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原來(lái)是這樣作文（通用49篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的原來(lái)是這樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原來(lái)是這樣作文 篇1
用心當(dāng)眼睛，原來(lái)有隔熱板可以這樣愛(ài)你。
——題記
四歲時(shí)，你還只是個(gè)走不穩(wěn)的小屁孩。由于發(fā)育較晚，母親對(duì)你格外寵溺，生怕磕了碰了，可你卻總愛(ài)玩鬧。記得你曾摔了一次嗎？粗糙的水泥地磨破磨破了你稚嫩的皮膚，你趴在地上哭了半天，沒(méi)起來(lái)身。母親聞聲趕來(lái)，見(jiàn)母親那心疼的模樣你心里有了底：媽媽會(huì)抱我的.。募地，父親扯住了母親的袖口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你見(jiàn)母親停住了腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你見(jiàn)父親那嚴(yán)肅的面孔上緊皺的被偷。你予益大聲的褲腳，母親動(dòng)容了，可父親依舊板著臉。你哭得累了，學(xué)著怎么爬起來(lái)。等你好不容易站立，一跛一跛地往母親懷里跑時(shí)，卻沒(méi)見(jiàn)父親。
原來(lái)，爸爸是一個(gè)大惡人。
八歲時(shí)，你半夜發(fā)高燒。父親背著你上醫(yī)院。醫(yī)院里，望著那又長(zhǎng)又細(xì)的針，你害怕了，你退縮了，甚至是開(kāi)始苦惱了。護(hù)士和母親都哄著你勸你打針，你硬拉著母親的手不肯當(dāng)。這時(shí)，父親一把扯過(guò)你，動(dòng)作快的你來(lái)不及反應(yīng)，又迅速地脫下你褲子，對(duì)你旁目瞪口呆的護(hù)士說(shuō)：“打吧.”即使你后來(lái)發(fā)現(xiàn)打針其實(shí)不太疼，還是仍然記恨著她。
原來(lái)，爸爸一點(diǎn)都不慈祥。
十二歲是，你來(lái)時(shí)學(xué)騎自行車(chē)。父親親手吧手叫你如何蹬擺，如何剎車(chē)，如何挑動(dòng)方向。等你坐上了車(chē)位，父親幫你扶正車(chē)身，你沒(méi)騎幾步便摔了。因?yàn)槭虑闆](méi)有入你想得那樣——父親并沒(méi)有一直扶著后座。這令你有點(diǎn)惱火。父親站在一旁說(shuō)，不摔怎么練得出來(lái)，沒(méi)勇氣就算了。你不服氣地硬著頭皮上了，又摔，再來(lái)，再摔……好不容易，你能騎一段路程了，騎穩(wěn)后，你大決其實(shí)也不難。于是你便越騎越遠(yuǎn)，心里還暗暗抱怨父親。當(dāng)你想往回騎時(shí)，沒(méi)掌握好方向，簾車(chē)帶人摔了下去，你吃痛地抬頭……
原來(lái)，爸爸一直就跟在你后頭。
十三歲時(shí)，你獲得學(xué)區(qū)鋼筆字一等獎(jiǎng)，父親說(shuō)你還差的遠(yuǎn)；十五歲是，你正處叛逆期，整天對(duì)母親做的飯菜挑三揀四，父親硬是讓你餓了一整天；十七歲是，你體訓(xùn)回來(lái)讓母親端水送飯，父親組織母親說(shuō)，自己長(zhǎng)者手就因自己做……
有一種愛(ài)，她沉寂得如同一座大山，默默地，只是看著你，卻告訴你“摔了，就要自己爬起來(lái)�！痹瓉�(lái)是這樣！有一種愛(ài)，她既不溫柔也不和藹，無(wú)情的面皮下卻在親切地教育你“任何事都不能逃避�！痹瓉�(lái)這樣！有一種愛(ài)，原來(lái)是這樣的，又是這樣的靜靜跟著你！
原來(lái)是這樣作文 篇2
我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，餐桌禮儀也是其中最重要的一種。媽媽從小就教我很多餐桌禮儀，也就是她從長(zhǎng)輩那里繼承下來(lái)的老規(guī)矩，比如客人必須坐在座位的最里面，不要用筷子敲打餐具，更不要把筷子插在食物里，尤其是米飯中。小時(shí)候的我不長(zhǎng)記性，記不住這些繁文縟節(jié)，老是挨罵。
有一次，我們?nèi)乙黄鸪酝盹�，菜肴很豐盛，我也非常喜歡吃。我不停地往碗里夾菜，堆得菜都快滿出來(lái)。這時(shí)，我想上廁所，就隨意的把筷子插在飯里固定，等我回來(lái)時(shí)，媽媽生氣地批評(píng)我：跟你說(shuō)了多少次，筷子不要插在米飯里，可你就是不聽(tīng)。我感到十分不耐煩，氣呼呼地說(shuō)：筷子插在食物中不是既不會(huì)倒，又方便嗎？為什么不能這樣做？這樣做既不禮貌，又不衛(wèi)生，不合乎老輩傳下來(lái)的規(guī)矩。媽媽嚴(yán)肅的目光掃向我，我的氣焰立馬低落了。此后我比以前更加重視餐桌禮儀，但仍然不明白很多所謂老規(guī)矩背后的道理。
這件事困擾了我很久，直到第二年清明節(jié)，我們?nèi)胰吣�。在祭祀祖先的時(shí)候，我們?cè)谧嫦鹊哪骨皵[放了米飯，并把筷子插在了米飯中。我突然覺(jué)得有些眼熟，忽然想起我吃飯的時(shí)候這樣做是要被媽媽罵的，那么祭祀祖先的時(shí)候這樣做是何道理呢？原來(lái)，把筷子插到米飯中是給故去的祖先吃飯用的，這是自古至今的習(xí)俗，讓祖先的在天之靈可以享受到晚輩的供奉。我們這樣吃就違反了我國(guó)傳統(tǒng)的禮儀。后來(lái)，我知道了客人對(duì)著門(mén)坐是表示對(duì)客人的尊敬，這樣他們既不會(huì)被飯菜弄臟衣物，又可以最先看到飯菜。在上學(xué)的路上，我看到乞丐用湯勺或筷子敲打飯碗，意識(shí)到這是乞討的行為，是不文明的
原來(lái)，我們中國(guó)人的禮儀是有歷史傳承的，每個(gè)行為都是有寓意的。在餐桌上的禮儀既是文化，更是每個(gè)人修養(yǎng)的'一部分。其它國(guó)家的餐桌禮儀也是有文化傳承的，比如日本吃面聲音越響越好，而歐洲講究喝湯不要發(fā)出聲音。有些在我們眼中看似荒謬，但卻是別人所尊重的。
我終于理解了爸爸媽媽的行為，雖然餐桌禮儀是再普通不過(guò)的小事，但做不做得到對(duì)個(gè)人修養(yǎng)影響很大。爸爸媽媽對(duì)我餐桌禮儀的訓(xùn)練是希望我成為一個(gè)有規(guī)矩、有修養(yǎng)、有文化內(nèi)涵的人，而我，也會(huì)將這些老一輩的規(guī)矩教給下一代，一路傳承下去。
原來(lái)是這樣作文 篇3
循著地址，我慕名來(lái)到了一個(gè)舊式小區(qū)的盡頭，走到頂樓，是一扇年久失修的木門(mén)，門(mén)外四處堆放著一些雜物。推門(mén)而進(jìn)，我不禁被他的簡(jiǎn)樸所驚愕，一座大理石的水斗，一臺(tái)簡(jiǎn)陋的飲水機(jī)，穿過(guò)走廊是兩間不大的房間。一間看得出是平日常用的畫(huà)室，一旁排列著各式各樣的石膏，墻上雜亂地貼著掛著許多畫(huà)。我感到疑惑，這樣的地方會(huì)有好老師嗎？
平日里擁擠的.畫(huà)室，此時(shí)分外冷清，右邊坐著一位老者，沐浴在陽(yáng)光中。這位老者就是趙老師，趙老師先是向我詢問(wèn)我的繪畫(huà)作品，看了之后他便給我指出了一些不足之處。趙老師眼光很準(zhǔn)，我心知這都是我的問(wèn)題。接著，趙老師與我談了一會(huì)兒，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我要重視學(xué)習(xí)等等，我對(duì)他頗有好感，并決定在這里學(xué)習(xí)。
畫(huà)室的樸素我已提過(guò)。而另一間房間中是堆積如山的繪畫(huà)教材，兩邊是一排桌椅，按趙老師的話，若不怕熱，可以來(lái)這畫(huà)，比較清靜。房間后面是兩只八哥和幾只養(yǎng)了多年的烏龜。通過(guò)接觸我了解到，趙老師已是功成名就的大師，子女有的移居海外，這樣的人此時(shí)應(yīng)是享受天倫之樂(lè)，怎么會(huì)來(lái)這種地方教人畫(huà)畫(huà)呢？況且學(xué)費(fèi)又如此之低，我的疑惑愈加強(qiáng)烈。那幾只八哥突然發(fā)出“你好R22;R22;你好”的叫聲，仿佛訴說(shuō)著老人對(duì)這種生活的熱愛(ài)。趙老師教得十分耐心，在教我素描之余，他也會(huì)教我國(guó)畫(huà)的技巧，他自己也十分熱衷國(guó)畫(huà)。趙老師平日經(jīng)常練習(xí)，光是基本的白描，他那兒就有近三千張，堆得有幾米高。
有次，趙老師一時(shí)興起，把自己的一幅國(guó)畫(huà)展示給家長(zhǎng)看。這是一幅下山虎，虎呈彎腰伏背狀，虎毛千絲萬(wàn)縷，虎眼如燈籠般，仿佛在直視畫(huà)外之人，傲虎出山，虎嘴微張，虎嘯龍?zhí)吨畡?shì)油然而生，好幅丹青妙手之作！趙老師余興未消。又展示了好幾副，都絲毫不遜于前面的下山虎，看著趙老師發(fā)自內(nèi)心的喜悅、自豪，我忽然明白了，原來(lái)，這一切都是因?yàn)橼w老師對(duì)于繪畫(huà)事業(yè)的熱愛(ài)。
原來(lái)是這份熱愛(ài)，趙老師能成就如此技藝，能淡泊名利，堅(jiān)持于藝術(shù)事業(yè)。熱愛(ài)有如此的堅(jiān)持與純粹，也令我體會(huì)到了藝術(shù)的真諦，原來(lái)，是這樣。
原來(lái)是這樣作文 篇4
生活就像一個(gè)大舞臺(tái),每時(shí)每刻都有人演繹著相同或不同,精彩或平凡的故事。但有些故事,我們司空見(jiàn)慣卻又熟視無(wú)睹,總是很少有人愿意在一些平凡的事上多留心。
我家的小區(qū)有個(gè)撿廢品的老人，他年近古稀，頭發(fā)花白，眼窩深深地陷了下去,皮膚像干枯的樹(shù)皮一樣溝壑縱橫,留下的是歲月的痕跡,走起路來(lái)總是一瘸一拐的。小區(qū)里的人見(jiàn)他腿腳不便,都主動(dòng)把瓶子遞給他,而他總只是淡淡地說(shuō)句“謝謝”，慢悠悠地接過(guò)瓶子，然后打開(kāi)身后的塑料袋放進(jìn)去就顫顫巍巍地走了，背影像飄落的秋葉一樣落寞。
然而，人并不是都一樣。對(duì)門(mén)的鄰居就從來(lái)不會(huì)把瓶子給他。他總是把自己的瓶子裝在袋子里帶回家，然后把瓶子整整齊齊地?cái)[在樓道里。起初，大家都以為她是個(gè)愛(ài)貪小便宜的人，想把廢瓶子自己留著賣(mài)錢(qián)。可漸漸的'，樓道里的瓶子只增不減，像一支不斷擴(kuò)大的軍隊(duì)。在大家每天的來(lái)來(lái)往往中，在樓道中靜靜地站著。
日子一天天地過(guò)去，大家漸漸地忽視了那些瓶子。
一天清晨出門(mén)，走在樓道突然覺(jué)得哪里不對(duì)勁。原來(lái)，堆得整整齊齊的瓶子不見(jiàn)。下樓，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)對(duì)門(mén)鄰居拖著一大袋的瓶子，把它們零星的放到小區(qū)的各個(gè)角落，讓它們七零八落地倒在地上。他這是要干什么呢？沒(méi)多久，那個(gè)撿瓶子的老人照常來(lái)了。當(dāng)他看到角落里的瓶子時(shí)，臉上的表情發(fā)生了微妙的變化。他朝瓶子慢慢地走過(guò)去，彎下腰，將瓶子一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，放進(jìn)袋子。一絲笑意從他的嘴角浮現(xiàn)出來(lái)。盡管他行動(dòng)不便，步履蹣跚，但他依舊不緊不慢的撿著，臉上洋溢著難掩的高興。但他看到自己身后裝得滿滿的袋子時(shí)，就像一個(gè)打了勝仗的將軍，臉頰紅紅的。
那一瞬間，我恍然大悟。原來(lái)一些看似冷漠的人卻有一顆火熱的心，他的心里一樣裝著別人：那個(gè)鄰居之所以這樣做是為了讓老人覺(jué)得自己雖然老了，但依舊有用。她不僅在物質(zhì)上幫助了老人更給予他精神上的慰藉。而那個(gè)古稀老人也不希望自己靠著別人的憐憫來(lái)生活，即使再卑微的人都希望自食其力，不被別人瞧不起。
原來(lái)，生活中每一件小事都蘊(yùn)含著美好的情感，深刻的道理，只是常被我們忽略了。當(dāng)你偶然發(fā)現(xiàn)時(shí)，它震撼你的心靈......
