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門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文

時(shí)間:2023-04-20 11:30:39 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文(集合15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文(集合15篇)

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文1

  在每個(gè)人心中都有一扇門(mén),與人交往坦不坦誠(chéng)在于你有沒(méi)有打開(kāi)那扇門(mén)。我曾因?yàn)閭囊驗(yàn)閼嵟驗(yàn)槟晟贇馐,把心中的那扇門(mén)緊緊關(guān)上了。

  那次,我與鄰居鬧翻了,吵得很兇,不留余地,并且還發(fā)誓要讓對(duì)方好看。幾天后是個(gè)臺(tái)風(fēng)天,父母出差了,我一個(gè)人在家。為了安全起見(jiàn),我把家里所有的門(mén)窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,但依然聽(tīng)得到外面的狂風(fēng)“嗚嗚嗚”地叫著,鬼哭狼嚎般的聲音使我坐立不安,連作業(yè)也無(wú)心應(yīng)付了。突然,毫無(wú)征兆地停電了,家里陷入了一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,此時(shí)屋外“嗚嗚”的響聲更是刺耳,我嚇得直哆嗦,站起身子摸索著走到大門(mén),想去找鄰居借蠟燭或者手電筒,一打開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)走廊的燈忽閃忽閃的,突然,一個(gè)閃電一閃而過(guò),一道白光轉(zhuǎn)瞬即逝,就那一下,我看到了一個(gè)紅色的影子,陰森恐怖,我嚇得尖叫起來(lái),牙齒直打哆嗦,等我鼓起勇氣再次定睛一看,原來(lái)是一個(gè)紅色的塑料袋被風(fēng)吹得到處飛。

  我走到鄰居的門(mén)前,手舉起來(lái),想要敲開(kāi)那扇門(mén),可是一想到上次鬧得那么兇,我又猶豫了,怕丟面子,我想回家,可看到身后那黑漆漆的走廊,吊燈搖搖擺擺,臺(tái)風(fēng)仍然肆無(wú)忌憚地嚎著,“嗚嗚”聲讓人毛骨悚然。再一看鄰居的大門(mén),上面貼著紅色的門(mén)神,在忽閃忽閃的燈光中越看越覺(jué)得十分詭異。我頓時(shí)脊背一陣發(fā)涼,我嚇得抱頭蹲了下來(lái),我很后悔,后悔為什么要和鄰居吵架,導(dǎo)致這么僵的局面?我甚至幻想父母會(huì)突然回來(lái),可是他們要出差一個(gè)多星期。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我的眼淚撲簌簌流了下來(lái)。就在這時(shí),我的四周出現(xiàn)暖黃色的.光亮,我蹲著的影子被那束暖光拉得很長(zhǎng),猛然回頭,身后正站著鄰居,拿著蠟燭!斑M(jìn)來(lái)吧!”他說(shuō),“在你尖叫時(shí)我就知道你來(lái)了,我一直想出來(lái)找你,可是我礙于面子沒(méi)敢出來(lái),可是后來(lái)轉(zhuǎn)念一想,我才明白,我們之間總需要有一個(gè)人先打開(kāi)門(mén)的,那就讓我來(lái)做先打開(kāi)門(mén)的那個(gè),這扇門(mén)是虛掩著的,沒(méi)鎖!蔽沂指袆(dòng),那一刻,我才明白,其實(shí)門(mén)一直開(kāi)著,只是我一直不敢去推罷了。

  在生活中,有些人會(huì)因?yàn)槌鸷薨验T(mén)關(guān)起來(lái),其實(shí),真誠(chéng)的道歉和坦誠(chéng)相待就是開(kāi)門(mén)的鑰匙。甚至有時(shí)候不需要鑰匙,只需要勇敢地推開(kāi)那扇門(mén),因?yàn),門(mén)一直開(kāi)著。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文2

  曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)——一個(gè)礦工在地底沿著他自己挖的通道往回走,還在念叨著:“算了,回去吧,反正一點(diǎn)收獲也沒(méi)有!笨墒,在他挖礦的盡頭再往前一點(diǎn),就有著大片大片的鉆石礦。

  上天其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在賜予我們機(jī)會(huì),只是我們?cè)诖蠖鄶?shù)的時(shí)候都沒(méi)有去認(rèn)真地對(duì)待,去用心把握。那一幅漫畫(huà)中的礦工,顯然就是這樣一個(gè)集體中的一員。也許他對(duì)他的工作就是敷衍,沒(méi)有去用心,沒(méi)有為推開(kāi)那扇門(mén)邁出最后一步。仔細(xì)想一想,這小小一個(gè)舉動(dòng)將改變他的一生,這會(huì)是一件多么令人驚訝的'壯舉呀!

  每一次看到這幅畫(huà),總為畫(huà)中的那位礦工感到惋惜;同時(shí),也為自己接下來(lái)的人生感到擔(dān)憂——我將來(lái)也會(huì)像他一樣嗎?我以后也會(huì)遇到這種事嗎?如果有,我將來(lái)會(huì)錯(cuò)過(guò)多少像這樣的機(jī)會(huì)?想到這里,我又把手頭的事情抓緊做起來(lái)。因?yàn)槲液ε,一小時(shí)后也是未來(lái),一分鐘后也是未來(lái),一秒鐘后也算是未來(lái)。可能在下一秒,我們就會(huì)放棄進(jìn)入一扇敞開(kāi)的門(mén)。

  門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的,也許離你太遠(yuǎn),可為什么我們不向它跑過(guò)去呢?在我的兒童時(shí)代,有過(guò)許多的理想,它們就像那一扇扇機(jī)會(huì)的門(mén),成功的門(mén),智慧的門(mén),藝術(shù)的門(mén)……但在我的成長(zhǎng)路上,它們只成為了一道道眺望的風(fēng)景,我總在想著,有沒(méi)有更近一點(diǎn)的呢?

