實用的舞蹈的作文合集8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的舞蹈的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈的作文 篇1

　　大約在二三年級的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班，還說舞蹈能增加女孩子的氣質(zhì)，將來也會有好處。當(dāng)時的我并不知道這所謂的氣質(zhì)是什么東西，只覺得看別人跳舞挺有意思，我便學(xué)了。

　　我剛來到舞蹈班，先看了老師跳了一遍，我看了之后贊不絕口，都覺得老師跳得太好了，而且很簡單。第二節(jié)課我們便開始學(xué)，可是，那個時候的我方面不明，左右不分，動作搖搖晃晃，就像一個小笨熊。但是除了正常的每周一次拉丁課，我每天都要在寂靜的墻角邊練習(xí)手位、頭位。漸漸地又學(xué)會了倫巴、恰恰、牛仔……在老師的.嚴(yán)格訓(xùn)練下，我的基本功開始有了進(jìn)步。隨著年齡的增長，我對拉丁舞也逐漸有所了解。

　　越往下學(xué)動作越難，特別是每次練習(xí)難度比較高的動作，一次比一次痛，但我還是一次次的堅持，讓我走到今天。

　　有些事情看似簡單，實踐起來卻很難。不能看別人做得怎樣，要自己親身去嘗試。只要你做了，認(rèn)真的去做了，你就能成功。

舞蹈的作文 篇2

　　一天，走在路上的我看見路邊有人表演舞蹈，便走去觀看。真優(yōu)美，不過如果是我，一定會跳得更好的。懷著這樣的心情，我讓媽媽給我報了舞蹈班。

　　穿著淡雅的練功服，我們開始壓腿。老師讓我們把前腿放在椅子上，伸直雙腿，然后把手遞給她。她先是輕顫，然后便使勁往下壓，同時，用腳踩住我的胯，不讓我亂動。真疼！我的腿本來就硬，再加上被老師這么猛勁兒一壓，腿早就已經(jīng)用酸又痛了。我哭了，我感覺我的腿仿佛快要斷了一樣�？磥砟俏枧_上優(yōu)美的舞姿不是一兩天能練成的呀！

　　相比壓腿，練腰還是比較好受一些的。老師先給我們做了示范。我一看，覺得挺簡單的，于是便自己試著往下下，誰知……“哐當(dāng)”一聲我的頭撞到了地面。我不爭氣的眼淚又落了下來，老師把我扶起來告訴我，我腰上的力量還不夠，多做做仰臥起坐就行了。然后她又讓我趴下，把雙手遞給她，拽著我的雙手往后拉，直至碰到腿為止。我的胳膊不自覺地彎了，老師見了，一只手往后拉，一只手迫使我的胳膊伸直，然后又把我的腿夾緊。我咬著牙，閉著眼睛，幾滴眼淚又順著眼角流了下來，但我并不反抗，任憑老師給我拉腰。我清晰地記得，拉腰時，骨頭發(fā)出的不滿的“咯吱”聲。

　　下了課，我早已精疲力竭了，媽媽見了，說：“這不是折磨人嘛！咱們不練了吧！”“不！”我聽見自己的聲音在舞蹈廳中久久回蕩。此刻，我的.心中早已埋下了一顆對舞蹈演出渴望的種子，它正在我的心中慢慢地生根、發(fā)芽，支持著我繼續(xù)練下去。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于登上了舞蹈演出的舞臺。當(dāng)燈光灑在我的臉上，我不禁明白，一個舞蹈的背后，是無數(shù)的努力與付出！

舞蹈的作文 篇3

　　我有一個理想深深地藏在心里，從來沒有跟別人說！我呢，相當(dāng)一名舞蹈家，不過那可不是那么容易滴！什么下叉呀、練腰呀，都不是一學(xué)就會的，是要經(jīng)過長期艱苦的訓(xùn)練才可以做到的。

　　我最初有這個理想是在上小班的時候，當(dāng)時看到老師跳舞的動作時，如行云流水般流暢，時而扭動著屁股，時而擺弄著漂亮的手勢，時而伸展著雙臂。當(dāng)時我就下定決心以后要當(dāng)一名舞蹈家！

　　我想當(dāng)舞蹈家這還不是最主要的原因，最主要的是在三四歲時，我曾在電視節(jié)目里看到了一名殘疾人，雖然她沒有了雙腿但她還是不斷努力，不禁讓我回想起當(dāng)時的情景：這位女殘疾人上臺了，全場觀眾都非常驚訝，我也是一樣。她靠著一個“勺”型支撐著她，她開始跳舞時便隨著音樂搖擺起來，看得出來她雖然失去了雙腿，但好像并沒有影響到舞姿和心情。她跳的舞姿和正常人一樣的美，相比之下我覺得她跳得更活潑一些。我心里想：哇！你看她一個殘疾人這么有信心敢上臺演出，而作為四肢健全的我卻不敢……