原來(lái)是這樣作文 篇5
姥姥家的院子里有兩棵棗樹(shù)，春天發(fā)芽，夏天長(zhǎng)葉兒，秋天結(jié)果，冬天落葉，自由自在的生長(zhǎng)著，汲取雨水的營(yíng)養(yǎng)，吸收陽(yáng)光的肥料，不時(shí)會(huì)有風(fēng)撫摸它的樹(shù)枝。
小時(shí)候，我很難搞懂，在我們打算去姥姥家的幾天后，姥姥就一定會(huì)打來(lái)電話，會(huì)詢問(wèn)我們是不是要回家了。每次這樣準(zhǔn)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)的詢問(wèn)，讓我心中有一個(gè)問(wèn)號(hào)在懷疑，姥姥是不是有千里眼、順風(fēng)耳這一類(lèi)的超能力呢？
記得七歲那年，國(guó)慶馬上就要到來(lái)。已經(jīng)好久沒(méi)打電話的姥姥又捎來(lái)了“詢問(wèn)信”。來(lái)到姥姥家，我迫不及待得詢問(wèn)姥姥為何每次都能如此準(zhǔn)確的把握我們回來(lái)的時(shí)間，姥姥便會(huì)用哄三歲小孩的話來(lái)告訴我，她有讀心術(shù)，我當(dāng)然不信，就不斷追問(wèn)姥姥是什么原因，可追問(wèn)幾分鐘后仍得不到結(jié)果，就放棄了。在七天小長(zhǎng)假里，我在姥姥家院中的棗樹(shù)下歡快的玩著，不時(shí)喜歡用石子，打棗樹(shù)上的棗，我玩得開(kāi)心了，但棗卻落了滿地，每次總是因此而被挨說(shuō)，但姥姥總是護(hù)著我說(shuō)，棗明年還能長(zhǎng)。
深冬了，葉子早落了，樹(shù)枝變得光禿禿的.，一點(diǎn)沒(méi)有生氣，但姥姥在樹(shù)枝上掛上燈籠，用色彩斑斕的小彩燈去裝飾。過(guò)年了，又回到了姥姥家。
四月了，樹(shù)芽又長(zhǎng)了出來(lái)，樹(shù)枝上增添了一抹綠色，使光禿禿的樹(shù)枝有了春色。清明了，又回到了姥姥家。
七月份，滿樹(shù)的葉子在微風(fēng)中沙沙作響，在這多風(fēng)多雨的時(shí)候，他結(jié)出誘人的果實(shí)，為小蜘蛛搭建了創(chuàng)造房子的空間。暑假了，又回到姥姥家。
又是國(guó)慶，相隔五年，姥姥依舊準(zhǔn)確無(wú)誤的發(fā)來(lái)“詢問(wèn)信件”。來(lái)到姥姥家，坐在樹(shù)下，悠閑的向天空望去，姥姥在我身旁挑豆角，視線稍微一撇，看到姥姥的銀絲，心中頓時(shí)明白姥姥有“讀心術(shù)”，而沒(méi)有讀我們的心，而是棗樹(shù)的心！春天棗樹(shù)發(fā)芽時(shí)，棗樹(shù)會(huì)千里喚醒枝芽，順便將我們要回家的消息捎了回來(lái)，夏天棗樹(shù)長(zhǎng)出頭發(fā)，用片片樹(shù)葉捎回我們要回家的消息。秋天，顆顆果實(shí)在誘惑我們，讓姥姥知道我們要回來(lái)了，冬天最后一片葉子落下，棗樹(shù)告訴姥姥“遠(yuǎn)離家的孩子，要回來(lái)嘍！”
五年未解的問(wèn)題解開(kāi)了，原來(lái)這就是姥姥有讀心術(shù)的原因。
原來(lái)是這樣作文 篇6
以前的我，見(jiàn)山是山，看海為海，只是感慨于造物主的奇妙筆觸，能勾勒出如此引人入勝的奇景，直到那次以后，我才明白世間萬(wàn)物都不是偶然緣起，而是都有自己存在的理由。
那是幾年前與櫻花的一次邂逅。因?yàn)檎n程拖延，我不得已推遲了賞櫻的行程，這卻失去了觀賞櫻花的最佳機(jī)會(huì)。等我去看時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了滿樹(shù)花瓣的奇觀，剩下的也隨風(fēng)簌簌而落顯得十分蕭瑟。我非常懊悔自己錯(cuò)失了與她的相遇，只能痛惜地看著美麗的花瓣緩緩落地然后被游客們肆意踐踏。望著失去花瓣庇護(hù)的、顯得孤零零的樹(shù)干，我清楚地聽(tīng)到了內(nèi)心深處的嘆息。我在心中感慨：是啊，過(guò)不了一周，櫻花就會(huì)全部凋謝，錯(cuò)過(guò)了今年的賞櫻季，不知何時(shí)才會(huì)再來(lái)��！
櫻花生命將終結(jié)，“無(wú)可奈何花落去”，不管怎樣，也不能改變殘酷的現(xiàn)實(shí)。我也沒(méi)有辦法，只能算是錯(cuò)過(guò)了一次。想到這兒，我情不自禁想到人生短暫，總有一天，你會(huì)被淡忘在人群中，沒(méi)有人知道你。正如歷史大潮中無(wú)數(shù)的文人墨客所言，我們只是時(shí)間的匆匆過(guò)客，無(wú)論你做出了多么偉大的貢獻(xiàn)，最終也只是像海里偶爾翻起的浪花一般，一陣風(fēng)拂過(guò)便什么痕跡都抹平了。我憂心忡忡，不禁擔(dān)憂起自己的命運(yùn)來(lái)。
突然，不經(jīng)意間，我感覺(jué)到了身上有被東西輕輕拂過(guò)的感覺(jué)，我抬頭看，風(fēng)猛烈的吹著，一大把一大把粉紅色的櫻花從天而降，下起了“櫻花雨”，那些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣仿佛是在世間做告別一般，戀戀不舍地拂過(guò)每一個(gè)游客的臉頰，壯麗而絢爛。原來(lái)是這樣啊，我明白了，櫻花即使在即將凋零的時(shí)刻也沒(méi)有自怨自艾，而是抓住生命的每一刻向世人展現(xiàn)自己的.美，想在人們心中留下印記。即便只有一刻的絢爛，也要盡情綻放出自己的風(fēng)采。想到這里我反而不覺(jué)得凋零的櫻花蕭瑟了，更多的是對(duì)這種盡善盡美的敬佩，對(duì)這種熱愛(ài)生活態(tài)度的感動(dòng)�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”梅花有如此高節(jié)，我看櫻花也是這般。
我被這種追求至善至美的精神深深地打動(dòng)了。原來(lái)即使人生有限，然而只要抓住每一刻、永遠(yuǎn)都以最飽滿的熱情去迎接生命中的坎坷與挑戰(zhàn)，那所活過(guò)的人生就是有意義的。在那場(chǎng)絢爛的櫻花雨中我明白了如何不留遺憾地過(guò)好自己的人生。
原來(lái)是這樣作文 篇7
當(dāng)我們都還是小孩子的時(shí)候我們根本就不知道時(shí)間的寶貴，隨意的揮灑著自己的青春，上學(xué)以后我們學(xué)習(xí)了青春這個(gè)名詞，大概明白了青春的定義，可是我們根本就不會(huì)去在意，因?yàn)槟菚r(shí)候的我們只想無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著生活，只知道吃喝玩樂(lè)，不明白世界萬(wàn)物的艱苦與有限。我還不知道青春是怎樣的，對(duì)青春充滿了好奇，可是又不敢在別人的面前提青春這兩個(gè)字，因?yàn)閯e人會(huì)覺(jué)得我還那么小不懂。
在班里我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)比較突出，因此老師給了我一個(gè)艱苦的任務(wù)--出黑板報(bào)，這是我上學(xué)以來(lái)第一次為班級(jí)出黑板報(bào)，接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候我感覺(jué)十分的慶幸，心里暗暗的為自己鼓勵(lì)，相信自己一定可以成功的，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，我不想辜負(fù)老師對(duì)我的期望，想到自己的才能終于可以展現(xiàn)在班里人的面前，心里樂(lè)滋滋的.，一整天的心情都是愉悅的。老師和同學(xué)都來(lái)為我鼓勁加油，我內(nèi)心充滿了信心對(duì)這一次黑板報(bào)的成功，我做事比較拖拉所以離黑板報(bào)完成的時(shí)間越來(lái)越近，可是我還有一大半沒(méi)有完成，心里十分的著急，那時(shí)的天氣根本就不熱，可是我的額頭上卻布滿了汗水，手上的粉筆已經(jīng)有些濕了，因?yàn)槲沂中纳厦俺隽嗽S多汗。
終于只剩下一天的時(shí)間了，可是我還沒(méi)有完成，我心里有些灰心了，感覺(jué)自己肯定完成不了了，自己心里所想的一切都只是空想，于是我心不在焉的走進(jìn)教室里，只見(jiàn)到我的好朋友早就已經(jīng)到了教室，手上都拿著五顏六色的粉筆在黑板上擺動(dòng)著，我的心里充滿了感激，原來(lái)有朋友的感覺(jué)真好，在她們的幫助下我的成果完成了，并且得到了第三名的獎(jiǎng)勵(lì)，原來(lái)青春是這樣的，有一幫好朋友，有不開(kāi)心失落的時(shí)候，也有高興開(kāi)心激動(dòng)的時(shí)候。
在班里經(jīng)常有一個(gè)男同學(xué)在學(xué)習(xí)上幫助我，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不太好，所以他總是會(huì)幫我一把，每次考試我都沒(méi)有不合格過(guò)，因?yàn)樗偸菚?huì)盡他的努力來(lái)提高我的能力，時(shí)間久了我就不知不覺(jué)中喜歡上了他，很多事情我都會(huì)去請(qǐng)教他，他從來(lái)都是很熱情的教導(dǎo)我，可是我問(wèn)他為什么，他告訴我說(shuō)我跟他的妹妹很相似，所以看到我就像看到了自己妹妹一樣，所以對(duì)我十分的關(guān)心，原來(lái)是我自己想太多了，其實(shí)男女之間也有純真的友誼的，因此我也把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到自己的學(xué)習(xí)上了，不再分心，希望自己的成績(jī)能夠超過(guò)他。
現(xiàn)在我過(guò)得很開(kāi)心，成績(jī)也一般般不算差勁，我感覺(jué)我的青春真的多姿多彩，我偶爾會(huì)感嘆道:原來(lái)青春是這樣的呀！我們應(yīng)該珍惜青春，時(shí)間匆匆，我們都在長(zhǎng)大著，成長(zhǎng)著。
原來(lái)是這樣作文 篇8
曾以為，好朋友就是一輩子。差一個(gè)月，一天，一個(gè)小時(shí)，都不能算。然而還是忘不了畢業(yè)離別那天，她推開(kāi)同學(xué)錄時(shí)，仍然溫暖卻帶著決絕的笑容。
“沒(méi)什么要寫(xiě)的，我們不同路�！�
她是我五年的同桌，小A，一個(gè)大大咧咧的女孩，兩只手軟軟的，似乎永遠(yuǎn)溫?zé)�，周身洋溢著撲面而�?lái)的陽(yáng)光氣息。她從不忌憚將對(duì)別人的好惡寫(xiě)在臉上；對(duì)我，就是這樣沒(méi)有來(lái)由的親密關(guān)懷。
她會(huì)專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備喜歡的小零食，悄悄塞在我的書(shū)包里；我覺(jué)得冷時(shí)，她會(huì)輕輕移過(guò)來(lái)用雙手把我焐暖；別的同學(xué)帶著妒忌地起哄，她會(huì)滿不在乎地?fù)P起臉，說(shuō)：“她是我最好的'朋友�！�
那些片段烙在我的記憶中，讓我真的以為，一輩子有多久，這暖暖的感覺(jué)便有多久。
可白居易說(shuō)，彩云易散琉璃脆。
她的家境不錯(cuò)，可成績(jī)不怎么好，家長(zhǎng)會(huì)總是年邁的外公來(lái)參加。一提起讀書(shū)、分?jǐn)?shù)這種字眼，她就眉頭一皺耐心全失，氣不打一處來(lái)。她喜歡唱歌，周末會(huì)拿著外公給的錢(qián)，呼朋喚友地去K歌；她喜歡打扮，朋友圈常發(fā)自拍，上課還會(huì)悄悄掏出價(jià)格不菲的水晶手鏈給我看。她還喜歡追星，參加了好幾個(gè)“后援會(huì)”；那些我分辨不出誰(shuí)是誰(shuí)的臉，她侃侃而談，如數(shù)家珍。我插不上話，只能尷尬地微笑著傾聽(tīng)。那一刻，我第一次感覺(jué)我們之間隔著什么，看不見(jiàn)，卻無(wú)法逾越。
有一天，她約我周末去唱歌。我歉疚地說(shuō)：“不好意思，周末有課，去不了啊�！彼黄沧欤骸安蝗ゾ筒蝗�，找什么理由。你們這些人，除了學(xué)習(xí)會(huì)干什么？”我愣住，有些驚愕。那個(gè)寬容陽(yáng)光的女孩，此刻變得有些陌生。
那一刻，孤獨(dú)將我籠罩。我們都沒(méi)有錯(cuò)，只是各自走上的道路在這里分岔，終將漸行漸遠(yuǎn)。
畢業(yè)時(shí)，我準(zhǔn)備了一本同學(xué)錄。我看到小A在和同學(xué)談笑風(fēng)生，那熟悉的笑容喚起記憶中的溫暖，仿佛昔日重來(lái)，我滿心期待地遞上同學(xué)錄。
淡了吧，散了吧，算了吧，既不同路，不如相忘。我的同學(xué)錄上，永遠(yuǎn)都悵然地空著了屬于她的那頁(yè)。
友情，原來(lái)是這樣的——即使曾經(jīng)是最親密無(wú)間的伙伴，有時(shí)候，走著走著也就散了……
可是，即便如此，哪怕只是并肩走過(guò)一小段，也足以讓我們無(wú)數(shù)次熱淚盈眶，駐足回首。
原來(lái)是這樣作文 篇9
成功，如旭日噴��；成功，似風(fēng)拂楊柳；成功，如小橋流水；成功，若大江東去……在我的詞典里，成功，是簡(jiǎn)單而又令人記憶深刻的。
“巧，巧！”當(dāng)我正在悠閑地吃西瓜時(shí)，哥哥的叫聲打斷了我的時(shí)光�！半娮觩版的RUS設(shè)計(jì)比賽要開(kāi)始了呀！你報(bào)不報(bào)名？”我懶得回答，繼續(xù)吃我的西瓜。哥哥見(jiàn)了故意用激將法：“你肯定是等級(jí)太低了，不敢去吧？”我聽(tīng)了，氣鼓鼓的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？去呀！”
當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀傳單時(shí)，我簡(jiǎn)直要被氣死了：“是Y版，不是p版，差了三個(gè)等級(jí)，你告訴我去做！”哥哥賊笑了幾下，“反正都報(bào)好名了，后天比賽，看著辦吧。”我走回房間，認(rèn)命的去“啃”書(shū)去了。
先是記量好數(shù)據(jù)，再是板式的確定，呼，還差一步就完工了！我在心里暗自的得意著，想著說(shuō)也沒(méi)多難嘛，準(zhǔn)第一名。當(dāng)我拿起板測(cè)時(shí)，數(shù)據(jù)卻不對(duì)勁兒！7.864變成7.648，8.92變成了2.98�！斑馈睦镥e(cuò)了？”明明數(shù)據(jù)都很正確好不好？我疑惑地看了看手上的數(shù)據(jù)本，“對(duì)呀！沒(méi)有什么毛病�。 蔽抑匦伦隽艘槐�，對(duì)呀對(duì)呀，沒(méi)毛病啊，為什么會(huì)出差錯(cuò)呢？一氣之下，我重算了五六遍都沒(méi)算出個(gè)所以然來(lái)，氣得直摔本子。
隔壁房間的哥哥聽(tīng)了，聞聲走來(lái)，問(wèn)我出了什么事？我氣鼓鼓，我得把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了哥哥。哥哥撿起地上的本子，看著本子�！八悴怀鰜�(lái)！”我氣的直叫嚷，突然哥哥噗的一聲笑了，“哈哈哈”。我問(wèn)怎么了，哥哥指著本子說(shuō)：“巧，虧你還是電腦高手，怎么這點(diǎn)錯(cuò)誤也會(huì)犯？”哥哥，指了指里的本子，又指了指那個(gè)7。684眼睛還神秘的眨了眨，“哦，是這里錯(cuò)了！”我開(kāi)心的'搶過(guò)本子，對(duì)哥哥是感激不盡。
在這短短的兩個(gè)晚上，哥哥一直悉心教導(dǎo)我，果然。最后我獲得了大賽的頭名，當(dāng)我們回家后，我一直在跟哥哥說(shuō)謝謝，他卻歪過(guò)頭：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！蔽衣�(tīng)了笑得直灑眼淚：“你這個(gè)大Fool（傻蛋）�。 蔽疫�是跟往常一樣喜歡和哥哥罵這嘴皮子。
成功，原來(lái)是這樣的簡(jiǎn)單——只要你付出努力和汗水，這就是成功的秘密�！坝懈冻鲆灿惺斋@”相信在未來(lái)的日子，成功會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，前行。
原來(lái)是這樣作文 篇10
再濃的迷霧，終有一天會(huì)被撥開(kāi)；再根深蒂固的誤解，時(shí)間會(huì)告訴你真相。這些道理，竟在那一刻被我深深領(lǐng)悟。
