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我們的六年作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈覀兊牧曜魑�，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的六年作文1
聽(tīng)！那鏗鏘有力的朗朗讀書(shū)聲�？矗∧腔盍Τ渑娴脑�?dú)庵魅宋�。我�?ài)我們這一班——超級(jí)優(yōu)秀的五年級(jí)一班。
明亮寬敞的教室里有三十二張書(shū)桌，每一張書(shū)桌都有一位認(rèn)真的小主人。我們班有兩位老師，不論任何時(shí)候兩位老師的桌上總是堆滿(mǎn)了作業(yè)。年輕貌美的中文老師個(gè)性既溫柔又認(rèn)真，雖然有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，但我知道老師是為我們好。圓圓胖胖的英語(yǔ)老師比較嚴(yán)肅，但是他非常努力提升我們的英語(yǔ)程度，上他的課雖然辛苦，卻獲益匪淺。
吵吵鬧鬧、吱吱喳喳的我們，除了上課，還要參與很多的活動(dòng)。雖然在練習(xí)的'時(shí)候，我們像一群烏合之眾，常把老師氣得七竅生煙。但是請(qǐng)不要小看我們，“五黃既出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！”在重要時(shí)刻，大家可是充滿(mǎn)了斗志和榮譽(yù)感，沒(méi)有人小看自己，每個(gè)人都全力以赴爭(zhēng)取榮譽(yù)，這是我們班可愛(ài)的地方，也因此比賽常常獲得佳績(jī)。
高年的課業(yè)艱深許多，大家上起課來(lái)也格外辛苦，雖然有時(shí)候恍神，有時(shí)候云游四海做著白日夢(mèng)，但是在大考的重要時(shí)刻，我們可是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，發(fā)揮應(yīng)有的水準(zhǔn)，不讓老師和父母親失望，這就是五年級(jí)一班，充滿(mǎn)實(shí)力與不畏挑戰(zhàn)的一班。
臥虎藏龍是我們這一班，努力不懈是我們這一班。我愛(ài)我們這一班，充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)希望的五年級(jí)一班！
我們的六年作文2
畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼我就是一名初中生了。小學(xué)六年的生活也就這樣流逝了。
記得畢業(yè)會(huì)上，同學(xué)們都喜氣洋洋的，典禮就這樣進(jìn)行著。典禮很熱鬧，節(jié)目表演著，零食，我們吃著呢，歡聲笑語(yǔ)回蕩在我們的教室。同學(xué)們很歡樂(lè)，可是我很煩，我的心亂糟糟的，一想到以后可能就見(jiàn)不到這些可愛(ài)的同學(xué)了，鼻子就酸溜溜的。
打開(kāi)了窗戶(hù)，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，慢慢地，慢慢地落在了地上�，F(xiàn)在是秋天了，正是離別的季節(jié)。我們這班的同學(xué)，就在這個(gè)秋天，分開(kāi)了，像一盤(pán)散沙。
同學(xué)錄一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，上面有我最好的朋友的筆跡，我現(xiàn)在看著她的筆跡，就好像看著她一樣。
畢業(yè)以后，我就再也沒(méi)有看見(jiàn)我的那個(gè)朋友了。雖然很想念她們，但是，進(jìn)入初中后，我交的朋友給予了我一絲小小的'溫暖。
天下沒(méi)有不散的筵席，學(xué)校沒(méi)有不散的班級(jí)。縱使再舍不得，但現(xiàn)實(shí)就是這樣，又有什么辦法呢。
畢業(yè)后的那個(gè)暑假，我過(guò)得最歡暢，沒(méi)有作業(yè)，可以盡情地玩�？晌疫�是壓抑不住思念伙伴的情感。
還好我有一些朋友的QQ，雖然見(jiàn)不到面，但是網(wǎng)絡(luò)上的聊天還是很快樂(lè)的，朋友們會(huì)和我風(fēng)向她們?cè)谧约簩W(xué)校發(fā)生的事，我很開(kāi)心，能暫時(shí)忘掉那絲悲傷。
