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自我保護(hù)作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的自我保護(hù)作文，歡迎大家分享。
自我保護(hù)作文1
學(xué)會(huì)自我保護(hù)，是我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。它像是一朵朵幸運(yùn)之花，環(huán)繞在我們的身邊；它像是一盞盞明亮的燈，照亮自己不知的黑暗；它更像一面面反射的鏡子，折射出別人真實(shí)的內(nèi)心，讓自己變的安全。
在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，你是否會(huì)緊張、害怕？在你無(wú)法找到出路時(shí)，你又是否會(huì)選擇在居高臨下時(shí)跳樓？其實(shí)，這些都不是問(wèn)題。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要鎮(zhèn)定，從容不迫，一定要利用在學(xué)校學(xué)過(guò)的知識(shí)。來(lái)防止一朵朵生命之花凋零。首先，要先用濕毛巾捂住口鼻，然后，再找到陽(yáng)臺(tái)或窗口，用鮮艷的衣服來(lái)引起別人的注意，再向別人發(fā)求救的信號(hào)，再試圖尋找逃生的機(jī)會(huì)，以免火勢(shì)更大/這些火災(zāi)的逃生本領(lǐng)，或許真能挽救自己的生命。
除了火災(zāi)，還有等等一系列的自然災(zāi)害，都是人力無(wú)法抗拒的，但是如果自己學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，這么也有一絲絲的希望在等著我們，所以學(xué)會(huì)自我保護(hù)是非常重要的。
綜述上文，在我的`身上，也發(fā)生過(guò)煤氣中毒的事件呢！這還要從我小時(shí)侯說(shuō)起，有一次，夜深了，我跟媽媽都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是到了凌晨，我卻大哭大鬧起來(lái)，哇哇的哭個(gè)不停，媽媽很奇怪，覺(jué)得自己頭暈?zāi)垦�，不知怎么了，她第一時(shí)間想到的是我們倆煤氣中毒了，她便用自己無(wú)力的手打開(kāi)了窗戶，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才挽救了我倆的生命。雖然都是聽(tīng)媽媽說(shuō)的，即使是假的，但這也是安全隱患，所以，一個(gè)人不論在這里，都要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是必須的，也是每個(gè)人的基本本領(lǐng)，只有這樣，才能是自己變的更安全。
自我保護(hù)作文2
一想起以前那件事，我不由得捏了一把汗。
一天我在家里爸爸媽媽都出去了我在家里看電視。一會(huì)兒，我有點(diǎn)渴了，就去溫水，水溫好后，就要端起水來(lái)，要倒到杯子里。電視里一聲“啊”把我給嚇到了，手抖了一下，說(shuō)正好倒到左手上，我大叫一聲，眼看手越來(lái)越紅，我立馬拿出了冰塊，敷在了左手上，可還是很疼，就又把手伸進(jìn)了冷水里，可把手伸出來(lái)的時(shí)候疼得要命，一碰到就是刺痛，根本不敢再碰，我想：把手吹一會(huì)，可能就好了呢？我就把手放在桌子上，可是越來(lái)越疼，疼的我眼淚都流出來(lái)了。我一想：不是有電腦嗎？查查看。我就打開(kāi)了電腦，可這電腦好像在跟我作對(duì)一樣，按了幾次開(kāi)關(guān)才開(kāi)開(kāi)。上了，可連接太慢了，我等了好久才連上網(wǎng)，然后，我有打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，電腦網(wǎng)又一下子斷了，我只好重新上。終于，可以上了，電腦又說(shuō)查到了木馬病毒，要重開(kāi)機(jī)，我沒(méi)辦法，只好又重開(kāi)了，它又說(shuō)要升級(jí)才能開(kāi)，所以我用了差不多半小時(shí)的時(shí)間。我的手已經(jīng)疼得火燒火燎，一想到查電腦是差不成了，就正準(zhǔn)備打電話，可手機(jī)也不知道放在哪了，我急得像熱鍋上的'螞蟻。只能找藥箱里有沒(méi)有什么可以治燙傷了，我從藥箱里找到了一瓶燙傷膏，擠出了一大坨，抹在了紅得如豬蹄的手上，我的手成了“紅燒豬蹄”了。疼痛減緩了。
不要說(shuō)家庭是個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，也會(huì)有危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要有自我保護(hù)意識(shí)，要多學(xué)習(xí)生活自我保護(hù)知識(shí)，才能避免不必要的傷痛。篇七：自我保護(hù)?