中學(xué)生活剛開(kāi)始時(shí)，每一個(gè)剛邁入校門(mén)的同學(xué)幾乎都對(duì)這學(xué)校、同學(xué)和老師知之甚少。我當(dāng)然也不例外。
記得第一天報(bào)到時(shí)，班主任請(qǐng)同學(xué)自我介紹。小A第一個(gè)舉起手站起來(lái)，滔滔不絕地做起自我介紹。說(shuō)話時(shí)，她的手用力比劃著，我坐在后排雖看不清她的臉，卻能想象到她投入的神情。她說(shuō)話一本正經(jīng)且表情十分嚴(yán)肅，這使我莫名對(duì)她產(chǎn)生了排斥，認(rèn)為她是一個(gè)難以靠近的女生。開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里，我沒(méi)跟她說(shuō)過(guò)幾句話，她不常笑的臉，不常開(kāi)的口使我愈發(fā)堅(jiān)定自己的觀點(diǎn)。
直到軍訓(xùn)時(shí)我和她在被分在同一個(gè)宿舍，我才改變了自己的'看法。一天晚上，班主任要求我去收軍訓(xùn)日記并送到她辦公室。沒(méi)辦法，我只得接下這個(gè)任務(wù)。平時(shí)我比較內(nèi)向，加上與同學(xué)不熟，敲開(kāi)她們宿舍的門(mén)也得猶豫再三，生怕討人嫌。小A大概是瞧見(jiàn)了我左右為難的樣子，不由自主走上前來(lái)，拍了我一下肩膀，嘴角微動(dòng)，眉眼微彎，圓圓的臉上泛著有絲笑，笑容雖淡，卻顯得那么自然，與平日里的她一本正經(jīng)的神色完全不同。她輕輕用手把頭發(fā)夾到耳后，然后那只手又急匆匆地放下，一把摟住我的手臂，“走吧，有厚臉皮的我給你撐腰，怕什么呢？”她的笑觸動(dòng)了我的心弦，仿佛有一股力量從心底往上涌，正準(zhǔn)備沖散我對(duì)她的偏見(jiàn)。
她挽著我的手，為我打氣，鼓勵(lì)我別難為情，事情沒(méi)有你想象的那么難。在她輸送給我的動(dòng)力下，我順利地敲開(kāi)了一扇一扇宿舍的門(mén)，迎接我的是一張張善意的笑臉。
回來(lái)宿舍，小A仍用手摟著我的胳膊，還不時(shí)微微晃著。她的嘴咧開(kāi)著，露出整齊的牙；她的眉眼完全舒展開(kāi)了，眼中源源不斷地涌出欣喜。看得出來(lái)，她全心全意地為我高興，不為別的只為我能勇敢地闖出這一步，只聽(tīng)她滿心喜悅地為我打氣：“看，同學(xué)們都很歡迎你，你還有什么可怕的呢！”我心中的那股力勢(shì)不可擋地沖了上來(lái)，徹底沖散了對(duì)她的偏見(jiàn)。
唉，當(dāng)時(shí)的莫名誤解在現(xiàn)在看來(lái)是多么可笑！她的熱情直爽、樂(lè)于助人把原本表情并不豐富的她裝扮得賞心悅目，那時(shí)我終于看清了她，終于了解了她的為人。
原來(lái)是這樣，原來(lái)她是這樣的人，一個(gè)看似高傲、嚴(yán)肅，實(shí)則熱情豪爽的人！時(shí)間把她的輪廓勾勒得愈來(lái)愈清晰，越來(lái)越美麗。
原來(lái)是這樣作文 篇11
愛(ài)，無(wú)微不至。要說(shuō)世上最無(wú)私奉獻(xiàn)的，只有母愛(ài)。
我家早上必須喝稀飯，就這么一條不成文的規(guī)矩，我堅(jiān)持了十多年。但奇怪的是，母親總是叫我喝那碗帶勺子的。我感覺(jué)沒(méi)什么不對(duì)勁，只是不理解每天早晨垃圾桶里為什么會(huì)出現(xiàn)一些雞蛋殼。起初，我以為是媽媽把蛋吃掉了，一段時(shí)間跟媽媽關(guān)系鬧得很僵。一開(kāi)始還在一個(gè)桌上吃飯，之后干脆直接回屋吃，不變的，仍舊是那碗帶勺子的稀飯。
終于有一天，我把心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)“為什么早上我喝的總是那碗帶勺子的稀飯？和你的那碗又有什么區(qū)別嗎？”我突然一問(wèn)，好像讓媽媽心里一驚，臉上露出了不自然的神情，支支吾吾地說(shuō)：“我這不是看稀飯剛煮出來(lái)太燙了，怕把你燙著，這才給你加把勺子的，別多想。”我認(rèn)為也有幾分理，這才沒(méi)繼續(xù)問(wèn)，但真正讓我疑惑的是母親的神情，對(duì)我性格直爽的她說(shuō)話不可能這么猶豫。
那時(shí)候的我家很窮，父親廠子破產(chǎn)，再找到新的公司前，只靠母親那點(diǎn)薄弱的工資支撐全家。每天讓我這么胖的人吃素不說(shuō)，有時(shí)候還天天吃水果，吃上肉都是稀罕事，不變的仍是早上的那一碗熱騰騰的稀飯。好奇心的作用使我一直在等一個(gè)時(shí)機(jī)，那個(gè)可以讓我揭曉秘密的，母親出門(mén)的短短一刻。
一天早晨，一陣敲門(mén)聲把正在吃飯的母親叫了出去。瞅準(zhǔn)這個(gè)難得的時(shí)機(jī)，拿出勺子在母親碗里穩(wěn)準(zhǔn)狠的扎了下去，這才猛然發(fā)現(xiàn)，我的`碗內(nèi)躺著一個(gè)白胖胖的大雞蛋，而母親的碗內(nèi)什么也沒(méi)有。眼淚不知道為什么直在我眼里打轉(zhuǎn)，但那件事在腦海里突然想起，小時(shí)的記憶逐漸清晰……
我還是幼稚園的小朋友時(shí)，母親曾這么問(wèn)過(guò)我：
“你每天早上最喜歡吃的東西是什么呀？”
“稀飯，雞蛋！”
“為什么這么喜歡吃呢？”
“好吃呀！”
“如果可以吃的話，你想吃幾天呢？”
“每一天！”
開(kāi)始喝稀飯時(shí)好像也是那時(shí)開(kāi)始，無(wú)心說(shuō)過(guò)的話已然變成了現(xiàn)實(shí)。把我和母親的碗偷偷對(duì)調(diào)，喝光母親那碗，看著母親喝完我那碗，互相喝完后，對(duì)視一眼，什么也沒(méi)有多說(shuō)，走到廚房去了……
稀飯不是飯，那是母親對(duì)孩子的一顆心，一顆如水一般柔軟的愛(ài)子之心。
哦，原來(lái)是這樣……
原來(lái)是這樣作文 篇12
有人說(shuō)友誼是兩個(gè)朋友間需毫無(wú)保留地說(shuō)出自己的想法才行，但我與小A的友誼卻因一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)話更加根深蒂固。
“哎！——好無(wú)聊��！”我一手撐著腦袋，打著哈欠，自言自語(yǔ)著。又是一個(gè)明媚的早晨，本是我精神抖擻的時(shí)候，卻被一節(jié)音樂(lè)課弄得像是一個(gè)剛在陽(yáng)光照耀下昏昏欲睡的人。音樂(lè)課是我最“無(wú)能為力”的課了，讓一個(gè)音盲對(duì)音樂(lè)課產(chǎn)生興趣，那基本是不可能的事。我想：閑著也是閑著，寫(xiě)會(huì)作業(yè)吧。于是拿出了數(shù)學(xué)回家作業(yè)本，又回頭想從放在椅子上的書(shū)包里拿筆。轉(zhuǎn)回身子，咦，作業(yè)呢？我左顧右盼探究竟，發(fā)現(xiàn)后面的人在偷笑，而同桌小A卻當(dāng)作什么事也沒(méi)發(fā)生似的保持著一本正經(jīng)的神色，我立刻明白了。我內(nèi)心有些郁悶，平時(shí)都不怎么理我的小A把我作業(yè)拿了干嘛？我伸出手在他面前一攤，想直接要回我的.作業(yè)本，他卻用手指了指老師。
我越想越氣憤，不斷地向他討回本子，可是小A不說(shuō)話，只是指著老師，我也沒(méi)有辦法，只能硬著頭皮聽(tīng)課。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，老師正在講的內(nèi)容并不是以前一直講的怎么唱之類(lèi)的，而是下周音樂(lè)考試的重要內(nèi)容，是關(guān)乎音樂(lè)期中考試的。我這才明白，小A只在今天這節(jié)音樂(lè)課上阻止我寫(xiě)作業(yè)，是為了生怕我考不好，讓我去聽(tīng)老師講的東西�。∥覞M懷感激地望向小A，小A也正好在看我，我們四目相視，不禁都笑了。
老師還在給我們講著期中考試要考的樂(lè)理知識(shí)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，不禁又產(chǎn)生了一個(gè)疑惑，為什么小A不直接告訴我，而是用這種方式來(lái)強(qiáng)迫我這節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)課呢？我越想越怪，眉頭緊皺，疑惑地望向他。偶然間，一個(gè)念頭從我心中一閃而過(guò)，但我馬上在心里又否認(rèn)了，他不會(huì)是這樣的人吧？下課后，我拍了拍他的肩，不好意思地問(wèn)：“那個(gè)……為什么上課時(shí)不直接告訴我呢？”他思考了一會(huì)，但還是沒(méi)有回答，我連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不說(shuō)也沒(méi)事，不過(guò)真的很感謝你�！彼α诵Γ骸拔沂沁@樣想的，要是明說(shuō)，以你的性子，是不會(huì)改的�！薄霸瓉�(lái)是這樣！”我恍然大悟。
在接下來(lái)的音樂(lè)期中考試中，我與小A都拿到了滿分。我這才真正釋?xiě)眩在那堂課的行為真的是為了我好。原來(lái)，友誼并不僅僅存在于互相訴說(shuō)與傾聽(tīng)時(shí)，有時(shí)，換一種更間接的表現(xiàn)形式，也是一種別樣的友誼。
原來(lái)是這樣作文 篇13
有人說(shuō)：“人心險(xiǎn)惡”，有人說(shuō)：“人是善良的”，還有人說(shuō)：“你的心里有兩只狼，一只善良，一只邪惡；當(dāng)你把肉喂給善良小狼時(shí)，它就會(huì)打敗邪惡的小狼；相反，當(dāng)你把肉喂給邪惡小狼時(shí)，它也會(huì)有能力打敗善良的小狼。”但我認(rèn)為，除了那些祖祖輩輩都是壞人的家族，其他人，都是善良的`，只不過(guò)各人表現(xiàn)方式不一樣。
記得有一次，我踢足球時(shí)沒(méi)守住門(mén)，害得我們的球隊(duì)險(xiǎn)勝，結(jié)束以后，小G就氣憤地跑到我面前叫嚷：“你怎么這么弱�。∧莻�(gè)人我都能斷下他的球，你怎么就守不住呢？難道你連我這個(gè)四年級(jí)跳級(jí)跳上來(lái)的學(xué)生都不如嗎？”緊接著，他又放開(kāi)嗓子大叫道，“羅子皓弱暴了，連我都不如！哈哈哈……哈哈哈……”
因?yàn)檫@件事，我對(duì)他懷恨在心，發(fā)誓一定要踢足球上比他好上萬(wàn)倍。于是，我一邊馬不停蹄地練習(xí)斷球、守球，不斷練習(xí)如何突圍得更有價(jià)值，一邊默默地關(guān)注他的動(dòng)態(tài)。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樾說(shuō)出的這些話很刺激人，許多同學(xué)都在那些被他批評(píng)的方面有了大大的進(jìn)步。原來(lái)小G一直在用激將法鼓勵(lì)著我們做得更好啊！發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的時(shí)候，我心里充滿了驚訝：原來(lái)小G也是大好人��！我對(duì)他不但不憎恨，還反而更加敬佩了呢！
后來(lái)，我有了機(jī)會(huì)用我的實(shí)力證明了自己。在那天，小G在和我單挑時(shí)，被我的防守之堅(jiān)和攻速之快震撼到了。然而，當(dāng)他一個(gè)人單獨(dú)和我說(shuō)話時(shí)，他不但沒(méi)有那種后悔和羞愧之色，生怕自己當(dāng)時(shí)瞧不起的人現(xiàn)在可以將自己踩在腳底下了，反而卻讓我感受到了一種從他心底發(fā)出的自豪感。他拍了拍我的肩膀道：“怎么樣，你當(dāng)時(shí)是不是很憤怒，有種想要像滅霸一樣把我一巴掌拍上外太空的沖動(dòng)？現(xiàn)在知道了吧？我可都是為你好呀！”
我平靜地回答：“原來(lái)的確是有的，現(xiàn)在不是這樣想了�，F(xiàn)在是想把你一腳踢下懸崖去換靈魂寶石的感覺(jué)！”說(shuō)剛說(shuō)完，我倆相視著哈哈大笑起來(lái)……
我認(rèn)為，一個(gè)人，心中確實(shí)有兩只狼，只不過(guò)就算你給邪惡的小狼喂再多再多的肉，它也不可能打敗善良的小狼。因?yàn)樯屏嫉男±菑男【捅刃皭旱男±菂柡�，只不過(guò)，它有時(shí)候會(huì)偽裝成邪惡的小狼而已。
原來(lái)是這樣作文 篇14
在我的印象里，媽媽一直是一個(gè)女強(qiáng)人，只見(jiàn)過(guò)她在我面前流過(guò)一次淚，而就是那一次，雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，卻依然是令我記憶猶新，難以忘卻。
記得那還是在初中之前，那時(shí)的我正面臨小升初，所以總是奔波在各種各樣的補(bǔ)習(xí)班中。
那天是星期五，窗外的雨嘩嘩地下著，帶著絲絲的寒意，而坐在教室里的我卻是心急如焚，卻不得不聽(tīng)著老師在講臺(tái)上慢慢地講解著習(xí)題。今天是課外班的最后一節(jié)課，是需要考試的。手表上的指針飛快地奔跑著，似乎是在嘲笑我快要遲到的這個(gè)事實(shí)。
終于，在聽(tīng)見(jiàn)老師緩緩地吐出“放學(xué)”這兩個(gè)字的時(shí)候，我飛一般地沖了出來(lái)。來(lái)到校門(mén)口，意外地發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該等候在校門(mén)口的身影卻不見(jiàn)了�！斑@么重要的時(shí)候都不能按時(shí)來(lái)接我，成天就知道忙單位的事，真是的�！蔽也煌５乇г怪�，一只手舉著傘，另一只手緊緊地抱住身子，這風(fēng)實(shí)在是太冷了。
終于看見(jiàn)媽媽的身影了，她奮力地蹬著車(chē)，單薄的身影似乎馬上就要被寒風(fēng)吹走。我頓時(shí)感到一絲心疼，當(dāng)想到因?yàn)樗倪t到害得我即將要遲到的時(shí)候，這絲心疼又消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我連忙上前跨上車(chē)，又趕緊催著媽媽趕緊騎，嘴里還喋喋不休地抱怨著她的遲到。卻沒(méi)有注意到她原本就瘦小的身軀，似乎還在不停地顫抖著……
當(dāng)趕到上課地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)遲到了二十多分鐘，原本看我就不順眼的老師，更是把我罵得狗血淋頭，就連給我解釋為什么遲到的原因都沒(méi)留下……
回到家后，我向爸爸描述著被罵的悲慘經(jīng)歷，本來(lái)以為他會(huì)跟往常一樣和我站在同一戰(zhàn)線，卻見(jiàn)他嚴(yán)肅地緊繃著臉，抿著嘴唇，什么也不說(shuō)。慢慢的，他張了張嘴，緩緩地說(shuō)道：“你知不知道你媽媽今天為了去接你，拼命地趕著時(shí)間，本來(lái)她車(chē)子就騎不好，再加上地上那么滑，她跌了一跤，差點(diǎn)引發(fā)車(chē)禍。你一點(diǎn)兒安慰和道歉的'話都沒(méi)有也就算了，竟然還那樣責(zé)備她，你忍心嗎？”
我張了張嘴，不知該說(shuō)些什么，原來(lái)是這樣，怪不得一向守時(shí)的媽媽竟會(huì)遲到。我連忙沖進(jìn)她的房間，卻見(jiàn)她小心翼翼地拿著藥往腿上抹。我一下子愣在那里，眼睛漸漸濕潤(rùn)了。上前緊緊地抱住媽媽大聲喊著：“對(duì)不起，我不應(yīng)該讓你這么傷心的，我不知道事情的原因就這樣說(shuō)你。”媽媽也紅了眼眶淡淡地說(shuō)著：“沒(méi)事，寶貝兒，媽媽不怪你，其實(shí)該道歉的應(yīng)該是我，不然你也不會(huì)因?yàn)檫t到而被老師罵……”
這是我印象里媽媽唯一一次的落淚，當(dāng)事實(shí)展現(xiàn)在眼前時(shí)，往往會(huì)有著截然不同的結(jié)局。
原來(lái)是這樣作文 篇15
記憶中的家鄉(xiāng)總是彌漫著白霧，早上的村莊清新空氣讓人格外清醒，每天不到８點(diǎn)鐘家門(mén)口就會(huì)有賣(mài)豬的人騎著摩托車(chē)挨家挨戶詢問(wèn)要不要買(mǎi)豬肉．未過(guò)一會(huì)兒村民們便會(huì)成群結(jié)隊(duì)的一起去干農(nóng)活．下午４點(diǎn)早早的就收工了，到了旁晚夕陽(yáng)的黃昏照耀在一片綠油油的田地，顯得整個(gè)小村莊的溫馨．如此美好的生活大概就是外婆口中說(shuō)的幸福吧．
