關(guān)于六年級的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的六年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
在歲月的長河中,我在父母親的庇護(hù)下漸漸成長。許許多多的剎那中,我體會到了父母給予我的關(guān)愛!
我有一個“嚴(yán)厲”的父親。他對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心,每當(dāng)我的成績不理想時,他會嚴(yán)厲的批評我,然后給我分析我失分的原因。苦口婆心地對我說:“下次一定要努力,盡力就好了!蔽尹c著頭,下了很大的.恒心,不可以辜負(fù)爸爸的期望。這就是我那位時常給予我?guī)椭,時常嚴(yán)格要求我的父親。
我還有個“大方”的慈母她很好很大方,是一個溫柔,大方的母親,我依稀記得我三,四時。我讓媽媽買一只很貴的1:1槍。但媽媽毫不猶豫的給我買,盡管我當(dāng)時還是拿不起這支槍。
但是,我的父母還有一些壞習(xí)慣:比如爸爸老是抽煙,喝酒,早點睡覺。還有媽媽不要整天對著手機(jī),平板還有電腦……
我想對他們說:“爸爸媽媽,我愛你們!希望你們可以改掉壞習(xí)慣,和我一起努力進(jìn)步。”
六年級的作文 篇2
我的讀書經(jīng)歷我現(xiàn)在是一個挺愛讀書的人,但以前卻不同,現(xiàn)在回想起來就像是發(fā)生了一次特別的經(jīng)歷。當(dāng)上幼兒園時,我特別喜歡聽故事,每天晚上,都要讓媽媽給我講故事。
可是,每次我都“賴帳”。因為每天我答應(yīng)媽媽故事,聽兩個故事就睡覺,可是講完了兩個故事我就特別興奮,想知道下。一個故事是什么,非要纏著媽媽再講幾個。漸漸的,我上了小學(xué)一年級,那我自認(rèn)為自己認(rèn)識的字很多,就拿起《三國演義》這本書津津有味的看起來,可是我連第一章都沒看完,就有許多不認(rèn)識的字,自己也不愿意看了。那時,我覺得看書枯燥無味,便不喜歡讀書了。每當(dāng)媽媽當(dāng)我去讀書的時候,我就發(fā)脾氣似的`,說一聲:“我看不懂!”我上了三年級,我也知道了許許多多有關(guān)讀書的名言警句,如:讀書破萬卷,下筆如有神;書是全世界的營養(yǎng)品;書中自有顏如玉,書中自有黃金屋……
在聽到這些名言后,我就感到不理解,就產(chǎn)生了一些疑問:書怎么會是營養(yǎng)品呢?書就是書,怎么還有黃金屋?我便帶著這些問題來到不喜歡的書中來尋找答案。就在尋找答案時,我發(fā)現(xiàn)我愛上了讀書。我第一次感到書中原來有這么多知識啊!我就像是一只小鳥,書就是我盡情飛翔的天空,F(xiàn)在,書就是我的一位“老師”,我一有不懂的問題就來找我的“老師”,它一定能給我一個讓我滿意的答案。我在書的王國中遨游,也得到了許多回報,它不僅擴(kuò)大了我的知識面,也提高了我的寫作能力。
從此,書成了我生活中的一部分,成了我形影不離的好朋友!
六年級的作文 篇3
不知什么時候,爸爸的頭上出現(xiàn)了許多白頭發(fā),那些白發(fā)就像是調(diào)皮的孩子,總會不聽話地從黑頭發(fā)中冒出來,特別刺眼。
這個星期六,我正在看電視,爸爸走過來對我說:“爸跟你做交易,行不?”我高興地說:“什么交易?有零花錢嗎?”爸爸笑瞇瞇地說:“當(dāng)然有,來!幫我把白頭發(fā)給拔了!蔽业牧慊ㄥX正經(jīng)歷著“金融危機(jī)”呢,我立刻從沙發(fā)蹦起來,兩眼發(fā)光:“真的?”爸爸說:“拔一根白頭發(fā)一角錢。”我聽了,高興地說:“好!來吧!”爸爸在我面前坐下,我開始尋找他頭上的“銀絲”。嘿嘿!那爸爸今天可要“大出血”嘍!
