文具盒的爭(zhēng)吵作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的文具盒的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具盒的爭(zhēng)吵作文1
一天晚上，我正在寫作業(yè)，忽然，文具盒向左移動(dòng)了一下，又向右移動(dòng)了一下，我嚇壞了，想：是不是鬧鬼了?還是我在做夢(mèng)?不行，我的去看看。
我一打開(kāi)文具盒，原來(lái)是文具在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大，你一拳我一腳的的。首先發(fā)言的是鋼筆，他說(shuō)的話就像銅鼓敲：”要說(shuō)本領(lǐng)大，我在文具盒里最重要，沒(méi)有我，你們就寫不出漂亮的字!文具盒 里誰(shuí)也沒(méi)有我重要!“鋼筆的話招來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的是鉛筆：”哼!要不是我給你打好基礎(chǔ)，那漂亮的字怎么來(lái)呢?“小橡皮說(shuō)話總是頭頭是道，他和涂改液一起反駁鋼筆和鉛筆：”要不是我們 幫你們改正錯(cuò)誤，還不知道要寫出多少錯(cuò)字呢!“這時(shí)，文具吵得不可開(kāi)交，平時(shí)少言不語(yǔ)的尺子也站出來(lái)了，慢吞吞的`說(shuō)：”要不是我?guī)椭魅萎?huà)直線，量東西有多寬有多長(zhǎng)，主人的數(shù)學(xué)根本沒(méi)法學(xué)! “所以，我才是最重要的。
大家吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，文具盒把意見(jiàn)發(fā)表：”文具們，你們都很重要，少一個(gè)，小主人的學(xué)習(xí)就沒(méi)那樣美妙!“文具們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)羞紅了臉，不好意思的低下了頭，從此，他們和睦相處，再也沒(méi)有吵架!
文具盒的爭(zhēng)吵作文2
兩點(diǎn)了，城市里的燈光都漸漸地暗了下來(lái)，大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然文具盒里傳來(lái)了一聲聲的抱怨。
首先就聽(tīng)到一個(gè)奄奄一息的聲音，那聲音細(xì)長(zhǎng)，帶著一點(diǎn)哀怨，“我可真倒霉，我本來(lái)是一個(gè)溫文爾雅的君子，明明是拿來(lái)給大家修改錯(cuò)誤的。而你們現(xiàn)在看看�。∥椰F(xiàn)在就像剛從垃圾推里翻出來(lái)的一樣，大家瞧瞧我！一身都坑坑洼洼的，就跟鄉(xiāng)間小路上被人踩得面目全非的泥巴一樣，難看死了！還有，還有，我昨天新到這個(gè)家庭是還是個(gè)身強(qiáng)體壯的男生，才經(jīng)過(guò)了一天，我就變得像隔壁的小妹妹一般弱不禁風(fēng)……橡皮用了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段話，把自己忍了像有一個(gè)世紀(jì)長(zhǎng)的怨言說(shuō)了出來(lái)。
“你那算什么！瞧瞧我！”只見(jiàn)圓規(guī)伸出他的.一雙細(xì)長(zhǎng)的腳，“主人每天中午在學(xué)校里吃完飯之后，都要用我剔牙�！@酸爽才夠味’說(shuō)的估計(jì)就是小主人的牙了！”就在這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的鉛筆也發(fā)話了�！拔乙灿羞@種感覺(jué)，總有一種上帝一定是在考驗(yàn)我的感覺(jué)！小主人喜歡轉(zhuǎn)筆，但技術(shù)卻是到外太空都找不到的差了！到現(xiàn)在，已經(jīng)不知道有多少的同胞都犧牲在主人的手下了，讓我數(shù)數(shù)，一、二、三……，算了，不說(shuō)了！我不想再回憶起那段悲傷的回憶了�！�
夜更深了，鉛筆盒里也安靜了下來(lái)。一切都像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，但只有鉛筆盒里的朋友知道，他們都有著共同的悲傷經(jīng)歷，也有著共同的愿望，那就是希望他們的主人能夠?qū)λ麄兒靡稽c(diǎn)點(diǎn)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)……（公眾號(hào)：章魚(yú)國(guó)）
