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樂于助人作文

時(shí)間:2025-04-25 09:50:47 銀鳳 專題作文 投訴 投稿

樂于助人作文(精選34篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的樂于助人作文,歡迎閱讀與收藏。

樂于助人作文(精選34篇)

  樂于助人作文 1

  在一個(gè)陽光明媚,清香裊裊的早晨,我在家鄉(xiāng)的樹木街玩耍。那小鳥動聽的歌聲,那大樹優(yōu)美的舞姿,那太陽公公的刺眼的.陽光打破了清晨的寂靜。

  我正在玩的高興的時(shí)候,從我的身邊擦肩而過一位大娘。大娘在悠閑的散步,臉上露出一絲絲微笑,似乎在享受陽光!這時(shí),一個(gè)騎自行車的人飛快地奔向大娘的方向騎去。這時(shí)只聽到車子倒地的聲音和大娘的慘叫聲?吹竭@個(gè)情景,我愣住了:我該怎么辦?我該不該幫助大娘?可是人又不是我撞倒的?如果我扶起大娘,別人會不會誤會我?那時(shí)候我跳進(jìn)黃河也洗不清啊!此時(shí)此刻,我的心理十分糾結(jié)。經(jīng)過一番思想斗爭,我還是決定扶起大娘,把他帶到醫(yī)院。我這是在做好人好事。老師時(shí)常教育我們做一個(gè)助人為樂的好孩子。我做的還是對的。

  后來,那位大娘直夸我是個(gè)好孩子。我都有些不好意思了!這時(shí),我堅(jiān)定了信念:做個(gè)樂于助人。

  樂于助人作文 2

  在生活中,一個(gè)人是什么樣的根據(jù)一些事情就可以看出來,他品質(zhì)高尚,幫助別人;他虛心好學(xué),成績優(yōu)秀;他品德不好,愛打架罵人……我的一個(gè)好朋友,小烜,是一個(gè)樂于助人,有福同享,有難同當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  有一次考試,粗心的我忘帶文具盒了,小烜毫不猶豫的把他的文具盒借給了我,我用完他才用,我十分感動。但這使小烜那次考試是最后一個(gè)交卷的,老師下課還說他了,因?yàn)樾@的.數(shù)學(xué)成績非常好,寫的也很快,這次交的慢,老師很生氣,批評了小烜,但小烜始終低著頭,不說是我忘帶文具盒而借我才交的晚。看到小烜因?yàn)槲叶焕蠋熡?xùn),我的心里很不是滋味。

  我的數(shù)學(xué)成績差,做作業(yè)的時(shí)候有很多題都不會,都是小烜費(fèi)了很長時(shí)間給我講題他講完我還不會的話,他從不抱怨我笨,抱怨我浪費(fèi)他時(shí)間。我的英語學(xué)得好,小烜的英語差些,像小烜教我數(shù)學(xué)那樣,我也耐心的教小烜英語題。慢慢的,我們成了一對十分好的朋友。

  小烜這優(yōu)秀的品德,我該好好學(xué)習(xí)呀!這種品德,能結(jié)識到許多好朋友,能讓對方對你的印象改變,在這里,小烜,我要謝謝你!

  樂于助人作文 3

  一天放學(xué)的路上,我正騎著車向家趕,隱約看見前面有一大群人圍在那兒,吵吵嚷嚷的`。于是我把車騎了過去,停在那里,擠進(jìn)水泄不通的人群里。原來是一個(gè)女孩子躺在地上,正在哭鬧著?粗車娜藷o動于衷,我很生氣,連忙把她扶了起來,邊幫好撞去身上的塵土,邊問她為什么哭。原來她找不到媽媽了?粗臉幼樱移鹆藨z憫之心,于是我陪著她坐在路邊的石塊上等。天漸漸黑了,終于在路頭上看見了一個(gè)中年婦女向這邊走匆忙地走來, 一邊摟著她的女兒,一邊向我道謝,我笑著說:“不用謝!”

  還有一次,我正在認(rèn)真地寫作業(yè),然后高繆靜走了過來,輕輕地拍了我一下,對我說:“蔡單童,這道題目我不會,你可以教我一下嗎?”“沒問題!”我笑著說。于是,她便坐在我旁邊,我一邊用筆指著那道題,一邊認(rèn)真地給她講解。但她聽不懂,我并沒有煩躁,反而更加認(rèn)真,耐心地教她,“皇天不負(fù)苦心人”,她終于聽懂了,我們都高興得相視而笑。

  樂于助人作文 4

  一天,小明急急忙忙去上學(xué),突然,他看到一位老奶奶被自己家門口的石階絆倒了。小明急忙跑過去,把老奶奶扶起來,關(guān)心地說:“奶奶你沒事吧?”老奶奶說:“我沒事,謝謝你扶我起來,好孩子!

  小明放學(xué)后,走在回家的路上,一邊走一邊想:老奶奶以后有可能還會被石階給絆倒的,我得找一些材料,幫老奶奶做一根拐杖,這樣,老奶奶就不會絆倒了。突然,我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一根又粗又長的樹枝從樹上掉落下來,哈,這不正是我?guī)湍棠套龉照鹊暮貌牧蠁?小明急忙跑向前去,撿起樹枝跑回家?/p>

  到了家,剛開門,爸爸看見小明手里的樹枝就沒好氣地說:“你不好好學(xué)習(xí),還拿樹枝打架是不是?”小明急忙解釋說:“爸爸,你聽我解釋。這根樹枝我撿來是想讓你幫我做根拐杖,送給一位老奶奶,因?yàn)榻裉旆艑W(xué)的時(shí)候,走在路邊,我發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶絆倒在自家的石階上,給摔倒了。我想把這根做好的拐杖送給老奶奶。爸爸聽了小明的.解釋,知道錯(cuò)怪了自己的孩子,于是很干脆的答應(yīng)小明把拐杖做好,送給老奶奶。做好之后,我看到這根拐杖做的真漂亮。

  第二天,小明把拐杖送給了老奶奶,老奶奶說:“小明真是一個(gè)樂于助人的好孩子!