  門(mén)其實(shí)開(kāi)著,也許看起來(lái)關(guān)上了,可為什么我們不去試著推開(kāi)它呢?我曾經(jīng)有過(guò)許多的機(jī)會(huì),但我總是懼怕,一次又一次繞過(guò)了門(mén)。這不一定是知難而退,有時(shí)可能并不難,而是我們自己的一種懦弱,無(wú)法去爭(zhēng)取讓我們?nèi)ソ佑|門(mén)。

  面對(duì)生活,即使是一扇關(guān)閉的門(mén),我們也要去拼搏,直到最后一刻,也不能放棄。可能,在這扇門(mén)后面,就有一個(gè)人。關(guān)上的門(mén),早晚也能打開(kāi)!

  所以,在我們有任何放棄的念頭時(shí),我們要想到——門(mén)其實(shí)開(kāi)著。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文3

  在生活中,很多“門(mén)”其實(shí)是開(kāi)著的,只是表面看上去像是關(guān)著的。許多人之所以沒(méi)有跨進(jìn)門(mén),是因?yàn)樗麄冞B推一下的勇氣都沒(méi)有。許多時(shí)候,我們往往被表面現(xiàn)象所迷惑,因而走過(guò)許多彎路,失去了許多推開(kāi)那扇門(mén)的機(jī)會(huì)。這告訴了我們,有時(shí)候眼見(jiàn)也不一定為實(shí)的。

  秦王一統(tǒng)天下的時(shí)候,荊軻曾經(jīng)作為使者向秦王獻(xiàn)過(guò)燕國(guó)臣子樊將軍的首級(jí)和督亢一帶的地圖,在地圖緩緩拉開(kāi)的時(shí)候,諒誰(shuí)都不會(huì)想到地圖深處有著一把削鐵如泥的匕首——“門(mén)”漸漸打開(kāi)了,是荊軻的'疏忽。

  假想如果是我們,能否躲得過(guò)別人外表包裝得精美華麗的糖紙里面的毒藥。所以,我們要有自己的想法,害人之心,不可有;防人之心,不可無(wú)。

  我們班的同學(xué)很喜歡搞惡作劇,會(huì)說(shuō):你完蛋了;蛘呤牵豪蠋熣夷阒(lèi)的話。而他們總是會(huì)相信那個(gè)惡作劇的人,一整天提心吊膽,到了放學(xué)什么事也沒(méi)發(fā)生。我們總是一味地相信別人,沒(méi)有了自己的思考,沒(méi)有人以為他們是在欺騙自己,從而來(lái)讓自己得不到快樂(lè)。從來(lái)沒(méi)有人會(huì)勇敢地站出來(lái),與他們理論。是心虛嗎?能不能審視自己到底有沒(méi)有錯(cuò)誤?每個(gè)人總是把自己關(guān)在門(mén)外,沒(méi)有人會(huì)愿意去打開(kāi)別人的心房,哪怕那扇門(mén)虛掩著,你也沒(méi)有這種勇氣。

  有的時(shí)候,我們總是表現(xiàn)出自己軟弱的一面,不會(huì)勇敢地推開(kāi)那扇虛掩著的門(mén),那時(shí)候,我們仰望天空,頭頂?shù)乃{(lán)天,永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉,浮云將一切染上軟弱的釉質(zhì),從那一刻起,我們幻想著自己可以挑戰(zhàn)那些人,打開(kāi)那扇虛掩的門(mén),不能一味的相信別人,眼見(jiàn)的不一定是真的,耳朵聽(tīng)到的更不是真的。

  我們是住在屋里的小孩,我們就像住在井底的青蛙,要想看到更廣闊的天空,只能推開(kāi)那扇門(mén)——那扇遠(yuǎn)離童年的庭院的門(mén),前往大人的世界。不能回頭,因?yàn)楹竺媸侨f(wàn)丈懸崖。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文4

  原來(lái)的我,總有淡淡的揮之不去的憂愁與煩惱,總覺(jué)得生活中的那扇“快樂(lè)之門(mén)”把我關(guān)在門(mén)外,我獨(dú)自徘徊,顧影自憐,可自從記日記開(kāi)始,我便漸漸發(fā)現(xiàn)了生活中的快樂(lè),我發(fā)現(xiàn):快樂(lè),無(wú)處不在,我明白:自己,就是快樂(lè)的源泉。

  當(dāng)毛毛蟲(chóng)尋尋覓覓的時(shí)候,她會(huì)是多么的孤獨(dú)、寂寞,但恰恰相反,她充足而又快樂(lè),因?yàn)樗冀K相信:在不久的將來(lái),她將破繭而出,蛻變成一只美麗、驕傲的蝴蝶,昂起頭,在空中翩翩起舞,瞧!她嘴角溢出一絲快樂(lè)而又欣慰的微笑。我發(fā)現(xiàn):快樂(lè),無(wú)處不在。

  在丑小鴨受人嘲笑、欺負(fù),虐待時(shí),他不抱怨,當(dāng)他看到美麗高潔的白天鵝時(shí),他不自卑,他努力地學(xué)著白天鵝的叫聲,盡管叫得嘶啞難聽(tīng),他盡力地學(xué)著白天鵝飛翔的姿態(tài),盡管無(wú)法展翅翱翔,但他畢竟用力地為自己的理想——有一天變成一只白天鵝,而快樂(lè)地努力著,當(dāng)我看到他舉起潔白的.翅膀在空中翱翔,越過(guò)大山,穿過(guò)大海,在水塘里游來(lái)游去時(shí),我發(fā)現(xiàn):快樂(lè),無(wú)處不在。

  當(dāng)我和平凡、卑微、矮小、丑陋,從小失去父母,寄養(yǎng)在舅母家的簡(jiǎn)·愛(ài)交朋友,我覺(jué)得她雖命運(yùn)坎坷,但她從不抱怨命運(yùn)的不公,相反,她懷揣著對(duì)夢(mèng)想的渴望、對(duì)人生的追求,快樂(lè)的向前走著、走著……我發(fā)現(xiàn):快樂(lè),無(wú)處不在。