文具盒的爭(zhēng)吵作文3
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有小主人的書(shū)包里還有爭(zhēng)吵聲，打開(kāi)一看，哦，原來(lái)是文具盒里的文具在爭(zhēng)論誰(shuí)的`功勞大。
第一個(gè)發(fā)言的是驕傲自滿的鋼筆，它自以為是的說(shuō)：“我的功勞大！我可以幫助小主人寫字，每次小主人要寫作業(yè)一定會(huì)想到我�！�
話音剛落，鉛筆就不高興了，它雙手叉著腰，不滿地說(shuō)：“憑什么說(shuō)你的功勞最大？你只可以幫小主人寫字，我還可以讓小主人畫(huà)畫(huà)呢！”說(shuō)完，鉛筆不由自主地翻了翻白眼。
“等等！如果沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)了字該怎么辦？”原來(lái)是矮小的橡皮在爭(zhēng)論，“每次小主人寫錯(cuò)了字，還不是我挺身而出，幫小主人擦掉錯(cuò)別字和病句，所以我的功勞才是最大的！”
高高直直的尺子發(fā)話了：“你們都算不了什么！我才是最厲害的。小主人筆下的每一條直線，還不是靠我筆直的身板畫(huà)出來(lái)的。如果沒(méi)有我，小主人在考試時(shí)遇到的連線題，沒(méi)有辦法把線畫(huà)直，就會(huì)被扣分，你們看我才是最大的功臣！”
它們每一個(gè)都吵得面紅耳赤，把文具盒吵醒了。文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“各位，你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)。你們其中少了誰(shuí)小主人都會(huì)不開(kāi)心的，因此你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)�！蔽木邆兟�(tīng)了文具盒的話，都十分慚愧。從此，它們團(tuán)結(jié)了起來(lái)，和睦相處。
文具盒的爭(zhēng)吵作文4
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，突然，小麗的文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵。
中性筆自豪地說(shuō)：“所有文具中我的功勞是最大的！要是沒(méi)有我，小主人能寫作業(yè)嗎？要是沒(méi)有我，小主人考試的時(shí)候能考一百分嗎？如果沒(méi)有我，小主人就沒(méi)有筆可用了�！�
鉛筆聽(tīng)了中性筆的話，火冒三丈地說(shuō)：“你憑什么說(shuō)你的功勞最大呀！如果沒(méi)有我，小主人能畫(huà)畫(huà)嗎？小主人小的時(shí)候不一直用我在寫字的嗎？我為小主人立下了汗馬功勞，功不可沒(méi)，所以還是我的功勞最大！”
尺子還沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，就搶著回答說(shuō)：“畫(huà)直線的時(shí)候如果沒(méi)有我，小主人能畫(huà)直嗎？光有你鉛筆能行嗎？還不是靠我筆直的身軀才畫(huà)得又細(xì)又長(zhǎng)，所以我的功勞才是最大的�！�
橡皮慢條斯理地說(shuō)：“你說(shuō)這話我就不愛(ài)聽(tīng)了，你為什么說(shuō)你的功勞最大�。啃≈魅艘菦](méi)有我，你們的錯(cuò)誤誰(shuí)來(lái)消除、更正。筆寫錯(cuò)了，畫(huà)錯(cuò)了線，怎么辦呀！不還得用我呀！我也有功勞，我的功勞無(wú)人能比！”
“我是不能被忽略的，而且是獨(dú)一無(wú)二的`，每當(dāng)小主人上美術(shù)課時(shí)，畫(huà)紅色的太陽(yáng)，藍(lán)色的天空。不還得用我的身體呀！你們幫得上忙嗎？我的功勞才是最大的。”彩筆驕傲地扭動(dòng)著身體說(shuō)。
大家你一句，我一句吵得不可開(kāi)交。于是，請(qǐng)文具盒姐姐評(píng)理。
文具盒姐姐和顏悅色地說(shuō)：“在生活中，人都是一樣的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不能小瞧別人。我們要記住，團(tuán)結(jié)力量大！只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能更好的為小主人服務(wù)！”
