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取長(zhǎng)補(bǔ)短作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的取長(zhǎng)補(bǔ)短作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文1
“哈哈，你們知道我是誰(shuí)嗎？我就是大名鼎鼎的——嘴巴”。
嘴巴高傲自大的說：“我最厲害，沒有我，主人那會(huì)有這么多的朋友啊！還不是我跟他們說說笑笑，主人才會(huì)有這么多的朋友呢”！眼睛聽了馬上說：“我才厲害呢，沒有我，主人就沒用了，沒有眼睛，走一步撞一步還可能被車撞呢！”手立即接著說：“你們都沒用，就我最有用了，沒有我，主人能搭出這么精致的'航模嗎？沒有我，你們洗衣服都不能洗�！蹦_哈哈大笑地說：“沒有我呀，手也不能去那里搭精致的航模，沒有我，眼睛看見好玩的地方也不能去，哈哈，還是我最有用�！彼闹l(shuí)也瞧不起誰(shuí)。
突然，一陣大風(fēng)吹過來(lái)，沙子進(jìn)到眼睛里去了，“哎呀，好痛啊”。手說：“哈哈，這下知道我的用處了吧，”手不慌不忙地幫眼睛把沙子弄掉�！鞍ミ希猛窗�！”原來(lái)腳碰到一塊石頭，摔倒了，腳弄破了，嘴巴說：“這下知道我的用處了吧，”嘴巴吹了一下破的地方，這樣就會(huì)舒服一點(diǎn)。這時(shí)，四肢都異口同聲地說：“謝謝你們，沒有你們，我們就無(wú)能為力”。
大家都意識(shí)到自己一個(gè)人是不夠的，沒別人幫助，自己也不能做什么，大家都知道了取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理，都開心的笑了。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文2
下午，牛爺爺請(qǐng)了長(zhǎng)頸鹿、小山羊一起去牛爺爺家做客。因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)，腳也很長(zhǎng)，所以它就想：我一定比小山羊能吃到的多。小山羊脖子短、腳也短，所以它也想：我一定比長(zhǎng)頸鹿能吃到的多。
長(zhǎng)頸鹿和小山羊同時(shí)到了牛爺爺家，牛爺爺高興地說：“你們來(lái)了，餓了吧，房子的左邊和右邊有好多水果，你們想吃就去吃吧�！遍L(zhǎng)頸鹿和小山羊聽見了，像離弦的箭一樣沖了過去，看見了有一個(gè)大葡萄架。葡萄架上的葡萄像一個(gè)閃閃發(fā)光的紫寶石。長(zhǎng)頸鹿看見了大口大口的吃了起來(lái)，但小山羊一跳起來(lái)只咬到了一個(gè)小葡萄，可掉到了地上摔得四腳朝天，長(zhǎng)頸鹿看見了，摘下來(lái)一串給了小山羊，然后把他扶了起來(lái)，小山羊開心地說：“謝謝！長(zhǎng)得高真好�！彼麄冇秩チ朔孔拥腵左邊，那里是一個(gè)藍(lán)莓園，深藍(lán)的藍(lán)莓像一個(gè)藍(lán)彈珠，小山羊看見了沖了上去，也是大口大口地吃了起來(lái)，長(zhǎng)頸鹿腳分開成八字，可是兩分鐘后才吃到了兩個(gè)藍(lán)莓，并累得氣喘吁吁，長(zhǎng)頸鹿嘆了口氣，小山羊看見了，去拿了個(gè)袋子，摘了二十個(gè)藍(lán)莓遞給長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿說：“謝謝，長(zhǎng)得矮真好。”并吃了起來(lái)。
牛爺爺看見了說：“你們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，真是太好了。”最后，它們倆個(gè)成了最好的好朋友。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文3
首先，狼狽為奸是常常用來(lái)形容那些干壞事的人互相包庇或聯(lián)合起來(lái)預(yù)謀做更大的壞事�？墒�，這個(gè)成語(yǔ)的故事你知道嗎？