  樂于助人作文 5

  “贈人玫瑰,手留余香!边@是人們常說的話,不過這也不是空口無憑,就像幫助別人,是別人快樂,你也會快樂一樣。不過真正做到的人恐怕沒幾個(gè)人吧?嗯。我身邊倒是有一這樣的人——楊雅芳,我很感謝她。

  今天我正在寫作業(yè),呀,一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,這本是沒什么大驚小怪的.,但對于追求完美的我來說這真是一個(gè)晴天霹靂。

  而我的修正帶剛好用完了,!我簡直要崩潰了!這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。

  正在這時(shí),一聲“天籟之音”拯救了我:“你用我的吧!卑,我愣了一下,隨后反應(yīng)過來,趕緊向她道謝。我心里真的是太感謝她了!

  那一刻,我真切的感受到了“雪中送炭”中那受助人的心理。的確,錦上添花并不可貴,雪中送炭才是寶貴。

  樂于助人作文 6

  新津是我可愛的家鄉(xiāng),很多地方都留下了我熟悉的身影,比如:百貨大樓、永輝超市……但我最熟悉的是我們小區(qū)外面的夜市。

  每天吃完晚飯我都會和爸爸媽媽出去走一圈,我們固定的路線是通往夜市的路,一出小區(qū)的門,就可以看到許多叔叔阿姨爺爺奶奶,他們都在走向同一個(gè)方向--夜市。

  路的兩邊有碧綠的禾苗,蔥蘢的大樹,禾苗都盡頭左轉(zhuǎn)就是夜市,由于季節(jié)的不同,夜市上賣的'商品種類也不同。有賣水果的、有賣蔬菜的、有賣小零食的、有賣衣服褲子的、還有賣生活用品的……

  讓我印象最深刻的是夜市盡頭的那棵桂花樹底下的老奶奶,她不論嚴(yán)寒酷暑,那天晚上都在那里,而且她的面前永遠(yuǎn)只擺著三樣物品:香菜、小蔥、霍香,她滿頭白發(fā),臉上布滿了皺紋,兩眼期待地望著路上行走的人群,希望他們來光顧自己的攤位。有時(shí)我們會把她的菜全部買走,我不解地問媽媽:“你不是討厭吃霍香嗎?”媽媽對我說:“天黑了,我們把她的菜買完,她就可以早點(diǎn)回家!

  助人為樂從日常小事做起,不因善小而不為,以后我也要做一個(gè)助人為樂的好孩子,第二天,我吃到了我最喜歡的霍香鯽魚。

  樂于助人作文 7

  我是一個(gè)很樂于助人的人,在同學(xué)們遇到一些困難時(shí),我這顆善良的心就會指揮手幫助同學(xué)們一起克服困難,共度難關(guān),同甘共苦。

  一天早晨,我來到了學(xué)校。看見我的同桌一臉的不高興,看起來非常愁眉苦臉的。于是,我等下課了,馬上問她:“你怎么了?”“我忘了帶鉛筆盒了,”她傷心地說。我聽了她的話,就想:如果我忘了帶鉛筆盒,心里是多么的著急,多么傷心,多么希望能有一支筆。如果我忘了把鉛筆盒帶到學(xué)校會是多么的著急,她的心情一定也非常的著急。

  于是,我二話不說,主動從鉛筆盒里取出一支長長的鉛筆借給了我的同桌。她用感激的目光看著我,小聲的`說:“謝謝!”

  我們在生活中要養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣,從一點(diǎn)一滴的小事情做起,不要認(rèn)為做一點(diǎn)助人為樂的事不好,你只要做了助人為樂的好事,別人快樂,你也會快樂的。

  樂于助人作文 8

  我們班有一個(gè)人,他任勞任怨、樂于助人。他的樣子和特點(diǎn)我是清楚地記得的,眼睛里充滿了那種真誠,沒有人懷疑他說過的任何話。他的嘴巴大大的,鼻子小小的,他吃飯的時(shí)候總會讓人驚訝,不要看他個(gè)子有點(diǎn)小,但是食量可是大如牛。

  他喜歡幫助別人,我今天就來跟你們介紹介紹那次刷盆吧……

  今天中午,我們吃了飯。要刷盆的時(shí)候,我慢慢悠悠一小步一小步的.走到了他的餐桌前,我見我們班的“老胖”直接就說出來:“老宇,給你盆!蔽耶(dāng)時(shí)在腦子里想著無數(shù)個(gè)他幫“老胖”刷盆的理由,到了最后,我想到了是他樂于助人,于是毫不猶豫的說:“你幫我刷刷唄!”我當(dāng)時(shí)刷著一套小盆、兩個(gè)大盆、一個(gè)超大盆;他當(dāng)時(shí)已經(jīng)刷了很多了。我想著:一個(gè)人樂于助人也不可能這樣樂于助人吧。但他卻讓我出乎意料,他說:“可以啊!”他當(dāng)時(shí)有這那么招人喜歡的笑容,那笑容在嘴角上微微一起,我當(dāng)是真的特別的妒忌他,但更多的是向他學(xué)習(xí)。我說:“不用了,我是跟你開玩笑的!

  相必你們已經(jīng)知道他是誰了吧!這個(gè)人教會了我要樂于助人,他就是那樂于助人的代表。

  樂于助人作文 9

  如果被劃傷了的話,就會像在白紙上加了一個(gè)污點(diǎn)一樣,會很難看。 樂于助人是每個(gè)人都可以做到的,只要你熱心的去幫助別人。

  星期天,天氣晴朗,陽光明媚,我準(zhǔn)備到公園里玩一玩。

  一路上,我哼著小曲,東瞧瞧,西望望,向公園走去。

  突然,在不遠(yuǎn)處,我看見一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的菜葉翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老師曾經(jīng)對同學(xué)說過,要樂于助人。

  我想著想著,就毫不猶豫地跑了過去,把老奶奶扶起來,又拾起地上的菜,把泥土拍干凈,裝進(jìn)菜籃里。我問老奶奶“奶奶,您要到哪兒去呀?”老奶奶說:“小朋友,我剛買完菜,要回家。”我聽了她的.話,對她說:“我送您回家吧?”老奶奶笑著說:“那就謝謝你了,你真是個(gè)樂于助人的好孩子。”我高興地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”說完,我就扶著老奶奶,送她回家了。

  這時(shí),天已經(jīng)完全黑了下來,我趕快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸媽媽說了一遍,爸爸媽媽也夸我是樂于助人的好孩子。

  今天,我雖然沒去成公園,可是我很高興,心里比吃了蜜還甜呢!