每年暑假回鄉(xiāng)下時(shí)，總會(huì)看到種在道路兩旁的水稻苗－－被大雨沖刷過(guò)后的東倒西歪的水稻苗．母親這時(shí)候便會(huì)說(shuō)：偷雞不成蝕把米，如是一開(kāi)始精心栽培豈會(huì)被如此容易給擊垮．一開(kāi)始總是不理解媽媽的這句話，直到有一次我向干農(nóng)活的阿姨索要一根苗，學(xué)著她把苗像玩飛鏢似的往土地上扔，妄想著能扎個(gè)準(zhǔn)，卻總是扔的東倒西歪，此時(shí)便深深的領(lǐng)會(huì)到母親的這句話－原想輕松點(diǎn)只是把它給扎進(jìn)去就完事了，卻未將它深深地扎入泥里，此刻輕松卻迎來(lái)日后的再次辛苦．農(nóng)民們重新整理完莊稼后嘴巴念念有詞，雖是埋怨但是更多的卻是來(lái)年豐收的期待，他們的幸福大概就是那辛勤勞動(dòng)后的收獲吧．
每次回鄉(xiāng)下還未接近家門(mén)口，便能看到一個(gè)瘦小的身影坐在門(mén)口四處張望．家門(mén)前總會(huì)有許多雞在走，母親每次看到便忍不住小聲嘀咕：＂自己行動(dòng)不便養(yǎng)那么雞來(lái)干什么，自己又不吃，每次等到我們回來(lái)就殺那么多，我們?cè)谕饷嬗植皇菦](méi)得吃！唉．＂母親的心情我能理解，年邁外婆已經(jīng)七十多歲了，瘦小的身子，花白的頭發(fā)，臉上歲月的'痕跡著實(shí)讓人憐惜，更何況她獨(dú)自守著這偌大的老宅．母親和舅舅們?cè)?jīng)百般請(qǐng)求她一起回城市，住在一起不僅能更好的照顧，還不用相隔幾百公里久久才見(jiàn)一面．但奶奶偏偏卻不愿意，她不喜歡大城市的繁榮，還有因不會(huì)普通話無(wú)法與人溝通的感覺(jué)，她像是融入不了這個(gè)城市一般，或許更多是因?yàn)樗谶@個(gè)小村莊已經(jīng)有太多太多的回憶．說(shuō)到這些年的變化外婆總是能精神抖擻，滔滔不絕的說(shuō)個(gè)不停，她對(duì)這個(gè)村莊，對(duì)這種生活的熱愛(ài)深深地感染了我．
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單．它或許是悠閑自得的生活，它或許是豐厚的成果，它或許是做著自己能做的事過(guò)著自己熱愛(ài)的生活……
原來(lái)是這樣作文 篇16
曾以為，好朋友就是一輩子。差一個(gè)月，一天，一個(gè)小時(shí)，都不能算。然而還是忘不了畢業(yè)離別那天，她推開(kāi)同學(xué)錄時(shí)，仍然溫暖卻帶著決絕的笑容。
“沒(méi)什么要寫(xiě)的，我們不同路�！�
她是我五年的同桌，小A，一個(gè)大大咧咧的女孩，兩只手軟軟的，似乎永遠(yuǎn)溫?zé)�，周身洋溢著撲面而�?lái)的陽(yáng)光氣息。她從不忌憚將對(duì)別人的好惡寫(xiě)在臉上；對(duì)我，就是這樣沒(méi)有來(lái)由的親密關(guān)懷。
她會(huì)專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備喜歡的小零食，悄悄塞在我的書(shū)包里；我覺(jué)得冷時(shí)，她會(huì)輕輕移過(guò)來(lái)用雙手把我焐暖；別的同學(xué)帶著妒忌地起哄，她會(huì)滿不在乎地?fù)P起臉，說(shuō)：“她是我最好的朋友�！�
那些片段烙在我的記憶中，讓我真的以為，一輩子有多久，這暖暖的感覺(jué)便有多久。
可白居易說(shuō)，彩云易散琉璃脆。
她的家境不錯(cuò)，可成績(jī)不怎么好，家長(zhǎng)會(huì)總是年邁的.外公來(lái)參加。一提起讀書(shū)、分?jǐn)?shù)這種字眼，她就眉頭一皺耐心全失，氣不打一處來(lái)。她喜歡唱歌，周末會(huì)拿著外公給的錢(qián)，呼朋喚友地去K歌；她喜歡打扮，朋友圈常發(fā)自拍，上課還會(huì)悄悄掏出價(jià)格不菲的水晶手鏈給我看。她還喜歡追星，參加了好幾個(gè)“后援會(huì)”；那些我分辨不出誰(shuí)是誰(shuí)的臉，她侃侃而談，如數(shù)家珍。我插不上話，只能尷尬地微笑著傾聽(tīng)。那一刻，我第一次感覺(jué)我們之間隔著什么，看不見(jiàn)，卻無(wú)法逾越。
有一天，她約我周末去唱歌。我歉疚地說(shuō)：“不好意思，周末有課，去不了啊�！彼黄沧欤骸安蝗ゾ筒蝗�，找什么理由。你們這些人，除了學(xué)習(xí)會(huì)干什么？”我愣住，有些驚愕。那個(gè)寬容陽(yáng)光的女孩，此刻變得有些陌生。
那一刻，孤獨(dú)將我籠罩。我們都沒(méi)有錯(cuò)，只是各自走上的道路在這里分岔，終將漸行漸遠(yuǎn)。
畢業(yè)時(shí)，我準(zhǔn)備了一本同學(xué)錄。我看到小A在和同學(xué)談笑風(fēng)生，那熟悉的笑容喚起記憶中的溫暖，仿佛昔日重來(lái)，我滿心期待地遞上同學(xué)錄。
淡了吧，散了吧，算了吧，既不同路，不如相忘。我的同學(xué)錄上，永遠(yuǎn)都悵然地空著了屬于她的那頁(yè)。
友情，原來(lái)是這樣的——即使曾經(jīng)是最親密無(wú)間的伙伴，有時(shí)候，走著走著也就散了……
可是，即便如此，哪怕只是并肩走過(guò)一小段，也足以讓我們無(wú)數(shù)次熱淚盈眶，駐足回首。
原來(lái)是這樣作文 篇17
今天的牛頓科學(xué)課可神奇了，名字叫筷子提大米，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，接下來(lái)我給大家來(lái)演示一下：
首先備一個(gè)塑料瓶，一根筷子，一些大米，然后把大米裝到塑料瓶里去，不用填的太滿，留下距瓶口一厘米左右的空間。將蓋子蓋住瓶子晃動(dòng)使瓶?jī)?nèi)大米更緊實(shí)。最后筷子垂直插入瓶中抓住筷子將瓶子提起。
瓶子就輕而易舉地被提起來(lái)了。哇！這個(gè)實(shí)驗(yàn)太神奇了，究竟是什么原因使得一根筷子就能提起一瓶米呢？老師告訴我們?cè)恚河捎谄績(jī)?nèi)米粒之間的空氣被擠出來(lái)，屏子外面的壓力大于屏內(nèi)的'壓力，筷子和米粒緊緊結(jié)合在一起，所以筷子就能將盛滿米的瓶子提起來(lái)。同學(xué)們這才恍然大悟。原來(lái)是這樣的。
原來(lái)是這樣作文 篇18
“原來(lái)是這樣！對(duì)不起，是我誤會(huì)你了！”“沒(méi)關(guān)系，你是我的朋友�！蹦且淮危瑢W(xué)的一句話，即使我后悔，又使我更加珍惜我們的友情。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校上學(xué)。我打開(kāi)文具盒，竟發(fā)現(xiàn)我最心愛(ài)的一支筆居然丟了。我頓時(shí)焦急起來(lái)，連忙把我的兩個(gè)包翻了一個(gè)底兒朝天，接著又查遍了周?chē)牡厣霞皹翘萆稀B那支筆的影子也沒(méi)有。我急的都快哭了。這時(shí)，我最好的朋友問(wèn)我：“怎么了，看你著急的樣子！”我說(shuō)：“我最喜歡的一支筆丟了！”
這時(shí)，我的目光無(wú)意間看到他的'桌子上，我竟然看到了一支和我的一模一樣的筆！頓時(shí)，我怒火中燒，對(duì)他大聲說(shuō)：“原來(lái)是你偷了我的筆，還好意思問(wèn)我呢，我們兩個(gè)再也不是一對(duì)好朋友了！”他連忙解釋說(shuō)：“不是的，那支筆是我中午去文具店買(mǎi)的呀！”“我不會(huì)再相信你了！”說(shuō)完，我再?zèng)]有理他。
晚上，我郁悶地看著電視，忽然媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這支筆是你的嗎？昨天急，直接把你的筆帶去公司了�！蔽铱吹侥侵ЧP，驚訝起來(lái)——是我丟的筆。
突然，我下意識(shí)地給我的朋友打電話，微弱地對(duì)他說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”
原來(lái)是這樣作文 篇19
近幾天來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我周?chē)臀谊P(guān)系比較親密的人都有點(diǎn)反常，他們總是喜歡和我纏在一起，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我一些問(wèn)題。比如：“你喜歡什么��？”“你喜歡什么風(fēng)格��？”……把我弄得是莫名其妙，可他們卻一清二楚，真是“當(dāng)事者迷，旁觀者清”啊！
三月，春天來(lái)到的日子。櫻花飄飄，蝴蝶飛飛，景色會(huì)很美，這可是個(gè)好事情，但似乎還有個(gè)更美好的事情，可是，咋就想不起來(lái)哩？
這個(gè)月里，在早晨，我幸福地起床，背好書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)，發(fā)現(xiàn)媽媽的聲音突然變得很溫柔�！盀槭裁茨�？每個(gè)人都這樣反常？”我很奇怪。
我走在上學(xué)的路上，碰上好朋友姜靚潔，靚潔立刻跑到我身邊來(lái)，笑嘻嘻說(shuō)：“敏敏��！早上好！”
“什么？”我驚訝得把口張開(kāi)得可以放下一個(gè)雞蛋了。
“什么什么啊？我在跟你打招呼呢！”她不急不燥地說(shuō)。
“你……你會(huì)打招呼？你什么時(shí)候變得這么有禮貌了？”
“什么啊！你竟敢這樣說(shuō)我！”她不滿地說(shuō)。
靚潔就這樣，很霸道，但有時(shí)脾氣也很好，還有一點(diǎn)是我很她做朋友的重要原因，無(wú)論她怎么樣，她的心，骨子里還是善良的'。
“算了，看在今天是你的……”突然，她只把話說(shuō)了一半就停下了。
“什么��？今天是什么啊？”我追問(wèn)道。今天我可一定要問(wèn)到，她們總是神神秘迷的，讓我像丈二的和尚一樣。、
“一會(huì)兒你就知道了�！�
“為什么不能現(xiàn)在說(shuō)呀？”
“哎呀！你能不能配合一點(diǎn)��？敏敏同志！”
“是！”我嘻嘻哈哈地行了一個(gè)軍禮。
“你呀！”靚潔哭笑不得。
走進(jìn)教室，和往常一樣，慢慢地回到自己的位子上。走路時(shí)還時(shí)不時(shí)的左顧右盼，可是，發(fā)現(xiàn)今天和他們反常前的日子一樣，沒(méi)什么變化�！鞍�！終于正常了。”我心想，“可為什么會(huì)有這么大的變化呢？”
我邊想著事邊做著事，“咦？怎么放不進(jìn)去？”我很奇怪。我低頭看看抽屜，哇！一個(gè)個(gè)大大小小的禮品盒。
“哇塞！這不是禮物嗎？我怎么有怎么多的禮物�。�？”我驚呼。
“呵呵，這是我們送的�！膘n潔和我的一些好朋友同聲共口地說(shuō)。
“哦！我知道了，你們前些日子那樣反常就是因?yàn)檫@個(gè)�。】伞蔀槭裁匆獰o(wú)緣無(wú)辜地送我禮物呀？”我疑惑不解地問(wèn)。
“什么叫無(wú)緣無(wú)辜�。∧氵�不明白嗎？”
“不明白�！蔽艺\(chéng)實(shí)地回答。
“你……你��！算了，不跟你說(shuō)了，自己想吧！”靚潔被我的迷糊弄得不耐煩了。
“啊……啊？”所有人都很清楚，只有自己還是傻傻的。
回家后，我問(wèn)媽媽這是為什么��？媽媽笑笑，說(shuō)你去看看日歷吧！我很聽(tīng)話地去看了看，結(jié)果在那里我得到了答案，還“油然而笑”了呢！
什么？你還不知道這是怎么一回事？告訴你吧！因?yàn)�，今天是我的生日��！哈哈！不跟你說(shuō)了，我去拆禮物了咯！
原來(lái)是這樣作文 篇20
一天，小鋒和小陽(yáng)閑著沒(méi)事做，小鋒說(shuō)：“要不，咱們干點(diǎn)什么？”小陽(yáng)一看見(jiàn)馬路上那輛貨車(chē)，突然，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“看看那馬路上！”接著，小鋒做了個(gè)眼色。立刻，小陽(yáng)就心領(lǐng)神會(huì)了。
于是，他們趁著貨車(chē)稍微慢一點(diǎn)的時(shí)候就攀了上去。少先隊(duì)員小亮看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“你們不要那樣，那樣很危險(xiǎn)！”司機(jī)聽(tīng)到喊聲，緩緩地把車(chē)聽(tīng)下來(lái)了，司機(jī)批評(píng)了他們，小亮也說(shuō)：“你們那樣是很不對(duì)的，萬(wàn)一，火車(chē)突然剎車(chē)，或者，后邊的.車(chē)跟上來(lái)了……等等的都對(duì)你們有很大的危險(xiǎn)！”小鋒和小陽(yáng)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
又一架三輪車(chē)來(lái)了，那一位老伯伯，正騎著一架裝滿貨物三輪車(chē)吃力地上坡，看汗水正大把大把地從他戴著草帽的頭上流下來(lái)。于是，小鋒和小陽(yáng)又追了上去�！八麄�?cè)诟蓡幔侩y道他們聽(tīng)不懂我給他們的勸告嗎？”小亮氣憤地說(shuō)。只見(jiàn)小鋒和小陽(yáng)跑到那架三輪車(chē)后面，用勁全身的力氣給老伯伯推車(chē)，真是人小力氣大呀，小鋒和小陽(yáng)經(jīng)過(guò)九牛二虎之力，終于幫老伯伯把車(chē)順利地推上坡了。老伯伯向他們投來(lái)了感謝的笑容。
“啊，原來(lái)是這樣！”小亮嘆息道。
原來(lái)是這樣作文 篇21
上了初中，就會(huì)多出許多科目，那就意味著就會(huì)多出許多科目的考試。這不，體育課上，老師就讓大家開(kāi)始練習(xí)投籃來(lái)，爭(zhēng)取讓我們?cè)谄谀┑幕@球考試中順利通過(guò)。男生們聽(tīng)了都不當(dāng)一回事，畢竟他們的強(qiáng)項(xiàng)就是打籃球；而對(duì)于籃球基礎(chǔ)較差的女生們來(lái)說(shuō)，一聽(tīng)到此情況，就如同聽(tīng)到噩耗般個(gè)個(gè)目瞪口呆�？滩蝗菥彛瑢W(xué)們趕緊開(kāi)始抓緊練習(xí)。而我卻并沒(méi)有將此事放在心上。
記得那天放學(xué)了，我一如既往地背上書(shū)包，正要去約好朋友小唐一起回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她卻不知去哪兒了，桌肚里也不見(jiàn)她的書(shū)包。起初，我以為她是因?yàn)榧依镉惺露缱叩�，可到了后�?lái)就開(kāi)始起了疑心，難道她不想跟我做朋友了嗎？一連幾天都是這樣。于是我再也按捺不住好奇心，終于在又一天的放學(xué)，迅速地背上書(shū)包，像做賊似的跟在了小唐的身后。我躡手躡腳地跟著她來(lái)到了操場(chǎng)，內(nèi)心驚訝極了，她來(lái)這里干什么？為什么不早點(diǎn)回家休息呢？只見(jiàn)她隨手在草地上放下書(shū)包，拿了個(gè)籃球開(kāi)始練習(xí)投籃，她不斷地反復(fù)沖向籃框，然后奮力一跳，把球扔進(jìn)球框內(nèi)，可怎么也沒(méi)有成功。我在一旁為她感到著急，連投了好幾個(gè)球，竟都沒(méi)進(jìn)一個(gè)！這樣下去，她體育期末考試會(huì)不及格的呀！可她卻沒(méi)有任何放棄的`意思，繼續(xù)接二連三地練習(xí)投球�？吹搅辆ЬУ暮怪椴粩鄰乃~上流下，我感動(dòng)了！我誤解她了，原來(lái)她并不是要故意躲著我，只是在練習(xí)投籃而已！得知真相后的我，愉悅而又快樂(lè)在心里說(shuō)了一聲：“原來(lái)是這樣啊！”
我徑直向她跑去，接住了那彈在一邊的籃球，笑著對(duì)她說(shuō)：“你怎么也不叫上我和你一起練習(xí)�。『Φ梦叶颊`解你了！”小唐被我說(shuō)得有些不好意思，羞愧地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”后，露出了天真、燦爛的笑容。
事情原來(lái)是這樣，而并非如我所想，這下我的疑問(wèn)全部水落石出了，于是，我也放下書(shū)包，和她一起練習(xí)起來(lái)。
這件事同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：在事情還沒(méi)有水落石出時(shí)，我們不能隨便下結(jié)論，這樣既沒(méi)有任何意義又可能會(huì)傷害友誼。
原來(lái)是這樣作文 篇22
上周星期五的下午，我與我的好朋友吳佳宜絕交了。
為什么我們會(huì)絕交呢？事情是這樣的，就在那天下午第一堂課下課后，她來(lái)到我的座位上，叫我出去玩，而我邊吃水果邊說(shuō)：“我想看書(shū)，不想出去玩”，這時(shí)，我的水果盒掉在地上，我認(rèn)為是吳佳宜把我的水果盒給弄倒在地，我說(shuō)：“幫我撿起來(lái)，謝謝”。可她卻大聲嚷嚷：“又不是我弄倒的，憑什么我撿”。沒(méi)辦法，她就是一個(gè)很倔強(qiáng)的女孩。我只好自己撿起水果盒，又發(fā)現(xiàn)水果叉不見(jiàn)了，于是我就到處找，怎么也找不到。我叫她幫我一起找，她卻說(shuō)：“憑什么，這又不是我的東西”。最后我終于在別人的書(shū)包里找到了。