傳說，在動(dòng)物界面臨食物危機(jī)時(shí)，在所有的動(dòng)物中，狼與狽農(nóng)民們最怕的入侵者。其實(shí)，狼的智慧謀略不好，而狽的腿短不善于奔跑，但它們每一次的捕獵都是共同出擊，因?yàn)槔菗碛兄艚莸纳碜撕退俣�，狽擁有著過人的機(jī)智和謀略。當(dāng)它們一起合作，它們各自的優(yōu)點(diǎn)正好彌補(bǔ)了它們各自的缺點(diǎn)，于是，狼把狽背在背上，用狽伏在耳邊輕語(yǔ)的計(jì)謀捕獲家禽，并且在被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)時(shí)，飛快的逃走……
這便是農(nóng)民們害怕它們的原因吧！試想，若是它們沒有合作，等待它們的也是和其他動(dòng)物一樣的死亡吧。我們都知道，狼和狽都是是兇惡的動(dòng)物，但是它們的行為卻讓我們看到了合作精神的'力量。
在今天，合作的精神隨時(shí)影響著我們的生活，學(xué)習(xí)需要與他人合作，步入社會(huì)也需要與他人合作，至于狼與狽的例子也讓我們對(duì)“狼狽為奸”有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：合作能攻破一切困難。在這個(gè)成語(yǔ)中，一個(gè)“奸”字難道不是對(duì)狼與狽合作成功的褒揚(yáng)嗎？不也代表了它們的智慧與機(jī)智嗎？所以，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種“取其長(zhǎng)處，補(bǔ)己短處”的合作精神。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文4
夏天的一個(gè)夜晚，我忽然聽到“噼噼啪啪”的聲音，聞到一股焦味。我跑過去一看，原來(lái)爺爺正拿著一個(gè)網(wǎng)球拍與蚊子“決斗”。
我對(duì)爺爺說：“讓我也玩玩一會(huì)這網(wǎng)球拍吧�！睜敔斝χf：“這個(gè)可不是網(wǎng)球怕，這是電蚊拍”。我仔細(xì)一看，這果真不是網(wǎng)球拍，里面有三層金屬網(wǎng)。爺爺說：“發(fā)明電蚊拍的人真聰明，他見以前的蚊拍明明將蒼蠅、蚊子打著了，可它們卻沒有落地死亡，而是煽動(dòng)者翅膀跑掉了，有時(shí)把蚊子和蒼蠅打到墻上，結(jié)果潔白的墻壁被弄臟了。正在他苦思冥想的時(shí)候，他不小心碰到了與毛衣摩擦了很久的大衣，被大衣上的靜電電了一下。忽然，他收到了啟發(fā)，他想光拿普通蚊拍可不行，得把電流放到鐵絲網(wǎng)上。這樣，打蚊子時(shí)，即可以提高滅蚊效果，又能防止墻面被蚊子的.尸體弄臟，你說他聰明不聰明？”
是的，誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文5
在公路上，汽車總是飛馳而過，速度極快，老是得意洋洋的，而自行車卻慢悠悠地行駛，顯得非常自由自在。
有一天，汽車神氣地對(duì)自行車說：“嘿，慢烏龜，你的速度這么慢，還好意思到路上來(lái)，丟人現(xiàn)眼吧你！”謙虛的自行車尊敬地回答：“親愛的汽車先生，你的速度確實(shí)很快，但我們自行車很環(huán)保，還能幫人們鍛煉身體呢！”汽車大叫起來(lái)：“你這小樣，還和本大爺了頂嘴，哼！”汽車管自己跑走了，心里在想：我才是這里的王者呢，誰(shuí)和我比，誰(shuí)的末日就到了！
一次，汽車送一個(gè)腿受傷的小朋友去醫(yī)院，可是，一個(gè)窄窄的小巷，它怎么也過不去。這時(shí)，自行車從身邊經(jīng)過，看見汽車?yán)锏男∨笥�，二話不說，直接讓小朋友坐上它，穿過了小巷，成功地把小朋友送到了醫(yī)院。大家都說：“今天多虧了自行車啊�！弊孕熊嚨腵心里美滋滋的。
當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí)，汽車不好意思地說：“自行車兄弟，之前是我不好，一直嘲笑你，對(duì)不起，自行車，我們和好吧！”自行車笑瞇瞇地說：“每個(gè)人都長(zhǎng)處和短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�
從此，汽車和自行車和睦相處在一起，還會(huì)在道路上打招呼呢！
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文6
