【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
豐收的喜悅羅欣蕊 在我們的生活中，件件事情都包含著酸甜苦辣，你或許有過(guò)成功的滋味，也流下過(guò)失敗的淚水，但生活中讓我最快樂(lè)的，還是豐收的喜悅。
有一次，我們?nèi)乙黄鹑ゲ刹葺�，�?jīng)過(guò)一番尋找，我們終于找到了傳單上的'“花果山草莓”基地。我們走進(jìn)園子，老板看見(jiàn)又有顧客，就急忙迎過(guò)來(lái)，給了我們一人一個(gè)籃子，并給我們說(shuō)明價(jià)格。當(dāng)爸爸媽媽還在認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，我已急得像一頭饑餓的小獅子，恨不得一下子撲到大棚里，把草莓采過(guò)精光。 終于可以采草莓了！爸爸媽媽慢條斯理地走向大棚，我卻等不住了，一下子沖到了大棚前，心想：我一定要采到最紅最好吃的草莓！我在大棚里東張西望：巧克力味？不喜歡；紅頰味？不知道；皇冠味？聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。我立刻鉆進(jìn)了皇冠味大棚里。突然，我兩眼發(fā)光，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)又大又紅的草莓，我急忙奔了過(guò)去，立刻伸手去摘，“哎呀！手怎么那么痛呀！”我說(shuō)道，低頭一看，原來(lái)我被刮傷了。于是，我把手收了回來(lái)，吹了一下。心想：不能太著急，要冷靜，冷靜。然后，我用媽媽教的的方法，終于摘下一顆草莓...... 這次摘草莓，雖然受了點(diǎn)輕傷，但我心里滿是豐收的喜悅！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天，我們要去參觀南非的鴕鳥(niǎo)園。大約經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的車程，我們到了鴕鳥(niǎo)園。
園內(nèi)大約有鴕鳥(niǎo)三百多只，這里的鴕鳥(niǎo)體積是世界第二大。如果你看到的那只鴕鳥(niǎo)的羽毛是深黑色的，那它就是個(gè)雄性的，如果你看到的那只鴕鳥(niǎo)的羽毛是淺色的.，那它就是個(gè)雌性的。我們首先去參觀鴕鳥(niǎo)園的博物館，那里擺設(shè)著許多鴕鳥(niǎo)的標(biāo)本。有鴕鳥(niǎo)的心臟、胃、肺、骨骼等的標(biāo)本。鴕鳥(niǎo)的羽毛是非常珍貴的，用處還很多，可以用來(lái)做衣服、毛毯、扇子，就連國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的芭蕾舞衣服都是用它來(lái)做的。當(dāng)然，鴕鳥(niǎo)蛋的用處也很多，為什么呢？因?yàn)樗艽螅请u蛋的十幾倍，能制造出漂亮的雕刻擺設(shè)。而且它很堅(jiān)硬，就算一個(gè)體重一百多斤的人踩上去也不會(huì)破裂。后來(lái)我們?nèi)チ宋锅r鳥(niǎo)，我還坐在了鴕鳥(niǎo)身上照相留念呢。
從鴕鳥(niǎo)園出來(lái)后，我們又坐上了去太平洋看海豹的游船。海豹島離岸大概半小時(shí)的船程，那里有成千上百的海豹，有的在睡覺(jué)；有的在玩耍；有的在戲水；還有一些海豹不停地從水里跳起來(lái)向我們揮手。今天我騎了鴕鳥(niǎo)又看到了這么多可愛(ài)的海豹，真是太有趣了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
白沙灣軍博園不僅有炎熱的太陽(yáng)，還有其他的設(shè)施等待我們征服！第一個(gè)景點(diǎn)：水上梅花樁。水上梅花樁，一走上去，如果水深一些，你還可以變身成會(huì)“輕功水上漂”
的世外高人呢！比如裘千丈�？上�，在行走梅花樁時(shí)，我們班的小昕昕意外失“腳”落入了深不見(jiàn)底的潭水中。炎熱的春游開(kāi)個(gè)玩笑，實(shí)際上也就到小腿的一半而已。
離開(kāi)水上梅花樁，一眼就能看見(jiàn)那四個(gè)復(fù)古風(fēng)格的秋千。我們爭(zhēng)先恐后地朝秋千飛奔過(guò)去，好險(xiǎn)，差點(diǎn)就沒(méi)位置了！語(yǔ)文老師林老師，也來(lái)推了我們一把，瞬間就爽了！
果然是“老”當(dāng)益壯�。� 路過(guò)了復(fù)古秋千，就來(lái)到了草叢迷宮。草叢迷宮雖是草叢，可還是有一些小蜜蜂停在微小的花朵上。有些同學(xué)嚇得夠嗆，渾身發(fā)抖；而有些同學(xué)卻肆無(wú)忌憚的往前走�？�
向?qū)г谇懊鎺е�，總覺(jué)得缺乏一種挑戰(zhàn)力……畢竟只有自己?jiǎn)为?dú)嘗試過(guò)，才能感受到真正的意義。
走過(guò)草叢迷宮，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)的劃船項(xiàng)目。看！我駕駛得英姿颯爽，十分帶勁兒，就連千里馬也趕不上我的速度。我的盟友婷兒看見(jiàn)要玩這個(gè)，嚇得滿頭大汗：“我的媽呀！這么深的河，翻船了怎么辦？這么小的船，塌了怎么辦……”天啊，簡(jiǎn)直就是十萬(wàn)個(gè)為什么��！我開(kāi)到她旁邊，回了一句：“婷兒，你看一下工作人員……”不得不承認(rèn)這只能叫一條“小”溪。工作人員的腳，都只到小腿的開(kāi)端啊……
劃過(guò)了船，我們到了射箭場(chǎng)。“每人射三支箭，不要多射�！惫ぷ魅藛T說(shuō)。我迷惑不解地說(shuō)：“怎么射�。。�！”這時(shí)，一個(gè)老師跑了過(guò)來(lái)，她射了一箭出去，竟如此驚
人：射中了八環(huán)！我學(xué)會(huì)了，也試了一下：雖然不是很好，但我的“處女箭”還是射得蠻不錯(cuò)的，只不過(guò)……射中二環(huán)之后，掉了下來(lái)。驚人的是，我們班的倆男生竟然！炎熱的