  幫助一個(gè)人就等于幫助了自己,每當(dāng)你幫助一個(gè)人以后,等于在別人的心里已經(jīng)種下了幫助你的種子。

  樂于助人作文 10

  我有一個(gè)同桌,你們知道嗎?他是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

  我的同桌他是一個(gè)樸素的人,但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí),給予幫助。有一天,他在學(xué)校打球,忽然看到有一位老爺爺正在拖煤,在一個(gè)陡峭的山坡上,突然摔倒了,已經(jīng)走不了了。他想去幫助他?墒撬要打球,怎么辦呢?我說“算了別管了專心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住,把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來,然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門,才回來。

  還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來,那時(shí)天已經(jīng)很晚了,他忽然聽到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲,他快步走到那里,原來是一個(gè)小妹妹在哭,他走到跟前問了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭,他望著小妹妹那乞求的眼神,他就背著小妹妹去找媽媽,經(jīng)過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說:“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!

  你們知道我是怎么知道他的'一些事的嗎?因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車?從今以后我一定想他學(xué)習(xí)他那種助人為樂的品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的

  這就是我樂于助人的同桌,能跟他成為同桌我真的覺得很開心。

  樂于助人作文 11

  我有一個(gè)樂于助人的同學(xué),她叫小怡。她有一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)又圓又大的鼻子,一張不算大的`嘴巴,頭上扎著一條馬尾辮。她是一個(gè)樂于助人的女孩子。

  有一次,我忘記帶美術(shù)用具,這是要上美術(shù)課了,我沒有畫紙,正急得像熱鍋上的螞蟻,想張口問同學(xué)借,又怕被老師批評。這一切被同桌小怡發(fā)現(xiàn)了,她就悄悄的遞給我一張畫紙。我馬上開始畫畫,很快我就進(jìn)入到涂色的階段了,但我沒有彩色筆。我著急地看看梓怡,梓怡就微笑,把整箱都推到我的桌子上,我馬上為我的畫涂上顏色,在她的幫助下,我順利地完成了畫畫的作業(yè)。小怡下課的時(shí)候,我對她說:“謝謝你,小怡,要不是你借給我美術(shù)用具,我就不能完成我的畫畫作業(yè)了,真的謝謝你》”小怡說:“不用謝,同學(xué)有困難,應(yīng)該主動去幫助他的!”

  同學(xué)小怡真是個(gè)樂于助人的同學(xué)。

  樂于助人作文 12

  星期六早上,我吃完早餐,然后就做作業(yè),做完了作業(yè)就和弟弟一起下樓去玩。有個(gè)小朋友建議我們一起玩游戲——老鷹捉小雞,我們同意了,就開始玩了。我們石頭、剪刀、布決定輸贏,輸了的那個(gè)小朋友就來當(dāng)“老鷹”,幾個(gè)“小雞”就躲在“雞媽媽”后面,“雞媽媽”就保護(hù)著小雞,不讓鷹捉到。我們玩得可高興了,不一會就滿頭大汗了。

  中午了,婆婆叫我們回去吃飯。我們剛走到樓梯門口,看見一個(gè)小妹妹在哭,我就馬上跑上去問:“小妹妹,你怎么了?”小妹妹回答說:“我的腳受傷了,站不起來了!蔽乙宦牐蛦枺骸澳愕募易≡谀?”小妹妹回答說:“我住五樓!薄拔覀兯退丶野!”我跟弟弟商量,弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我和弟弟挽著她的胳膊慢慢扶著她上樓梯。看著小妹妹疼的.很厲害,我們更加小心。終于到了她家,敲了敲門,她媽媽打開門一看說:“原來是我的女兒呀。”小妹妹說:“媽媽,謝謝這個(gè)姐姐和哥哥,要不是他們,我還在樓梯下哭著呢!”

  我心里樂滋滋的。我想原來幫助別人是一件這么快樂的事。

  樂于助人作文 13

  樂于助人,就是看見誰有困難,就去幫助他們,當(dāng)一個(gè)熱心的人。對于別人的求救聲,我們不要視而不見。樂于幫助他人,應(yīng)當(dāng)不求回報(bào)。

  有一個(gè)故事,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,邁克的摩托車被困在了大雪中。這前不著村,后不著店的,邁克很是著急。天氣越來越冷,麥克試圖把摩托車從雪中拉出來,結(jié)果還是無濟(jì)于事。不久,一個(gè)年輕人騎著自行車經(jīng)過,他熱心地幫助麥克把摩托車從雪中拉了出來。邁克十分感激,掏出錢包,年輕人說:“不用謝,答應(yīng)我,以后不管看見誰有困難,都要去幫忙。好嗎?”邁克連連點(diǎn)頭。幾年過去了,一次洪水,把邁克和幾個(gè)人困在了一個(gè)荒島上,被獲救后,邁克聽到了一句話:“不用謝,以后不管看見誰有困難,都要去幫忙!痹瓉碜约簬椭诉@么多人,也讓這句話傳達(dá)給了更多的`人。樂于助人的力量就是這么大,自己認(rèn)為的舉手之勞,卻可以幫助別人死里逃生。

  幫助別人真的很簡單,只要你愿意伸出你的雙手,你幫助的就不僅僅是一個(gè)人,你的精神,將會讓更多人感動!

  樂于助人作文 14

  樂于助人是一種傳統(tǒng)美德,我們要將它發(fā)揚(yáng)并傳承下去!