春天就快到了，柳樹(shù)開(kāi)始吐芽了，天開(kāi)始暖和了，多么希望在這個(gè)春天里與朋友們重聚。
小小的愿望，小小的幸福。
—————致我們逝去的六年
我們的六年作文3
當(dāng)六年的同窗生活告一段落，我們又跨進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始新的一段旅程。在小學(xué)生活中有一件事至今，我現(xiàn)在還記得呢。
那是一次考試的前幾個(gè)星期，那個(gè)時(shí)候我生病了早上我吃完藥就上學(xué)去了，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我有一點(diǎn)兒不對(duì)經(jīng)，總是打不起精神老師讓我站起來(lái)。讓我站在過(guò)道上頓時(shí)頭暈眼花，眼前一片模糊，我最后在課上昏了過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在座位上了，同桌說(shuō)是老師讓他把我扶到座位上的。老師問(wèn)我還好一點(diǎn)了，我說(shuō)好多了，謝謝老師的關(guān)心。老師問(wèn)我為什么會(huì)在課堂上暈倒，我回答道，我早上喝了醫(yī)生給我開(kāi)的藥，可能有一點(diǎn)副作用吧。老師說(shuō)下課讓我到她辦公室一趟，下課了，我在去老師辦公室的路上在想老師是不是看見(jiàn)我又在講話(huà)。到了辦公室，老師讓我坐下又給我倒了一杯水。說(shuō)：“把這杯水喝了我有事問(wèn)你�！蔽液芸彀阉韧炅�。老師問(wèn)我早上吃了什么藥，我說(shuō)，我吃的是專(zhuān)門(mén)止咳的藥，有兩瓶藥，我把兩瓶藥混在一起吃了所以會(huì)有副作用。老師說(shuō)：“我知道了，你以后不能亂吃藥因?yàn)樗械乃幎加兴淖饔茫悴荒馨阉鼣R在一起使用。你能告訴我，你為什么要把要混在一起吃嗎？”我說(shuō)：“因?yàn)槲以缟掀鹜砹耍铱磿r(shí)間不夠我去慢慢的去吃藥，所以我才把兩瓶藥混在一起吃的。對(duì)不起老師給你添麻煩了�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后啊不管時(shí)間，只有一個(gè)好身體，上課才能認(rèn)真聽(tīng)。如果你真的.是因?yàn)樯×硕t到，老師是不會(huì)怪你的�！�
每個(gè)人都不是神，不會(huì)什么事都可以做到完美無(wú)缺的天才。誰(shuí)都會(huì)有突發(fā)狀況，又是你有些時(shí)候會(huì)因?yàn)檫@些事情遲到。但只要你跟老師說(shuō)明清楚，老師是不會(huì)責(zé)怪你們的。
我們的六年作文4
美麗的校園，我們的教室，就像一個(gè)蜂窩，每天都嗡嗡的叫著喊著玩著，我們的班級(jí)。有的人在聊天，有的人在蜂窩里跑來(lái)跑去，有的在開(kāi)會(huì)，有的在看書(shū)……所有這一切，都是同學(xué)們的友誼。
我來(lái)到學(xué)校，走在走廊時(shí)，有一堆男生在玩，差點(diǎn)把我給撞到了。我生氣的來(lái)到教室，把書(shū)包彭的一聲放在課桌上。這時(shí)，我前面的`兩個(gè)男生正在玩耍，把我和同桌給撞到了，我喊了一聲，他們立刻不敢玩。我便暗自竊喜：這兩個(gè)男的，真沒(méi)膽量。被我喊了一下就住手了，哈哈。
上課了，我們走進(jìn)教室。坐在了自己的位置上，但教室里還是有同學(xué)們吵鬧的聲音�！袄蠋焷�(lái)了�！弊诘谝唤M最后排的學(xué)生叫了一聲，教室里馬上靜的出奇。這時(shí)，氣勢(shì)洶洶的英語(yǔ)老師來(lái)到教室，臉跟抹布一樣似的說(shuō)：“to conduct a class�！薄癎ood morning teacher！”同學(xué)們知趣的答道。老師在講臺(tái)上瞄了我們一眼，說(shuō)：“這次的考試讓我很失望，你們這次考的不好，是因?yàn)槟銈冏约哼�是老師呢……”哦，終于講完了。他又在黑板上寫(xiě)了幾道題。說(shuō)要讓同學(xué)回答。oh my god，竟點(diǎn)了我的名字！他不懷好意地說(shuō)：來(lái)，這位同學(xué)，把你的答案念出來(lái)�！蔽倚南耄菏裁�！為什么要在我不會(huì)的題叫我答！我恨你��！ 然后，又反過(guò)神來(lái)，把答案亂說(shuō)一氣。老師聽(tīng)了后好像有點(diǎn)失望哦 ，我也很失望的。下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出去，顯得我們班很不愛(ài)學(xué)習(xí)……