　　這讓我非常感動，也是在那一剎那我更堅定了要把舞蹈跳下去的'信心。她的演出結(jié)束了，全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲，全場為她歡呼、為她高興。

　　從此，我下定決心不管有多苦、多累，都要把跳舞堅持下去。既然這是自己的選擇就要努力、堅持，我希望將來讓更多的小朋友知道中國有一個舞蹈家叫——曾子璐。

舞蹈的作文 篇4

　　寒假，實在是無所事事。突然間懷念學(xué)校里的老師同學(xué)，想念他們，閑暇時，腦子里便浮現(xiàn)出我們在一起玩耍嬉戲的場景，使我無比的想他們。

　　每天看著電視，重復(fù)著每天一樣的作息：上舞蹈班、吃飯、睡覺、玩、做作業(yè)，唯一有點變樣的就是走親戚。

　　在舞蹈班里，我們盡情的舞蹈，這是我一天中最快樂的事情，使我的煩惱全部被拋在了腦后。寒假時一場濟(jì)南的特長生比賽使我緊張至極，激動的心情使我徹夜難眠。我可是個大懶蟲，可是那天早上我早早的就行了，生怕自己遲到了。

　　到了那之后，看到那么那么那么那么多的人，感到自己的心在急速的跳動，連自己的同伴都看出了我的身子在顫抖。

　　換上了我的肚皮舞衣服，凍得我們這些人瑟瑟發(fā)抖。因為緊張，或者是我一點兒也不自信，跳舞的時候總是不笑不抬頭，雖然我自己跳得很好，但是沒有這些自信我也是跳得不好�？吹竭@么多人，我根本不敢抬頭，因為我不知道看哪個地方。急的`舞蹈老師在下面一個勁兒的著急：“笑笑！笑笑XXX。”

　　也許太過緊張，自己居然跳錯了一個最能被人看出來的地方，下臺之后，大家非但沒有怪我，還鼓勵我，使我非常感動。

　　最后終于功夫不負(fù)有心人，我們獲得了金獎，還有一次去北京的比賽，我簡直就要暈倒了！

舞蹈的作文 篇5

　　慢慢地，慢慢地走過那五彩的舞蹈之路，回過頭來，我看到了自已一步步成長的腳印。剛滿十一歲的我卻走過了五年拉丁舞之路，這五年的拉丁舞之路充滿艱苦與歡樂。

　　七歲的時候我被媽媽送進(jìn)了一個拉丁舞培訓(xùn)班，從此開始了拉丁舞之路，那時的我跳舞時方位不明，左右不分。動作搖搖擺擺，就象一只小笨熊。但是除了正常的每周兩次拉丁舞課，我每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習(xí)手位、頭位。慢慢地又學(xué)會了倫巴、恰恰、牛仔…..在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下,我的基本功開始有了進(jìn)步,隨著年齡的增長,我對拉丁舞也逐漸地有所了解。

　　越往下學(xué)動作越難,特別是每次練習(xí)一些難度比較高的.動作,一次比一次痛,但我還是一次次地堅持,讓我走到了今天。為了掌握好每一個動作，我被老師訓(xùn)過，被媽媽罵過，自已哭過，但我并沒有放棄拉丁舞這熱情的舞蹈，只因為我喜歡它。

　　去年夏天，我為了參加武漢的才藝比賽，幾乎每天都要進(jìn)行排練，有時在教室，有時在家里。為了把這支舞跳得非常好，我連晚上睡覺都在想這支舞的動作。就這樣，在老師的指導(dǎo)下，在刻苦的練習(xí)下，我的舞蹈得到了很大的提高，終于在那次的才藝比賽中獲得了兒童組的銀獎。

　　五年的拉丁舞之路，充滿著笑聲，充滿著艱辛，但是我愿意繼續(xù)走下去，直到永遠(yuǎn)。

舞蹈的作文 篇6

　　養(yǎng)兵千日用兵一時，經(jīng)過兩個多月的艱苦訓(xùn)練，期盼中的越秀區(qū)小學(xué)生體育舞蹈比賽終于來臨了！

　　我居然失眠了！平時愛賴床的我，早早的跟著媽媽起床了。三下五除二地刷完牙洗完臉，跟著媽媽打的士飛奔比賽現(xiàn)場——廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校天勝校區(qū)。一下車，走進(jìn)比賽的學(xué)校，我都傻眼了——比賽場館外早已經(jīng)是人山人海，她們比我來的更早呢！

　　“李苗！”我聽到有人叫我的名字，一下就發(fā)現(xiàn)跟我穿一樣舞蹈服的桂小的伙伴們——我還以為我是最積極的一個呢，可是我的伙伴們比我來的更早！我們一起來到王老師的身邊，大家都開始化妝和盤頭發(fā)�；�完妝整理好頭發(fā)后，我們都被各自美美的樣子逗笑了。