  昨天放學(xué)后,天空下起了瓢潑大雨,電閃雷鳴,此時(shí)我們大家都還在學(xué)校,有的同學(xué)沒有帶傘,有的同學(xué)帶了傘,但是這樣的大雨該怎么回去呢?等了好久雨漸漸的變小了,但是還是在下著,這是我看見小華沒有帶傘,正在教室里認(rèn)真的做作業(yè)呢!我估計(jì)他可能是想等雨停了在走,可是這樣的雨估計(jì)是要下到明天了,于是我就走了進(jìn)去,我說:“雨還在繼續(xù)下著,要不我先送你回家吧!彼犃擞酶屑さ难凵窨戳丝次遥谑俏覀円黄鸪易呷,有了好久終于到了他家,他的`爸媽都還在為他擔(dān)心呢,但看到我送他回去了的時(shí)候,就高興的來迎接我們,后來還要我在他家吃完飯,我不好意思,就拒絕的說:“叔叔阿姨,我還是回家吃吧,天色已經(jīng)不早了,不然我的爸爸媽媽該擔(dān)心了!庇谑俏以谒麄兗仪Ф魅f謝中離開了。

  我懂得了,只要我們樂于幫助他人,不僅會得到別人的感謝,還會使我們感到快樂!

  樂于助人作文 15

  自從我經(jīng)歷了一件事,我便學(xué)會了樂于助人,這件事還要從頭講起。

  一天,我和爺爺坐公交車去森林公園玩。一上車我就搶到了一個(gè)座位,馬上坐了下來,過了一會兒,有一位老奶奶上了公交車,突然,廣播里響起了“請給老人、軍人、孕婦等讓座,謝謝配合”的提示音?墒菦]有人給老奶奶讓座,大家都在埋頭,沉浸在自己的.世界中。過了一會兒,還是沒有人讓座,突然,一個(gè)小男孩兒對那位老奶奶說∶“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說∶“沒事沒事,我馬上就到站了!崩夏棠陶f完,許多有座位的人都把頭埋得更深了;也有一些人在看外面的風(fēng)景,就當(dāng)沒看見;還有一些人聽也沒有聽見,低下頭在看手機(jī)。而這件事卻讓我記住了心里。

  到了下午,我們又坐著公交車回家了,一上車,我又立刻搶到了一個(gè)座位,做到了第三站的時(shí)候,又有一位老人上了公交車,他沒有座位,我便對那老人說∶“爺爺,您坐吧!我站著不累!庇谑悄俏焕先藢ξ艺f∶“謝謝,你真是一個(gè)好孩子!”我不好意思的說∶“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。”一會兒,終點(diǎn)站到了,我們便回家了。

  通過了這件事,我懂得了∶幫助別人就是幫助自己。

  樂于助人作文 16

  我是一盞路燈,我把一生都獻(xiàn)給了人類。我的壽命大概還有五六年,但是我也不清楚,這世界上的萬物都會生病、衰弱、老去。

  今天,我的工作照常開始,看著形形色色、來來往往的人從我身邊走過。有人在散步,有人在奔跑,還有好心人在幫助老奶奶過馬路……這座城的每個(gè)人都在努力奔赴他們自己想要的生活,我也一樣。我不想平淡地過下去,我想要幫助更多的'人。

  到了晚上,是我該發(fā)揮作用的時(shí)候了。只看見一個(gè)人躡手躡腳的在跟蹤一個(gè)女人。這時(shí),那個(gè)人把手悄悄地塞進(jìn)女人的包里,剛要拿東西出來。我就動用我的超能力了:“閃光”——就是讓我這個(gè)路燈一會兒亮,一會兒滅。來來往往幾次,那女的似乎也害怕了,警惕性的看了看后面。不看不知道,一看嚇一跳,“竟然有人在偷我的錢”。于是,那個(gè)女人大喊:抓賊啊,抓賊!頓時(shí),為了一大圈子的人,合力將這個(gè)人送上了公安局?磥硎郎线是好人多!

  突然,一聲“孩子,飯做好了,快起來吃飯!眰魅胛业亩校殷@醒過來,是老媽在喊我吃飯,而剛才一切原來都是一場夢。

  樂于助人作文 17

  我為人人,人人為我!恕值墓(jié)構(gòu)就是相互支撐,相互幫助。在我們的生活中,有過許許多多的善良舉動,而我們應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)下去,讓更多的人受到幫助。

  前段時(shí)間,爸爸為我請了一位補(bǔ)習(xí)老師----禚老師。她是我爸爸的一位朋友,知道了我的成績不是很好后,就主動來我家給我補(bǔ)習(xí)功課。她剛來的時(shí)候,我不怎么喜歡她,老是和她作對,故意做錯(cuò)題,寫字潦草,想著法兒把她氣走?墒,她總是耐心的指導(dǎo)我,幫助我改正錯(cuò)題,我的.成績也得到了很大提高。特別是有一天,我不小心在洗手間摔倒了,手也劃破了,我疼得直哭,她背著我去了村里的衛(wèi)生室抹藥,累的滿頭大汗。她還為了哄我開心,買了很多好吃的給我!

  漸漸地,我覺得她就像我的大姐姐一樣疼我、愛我。,我再也不好意思和她做對了,主動學(xué)習(xí),認(rèn)真做作業(yè),各科成績都能有很大提高。

  一句鼓勵,一聲問候,一個(gè)舉動就可以讓我們的生活充滿生氣,讓我們的心中有一股說不出的溫暖!所以我長大了,也要去主動幫助別人!