大家聽(tīng)了，都羞愧的低下了頭，一句話也不說(shuō)了……
文具盒的爭(zhēng)吵作文5
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆大聲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你們大，請(qǐng)叫我鉛筆大王，你們都聽(tīng)我的。”旁邊的橡皮聽(tīng)了不高興了，說(shuō)：“一邊去！沒(méi)有我的話，你寫錯(cuò)的字就沒(méi)有辦法修改了�！�
鋼筆說(shuō)：“小主人已經(jīng)上三年級(jí)了，都在用我，所以我才是你們當(dāng)中的大王�！蹦覛鉀_沖地說(shuō)：“沒(méi)有我，你能有什么用？都寫不出字。”
鉛筆又說(shuō)：“我不管，反正我才是大王�！迸俟P刀講道：“你一直寫字，會(huì)越來(lái)越粗，一直到寫不下去，所以我才是大王。”
鋼筆氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我才是大王呢！你去給我拿水去。”又說(shuō)：“橡皮改不掉我，刨筆刀也刨不了我，所以我厲害。”這時(shí)鉛筆不甘示弱地說(shuō)：“不對(duì)呀，小主人數(shù)學(xué)、英語(yǔ)不用你呀！用的我。”鋼筆說(shuō)不下去了。
旁邊的直尺說(shuō)：“我才是大王，小主人考試時(shí)要連線，量周長(zhǎng)或量邊長(zhǎng)，沒(méi)有我的話，連線都不直，老師會(huì)打叉的.。沒(méi)有我量周長(zhǎng)或邊長(zhǎng)，你們都量不起來(lái)，老師也會(huì)打叉的�！便U筆說(shuō)：“沒(méi)有我怎么連線！”
文具盒大叔說(shuō)：“你們各有各的用處誰(shuí)都少不了，少了一個(gè)都不行�！�
它們都不好意思地低下了頭。
文具盒的爭(zhēng)吵作文6
一天晚上，文具盒爺爺剛剛?cè)胨�，一大堆文具就吵起�?lái)了。
鋼筆指了指自己的肚子，得意洋洋地說(shuō)：“小主人每天都把我喂得飽飽的，讓我和他一起寫字，小主人最看重我了！”鋼筆剛說(shuō)完，鉛筆又說(shuō)：“鋼筆大哥，還是我比較受歡迎吧！小刀每天都陪我跳舞……”鉛筆還沒(méi)說(shuō)完，在他身后的小刀就不服氣地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，你別以為你厲害，沒(méi)有我你就一無(wú)是處，而且總有一天，你會(huì)被用完的，像一塊發(fā)霉的面包一樣被扔掉！”這時(shí)，鋼筆的.克星消字液、鉛筆的克星橡皮兩兄弟哈哈大笑，說(shuō)：“你們寫的字在我們眼里只是一只只小不點(diǎn)西瓜蟲(chóng)，一腳就能被踩死！”鋼筆和鉛筆聽(tīng)了這番話，氣得直吹胡子�！斑耍∵�！咚！”什么聲音？大家定睛一看，原來(lái)是一隊(duì)水彩筆向他們走來(lái)，昂著頭，驕傲自大地說(shuō)：“你們別吵了，小主人最喜歡我們，他每天都要畫(huà)畫(huà)，我們能畫(huà)出美麗的事物，用的最多的就是我們�！笨蓮�(fù)寫筆又蹦出來(lái)了，還有其它的文具也跑過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著，熟睡中的文具盒爺爺被吵醒了。
文具盒爺爺把大家摟過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“孩子們，大家每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，都不是十全十美的，一定要正確認(rèn)識(shí)自己和他人啊！”
文具盒的爭(zhēng)吵作文7
文具盒里面住著一個(gè)大家庭，它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。