今天吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽出去辦事，我一個(gè)人在家里做作業(yè)。忽然，門(mén)鈴響了，我問(wèn)道：“是誰(shuí)呀？”陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的同事，想和你爸爸談天�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你，要不這樣，我給爸爸打個(gè)電話，你在外面等一等，也許我爸爸很快就會(huì)回來(lái)的�！蹦吧寺�(tīng)了說(shuō)：“好吧，我先走了，過(guò)一會(huì)兒我再來(lái)�！�
爸爸后來(lái)聽(tīng)了這件事非常高興，說(shuō)我是個(gè)大小孩，會(huì)保護(hù)自己了。小朋友們，我們以后一定要做一個(gè)善于自我保護(hù)的好孩子。
自我保護(hù)作文3
一提到火，大家肯定非常熟悉，因?yàn)樗俏覀兩畈豢扇鄙俚牡囊徊糠�。古時(shí)候，地球上沒(méi)有火，人們只能吃一些生的食物，自從有了火，人們吃烤熟的食物，使我們營(yíng)養(yǎng)更充分了，大腦越來(lái)越發(fā)達(dá)了�；鸾o了人們溫暖，帶來(lái)了光明。可以說(shuō)，火促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮，社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的進(jìn)步�？捎袝r(shí)是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)自身的疏忽，火也成了災(zāi)難的化身。
一個(gè)火苗，一個(gè)煙頭等等，這些毫不起眼的東西，往往是一場(chǎng)火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)�。我們�(cè)趫?bào)紙上、電視上、網(wǎng)上常常會(huì)看見(jiàn)一些觸目驚心的畫(huà)面：一座座高樓大廈被熊熊大火吞噬；一張張因大火而失去財(cái)產(chǎn)、痛失親人悲痛欲絕的面孔……
我常想，為了這些悲劇不再重演，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)懂得一些消防知識(shí)，懂得保護(hù)自己，使自己遠(yuǎn)離災(zāi)難。
常聽(tīng)身為省消防質(zhì)檢站站長(zhǎng)的爸爸疼惜地說(shuō)：“火災(zāi)中，許多人并不是被火燒死，而是被滾滾濃煙熏死的'。他們本來(lái)可以幸免遇難，可卻因?yàn)闆](méi)有掌握正確的逃生方法而葬身火海。這可真是血淋淋的代價(jià)�！蔽覐男≡谙狸�(duì)里長(zhǎng)大，說(shuō)到逃生方法，那我可知道的不少：一旦發(fā)生發(fā)災(zāi)，首先要保持鎮(zhèn)定不慌亂，然后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況采取正確的逃生方法。如用濕毛巾捂住嘴巴，趴在地上，走安全逃生通道；不乘電梯；在被火圍困時(shí)，要想方設(shè)法逃到到陽(yáng)臺(tái)或有窗的房間求救。
知道怎樣逃生固然重要，但更重要的是在平常生活中，我們要懂得怎樣預(yù)防火災(zāi)，防范于未然。不要躺在床上吸煙；室內(nèi)盡量不要放過(guò)多易燃品；不要玩火等。作為一名小學(xué)生，不但自己要掌握消防知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)做一名義務(wù)消防宣傳員，告誡身邊每一個(gè)人，時(shí)刻注意消防安全，讓火魔遠(yuǎn)離我們的家庭，遠(yuǎn)離我們的社會(huì)。讓我們每個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì)，都充滿安全與和諧！
自我保護(hù)作文4
今天，一件不幸的事地我們班發(fā)生了。凌華宇同學(xué)的手指被剪刀剪到了，我們的心情都很沉重。要知道，這是多么重大的一件事，直接關(guān)系到一個(gè)同學(xué)的手指�。�
今天在上音樂(lè)課下課后，只聽(tīng)“啊”的一聲，我們的目光都集中到了凌華宇的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了起來(lái)。還沒(méi)等我們轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，幾個(gè)同學(xué)就扶他到校醫(yī)務(wù)室，他們走一路，血就流一路。當(dāng)時(shí)，我們的心情深重極了，都想著凌華宇會(huì)不會(huì)出事，他的叫聲時(shí)時(shí)在我的耳邊回想。說(shuō)罪魁禍?zhǔn)走�是剪刀的主人，如果不把這么大的剪刀帶來(lái)，今天的事情就不會(huì)發(fā)生。第二個(gè)有罪的就是拿這把剪刀的人，如果他不是一剪一剪的，那也不會(huì)剪到凌華宇的手指。剪掉了一半的指甲。六年級(jí)自我保護(hù)的`作文340字
雖然大家都很看后悔，但事情已經(jīng)發(fā)生了，我們能做的，就是從這件事中吸取教訓(xùn)，不再重犯同類(lèi)錯(cuò)誤。要使這樣的事情不再發(fā)生，必須做到以下兩點(diǎn)。第一：我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)�？吹轿ｋU(xiǎn)來(lái)了，可以躲一躲。這樣，被弄傷的可能性就不大。第二：我們要學(xué)會(huì)勸阻，看到危險(xiǎn)了，上去阻止，如果自已的力量不夠，可以請(qǐng)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)來(lái)幫忙。只要做到以上兩點(diǎn)，我們受傷的可能性很低。假如那兩個(gè)同學(xué)想一想后果，想一想有什么不對(duì)的地方，就不可能發(fā)生這樣的事情，雖然他們兩個(gè)都很后悔，但后悔有什么用呢？世上是買(mǎi)不到后悔藥的，早知如此，何必當(dāng)初呢？
同學(xué)們，希望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí)，別讓這樣的錯(cuò)誤重演。
“安全”重于泰山，光是老師說(shuō)過(guò)的最少也有一兩百句，校長(zhǎng)又是個(gè)關(guān)心安全的人每天都在國(guó)旗下演說(shuō)安全兩字。當(dāng)然少不了安全保護(hù)！
自我保護(hù)作文5
生活中，每個(gè)人都將有隱私。浙西隱私都是我們所不讓其他人知道的。隱私如果讓他人知道了，感覺(jué)自己像個(gè)透明人，感覺(jué)自己什么都做不好!那樣的人群，我們將無(wú)法干自己想要做的事情。那還要怎么辦?成為了一個(gè)透明人。將沒(méi)有了隱私。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)保護(hù)隱私安全。危險(xiǎn)都離我們而去。相信，我們將會(huì)變得更好!擁有了，我將會(huì)更加的幸福。學(xué)會(huì)自我保護(hù)，保護(hù)好自己，才是最重要的!保護(hù)好自己，擁有所擁有的.!