  樂于助人作文 18

  記得上個(gè)星期二下午,突然刮起了大風(fēng),風(fēng)呼呼地吹著,涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置,大風(fēng)刮進(jìn)了教室,凍得我直哆嗦。不一會兒,我就打起了噴嚏。我心想:要是有件厚外套穿著該多好啊。終于下課了,小玥走過來,關(guān)心地問:“于悅,上課時(shí)是你在打噴嚏嗎?”我說:“是,是啊,今天衣服穿少了,好冷啊!蔽疫呎f話邊吸著鼻子,防止鼻涕流下來。小玥見我凍的這副模樣,主動把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我說:“謝謝你,小玥!毙~h擺擺手,回到了自己的座位上。

  是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

  是他把流行音樂推向了巔峰,而自身早已成了不朽的象征;你說他像不像一個(gè)正在做法的瘋道士。如果沒有您思想的'滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花。而社會中的關(guān)愛,往往是無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的?‘‘爸爸聽到馬上把看電視的目光轉(zhuǎn)到我臉上,眼神充滿開心和欣惠,爸爸也非常開心的說:“再努力‘‘說著眼里充滿了幸福和開心的淚光。

  樂于助人作文 19

  春天到了,柳樹姑娘在溫暖的空氣中甩著她長長的辮子。公園里,百花盛開,有紅色的、有白色的、有黃色的、還有粉紅色的。小鳥在天空中唱著歌……

  今天的早晨,陽光明媚。哥哥和弟弟找到了一塊木板。他們用木板做了一輛小拉車。他們想試驗(yàn)這輛小拉車?yán)尾焕喂趟蚤_始玩起了小拉車。

  弟弟坐在小落車上,哥哥拉著小拉車他們不知不覺中就到了公園。這時(shí),哥哥看見一位工人叔叔正在滿頭大汗的背著一袋水泥。哥哥想幫幫他,于是他想到了小拉車,他對弟弟說:“弟弟,我們?nèi)蛶湍俏还と耸迨灏!”低低溫:“可是我們怎么幫呢?”“我們可以用小拉車呀!”哥哥說道。弟弟同意了,工人叔叔出了好多汗,哥哥不忍心看工人叔叔這么累。于是哥哥上前拉住工人叔叔的衣服說:“叔叔你把水泥放到我們的`小拉車上來吧!”叔叔同意了。

  哥哥在前面拉,弟弟在后面推,兩人齊心協(xié)力地把水你拉到了終點(diǎn)。工人叔叔說:“你們真是樂于助人的小朋友,真棒!”他一邊說一邊豎起了大拇指。哥哥和弟弟開開心心的回家了。

  樂于助人作文 20

  我媽媽是一位樸素的農(nóng)村婦女,她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

  誰家要有個(gè)什么事,媽媽一定會盡心盡力地去幫助別人。有一回中午,鄰居王大媽的心臟病又犯了,下好趕上我和媽媽去串門。媽媽立刻叫我打電話到急救中心。救護(hù)車來了,媽媽把王大媽背到車上。傍晚,媽媽才帶著一身的疲憊回來,我心疼地責(zé)怪道:“媽媽,剛才我打話給叔叔了,難道他沒去醫(yī)院嗎?”媽媽笑著說:“人家王大媽的兒子整天早出晚歸的,哪有時(shí)間照顧你王大媽呀,他來了趟醫(yī)院,我就讓他忙去了。”我聽了真是又心疼又生氣。媽媽還對我說:“助人為樂不僅幫助了別人,也快樂了自己。人家有困難的時(shí)候,你去幫助他;當(dāng)你有困難時(shí),人家也會伸出援手!

  還有一次,大姨的兒子要結(jié)婚了,可是費(fèi)用上出了點(diǎn)問題,向媽媽來借。可我們家也沒有現(xiàn)錢,大姨媽急得直跺腳。媽媽說:“姐,你放心吧,明天來取錢!钡诙欤瑡寢審泥従蛹医鑱砹隋X,解決了大姨媽家的'燃眉之急。

  媽媽經(jīng)常因?yàn)閹椭鷦e人,而誤了我的事。我常常埋怨媽媽,可媽媽總是說:“佳玲,下次、下次媽媽一定幫你辦,好嗎?”盡管如此,我也很愛媽媽,因?yàn)閶寢屖俏业尿湴,是我的榜樣?/p>

  樂于助人作文 21

  在學(xué)習(xí)中,我們誰也離不開文具們的幫助。畫畫時(shí),需要鉛筆小弟的幫助;寫作文時(shí),需要鋼筆大哥的支持……這些文具像朋友,默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)著,奉獻(xiàn)著。

  瞧!我的文具盒里也有許多文具,不過它們的長相很一般,很普通,沒有漂亮的外表,也沒有瀟灑的風(fēng)采,瘦瘦的鉛筆,方正的橡皮擦。它們都特聽話,特好用。每種文具都有一顆“樂于助人”的美好心靈?刹,今天進(jìn)行語文五單元的考試,我那些樂于助人的好朋友――文具中學(xué)問最高的鋼筆博士挺身而出。

  “刷、刷、刷……”一會兒功夫,試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做閱讀題了,鋼筆博士由于急性,一下子連寫了兩個(gè)錯(cuò)別字。這時(shí),橡皮小妹見了,不待鋼筆博士打招呼,她就主動蹦出來,三擦兩擦就把鋼筆博士犯的`錯(cuò)給改正了。該用波浪線畫比喻句了,這時(shí),文具盒中的尺子又不聲不響地走出來,為我服務(wù)。

  在它們的幫助下,那次我取得了“A”等的好成績。當(dāng)我得到老師和家長的夸獎時(shí),我從沒想到這好成績里還有它們立下的汗馬功勞呢!只認(rèn)為是自己努力的后果。現(xiàn)在想來,我覺得自己真自私,沒有它們也許就沒有這樣的成績。

  平凡的文具,總是默默無聞的為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。

  樂于助人作文 22

  每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,這時(shí)你最需要的是別人給予你的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,將不再會看到別人得不到幫助時(shí)焦急的朧。我們要以他們?yōu)榘駱,樂于助人?/p>

  記得有一次上體育課時(shí),我覺得頭痛,她告訴了老師,飛快的幫我上班拿水,像一只奔騰的馬,我以為她會過個(gè)三、四分鐘才會下來,結(jié)果這在我摸一下頭,抬起頭來,一個(gè)高高的個(gè)子出現(xiàn)我的面前,她把水杯給我,自己把手甩了甩,在面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,走來走去,然后,她把我扶到班上,摸了摸我的頭,我似乎被她的溫暖所感覺好許多。

  暑假的一天,當(dāng)我們玩得滿頭大汗時(shí),心里感到無比的滿足。走出大門,走向公交站臺,我摸了摸袋子,糟糕,我的兩枚硬幣不翼而飛,我急地直跺腳,她看我這樣問我:“你怎么呢?”我心靈如婪說:“我的.兩枚硬幣沒有了!彼龔陌锬贸鰞稍X說:“這兒正好有兩枚硬幣,你拿去用吧!蔽倚睦锔袆訕O了。