今天，真是一個(gè)另人痛苦的一天。但我想是我們自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好的錯(cuò)吧。希望下次有進(jìn)步！
我們的六年作文5
這個(gè)星期五下午，我們班舉行了一場(chǎng)令人難忘的“男生女生向前沖”——經(jīng)典古詩(shī)文PK大賽。這個(gè)PK大賽的“獎(jiǎng)品”也讓人激動(dòng)不已：輸?shù)囊环揭选叭辗e月累”抄寫(xiě)五遍，勝利的一方則只要抄寫(xiě)一遍。
讓同學(xué)們期待的抽號(hào)時(shí)刻到來(lái)了，每人對(duì)應(yīng)一個(gè)編號(hào)，抽到一個(gè)編號(hào)，相應(yīng)的選手就要上臺(tái)比賽。這樣以來(lái)，語(yǔ)文基礎(chǔ)好的同學(xué)就特別興奮，他們盼望抽到自己，好為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光；而語(yǔ)文基礎(chǔ)不理想的同學(xué)呢，卻都垂頭喪氣，祈禱不要被抽中，以免為對(duì)方團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。
當(dāng)抽到李政時(shí)，男生們一下子像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球。有幾個(gè)男生說(shuō)：“連學(xué)習(xí)最謙虛的男生都抽到了，這一局肯定要輸，看來(lái)，我們還是投降吧�！�
這時(shí)，又有幾位男生大聲說(shuō)：“士可殺不可辱，我們才不會(huì)認(rèn)輸，認(rèn)輸就是我們這群紳士最大的.恥辱！”這下好了，男生隊(duì)伍的氣勢(shì)一下子又恢復(fù)了，仿佛已經(jīng)勝利了一樣。
比賽正式開(kāi)始。第一個(gè)上場(chǎng)的是位女生，她看著那張紙條上的前半句詩(shī)，一會(huì)兒露出喜悅的神情，一會(huì)兒又變成了悲傷的哭臉，顯得十分滑稽，惹得大家哈哈大笑起來(lái)�？偡治宸�，她拿到三分。
接下來(lái)，第一個(gè)男生代表上場(chǎng)。他看紙條的時(shí)候十分認(rèn)真，可當(dāng)他背的時(shí)候，卻一次次遇到“攔路虎”，只背出一句。這一局，他只拿到一分。
最后，我們男生以2：3的成績(jī)十分“光榮”地輸給了女生�；蛟S是我們不怕輸?shù)臍鈩?shì)打動(dòng)了梁老師，她只讓男生抄寫(xiě)了一遍，而那幾位“投降派”男生呢，卻罰抄寫(xiě)了三遍。
六（1）班真是一個(gè)有趣、快樂(lè)的班集體�。∥蚁嘈�，我們的班級(jí)在梁老師和吳老師的帶領(lǐng)下一定會(huì)破繭成蝶，成為校園里一道美麗的風(fēng)景線！
我們的六年作文6
“遠(yuǎn)古的森林中，有一位德高望重的樹(shù)爺爺，他的歲數(shù)可比我長(zhǎng)多了。他法力高強(qiáng)，曾引領(lǐng)我們樹(shù)族走向輝煌。”一棵蒼翠欲滴的大樹(shù)掐著腰自豪的向停落在他龐大的軀干上的鳥(niǎo)兒介紹著。
“那他現(xiàn)在在哪里呢？”鳥(niǎo)族很有聲望的啄木鳥(niǎo)小姐發(fā)話(huà)了。
“他苦心修煉，得到高人指點(diǎn)，成精了！”大樹(shù)爺爺顯得更加神氣了。
“切，那有什么了不起的，成人了？現(xiàn)在的人類(lèi)，到處砍伐樹(shù)木，只要他們經(jīng)過(guò)的地方，就會(huì)變得光禿禿的。也不知道他們施了什么魔法，弄得整個(gè)森林霧煙彌漫的`！”啄木鳥(niǎo)小姐很是不服氣，連忙反駁。
“是呀！是呀！”旁邊的鳥(niǎo)兒也在起著哄。
“有一天，我和小伙伴一起去城市里，一個(gè)像大炮似的東西，向碧藍(lán)的天空吐著黑氣。黑氣飄到天上變?yōu)槎涠浜谠疲w翔在這種云中弄得我嗆得無(wú)法呼吸！”一只黑翼青鳥(niǎo)既激動(dòng)又遺憾地補(bǔ)充。
“唉！”連本來(lái)很自豪的大樹(shù)爺爺現(xiàn)在也一籌莫展，“人類(lèi)這么做真的有點(diǎn)過(guò)頭了�！�
忽然間，東邊一群鳥(niǎo)兒驚叫著離開(kāi)他們所棲息的大樹(shù)。遙望東邊，眼看著一棵棵“綠色”倒了下去。不一會(huì)兒，一片片“綠色”就癱倒在樹(shù)爺爺和啄木鳥(niǎo)小姐面前。這時(shí)候，一個(gè)手持鐵斧的人走了出來(lái)。啄木鳥(niǎo)小姐用她的“智慧之眼”望了一下那個(gè)人：這個(gè)人長(zhǎng)相奇怪極了，他的腦袋竟是一段木樁。
“前輩！”樹(shù)爺爺稱(chēng)那個(gè)人為前輩。哦——原來(lái)是那個(gè)樹(shù)精爺爺呀！
“我要是你的前輩的話(huà)，就讓我來(lái)把你砍到吧！”那個(gè)“人”幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)，“成為進(jìn)我腰包的錢(qián)吧！”那個(gè)“人”舉起斧子就砍樹(shù)爺爺。
這段木頭里一定有蟲(chóng)，啄木鳥(niǎo)小姐這樣想著，可是樹(shù)爺爺以及一片有一片的綠色倒了下去，她卻什么也做不了。
我們的六年作文7
地球是人類(lèi)之家，大自然是同我們生死相依的朋友。但是許多人卻在給我們的家穿巫衣，丑化我們的這位朋友
南明河，昔日是清澈透明的河水，由于附近工廠長(zhǎng)期往河里排放污水，現(xiàn)在那里已是一條散發(fā)臭氣的河流了。難道這些廠家們就愿意在這樣骯臟的一個(gè)共同大家庭里生活嗎？排放的污水不僅使河水變濁了，使我們的飲水之源遭受破壞，同時(shí)，也使魚(yú)兒們無(wú)法生存下去，長(zhǎng)此以往，在不久的將來(lái)，我們的飯桌上恐伯就沒(méi)有魚(yú)了！
也許也有人會(huì)認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境是環(huán)保局的事，與我們這些小市民毫無(wú)相干，那就錯(cuò)了�，F(xiàn)在嚴(yán)重威脅著環(huán)境的白色污染不就在我們身邊嗎？現(xiàn)在我們生活中的一些餐具，日用品都是一次性的，目的是為了更衛(wèi)生�？墒钱�(dāng)我們?nèi)拥暨@些一次性物品時(shí)有沒(méi)有想到，剛剛認(rèn)為是易干凈的物品，隨這一扔將變成白色污染的根源，成為一堆垃圾
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。要改善我們的生活環(huán)境，必須從自己做起，從身邊的'每一件小事做起，時(shí)時(shí)注意環(huán)境保護(hù)。
我看過(guò)這樣一幅畫(huà)，畫(huà)中室息的人們正在呼吸著那有限的新鮮空氣。盡管他們擁有高樓大廈，生活富裕，但卻被滾滾濃煙包圍著。這幅畫(huà)給人們敲響了一個(gè)醒鐘：人們，再不采取保護(hù)措施，人類(lèi)將會(huì)自食其果，負(fù)出沉重代價(jià)的。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！人們，讓我們攜起手來(lái)。從現(xiàn)在做起，重新建設(shè)一個(gè)綠色地球吧！為了地球上的萬(wàn)物。為了造福子孫后代，也為了我們自己！
我們的六年作文8
我們的校園像一座美麗的花園。校園的生活雖然只有一年，但它卻以和我的生活融為一體。
走進(jìn)寬闊的大門(mén)，是一條干凈的甬道，甬道的右邊是幼兒園的綠化地，長(zhǎng)著一片綠蔥蔥的竹子，給我們的校園也帶來(lái)了勃勃生機(jī)。甬道的左邊是一條由南貫北、橫穿校園的長(zhǎng)花壇。花壇最靠外邊是油黑發(fā)亮的柵欄，花紋獨(dú)特。緊貼著柵欄的是一排高大挺拔的松樹(shù)，他們像一隊(duì)士兵保衛(wèi)著校園。
花壇里，還有一條條、一道道花呀草呀的，既有紅、黃、綠，又有粉、白、青，隔一地兒還有株株月季昂首怒放、欣然怒放，爭(zhēng)研斗艷，芬芳迷人，把校園點(diǎn)綴得更加絢麗多彩。聳著鼻子聞一聞，一股誘人的香味隨風(fēng)而來(lái)，使人心曠神怡。
走完甬道，地面便非常遼闊，鋪著彩色瓷磚。這片操場(chǎng)最顯眼的是升旗臺(tái)。只見(jiàn)一根銀光閃閃的旗桿高聳入云，頂端掛著一面鮮艷的五星紅旗，在微風(fēng)下飄揚(yáng)。
升旗臺(tái)南面是寬敞的橡膠跑道操場(chǎng)，這可是在我們商丘數(shù)一數(shù)二的了。特別是里面的草坪，綠油油的，小草軟軟的，坐在上面可舒服了。