一根、兩根、三根……爸爸的白頭發(fā)比我預(yù)想的.還要多。我的雙手在爸爸的頭上游走,眼前卻浮現(xiàn)這樣的一幕幕:為了工作,爸爸經(jīng)常在燈下工作到深夜,節(jié)假日加班更是常事;上學(xué)路上,爸爸撐著傘送我上學(xué),雨傘卻往我這邊傾斜;我遇到難題時,爸爸總不厭其煩地給我講解……
我的鼻子開始發(fā)酸,眼睛有些發(fā)熱,雙手停了下來:“爸,今天就拔到這兒,不收錢,免費!卑职致犃耍行@訝:“怎么?不是想要零花錢嗎?爸爸說話算話,給!剛好兩塊錢。”爸爸從口袋里掏出兩元錢遞給我,我接過錢,卻怎么也高興不起來,低著頭拖著沉重的步子走回了房間。
第二天,我放學(xué)回家,一跨進(jìn)家門,我便迫不及待地從書包掏出了染發(fā)劑,奔向爸爸:“爸,給您!這下您就不用再拔白頭發(fā)了!”爸爸接過染發(fā)劑,雙手微微顫抖,一把摟過我,眼睛似乎有些什么東西在閃動……
六年級的作文 篇4
感覺一放完假,走進(jìn)學(xué)校又是一番新滋味。新學(xué)校,新同學(xué)。能在一起從小學(xué)到初中很難,因為人人都會變。外貌變了,心也變了。就拿我的同學(xué)來說吧,平日比較要好的,經(jīng)過假期,再次見面時也難免避免不了尷尬,默契值仿佛歸零,總是興致勃勃地找著話題,但也只是寒暄罷了。總是少了那么一點感覺,感覺不若從前。我不會輸給歲月,因為在我這個倒大不大的年歲,精神與活力總是脫了線,就像雙子座的女生,變化十足,永遠(yuǎn)只會給你留下一個奔跑的`背影。
或許有人說,并不是所有的人都是這樣,若不羈的男生,在這個年歲總是不若小學(xué)時的乖膩或調(diào)皮。一旦到了這,人都變了。就像我一樣,小學(xué)時代乖膩得流油,到了畢業(yè),總是少不了一絲叛逆。我媽媽天天說我變了,我無所謂地回答她?墒庆o下心來想一想,好像真的是那么回事,不管怎么樣,我們屬于世界,應(yīng)該在這個特殊的年歲好好磨一磨。
六年級的作文 篇5
你是一個平凡的人,衣著樸素,舉手投足間也絲毫沒有透露出特別之處。不過,你帶給我的影響卻是非同小可的。你就是陪伴我走過十四年時光,給予我鼓勵、溫暖與幸福的人——我最最親愛的媽媽。
以前,我總以為只有姐姐才是你的“掌上明珠”,因為平時姐姐想要什么,你都會買給她。她犯了錯,你也從不批評她。而我,一直以來都是你的打罵對象。漸漸地,就“思維定式”了:我,或許不是你親生的。當(dāng)我把這個想法告訴你后,我以為并不會發(fā)生什么,可是你卻扇了我一個重重的耳光,扇完轉(zhuǎn)身就走了。
你走后,我坐著想了很久,隱隱約約,想起了之前的點點滴滴,那些曾經(jīng)你對我的`愛。如果你不愛我的話,也不會因為這句話而動手打我。之后的一段日子,我一直沉浸在那隱隱約約的母愛中。直到那一次,我真真切切地感受到你對我深沉的愛……
那是一個悶熱的夜晚,我望著窗外那盞昏暗的路燈,遲遲沒有入睡,耳畔響著那“舉著喇叭”的蟲子所發(fā)出的嗡鳴聲,不久后便聽見老舊的木樓梯所發(fā)出的“嘎吱”聲。我察覺到有人上來,下意識地看了下手表,那上面醒目的數(shù)字告訴我,此時已是深夜。我把身子側(cè)過,背著門。門被打開了,只發(fā)出了輕微的“沙沙”聲,我小心翼翼地瞇著眼睛,看見是你。你左手拿著已經(jīng)點好了的蚊香,右手拿著花露水。你似乎并沒有察覺到我一直跟著你游轉(zhuǎn)的視線,只管自己躡手躡腳地穿過衣柜和書桌,來到床尾,放好蚊香。一絲涼意撫過我的腳,又夾雜著些許粗糙的觸感,我知道,那是你多年以來辛苦的印記。其實,像這樣的情景數(shù)不勝數(shù),不過大多數(shù)是在我熟睡之時。我決定了:從今以后,我要以我的愛來回報你……
當(dāng)你轉(zhuǎn)身,再一次躡手躡腳走出房間,就在你關(guān)上房門的那一瞬間,眼淚便止不住地從我眼眶里涌出,媽,有你,真的很好……
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