　　廣播中傳出比賽開始了的信息，我暗自奇怪，為什么我們不到比賽場館里面呢？王老師告訴我們，只允許正在表演和準(zhǔn)備表演的.隊伍進(jìn)去，我們隊估計還要排上2個小時呢！趁著這段時間，王老師和吳老師對我們進(jìn)行了一遍又一遍的排練。

　　終于輪到我們進(jìn)場準(zhǔn)備了，我突然之間覺得非常的緊張，走路的腳步也沒有平時那么輕快，空氣也不像剛才流動的那么涼爽了。吳老師仿佛覺察到我們的不安，對我們說：“寶貝們，放輕松！記住老師說過的話，要把比賽當(dāng)練習(xí)！”聽了老師的話，我們就不那么緊張了。我們雄赳赳氣昂昂的走進(jìn)了比賽場地，上一個隊的表演還沒有結(jié)束，但是我沒有去欣賞她們的表演，我還在回憶我的動作。

　　觀眾席傳來的掌聲打斷了我的思緒，廣播中響起“下面有請桂花崗小學(xué)代表隊帶給我們的表演”，我們來到了舞臺中央。熟悉的音樂聲響起，我們隨著節(jié)拍翩翩起舞。熟悉的韻律，熟悉的伙伴們，熟悉的動作，一切的都很熟悉，一瞬間，我覺得比賽比平時練習(xí)還容易呢！只一會兒，音樂到了尾聲，我們隨即擺好了結(jié)束的隊形。觀眾席又響起了雷鳴般的掌聲，仿佛在喝彩，又仿佛在說，桂小的同學(xué)們表演的太棒啦！

　　節(jié)目表演完后，我們走出場館，遺憾的是我們還不能立即知道比賽的結(jié)果。平時刻苦訓(xùn)練揮灑的汗水，才能澆灌比賽時熟練自如的動作。這次比賽，讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，我以后要更加刻苦的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)！

舞蹈的作文 篇7

　　是我養(yǎng)的兩條小魚。一條全身通紅，我稱它為“大紅袍”；另一條身體呈藍(lán)色、尾巴是紅色，像一粒瘦長的葵花籽，我叫它“小不點”。它們兩個游得非常可愛，我特別喜歡它們。

　　當(dāng)我把魚食灑在水面上時，它們就敏捷地從水底游上來，給我表演精彩的節(jié)目：只見“大紅袍”張開大嘴吞一口魚食吐一個泡泡，再吞一口魚食，又吐出一個泡泡……再看“小不點”，它緊緊地盯著大塊的魚食，趁“大紅袍”不注意時，將魚食吞入口中。不一會兒就吐了出來，再吞再吐。有時等“大紅袍”吃完了，“小不點”還正餓著肚子呢！

　　它們不高興的時候，任憑我怎么輕輕地敲打魚缸，它們就像一切都不存在似的仍舊慢條斯理地游來游去；當(dāng)它們高興時，一見到我就游得非常歡快。我往魚缸的左邊走，它們就搖頭擺尾地往左邊游，我往魚缸的右邊走，它們就緊跟著往右邊游。最有趣的是當(dāng)音樂響起時，它們就會隨著音樂的'節(jié)奏時而舒緩、時而輕快地游來游去，簡直就是水中的舞蹈家。

　　水中的舞蹈家是那么的可愛，叫人怎能不喜歡他們呢？

舞蹈的作文 篇8

　　假如你問我會什么？我會說：“游泳”。假如你要問我我最拿手的是什么？我會告訴你：“跳舞�！�

　　有一次，我在電視上看見有些哥哥姐姐穿著漂亮的衣服，像花蝴蝶一樣翩翩起舞，心里特別羨慕。于是就裝可愛讓媽媽給我報舞蹈班。媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　那是我五歲的時候，第一次走進(jìn)美人魚舞蹈班。在舞蹈班里，老師讓我們下腰，老師先給我們做了示范，然后讓我們自己下。首先我兩腿叉開，手臂伸直，眼睛目視前方開始下。我還沒有下去，突然停下來。老師看我汗流如注，就安慰我說：“沒事，慢慢練，你一定能成功�！甭犃死蠋煹脑�，我又專心致志地下起腰來了。后來，經(jīng)過了刻苦地練習(xí)，老師給我們?nèi)蝿?wù)，讓我們快下十個。我爭分奪秒，一馬當(dāng)先的下完了。老師直夸我認(rèn)真努力，我聽了心里樂開了花，認(rèn)為自己的努力沒有白費。

　　老師給了我勇氣、信心和力量。于是我認(rèn)真練習(xí)，不偷懶，終于練就了扎實的基本功！

　　通過我最愛的.學(xué)舞蹈這件事，我明白了，做什么事都不是一帆風(fēng)順的，都會遇到一點小挫折，但只要敢于挑戰(zhàn)，就可以成功。

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