草場(chǎng)西面是一幢高大雄偉的教學(xué)樓，連起來(lái)，從上空看是“日”字形的�！叭铡弊值膬蓚�(gè)“洞”里是小空地，也有綠化。教學(xué)樓前的黑板上是全校24個(gè)班級(jí)的評(píng)比情況，黑板上面寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的`大字：“自信自愛(ài)自立自強(qiáng)”。
教學(xué)樓的“皮膚”很有趣，因?yàn)樯厦尜N的瓷磚的顏色很多，有橘黃、檸檬黃、土黃、橘紅、膚色……所以看上去是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的。
教學(xué)樓西面，還有食堂、宿舍樓，設(shè)計(jì)都那么別致，使人嘆為觀止。
這就是我們的校園——商丘市民主路第二小學(xué)分校。
我愛(ài)我們的校園！
我們的六年作文9
我們的教室寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方，今天我?guī)Т蠹覅⒂^一下我們的教室。
我們的教室在教學(xué)樓的第三層。剛走進(jìn)教室門(mén)，最顯眼的就是正面墻上的一片綠色，它長(zhǎng)約4米，寬約2米，墨綠的顏色是為了保護(hù)我們的眼睛，老師也要靠它給我們傳授知識(shí)，說(shuō)到這兒，你們知道這是什么東西了吧？對(duì)，它就是黑板。是不是叫“綠板”更合適呢？黑板前面是一塊白色的會(huì)移動(dòng)的電子白板，平時(shí)老師找下資料可以通過(guò)投影儀演示到電子白板上，也可以演示電腦上的東西，同學(xué)們可喜歡和愛(ài)護(hù)它了。黑板的左邊是一個(gè)兩層書(shū)架，上面放著同學(xué)們捐來(lái)的書(shū)，下了課同學(xué)們就可以去借書(shū)看。講臺(tái)上擺著銀灰色的講桌，是用來(lái)放教學(xué)用的電腦和老師的東西的。黑板上還掛著老師準(zhǔn)備下的古詩(shī)，每當(dāng)上語(yǔ)文課前我們就讀古詩(shī)，我們已經(jīng)能背一百多首了，怎么樣？我們很棒吧？
教室后面的墻上也有一塊黑板，那是同學(xué)們用來(lái)出黑板報(bào)的，黑板報(bào)的標(biāo)題是“建設(shè)祖國(guó)未來(lái)”，下面的欄目有名人名言、文學(xué)常識(shí)、優(yōu)秀學(xué)生等，還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗，兩面分別有四個(gè)大字“尚德樂(lè)觀、勤勉向上”。教室右側(cè)的墻上有三扇大窗戶(hù)，這三扇大窗戶(hù)干凈明亮，使我們教室里有了充足的光線，透過(guò)窗戶(hù)的'玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個(gè)專(zhuān)欄，上面寫(xiě)著“夢(mèng)想啟航”，專(zhuān)欄里貼著同學(xué)們的優(yōu)秀畫(huà)作和優(yōu)秀作文，還有一句名言：今天多一份拼搏，明天多幾分微笑！教室中央的水磨地板上，整整齊齊地?cái)[放著64套學(xué)生桌椅。
我們的教室不錯(cuò)吧？我們每天在這里愉快的學(xué)習(xí)，我愛(ài)我們的教室。
我們的六年作文10
春節(jié)是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日，代表著新的一年的到來(lái)，每到這時(shí)人們都要忙忙活活的包餃子，小孩們則穿著新衣放著鞭炮，在樓下自?shī)首詷?lè)。哦，對(duì)了，關(guān)于春節(jié)，還有一個(gè)名稱(chēng)叫“過(guò)大年”。
傳說(shuō)很久很久以前，每到春節(jié)，人們都要在屋子里躲起來(lái)，為什么呢？因?yàn)�，那時(shí)候有一只叫“年”的怪物會(huì)出來(lái)殺人、搞破壞。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)“年”的.弱點(diǎn)：“年”特別怕紅色和巨大的響聲。于是人們想到了對(duì)付“年”的方法。“年”又來(lái)了時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)、門(mén)口等都掛起了鞭炮與燈籠，貼上了春聯(lián)。噼噼啪啪聲讓“年”收到了驚嚇，春聯(lián)和燈籠讓年感到害怕。于是，“年”便逃走了。