保護(hù)自己
大千世界中，我們無(wú)法知道人的好壞。人的好換往往是不表現(xiàn)在臉上的。也許有些人你看著挺好的，但內(nèi)心卻很壞。我們的分辨能力有限，長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)只看表面就確定一個(gè)人。往往總會(huì)上當(dāng)受騙。我們搞不懂他們的內(nèi)心，更搞不懂他們?cè)谙胧裁?干什么?所以，遇到陌生人，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。不要只看表面。因?yàn)槲覀兛偸潜槐砻嫠曰�，所誘惑。為了安全起見(jiàn)，我們不會(huì)相信任何的人。因?yàn)槲覀儾⒉涣私�，我們也同樣的不需了解。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)照顧好自己。因?yàn)樽约簩⑹仟?dú)一無(wú)二的。無(wú)人所代替。為了自己的安全，警惕心一定要有的!
防止上當(dāng)
現(xiàn)今社會(huì)，有些人為了錢(qián)什么都能干出來(lái)。但現(xiàn)今生活中，好的人還是有好多的。好心人還是有好多。如果世界上壞人多，那這個(gè)世界將會(huì)如何?這個(gè)社會(huì)都失去了愛(ài)心，世界將會(huì)是一片黑暗。這樣的世界將不再屬于我們，同樣的，我們也不希望這樣的事情所發(fā)生。只想要一個(gè)有愛(ài)心的世界。人人能夠和平相處，坦然面對(duì)。生活中要有警惕之心，為了安全，防止上當(dāng)。做好自己，保護(hù)自己。這樣，我們才是最安全的!意識(shí)增強(qiáng)，防止上當(dāng)!
現(xiàn)今社會(huì)，不要輕易的相信任何人，因?yàn)樗麄兌际怯心康�，的靠近我們。學(xué)會(huì)愛(ài)自己保護(hù)起來(lái)，唯有這樣，我們才會(huì)更好地成長(zhǎng)，才會(huì)更好的成熟!防止上當(dāng)，做好現(xiàn)在，只有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀!更加的成熟!自我保護(hù)，保護(hù)自己!
防治上當(dāng)，自我保護(hù)!
自我保護(hù)作文6
人人都有自我保護(hù)的能力和智慧，我也不例外，還清楚地記得莪我阻止危險(xiǎn)事件發(fā)生的那天。
那一天，媽媽帶著我去奶奶家玩。到家后，我看到奶奶正忙活著做菜，我便高高興興跑去和朋友玩了。
我們買(mǎi)了許多鞭炮玩兒。調(diào)皮的.他們用了很多種方式玩，他們先拿出了“沖天炮”，放進(jìn)一根帶有小洞的塑料硬管，把它插進(jìn)土里，最后通過(guò)小洞點(diǎn)燃引線，“火箭”就升空了！自己發(fā)明的玩耍方式，太刺激啦！
接著，他們把小些的爆竹放進(jìn)小玻璃瓶里，一開(kāi)始，我覺(jué)得肯定很有意思，但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)爆竹爆炸后，小玻璃瓶也被炸碎了。我開(kāi)始擔(dān)心，這樣做，玻璃碎片可能會(huì)傷到他們，該怎么辦？
之后，他們覺(jué)得不過(guò)癮，就換了更大的玻璃瓶和爆竹，按之前的方法和樣子擺好，我開(kāi)始想象著爆竹爆炸后，玻璃碎片扎進(jìn)他們的臉上，身上，腿上，到處都是喊叫聲，太可怕了！我要去幫助他們，想著，我趕緊去阻止他們，可是來(lái)不及了，引線已經(jīng)被點(diǎn)燃了，怎么辦？怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我急中生智，抄起奶奶不要了的鍋蓋蓋住了玻璃瓶和爆竹，就跑開(kāi)了。
嘭！爆竹炸了，玻璃瓶被炸得粉身碎骨，鍋蓋差點(diǎn)被炸翻了。小伙伴們都生氣地問(wèn)我為什么要這樣做？我回答說(shuō)：“這樣做的話，爆竹爆炸后，玻璃碎片會(huì)被炸飛，很有可能會(huì)傷到你們，輕則受傷，重則會(huì)直接死亡，所以，以后可不能這樣做了。”伙伴們都恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭，知道錯(cuò)了。我也深深地松了口氣……
生活中，我們也要保證自己的安全，畢竟“生命誠(chéng)可貴，安全第一位�！�
自我保護(hù)作文7
我覺(jué)得遇到問(wèn)題不能慌，要想辦法保護(hù)自己，對(duì)此，我是深有體會(huì)。那次，我就遇到了一件事，它讓我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理是對(duì)的，世上怎可能有這樣好的事呢？
