寫放風(fēng)箏的三年級(jí)作文
風(fēng)箏，在我的“童年記錄本”中留下了深刻的印象，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，放風(fēng)箏的意義是：只要玩得快樂，就是永恒的財(cái)富！接下來(lái)小編為您帶來(lái)了寫放風(fēng)箏的三年級(jí)作文，歡迎閱讀！
寫放風(fēng)箏的三年級(jí)作文1
今天的天氣晴朗有風(fēng)，我們一家人決定去公園放風(fēng)箏。
我們這個(gè)風(fēng)箏可有來(lái)歷。那是今年暑假，我們出外旅行在風(fēng)箏之城——濰坊買來(lái)的。它的名字叫子母鯊，它長(zhǎng)4米，寬1米，我的風(fēng)箏夠大吧！
一到公園，我就看見，天空中飄著許多的風(fēng)箏。我們走到平臺(tái)，把風(fēng)箏撐開，安上支架，系上繩子，我和媽媽迎著風(fēng)，舉起風(fēng)箏，爸爸拖著繩子在平臺(tái)上跑，風(fēng)一吹，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我們的子母鯊又大又長(zhǎng)，就像海里漫游的.鯊魚。這時(shí)，我的心情很愉快！
哇！真美呀！
太陽(yáng)西斜了，我們收起風(fēng)箏唱著歌往家去。
寫放風(fēng)箏的三年級(jí)作文2
星期天，風(fēng)和日麗，我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
剛開始，我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，看著別人的'風(fēng)箏飛得高高的，我的心里既羨慕又著急。后來(lái)，媽媽手把手地教我，我掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，我的風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。
看！風(fēng)箏在我的手中變得收放自如，不但越來(lái)越聽話了，而且還越飛越高。我高興地大聲地喊道：“我會(huì)放風(fēng)箏嘍！我會(huì)放風(fēng)箏嘍！”
寫放風(fēng)箏的三年級(jí)作文3
今天，天氣真好，我到陽(yáng)臺(tái)上一看，哇！天上好多風(fēng)箏，于是，我和媽媽也拿著我的蝴蝶風(fēng)箏來(lái)到秀峰公園。
我和媽媽把風(fēng)箏展開，蝴蝶風(fēng)箏五顏六色，后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，美麗極了。我迫不及待拿著線開始放，可是越急越放不上。這時(shí)，一位熱心的老爺爺告訴我，放風(fēng)箏不能急，放線時(shí)要輕輕地抬一下。我照老爺爺?shù)姆椒ú患辈宦姆�，風(fēng)箏果然飛上了天，而且是最高的'。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，我的蝴蝶風(fēng)箏好像正在花叢中翩翩起舞。看！那邊一只兇惡的老鷹正撲向一只小白兔；這里，一架飛機(jī)展翅沖向藍(lán)天……
啊！真是一個(gè)美麗的風(fēng)箏世界。
寫放風(fēng)箏的三年級(jí)作文4
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。風(fēng)箏是我媽媽去接我們放學(xué)的時(shí)候就買好的。和我一起放風(fēng)箏的有我哥哥和我的好朋友鄧子祥。
我們先去了一個(gè)山坡上，我拿著風(fēng)箏的線，迎著風(fēng)跑啊跑啊，然后把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏就飛起來(lái)了！可是，我不小心沒拿穩(wěn)，風(fēng)箏就掉下來(lái)了，第一次放飛就失敗了……第二次，風(fēng)箏碰到樹上；第三次，風(fēng)箏又碰到了樹，連續(xù)三次都失敗了，我可真倒霉，我都不想再試了。
這時(shí)，爸爸來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)：“這里的風(fēng)太小了，我們?nèi)ド巾斏戏虐�，那里的風(fēng)大一些�！�
我們來(lái)到山頂上，風(fēng)涼涼的`。我們又開始放風(fēng)箏了。這次，風(fēng)箏終于飛上了天空，飛得好高好高，就像一只快樂的小鳥在向我們招手！它一會(huì)兒飛向東，一會(huì)兒飛向西，一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，就像在向我炫耀一樣。
看似簡(jiǎn)單的事情，就像放風(fēng)箏一樣，但也要找辦法才能做好。
【寫放風(fēng)箏的三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
寫放風(fēng)箏的作文03-07
寫放風(fēng)箏作文10-23
三年級(jí)寫放風(fēng)箏的作文10-07
三年級(jí)下冊(cè)寫放風(fēng)箏的作文10-02
看圖寫放風(fēng)箏作文11-17
放風(fēng)箏寫話作文06-10
放風(fēng)箏-寫事作文02-15
寫放風(fēng)箏作文[通用]10-23