今天，星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小貓和小狗一起懶洋洋的在院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí)，有一只小老鼠正躡手躡腳地走向糧倉(cāng)，它左瞧右瞅，仔細(xì)看看周圍有沒有什么危險(xiǎn)。盡管小老鼠那么機(jī)警，但它還在難以逃脫小貓的爪子。小貓立馬撲上去，把小老鼠給捉住了�！拔保∝埞室馀艿叫」访媲按舐曥乓�，“狗大哥，我能幫主人捉老鼠，你能嗎？”小狗努力壓住火氣，然后慢條斯理地說：“嘿嘿，貓老弟，我的確不能捉老鼠，但我能看家門、捉小偷，你行嗎？”小貓和小狗誰(shuí)也不服輸。于是，它們兩個(gè)就這樣“喵喵”、“汪汪”地吵個(gè)沒完沒了。它們倆的`吵鬧聲把公雞大哥吵醒了，于是，公雞大哥問它們：“如果我讓你們倆去捉十只老鼠、一個(gè)小偷，你們能做到嗎？”小貓和小狗難得異口同聲地說：“不能�！薄皩�(duì)呀！”公雞大哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小貓小狗說：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。不要老拿自己的長(zhǎng)處去和別人的短處比，要知道：尺有所短、寸有所長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短！這樣才能讓自己和別人和平共處！”聽了公雞大哥的話，小貓和小狗都羞紅了臉，慚愧地低下了頭，互相道歉，從此成了好朋友！
小朋友，聽了我的故事，你想到了些什么呢？你在生活中做到了嗎？
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文7
森林王國(guó)里發(fā)生了一件事情。小鴨子和小貓?jiān)瓉?lái)是一個(gè)好朋友。可有一天小貓對(duì)小鴨子說：“你看你走路走得這么慢，我和你做朋友向簡(jiǎn)直羞辱了我！有本事你和我比比，看誰(shuí)更厲害！”小鴨子不干了它跑到森林國(guó)王———獅子那里告狀。兒子國(guó)王說：“一天后你召集全森林王國(guó)的`動(dòng)物到小溪旁的大樹那兒等我”。
一天后全森林的動(dòng)物都齊刷刷地大樹那兒等著，一個(gè)也不少。過了一會(huì)兒兒子國(guó)王來(lái)了，它宣布道：“今天小鴨子和小貓要在這里進(jìn)行一場(chǎng)比賽請(qǐng)大家做裁判，比賽規(guī)則是：它們要游過小溪走過獨(dú)木橋，再爬上樹摘下個(gè)蘋果，跑到終點(diǎn)線，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)線就是勝利者�！�
一聲令下之后，小鴨子撲通一下跳進(jìn)河里游過了河，小貓遲遲下不了河，因?yàn)樗粫?huì)游泳。小鴨子它搖搖晃晃地想走過獨(dú)木橋。可是它沒走幾步就掉進(jìn)河里，這時(shí)小貓對(duì)小鴨子說：“小鴨子你先過來(lái)馱我游過去，我再馱你走獨(dú)木橋怎么樣？”小鴨子連聲稱好，它們一起，齊心協(xié)力闖過了所有的關(guān)卡，同時(shí)得了冠軍。獅子國(guó)王說：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能做得更好！”
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文8
一天，動(dòng)物園里的長(zhǎng)頸鹿和梅花鹿在散步時(shí)相與了。長(zhǎng)頸鹿高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，見到梅花鹿比自己矮了那么多，很不屑地說：“高個(gè)子多好，夠得高，看得遠(yuǎn)！”梅花鹿很不客氣的回敬說：“矮個(gè)子好，活動(dòng)靈便，動(dòng)作敏捷！”