  樂于助人就像春天一縷清柔的風(fēng);樂于助人就像夏天燃燒的太陽;樂于助人就像秋天的落葉;樂于助人就像冬天寒冷的風(fēng)和冰冷的雪。

  人人都樂于助人,會讓你的世界都充滿陽光的。

  樂于助人作文 23

  我的朋友名叫卓卓,他長得很帥氣,不高也不矮,一顆足球似的圓腦袋,頂著一頭黑亮亮的頭發(fā),他的眼睛裝滿了誠實(shí)和憨厚,找不到一絲的惡意。一張大大的嘴巴總有說不完的話。最引人注目的就是他臉上長著一顆很萌的痣,像又圓又黑的`黑豆,他總是指著他那一顆“黑豆”自豪地說:“那是我的美人痣,只有高級帥哥才會長,你們這些凡人是沒有的!”

  卓卓非常開朗樂觀,他也非常樂于助人,每天總有幫不完的忙。當(dāng)然,有時(shí)候他也會白忙一場。有一次我們上英語課時(shí),大家正做著課堂小測。有一位同學(xué)碰到一道題不會做,我的朋友卓卓看見了,就連忙跑到那位同學(xué)的旁邊,他看了看題目,就趕緊為同學(xué)講解,一點(diǎn)一點(diǎn)地分析這道題,你看,他講得多么認(rèn)真、多么專注呀,一眼望去,他們真像一對兄弟!等到卓卓講完了,那位同學(xué)卻滿臉通紅地說:“哎呀,很抱歉,我好像還是不會,真是麻煩你了!”

  沒辦法,卓卓只好繼續(xù)教他,來來回回,反反復(fù)復(fù),直到完全教會他之后,已經(jīng)是放學(xué)一個(gè)多小時(shí)了,那位同學(xué)感激得幾乎要落淚。

  看,這就是我的朋友——卓卓!一個(gè)樂于助人的小男生。我很喜歡他,你們呢?

  樂于助人作文 24

  生活中,每一個(gè)人都會有自己的困難和煩惱,大的或小的,但也總會有一些人樂意幫助這些有困難的人,比如……

  有一次,我和媽媽在買甌柑的路上看見一位拉著三輪車的老爺爺,因?yàn)槟鞘巧掀碌穆房冢岳蠣敔斂雌饋砗苜M(fèi)勁。于是我和媽媽一起跑過去,幫著老爺爺一起把三輪車推上了坡道,老爺爺連連和我們說:“麻煩你們啦!麻煩你們啦!”我們忙說:“不用客氣,應(yīng)該做的。”

  還有一次,在放學(xué)的時(shí)候,黃俞深沒帶傘,我就走到他的邊上和他共用一把雨傘擋雨,直到學(xué)校的大門口,我才收了雨傘。第二天上學(xué)時(shí),我都沒有把這件事告訴老師,因?yàn)槲矣X得默默幫助他人也是件很好的'事情。又有一次,我的一個(gè)同學(xué),他把自己的外套借給了女生擋雨,還被選上了“美德之星“,但不久的后來他又被退下了”美德之星“,可能是他不乖的原因吧。從這件事來看,“樂于助人”有時(shí)候要一直保持著呀!

  這是一個(gè)優(yōu)良的美德,幫助他人的同時(shí)自己也會感到很快樂,不信的話,你也試一試。媽媽告訴我:這也叫“贈人玫瑰,手留余香”。

  樂于助人作文 25

  小豆豆經(jīng)過了上次的教訓(xùn),便不敢偷東西了,他又變成了一個(gè)樂于助人的小豆豆了。有一天,小豆豆在回學(xué)校的時(shí)候,看見一個(gè)小豆豆在哭。于是小豆豆就跑過去,問:“你叫什么名字?你為什么哭?”

  那個(gè)小豆豆用手背抹了一下他那還在流眼淚的眼睛,吞吞吐吐地說:“我叫哈皮豆。本來,我是一個(gè)很開心的孩子,可是今天早上,在我回學(xué)校的時(shí)候,有一群高年級的`學(xué)生把我的書包搶去了。還說:‘如果你告訴老師,我們就把你打成肉泥!’”

  “我很怕如果我告訴了老師,他們就會把我打成豆泥”哈皮豆傷心地說“沒事的,我們一起去告訴老師,有老師在,他們就不會把我們怎么樣的!”小豆豆胸有成竹地說。于是他們便去找老師。

  老師知道情況了以后,把那群學(xué)生都批評了一遍。那群學(xué)生都慚愧地低下了頭。

  事后,哈皮豆和小豆豆結(jié)成了朋友。他們互相關(guān)心,互相幫助。他們每天形影不離,一起上學(xué),一起玩,一起吃飯,一起放學(xué)……

  小豆豆相信,只要樂于助人,就會有好結(jié)果。

  樂于助人作文 26

  在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢?原來是因?yàn)榘职值腵樂于助人。

  有一天晚上七點(diǎn)鐘,爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰”突然有人敲門,我開門一看,是樓上的李叔叔來了,原來他家的電燈壞了,找爸爸去修理。爸爸二話沒說,關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門,我擋住了爸爸,說:“爸爸,媽媽的飯馬上就好了,還是先吃飯吧!卑职终f:“這怎么行?如果李叔叔家沒燈,那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

  爸爸走了沒多一會,媽媽的飯就燒好了,我就上樓催爸爸,爸爸說:“你先回,我快修好了,”我回到家里和媽媽一起吃完了飯,可是爸爸還沒有下來,我只好又上去催,可爸爸依舊說一會就回家八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵,滿臉掛著汗珠回來了,我說:“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒吃。”爸爸說:“為了幫助別人,一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢?”

  這就是我的爸爸,一個(gè)樂于助人的人!

