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智者的忠告作文

時(shí)間:2023-04-11 08:59:01 專題作文 投訴 投稿
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智者的忠告作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的智者的忠告作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

智者的忠告作文

智者的忠告作文1

  一位16歲的少年去拜訪一位年長(zhǎng)的智者。他問(wèn):我如何才能變成一個(gè)自己快愉,也能夠給別人愉快的人呢?智者望著少年笑著說(shuō):孩子,在你這個(gè)年齡有這樣的愿望,已經(jīng)是很難得了。

  很多比你年長(zhǎng)很多的人,從他們問(wèn)的問(wèn)題本身就可以看出,不管給他們多少解釋,都不可能讓他們明白真正重要的道理,就只好讓他們那樣好了。少年滿懷虔誠(chéng)地聽(tīng)著,臉上沒(méi)有流露出絲毫得意之色。智者接著說(shuō):我送給你四句話。第一句話是,把自己當(dāng)成別人。你能說(shuō)說(shuō)這句話的含義嗎?少年回答說(shuō):是不是說(shuō),在我感到痛苦憂傷的時(shí)候,就把自己當(dāng)成是別人,這樣痛苦就自然減輕了;

  當(dāng)我欣喜若狂時(shí),把自己當(dāng)成別人,那些狂喜也會(huì)變得平和中正一些?智者微微點(diǎn)頭,接著說(shuō):第二句話,把別人當(dāng)成自己。少年沉思一會(huì)兒說(shuō):這樣就可以真正同情別人的不幸,理解別人的需求,并且在別人需要的時(shí)候給予恰當(dāng)?shù)腵幫助?智者兩眼發(fā)光,繼續(xù)說(shuō)道:第三句話:把別人當(dāng)成別人。少年說(shuō):這句話的意思是不是說(shuō),要充分地尊重每個(gè)人的獨(dú)立性,在任何情形下都不可侵犯他人的核心領(lǐng)地?智者哈哈大笑:很好,很好。孺子可教也!第四句話是,把自己當(dāng)成自己。這句話理解起來(lái)太難了,留著你以后慢慢品味吧。

  少年說(shuō):這句話的含義,我是一時(shí)體會(huì)不出。但這四句話之間就有許多自相矛盾之處,我用什么才能把它們統(tǒng)一起來(lái)呢?智者說(shuō):很簡(jiǎn)單,用一生的時(shí)間和經(jīng)歷。少年沉默了很久,然后叩首告別。后來(lái)少年變成了壯年人,又變成了老人。再后來(lái),在他離開(kāi)這個(gè)世界很久以后,人們都還時(shí)時(shí)提到他的名字。人們都說(shuō),他是一位智者,因?yàn)樗且粋(gè)愉快的人,而且也給每一個(gè)見(jiàn)到過(guò)他的人帶來(lái)愉快。

智者的忠告作文2

  一位16歲的少年去拜訪一位年長(zhǎng)的智者。

  他問(wèn):我如何才能變成一個(gè)自己快愉,也能夠給別人愉快的人呢?

  智者望著少年笑著說(shuō):孩子,在你這個(gè)年齡有這樣的愿望,已經(jīng)是很難得了。很多比你年長(zhǎng)很多的人,從他們問(wèn)的問(wèn)題本身就可以看出,不管給他們多少解釋,都不可能讓他們明白真正重要的道理,就只好讓他們那樣好了。

  少年滿懷虔誠(chéng)地聽(tīng)著,臉上沒(méi)有流露出絲毫得意之色。

  智者接著說(shuō):我送給你四句話。第一句話是,把自己當(dāng)成別人。你能說(shuō)說(shuō)這句話的含義嗎?

  少年回答說(shuō):是不是說(shuō),在我感到痛苦憂傷的時(shí)候,就把自己當(dāng)成是別人,這樣痛苦就自然減輕了;當(dāng)我欣喜若狂時(shí),把自己當(dāng)成別人,那些狂喜也會(huì)變得平和中正一些?

  智者微微點(diǎn)頭,接著說(shuō):第二句話,把別人當(dāng)成自己。

  少年沉思一會(huì)兒說(shuō):這樣就可以真正同情別人的不幸,理解別人的需求,并且在別人需要的'時(shí)候給予恰當(dāng)?shù)膸椭?/p>

  智者兩眼發(fā)光,繼續(xù)說(shuō)道:第三句話:把別人當(dāng)成別人。

  少年說(shuō):這句話的意思是不是說(shuō),要充分地尊重每個(gè)人的獨(dú)立性,在任何情形下都不可侵犯他人的核心領(lǐng)地?

  智者哈哈大笑:很好,很好。孺子可教也!第四句話是,把自己當(dāng)成自己。這句話理解起來(lái)太難了,留著你以后慢慢品味吧。

  少年說(shuō):這句話的含義,我是一時(shí)體會(huì)不出。但這四句話之間就有許多自相矛盾之處,我用什么才能把它們統(tǒng)一起來(lái)呢?

  智者說(shuō):很簡(jiǎn)單,用一生的時(shí)間和經(jīng)歷。

  少年沉默了很久,然后叩首告別。

  后來(lái)少年變成了壯年人,又變成了老人。再后來(lái),在他離開(kāi)這個(gè)世界很久以后,人們都還時(shí)時(shí)提到他的名字。人們都說(shuō),他是一位智者,因?yàn)樗且粋(gè)愉快的人,而且也給每一個(gè)見(jiàn)到過(guò)他的人帶來(lái)愉快。

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