“高個(gè)子好！”長(zhǎng)頸鹿說道�！鞍珎�(gè)子好！”梅花鹿不甘示弱地說。她們一邊走一邊吵，誰(shuí)也不肯服輸。走著走著，她們來(lái)到一個(gè)院旁。院子里的樹木長(zhǎng)得很茂盛，樹枝伸到了墻外。長(zhǎng)頸鹿毫不費(fèi)力就吃到了樹頂上的嫩葉。她得意地對(duì)梅花鹿說：“樹上端的葉子最嫩，只有高個(gè)子才能夠到，高個(gè)子好。”梅花鹿很生氣。突然，她發(fā)現(xiàn)院墻的一角有一個(gè)小門，高興地跑過去，從門里進(jìn)了院子。長(zhǎng)頸鹿個(gè)子太高根本進(jìn)不去。過了一會(huì)兒，梅花鹿吃得飽飽地出來(lái)了，說：“里面的草又多又嫩，矮個(gè)子才能吃到，矮個(gè)子好！”
一頭駱駝走了過來(lái)，聽到她們?cè)跔?zhēng)執(zhí)個(gè)子高還是個(gè)子矮好，就對(duì)她們說：“你們說的都對(duì)，又都不對(duì)！高個(gè)子有高個(gè)子的好處，矮個(gè)子有矮個(gè)子的好處！”
看完這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，駱駝?wù)f的`多有道理��！只看到自己的長(zhǎng)處，而嘲笑別人的短處是愚蠢的行為。只有既看到別人的長(zhǎng)處又看到自己的短處，我們才能進(jìn)步。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文9
當(dāng)荷花剛剛開放的時(shí)候。龐大的大象和微小的螞蟻?zhàn)叩搅艘黄稹?/p>
大象說：“你跟我比，看誰(shuí)能吃到樹上的蘋果。”微小的螞蟻說：“比就比。”螞蟻爬啊，爬啊。才爬到樹的一半就爬不動(dòng)了。然后，螞蟻一松掉腳就蹦的一聲，從半空中掉了下來(lái)。而大象呢？大象已經(jīng)用鼻子輕輕一勾，蘋果掉到了大象的嘴里，螞蟻布服氣地說：“我只是輸了一場(chǎng)比賽克這并不能證明你比我厲害，我們?cè)诒缺�，看誰(shuí)能鉆過這個(gè)小小的洞�！贝笙笙茹@，大象用力諤諤鉆向這個(gè)小小的洞，克是大型太大了，怎么也鉆不進(jìn)去連一個(gè)鼻子都沒鉆進(jìn)去。螞蟻呢？螞蟻不緊不慢地鉆了過去。大象說：“有本事比比看喝水誰(shuí)和得最多�！北荣愰_始了，螞蟻用舌頭舔舔水，一點(diǎn)一點(diǎn)地喝，大象大口大口地喝。比賽結(jié)束了，大象勝利了�！坝斜臼卤赜媚_踢蘋果，”螞蟻連忙說。螞蟻一下子就把蘋果踢到了終點(diǎn)，大象一次又一次的吧蘋果踢爛。就這樣比著，忽然，白發(fā)蒼蒼的'老樹說：“你們都是好樣的，但是你們都有自己的長(zhǎng)處，不要鄙視別人的短處。你們應(yīng)該看到對(duì)方的廠車，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處�！�
是的誰(shuí)要是善于把別人的長(zhǎng)處機(jī)遇一身，誰(shuí)就是勝利者。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文10
學(xué)了《陶罐和鐵罐》這遍課文，我覺得文中的鐵罐很驕傲，總是帶著輕蔑的神氣，瞧不起陶罐。它總是覺得自己很硬，可是，隨著時(shí)間的流逝，過去了許多年代，人們從泥土里發(fā)現(xiàn)了陶罐，它還是這樣光潔，樸素，美觀。但是，人們把土都拙遍了，連鐵罐的影子也找不到了。讓我聯(lián)想到了：
小時(shí)候，鄰居家有兩姐妹，人人都夸姐姐長(zhǎng)得很漂亮，唱歌也很好，妹妹比姐姐小一歲，而且腳有點(diǎn)拐。姐姐很驕傲，認(rèn)為將來(lái)肯定有出息，從來(lái)不做家務(wù)事，也不好好讀書，還經(jīng)常欺負(fù)妹妹。妹妹很懂事，從來(lái)不與姐姐爭(zhēng)，只要會(huì)做的'，能做的，她都做，而且學(xué)習(xí)還很好，對(duì)別人也很熱情。
日子一天天過去，隨著科技逐漸的發(fā)達(dá)，姐姐也漸漸地適應(yīng)不了新東西，做家務(wù)也很不專業(yè)，從一個(gè)人人夸的好學(xué)生變成了一個(gè)沒用的人。妹妹由于學(xué)習(xí)很努力，考上了大學(xué)，成了一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
讀了這遍課文和我聯(lián)想到的這件事，讓我懂得了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文11