  我遇到出生在阿拉巴馬州的海倫·凱勒后,猛然明白:原來(lái)自己所擁有的健全的肢體就是幸運(yùn),就是快樂(lè),在和她“談天”后才知道:在她出生后的第十九個(gè)月,一場(chǎng)疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力,在常人難以想象的黑暗與寂寞生活中,她不但活著,并且快樂(lè)地活著,她在良師益友的幫助下,戰(zhàn)勝了自身缺陷,投入到“助殘”事業(yè)當(dāng)中,并快樂(lè)地為此奮斗終生,向世人證明了:“殘疾,不等于無(wú)能!”我發(fā)現(xiàn):快樂(lè),無(wú)處不在。

  當(dāng)我明白了:自己是快樂(lè)的源泉時(shí),我鼓起勇氣去推開(kāi)那扇“快樂(lè)之門(mén)”,剛觸到門(mén)面時(shí),它“吱”一聲開(kāi)了,我吃了一驚,忽然明白:門(mén),其實(shí)開(kāi)著,只是我一直沒(méi)有勇氣去推開(kāi)它。

  原來(lái),我一直游走在快樂(lè)的左邊;

  原來(lái),門(mén),一直開(kāi)著……

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文5

  我盯著晴怒氣沖沖地跑開(kāi),耳邊回想著她剛剛說(shuō)過(guò)的話:“你就知道敷衍我,我再也不會(huì)理你了。”

  我苦笑,我是真的不記得那道具放在了哪里,回手帶上了房門(mén),仿佛這樣便可以除去一切煩惱,一個(gè)人呆在自己的空間里,我到床邊,拉開(kāi)抽屜,入眼處,是那件道具,伸出的手呆愣在半空處,我望著那道具,說(shuō)不清了嗎?無(wú)法和晴解釋了,心中的門(mén)被我絕望地鎖上,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),門(mén)后有一雙充滿愧疚的雙眼。

  早早地便到了學(xué)校,我悄悄地把道具塞進(jìn)了晴的桌洞里,我把頭埋進(jìn)懷里,背著要參考的內(nèi)容,雙眼無(wú)神地在本上掃視著,卻發(fā)現(xiàn)再也讀不進(jìn)去一句話,小心翼翼地在門(mén)口探視著,期待著晴看到后和我重歸于好,又擔(dān)心晴再也不會(huì)理我。手表上是指針慢騰騰地挪動(dòng)步伐,盯了半天也不見(jiàn)動(dòng)了半點(diǎn)地方,門(mén)口又有了腳步聲,我滿懷希望地抬起頭,啊,晴終于來(lái)了,我期盼著晴能抬頭看我一眼向我露出一個(gè)微笑,但我失望了,晴看也沒(méi)有看我,直接走向了她的座位,連桌洞也沒(méi)有看,便拿出書(shū)本開(kāi)始復(fù)習(xí),滿懷希望的眼神黯淡了下去,這才發(fā)現(xiàn),手中的紙已經(jīng)被我攢得皺皺巴巴。

  課間,晴依舊沒(méi)有找我,我坐在座位上,心中鼓起勇氣想上前說(shuō)一句,卻發(fā)現(xiàn),腿像灌了鉛一般,無(wú)法動(dòng)彈。我何時(shí)變得如此懦弱了,我苦笑。明明站在門(mén)前,卻不敢推開(kāi)那扇門(mén)。

  下午,晴朗的天空不知何時(shí)陰云密布,一如我苦悶的心情,不一會(huì)兒,便下起了瓢潑大雨,我卻猛然想起自己沒(méi)有帶雨傘。想起與自己同路的只有晴,伸出去的`腳頓住了,黯然轉(zhuǎn)身,回到了自己的座位上。背著書(shū)包,盯著外面絲毫不見(jiàn)小的雨滴,我扣上帽子,準(zhǔn)備冒雨前行。眼前一片模糊,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊行人飛快地走路聲,摘下眼鏡根本無(wú)法走快一點(diǎn),我默默地走著,濕了的衣服緊緊地貼在身上。當(dāng)突然感覺(jué)到頭上沒(méi)有雨時(shí),心中正暗道暴風(fēng)雨真是來(lái)得快去得快,一抬頭,卻發(fā)現(xiàn)是一把熟悉的七彩雨傘。我猛然轉(zhuǎn)頭,仍是那個(gè)身影,耳邊聽(tīng)到關(guān)心至極的話語(yǔ):“你笨啊,這么大雨也敢就這么跑出來(lái),感冒了我可不負(fù)責(zé)!”聽(tīng)著永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的語(yǔ)調(diào),雙眼又變得模糊,臉上分不清是淚水還是雨水在肆意流淌。

  門(mén),一直開(kāi)著,只是,我不曾去推開(kāi)。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文6

  聽(tīng)說(shuō)老弟回到老家了,趁這個(gè)節(jié)假日回家看看。

  老弟平常在鄭州,假期也被補(bǔ)習(xí)班占據(jù)著,很少回來(lái),但他在這個(gè)假期訪客到家,實(shí)在可喜。

  到了老家,直奔老弟臥室,靜悄悄地走到門(mén)前,原本想突然進(jìn)門(mén),給他一個(gè)驚喜!斑恕笔峙c門(mén)進(jìn)行了擊掌,門(mén)沒(méi)開(kāi),發(fā)出巨大的響聲,手已變得通紅,臉上的笑容,也變得很尷尬,只好在門(mén)外說(shuō)著:“老弟,我進(jìn)來(lái)了。”回聲是漫不經(jīng)心的一聲“哦”。

  右手掌挨著門(mén),用手推著,門(mén)卻沒(méi)有開(kāi),我一次又一次地推著,門(mén)卻一次又一次與我的手臂垂直,我實(shí)在是忍無(wú)可忍,憤怒從臉部表情就可看出。腿呈弓步,左手托泰山,右手如把孩嬰似的壁勢(shì),手握著拳,向門(mén)砸去,“咚”給風(fēng)留下一個(gè)帥氣的.背影。