可是，有一天中午，文具們卻在爭(zhēng)吵誰(shuí)是最重要的。鉛筆首先擺動(dòng)一下她美麗的外衣，說(shuō)：“我最重要。如果沒(méi)有我，小主人就寫不出字了�！薄澳汶m然可以幫小主人寫字，”橡皮有點(diǎn)生氣地說(shuō)，“但是，如果沒(méi)有我，小主人怎么修正寫出來(lái)的錯(cuò)誤的'字呢？”“你們都不如我！如果沒(méi)有我，小主人怎么練書(shū)法呀！”鋼筆得意忘形地說(shuō)道。一旁的修正液和尺子你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)話，只是看著它們一直在爭(zhēng)吵。就這樣吵來(lái)吵去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，它們都?xì)鈶崙嵉靥稍诟髯缘慕锹淅锼笥X(jué)去了。
有一天早上，文具盒的小主人要考試了。他打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)有很多文具都不見(jiàn)了。他非常著急，四處找呀找呀，在一個(gè)角落里只找到了鋼筆。最后，老師要收卷了，他才做了四五道題。沒(méi)辦法，考試時(shí)間到了，他只能把試卷交上去。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，小主人考得很不好，就傷心地哭了起來(lái)。文具們看到了，趕忙回到文具盒里，又開(kāi)始互相幫助起小主人來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只有用自己的長(zhǎng)處，去幫助別人的短處，大家在一起才能生活得開(kāi)心，幸福。
文具盒的爭(zhēng)吵作文8
一個(gè)夜深人靜的夜晚，小明已經(jīng)早早地睡下了。突然，書(shū)包里的文具盒傳來(lái)了一陣吵鬧聲，原來(lái)它們?cè)谟懻撜l(shuí)的用處最大。
鉛筆哥哥穿著一身筆挺的紅黑色西裝，頭上戴著一頂紅色的帽子，他清了清嗓子說(shuō)：“我們的小主人寫作業(yè)時(shí)都離不開(kāi)我，沒(méi)有我，他就沒(méi)有辦法完成作業(yè)，所以說(shuō)，我的'作用是最大的�！闭f(shuō)完，自個(gè)兒還給自個(gè)兒鼓了鼓掌。
橡皮弟弟一聽(tīng)，非常不滿，眼睛瞪得圓圓的，用手在桌子上拍了一下站起來(lái)，牛氣沖天地對(duì)鉛筆說(shuō)：“我的用處才最大呢！當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，都是我?guī)湍阈拚�，有時(shí)為了幫你修正錯(cuò)誤，還差點(diǎn)毀容了。所以我的用處比你大�！�
尺子妹妹也不甘示弱地站了起來(lái)，用手弄了弄裙子，用嬌氣的聲音說(shuō)：“我的用處才最大，數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，小主人常常用我來(lái)畫(huà)線段，用我來(lái)量物體的長(zhǎng)度，要是沒(méi)有我，小主人的試卷就會(huì)被扣掉很多的分?jǐn)?shù)哦！”
聽(tīng)了大家的議論，一直默默地站在角落里的轉(zhuǎn)筆刀姐姐優(yōu)雅地走了出來(lái)，兩手叉著腰，振振有詞地說(shuō)：“別看我平時(shí)很少說(shuō)話，但我的功勞最大了，要是沒(méi)有我處理鉛筆弟弟的臟衣服，鉛筆弟弟還會(huì)被小主人重用嗎？”
大家你一言，我一語(yǔ)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，爭(zhēng)得面紅耳赤，把正在睡覺(jué)的鉛筆盒爺爺吵醒了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，少一個(gè)都不行。所以你們要團(tuán)結(jié)一致，共同為小主人們服務(wù)�！贝蠹夷憧纯次遥铱纯茨�，慚愧地低下了頭。從此，鉛筆盒里一片寧?kù)o，文具們和睦相處。
文具盒的爭(zhēng)吵作文9
一天夜里，小主人已經(jīng)熟睡了，文具盒里卻發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)诔呈裁茨�？原�?lái)，它們?cè)诒日l(shuí)更美呀！
“我是最美的！因?yàn)槲以谖木吆欣镉兄?dú)一無(wú)二的金色筆頭，我還有一身粉紅色的長(zhǎng)裙子！”鋼筆姐姐驕傲地說(shuō)。
不過(guò)，一個(gè)聲音打斷了她，原來(lái)是鉛筆哥哥，他對(duì)大家說(shuō)：“我才是最帥的！因?yàn)槲矣幸活^烏黑的短發(fā)和一身藍(lán)色的連體衣！比鋼筆好多了！”
可是，就在這時(shí)，他受到了反駁，原來(lái)是熒光筆妹妹，她有些不服氣地說(shuō)道：“我才是最美的，我有綠色的長(zhǎng)頭發(fā)和淡黃色的紗裙，紗裙上還有綠色的'葉子，所以我才是最美的！”