在一個(gè)繁星閃爍的夜晚，我和馬曉梅（我的好朋友）還有妹妹三個(gè)人到晉江市的`沃爾瑪去逛一逛。沒(méi)想到在回來(lái)的路上，我們?cè)谑致房跁r(shí)，突然半路殺出一個(gè)程咬金——一男一女，女有肚子很大，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，雙手摸著肚子，男的扶著那個(gè)女的，我猜想：他們應(yīng)該是夫妻，那女的肚子看起來(lái)很大�？烧l(shuí)能說(shuō)得準(zhǔn)，他們可能是表面上的甜蜜，實(shí)際上不是那樣的。果真，他們終于開(kāi)口了：“小妹妹，你們是不是姐妹呀？”曉梅和我想了想異口同聲地說(shuō)：“是啊�！蹦悄械挠终f(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)デ懊娴男“捉鸫缶频耆コ燥垼艺?qǐng)客，好不好”我心想：：“天下哪有這好事，去吃霸王餐。一定是騙人的，不然怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故請(qǐng)我們，欲話說(shuō)得好，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。所以我還是小心翼翼為好�？擅妹貌恢涝趺椿厥拢宦�(tīng)到去吃就蹦蹦跳跳地說(shuō)：“太好了，可以去吃東西了”。我蹬了妹妹一眼，生氣地說(shuō)：“不許吃”。妹妹聽(tīng)了不說(shuō)話了，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想了想說(shuō)：“不好意思，我爸爸媽媽、舅舅、舅媽在后面，等一會(huì)就趕過(guò)來(lái)了，而且我舅舅可是一位人民警察呀！”我說(shuō)完，看了一下這兩人的神情很不戲勁，有一些害怕和緊張，我就判斷。他們是騙人的，俗話說(shuō)：“沒(méi)做虧心事，不怕敲門(mén)”。我們就再演得像一點(diǎn)，故意跑到后面去大叫：“爸爸、媽媽、舅舅、舅媽?zhuān)幸晃皇迨灏⒁桃?qǐng)我們吃大餐”。那兩人信已為真，聽(tīng)了大步流星的走了�；氐郊�，我講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后又開(kāi)始給我們上政治課。
所以，遇到類(lèi)似的事情，千萬(wàn)不要盲目的答應(yīng)，別讓壞人的陰謀得逞，要仔細(xì)思緒一番，別到發(fā)生了，才后悔。
自我保護(hù)作文8
曾在網(wǎng)上看到過(guò)一篇報(bào)道：一個(gè)男孩在上課時(shí)，后面同學(xué)問(wèn)他借橡皮，便轉(zhuǎn)身將橡皮遞給他，不料被剛制訂了班規(guī)的老師看見(jiàn)，不分青紅皂白便令男孩照班規(guī)“上課講廢話吃口水”吃下對(duì)方同學(xué)的十口口水，對(duì)方同學(xué)與男孩不得已含著眼淚一個(gè)吐，一個(gè)吃……無(wú)論是誰(shuí)看了這篇報(bào)道都會(huì)為之所震驚！
無(wú)疑，這個(gè)教師一定會(huì)受到萬(wàn)人唾罵，因?yàn)樗静荒転槿藥煴�，甚至心理變態(tài)，她的所作所為根本令人無(wú)法與一個(gè)教師聯(lián)系起來(lái)。
但同時(shí)，我愕然，這個(gè)男孩與坐在他后面的同學(xué)竟會(huì)毫無(wú)反抗地服從教師的命令，特別是小男孩吞口水，這么惡心的事為什么不反抗呢？何況他本沒(méi)有錯(cuò)，為什么不解釋?zhuān)课蚁�，這個(gè)男孩興許還是初入學(xué)堂，不知道《未成年人保護(hù)法》，但他為何又會(huì)如此順從？
很明顯的，他所受的教育是聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，他根本就不懂得自我保護(hù)！相信老師與家長(zhǎng)也從未向他灌輸過(guò)這一方面的知識(shí)。而這正是導(dǎo)致這個(gè)令人震驚的事件的原因之一。
這無(wú)疑對(duì)他的身心造成了極大的摧殘！常言道：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！毕嘈湃巳硕贾肋@句話，但知道這句話的人中，有害人之心者有之，無(wú)防人之心者更是大有人在。尤其是在科學(xué)技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，害人者的害人技術(shù)也隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，害人途徑也更加多元化。
“網(wǎng)絡(luò)”就是一個(gè)可令師長(zhǎng)們憂心忡忡的途徑。不止一次地在報(bào)紙上讀到某某女生沉溺于網(wǎng)上聊天與網(wǎng)友見(jiàn)面結(jié)果被人騙財(cái)騙色，如此總總，甚至有人因此付出了生命的代價(jià)。所以，防人之心是必不可少的，更何況是在虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的網(wǎng)絡(luò)中？更重要的'是自己能時(shí)刻提高警惕，否則縱是明知防人的道理，卻也對(duì)害人者毫不設(shè)防。
關(guān)于自我保護(hù)我們已有了許多前車(chē)之鑒，面對(duì)這些慘痛的教訓(xùn)，我想老師家長(zhǎng)們?cè)凇坝?jì)算機(jī)要從娃娃抓起”“英語(yǔ)要從小抓起”的口號(hào)中是否再加一句“自我保護(hù)要從娃娃抓起”？