  然而,帥不過(guò)三秒

  “哦……”聲音由于手的疼痛而變得扭曲,而在老弟的臥室之中,發(fā)出了一聲與環(huán)境氛圍非常不符的一句歌詞“黑貓警長(zhǎng)”。黑貓警長(zhǎng)?去你的黑貓警長(zhǎng)。我仰天長(zhǎng)嘆,剛才的一番折騰,門(mén)紋絲不變,手已變得通紅,而我,心身疲憊。我曾想叫老弟出來(lái)客廳玩,但因早上惹老媽生氣,而老媽現(xiàn)在正在客廳。(原創(chuàng)投稿 )

  我隨手拿了個(gè)塑料凳子坐下,看著這被我拉開(kāi)過(guò)上百次的門(mén),紅色的漆上面,除了巴掌印和拳頭印之外,其他是一片紅,我猛然瞅見(jiàn)門(mén)上掛的鑰匙,嘿嘿兩聲,立馬站起來(lái)。無(wú)奈,凳子太過(guò)于劣質(zhì),我的屁股不幸地卡在了凳子上,而我也忘了老弟還在屋里。

  擺脫凳子的追求后,我拿著鑰匙,用力扭著,卻不料,鑰匙的上半身跟下半身說(shuō)拜拜了,我嘿嘿地傻笑著,頭倚著門(mén),吱呀,門(mén)開(kāi)了,映入眼簾的是一張發(fā)著光的臉。“鬼!”我大叫著,“是我!崩系芡嬷謾C(jī),手機(jī)的熒光照在他臉上:“門(mén),其實(shí)是開(kāi)著的!

  “門(mén),其實(shí)是開(kāi)著的?”我小聲嘟噥,然后,心中的激動(dòng)之情被落魄吞噬,我緩緩地托著身倒在床上。

  “老哥……”

  “別叫我,我想靜靜!

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文7

  蝸居在教室的死角,聽(tīng)物理老師有板有眼地受力分析,我無(wú)奈地看看手表,計(jì)算著下課時(shí)間。周?chē)耐瑢W(xué)接二連三地站起來(lái)回答問(wèn)題--或者因成績(jī)優(yōu)異回答難題,或者因基礎(chǔ)太差被抽背概念。

  惟獨(dú)我一直坐著。我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角,鐵門(mén)上有把鎖。

  下課了,又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們聚在一起閑聊。又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)夸獎(jiǎng)某個(gè)漂亮女生的新裙子好看,又聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)相不好的人在為自己的綽號(hào)爭(zhēng)辯不休。

  惟獨(dú)我一直安靜。我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了同學(xué)內(nèi)心的`死角,鐵門(mén)上有把鎖。

  于是,我漸漸學(xué)會(huì)享受沒(méi)有對(duì)話的生活。我會(huì)在睡前看看天,然后告訴自己,星辰和我一樣寂寞;我會(huì)在衣柜里放滿黑色,然后告訴自己,春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。

  藝術(shù)節(jié)和春天一起來(lái)到校園。我們班有一個(gè)詩(shī)歌朗誦表演,鄰座的語(yǔ)文課代表極力鼓勵(lì)我參加,聲稱(chēng)發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩(shī)。

  我本不情愿,但還是好奇地看了那首小詩(shī):

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。

  明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。

  不知為什么,我真的被它吸引住了,于是欣然接受。

  之后,便是投入地練習(xí)。語(yǔ)速,語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào);眼神,微笑,手勢(shì)。反反復(fù)復(fù)。

  演出那天,聽(tīng)從語(yǔ)文課代表的建議,我第一次脫下了黑衣。

  站在高高的舞臺(tái)上,望著臺(tái)下的同學(xué)穿著明艷的春裝,與窗外的桃紅柳綠相映襯,溫暖,明朗。我忽然想到,并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了,嘴角有了新月的弧度。

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。

  明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。

  掌聲響起來(lái)。我分明看見(jiàn)笑容在語(yǔ)文課代表的臉上綻開(kāi),在每一個(gè)老師和同學(xué)的臉上綻開(kāi)。

  原來(lái),那許許多多的鎖并不存在。

  在這經(jīng)久不息的掌聲中我才明白:門(mén),其實(shí)開(kāi)著。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文8

  你知道嗎?生活中有一扇門(mén),我們非常的向往。然而,它一直為我們開(kāi)著。只是一些人兒被蒙上了雙眼,他們找不到信心、勇氣。

  就像小時(shí)候我們玩的一個(gè)游戲———捉迷藏。在廣大的區(qū)域中,有無(wú)數(shù)個(gè)地方可以藏。然而當(dāng)你躲到一個(gè)較偏遠(yuǎn),有些陰暗的地方時(shí),卻沒(méi)有人找到你。你明明是很容易被發(fā)現(xiàn)的,可是呢?咫尺之遠(yuǎn),伙伴們往往因?yàn)閷?duì)這個(gè)地方的恐懼而放棄了機(jī)會(huì),促成了你的勝利。然而,你的伙伴如果很勇敢,那么他們會(huì)大搖大擺的來(lái)回跑動(dòng),直到揪出你為止。這時(shí),他會(huì)笑話你:“靠,你藏的地方好幼稚!”

  以上兩個(gè)伙伴的舉措截然不同,可是,為什么會(huì)有不同的結(jié)果呢?

  在一個(gè)候車(chē)室,人們熙熙攘攘。在這時(shí),你突然感到內(nèi)急。于是,你飛快地來(lái)到洗手間門(mén)口,看到門(mén)沒(méi)有開(kāi)。你便在外面候了許久,不停的.挽起袖筒看著手表,滿臉疑惑,不知里面的人怎么回事。而在這時(shí),火車(chē)已到站,該出車(chē)了,你無(wú)奈地離開(kāi)。這時(shí),一個(gè)小女孩推開(kāi)洗手間的門(mén)進(jìn)去了。此刻,也許你傻了眼:“里面沒(méi)有人么?哦,我白等了這么長(zhǎng)時(shí)間,我真是白癡耶!”你確實(shí)很愚昧。你說(shuō),你怎么就沒(méi)有這個(gè)勇氣,這個(gè)信心去敲敲門(mén)呢?哪怕是吼一聲。這樣,也許你早就離開(kāi)干別的了。這也是一種成功!