春游地球已經(jīng)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，一個(gè)射中八環(huán)，一個(gè)射中九九九……九環(huán)！還離十環(huán)n近！他是怎么做到的！這個(gè)射中九環(huán)的男生叫王子漢！他可是我們班的“大力水手霸”炎熱的春
游！我不禁背起了一首詩(shī)：”林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓�！边@讓王子漢驚訝不已：“�。【谷挥腥诉@么有眼光！”額，不得不說(shuō)：“我也真是醉了……”最后一個(gè)項(xiàng)目，是高爾夫球，我揮了四桿，空了一桿，打出去三個(gè)球，還是挺不錯(cuò)哦的嘛！
再說(shuō)說(shuō)我的三單元數(shù)學(xué)考試，運(yùn)算定律，十分不理想……8字打頭，總認(rèn)為很奇怪，明明學(xué)數(shù)學(xué)比學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)時(shí)間多，為什么數(shù)學(xué)考得最差咧？是自己的問(wèn)題，還是某
些人的`問(wèn)題咧炎熱的春游炎熱的春游 。爸爸又訓(xùn)了我一通，說(shuō)我犯了太多低級(jí)錯(cuò)誤，尤其是計(jì)算錯(cuò)誤。二單元的語(yǔ)文考得比較好，98分，我的語(yǔ)文一向都很穩(wěn)定，這次是并列第一。一考完，全班就進(jìn)入春游和小長(zhǎng)假了！
班上也有幾個(gè)人說(shuō)這次春游不好，只是個(gè)人評(píng)價(jià)不同而已，我認(rèn)為我的春游還是不錯(cuò)的，你們的春游哩？炎熱的春游
最后，祝大家清明時(shí)節(jié)淚紛紛，復(fù)活節(jié)滿血復(fù)活，開(kāi)心復(fù)活，只是不要復(fù)活成僵尸哦！要精神飽滿地重新投入到新的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗中去！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，雪景的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的'情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
下雪的時(shí)候的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
下完雪后，那綿綿的雪景裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛(ài)雪景，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
若說(shuō)鳳令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書(shū)則寧?kù)o兒淡雅，用清新的書(shū)香撩起了我心中層層的漣漪。在千百次的追尋、億萬(wàn)次的奔逐中，我終于認(rèn)定了你——書(shū)，你是我最好的朋友。
在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里，我們攜手。
孩童時(shí)，總抱著一本連環(huán)畫(huà)，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在地上的書(shū)面上，我癡迷著，抱起灑滿陽(yáng)光的連環(huán)畫(huà)，一個(gè)人呆呆地注視著。當(dāng)看到白雪公主蘇醒后與王子過(guò)上幸福的生活時(shí)我會(huì)咯咯地笑出聲來(lái)；當(dāng)看到可惡的皇后用陰險(xiǎn)的手段破害公主時(shí)，我會(huì)發(fā)怒不已。在連環(huán)畫(huà)的`陪伴下，我走過(guò)了童年，走過(guò)了新綻的淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月是，我們相約。
淺淺的碧草生長(zhǎng)著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中燕子引著詩(shī)情沖上了天空。書(shū)——我最好的朋友，愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸；愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉，洗凈你的雙臂。
書(shū)，今生今世，你是我最好的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在我們的地球上，住著將近70億人口，但是地球及其居民好像進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。在這個(gè)危險(xiǎn)的地方，全球性轉(zhuǎn)暖、氣候變化和土壤、河流及海洋的污染威脅著人們。水和森林等自然資源同樣面臨威脅，大量的垃圾也在不斷產(chǎn)生。
結(jié)果，因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾，大量購(gòu)買汽車，也造成了資源的過(guò)度消耗。
從汽車、工廠中排放的廢氣在空中飄蕩，人們呼吸進(jìn)了身體里，造成了身體上的損害。
還有塑料袋、泡沫餐盒造成了白色垃圾的.產(chǎn)生，這些東西若被大自然分解，至少需要幾百年的時(shí)間。
所以，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂吐痰，節(jié)約用水，節(jié)約用電。在外就餐，要“光盤(pán)行動(dòng)”，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不要讓地球上最后一滴水，成為人類的眼淚。
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