而作為21世紀(jì)主人的我們是也應(yīng)該具有保護(hù)自己的能力了。
自我保護(hù)作文9
以前我不知道人防的重要性，最近看了《居安思危，備戰(zhàn)人防》這部影片，才感悟到人防是那么重要，它象征著一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，捍衛(wèi)著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。
人民防空是指讓人民群眾一起防備敵人空襲的行動(dòng)，被簡(jiǎn)稱為人防。1950年毛主席建立了中國(guó)人民防空，1997年人民防空法成立。
人防和民防都是我國(guó)國(guó)防的核心部分，是促進(jìn)現(xiàn)代建設(shè)發(fā)展的重要因素，更是讓全民一起來(lái)參與的重要事業(yè)。因?yàn)榉揽帐且豁?xiàng)需要時(shí)刻準(zhǔn)備的`任務(wù)。我們雖然生活在中國(guó)的和平時(shí)代，生活得幸福無(wú)比，但國(guó)際形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，隨時(shí)都有可能引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。這時(shí)只有人防才能有效地抵擋敵人的轟炸。不要以為有他人的幫助我們就安全了，他人只是起幫助作用，我們每一個(gè)人都應(yīng)通過(guò)接受人民防空教育，掌握防護(hù)的基本知識(shí)和技能，以及在特殊情況下的求生技能，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，一旦遇到突發(fā)災(zāi)害或事故時(shí)，就能有序的自救互救，保護(hù)自己，減少傷亡。
如：當(dāng)面對(duì)火災(zāi)的時(shí)候，應(yīng)該沉著地去面對(duì)，不要慌張，火大時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，快速逃生，如果是在逃不出來(lái)，應(yīng)先打119求救，等待消防人員的救助，同時(shí)為了以防萬(wàn)一，最好準(zhǔn)備一些用于火災(zāi)自我逃生的工具，從而避免在火災(zāi)中喪命。
前幾年有這樣一則新聞，在某女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，在寢室的六名女生中，有四位選擇從六樓跳下去求生，結(jié)果四人無(wú)一生還，而另外兩個(gè)女生沉著冷靜，選擇從樓梯逃離，接著去報(bào)了警，最終活了下來(lái)。由此可見(jiàn)，面對(duì)突發(fā)事件，用冷靜的頭腦思考，用正確的方法救生多么重要。
希望社會(huì)上所有人都來(lái)關(guān)注人民防空，重視人民防空，只有這樣，我們的民族才能更加堅(jiān)強(qiáng)。在我們的生命遇到意外的時(shí)候，我們要保護(hù)好自己，把損失降到最低。
自我保護(hù)作文10
在生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有可能遇到危險(xiǎn)，所以我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅竭@類(lèi)危險(xiǎn)：觸電、溺水、火災(zāi)......那么，我們?cè)撛趺崔k？怎么去應(yīng)對(duì)這些危險(xiǎn)呢？
記得在我小時(shí)候，就發(fā)生過(guò)這樣一件事。那時(shí)是在春節(jié)期間，當(dāng)時(shí)我在外婆家玩，我在那里有很多小伙伴。我和小伙伴開(kāi)心地玩游戲，在不知覺(jué)中，天黑了，我們玩游戲也膩了。這時(shí)有一個(gè)小伙伴說(shuō)道：“我們?nèi)ベI(mǎi)煙花玩吧，而且現(xiàn)在是晚上，煙花在晚上放，可好看了�！蔽艺f(shuō)道：“可是我們還小，不能自己點(diǎn)火�！绷硪粋�(gè)小伙伴說(shuō)：“我們不小了，我會(huì)點(diǎn)火，走吧！”說(shuō)著他們就走了�？粗麄冏吡�，我也連忙跟上。
買(mǎi)好煙花后，我們找了一塊空地放了起來(lái)，我在后面說(shuō)：“這樣會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)？”小伙伴說(shuō)：“不會(huì)的，你看著就好了�！比缓笏麄兡闷鸫蚧饳C(jī)點(diǎn)了起來(lái)，我連忙往后退了幾步。這時(shí)煙花被點(diǎn)著了，噴出耀眼的火花，“哇，好漂亮！”我說(shuō)道。小伙伴在一邊說(shuō)：“對(duì)吧�！辈灰粫�(huì)兒，火就熄滅了，小伙伴又去點(diǎn)了一個(gè)煙花。
我看著他們輕松地點(diǎn)火，不禁也想試一試，我想：這么輕松點(diǎn)火就可以看到這么漂亮的煙花，我也行。