  當(dāng)你制作一架飛機(jī)模型時(shí),就差改進(jìn)翅膀了,而你卻將它放到一邊。你心里明明想著,要成功的完成它,拿著它站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上大喊:“哈,我成功了!”可是呢?你為什么在遇到困難時(shí)就缺乏了信心和勇氣呢?難道你不知道,你離成功只有咫尺之遠(yuǎn)了嗎?哦,我的兄弟,成功的大門(mén)一直為我們開(kāi)著。你只要再前進(jìn)一步,哈哈,伸出你的手,再施加一點(diǎn)小小的力,再充上一些信心和勇氣,攜帶上你的信念,那么,你就是勝者!

  可愛(ài)的人兒,你知道嗎?成功的大門(mén)其實(shí)一直為我們開(kāi)著,要想進(jìn)入,只需要你用一點(diǎn)信心和勇氣輕輕地推開(kāi)它。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文9

  月光,皎潔,蟬鳴,夜晚不再安靜。

  小男孩拿著滿分的試卷回到家,在父親的耳邊不停訴說(shuō)著在學(xué)校發(fā)生的趣事,見(jiàn)父親沒(méi)有什么反應(yīng),按不住自己內(nèi)心的激動(dòng),把試卷從書(shū)包里抽出來(lái),拿到父親的面前。滿心歡喜,希望得到父親的贊許。但并沒(méi)有,父親只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,拍了拍男孩的肩膀說(shuō):“繼續(xù)努力吧,天色不早了,快去寫(xiě)作業(yè)去。”

  小男孩呆呆地望著父親,可父親嚴(yán)厲的眼神,使他不得不服從。于是他走進(jìn)房間,輕輕關(guān)上門(mén),坐在桌子前,寫(xiě)起功課。

  刷刷刷——

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。

  有一次,男孩回家晚了,父親面無(wú)表情地坐在飯桌前,男孩卻從母親焦急的表情中看出他們已經(jīng)等他很久了!霸趺椿貋(lái)的這么晚,又去外面瘋玩了?”男孩不作聲,也算是默認(rèn)了。父親的嚴(yán)厲依舊:“以后再回來(lái)這么晚,就別回來(lái)了!”

  一直沒(méi)有說(shuō)話的男孩,這時(shí)終于說(shuō)出了藏在心底已久的話:“為什么您總是看不到我的優(yōu)點(diǎn),我做錯(cuò)了那么一件小事,您就一味批評(píng)我,而我做的好的時(shí)候卻一直得不到應(yīng)有的表?yè)P(yáng)!”

  “別吵了,別吵了,兒子快坐下來(lái)吃飯吧!”正準(zhǔn)備與兒子爭(zhēng)論的`父親被母親硬生生攔了下來(lái),可還沒(méi)有攔住兒子,男孩便奪門(mén)而出。

  咣——

  響亮的關(guān)門(mén)聲在街道回蕩著,使窗戶(hù)巨烈地?fù)u晃。

  男孩邊擦著眼淚邊從樓梯往下走。黑夜使男孩的背影格外凄涼,男孩本以為父親會(huì)下樓找他,可并沒(méi)有。在沒(méi)有盡頭的小路上,只有他和一群陌生人。

  夜晚很涼,冷的刺骨。男孩終于忍不住,向家的方向走去。

  到了家門(mén)口,男孩驚奇地發(fā)現(xiàn),家門(mén)還開(kāi)著。男孩躡手躡腳地走過(guò)去,但母親聽(tīng)到了聲響,見(jiàn)是兒子回來(lái)了,緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)。

  母親對(duì)男孩說(shuō):“你不要總是怪你爸對(duì)你太嚴(yán)格,你都不知道上次你考了滿分,你爸跟我念叨了一個(gè)晚上,你當(dāng)時(shí)沒(méi)回到家,你爸都不讓動(dòng)筷子……”

  男孩終于明白了,其實(shí)門(mén)一直都開(kāi)著,一直沒(méi)有關(guān)。

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文10

  “啪!”母親緊握的短信里是我的成績(jī)單,一堆嚴(yán)厲的指責(zé)瞬間噴涌過(guò)來(lái),我招架不住,一氣之下摔碎了手里的玻璃杯。眼淚徘徊著,但這一刻我只想狠狠憋住淚水,我不想對(duì)她示弱。于是沖出家,將門(mén)重重地摔在門(mén)框上,奮力沖下樓。

  獨(dú)自游蕩在空蕩的道路上,颼颼的涼風(fēng)穿透我的衣襟,刺骨的寒意落在手臂上,如同鋒利的小刀,直割皮膚。身旁各樓層的燈光逐漸熄滅,但亮著的房間卻是映著幾個(gè)人的身影,天色漸沉,整個(gè)小區(qū)似乎只有我只身一人。

  眼前的路漸漸被眼淚模糊,面頰也冷得發(fā)紅,不盡的孤獨(dú)停留在原本充滿怨意的'內(nèi)心中——是的,我好想回家。但我明白,與母親之間的門(mén)被我關(guān)得緊緊地,不容絲毫交流的空間。

  但我仍爬上了樓梯,來(lái)到了家門(mén)口?蔁o(wú)限的傲氣讓我不愿低頭,我甚至不屑能重新回到家中。“叩叩叩”我還是不忍敲起了門(mén),無(wú)人應(yīng)答。風(fēng)怒號(hào)著,似乎又開(kāi)始嘲笑著我,嘲笑著我回家的懦弱?晌业皖^一看,發(fā)現(xiàn)門(mén),其實(shí)開(kāi)著。