吃完水果后，我說(shuō)：“我們出去玩吧”！可她卻說(shuō)：“不，馬上就要上課了，還玩什么呀，浪費(fèi)我們玩的時(shí)間，絕交”！我也很生氣的說(shuō)：“絕交就絕交，有什么大不了的”。
第二堂課上完后，我和吳佳宜絕交的.事很快就被坐在我前面的三位女生知道了，下課后，我依然在看書(shū)，可她們卻到處說(shuō)吳佳宜的壞話，快上課時(shí)，吳佳宜帶著眼淚回到了教室。
星期一到了，我早上來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)桌上放著一封信，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的黃兔兔：還記得上周那個(gè)黑色的星期五嗎？是我們“絕交”的日子，由于我太沖動(dòng)，所以我們之間產(chǎn)生了誤會(huì)，你能原諒我嗎？
回想起來(lái)，那天下課后，我在吃水果的時(shí)候在筆盒里拿筆，后來(lái)水果盒就掉在地上了，我想：是不是我拿筆時(shí)沒(méi)有注意，自己把水果盒碰掉了，我會(huì)不會(huì)錯(cuò)怪了她呢？這時(shí)，我疾步如飛的向吳佳宜走去，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，我們還是好朋友，好姐妹”。
最后，我們倆經(jīng)過(guò)溝通，終于又和好了。通過(guò)這件事情也讓我們之間的友誼越來(lái)越深了。我也知道了友誼不是說(shuō)絕交就絕交的，只有真心去體會(huì)，才能感受到友誼給我們來(lái)帶的快樂(lè)。
原來(lái)是這樣作文 篇23
有一天，我和媽媽去送哥哥上課后，一起去新華書(shū)店里看書(shū)。我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于古希臘神話里的怪物的書(shū)，我很好奇，于是就把這本書(shū)拿出來(lái)看。
我看了這本書(shū)，才知道原來(lái)美杜莎是一個(gè)大美女，后來(lái)海神波賽東愛(ài)上了美杜沙，于是他把美杜莎變成一只小鳥(niǎo)帶到雅典，雅典娜一氣之下把美杜莎變成一個(gè)有著一頭蛇發(fā)的女人。后來(lái)一個(gè)名叫珀?duì)栃匏沟腵人砍下了美杜莎的頭顱，可是在血泊中誕生了兩個(gè)可以飛的怪物。一個(gè)是巨人克律薩俄耳，一個(gè)是飛馬珀伽索斯。她的頭顱還把一個(gè)壞蛋變成了石頭�，F(xiàn)在，希臘人還會(huì)用美杜莎的頭顱做裝飾，防止邪惡靈魂的糾纏。
原來(lái)是這樣！
原來(lái)是這樣作文 篇24
上課了，我們班主任李老師手拿一個(gè)玻璃缸和一個(gè)燒杯。一盞酒精燈，來(lái)到了講臺(tái)上。這時(shí)同學(xué)你一言我一語(yǔ)地說(shuō)起來(lái)‘語(yǔ)文課，變成了科學(xué)課了吧？'有的說(shuō)‘肯定調(diào)課了’我們?nèi)嗤瑢W(xué)百思不得其解。一句話打破了我們?cè)谡f(shuō)話的同學(xué)，說(shuō)‘今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！裁�，我高興地一蹦三丈高。
我仔細(xì)地看著，那個(gè)土豆放到了玻璃缸里，跟平時(shí)一模一樣，沉下去了。我看燒杯，同學(xué)發(fā)出尖叫，那個(gè)土豆浮上來(lái)了。于是我的.心里又有了一連串問(wèn)號(hào)。唉！我真希望我是十萬(wàn)個(gè)為什么，什么都知道。
李老師拿起勺子在火上烤。幾分鐘后一股青煙，看見(jiàn)了白白的東西，一看是鹽。經(jīng)過(guò)講解，知道了鹽水的密度大，到了會(huì)浮的條件。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，又讓我明白了不少道理。哦！原來(lái)是這樣。
原來(lái)是這樣作文 篇25
“叮鈴鈴”，上課了，語(yǔ)文老師微笑著走進(jìn)了教室。
“今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲�！庇诶蠋熯呎f(shuō)邊神神秘秘地從講臺(tái)下拿了兩個(gè)杯子放在桌子上，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的，又拿出一枚硬幣。大家都饒有興趣地看著老師。
“首先，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)拿著硬幣，再找兩個(gè)同學(xué)陪我到教室外面，讓拿硬幣的同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面把硬幣放在其中一個(gè)杯子里，我不能看見(jiàn)，放好后，我來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)杯子中的.動(dòng)靜，就可以聽(tīng)到硬幣在哪個(gè)杯子里�！�
“不可能吧�！贝蠹叶疾幌嘈拧�
接下來(lái)，于老師找了三個(gè)同學(xué)，帶著其中兩個(gè)走出了教室。
只見(jiàn)留在講臺(tái)上的那個(gè)同學(xué)稍加思考后，把硬幣放進(jìn)了綠色的杯子里，并 蓋 好了 蓋 子。
放好后，于老師和兩個(gè)同學(xué)回到了班里。于老師先低頭聽(tīng)了聽(tīng)紅杯子中的動(dòng)靜，又聽(tīng)了聽(tīng)綠杯子中的動(dòng)靜，為難地?fù)狭藫项^，又低頭聽(tīng)了聽(tīng)，全班鴉雀無(wú)聲，都瞪大了眼睛，想看看于老師究竟在搞什么名堂。過(guò)了一會(huì)兒，于老師抬起頭，伸手指著綠色的杯子。“老師，您確定？”那個(gè)同學(xué)故作嚴(yán)肅地問(wèn)道，于老師微笑著打開(kāi)了綠色杯子的 蓋 子，拿出了那枚硬幣。
“哇！老師太厲害了！”
“到底是怎么做到的呢？”感嘆聲和疑問(wèn)聲此起彼伏。
為了驗(yàn)證自己的“特異功能”，于老師又試了一次，結(jié)果又猜中了。
原來(lái)是這樣作文 篇26
還記得小學(xué)時(shí)，只因應(yīng)付一場(chǎng)比賽，我學(xué)起了吉他。五年間，吉他一直陪伴著我。在琴聲中，我慢慢長(zhǎng)大，也懂得了許多。
當(dāng)時(shí)我才三年級(jí)，學(xué)校里要選出每班一位的大隊(duì)委員。這樣的榮譽(yù)我可不會(huì)放過(guò)，便絞盡腦汁想奪得它。當(dāng)時(shí)的賽制規(guī)定每位選手都必須進(jìn)行一場(chǎng)才藝表演，這可讓我吃了不少苦頭。在考慮了很久以后，五音不全的我無(wú)可奈何地選擇了學(xué)習(xí)吉他。
沒(méi)有老師，沒(méi)有教程。盯著吉他自學(xué)方法，我開(kāi)始瘋狂地練習(xí)起來(lái)。手持撥片，上下?lián)軇?dòng)，是使我的手腕酸疼無(wú)力；另一端的手指則得按住琴弦，繃緊的`弦絲磨得我手指生疼，后來(lái)竟磨出了老繭。每天清晨與深夜，我努力地練習(xí)著。時(shí)間一天天地過(guò)去，但在機(jī)械化的練習(xí)下，我的琴技依舊沒(méi)什么提高，我開(kāi)始有些急躁。一天，爸爸聽(tīng)到我的琴聲后，對(duì)我說(shuō)：“你彈吉他是為了什么？用心去演奏，才能彈得動(dòng)聽(tīng)�！币徽Z(yǔ)末，“用心”二字久久回蕩在我的腦海里。
再一次拿起吉他。音不準(zhǔn)，就反復(fù)練習(xí)手勢(shì)；節(jié)奏不對(duì)時(shí)，就跟著音樂(lè)唱譜子；而更多的時(shí)間上，我在琢磨歌曲的情感。漸漸地，一首首樂(lè)曲在我眼中仿佛有了生命一般。
比賽來(lái)臨，我深深地吸了一口氣，開(kāi)始演奏。我漸漸享受這音樂(lè)的波動(dòng)，似乎自己化身為音符，向觀眾們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)故事。一曲終末，我站起身，只見(jiàn)臺(tái)下老師們臉上浮現(xiàn)出享受的笑容，我也不由自主地笑了。原來(lái)是這樣��！
音樂(lè)當(dāng)中沒(méi)有天才和平庸的差別，只有用心和不用心的差別。
用心演繹生活，才能奏出動(dòng)聽(tīng)的人生樂(lè)章。
原來(lái)是這樣作文 篇27
最近晚上睡覺(jué)的時(shí)候，總聽(tīng)到樓下傳來(lái)陣陣貓叫聲，十分刺耳，感覺(jué)像是在哭泣。正好，這幾天我的同學(xué)正在和大家講鬼故事，于是每到了夜深人靜的時(shí)候，那幾聲尖銳的貓叫聲傳來(lái)，總是讓人分外害怕起來(lái)。
所以，每天晚上，我都是閉著眼睛，生怕睜眼看到一個(gè)貓頭人身的妖怪！
在惶恐不安了幾天后，正好趕上星期五晚上，我忍不住了，書(shū)法課上完后，決定會(huì)一會(huì)這只讓我們恐怖了好幾天的貓。
隨著之前幾天的經(jīng)歷，我由叫聲大致能推斷出貓所在的大概位置。我來(lái)到小區(qū)一個(gè)陰暗的角落一探究竟。走過(guò)一條羊腸小徑，路邊的草叢發(fā)出一陣沙沙聲，纖細(xì)的枝桿也好似一個(gè)個(gè)張牙舞爪的惡魔。
我硬著頭皮繼續(xù)走著。
小心地從一棵枝葉低垂的柳樹(shù)下面穿過(guò)后，我忽然瞧見(jiàn)了它！黑灰色的毛光滑柔軟，白色的尾巴讓它顯得風(fēng)韻十足，一雙金燦燦的小眼睛正驚恐地盯著我。它“瞄”了一下，跳開(kāi)了。
它身后，兩只小貓受到了驚嚇，喵嗚喵嗚地叫了起來(lái)。一剎那，我都明白了。原來(lái)這是只剛生完仔的母貓，為了尋找食物，照顧小貓，已經(jīng)非常勞累了，看上去十分可憐。它每天不停地叫著，是在叫喚它的那兩個(gè)小寶貝吃它好不容易找來(lái)的東西吧？我想。
星期六，我起了個(gè)大早，吃完早飯便抱著我珍藏的.“魚(yú)趣”向小貓的“家”奔去。又看見(jiàn)了它，我有些驚喜，而它則一如既往，又驚叫起來(lái)。我笑了，抓了幾把魚(yú)絲放在它面前：“吃吧！”那只母貓吃驚而又遲疑地看了看我，看了看我給它的禮物，“瞄”地叫了一聲。我又鼓勵(lì)它說(shuō)：“吃吧，吃飽了好給小貓喂奶！”然后，為了不打擾它，我輕輕地離開(kāi)了。
那幾天，我每天都給它送吃的。之后的幾天，我都一邊“聽(tīng)取貓聲一片”一邊睡覺(jué)，在夢(mèng)里愉悅地笑了。
一個(gè)月后，我忽然找不到母貓了，連貓叫聲也不聽(tīng)見(jiàn)了。媽媽安慰失落的我說(shuō)：“小貓長(zhǎng)大啦，也許母親帶著兩只小貓一起走啦！”
又去看它，仍然沒(méi)有任何蹤跡，在我灰心地往回走時(shí)，忽然在草叢里看見(jiàn)一撮東西，竟是些小魚(yú)干！一定是母貓從垃圾桶里撿來(lái)的吧！內(nèi)心自以為是地將這看作是母貓送給我的！我立刻感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，原來(lái)……它也送了我禮物啊……
貓是有靈性的動(dòng)物。它不僅有母愛(ài)，還有一顆感恩的心，或許，這就是貓的可愛(ài)之處吧！貓媽媽?zhuān)沂刂愕男◆~(yú)干，等你帶著孩子回來(lái)……
原來(lái)是這樣作文 篇28
原來(lái)我一直以為生命的意義就是不斷的去奮斗，去拼搏，去創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)，直到我看到了《活著》這本書(shū)后。
書(shū)中講不到一位老人最終失去了所有的親人，只剩下一頭年邁的水牛陪伴著他。他也曾經(jīng)擁有美好的家庭，曾經(jīng)擁有美麗的妻子、乖巧的女兒、聰明的兒子，但他卻失去了所有的一切：父親被氣死了，因?yàn)樗�博輸光了田產(chǎn)；母親死了，因?yàn)闆](méi)錢(qián)治�。粌鹤铀懒�，因?yàn)楂I(xiàn)血過(guò)多；妻子死了，因?yàn)椴恢沃Y；女兒死了，因?yàn)殡y產(chǎn)；女婿死了，因?yàn)橐淮喂こ躺系囊馔�；年僅7歲的外孫最后也死了，因?yàn)橛盟庡e(cuò)誤。
書(shū)中的這位老人眼睜睜的看著親人一個(gè)一個(gè)的死去，卻又無(wú)能為力，這一切都走了，一切和他有關(guān)的都走了，我們難以想象他是如何用他的韌性承受住了千斤重的壓力，換作是誰(shuí)，都早會(huì)放棄。
活著不是瀟瀟灑灑的走一回，也不是做個(gè)生命的過(guò)客，而是有勇氣，有能量的去活下去。
有勇氣，有能量的`活下去，就是要對(duì)自己的未來(lái)充滿信心，做一個(gè)樂(lè)觀積極向上的人�；艚鹚砘冀^癥，20歲就被禁錮在輪椅上，醫(yī)生斷定他活不過(guò)三年，可他卻一直堅(jiān)強(qiáng)的活下去，先不說(shuō)他未來(lái)那些偉大的成就，他這種不怕病魔積極向上的精神就值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
不禁讓我想到了去年看過(guò)的一部電影《送你一朵小紅花》，里面省吃儉用最后失去女兒的農(nóng)民工，孫子被拐賣(mài)了的老奶奶在雨中貼尋人啟事，還有聾啞的外賣(mài)小哥在雨中艱難前行，可他們都還都堅(jiān)強(qiáng)的活著。電影里我最喜歡的一句話是：“每個(gè)人都在堅(jiān)強(qiáng)的活著”。
生命其實(shí)只為堅(jiān)強(qiáng)的活著，原來(lái)，是這樣……
原來(lái)是這樣作文 篇29
暑假里，一個(gè)清涼的夜晚，廣場(chǎng)上熱鬧非凡，我和爸爸一起來(lái)到廣場(chǎng)上，看看有沒(méi)有什么“淘寶”的東西。
廣場(chǎng)后面的街上，我和爸爸挑選了一對(duì)花瓶，是木制的，準(zhǔn)備裝飾用，可以擺在地板上。還挺便宜呢！買(mǎi)完花瓶之后，我和爸爸在廣場(chǎng)上又轉(zhuǎn)悠了一圈，準(zhǔn)備回家。
結(jié)果，在快走到我們家小區(qū)門(mén)口的時(shí)候，碰上了一位老大爺。他叫住了我們，爸爸就停了下來(lái)，問(wèn)他有什么事。老大爺用一種哀求的`語(yǔ)氣說(shuō)：“哎呀，我有一個(gè)女兒啊，她突然不知咋的成了精神病啊，整天亂竄，現(xiàn)在我都到處找不到她呀！我家里窮，沒(méi)什么錢(qián)，也治不好她的病，可是我現(xiàn)在想找到她呀！年輕人，幫幫忙，給點(diǎn)路費(fèi)吧！”我看他焦急的神情，挺可憐的，當(dāng)我把目光投向爸爸的時(shí)候，爸爸開(kāi)口了：“既然這樣，干嘛不去讓警察幫你找呢？
對(duì)呀！為什么不去找警察呢？我突然迷惑了。老大爺說(shuō)：“警察也找不到啊！也不知道她跑到哪兒去了�！薄斑@樣吧”，爸爸又說(shuō)“我有幾個(gè)同學(xué)，都是在派出所上班的，我跟他們商量商量，讓他們想想辦法�！边�？奇怪了，爸爸的同學(xué)……從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)聽(tīng)說(shuō)在派出所上班的呀？我又一次迷惑了。
“對(duì)了，你哪個(gè)女兒長(zhǎng)什么樣啊，穿什么衣服？”老大爺還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，爸爸又說(shuō)�！班�、噢，這個(gè)……”“是不是圓臉？”“噢，不，是，是長(zhǎng)臉”�！笆遣皇情L(zhǎng)頭發(fā)？”“不，不是。是短的�！薄笆遣皇谴┲〔夹�？”“不是，是……那個(gè)……涼鞋，是涼鞋�！彼麄兊囊粏�(wèn)一答，老大爺顯得很不自然。
“這樣吧，你家在哪兒？手機(jī)號(hào)碼是多少？我可以和你聯(lián)絡(luò)。”爸爸繼續(xù)說(shuō)，老大爺說(shuō)：“這……不太方便吧�！薄霸趺戳�？你不告訴我，讓我怎么幫你？”爸爸問(wèn)道�！拔抑恍枰恍┞焚M(fèi)就好了，不用這些。”“別這樣，我找我的同學(xué)幫你不是更好些嗎？”“不，我不需要�！薄澳悄氵�到底要不要我?guī)桶。坎灰脑捑退懔�。”爸爸想要拒絕。
“別，別，我是真的想找到她�。 崩洗鬆斂嗫喟�。“可是我身上沒(méi)帶錢(qián)�！卑职值囊痪湓捵屛夷X海中打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：剛才不是買(mǎi)過(guò)東西了嗎？怎么說(shuō)沒(méi)錢(qián)？更何況那花瓶很便宜。