坐在旁邊的橡皮擦弟弟再也看不下去了！他嘟囔道：“你們幾個(gè)別吵了，誰(shuí)美麗并不重要，重要的是誰(shuí)對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大！你們看看我，我才來(lái)到小主人身邊時(shí)，是多么帥氣��！可是我拋棄了美貌，全心全意為小主人服務(wù)！你們說(shuō)，是美貌重要，還是為小主人服務(wù)重要呢？”文具盒奶奶也贊同了橡皮擦弟弟的話。其他三個(gè)低下了頭，臉也紅了。
從此，文具盒里沒(méi)有了爭(zhēng)吵，大家幸�？鞓�(lè)地又為小主人工作了。第二天，小主人用熒光筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)熒光筆變成紅色的了，可能是因?yàn)闊晒夤P妹妹害羞了吧！哈哈！
文具盒的爭(zhēng)吵作文10
一天夜里，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，文具盒里傳來(lái)一陣嘈雜的聲音。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆、橡皮、格尺、轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。
只見(jiàn)鉛筆挺直了腰板，驕傲地宣布道：“要論功勞，誰(shuí)也比不上我。如果沒(méi)有我，同學(xué)們?cè)趺磳懽衷趺串?huà)素描？”
鉛筆剛說(shuō)完，轉(zhuǎn)筆刀立即不服氣的說(shuō)：“你哪里有我重要？要是沒(méi)有我，鉛筆斷了怎么辦？新買的鉛筆怎么削？所以我的`功勞才最大�！毕鹌ひ宦�(tīng)也沉不住氣了，說(shuō)：“你們的功勞都不大，我的功勞才算最大。沒(méi)有了我，同學(xué)們用鉛筆寫出的錯(cuò)字怎么能擦呢？”一直在旁邊觀戰(zhàn)的格尺也加入了爭(zhēng)論，只聽(tīng)它大聲宣布道：“要是沒(méi)有我，同學(xué)們連直線都畫(huà)不了，所以我的功勞才最大�！�
大家你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，沉默很久的文具盒爺爺說(shuō)話了：“你們各有各的用途，同學(xué)們很需要你們，缺一不可！如果鉛筆斷了，沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀，同學(xué)們就無(wú)法用鉛筆寫字畫(huà)畫(huà)了；如果沒(méi)有橡皮，寫出的字就無(wú)法改正……所以你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣才能發(fā)揮出最大的力量�！�
格尺、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、鉛筆聽(tīng)了頓時(shí)羞紅了臉，從此以后它們?cè)僖膊怀臣芰�，因�(yàn)樗鼈兌昧藞F(tuán)結(jié)就是力量。
文具盒的爭(zhēng)吵作文11
書(shū)包里有很多學(xué)習(xí)用品，它們幸福地生活在一起。
有一天，水杯、鉛筆、橡皮因?yàn)橐凑l(shuí)的本領(lǐng)大所以爭(zhēng)吵起來(lái)。水杯傲慢的說(shuō)：“小公主每天都要喝光我肚子里的水，要是沒(méi)了我，小主人渴了怎么辦？所以我的本領(lǐng)大。
看看我的樣子，不像橡皮一樣又矮又胖�！毕鹌ど鷼饬耍嬷褐^說(shuō)：“小主人每天都要用我擦錯(cuò)別字，要是沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)字了怎么修改呢？所以我最厲害，我的本領(lǐng)大，我不像鉛筆那樣細(xì)得像一條細(xì)絲，一點(diǎn)兒也不好看。”鉛筆氣得直冒煙，低著頭說(shuō)：“小主人每天都要用我寫作業(yè)，做筆記，要是沒(méi)了，我小主人怎么寫作業(yè)和做筆記呢？所以我的本領(lǐng)最大！而且我的身材最好，不像你 們兩個(gè)這么胖。”它們吵著吵著誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。他們?nèi)フ夷昙o(jì)最大的書(shū)包爺爺去評(píng)評(píng)理。