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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-04-10 19:57:29 專(zhuān)題作文 投訴 投稿
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關(guān)于四年級(jí)的作文300字合集5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于四年級(jí)的作文300字合集5篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  每個(gè)人都有一雙手,有的手是靈巧的、有的手是勤勞的、有的手會(huì)做工、有的手會(huì)畫(huà)畫(huà)、有的`手會(huì)彈琴、有的手會(huì)寫(xiě)文章……而我的老師擁有一雙既勤勞又靈巧的手。

  老師的手尖尖的,肌膚又白又嫩。初看老師的手跟別人沒(méi)什么不同,仔細(xì)一看上面有好多的繭子,而我的手又白又嫩,跟老師的手相比,真是好看多呀!

  四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們的作業(yè)很多很多,每天都要寫(xiě)五六種作業(yè),我寫(xiě)得心都煩了,可我們的班主任王老師可不是這樣的,她每天都要改幾十本作業(yè)而且還改得這么認(rèn)真,仔細(xì)一看老師的手上被xx筆染得更白,指尖處有一層白色的皮膚,有時(shí)還沾點(diǎn)紅墨水,老師很辛苦。我也佩服老師這雙辛苦的手。

  老師用她的手把知識(shí)寫(xiě)在黑板上,傳授給我們。王老師的手既具有畫(huà)家一樣精巧,又有園丁一樣的勤勞。既有音樂(lè)家彈奏樂(lè)曲時(shí)的自如,又有數(shù)學(xué)家做運(yùn)算時(shí)的巧妙。

  老師的手是一雙不知疲倦的手。在學(xué)校干完工作,回到家里還要不停地做家務(wù)。老師的手似乎好像沒(méi)再停歇過(guò)。

  。±蠋,等我長(zhǎng)大以后,我希望也擁有一雙跟您一樣既勤勞又靈巧的雙手,去描繪一片藍(lán)天,去耕耘一方沃土1

四年級(jí)的作文300字 篇2

  我有一個(gè)專(zhuān)注醫(yī)學(xué)的爸爸。他長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā),大大的嘴巴。

  我一次,一個(gè)人來(lái)看病。爸爸給他開(kāi)了幾副藥,讓他去服用。那個(gè)人走后,爸爸就開(kāi)始看關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)。我很不理解爸爸已經(jīng)是醫(yī)生了,為什么還要看書(shū)。

  我疑惑地問(wèn)爸爸:”爸,你已經(jīng)是一名醫(yī)生了,為什么還要看這些書(shū)?“

  爸爸不緊不慢地回答說(shuō):”人的知識(shí)是有限的`,記憶力也是有限的。把這些書(shū)再看看,可以增強(qiáng)記憶力,有時(shí)可能有的細(xì)節(jié)沒(méi)有看到,說(shuō)不定那也是重要的資料!

  聽(tīng)了爸爸的話,我悄悄地說(shuō)了一句:”大夫,你能不能給我一些蠶,我娃想養(yǎng)。“

  爸爸辯說(shuō):”家里的蠶,給了別人,讓別人當(dāng)要用了。“

  聽(tīng)了這一句話,我很生氣。客人走后我生氣地問(wèn)爸爸:”蠶能治病,所以把蠶給了別人用來(lái)治病!

  我很不理解爸爸為什么要這樣做。過(guò)了一會(huì),爸爸看完書(shū)之后對(duì)我說(shuō)了一些道理,和一些神農(nóng)嘗百草的故事,我才理解他的良苦用心。

  我敬佩我的爸爸,因?yàn)樗屛抑懒藢?zhuān)注于工作的重要性。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  我家有兩只小狗,一只黑色的,一只黑白相間的。

  我家黑色的小狗長(zhǎng)著又小又圓的頭,它的眼睛小小的,還長(zhǎng)著又長(zhǎng)又黑的睫毛,還有一條又長(zhǎng)又黑的尾巴,他每天總把尾巴豎起來(lái)。