“什么？你沒(méi)帶錢(qián)？”老大爺顯得很吃驚，“沒(méi)錢(qián)在這兒說(shuō)什么！真是！”老大爺說(shuō)完，扭頭就走了。天哪！這人到底怎么了？為什么突然生氣？爸爸笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“看看吧，騙錢(qián)就是這樣。”我恍然大悟：原來(lái)他是想要騙錢(qián)！
“原來(lái)是這樣啊……”我若有所思。如果是我，可能早被騙了，剛才老大爺說(shuō)的“可憐話”我居然一點(diǎn)疑心都沒(méi)有。想想也是，一個(gè)要找人的人怎么可能攔過(guò)路人要錢(qián)呀！看來(lái)，以后要明辮是非，才不容易上當(dāng)。
原來(lái)是這樣作文 篇30
今天，正在睡夢(mèng)中的我被一陣聲音弄醒，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽在打掃衛(wèi)生。我問(wèn)媽媽為什么要打掃衛(wèi)生，媽媽說(shuō)，今天是除夕，打掃衛(wèi)生是為了除去舊年迎接新年的意思。噢!原來(lái)是這樣啊!然后我起了床，一起幫媽媽掃了地擦了窗戶。
晚上的時(shí)候，我看見(jiàn)奶奶做了很多的.菜。我問(wèn)奶奶為什么要做這么多菜，我們吃不完的呀!奶奶說(shuō)，今天是除夕，做很多的菜是年夜飯，要大家一起吃。噢!原來(lái)是這樣啊!然后我看見(jiàn)爸爸把桌子搬到了電視機(jī)前，我問(wèn)爸爸為什么要搬桌子，他說(shuō)，今天是除夕，我們一家人要一邊吃年夜飯一邊看春晚。
原來(lái)是這樣的啊!今天，我過(guò)了一個(gè)很有意義的除夕。
原來(lái)是這樣作文 篇31
我的爸爸熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每周五晚上都會(huì)與同事們一起打籃球或踢足球。他的車(chē)技也很好，每當(dāng)我坐在他駕駛的車(chē)上時(shí)，感到非常安全。
二年級(jí)時(shí)，我們一家去越南旅游。當(dāng)天剛到那里，我就得知第二天要去著名景點(diǎn)紅沙丘玩，興奮得一夜都睡不著覺(jué)。
在去紅沙丘的路上，我因?yàn)榍耙惶焖X(jué)沒(méi)睡好，加上汽車(chē)一顛一顛，我竟然在車(chē)上睡著了。
不知何時(shí)，我突然醒來(lái)，眼前盡是一片棕紅色的世界。仔細(xì)一看，原來(lái)全是沙子，我們仿佛置身于大沙漠之中，遠(yuǎn)處更有多個(gè)隆起的沙丘，十分壯觀。紅沙丘到了！導(dǎo)游告訴我們，紅沙丘十分廣闊，可以租一輛特別的沙地摩托車(chē)去沙丘上騎行觀光。
爸爸自告奮勇去學(xué)了，沒(méi)多久他的教練說(shuō)他已經(jīng)可以了，但爸爸出于對(duì)我們的.安全考慮，還是在訓(xùn)練場(chǎng)練了好幾圈再出來(lái)。
我們慢慢地沿著一個(gè)大沙丘的沙脊向上開(kāi)，一邊聊天一邊欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，一直開(kāi)到最高處才停下。我突然注意到，遠(yuǎn)處的幾個(gè)小沙丘上，有幾個(gè)人直接駕駛著摩托車(chē)順著沙丘邊緣的陡坡直接沖下去，一直到底，再開(kāi)上另一個(gè)沙丘，就如同做極限運(yùn)動(dòng)表演一般。我好生羨慕，要是自己有一天也能體驗(yàn)一把就好了。
突然，我感覺(jué)我們的車(chē)往下一陷，然后開(kāi)始慢慢下滑，又聽(tīng)見(jiàn)爸爸大喊一聲“抓緊我”，我急忙抓住爸爸的身體，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸一邊大聲哼著小曲，一邊以極快的速度駕駛著摩托向下沖去。我感覺(jué)自己在飛快的下降。景色急速的向后倒退，我不禁嚇得閉上了眼睛，耳邊風(fēng)聲呼呼的響著，肚子傳來(lái)一股漲漲的感覺(jué)，讓我感到興奮又刺激……我感覺(jué)過(guò)了好久，我們才沖到地面上，然后減速，停下。我一邊抬頭呆呆地看著高聳的沙丘，一邊感嘆，我的愿望怎么這么快就實(shí)現(xiàn)了呢。不由得夸爸爸的技術(shù)真好啊，竟然可以從那么高的沙丘上開(kāi)下來(lái)。爸爸說(shuō)：“剛剛我們停在上面的時(shí)候，突然車(chē)下的沙子塌陷了，我好幾次試圖剎車(chē)都不成功，于是我只能選擇冒險(xiǎn)從上面開(kāi)下來(lái)，因?yàn)槲覀內(nèi)嗡约夯聛?lái)的話肯定會(huì)翻車(chē)的�！痹瓉�(lái)是這樣！
幸好爸爸車(chē)技過(guò)人，冷靜睿智，反應(yīng)力快，在緊要關(guān)口毫不猶豫地往下沖，才能讓我們最后安然無(wú)恙，甚至還給了我特別的體驗(yàn)。
兩年后，我們和我的幾個(gè)同學(xué)一起去泰國(guó)玩，又開(kāi)了同樣的沙地車(chē)。我的爸爸特地叮囑一個(gè)同學(xué)的父親，讓他小心駕駛，他卻十分不以為然。后來(lái)在開(kāi)車(chē)時(shí)撞在指示牌上，翻車(chē)了，他和我的同學(xué)都受到了嚴(yán)重的傷害。
人生難免會(huì)遇到一些突發(fā)的困境，只有平時(shí)有很好的積累和準(zhǔn)備，才能在最緊要關(guān)頭做出最正確的決斷。
原來(lái)是這樣作文 篇32
曾經(jīng)，不懂父親俊朗的面孔因何憔悴；曾經(jīng)，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白；曾經(jīng)，不懂父親筆挺的脊梁因何彎曲，直到那一次，我找到了原因。
一個(gè)深秋的傍晚，月亮兒早早地掛在天空，跟著縷縷寒風(fēng)吟唱。我開(kāi)著燈，靜靜地坐在椅子上，擺弄著那支油墨不足的水筆，任寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，呼啦呼啦。當(dāng)我還在題海中尋找答案時(shí)，父親打斷了我的思路。他輕輕地敲了門(mén)，躡手躡腳地進(jìn)來(lái)，端著個(gè)水果盤(pán)放在了我的書(shū)桌上。“別放這兒，容易把我的作業(yè)弄濕！”我不耐煩地說(shuō)了一句。他輕輕地把盤(pán)挪了個(gè)位置，又轉(zhuǎn)身想關(guān)上那扇被風(fēng)敲打的窗�！罢O，我吹著好好的�！蔽艺酒鹕碛职汛白哟蜷_(kāi)。
“會(huì)著涼的，這天變化無(wú)常。”他拉上了窗，但沒(méi)怎么拉上，無(wú)聲，我看著他被風(fēng)吹過(guò)的面腮，黯淡無(wú)光，仿佛蒙上了一層灰。為何又如此憔悴，是因?yàn)轱L(fēng)，是因?yàn)樘�，還是因?yàn)榇�？我疑惑地坐回椅子上，又重新拿起那支筆，希望能在題海中獲得一份寧?kù)o去思索。他悄悄地把頭探了過(guò)來(lái)，表情凝重地看著這些題目，不時(shí)用手點(diǎn)點(diǎn)按按，好像是在思考�！澳阌植粫�(huì)，看什么看�！蔽夷米咚氖�，抬頭看著他，我發(fā)現(xiàn)他不知何時(shí)又憔悴了許多，我感覺(jué)他的手又粗糙了很多。突然，我看見(jiàn)有幾根銀絲隨著漏進(jìn)來(lái)的風(fēng)，在他的黑發(fā)里搖動(dòng)著，跳躍著。是白發(fā)嗎？是的，沒(méi)有月亮清輝的點(diǎn)染，更無(wú)華麗詞藻的.修飾，就是那一根根一片片白發(fā)。
我收回了我的眼神，聽(tīng)著他轉(zhuǎn)身離開(kāi)關(guān)上房門(mén)的那一刻時(shí)，我思索，我回憶，我懂了，是長(zhǎng)大了嗎，還是這一瞬間的懂事，原來(lái)父親俊朗的面孔因我而憔悴，父親濃黑的秀發(fā)因我而斑白，父親筆直的脊梁因我而彎曲，雖然平時(shí)父親只言片語(yǔ)，但我終究還是懂了，原來(lái)是這樣。我強(qiáng)忍淚滴，怕天看見(jiàn)，更怕父親轉(zhuǎn)身進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)時(shí)帶著憔悴的臉，彎彎的背，銀白的頭發(fā)。
原來(lái)是這樣，原來(lái)是我的不懂事使父親憔悴；是我的驕傲自大使父親黑發(fā)斑白；是我的焦躁不安使父親背脊彎曲。原來(lái)都是我。
原來(lái)是這樣作文 篇33
陣陣微風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉打著卷躺在大地母親的懷抱里，幾枝小嫩芽靦腆地探了探頭，空氣中溢滿春天的勃勃生機(jī)，獨(dú)自一人走在放學(xué)路上，心中溢滿感動(dòng)。
就在十分鐘前，我一如既往地走在路上，路過(guò)超市時(shí)，想進(jìn)去買(mǎi)幾袋牛奶，就在這時(shí)，我偶然間瞟了一眼對(duì)面的貨架，就是這樣一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)一個(gè)小男孩正將貨架上的所有香腸都拿了下來(lái)，他看上去也就八九歲的樣子，比我矮一些，俏皮的鍋蓋頭毫無(wú)遮掩的流露出他的天真活潑，他似乎還沒(méi)有注意到我，十分吃力地將那堆香腸放到柜臺(tái)上，“這些我都要了”，他利落地說(shuō)道，我放下了手中的牛奶，走出了超市，顯然他比牛奶更有吸引力，于是我小心翼翼地偷偷跟在他身后，可能是我的腳步聲驚擾了他，走著走著，他還會(huì)時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)頭東張西望。
我就知道這中間肯定有鬼，這種種行為的背后肯定藏著什么不可告人的秘密，我決定一探究竟，正想著，周?chē)鷷r(shí)不時(shí)傳出幾聲狗叫聲，他正趁路上沒(méi)人時(shí)悄悄繞進(jìn)一條幽靜的小徑，四周都是茂密的草叢，狗叫聲依舊斷斷續(xù)續(xù)，我隱約有些害怕，突然，他在一塊空地停下了腳步，他謹(jǐn)慎地環(huán)顧了一下四周，然后小聲說(shuō)：“出來(lái)吧”，緊接著，幾只瘦的`皮包骨的流浪狗踱步走了出來(lái)，看見(jiàn)他，就像看見(jiàn)親生父母一樣親切、激動(dòng)，看見(jiàn)小狗們著津津有味的啃著香腸，依依不舍的離開(kāi)了……
我驚呆了，原來(lái)在這個(gè)行為的背后，竟蘊(yùn)含著這樣巨大的愛(ài)，我的內(nèi)心微微一顫，走在放學(xué)路上，心中一片溫暖……
原來(lái)是這樣作文 篇34
相比教室里的死氣沉沉，教室外面的瑯瑯書(shū)聲更為賞心悅目。那如詩(shī)歌一般優(yōu)美的讀書(shū)聲，與窗外盛開(kāi)的鮮花融合在一起，成為我們班一道優(yōu)美的風(fēng)景線。
隨著緊張的期末考試即將來(lái)臨，班主任加快了對(duì)背誦進(jìn)度的檢測(cè)，要求每天完成一篇。我為了盡快完成背誦任務(wù)，與班上的小l一起，約好了每天背兩三則。兩人你追我趕，互不相讓。
為了超越小l，我走到哪里都帶著書(shū)本，不忘記抽空背誦。但是最近，我突然發(fā)現(xiàn)，作為二食堂忠實(shí)“客戶”的小l，竟然好久都不見(jiàn)蹤影了。我想，他肯定是去一食堂享受美食大餐而不亦樂(lè)乎了，忘記了我們的約定吧！我心里不禁暗自得意，這下他肯定比不上我了。
直到有一天，在吃完飯趕回教室的路上，一想到進(jìn)度條即將填滿，我將成為完成背誦任務(wù)的第一人，我的眼前便浮現(xiàn)出老師的夸獎(jiǎng)的眼神、同學(xué)們羨慕的目光，我的內(nèi)心喜不自禁，就連路邊的`野花似乎也在向我微笑呢！
咦，墻角邊那個(gè)熟悉的身影，不是小l嗎？只見(jiàn)他一手拿著饅頭在啃，一手翻著書(shū)，專(zhuān)心致志地看著。我悄悄上前一看，發(fā)現(xiàn)他居然已經(jīng)背到了“龍舟對(duì)鳳輦”。他扭過(guò)頭，自豪地對(duì)我說(shuō)：“我馬上就背完了呢！你呢？”
“呃……我……還有好幾則呢！你……這幾天就吃這個(gè)��！”我盯著他手里冷冰冰、硬邦邦的饅頭，感覺(jué)有點(diǎn)不可思議。難道他為了節(jié)省出更多的時(shí)間背書(shū)，竟寧愿天天這樣啃冷饅頭？
他尷尬地笑了：“其實(shí)也蠻好吃的……”
原來(lái)是這樣，我羞愧地低下了頭，我還以為自己即將勝利了呢，原來(lái)我徹底失敗了。
自那天以后，教室外邊啃饅頭邊看書(shū)的身影中，多了一個(gè)我；漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路上，奮發(fā)向上的人群中，也多了一個(gè)我；在別人松懈時(shí)，仍然不放松的一群小伙伴中，也有我……
僅僅是那一個(gè)身影，讓我在人生道路上收獲了很多，我不禁感慨：山外有山，樓外有樓。永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)很努力，已經(jīng)很優(yōu)秀，事實(shí)上，還有比你更優(yōu)秀的人，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比你努力得多！
原來(lái)是這樣作文 篇35
曾經(jīng)，不懂母親光彩的面孔因何憔悴；曾經(jīng)，不懂母親濃黑的秀發(fā)因何斑白；曾經(jīng)，不懂母親筆挺的脊梁因何彎曲，直到那一次，我找到了答案。
一個(gè)深秋的傍晚，月兒早早地掛在天空，跟著縷縷寒風(fēng)吟唱。我打開(kāi)燈，靜靜地坐在椅子上，擺弄著那只快要扔掉的水筆，任寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，呼啦呼啦。當(dāng)我還在題海中尋找答案時(shí)，母親打斷了我的思路。她輕輕地敲了門(mén)，躡手躡腳的進(jìn)來(lái)，端著一杯熱牛奶放在我的書(shū)桌上。“我不想喝牛奶，你端走吧�！薄皼](méi)事，我就給你放這兒，你想喝的時(shí)候再喝�！闭f(shuō)完，她又轉(zhuǎn)身想關(guān)上那扇被風(fēng)敲打的窗�！罢O，我正熱呢�！蔽艺酒鹕碛职汛白哟蜷_(kāi)。
“會(huì)著涼的，這天變化無(wú)常�！彼狭舜�，但沒(méi)怎么拉上，無(wú)聲，我看著她被風(fēng)吹過(guò)的面腮，黯淡無(wú)光，仿佛蒙上了一層灰。為何又如此憔悴，是因?yàn)轱L(fēng)，是因?yàn)樘�，還是因?yàn)榇埃课乙苫蟮淖匾巫由�，又重新拿起那支筆，繼續(xù)去解題，她悄悄地把頭探了過(guò)來(lái)，良久，才開(kāi)口，道：“作業(yè)還有多少��？”“多著呢�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。她卻抬起她的手，輕輕地?fù)崦业念^�！鞍パ�，別碰我�！蔽夷米咚氖�，抬頭看著她，在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她不知何時(shí)又憔悴了許多，我感覺(jué)她的手又粗糙了很多。突然，我看見(jiàn)有幾根銀絲隨著漏進(jìn)來(lái)的風(fēng)，在她的黑發(fā)里搖動(dòng)著，跳躍著，是白發(fā)嗎？是的.，沒(méi)有月亮清輝的點(diǎn)染，更無(wú)華麗詞藻的修飾，就是那一根根一片片白發(fā)。
我收回了我的眼神，聽(tīng)著她轉(zhuǎn)身關(guān)上房門(mén)的那一刻，我思索，我回憶，我懂了，原來(lái)母親光采的面孔因我而憔悴，母親濃黑的秀發(fā)因我而斑白，母親筆直的脊梁因我而彎曲，原來(lái)是這樣，我強(qiáng)忍淚滴，怕天看見(jiàn)，更怕母親轉(zhuǎn)身進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)時(shí)帶著憔悴的臉，彎彎的背，銀白的頭發(fā)。
原來(lái)是這樣，原來(lái)是我的不懂事使母親憔悴；是我的驕傲自大使母親黑發(fā)斑白；是我的焦躁不安使母親背脊彎曲。原來(lái)都是我。
原來(lái)是這樣作文 篇36
夜晚，整個(gè)村莊靜靜的。
突然，吱嘎的一聲打破了寧?kù)o。黑暗中一只手伸進(jìn)了雞舍，碰到了一個(gè)毛茸茸的東西，一把抓起。咕咕咕咕！雞驚叫起來(lái)。那戶人家被驚醒了，跑出來(lái)拿燈一照，天吶！雞舍的門(mén)大開(kāi)著，雞毛掉了一地，雞掙扎時(shí)留在地上的痕跡還清晰可見(jiàn)。數(shù)一數(shù)，少了一只。