有一天，小鴨和小兔在比本領(lǐng)。小鴨說：“我比你本領(lǐng)大，因?yàn)槲視?huì)游泳。不信你來(lái)追我”說著就撲通一下跳到水里，接著來(lái)了一段“芭蕾舞”。小兔也不甘示弱：“我的本領(lǐng)更大，跑的可快哩，當(dāng)年我爺爺參加跑步比賽的時(shí)候跑了第一，不信你上來(lái)和我比比看”。
他們倆來(lái)到一個(gè)寬闊的郊外，那里真美啊，綠油油的草地上盛開著各種美麗的鮮花，草地的中間有一條小河，五顏六色的.蝴蝶在小河四周飛舞。它們剛準(zhǔn)備好比賽，突然一只獵豹出現(xiàn)在他們面前，小鴨嚇得扇動(dòng)翅膀快速跳到了河里。小兔卻被獵豹追趕著，慌亂的跑來(lái)跑去。這時(shí)小鴨游過來(lái)，焦急的喊道“小兔快上我背上來(lái)”。小鴨背著小兔游到了河的對(duì)岸，小兔剛上岸回過頭正準(zhǔn)備表示感謝時(shí)，忽然，它看見一只鱷魚正向小鴨靠過來(lái)。小兔急忙叫道：“小鴨，有鱷魚快抓住我的手�！毙▲喿プ⌒⊥玫氖�，小兔把小鴨救上了岸。
回家后，它們把事情的經(jīng)過講給爸爸媽媽聽。爸爸聽后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短多看到別人的長(zhǎng)處�！彼鼈兟牶髴M愧的低下了頭。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文12
一天晚上，文具盒躺在書包里做著美夢(mèng)。忽然，他聽到一陣吵鬧聲。
文具盒揉了揉眼睛，一看，哎呀，不得了，鉛筆、橡皮、卷筆刀正吵得不可開交。“怎么了，怎么了？”文具盒大叫。“我們正在比誰(shuí)的本領(lǐng)大�！比水惪谕暤卣f。
鉛筆是第一個(gè)發(fā)話的，他得意洋洋地說：“我是第一，我能寫各種各樣的字�！痹谝慌缘南鹌げ环䴕獾卣f：“要是你把字寫錯(cuò)了，誰(shuí)來(lái)幫你擦掉？”鉛筆回答不出來(lái)。卷筆刀忍不住了，他喊道：“鉛筆寫字寫鈍了，還是我?guī)湍阆骷獾哪�！”說著，三個(gè)人又開始吵了起來(lái)。
在一旁聽的文具盒終于發(fā)話了：“停停停，你們別吵了，要不你們比試比試，看誰(shuí)能從一寫到十�！便U筆聽了，心里想：寫字，我可是最擅長(zhǎng)的。想著，他便“刷刷”地在白紙上寫起來(lái)。寫得正起勁的時(shí)候，筆芯“啪”的一聲斷了，他急得不知如何是好。橡皮不會(huì)寫字，他只好扭動(dòng)身體在紙上擦來(lái)擦去，在他快擦到“十”的'時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，痕跡不見了，他只好重新開始……卷筆刀也不會(huì)寫字，他只好把肚子里的鉛筆渣倒出來(lái)在紙上抹啊抹，都把白紙給弄黑了。
比賽結(jié)束了，三個(gè)人都沒勝。文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能勝利！”
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文13
這是我編給同學(xué)們的故事，名叫"取長(zhǎng)補(bǔ)短"。希望大家可以從中明白一個(gè)道理。故事內(nèi)容是這樣的'：有一天，小猴和梅花鹿在公園里說自己的本領(lǐng)大。小猴說："我會(huì)爬樹，而且爬得很快！"
梅花鹿說："我會(huì)跑，而且跑得很快！"
后來(lái)，小猴和梅花鹿發(fā)起爭(zhēng)吵。小猴和梅花鹿決定用比賽來(lái)一決高下。剛要開始的時(shí)候，大象來(lái)了。大象用鼻子指著河對(duì)岸樹上的果子說："你們誰(shuí)先摘到這果子，就是誰(shuí)的本領(lǐng)大。"比賽開始了。梅花鹿首先跑到了河對(duì)岸，但它不會(huì)爬樹。小猴跑到河邊，但它不會(huì)過河。這時(shí)候，梅花鹿跑回河邊，說："小猴，你騎上我，我來(lái)幫助你過河。"小猴說："謝謝你！"