我拿起了打火機(jī)，向前走，到煙火前，伸手一點(diǎn)，順利地點(diǎn)著了。我開(kāi)心極了，覺(jué)得簡(jiǎn)單，又點(diǎn)了一個(gè)。不知道為什么，導(dǎo)火線熄滅了，我又點(diǎn)了一次，它遲遲不放，我伸著頭去看，還是沒(méi)有動(dòng)靜，這時(shí)，我聽(tīng)到有人在喊我，沒(méi)有回頭。我面前的煙花突然炸開(kāi)了，我連忙擋住眼睛，我的'臉差點(diǎn)被噴到，幸虧我反應(yīng)快，剎那間驚慌而逃，要不然后果不堪設(shè)想。但我的手臂被噴到了，火辣辣的，像是有一群螞蟻在咬我，痛極了。我連忙捂著手臂，到家用涼水沖了一下，又涂抹了牙膏，并提醒小伙伴，下次，不要再出現(xiàn)這種事。
我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，這是我們生活中不可缺少的。不要去做一些危險(xiǎn)的事情，危險(xiǎn)出現(xiàn)后，要機(jī)智、冷靜地面對(duì)，以免讓我們自己受到嚴(yán)重的傷害。
自我保護(hù)作文11
學(xué)會(huì)生存是我們?nèi)松斜匦薜囊婚T(mén)課程，學(xué)會(huì)生存就能成為社會(huì)的佼佼者。
——題記
在這一個(gè)看似安寧卻暗流涌動(dòng)的社會(huì)中，我們必須要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
記得兩年前的一個(gè)晚上，我剛剛從輔導(dǎo)班下課�；丶业穆飞�，那時(shí)小巷里幾乎沒(méi)有一個(gè)人，只有一絲微弱的燈光，我獨(dú)自一個(gè)人走在小巷中，抬起頭仰望天空，天空中只有黑漆漆的一片，“嘶——嘶——”不知從哪里傳出來(lái)了這一個(gè)聲音，也許是鳥(niǎo)發(fā)出的叫聲吧！我自我安慰到。我繼續(xù)往前走。“嘀嗒嘀嗒”的聲音在狹窄又漫長(zhǎng)的小巷里回蕩著，我望著這一眼望不到頭的黑暗的前方，心中一股恐懼包抄而來(lái)，身后那腳步聲越來(lái)越近，我用雙手緊緊地抱住自己，背后直冒冷汗，我加快腳步，想趕緊逃離這不祥之地。我的身體像觸電了一般麻木，覺(jué)得背后似乎有一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，涼颼颼的。我迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭，覺(jué)得好像有一個(gè)模糊不清的黑影出現(xiàn)在我背后，心變得越來(lái)越不安，心跳的律動(dòng)仿佛也聽(tīng)得一清二楚，難道他是在跟蹤我嗎？我該怎么辦呢？我的心頭不禁一顫，開(kāi)始不知所措了起來(lái)，我的雙手緊緊地握成了拳頭，準(zhǔn)備和他一決高下。那時(shí)，腦子里浮過(guò)了那一張報(bào)紙上的'畫(huà)面，絕對(duì)不能硬碰硬，一定要冷靜，不能慌張，那一刻周?chē)o得沒(méi)有一絲氣息，我向前方大喊了一聲“爸”，接著轉(zhuǎn)用了一個(gè)十分低沉的聲音喊了一句話：“女兒，你來(lái)了。”也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)天比較黑的緣故吧！那一個(gè)跟蹤者一聽(tīng)到這個(gè)對(duì)話就全身而退了，我也平安地回到了自己的家里。
一想到這一件事情我不禁還有些后怕，這一次我僥幸地平安回到了家，也正是因?yàn)檫@一次的經(jīng)歷，讓我明白了學(xué)會(huì)生存是多么重要的一門(mén)課程��！
自我保護(hù)作文12
習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益。生理學(xué)家認(rèn)為：“習(xí)慣是自動(dòng)了的條件反射。”幼兒期容易形成條件反射，我們應(yīng)該抓住這一教育契機(jī)，探索有效的方法，使幼兒從小養(yǎng)成良好的自護(hù)習(xí)慣。
第一、良好行為的養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。
例如，幼兒有了飲食前吹一吹、摸一摸的行為習(xí)慣，可以避免燙嘴、燙手，防止誤吃東西；幼兒養(yǎng)成靠邊走、跑、右行的習(xí)慣，碰撞同伴或受車(chē)輛撞碰的機(jī)會(huì)舊會(huì)大大減少；輕開(kāi)門(mén)窗、輕拿、輕放桌椅的行為，能使幼兒避開(kāi)門(mén)窗桌椅邊棱，可免遭磕碰的皮肉之苦。這些都是日常生活中經(jīng)常遇到的家庭和幼兒園應(yīng)相互配合，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，并長(zhǎng)期堅(jiān)持、反復(fù)強(qiáng)調(diào)。我們將日常行為規(guī)范編成瑯瑯上口的兒歌，便于幼兒理解、記憶。我們還開(kāi)展了《我會(huì)穿衣服》《馬路上發(fā)生的事情》《遇到困難我不怕》等主題活動(dòng)，使幼兒建立起良好的生活習(xí)慣，從而起到了自我保護(hù)的作用。