  樂于助人作文 27

  早上,天氣變陰了。媽媽讓我拿著雨傘和食物去外婆家看望她。

  我拿著食物和雨傘在雨中拼命地跑著。我跑著跑著看見一位小弟弟在破舊的屋外面躲雨,雨嘩嘩地下著,一滴一滴地落在小弟弟的頭上,小弟弟一邊擦眼淚一邊叫:“媽媽,媽媽……”我急忙地跑過去問:“小弟弟,你的家人怎么不來接你呢?”小弟弟哭著說:“我的媽媽很忙,不能來接我!蔽艺f:“那我?guī)慊丶野桑愀嬖V我你的家在哪里?”我一邊問,他一邊帶他回家。把他帶回家以后,我就繼續(xù)去送食物給外婆。我把食物帶到外婆家了,外婆說:“我的好孩子,謝謝你來看我!蔽腋吲d地說:“這是我應(yīng)該做的!蓖媪艘粫䞍海夷闷饌憔蜏(zhǔn)備回家。外面的雨還是很大,我拿了雨傘跑呀跑,忽然看見兩只不會飛的.小鳥。我跑到一棵大樹前,我慢慢地爬上樹,因?yàn)楹ε掳研▲B弄疼了,所以輕輕地把它們放回鳥巢。我的臉上露出了歡樂的笑容;氐郊依,我把這件事情告訴了媽媽。

  媽媽臉上露出了慈祥的笑容說:“你真是好孩子”。

  樂于助人作文 28

  小丹是我最好的朋友。她喜歡幫助別人。她有一張長方形的臉,一雙明亮的眼睛和一張小櫻桃嘴。她又高又瘦又漂亮。她最大的優(yōu)點(diǎn)是她愿意幫助別人。一天,我和小丹去附近的公園玩。正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候,突然,我的腳被釘子刺穿了,血不停地往外流。風(fēng)險(xiǎn)。,嚇得我哭了。小丹趕緊包扎了他帶來的面巾紙,但血還是流了出來。小丹不慌不忙地摘下媽媽在她生日時(shí)送給她的粉色圍巾。我知道這條圍巾是她最喜歡的一條。他說:小丹,這條圍巾是你最喜歡的!”小丹笑著說:沒關(guān)系,你的腳很重要。”當(dāng)我聽到這個(gè),我的`眼睛是紅色的!“血終于止住了!”小丹高興地哭了。然后他幫我回家。

  當(dāng)我到家時(shí),我媽媽看見我一瘸一拐的。這很奇怪。然后問:“兒子,你怎么了?”我焦急地說:我的腳被釘子刺穿了。很疼,多虧了丹。”我媽媽趕緊拿來消毒劑,涂上藥膏,最后用紗布包好,這樣就包好了!最后,我再次向小丹表示感謝。她還說誰叫我們朋友!

  這就是愿意幫助別人的小丹。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!

  樂于助人作文 29

  我有個(gè)同學(xué)叫小明,他有一雙明亮的眼睛,一頭濃密的頭發(fā)。他非常樂于助人。

  一天,放學(xué)了,小明收拾好書包,向校門走去。他剛走出校門,就看到一位白發(fā)蒼蒼,拄著拐杖的老奶奶摔倒了,那位奶奶一邊揉著膝蓋,一邊痛苦地呻吟著,有許多孩子,大人從這位奶奶的身旁走過?墒菦]有一個(gè)人把老奶奶扶起來,好像沒看見似的。

  他快步走向前,對老奶奶說:“奶奶,您抓著我的胳膊,我把您扶起來。”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,小明先讓老奶奶把拐杖撐起來,再使出了九牛二虎之力,用自己的肩膀頂住了老奶奶的腋下。終于,老奶奶顫顫巍巍的.站了起來。小明累得一屁股坐在地上,氣喘噓噓。

  就地休息了兩分鐘,小明才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來,對老奶奶說:“奶奶,天很快就要黑了,我先回家了!毙∶髡f完,正想走,卻被老奶奶拉住了,“小同學(xué),你等一下!彼呎f著,邊在兩個(gè)衣服口袋里摸來摸去!鞍。褪沁@個(gè),給你!”老奶奶把一塊糖塞到了小明的手心里又說:“謝謝你小同學(xué),今天多虧你了!毙∶餍睦锩雷套痰,有幫助了奶奶的小小成就感,也有獲得小糖果的喜悅,連說:“謝謝奶奶,謝謝奶奶……”小明一步三回頭跟奶奶道別,踩著美麗的晚霞,蹦蹦跳跳地回家了。

  樂于助人作文 30

  幫助別人不僅能給自己帶來快樂,也能讓接受幫助的人感到溫暖。我就感受過這樣的溫暖。

  一天上午陽光明媚、萬里無云,我去學(xué)校上課,下課快放學(xué)的時(shí)候天空突然烏云密布、雷聲鼓鼓,下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘,因?yàn)闆]想到今天下午會下雨,而且爸爸媽媽今天恰好都有事忙,沒時(shí)間來接我。我只好站在屋檐下躲雨,眉頭緊皺,愁眉苦臉,心理特別焦急:“這雨什么時(shí)候停呀?再不停的`話我就不能回家了!边@時(shí),我聽見有人問我:“小錦,你怎么還不回家呀?”我回頭一看:原來是小亮,他打著傘站在雨地里,好奇地問著我!拔覜]帶傘,爸爸媽媽也有事沒來接我,我想等雨停了再回家!蔽一卮鹫f。小亮說:“這雨還要下很長一段時(shí)間呢,我有傘,我送你回家吧!”“好,謝謝你!”于是我們撐著同一把傘一起走回家。

  到了家門口,我特感激地說:“小亮,謝謝你,你真是一個(gè)樂于助人的人!毙×敛缓靡馑嫉?fù)蠐项^說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  樂于助人的人是特別受歡迎的,我們都喜歡與他交朋友,因?yàn)樗芙o我們帶來溫暖。

  樂于助人作文 31

  從此有一個(gè)小男孩,他養(yǎng)了一群羊。有一天,羊圈夜里被狼用嬌喘開個(gè)洞,狼叼走了一只羊。

  小男孩一早起來發(fā)現(xiàn)羊圈破了,在數(shù)一數(shù)羊,發(fā)現(xiàn)少了一只。這是,一位鄰居走過來,說:“你還是把這個(gè)洞補(bǔ)起來吧!不然還會少羊的”男孩不但不聽,而且還說:“羊反正丟了,不然還會丟掉的!编従右姾⒆硬宦犓脑挘缓脫u頭走了。