  悄悄推開(kāi)門(mén),燈火通明,地板上的碎片也不見(jiàn)蹤影,窗緊鎖著,這個(gè)房子也因之溫暖了許多。桌上的開(kāi)水直冒白煙,杯旁的便利貼這樣寫(xiě)著——“喝吧,快點(diǎn)睡了”。頓時(shí),腦海里倒映著方才的沖動(dòng),心里卻是無(wú)盡的愧疚。我將溝通狠狠地關(guān)在門(mén)外,母親卻又悄悄打開(kāi)了鎖,等我回家。我就如同一只歸家的小狗,靜靜地凝視著這開(kāi)水,這字跡,不自主地抽泣起來(lái)。直到這一刻,我才明白,門(mén),其實(shí)一直都開(kāi)著。

  我想,每個(gè)家庭總有爭(zhēng)執(zhí),就像不同的顏料,當(dāng)在家庭這張白紙上互相碰撞時(shí),總是嫌棄對(duì)方,想要遠(yuǎn)離這張可怕的作品。然而正是這種矛盾,才讓畫(huà)成畫(huà),家成家。不管你是強(qiáng)勢(shì)的孩子,或是疲憊的父母,家總不會(huì)因?yàn)槟愕碾x去而把你忘記,這張紙仍然會(huì)盡力擠出更多的空間,讓你回家。就宛如目送兒子出征的老人,時(shí)刻備好飯菜,候著門(mén)外隨時(shí)歸來(lái)的你。家人并沒(méi)有想象的如此自私,其實(shí)只需給家一個(gè)機(jī)會(huì),輕輕推開(kāi)那扇門(mén),或許門(mén)后會(huì)有更多的溫暖與祝福。

  我們總在世界中心呼喚愛(ài),殊不知家一直開(kāi)著那扇包容、溝通之門(mén),等著你回來(lái)。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文11

  親情就像明媚的太陽(yáng),帶給我們溫暖;親情就像和煦的陽(yáng)光,讓我們滿懷希望;親情就像參天的大樹(shù),送我們一片綠意。

  親情,多么美好的名詞,但在我的印象里,似乎沒(méi)有感受到。我沒(méi)有感受到母親對(duì)我的愛(ài)。小時(shí)候,母親對(duì)我很?chē)?yán)厲,一直是冷冰冰的,我甚至以為母親是上天派下來(lái)折磨我的。記得小時(shí)候我想吃糖,母親都會(huì)說(shuō)不行,不給我吃,每次逛超市,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那包裝精美的小糖,卻不敢伸手去拿,糖果多么好吃!放學(xué)后想去公園玩,母親也會(huì)說(shuō)不行,我只好乖乖的'呆在家里,寫(xiě)完作業(yè)后再出去,公園里多好玩!放假和朋友一起去她家,母親也會(huì)說(shuō)不,母親真壞,真討厭,以前我總這樣認(rèn)為。

  自從我上了初中,母親就像變了一個(gè)人,我才知道,母親對(duì)我的愛(ài)之門(mén)終于打開(kāi)了,我苦苦等了十幾年,門(mén)終于開(kāi)了。晚上放學(xué)回家,才到家門(mén)口,就聞到了一股濃濃的飯香,我輕輕地推開(kāi)了門(mén),發(fā)現(xiàn)母親正在廚房里忙東忙西,頭上滿是汗珠,走近一看,原來(lái)是在做我最?lèi)?ài)的排骨玉米湯,那誘人的味道,深深地溫暖了我,心里突然感到一陣酸痛,不知不覺(jué)眼淚溢滿了眼眶。

  排骨玉米湯,以前總是父親做給我吃,母親是第一次煮吧。當(dāng)母親把湯端給我的時(shí)候,我輕輕用勺子喝了一口,那味道早已闖進(jìn)了我的心里,就是這個(gè)味道。

  母親說(shuō):“這是讓你爸教我做的,味道還行嗎?有點(diǎn)淡了吧?給我,我去加點(diǎn)鹽。”

  “不,不用,很好喝的”我說(shuō)。

  “孩子,請(qǐng)?jiān)從赣H過(guò)去對(duì)你的苛刻,你不要怨恨媽媽。 

  “沒(méi)有,媽媽?zhuān)以趺磿?huì)怨恨你呢,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,體會(huì)到了你永遠(yuǎn)是愛(ài)我的!

  “孩子,我的好孩子,媽媽其實(shí)一直都愛(ài)著你啊。”

  是啊,母親不讓我吃糖,是為了不讓我蛀牙,母親不讓我先玩后寫(xiě)作業(yè),是為了培育我的責(zé)任心,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。母親不讓我去同學(xué)家,是擔(dān)心我的安危。

  母親,我的好母親,其實(shí)您對(duì)我的愛(ài)之門(mén)一直都在開(kāi)著,也將永遠(yuǎn)地開(kāi)著……

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文12

  人生中的許多事情,有時(shí)并不像自己想象的那么糟糕,這只在于個(gè)人的心態(tài),或許心中是一片光明,或許心中會(huì)一片茫然,但我們都要敞開(kāi)心扉的面對(duì),也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)“門(mén)其實(shí)開(kāi)著”。

  “以后不會(huì)的題目,你要自己多想想嘛,不要總是問(wèn)別人,你知道這樣多浪費(fèi)別人的時(shí)間嗎?我也有自己的作業(yè)要做的!”“咣”!姐姐煩躁的說(shuō)完,無(wú)情的把門(mén)關(guān)上了。心中莫名的委屈與傷心纏繞在一起涌上心頭,使它們猙獰在一起讓我感到難過(guò)。“她生我的氣了,她應(yīng)該不會(huì)再教我不會(huì)的作業(yè)了,那我以后還能請(qǐng)她教我嗎?她會(huì)教嗎?她會(huì)不會(huì)生氣?"看著眼前這扇門(mén),我的心中一片灰茫茫的……