第二、遵守游戲規(guī)則，形成自護(hù)習(xí)慣。
幼兒的自我中心特點(diǎn)極為突出，玩得高興時(shí)，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動(dòng)中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護(hù)意識(shí)和能力的重要途徑。為了使幼兒懂得游戲規(guī)則，我們采取了多種方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓的'重要性；又如，設(shè)置問(wèn)題的方法。小班幼兒特別喜歡手拉手走路，有時(shí)甚至三個(gè)人一起拉手走，這是比較危險(xiǎn)的一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒了的人失去了本能的手扶地等自護(hù)動(dòng)作，而容易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們要求幼兒不手拉手走，并請(qǐng)幼兒回答為什么老師這樣要求他們，以此提高幼兒思考的能力，從而使幼兒學(xué)會(huì)積極的防御。
自我保護(hù)作文13
大概是五年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽來(lái)接我到江蘇去和她一起住，記得有一天，媽媽和幾個(gè)舅媽在打麻將，弟弟和舅媽家的妹妹在臥室的床上玩手機(jī)，當(dāng)時(shí)我特別想喝酸奶，可是家里沒(méi)有了，可是家里沒(méi)有了，我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)约耗昧隋X(qián)，剛出沒(méi)沒(méi)多久，就有一個(gè)叔叔騎著電瓶車(chē)過(guò)來(lái)問(wèn)：“小妹妹，你知道這附近哪里有房子出租嗎？”“不知道，我是前幾天才剛過(guò)來(lái)，不熟悉這邊的.情況�！碑�(dāng)時(shí)我并沒(méi)有意識(shí)到他會(huì)有惡意，就一五一十的告訴他了，他又問(wèn)了我?guī)讱q，還要加我軟件，我拒絕了他，繼續(xù)往前走，他又騎車(chē)從我面前過(guò)去還說(shuō)了一句“你來(lái)幫我一下�！蔽铱戳艘谎�，他是往小巷里去的，我的心里還是有點(diǎn)緊張了，心跳也加快了，撲通撲通的，沒(méi)有理他，直接去了超市，走到了放酸奶的地方，拿起要買(mǎi)的酸奶，走到收銀臺(tái)去付錢(qián)，付錢(qián)的時(shí)候隨意轉(zhuǎn)頭看了一眼，沒(méi)想到他居然還跟在我后面，付完錢(qián)后，我只想立刻趕回家，可是，他就跟在我后面，馬路上人又不多，還是待在超市里比較安全，于是快走到超市門(mén)口的時(shí)候，我又往回走了，走了幾步之后，我回頭看了一眼已經(jīng)看不見(jiàn)他了，但又想到，他會(huì)不會(huì)多在門(mén)口呢？
于是我就去找收銀臺(tái)前的姐姐，告訴了她經(jīng)過(guò)，問(wèn)她借手機(jī)給媽媽打電話，讓她來(lái)接我，可是那個(gè)姐姐上班的時(shí)候不能碰手機(jī)，然后她就讓旁邊的一個(gè)哥哥把手機(jī)借我了，再撥電話的時(shí)候，那個(gè)姐姐告訴我，跟蹤的那個(gè)人，精神可能有點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)常這樣，讓我不要理他，聽(tīng)了這句話，我真慶幸沒(méi)有和他到小巷里去。電話打通了，可是過(guò)了好久都沒(méi)人接，我懷疑可能是弟弟在玩手機(jī)，所以不告訴媽媽有電話，然后告訴了他們我的猜想，然后那個(gè)哥哥就問(wèn)我住的遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，我說(shuō)大概要走兩分鐘的樣子，他便送我回家了，臨走之前還叮囑我以后盡量不要一個(gè)人出門(mén)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他說(shuō)了句拜拜，他對(duì)我揮了揮手便走了。
這件事情讓我心有余悸了好幾天，總是會(huì)幻想他會(huì)不會(huì)跑到家里來(lái)了，會(huì)不會(huì)就躲在摸個(gè)角落……
自我保護(hù)作文14
人的生命只有一次，既然只有“一次”，我們就應(yīng)該充分利用起來(lái)，要更加愛(ài)惜自己的生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)是至關(guān)重要的。
