實(shí)用的考試風(fēng)波作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的考試風(fēng)波作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試風(fēng)波作文 篇1

　　考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根�，F(xiàn)在考試越來(lái)越重要，作為學(xué)生的我們可要時(shí)刻防備著考試。

　　最后一堂當(dāng)然是英語(yǔ)了。別的還好，可聽(tīng)力卻重重地給了我一拳。我聽(tīng)著聽(tīng)著，有時(shí)候像在唱歌，有時(shí)候又好像在說(shuō)繞口令，所以我只能用最經(jīng)典的方法——蒙了。

　　這不，一月一度的月考已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)生們個(gè)個(gè)是非常緊張，堪比期末考試�！岸ｂ忊彙�”這刺耳的鈴聲讓我意識(shí)到——考試開(kāi)始了。第一堂是語(yǔ)文，拿下試卷，寫(xiě)下姓名，我便“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。我一路破關(guān)斬將，馬上就輕輕松松的到了默寫(xiě)古詩(shī)這道題�！斑@還不簡(jiǎn)單?”我小聲念叨著。于是我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然一道題難倒了我。它要我根據(jù)上句默寫(xiě)下句，我想啊想，費(fèi)力的想，絞盡腦汁的想——可我還是想不出來(lái)!奇了怪了!平常還背的好好的呢!怎么到關(guān)鍵時(shí)刻就忘記了!算了，這一分就不要了，別浪費(fèi)時(shí)間了，還是寫(xiě)下一題吧。接下來(lái)的幾題都還蠻簡(jiǎn)單，可我又遇到了中學(xué)史上最坑的題目之一——沒(méi)學(xué)過(guò)的古詩(shī)文閱讀!還有十多分!哎，這次語(yǔ)文肯定考砸咯!第二堂是數(shù)學(xué)。我最先挑戰(zhàn)的是填空題。我可謂是用盡了所有公式，才將這些題勉強(qiáng)寫(xiě)完，可接下來(lái)的選擇題便使我犯了難�！斑x哪個(gè)好呢?”我琢磨著。隱隱約約聽(tīng)到ABCB在向我高呼：“選我!選我!”我看著A的尖頭尖腦不可靠，B的肥頭大耳不苗條，C的`大嘴巴一張陷阱包，于是D便被我錄取了�？山酉聛�(lái)的幾何題又?jǐn)r住了我的去路。我眼看著一條直線突然卷了起來(lái)，變成了圓，里面又突然跳出了一堆函數(shù)，此時(shí)我早已是暈頭轉(zhuǎn)向。多虧了笛卡兒的指導(dǎo)，才使我走出了困境。

　　考試之后，老師們?cè)谛量嗟母木碜�，學(xué)生們?cè)趯?duì)答案。我完全沒(méi)有心情參加這項(xiàng)“集體活動(dòng)”，只能在下次的考試“創(chuàng)造奇跡”嘍!

考試風(fēng)波作文 篇2

　　經(jīng)過(guò)昨天一天激烈的"戰(zhàn)爭(zhēng)",今天終于輕松多了。奧，對(duì)了!我得去看看今天的“對(duì)手"是誰(shuí)。不看不知道，一看嚇一跳。媽呀，今天的"對(duì)手”比昨天的'強(qiáng)多了。有令人頭疼的"數(shù)學(xué)“，有足智多謀的"物理”，又精通國(guó)家大事的"政治”，還有精通史事的"歷史“。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想:"今天的對(duì)手這么強(qiáng)硬，我該怎麼辦?ohmygod!保佑我吧!”

　　不行，我還得回去多看看"孫子兵法”，不然的話，肯定要吃敗仗啊。

　　我的"孫子兵法"還沒(méi)有看完,敵人就發(fā)起進(jìn)攻了。"哎，左勾拳，右勾拳……就這樣做"我費(fèi)了九牛二虎之力才和"數(shù)學(xué)”打了個(gè)平手。下面輪到"物理”上場(chǎng)了。哈哈，我三下五除二就把"物理"干倒了。咦，什么情況?前方來(lái)報(bào)，說(shuō)什么"敵軍”休戰(zhàn)10分鐘。10分鐘就10分鐘，誰(shuí)怕誰(shuí)啊!反正我也累了，先回"軍營(yíng)"休息一會(huì)罷了.

　　不一會(huì)兒，前方來(lái)報(bào)："報(bào)告，‘?dāng)耻姟�又發(fā)起進(jìn)攻了。"好啊，我還怕它不來(lái)呢!

　　"敵方”派出"大將政治"，我本來(lái)有把握贏它的，誰(shuí)知，幾日不見(jiàn)"政治"的功力大增，我吃了敗仗。

　　由于我心有不服且元?dú)獯髠�，在最后一輪輸給了"歷史”，最后，我身受重傷，只能班師回朝再苦讀"孫子兵法"了。

考試風(fēng)波作文 篇3

　　今天陽(yáng)光明媚，老師走向教室。

　　丫丫心想：今天天氣這么好，我一定會(huì)考的很好。正在她沉思之際，老師拿著丫丫考了69分的試卷，嚴(yán)肅的走到丫丫面前，拍了一下桌子，眼睛向四周瞥了一下，生氣地說(shuō)：“你是不是在家里玩游戲了？”這時(shí)，天仿佛變了，烏云擋住了太陽(yáng)。丫丫難過(guò)地對(duì)老師說(shuō)：“我沒(méi)有玩游戲，我每天都在復(fù)習(xí)呀！”老師大聲說(shuō)：“你還不說(shuō)真話，下課到我辦辦公室來(lái)�！�

　　老師開(kāi)始上課了，丫丫的頭頂仿佛下起了小雨，坐在那一動(dòng)不動(dòng)。她心想：我考得不好，但剛剛天氣怎么那么好？太陽(yáng)是不是在嘲笑我？老師今天竟然冤枉我，我要去告訴媽媽?zhuān)�讓媽媽幫我澄清一下�?/p>

　　下課了，老師的眉毛緊皺，用嚴(yán)厲的眼神示意丫丫往辦公室走。這時(shí)候天上好像下起了暴風(fēng)雨，到了辦公室，丫丫對(duì)老師不滿意地說(shuō)：“我真的沒(méi)有玩游戲。不信你可以問(wèn)我媽媽。”老師手點(diǎn)在桌子上，喝了一口水，冷靜了一下，對(duì)丫丫說(shuō)：“這次就算了，下一次一定要好好考。”

　　丫丫心想：老師還是挺善良的'，我終于逃過(guò)一劫。天仿佛又恢復(fù)了之前的晴朗。

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