他們齊聲說(shuō)：“書(shū)包爺爺快評(píng)評(píng)理，誰(shuí)的本領(lǐng)最大�！彼瘸隹诹耍骸皶�(shū)包爺爺會(huì)說(shuō)是我的.本領(lǐng)大！”橡皮又生氣了說(shuō)：“書(shū)包爺爺，我的本領(lǐng)是不是最大的？”鉛筆有又服氣了說(shuō)：“你們兩個(gè)都說(shuō)錯(cuò)了，我的本領(lǐng)最大！”他們又吵起來(lái)了。書(shū)包爺爺說(shuō)：“你們別吵了，你們都是有優(yōu)點(diǎn)的。水杯，你可以在主人渴了的時(shí)候給主人止渴；橡皮，你可以幫主人擦掉錯(cuò)別字；鉛筆，你可以幫主人寫作業(yè)、做筆記。你們都是有長(zhǎng)處的，但也不能爭(zhēng)吵，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短！”
鉛筆、橡皮和水杯聽(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)脑挘呃⒌氐拖铝祟^。
文具盒的爭(zhēng)吵作文12
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，優(yōu)雅的鬧鐘小姐敲響了十二點(diǎn)的鐘聲。
文具盒里的鉛筆小姐，橡皮先生、尺子爺爺……都迷迷糊糊地揉了揉眼睛，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，然后醒來(lái)了。這時(shí)，鉛筆小姐花花和橡皮先生藍(lán)藍(lán)撞到了一起，它們開(kāi)始了爭(zhēng)吵�；ɑò褐^挺著胸說(shuō)″藍(lán)藍(lán)，你看，我長(zhǎng)得亭亭玉立多漂亮!而且還穿著一件粉紅色的連衣裙，頭上也帶著銀色的皇冠，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，十分迷人。最重要的是我能幫小主人寫出優(yōu)美的文字呢!″緊接著，藍(lán)藍(lán)不甘示弱地論：″我也長(zhǎng)得白白胖胖的，身上還有卡通圖案也非�？蓯�(ài)，再說(shuō)要是小主人寫錯(cuò)字了還得請(qǐng)我?guī)兔δ?″花花聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
″叮呤呤″六點(diǎn)鐘到了，小主人紅紅起床了。她帶上了花花、藍(lán)藍(lán)和尺子明明上學(xué)去了。到了學(xué)校，格林老師要求同學(xué)們練習(xí)鉛筆字，花花用它的身體寫出了一手優(yōu)美的文字�；ɑㄓ謱�(duì)藍(lán)藍(lán)說(shuō)：″看我寫出了漂亮的字，我的.用處比你大吧�！逑鹌し瘩g道：″要是有錯(cuò)字，我也要用我身體把它消滅掉。所以我的用處也不小，不是嗎?″就這樣他們你一句我一句吵得不可開(kāi)交。這時(shí)尺子明明聽(tīng)到后大公無(wú)和地說(shuō)：″不要吵了你們各有各的用處，都在為小主人服務(wù)，所以都很重要。共同合作才好。″
鉛筆和橡皮聽(tīng)了后都感到慚愧，它所都意識(shí)到自已的錯(cuò)誤，想法是片面的。于是它們不再爭(zhēng)吵了，成為了密不可分的好朋友。
文具盒的爭(zhēng)吵作文13
在文具王國(guó)里，鉛筆和鋼筆為了爭(zhēng)寵而吹噓自己。
鉛筆說(shuō)：“我寫起來(lái)能擦掉，而且還可以削尖。”
“那又怎樣？”鋼筆不服氣地反駁道，“有什么了不起的，你寫起來(lái)是淡淡的灰色，叫人看都看不清，再說(shuō)了，都什么年代了，還用你這種破筆，而且你越寫越胖，最后成了一個(gè)大胖子，笑都笑死人了�！�
鉛筆說(shuō)道：“你一點(diǎn)都不好，寫著寫著就爆油，一整張紙都被你弄黑了，你還有理了？一不小心寫錯(cuò)了字就要?jiǎng)澋簦嚯y看吶。”
鋼筆氣急敗壞地說(shuō)道：“你寫出來(lái)的卷面是干凈，但是你是用鉛做的.，有毒！主人還把你放在嘴里咬啊咬，看著都惡心，你越削越短，最后短得都拿不了了！而且你的字雖然能擦，但是一用力就會(huì)把紙擦破，一張紙，可是一棵樹(shù)啊！像你這樣不知道要浪費(fèi)多少樹(shù)木，你的字擦了后還有痕跡，和你寫的混在一起，都不知道你的字是什么東西？我們現(xiàn)在可是新時(shí)代，追求的，那是一種時(shí)尚！”