那一次的親身經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)：那天，爸爸媽媽接到了一個(gè)電話，便急匆匆地要出去了，在出去之前又千叮嚀萬(wàn)囑咐的好不容易，他們才把想說(shuō)得都說(shuō)完了才肯出門(mén)，我也終于松了口氣。開(kāi)始彈琴，彈著彈著，在琴聲中出來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的“咚咚”聲，我立馬收回琴鍵上的手指，輕輕地把頭往門(mén)的方向探，生怕聽(tīng)錯(cuò)，“咚咚”又是清脆的響聲，想爸爸媽媽不會(huì)這么快就回來(lái)了吧，我大氣不敢出，愣了半天，才躡手躡腳地來(lái)到門(mén)邊，往“貓眼”里一瞧，看見(jiàn)一個(gè)陌生男子，馬上警覺(jué)起來(lái)，說(shuō)：“你有什么事么？”“哦，我是修煤氣的�！毙廾簹�？我有些詫異，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我滿家煤氣壞了呀，哼，看來(lái)這個(gè)人有貓膩。“你趕快開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去吧，我來(lái)看看你們家的煤氣！”我正想著，那人又發(fā)話了。“哦？是嗎？我怎么不知道呢？”我試探著問(wèn)他。“你當(dāng)然不知道了，是你爸爸上午打電話給我們公司，派我來(lái)檢查你們的煤氣的�！笨磥�(lái)那個(gè)人還是不肯罷休呢，于是，我便說(shuō)，“那我可不敢隨便讓人進(jìn)來(lái)，我給爸爸打個(gè)電話，如果真的修煤氣，他會(huì)趕到家來(lái)，讓你進(jìn)門(mén)的！”“你也真是的，干嘛非得麻煩你爸爸！”“我可打了啊！”我見(jiàn)他咬著不放，便裝模作樣打起電話來(lái)了，果然，那男子無(wú)可奈何的走了。
人的'一生會(huì)遇到許許多多的災(zāi)害，也有一些事人為所致，到底能不能逃脫，就要看自己的自我保護(hù)意識(shí)了，要懂得分辨是非，分清人物的身份，在關(guān)鍵時(shí)刻要理清思路，仔細(xì)分析，當(dāng)然保持從容鎮(zhèn)定是最關(guān)鍵的，這次的親身經(jīng)歷，也使我懂得了很多，理解更深了。
自我保護(hù)作文15
在當(dāng)今的家庭、學(xué)校中，存在著許多潛在的危險(xiǎn)。
那是去年夏天，我和弟弟坐著大伯的三輪車(chē)。而三輪車(chē)因?yàn)橛玫臅r(shí)間太久的`緣故，門(mén)窗也有些不太穩(wěn)固，但我們毫不在意。
一路上，我們倆在車(chē)?yán)锩娲虼螋[鬧。不一會(huì)兒，我們倆累了，就坐在座位上，倚靠在門(mén)窗上休息。就在這時(shí)，危險(xiǎn)悄悄地逼近了我們。不知怎么的，依靠的門(mén)突然松動(dòng)向下掉去，而我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，就從車(chē)上摔到了路上。辛運(yùn)的是后面沒(méi)有跟著太近的車(chē)，所以我沒(méi)有受傷。我下意識(shí)地用雙手抱住頭，保護(hù)住頭部，我沒(méi)有什么大礙，但是我的心卻慌張了起來(lái)。這時(shí)，我大伯和弟弟把我拉起來(lái)，緊張地問(wèn)我：“有沒(méi)有受傷？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽揖蜕狭塑�(chē)，大伯小心翼翼地把門(mén)裝了上去，又繼續(xù)趕路了。大伯在路上對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有受傷真是不幸中的萬(wàn)幸，我要是開(kāi)得比較快，或者后面再來(lái)一輛車(chē)，后果就不堪設(shè)想了。以后，不要靠在車(chē)門(mén)上面睡覺(jué)了�！贝蟛慕陶d使我意識(shí)到自己有多粗心，自我保護(hù)意識(shí)是多么淡薄。
還有一種危害，就是手機(jī)安全問(wèn)題。
現(xiàn)在，手機(jī)成了億萬(wàn)人民的生活必需品。上到七八十歲的老人，下至兩三歲的幼稚孩童，基本上人手一部手機(jī)。我們每天都在使用著手機(jī)，但手機(jī)是把雙刃劍。手機(jī)能使我們學(xué)到許多新的知識(shí)，也能使我們沉溺于一些不良游戲當(dāng)中。我曾經(jīng)看過(guò)這則新聞報(bào)道：一個(gè)十三四歲的學(xué)生就因?yàn)闋敔敳蛔屗媸謾C(jī)，他居然拿刀和他的爺爺拼命。
雖然這種極端的事情很少，但這不得不引起我們的深思。手機(jī)雖然有好處，但是也有弊端。我們不能因?yàn)樗谋锥司头穸ㄋ暮锰�，但我們�?yīng)該有自控能力，因?yàn)槭謾C(jī)只是一件機(jī)器，作為人類(lèi)，我們不能被手機(jī)支配，而應(yīng)該學(xué)會(huì)作為手機(jī)的主人，不是手機(jī)的奴隸。
我們需要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，身心都得到健康發(fā)展，我們才能擁有一個(gè)美好的明天！
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