  第二天,我正在題海中遨游奮戰(zhàn),但沒(méi)多久,我卻淹死在這“深不可測(cè)”的題海中,“我怎么這么笨呢,不行,我要自己做出來(lái)”我搔搔后腦勺,仔細(xì)的閱讀題目,認(rèn)真的思考。一分鐘過(guò)去了,五分鐘,十分鐘,時(shí)間慢慢的溜走了,就算我把本子看破了,也看不透這個(gè)題目啊。

  我抬起頭,視線從作業(yè)本上轉(zhuǎn)移到那扇門(mén)上,“我能去問(wèn)問(wèn)她嗎?可她會(huì)不會(huì)被我打擾,她也有很多事要忙呀。”望著那可望而不可即的門(mén),我的心揪在一起一片茫然,我要不要去問(wèn)呢,這樣也不行呀,但又被她訓(xùn)一頓怎么辦,我到底該怎么辦呀……

  最后,我還是決定不管這么多了,不會(huì)就是不會(huì),還是得去請(qǐng)教一下,總比一直在這糾結(jié)著,要去嘗試一下,放下心中的顧慮。我站起來(lái),手中抱著作業(yè)本,望著那扇一動(dòng)不動(dòng)的門(mén),邁開(kāi)腳步,小心翼翼地向它靠近,終于我站立在門(mén)前,膽怯的抬起手臂,當(dāng)手快觸到門(mén)時(shí),我的手定在了空中,我又開(kāi)始猶豫不決,“不行,要放下心中的.猶豫”,當(dāng)我的手碰到門(mén)時(shí),我的心一縮,全身上下僵住了。

  門(mén)向我敞開(kāi)了,離我越來(lái)越遠(yuǎn)。姐姐筆直的坐在書(shū)桌前,轉(zhuǎn)過(guò)頭望著站在門(mén)口的我“干嘛,有事嗎?”我從剛才的那扇門(mén)上晃過(guò)神來(lái)“我,我想問(wèn)你一道題,行嗎?”我垂著頭,等待回應(yīng)!斑^(guò)來(lái)啊,把題目給我看一下!蔽伊⒖烫痤^,心中充滿欣喜,抱著手中的作業(yè)慢慢挪過(guò)去……

  或許只是由于我自己的心理作用,把一件小小的事情看得太困難,太難以釋?xiě),門(mén)其實(shí)開(kāi)著,只是自己的心門(mén)卻一直緊閉著。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文13

  門(mén)其實(shí)開(kāi)著

  成長(zhǎng)的那扇大門(mén),其實(shí)一直在開(kāi)著。

  渴望成長(zhǎng)

  望著蔚藍(lán)的天空,我總在思考:什么時(shí)候才能長(zhǎng)成大人呢?個(gè)子長(zhǎng)高了一厘米,我會(huì)興奮地跑去告訴父母,我長(zhǎng)高了。那時(shí),他們只是笑而不語(yǔ),讓小小的我很不理解,這難道不是成長(zhǎng)嗎?

  八歲

  八歲那年,我上了一年級(jí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單算數(shù),也認(rèn)識(shí)了許多簡(jiǎn)單的漢字,我認(rèn)為自己真的長(zhǎng)大了,學(xué)了好多的知識(shí)了。】僧(dāng)我告訴媽媽時(shí),她卻說(shuō):“孩子,你成長(zhǎng)了一點(diǎn)兒,可還是沒(méi)有長(zhǎng)大呢!”我無(wú)助地望著天空,大喊:“成長(zhǎng)的大門(mén),你何時(shí)為我敞開(kāi)!”只能聽(tīng)見(jiàn)回聲,我更加郁悶。個(gè)子長(zhǎng)高不算成長(zhǎng),知識(shí)增加不算成長(zhǎng),成長(zhǎng)啊,你到底是什么呢?

  十歲

  十歲那年,因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)多,我早已把“成長(zhǎng)”忘在腦后了。直到有一天,我同媽媽和姐姐去購(gòu)物。當(dāng)我看到媽媽手上東西過(guò)多,而我手里一件東西也沒(méi)有時(shí),我羞紅了臉。主動(dòng)上前搶過(guò)媽媽手中的東西,她很吃驚,我說(shuō):“媽?zhuān)瑳](méi)事兒,一點(diǎn)兒都不沉!彼α耍憬阋残α。只聽(tīng)她們?cè)谖疑砗笳f(shuō):“看來(lái)真是長(zhǎng)大了呢!”說(shuō)得我又糊涂了,莫非“成長(zhǎng)”那個(gè)精靈走向了我,為我敞開(kāi)了大門(mén)嗎?

  十四歲

  考試成績(jī)著實(shí)不理想。在經(jīng)歷朋友的背叛,作業(yè)的繁多,家長(zhǎng)的責(zé)罵后,我終于把自己鎖在了屋子里。墻上貼滿了鼓勵(lì)的.話語(yǔ),“累了就看一看自己的目標(biāo),”姐姐的話在我耳邊響起。是啊,“勝敗乃兵家常事,”勝不驕敗不餒才是真本領(lǐng)。我又開(kāi)始另一科的學(xué)習(xí)。當(dāng)我忽然看到媽媽的背影時(shí),卻眼淚盈眶。身體不再挺拔,手已變得粗糙,鬢角已經(jīng)有些白發(fā)。當(dāng)我意識(shí)到我真的長(zhǎng)大,而他們卻在逐漸變老時(shí),我為自己為什么要努力學(xué)習(xí)找到了答案。看來(lái),我真的長(zhǎng)大了。時(shí)光飛逝,我也不再幼稚,而他們教會(huì)了我成長(zhǎng),讓我知道成長(zhǎng)意義的所在。

  原來(lái),成長(zhǎng)的大門(mén)其實(shí)一直為我開(kāi)著。“陪伴是最長(zhǎng)情的告白,”感謝他們,教會(huì)我成長(zhǎng),教會(huì)我愛(ài)。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文14

  一次次的爭(zhēng)吵使我變得封閉,一重重的封閉使我變得消沉,而一抹抹的消沉讓我認(rèn)為我已脫離了父母,讓我認(rèn)為,或許他們心里那扇名為愛(ài)的門(mén)早已關(guān)閉了。

