動(dòng)物，狂補(bǔ)濫殺，最后，地球上只剩下我們?nèi)祟愖约�，那多孤�?dú)啊！
關(guān)愛動(dòng)物，為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，這歸根結(jié)蒂，對(duì)我們?nèi)祟愂怯泻锰幍�。因�(yàn)楦鞣N動(dòng)物都有他們的長(zhǎng)處，它們都能為我們的社會(huì)出貢獻(xiàn)，美麗的孔雀給人們精神的享受，家禽給我們帶來了營養(yǎng)美味的食物，忠誠的狗是人們得力的助手……人與動(dòng)物都是不可缺少的一部分，人類保護(hù)動(dòng)物，其實(shí)就是保護(hù)人類自己，我們和動(dòng)物生活在同一藍(lán)天下，我們理應(yīng)創(chuàng)造和諧的'生存環(huán)境，讓動(dòng)物更好地去生存和生活。
作為新世紀(jì)的接班人，我們不但應(yīng)該關(guān)愛動(dòng)物，而且也應(yīng)該為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境。因?yàn)樵诓豢芍奈磥�，我們將遇到更多的機(jī)遇，也會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)。動(dòng)物朋友可以幫助我們更好地建設(shè)和生活，如海豚的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出潛水艇，蜻蜓飛翔的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出飛機(jī)，鳥兒筑巢的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出北京奧運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)館“鳥巢”……我們甚至可以這樣說：如果沒有動(dòng)物朋友的幫助和支持，我們?nèi)祟惥筒粫?huì)有今天的成就。
年輕的朋友，讓我們關(guān)愛動(dòng)物，為它們創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，以便讓動(dòng)物和我們?nèi)祟愐黄饟碛幸粋�(gè)美好的未來！……
書中人物的作文 篇4
青銅葵花，這本小說的是一篇能感動(dòng)現(xiàn)在孩子心的小說。本書有兩位主人公，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十三歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩，思念著葵花。
青銅，一個(gè)善良的小啞巴，聰明能干。雖然他是啞巴，但是，他的內(nèi)心卻一顆金子般的心。
他，十分愛自己的妹妹葵花，他曾經(jīng)為葵花做的許多事，給葵花抓螢火蟲，好讓他有一個(gè)光亮的地方，把學(xué)校的作業(yè)做完。給葵花用冰做一條“銀項(xiàng)鏈‘，讓葵花在舞臺(tái)上大顯風(fēng)頭。為了讓葵花看上表演，讓她在瘦小的肩上坐半個(gè)小時(shí)，而自己卻能滿頭大汗的為他抬肩。
作者將青銅與葵花的時(shí)光寫的盡美，美好到極致。將生活寫滿生機(jī)與情意。青銅被作者寫得如一股溫暖的'春水，將青銅寫得像一塊清澈的白云。
青銅，是青銅葵花中我最喜歡的人物。他正直勇敢善良。我們大家一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的那種正直的品質(zhì)。
我喜歡青銅。
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