  我家的黑白相間的小狗,它長(zhǎng)著又大又圓的頭,頭上是黑白相間的顏色,它的眼睛比較大。它還長(zhǎng)著一條長(zhǎng)尾巴,它的'尾巴根是黑顏色的,剩下的部分都是白顏色的。它和黑色的小狗一樣,總是把尾巴豎起來(lái)。

  每次,當(dāng)我放學(xué)回到家,它們就活蹦亂跳地跑到我的跟前,而且作揖起來(lái),我最喜歡看到它們這樣。

  還有,每當(dāng)我吃飯的時(shí)候,走到屋里,它們也大搖大擺地跑了過(guò)來(lái),而且它們尾巴都翹起來(lái)了,我喜歡這時(shí)的它們。

  它們也來(lái)到屋里,我開(kāi)始吃飯了,我吃到半截,它們都朝著我活蹦亂跳地蹦著,它們似乎想說(shuō):“給我們也吃一點(diǎn)吧!”我只給了它們一塊,它們都想吃,所以就搶了起來(lái),它們你爭(zhēng)我搶的,我看見(jiàn)他們這樣,我就把它們每只都給了幾塊,它們又不搶了,都在吃自己的,我看見(jiàn)它們這樣,我覺(jué)得它們真的很可愛(ài)。

  它們真的很可愛(ài),我很喜歡它們。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  生活中有很多事情都能給我們啟示,比如照鏡子。我們照鏡子時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),我們做什么鏡子也在做什么,它會(huì)把你現(xiàn)在的樣子反饋給你,讓你知道在做什么。

  有一次,我對(duì)著鏡子整理衣服,鏡子也整理衣服;我平靜地看它,它也平靜地看我。有時(shí)候,一個(gè)人對(duì)著鏡子笑,鏡子也對(duì)著他笑,相反,他和鏡子橫眉以對(duì),那么鏡子也對(duì)他生氣。我們善待別人,別人也會(huì)善待我們,相反,我們對(duì)別人不好,別人也對(duì)我們不好,這讓我想起很多。

  比如,我們生活的地球,因?yàn)榭撤?shù)木造成水土流失,引發(fā)了山洪。溫室氣體的排放,使北冰洋的冰蓋融化,造成海平面上升的狀況,這都是我們?nèi)祟?lèi)在摧殘我們的家園。還有沙塵暴、雪災(zāi)、海嘯……希望讓這面環(huán)保的.大鏡子閃閃發(fā)光,這樣在人類(lèi)享福的同時(shí),不至于吃苦頭。

  再說(shuō)說(shuō)我們自身,我們應(yīng)該多為別人為社會(huì)做出貢獻(xiàn),這樣“投之以李,報(bào)之以桃”,我們也會(huì)得到別人善良的回報(bào)。就像鏡子中我晃動(dòng)的笑臉一樣。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  我啊,從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名老師,全心全意地給同學(xué)們教導(dǎo),無(wú)論有多么辛苦、多么艱難!

  如果我的夢(mèng)想成真,我會(huì)在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候,盡自己所有的能力去幫助他;如果我的夢(mèng)想成真,我會(huì)為了我的工作盡心盡力,無(wú)論備課到多晚,我都會(huì)全力以赴,因?yàn)槲揖褪亲鎳?guó)的希望!

  為了這個(gè)美麗的夢(mèng)想,我一直努力地奮斗著。白天,只要我一起床,就去預(yù)習(xí)當(dāng)天應(yīng)該背誦的課文;中午,我會(huì)寫(xiě)練習(xí)本;晚上,我都按時(shí)按點(diǎn)地把復(fù)讀機(jī)打開(kāi),聽(tīng)英語(yǔ)單詞。而不光光是這些,我還經(jīng)常學(xué)著在電腦上做幻燈片,鍛煉鍛煉體質(zhì),盡量不要讓自己生病。

  大家可別以為我沒(méi)有時(shí)間玩,以上的說(shuō)明只是我星期一到星期五做的,可到了星期天,我就像變了一個(gè)人似的.,想出去玩就出去玩,就算把碗打碎了媽媽也不說(shuō)我。

  我要用這種勞逸結(jié)合的方式來(lái)鍛煉自己,在不久的未來(lái)教出更好的棟梁!

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