  我想,自己不再是一個(gè)幸福的孩子了,因?yàn)樗^的代溝之河阻隔了一切,我不能到達(dá)彼岸,就像是冬日里縮在洞里的熊,它早已忘記了蜂蜜的甜美,而我,則早已忘了爸爸媽媽的手的溫度,忘了他們甜美的聲腺……

  又一場(chǎng)冷戰(zhàn)結(jié)束了,空中還彌漫著硝煙。

  我獨(dú)自坐在窗前,淚水如瓢潑大雨般,傾瀉下來(lái),止也止不住。我懷疑,懷疑他們已經(jīng)不再愛(ài)我了,懷疑他們?cè)缫寻盐疫z棄了。怎么就能為了打碎一只羹匙這樣芝麻綠豆的小事而責(zé)罵我呢?而且還是那樣嚴(yán)厲的批評(píng),那樣刺心的苛責(zé),真是不可理喻。難道就不能溫柔地說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系,下次要小心這樣的話嗎?我不懂!不懂他們究竟是怎樣想的,不懂他們的一切行為!或許,是我不想懂,因?yàn),那扇門(mén),真的關(guān)了。

  想著,我的'肚子一陣劇痛,難受極了。肚子里就像有千百只蟲(chóng)在啃食著我的腸子,是錐心的痛,但我強(qiáng)忍著,忍著不叫出聲來(lái),因?yàn)槲抑溃麄儾辉訇P(guān)心我了,不再理我了……這時(shí),重重的敲門(mén)聲叩響了我的房門(mén)。"開(kāi)門(mén)!"是媽媽的聲音。我痛,我沒(méi)有應(yīng)聲,只是蜷縮在床上,雙手緊緊地按住肚子。一會(huì)兒,媽媽破門(mén)而入,看到我那痛苦狀,著急了,猛地問(wèn)我什么事。此時(shí),爸爸也進(jìn)來(lái)了,二話沒(méi)說(shuō)就把我抬上背,向醫(yī)院跑去……

  不知道過(guò)了多久,只覺(jué)得天黑得可怕,手臂被什么壓著?定睛一看,竟是媽媽。她睜著布滿血絲的眼望著我,問(wèn)道:"是餓了吧?媽媽給你去買(mǎi)吃的。"說(shuō)著,便蹣跚離開(kāi)。旁邊的爸爸語(yǔ)氣溫和地說(shuō):"現(xiàn)在好多了吧?醫(yī)生說(shuō)你是腸胃炎。"我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸又心疼地說(shuō)道:"是吃錯(cuò)了什么嗎?下次可要小心飲食哦,你的身體……"

  夜里的風(fēng)很涼,但我卻感到無(wú)比的溫暖,被單上濕了一大片,那是我的淚,因感動(dòng)而落下的淚,爸爸媽媽關(guān)切的話一直在耳邊回響,他們?yōu)槲宜龅囊磺幸磺芯拖穹烹娪八频,在腦海中閃播。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文15

  假設(shè)在你的眼前有一扇門(mén),有一個(gè)青年去應(yīng)聘。當(dāng)時(shí)被錄取了,經(jīng)理告訴他,三樓第一間屋子不可進(jìn)?夏旰芎闷妫簽槭裁床荒苓M(jìn)呢?第二天,他按捺不住好奇心,來(lái)到了那間屋外,發(fā)現(xiàn)門(mén)是虛掩的,進(jìn)去后,發(fā)現(xiàn)屋里空空如也,只是在桌上有一封信:速去市場(chǎng)部報(bào)道!他被任命為市場(chǎng)部經(jīng)理。在他之前,有很多人來(lái),也知門(mén)其實(shí)開(kāi)著。

  門(mén)其實(shí)真的是開(kāi)著的,每一個(gè)人都有各自的心愿,都期望實(shí)現(xiàn)它。可當(dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門(mén)時(shí),卻往往看見(jiàn)大門(mén)深鎖,重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是,一些人躲開(kāi)了,不愿去面對(duì),都認(rèn)為門(mén)正關(guān)著。門(mén)其實(shí)開(kāi)著!

  還記貝多芬嗎?還記得海倫·凱勒嗎?還記得霍金嗎?貝多芬是一個(gè)音樂(lè)家,而音樂(lè)家最需要的是什么呢?沒(méi)錯(cuò),是健全的聽(tīng)覺(jué),但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕,但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手,推開(kāi)了自己音樂(lè)殿堂的門(mén),因?yàn),他有著希望,是希望讓他跨進(jìn)門(mén)去,是希望讓他鼓起勇氣去推開(kāi)那扇其實(shí)開(kāi)著的門(mén)!海倫·凱勒呢?一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人,她夠悲慘的吧,夠令人同情的吧,但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者,相反,她熱愛(ài)生活,積極生活,盡管她耳旁盡是一片寂靜,眼前盡是一片黑暗,但她摸索著,仍然找到了自己的希望之門(mén),輕輕一推,門(mén)徐徐打開(kāi)。嗬,門(mén)其實(shí)開(kāi)著呀!霍金呢,他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外,其它任何器官都靜止的植物人,他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎?他不照樣打開(kāi)了自己的.希望之門(mén)嗎?門(mén)其實(shí)真的開(kāi)著!

  我們中應(yīng)該沒(méi)有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧,因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光下,沐浴在雨露中,快樂(lè)地成長(zhǎng)著,我們難道還比不上他們嗎?要相信,我們能行。只要勇敢地去推開(kāi)我們的希望之門(mén),跨進(jìn)我們的希望之門(mén),我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的,相信自己,我能行!

  門(mén)其實(shí)是開(kāi)著!

  眼前的一扇扇小門(mén),跨過(guò)一道道陡峭的坎坷,終極之門(mén)——希望之門(mén)——成功之門(mén)就在眼前!

  世界上有太多太多的門(mén)正在等待著我們開(kāi)啟!一粒種子,就像是一蓬的花,一蓬的果,一蓬的幸福和美好!

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