第二天，那戶人家去村支書(shū)那報(bào)了案，楊支書(shū)立刻帶人去檢查。
只見(jiàn)那里一片狼藉。雞毛被風(fēng)吹得到處都是，痕跡亂七八糟，可是唯獨(dú)沒(méi)有腳印。去圍觀的人群中有一個(gè)人，他姓黃，名字很拗口，我們暫且稱其為黃林吧。他高高瘦瘦的，戴著眼鏡，看著就是一個(gè)正常人。他曾經(jīng)夸口說(shuō)：我什么都敢做，就是半夜去墳?zāi)刮乙哺遥∷苑Q是國(guó)家派來(lái)的觀察人員，觀察這個(gè)村莊實(shí)行承包責(zé)任制改革是否成功。村名們也無(wú)從考察，且都懼怕國(guó)家人員，所以從未懷疑過(guò)黃林是不是真的是國(guó)家人員。
黃林說(shuō)：一定是竊賊通過(guò)某種手段將腳印去除，從而使我們無(wú)法調(diào)查。不過(guò)還可以調(diào)查毛色。村民們連聲附和。于是有人問(wèn)那戶人家，什么毛色？他們回答說(shuō)：唉！是一只多么大的母雞哇！特能下蛋。怎么就給偷了呢！哎呀！黃林提醒他說(shuō)，是毛色。
于是便得到回答：哎呀！真是太煩人了！怎么就給偷了呢！黃林又一次提醒他。回答是：毛栗色的！哎呀！兩天后，楊支書(shū)開(kāi)會(huì)，黃林說(shuō)：昨天凌晨四點(diǎn)多，我醒了。才穿衣服呢，就見(jiàn)外面一個(gè)影子唰地閃過(guò)。我急忙跑出去攔住了他，看他急匆匆的樣子，我一搜，在他身上發(fā)現(xiàn)了一堆羽毛。說(shuō)著便拿出一堆羽毛，給那家人看。一看，就是毛栗色的！
村民們立刻將那人關(guān)進(jìn)了村里的牢房。
那家人緊緊地抓住黃林的手，激動(dòng)地話都說(shuō)不出來(lái)。事情結(jié)束后，黃林便把雞毛不知拿到哪里去了。類(lèi)似的事情發(fā)生了不少。最后都是黃林關(guān)了一個(gè)人，然后將贓物的殘骸不知拿到哪里去了。后來(lái)，有些人開(kāi)始懷疑黃林，為何他將贓物的殘骸拿走了，而不是給人家呢？黃林有些害怕了，便急急地走了，還編了一個(gè)富麗堂皇的理由：“調(diào)查完畢，我要回去匯報(bào)情況！”連那些關(guān)牢房里的人都不管了。
后來(lái)呢？那些關(guān)牢房里的人后來(lái)不同意與黃林合作騙人，于是出來(lái)后便讓將信將疑的村民們查一下。一查，便查到了很多確鑿的.證據(jù)。那個(gè)黃林根本就不是什么國(guó)家人員，那些東西都是他偷的；幾個(gè)關(guān)牢房的，也是他與他們合作騙人，他們拿著贓物被他“抓起來(lái)”；至于為什么把殘骸拿走，只是為了銷(xiāo)毀證據(jù)。一切的一切，都是一場(chǎng)戲罷了！
被害的村民們一屁股坐在地下大哭大罵�？墒且呀�(jīng)晚了！家家戶戶的雞又多了起來(lái)……
原來(lái)是這樣作文 篇37
當(dāng)我知道這件事的真相時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有后悔藥了。
那時(shí)我五歲，酷愛(ài)學(xué)習(xí)舞蹈，可在距離第二節(jié)課還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別學(xué)了，寶貝，舞蹈有什么好的�。课覀�?nèi)W(xué)口才吧！”
我疑惑地問(wèn)：“你在說(shuō)什么？媽媽。以前是你說(shuō)舞蹈鍛煉人的柔韌性，你現(xiàn)在又說(shuō)不學(xué)了？你怎么可以這樣呢？”
媽媽搖搖頭：“不行！不能學(xué)！我們?nèi)W(xué)口才！”
“我不去！我不去！我不去！媽媽?zhuān)竽懔�！”我的眼淚掉了下來(lái)，甚至祈求媽媽?zhuān)�是沒(méi)有答應(yīng)。
時(shí)間過(guò)得飛快啊。轉(zhuǎn)眼間我學(xué)口才已經(jīng)一年了。我取得了非常好的成績(jī)：比如說(shuō)我在學(xué)校的《我心目中的老師》朗誦中獲得了一等獎(jiǎng)，在學(xué)校主持畢業(yè)典禮和一二九紀(jì)念活動(dòng)。一提起這些我就很自豪。這都要感謝我的媽媽。但是，她不讓學(xué)習(xí)舞蹈的`恨只減少了一百萬(wàn)分之一。我還是一樣的不理睬媽媽?zhuān)踔烈暥灰?jiàn)。但媽媽還是一如既往地關(guān)心我，盡管我不理她。
直到那一天，我才明白媽媽的苦心。媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，還在生我的氣��？媽媽不讓你學(xué)舞蹈是有原因的，媽媽是關(guān)心你，因?yàn)榭诓疟任璧钢匾�！寶貝，你要好好學(xué)習(xí)口才，將來(lái)對(duì)你有好處！”這時(shí)我才恍然大悟，媽媽不讓我學(xué)舞蹈竟是為了我好，我還不理解媽媽?zhuān)铱薜孟±飮W啦：“對(duì)不起，媽媽……”
當(dāng)我知道這件事的真相時(shí)，后悔藥已經(jīng)沒(méi)了。我也覺(jué)得對(duì)不起媽媽?zhuān)罡欣⒕巍?/p>
原來(lái)是這樣作文 篇38
每天早晨上學(xué)前，媽媽總會(huì)給我準(zhǔn)備好飯盒，并給我的水壺裝上滿滿的一壺水，掛在單車(chē)車(chē)頭，準(zhǔn)時(shí)七點(diǎn)半，騎車(chē)送我上學(xué)。坐在單車(chē)后面的我，可以輕松地騰出手來(lái)，一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，一邊哼著心愛(ài)的歌曲上學(xué)去。
可是有一天，媽媽要去外地上課，沒(méi)法騎車(chē)送我。一想到我要自己走路去上學(xué)，還要背著重重的書(shū)包和水壺，我心里一百個(gè)不樂(lè)意。自己走路去上學(xué)？天那么熱，書(shū)包那么重，水壺又那么沉，走到學(xué)校我肯定得汗流浹背了。媽媽似乎沒(méi)看見(jiàn)我的不滿，只叮囑我要注意安全，然后像往常一樣給我準(zhǔn)備好飯盒和水壺，就匆匆出門(mén)了。
沒(méi)有了媽媽的陪伴，我只好獨(dú)自一人垂頭喪氣地走在上學(xué)的路上�？晌野l(fā)現(xiàn)，我手上拎著的水壺并沒(méi)有想象的那么重，我走起路來(lái)也很輕松，到學(xué)校了，我拎水壺袋的手臂一點(diǎn)兒也不覺(jué)得酸。
上完體育課，我熱得口干舌燥，急忙跑回教室喝水。可打開(kāi)水壺一看，水根本不像平時(shí)一樣滿，我心想：“這個(gè)粗心的媽媽?zhuān)趺赐私o我裝滿水�。窟@一點(diǎn)水怎么夠我喝�。俊�
晚上，我一回到家就埋怨道：“媽媽?zhuān)阒牢医裉煊卸嗫蕟幔磕阍趺粗唤o我的`水壺裝那么一丁點(diǎn)兒水？根本不夠喝！”媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)有生氣，還笑著摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，你知道為什么今天的水比平時(shí)少嗎？因?yàn)槟憬裉煲约鹤呗啡ド蠈W(xué)，媽媽不舍得背那么重的書(shū)包和水壺，所以才故意少打點(diǎn)水，等你到了學(xué)校再自己裝滿�！�
哦，原來(lái)是這樣，我錯(cuò)怪媽媽了。我明白了，多的水也好，少的水也好，原來(lái)都是媽媽對(duì)我滿滿的愛(ài)��！
原來(lái)是這樣作文 篇39
我住在小縣城時(shí)，門(mén)是不用關(guān)的。虛掩著的門(mén)常被無(wú)數(shù)雙手推開(kāi)，迎來(lái)的是一張張真誠(chéng)的笑臉，屋里屋外是同一個(gè)世界。
小縣城的樓與樓間挨得很近，我時(shí)常趴在窗臺(tái)上，看樓對(duì)面的爺爺看電視，看小巷里的車(chē)來(lái)車(chē)往、人來(lái)人去。樓上響不停的剁菜聲、大人們的談?wù)撀曇矔?huì)不經(jīng)意間溜進(jìn)耳朵。媽媽接過(guò)樓下阿姨送來(lái)的新鮮蔬菜，阿姨微笑著，我們也微笑著。
風(fēng)輕快地穿過(guò)每層樓每扇窗，陽(yáng)光也溫暖地照進(jìn)每個(gè)人每顆心。樓下的麻將聲，很熱鬧，濃濃的鄉(xiāng)音，很親切。我喜歡搬一個(gè)小木凳坐在家里，聽(tīng)這些溫馨的聲音，心里也暖暖的。
后來(lái)，我們搬進(jìn)了大城市。住在大城市，門(mén)時(shí)常都是緊閉的。空曠的樓道間只有腳步寥落的回響，樓與樓間隔得很遠(yuǎn)。我趴在窗前，望著被不銹鋼窗格分割的天空，默默回想小城明朗的天空，綠色的草地，連綿的青山，感覺(jué)大城市每一間房子都是一個(gè)島嶼，在城市中孤獨(dú)地漂浮著。人與人，也隔得很遠(yuǎn)……
我在搬家的時(shí)候，只從小城帶走了一兩本書(shū)，而那些溫暖美好的記憶也在不經(jīng)意間帶走。這些細(xì)小的東西藏在我心底，化作一口古井在心底不停歇地涌泉。當(dāng)我細(xì)細(xì)回想來(lái)時(shí)的路時(shí)，才發(fā)現(xiàn)太多的記憶已在這里蔓延成汪洋大海。
我再次踏上小縣城堅(jiān)實(shí)的土地，一切都沒(méi)怎么變化。聽(tīng)著久違的.鄉(xiāng)音，心中沉睡的記憶又被重新擦亮。樓對(duì)面的爺爺最近喜歡看奧運(yùn)會(huì)，小巷停滿了車(chē)，顯得更加狹窄。晚飯時(shí)鄰居家濃濃的菜香飄進(jìn)來(lái)，我可以辨別出是什么菜。陽(yáng)光還是那樣遲緩，卻又慢慢照進(jìn)每家每戶。門(mén)可以成天敞開(kāi)著，我們?nèi)钥梢晕⑿Φ叵蛲饷娴氖澜缥帐帧＿@里可不是一個(gè)孤島，每一個(gè)人都生活在同一片陸地上。
當(dāng)然，在小城也要小心過(guò)馬路時(shí)紅路燈突然壞掉，小心從身邊飛馳而過(guò)的摩托，被垃圾塞滿卻還沒(méi)來(lái)得及清理的垃圾桶，窄窄的街道，擁擠的人群……突然間，我也有些想念有著寬闊干凈的街道、有序而安靜的大城市其實(shí)也很好。
喜歡小城的喧鬧，也享受著大城市的安靜；喜歡小城的煙火氣息，有疏離感的大城市好像也不壞。原來(lái)“大”與“小”并不是對(duì)立面，它們就像海與溪流，麥田與草地，犀牛與飛鳥(niǎo)。
我穿過(guò)大大小小的城市，回頭才發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)就是這樣。
原來(lái)是這樣作文 篇40
今天徐老師布置了數(shù)學(xué)書(shū)里的.作業(yè)，我前面幾道題目都會(huì)做，可是在最后遇到了“攔路虎”。當(dāng)時(shí)腦子里一片空白，怎么辦呢？怎樣才能找到方法打敗這只“攔路虎”。心里急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)就會(huì)被老師嚴(yán)厲的批評(píng)。
冥思苦想了十幾分鐘依然沒(méi)有頭緒，最后我只好向同學(xué)請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)同學(xué)一番仔細(xì)解釋后，我終于明白了！哦，原來(lái)是這樣！
原來(lái)是這樣作文 篇41
“外公外婆，我來(lái)啦！”我推開(kāi)家門(mén)，大聲叫道。把包一扔，直奔著書(shū)房去了。
原本坐在電腦前看新聞的外公，自覺(jué)站起身，我毫不猶豫地一屁股坐下，打開(kāi)游戲界面每次到外公外婆家，都是這樣的情況。我嘴上說(shuō)的想他們了，其實(shí)是想打游戲了。憑著我的油嘴滑舌，每次都可以在媽媽面前自圓其說(shuō)。但是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，坐在電腦前的我，背后是落寞的、失望的背影
直到有一次，我照舊打著游戲。電話鈴響了，我打開(kāi)房門(mén)，本想著接電話，卻聽(tīng)到了“沒(méi)有，沒(méi)有她可乖了呢，正在寫(xiě)作業(yè)呢你放心，我會(huì)管好她的”。是外婆蒼老的聲音。我這才明白過(guò)來(lái)，是外婆一直在幫我。她知道，我媽如果知道我在玩，一定會(huì)批評(píng)我，我免不了皮肉之苦。
這時(shí)，外婆看到了我，走過(guò)來(lái)拍拍我的頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，外婆知道，你學(xué)習(xí)那么久，肯定累，玩吧，多玩一會(huì)！”我愣住了，看著外婆蒼老的、微微駝著身子的背影，視線模糊了：原來(lái)，有些愛(ài)你看不見(jiàn)，雖然不起眼，卻足夠讓你，無(wú)比后悔原來(lái)，是這樣的。
一周后，我又來(lái)到外婆家。我用笑臉迎上他們，走進(jìn)書(shū)房，把剛才要起身的外公又摁回椅子，站在一旁，和他聊聊最近的新聞。靜靜聽(tīng)著他的.想法，再微笑著說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的情況。外面陽(yáng)光正好，微風(fēng)吹拂著萬(wàn)物，我和外婆站在窗前，聽(tīng)窗外的麻雀在樹(shù)枝上嘰喳，跟她說(shuō)說(shuō)我的心事，我的生活。他們布滿皺紋的臉上，現(xiàn)出世上最美、最動(dòng)人的笑容，在陽(yáng)光映襯下，竟有了年輕的氣息。
原來(lái)，僅僅是你一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)，也能讓他們?nèi)绱诵腋＃瑵M足；原來(lái)，在回報(bào)愛(ài)的同時(shí)，自己心中也會(huì)有莫名的溫暖，就在心底，漸漸暈開(kāi)。
這一天，我突然明白了許多。原來(lái)，人生并不只有自己，還有自己愛(ài)的人，和愛(ài)著自己的人。原來(lái)，是這樣的。
原來(lái)是這樣作文 篇42
老師的這番話是剛剛還嘈雜的教室邊的鴉雀無(wú)聲。可還沒(méi)一會(huì)兒，同學(xué)們就議論開(kāi)了：到底誰(shuí)那么大膽，敢在老師桌子里放紙條，他們不要命了。
看老師發(fā)那么大的.火，我驚呆了：老師今天吃火藥了，平時(shí)平易近人的鞠老師今天簡(jiǎn)直變了模樣，這么兇。不就是一張紙條嗎，有什么大不了的，而且老師的普通話說(shuō)得本來(lái)就不標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)告訴老師讓他多練習(xí)練習(xí)，也是關(guān)心老師的表現(xiàn)。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，哪個(gè)同學(xué)敢在這種情況下主動(dòng)站起來(lái)承認(rèn)是自己寫(xiě)的。
終于，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)了。定神一看，竟然是叢聰。我真為他的勇敢感到由衷的敬佩，老師厲聲追問(wèn)：“是你寫(xiě)的嗎？”
“不是�！蹦俏煌瑢W(xué)輕聲說(shuō)。
“不是你上來(lái)干什么�！�
“我認(rèn)為大家等會(huì)兒反正都要站,我不如先站起來(lái)�！蹦俏煌瑢W(xué)又說(shuō)。
“還有誰(shuí)和他有同感，都站起來(lái)。”老師說(shuō)。
我心里矛盾極了，站還是不站，想了半天，還是不敢站。但是還有一位同學(xué)也站上去了。這是老師的眉頭漸漸的舒展了，露出了淡淡的笑容。俗話說(shuō)：六月的天，小孩的臉說(shuō)變就變�？衫蠋熞呀�(jīng)老大不小了，還變得這么快。
真不知道老師葫蘆里賣(mài)得什么藥。
老師笑著說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有人給我寫(xiě)紙條，他們倆只是我的眼線，我只是突發(fā)奇想，來(lái)了靈感，給你們布置的作文�！�
“哦，原來(lái)是這樣。”同學(xué)們長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，笑了。
原來(lái)是這樣作文 篇43
小時(shí)候看蝌蚪長(zhǎng)成青蛙，我驚呼：“原來(lái)是這樣！”大些時(shí)觀察桑蠶破繭而出，我感嘆：“原來(lái)是這樣�！爆F(xiàn)在，素描的學(xué)習(xí)讓我恍然明白：“原來(lái)是這樣�！�
初學(xué)素描，熬過(guò)枯燥的幾何體練習(xí)，終于開(kāi)始畫(huà)靜物時(shí)卻被老師指出“太注意細(xì)節(jié)”的缺點(diǎn)�！磅磕_剪貼畫(huà)”這樣的形容讓我很不甘心。于是下一次練習(xí)時(shí)我特別注意了整體的色調(diào)，沒(méi)想到換來(lái)的結(jié)果卻是畫(huà)面偏灰，一片朦朧。老師并未說(shuō)什么，只是讓所有學(xué)生把畫(huà)作靠在墻邊排成一列。起初我并不在意，細(xì)看之下才發(fā)覺(jué)其他同學(xué)的畫(huà)與我的大不相同：整體色調(diào)統(tǒng)一、和諧，而單一物品則陰暗對(duì)比強(qiáng)烈，雖沒(méi)有過(guò)多細(xì)節(jié)卻顯得栩栩如生……
我被那些畫(huà)牢牢吸引，再看自己的'畫(huà)，又只覺(jué)得臉上和灼燒班滾燙，一絲羞愧竄上心頭。原來(lái)畫(huà)畫(huà)統(tǒng)一并不是把所有物品都“融”在一起，而是在保持它們?cè)猩{(diào)的基礎(chǔ)上使畫(huà)面和諧。
“首先要定位，定外輪廓；其次R22；R22；”又是一節(jié)素描課，老師特別強(qiáng)調(diào)了作畫(huà)步驟。我把它們一字不漏地記在了畫(huà)紙空白處�！坝涀�，花瓶反光之類(lèi)的細(xì)節(jié)要最后再加上�！闭f(shuō)罷她意味深長(zhǎng)地看了我一眼。我點(diǎn)頭，拿起鉛筆，一切從打形開(kāi)始。定位、定外輪廓、找明暗交界線，這些都是我所熟悉的，而接下來(lái)的步驟則與我先前所做的不同。這次我嚴(yán)格按照正確方法繪畫(huà)，在接近完成時(shí)才添上了那些細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)已不再是多余，而成了點(diǎn)睛之筆。原來(lái)應(yīng)該是這樣……
陽(yáng)光照入畫(huà)室內(nèi)，正照向當(dāng)作靜物的花瓶，繞過(guò)瓶身微妙的弧度，在桌面上映出一片斑斕�？纯次业淖髌罚�(huà)中的黑白線條交織出同樣的明暗，似乎有一縷陽(yáng)光也照入了畫(huà)中世界。那陽(yáng)光使我豁然開(kāi)朗——拘泥于細(xì)節(jié)或是用錯(cuò)誤的方法追求了過(guò)分的統(tǒng)一，只會(huì)適得其反。應(yīng)當(dāng)以整體作為基礎(chǔ)，再錦上添花，才能把細(xì)節(jié)無(wú)限魅力發(fā)揮出來(lái)。繪畫(huà)如此，處事不也應(yīng)如此？只有先把手事情做完，以此為基礎(chǔ)，再追求完美便能得心應(yīng)手。又是一幅靜物畫(huà)，卻與從前截然不同，這其中的奧妙，原來(lái)是這樣！
原來(lái)是這樣作文 篇44
我聽(tīng)見(jiàn)初中生活在呼喚，當(dāng)我提起腳踏入初中的門(mén)坎時(shí)我回頭望了一眼我的初中生活，喔!初中生活，原來(lái)是這樣的。
小學(xué)時(shí)迷惘的我，不小心推開(kāi)了初中的.大門(mén)，成了眾多和我一樣莫名其妙的人的同伴。相處那一段時(shí)間，大家在同一間教室學(xué)習(xí)，玩耍然后熟悉。操場(chǎng)上總有幾個(gè)人影在你追我趕，總有圍成圈的同學(xué)呼喚“加入我們吧，一起踢毽子”總有人歡笑“好沒(méi)用，這都接不到”初一生活，定格在某一個(gè)午后，定格在充滿回憶的操場(chǎng)上。
我們揮手告別了初一，卻來(lái)到了玩世不恭的初二，顯而易見(jiàn)的，大家都適應(yīng)得很好，下課小聲說(shuō)話，傳紙條這些都做得很好，下課大聲玩鬧，動(dòng)手動(dòng)腳，只是因?yàn)楸舜诉^(guò)于熟悉卻忘記去看老師的表情，忘記去聽(tīng)家長(zhǎng)的嘆息那時(shí)我們脫去初一的青澀，卻多了一份叛逆。
嘆了一口氣，匆匆忙忙地踏入教室，教室門(mén)口班牌卻多了一劃“初二”變成了“初三”，初二的玩世不恭早已在題海中被消磨，只是有一份深深的恐懼昔日知心好友變成敵人，題海戰(zhàn)術(shù)變成惟一的伙伴，卻在這些可惡的面具下，隱藏著一份天真“初三過(guò)了，一切都會(huì)回到從前”。忽然聽(tīng)到好友一聲呻吟“我頭好痛”，匆匆扶她去體衛(wèi)后，末了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己并非想象中的冷血無(wú)情
現(xiàn)在我們收拾起了行囊，踏上那座不堪重負(fù)的寫(xiě)著“中考”二字的獨(dú)木橋，一臉悲壯與恐懼
我們?nèi)栽诶^續(xù)前進(jìn)，向著一道寬闊的大門(mén)前進(jìn)，只是不知道，幾年后我們會(huì)不會(huì)說(shuō)一聲“喔，原來(lái)這就是初中生活，這原來(lái)不是初中生活嗎?”
我們的初中生活，變成了回憶，卻從沒(méi)聽(tīng)過(guò)一首歌輕輕哼著“初中生活，原來(lái)是這樣的”
原來(lái)是這樣作文 篇45
那存著幾分掌心溫度的塑料桶，那片光亮而美麗的青白，以及他手中那閃著光澤的細(xì)密汗珠。這一幀幀，一幕幕，時(shí)常在眼前現(xiàn)出，更鐫刻在記憶之中，留存著一片獨(dú)屬于其的光芒。因?yàn)樗屛椅虻�，�?ài)，原來(lái)是這樣。
彼時(shí)年幼，曾認(rèn)為愛(ài)，便是那一句熾烈卻動(dòng)人的“我愛(ài)你”，抑或是那一個(gè)溫暖而令人安心的擁抱，熾熱而真摯，強(qiáng)烈而溫暖。而外公，卻從未如此。歲月在他臉上堆出皺褶，遲鈍而笨拙的動(dòng)作宣告著他的老去。因?yàn)槔�，他說(shuō)話吐字不清，常常詞不達(dá)意，難以理解。久之，他便不再經(jīng)常開(kāi)口，獨(dú)守著他的那一方沉默，神色黯然地望向遠(yuǎn)方。在這無(wú)言之中，我不易尋得那份至真至烈的愛(ài)。我們之間，似有溝壑橫亙，我難以向他表達(dá)我對(duì)他的愛(ài)，也難以感受到他的那份愛(ài)。
然而，兩年之前，正是這個(gè)不曾表達(dá)過(guò)愛(ài)的人，讓我悟得，愛(ài)，原來(lái)是這樣。那個(gè)初春的早晨，他與外婆從重慶回來(lái)，他提著兩塑料桶的咸鴨蛋跨入門(mén)中，那布滿皺紋的額頭上沁出細(xì)細(xì)密密的汗珠，閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的光澤。他緩慢而拙笨地將咸鴨蛋放在桌上，仍是不聲不響，沉默不語(yǔ)，只是揉揉那蒼老而汗涔涔的手。心中有幾絲詫異，僅是隨口提過(guò)一句“想吃咸鴨蛋”，竟讓他從重慶帶來(lái)這兩桶沉重的鴨蛋。卻也不曾表露出這分驚異，只是默默地與他們一同清理著行李箱，與他，仍是無(wú)言。
外婆那帶著濃重的鄉(xiāng)音的聲音打破了這份靜默。她拍打著那布滿衣褶的.衣物，帶著幾分不滿地抱怨著：“你外公真的太倔了，他怕鴨蛋碎，在火車(chē)上一直抱著那兩桶咸鴨蛋，我讓他放下來(lái)歇一會(huì)兒，就是不聽(tīng)�！毙闹邢仁且汇�，緊接著，驚異，如同潮水般涌上心頭。手，頓在空中。從重慶到上海，十幾個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)光，其間的辛苦勞累，可想而知。眼前仿若現(xiàn)出一個(gè)老人，固執(zhí)地抱著那兩桶鴨蛋，彎曲著身子，如同護(hù)住嬌嫩脆弱的嬰兒般護(hù)住那兩桶鴨蛋。窗外的風(fēng)景向后倒去，車(chē)廂里的人兒來(lái)來(lái)往往，而他，卻以那蒼老的身軀與豐沛的愛(ài)，筑成了一道長(zhǎng)久不變的風(fēng)景。
那一刻，才悟得，愛(ài)，不是口中所說(shuō)的華麗辭藻，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。愛(ài)不一定是熾熱的，也可以是沉默的，卻是豐盈真實(shí)的，是隱匿在平淡的生活當(dāng)中的，卻是足以銘記一生的。
外公讓我懂得，愛(ài)，原來(lái)是這樣的。
原來(lái)是這樣作文 篇46
我手忙腳亂地背上書(shū)包，急匆匆地就往屋外跑，身后又傳來(lái)媽媽的嘮叨：“你的頭發(fā)……”聽(tīng)不大清楚了，管她呢！大不了就是頭發(fā)有些零亂呀或少梳了一撮頭發(fā)呀，媽媽就愛(ài)小題大做，明知我趕著上學(xué)還嘮叨，怕我不遲到。
跨進(jìn)校門(mén)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，還有十分鐘。我放慢了腳步，欣賞著花壇里的奇花異草。咦，身后有人在議論我。我回頭一看，是鄰班的一個(gè)男生，瞧他那怪怪的神情，大清早的，干什么呀?哦，我知道了，一定是昨天他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看見(jiàn)我了，羨慕唄，羨慕也用不著指指點(diǎn)點(diǎn)吧！過(guò)到對(duì)面又有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，眼直愁我的頭發(fā)，真奇怪，不會(huì)是夸我的發(fā)型漂亮吧！當(dāng)然了，這可是本人學(xué)了一星期才會(huì)梳的，是現(xiàn)在最流行的。鄰班的一位女生走過(guò)我身邊，她叫什么來(lái)著？忘了！她對(duì)我笑了,瞧他笑得花枝亂顫的，沒(méi)點(diǎn)兒女孩樣，再活潑也用這樣子吧！不過(guò)也挺可愛(ài)的嘛嗎！
不對(duì)呀？路上的人怎么都怪怪的，我又不是外星人!哦，一定是看到我表演過(guò)的節(jié)目了。其實(shí)也沒(méi)啥，只是雕蟲(chóng)小技，我要發(fā)揮真水平，說(shuō)不定還會(huì)被人稱之為天才呢!
我飄飄然一走進(jìn)教室，同學(xué)們的目光死盯著我�？词裁囱�，又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我氣憤的將頭一甩，一件紅色的`東西被甩了出去，仔細(xì)一看，那不是我的絲巾嗎？
哦，原來(lái)是這樣，怪不得一路上別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，怪不得媽媽說(shuō)我的頭發(fā)，想想自己那從容的腳步，我有些懷疑自己是怎么走到學(xué)校來(lái)的。哎!真找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真羞。
原來(lái)是這樣作文 篇47
我們作為學(xué)生，老師和家長(zhǎng)都會(huì)要求我們要努力學(xué)習(xí)，可是為什么我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)呢？
一天，我正在學(xué)習(xí)，媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“葛晨希，你知道你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)嗎？”我撓了撓頭表示不知道。媽媽說(shuō)：“我給你看個(gè)視頻你就明白了。”
視頻是這樣的：一個(gè)爸爸帶著兒子在飯店吃飯。爸爸問(wèn)服務(wù)員：“你一個(gè)月工資多少錢(qián)？”服務(wù)員說(shuō)：“三千多�！�
“以前沒(méi)有好好讀書(shū)吧？”
“是，沒(méi)好好讀�！�
“后悔嗎？”
“不后悔，那有啥后悔的？”
“那以后讓你們家孩子也來(lái)當(dāng)服務(wù)員吧？”
“那哪行？這多苦�。 �
“你不是不后悔嗎？”
“我后悔也沒(méi)有用了啊。”
這個(gè)時(shí)候爸爸轉(zhuǎn)頭對(duì)兒子說(shuō)：“你都聽(tīng)見(jiàn)了吧？本來(lái)你可以辛苦十幾年，輕松60年。卻偏偏非要輕松十幾年，辛苦一輩子。你知道父母為什么要逼你讀書(shū)嗎？就是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才知道有知識(shí)的生活比沒(méi)知識(shí)的生活更輕松，所以才希望你多讀一點(diǎn)書(shū)，以后的生活少一點(diǎn)辛苦。孩子啊，書(shū)到用時(shí)方恨少，人無(wú)生活不知難！”
看了這個(gè)視頻，我恍然大悟，原來(lái)是這樣的：我們現(xiàn)在讀書(shū)付出的'努力和辛苦，都是為了以后能更好的生活打下基礎(chǔ)�！吧傩〔慌�，老大徒傷悲”，如果現(xiàn)在少吃學(xué)習(xí)的苦，長(zhǎng)大了我們就要多吃生活的難了。
原來(lái)是這樣作文 篇48
生活中，每當(dāng)我們問(wèn)起他人“為什么？”時(shí)，何不問(wèn)問(wèn)自己呢。怎么會(huì)造成這樣的結(jié)果，自己又有沒(méi)有責(zé)任呢。
還記得開(kāi)學(xué)考試成績(jī)發(fā)布之前，我成日里都提心吊膽的，畢竟自己是個(gè)什么樣的水平，自個(gè)兒也是最清楚的。于是乎，當(dāng)成績(jī)下來(lái)時(shí)，我理所應(yīng)當(dāng)?shù)拈_(kāi)始沉思了起來(lái)�！盀槭裁从挚嫉倪@么差？”“為什么和那些優(yōu)秀學(xué)生的差距越來(lái)越大了？”不過(guò)比起這些，我還是更加在意是如何向父母解釋。
整個(gè)下午，我都將自己的心攥緊在了手里聽(tīng)課，腦中設(shè)想了上千種情景，無(wú)數(shù)種結(jié)果，但無(wú)一例外，都令我十分的難過(guò)�；丶业穆飞�，我的腳像是灌了鉛似的，踩在地上，想要再抬起來(lái)也是十分困難。我就這樣拖著自己的腳步來(lái)到了家門(mén)口。
小心翼翼的打開(kāi)了家門(mén)，慢慢悠悠地穿上了拖鞋，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著自己的腳步？直至房間門(mén)口，我還是被父親給叫住了。我使勁放平了心態(tài)，勉強(qiáng)的掛上僵硬的微笑，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，打了一句，我回來(lái)了
一個(gè)晚上，比起我的`如坐針氈，父母倒是像尋常一樣跟我講話，正常到都令我有些悚然。不過(guò)呢，唯獨(dú)開(kāi)學(xué)考試這事，他們是只字未提，就好像這事兒從來(lái)沒(méi)存在過(guò)似的。后來(lái)我還是從我的老師那里才得知，他們十分害怕我被問(wèn)到逼急了，而影響情緒，再影響學(xué)習(xí)。原來(lái)是這樣的！為了照顧我的情緒，而閉口不談考試，學(xué)習(xí)�？墒俏矣衷谧鍪裁茨�？
我開(kāi)始捫心自問(wèn)“為什么又考的這么差？”“還不是因?yàn)樽约航z毫不再努力”“為什么自己與優(yōu)秀學(xué)生的差距越來(lái)越大了？”“別人在進(jìn)步，自己卻在倒退啊！”原來(lái)是這樣的，我開(kāi)始明朗了，我開(kāi)始想要向前了。
原來(lái)是這樣作文 篇49
那年夏天，我去沙灘看海，向?qū)е^，領(lǐng)著我們?nèi)タ春｝旊x巢奔向大海的景象。天空湛藍(lán)一片，許多大鳥(niǎo)在天空上盤(pán)旋，似乎在等待著什么。我們不去理這些虎視眈眈的鳥(niǎo)，只管趕路。
我們一路前行，發(fā)現(xiàn)一只小海龜，慢慢地向前走，天上的大鳥(niǎo)似乎看到了什么，急沖沖地飛了下來(lái)。小海龜縮成一團(tuán)，一步又一步地往洞里爬，我不顧一切，抓住海龜就往海里放，看到海龜游向深處時(shí)我得意極了。可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那洞里，便爬出了一只又一只的'海龜，就這樣成千上萬(wàn)只小海龜涌了出來(lái)，徑直向海里爬去。我呆住了，就在這時(shí)，許許多多的大鳥(niǎo)從天上直沖下來(lái)，叼起了一只又一只的小海龜。向?qū)Я⒖贪衙弊右幻�，抓起許多海龜往帽子里放，然后送進(jìn)大海里，我們學(xué)著一起做，但是天上成群的大鳥(niǎo)開(kāi)心地叫著，似乎在歡慶勝利……
直到最后，我才知道：那只小海龜是它們的“偵察龜”，它安全走了，其它海龜就被誤導(dǎo)了，也跟著一起走，這就是悲劇的原因。
噢，原來(lái)是這樣，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該順應(yīng)自然之道而不是人為破壞自然，我懂了！
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