兩支筆吵得面紅耳赤，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)來(lái)。小主人趕來(lái)了，對(duì)他們說(shuō)：“你們都很有用，缺少一個(gè)我就不能學(xué)習(xí)了�！�
兩支筆聽(tīng)了后，覺(jué)得很有道理，于是便握手言和，重歸于好了。
文具盒的爭(zhēng)吵作文14
開(kāi)學(xué)了，我買了一個(gè)新的筆盒，讓我來(lái)介紹一下筆盒里的她們分別是什么“幫派”吧？里面有：尺子弟弟，鉛筆妹妹，圓珠筆姐姐，涂改帶哥哥，透明膠大哥哥，熒光筆大姐姐。
某一天，在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜，噓，我聽(tīng)到了，他們?cè)跔?zhēng)吵。他們都在吵什么呢？
原來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)是第一！
尺子起來(lái)直板板的說(shuō)：“我是最好。如果沒(méi)有，我主人的線能畫(huà)的'那么直嗎？”鉛筆也不同意了：“沒(méi)有了我，你尺子派的上什么用場(chǎng)？”圓珠筆她也不同意：“我也不同意了，憑什么你是最好了？我應(yīng)該是最好的，因?yàn)槲沂枪P盒里最漂亮的文具�！蓖扛膸дf(shuō)：“如果你圓珠筆畫(huà)作來(lái)主人一定會(huì)用到我涂改帶的我一定是最好的，你們都別再鬧了！”圓珠筆，涂改帶，鉛筆，齊聲問(wèn)道：“透明膠哥哥，誰(shuí)是最好的？”透明膠哥哥不作聲。
這時(shí)候，熒光筆姐姐筆生氣了，說(shuō)：“我比她們要漂亮多了，這里我最大，我應(yīng)該是最好的�！�
這下透明膠哥哥他說(shuō)話了。他回答道：“你們各有各的用處，別爭(zhēng)了，橡皮弟弟剛不見(jiàn)了，你們還在這里吵，等一下橡皮弟弟回來(lái)了再跟他聊吧。”
大家猜猜，最后結(jié)果誰(shuí)是最強(qiáng)幫派？
橡皮回來(lái)了：“大家好，我回來(lái)了�！蓖该髂z哥哥立即問(wèn)道：“橡皮弟弟，你覺(jué)的這幾種文具哪個(gè)最好？”
橡皮弟弟答道：“透明哥哥，這個(gè)我回答不上來(lái)。因?yàn)樗麄兏饔懈鞯拈L(zhǎng)處也有短處，我不知道�！�
聽(tīng)到了這句話，幾種文具都感到十分羞愧，紛紛低下了頭。
文具盒的爭(zhēng)吵作文15
“我功勞！”
“我!""我才是！”
咦？這是怎么回事呢？原來(lái)，文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢！他們個(gè)個(gè)理直氣壯地認(rèn)為自己功勞。
“要是沒(méi)有我”鉛筆哥哥慢悠悠地說(shuō)道，“人們就無(wú)法畫(huà)出美麗的畫(huà)”
“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒(méi)有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山”喲！這牛勁兒吹的挺大的!"停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒(méi)完沒(méi)了啦，“我們的`功勞可不比你們小，上數(shù)學(xué)課，要用到我們尺子，量長(zhǎng)度靠我們，說(shuō)團(tuán)結(jié)力量，我們比你們好多了！”
“等等!"久違了的黑筆說(shuō),"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯(cuò)，字寫認(rèn)真了，做事就認(rèn)真了，做事認(rèn)真了，做人就正直了，做”扯遠(yuǎn)了，扯遠(yuǎn)了！“呵呵”文具盒爺爺摸著胡子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的學(xué)生們吸取知識(shí)甘露，這功勞無(wú)人能奪，只要你們團(tuán)結(jié)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信你們會(huì)更出色！”聽(tīng)了這些話，文具們不禁低下了頭。
從此以后，文具盒里就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了，留給人們的是一份真誠(chéng)、一份光榮！
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