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【推薦】續(xù)寫的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的續(xù)寫的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫的作文 篇1
日子一天天過去，似乎一切都從未發(fā)生改變。邊城的河水依舊清澈，田野的花兒依舊美艷。那段唯美的愛戀似乎也從未有來過。
為了不讓爺爺寂寞，翠翠每天一大早會(huì)先去山野上采一束鮮艷的野花放在爺爺?shù)膲災(zāi)股�，從不間斷。有時(shí)她會(huì)向爺爺述說自己心中的小秘密，還有時(shí)會(huì)給爺爺唱幾首新學(xué)到的山歌。經(jīng)常，翠翠會(huì)坐在熱的發(fā)燙的石頭上，但現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)再有人去提醒她不要坐在上面。
翠翠終于長(zhǎng)大了。她來到山外一富人家當(dāng)了個(gè)女仆。這里，主人和街坊們看她孤苦無依，又漂亮淳樸、勤勞善良，都對(duì)她很好。還有的見她孤獨(dú)一人，便紛紛替她做媒，給她介紹好的男子，她雖然也有點(diǎn)心動(dòng)的感覺，但也還是沒答應(yīng)那些好男子，因?yàn)樗哪穷w愛情之心始終是屬于儺送的.。她相信她終究會(huì)和他在一起，她知道自己從頭到尾愛的人是他，她不會(huì)因?yàn)樗牟怀霈F(xiàn)而另尋新愛。所有認(rèn)識(shí)她的人知道緣由后都說她傻，勸她不要再想他了，他不會(huì)再來了，自己找個(gè)好男子嫁了好好生活，可她沒聽勸。仍是單身一人生活著……
又過了5年，翠翠已經(jīng)25歲了，她仍舊在秀山那好人家里做女仆，但她已成為受主人信任的管家了，大家常常來幫她，陪她聊天解悶……一天，陽光明媚，春光和諧，一切都是那么安寧與美麗，翠翠被夫人叫到賬房，讓她拿點(diǎn)錢去街上買點(diǎn)米和生活必需品等等。她很快就到了要買最后一件物品的地方時(shí)，她看見一家植物店里賣著許多植物，尤其以“虎耳草”最多，而那牌坊上正是寫著“等待虎耳草的你”，這門上的牌坊吸引了她，因?yàn)檫@使她想起了二老，于是走了進(jìn)去，問到：“請(qǐng)問老板，這虎耳草……”老板轉(zhuǎn)過身的那一剎那，翠翠真不敢相信自己的雙眼，眼前這位不正是自己苦苦等尋的心上人——儺送嗎?他怎么會(huì)在這里?又怎么成了這里的老板……一連串一連串的問好立刻沖出腦海。而儺送也和她有著相似的疑惑。
七年后。
“渝兒，你怎么這么頑皮阿，那樹上邊多危險(xiǎn)，你怎么能上去，要是摔下來怎么辦，娘要告訴你幾遍你才記得住啊!儺送啊，你快出來，看看你兒子干的好事�！贝浯渖鷼獾卦诮逃�(xùn)兒子，一邊罵，一邊擰著兒子的耳朵往屋里走。
“呀呀，這是干什么，來來，放開他吧，翠翠。渝兒，你也真是的，怎么能不聽你娘的話呀，快，來給爹背背昨天教你的詩�！�
“哦�！�
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晰。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之泗。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中址。
遠(yuǎn)處依舊是虎耳草在高高的山崖上，迎風(fēng)，而動(dòng)。
續(xù)寫的作文 篇2
冬天一步比一步走進(jìn)來了，松樹林還是清脆的，竹林子還是碧綠的，天是藍(lán)的。立冬節(jié)以來，一直出好太陽，日光是金色的。
路邊生長(zhǎng)著一叢一叢的蒲公英，他們帶著白絨毛的種子飛，在風(fēng)中飄，在風(fēng)中飄揚(yáng)。蒲公英在向秋天告別么？
冬天一步比一步走進(jìn)來了，樹邊一叢一叢的雛菊，她們還在開著黃色的'花朵。
而山上的楓樹，在前些日子里。滿樹全是花般的紅葉，全是火焰般燃燒的紅葉，忽的全都飄落了。
看哪，看哪，在高大的楓樹上，在楓樹赤裸的高枝間，掛著好多帶刺的褐色果實(shí)。在楓樹和楓樹中間，看哪，看哪，還有幾棵高大的樹，在赤裸的高枝間，掛著這么多的橙色果實(shí)，那么多小紅星般的果實(shí)，這是山上的野柿成熟了。