  第二天,男孩見羊圈里的羊又少了一只,這才著急地哭起來。這是,一位老爺爺正巧路過,他和諧地問:“小朋友,你怎么了?”小男孩傷心地說:“我沒有聽鄰居的話把羊圈補(bǔ)好,結(jié)果兩天丟了兩只羊!边@時(shí),老爺爺微笑地說:“兩只羊換一個(gè)道理是值得的。小朋友,以后如果除了什么問題,一定要及時(shí)補(bǔ)救!甭犃诉@話,小男孩慚愧地低下了頭,說:“我一定要以取教訓(xùn)。”來,咱們一起去修羊圈。不然羊又要被叼走了。”老爺爺笑著說。

  在老爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,小男孩很快把羊圈修好了。他望著結(jié)實(shí)的`羊圈,高興的笑了。從此,他的羊再也沒有丟過。

  樂于助人作文 32

  每個(gè)人都有自我的性格特點(diǎn):調(diào)皮搗蛋、機(jī)靈乖巧,執(zhí)著聰明……而我的性格就是助人為樂。那是一個(gè)晴朗的午時(shí),我游走在街上。忽然天氣烏云密布,下起了傾盆大雨,誰都沒料到會下雨。我和路上的行人爭先恐后地跑到一家超市門口前躲雨。在密密的雨簾中,我清楚地看到對面房子的'角落里有一位衣衫襤褸的白發(fā)老人,雨正紛紛落在他的身上。我奪過行人手上的雨傘,向那位老人跑去。我一手遮住頭另一只手捏著那把從行人奪來的雨傘,我將雨傘遞給老人,他坐在那兒,慢慢地把頭抬起來。那一刻我驚呆了,眼淚如一條斷了的珍珠項(xiàng)鏈,一顆顆豆大的淚珠從眼框里流了出來,怎樣止也停不下來。

  那位老人抬起了頭,皺巴巴的皮膚加上令人惋惜的神情,他眼角里布滿了凌亂的皺紋。我從老人的眼里,看出了他的悲慘命運(yùn),我明白,他是一個(gè)乞丐,被人鄙視的乞討者,可是我還是決定把雨傘給他。雨淋透了我倆,我把雨傘撐開,遮在他頭上。老人接過雨,我也為我的行為感到自豪。路邊的行人紛紛鼓起了掌,他們在為我喝彩。老人兩眼深情地注視著路人,我又快速地?cái)D回到了人群中。我助人為樂,我也為我自我自豪。

  樂于助人作文 33

  蝸牛聽了“烏龜跑過了兔子”這句話后,很不服氣,決定和烏龜一決高下。烏龜爽快地答應(yīng)了。過了幾天,賽跑比賽終于到來了。這次,兔子當(dāng)上了裁判。當(dāng)觀眾看見了蝸牛,紛紛議論:“怎么是蝸牛呀?跑得這么慢,怎么可能當(dāng)冠軍呀?”“是啊,真是好笑!”可蝸牛卻憤怒了,臉被氣得紅紅的。

  這時(shí),兔子下令“開始”兩人才跑了起來。烏龜采用的是好朋友小貓的`方案:全身縮進(jìn)殼里,讓殼“翻跟頭”。而蝸牛還是用舊方法,吃力地爬著。當(dāng)蝸牛才爬了一半多一點(diǎn)時(shí),聽見遠(yuǎn)處有人在呻吟著,近前一看,原來是一只小松鼠受傷了。

  蝸牛也不顧比賽了,離開賽道,詢問小松鼠疼不疼,小松鼠說:“謝謝你,我不疼,不用陪我了。我知道你要比賽,加油吧!”蝸牛最終還是答應(yīng)了。蝸牛返回賽道時(shí),發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)兔子正要把獎杯發(fā)給烏龜,這時(shí),聽見觀眾們高喊:“應(yīng)該把獎杯發(fā)給蝸牛!”“蝸牛樂于助人,幫助了小松鼠!”“烏龜還不遵守規(guī)定,用殼‘跑’呢!”兔子聽了話后,把獎杯給了蝸牛,烏龜慚愧地低下了頭。蝸牛如愿以償?shù)啬玫搅霜劚,成了森林新一屆的“英雄”?/p>

  樂于助人作文 34

  他是一個(gè)軍人,而我是在公交車上遇上他的。那時(shí)他已經(jīng)兩鬢斑白,但眼睛中透著老人的慈祥和軍人的威嚴(yán)。嘴上蕩漾著一絲和藹的`微笑,身上穿著一身舊軍裝,軍裝洗得有些發(fā)白了,他的一舉一動讓我震撼又讓我感到羞愧。

  那是星期日的下午,我坐公交車從課外班回家,剛一上車,車上十分擁擠,忽然,我的眼睛一亮,找到了一個(gè)座位,我趕緊走過去坐下。心里想:“真幸運(yùn)啊!”到了一個(gè)站點(diǎn),一個(gè)阿姨抱著一個(gè)很小很小的小寶寶上來了,乘務(wù)員喊:“哪位給抱小孩的同志讓個(gè)座!蔽冶鞠虢o她讓座,可緊想到剛剛的擁擠和現(xiàn)在的舒適,我馬上就打消了這個(gè)念頭。“來,坐這吧!蔽乙豢词悄莻(gè)軍人老爺爺“不用,你帶著孩子,你年紀(jì)也大了,還是你坐吧!蹦莻(gè)阿姨說!皼]事,你坐!”老爺爺站了起來。可是那個(gè)孫子拉著老爺爺?shù)囊陆钦f:“爺爺您站時(shí)間長了腰就疼,還是你自已坐吧!”“閉嘴!我平時(shí)是這樣教你的嗎?”老爺爺?shù)闪怂谎邸?/p>

  頓時(shí),我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,我感覺全車的人都在看著我,嘲諷我,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  終于到了站,我感覺今天這一站是那么的漫長,突然我覺得那軍裝綠得那么鮮艷。

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