梅花鹿把猴子送到河對(duì)岸，猴子就立刻爬樹，摘到了果子。梅花鹿再幫小猴送回河邊，小猴把果子交給了大象。大象說："你們不要以為自己有長(zhǎng)處，而別人只有短處。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)，互相幫助。"后來(lái)，小猴和梅花鹿互相道歉，改正壞毛病。親愛的同學(xué)們，你們明白這個(gè)故事所蘊(yùn)含的道理了嗎？
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文14
我們現(xiàn)在都認(rèn)識(shí)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”這則成語(yǔ)，也明晰了它的基本含義：吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。通俗地說：就是要善于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，達(dá)到完善自我的目的。可是，大家知道“取長(zhǎng)補(bǔ)短”的來(lái)歷嗎？那就讓我來(lái)告訴大家吧！
這要追溯到古代戰(zhàn)國(guó)那個(gè)時(shí)期，有一個(gè)非常弱小的國(guó)家叫滕國(guó)。由于那時(shí)特殊的歷史環(huán)境，弱小的`國(guó)家總會(huì)受欺負(fù)的。為了自身國(guó)家的安全，滕國(guó)只能尋求大國(guó)的幫助。當(dāng)然，滕國(guó)的國(guó)君意識(shí)到：要為滕國(guó)的未來(lái)著想，只有自身富強(qiáng)起來(lái)，而不能總依賴他國(guó)的庇佑。
就這樣，他思來(lái)想去，和大臣們探討商議，也沒有想到可行的辦法。后來(lái)，他聽說著名的思想家孟子經(jīng)過這里。孟子非常有學(xué)問，而且見解獨(dú)到，必定有強(qiáng)國(guó)良方。
孟子就勸滕國(guó)的國(guó)君施仁政，效仿堯舜，而且又說到：“今滕絕長(zhǎng)補(bǔ)短，將五十里也，猶可以為善國(guó)�！币馑季褪且l(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)，截取長(zhǎng)的地方補(bǔ)上短的地方，必然使滕國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)。滕國(guó)的國(guó)君聽了沒有妄加評(píng)論，只是微笑應(yīng)付。
此后，“取長(zhǎng)補(bǔ)短”一詞就一直沿用下來(lái)。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文15
老師在辦公室交流學(xué)生國(guó)慶觀察日記的情況時(shí)，都情不自禁地對(duì)四（3）班同學(xué)錢雨津同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度贊不絕口：她寫了四則觀察綠豆生長(zhǎng)的日記，每一篇都有圖片在旁，照片上可見尺子量的長(zhǎng)短，如此圖文并茂，讓沒觀察的老師耳目一新。她的花老師在周記本上的評(píng)語(yǔ)是：“拿起你的文章，我體會(huì)到了什么叫‘愛不釋手’；讀了你的文章，我才明白什么是‘一絲不茍’；看了你的圖片，我才知道什么叫‘精益求精’！”
四班的孩子們，努力尋找自己的差距，找到自己前進(jìn)的方向吧！
現(xiàn)摘錄錢雨津同學(xué)的細(xì)心觀察寫下的優(yōu)美句子：“豆子開始吸水發(fā)脹，一部分豆子的皮已經(jīng)脹開了，像穿了一件比自己小一號(hào)的衣服，露出肚子了，真是有趣呀！
中午12點(diǎn)半的時(shí)候，我看見豆子全都脹開了，長(zhǎng)度、寬度、厚度都是原來(lái)的兩倍。
最長(zhǎng)的芽達(dá)5mm，這些短短的小芽像害羞的娃娃剛探出頭，好奇地張望著外面的`世界。
我迫不及待地跑到桌子前，發(fā)現(xiàn)豆子的芽長(zhǎng)得更長(zhǎng)更粗了，都有1厘米長(zhǎng)了，而且豆子的“外套”幾乎全都脫了，露出了白白嫩嫩的豆子。
豆子的另一面長(zhǎng)出來(lái)兩片葉子，這兩片葉子像剪刀，又像蛇的蛇頭。
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