我忽地想到，這是楓樹、野柿樹攜帶滿枝的果實(shí)在迎接冬的到來
續(xù)寫的作文 篇3
在洪水中逃生的人，又回到了那個(gè)小村莊，看見村莊里什么都沒了，在眼前的只是一片裸露的土地.一個(gè)人說：“都是你們把樹砍了�！庇忠粋�(gè)人說：“那你沒砍嗎？”他們吵了起來，一個(gè)小女孩說：“你們吵有什么用，又幫助不了小村莊，你們應(yīng)該種多點(diǎn)樹，不然，下次洪水來了，那怎么辦。”
他們開始種樹了，咦！石頭怎么那么多呢？原來是洪水把沙子沖走了，可是這些石頭太重，所以留了下來。一個(gè)女孩說：“我們可以用石頭蓋房子，那房子不就更結(jié)實(shí)�！�
他們開始蓋房子了，不久石頭變成了各家各戶一間間、一棟棟美麗的房子，應(yīng)有盡有的家具、各種各樣的工具。
他們又開始種樹了，種樹可真累，他們種了一棵又一棵……
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷增加，裸露的'土地不斷減少，空氣變得更新鮮了；不過沒有柴怎么做飯呢？那些人可聰明了，他們用從樹上掉下來的葉子和樹枝當(dāng)柴來做飯，日子過得越來越好了。
續(xù)寫的作文 篇4
少年把錢扔回給那些侮辱他祖國(guó)的人之后，有人感到羞愧，有人火冒三丈。有一個(gè)法國(guó)人氣得滿臉通紅，兩眼惡狠狠地瞪著少年說道:“我說意大利又沒說你，你真是給臉不要臉！” “我不同意你們亂說我的國(guó)家！”少年說道，“你們把我國(guó)家說成了最糟糕的地方，所以你們給我的錢只有銅臭味！” “你這小子這么不識(shí)趣，真該打！”法國(guó)人說道。法國(guó)人正準(zhǔn)備打少年時(shí)，一個(gè)意大利人阻止了他，意大利人說“別打了，這個(gè)少年說的對(duì)�！币獯罄藢�(duì)少年說：“我們的祖國(guó)會(huì)為你感到自豪的'�！�
船到岸了，少年回家后看到的不再是破舊的房子而是一座普通的瓦房。進(jìn)屋后，少年的父母立刻認(rèn)出了他。從此少年生活的非常幸福。
續(xù)寫的作文 篇5
皇帝紅著臉，在漫天評(píng)論之間 慢慢地前進(jìn)著。
青著臉，召開了大會(huì)，而且特別邀請(qǐng)了那些誠實(shí)的大臣們。
到底是怎么回事？皇帝冷冷地問。
大殿之下一片寂靜，一時(shí)竟沒有人敢于回答皇帝這個(gè)顯而易見的問題。
“你告訴我，為什么百姓們都那么說？皇帝這次把它拋給了那個(gè)誠實(shí)的老大臣。
”這個(gè)——“老大臣吱吱唔唔的，聲音有些顫抖。
”快說“，皇帝憤怒得咆哮。
”陛下，其實(shí)我并沒有看天布，只是我并不想讓別人認(rèn)為自己是愚蠢的。“老大臣的頭上已經(jīng)冒出了冷汗。
皇帝冷哼了一聲。
”那你們呢？“這次，把冷酷的`目光投向了大殿之下。
”我們也一樣！“官員們顫聲答到。
”你們知不知道這次已經(jīng)使我顏面掃地了！“快去把那兩個(gè)騙子找來審問！皇帝歇斯底里的順道。
門前立即閃過幾道人影，已經(jīng)有人去了。
皇帝冷冷地看了大臣們一眼，之后惱怒地裝上了眼睛。
他也會(huì)反思，悔改，他想來想去，明白了這個(gè)鬧劇的原因。原來是因?yàn)榇蟪紓兊奶搨问棺约夯钑�，才使得那兩個(gè)騙子鉆空子。
”報(bào)“一聲叫聲把皇帝從思緒中拉了出來。
”陛下“那兩個(gè)騙子不見了！官員中有一個(gè)上前稟報(bào)道。
皇帝睜開眼睛緩緩地噴出了一口氣，臉色緩和了許多�；实壅f：退朝吧！之后，他快步走向更衣室，吩咐了那里的官員拿出幾個(gè)樸素的衣服。告訴官員把更衣室里的衣服都燒了。
皇帝下定決心重整朝政，不久在他和當(dāng)初那個(gè)直言不諱的男孩的努力下，這個(gè)國(guó)家變的異常強(qiáng)大，而皇帝也成為了一代明主，而當(dāng)初的戲言”皇帝在更衣室里“也變?yōu)榱恕被实墼跁坷铩啊?/p>
若干年后，皇帝也退位了。把皇位傳給了個(gè)小男孩，又延用了遠(yuǎn)古時(shí)期的禪讓制。
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