后來(lái)，這個(gè)過(guò)春節(jié)的習(xí)慣就被人們的祖祖輩輩延續(xù)了下來(lái)。自然，我們家也一樣，除夕夜可忙壞了我和媽媽?zhuān)N春聯(lián)、貼門(mén)神。對(duì)了！今年是羊年，媽媽還特地買(mǎi)了幾個(gè)羊年的貼畫(huà)和窗花。然后爺爺陪我下樓放了幾個(gè)煙花，上樓之后我開(kāi)始學(xué)奶奶包餃子：揉面、搟皮、包餡子。由于我是第一次包餃子，所以我的餃子都是圓的，于是我給它起了個(gè)名字：“自制元宵”。
晚上，我陪奶奶看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》————這也是我們過(guò)春節(jié)的一頓“年夜大餐”
大年初一的早上，我被噼噼啪啪的鞭炮聲“喊”醒，然后帶著無(wú)比興奮的心情，“撲騰”一聲跳了起來(lái)，然后飛快的穿好衣服，沖出屋子，對(duì)全家人大喊一聲：“祝大家新年快樂(lè)！”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都笑了，紛紛往我手里遞紅包。我們吃了在飯后就去給樓上樓下的長(zhǎng)輩們拜年去了。
我逢人就說(shuō)：“過(guò)年好！”大家互相送出祝福。
我們的六年作文11
讓電腦成為我們的朋友我喜歡電腦，并不因?yàn)殡娔X有許多讓我能上癮的游戲，而是我可以從電腦上了解到最新的消息和查閱有用的資料。然而，我的父母卻不這樣認(rèn)為，他們以為用電腦上網(wǎng)就要學(xué)壞，所以從來(lái)不讓我去網(wǎng)吧。我查閱資料只能是黃粱美夢(mèng)。我不以為，電腦游戲有多么精彩，又多么值得我們上癮。為了證實(shí)我的感覺(jué)，我決定偷偷上一次網(wǎng)。
在同學(xué)指導(dǎo)下，我玩了一個(gè)游戲，可玩了十多分鐘，一點(diǎn)興致也沒(méi)有，只好把它關(guān)了。我弄不明白，其它同學(xué)怎么就那樣專(zhuān)注，就玩得那樣津津有味呢？于是，我開(kāi)始查閱資料�；ヂ�(lián)網(wǎng)真是神奇�。∧阆氩槭裁粗R(shí)，都能查找到。只需通過(guò)搜索，相關(guān)資料都能找到。我的`結(jié)論是：網(wǎng)絡(luò)這東西真是好啊！周?chē)娜硕颊f(shuō)網(wǎng)絡(luò)很可怕，要像對(duì)待毒品一樣遠(yuǎn)離，但我覺(jué)得它的好遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它的壞。我嘗到了電腦給我的甜頭，我就常去網(wǎng)上找我需求的東西，我總能得到我需要的知識(shí)，找到我所需要的答案。有時(shí)，我看看網(wǎng)上新聞，有時(shí)我在電腦上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
我把電腦當(dāng)作我的朋友，它關(guān)心著我，給我知識(shí)，給我快樂(lè)；我關(guān)心它，維護(hù)它，給它殺毒，不讓它生病。與電腦交友，我終于弄明白：電腦如人，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。玩游戲是各自的愛(ài)好，但上癮卻不取。我們只要意志堅(jiān)強(qiáng)，充分學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)，拒絕它的病毒，它就是我們的朋友。
我們的六年作文12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好嗎？隨著時(shí)間的流逝，我們都升上了最緊張的六年級(jí)，班級(jí)被分得七零八亂。還有我們最親愛(ài)的老師。
我被抽到了一個(gè)自己從未想到的班級(jí)——六年一班。與朝夕相處的好朋友都不在一起。雖然六年級(jí)說(shuō)是累并快樂(lè)著，但是我還是很懷念五年級(jí)我們一起度過(guò)的時(shí)光。不管是挫折也好，鼓舞也罷。開(kāi)心也好，郁悶也罷。五年級(jí)的我們天真，單純，懵懂。在五年級(jí)生活的小打小鬧，一點(diǎn)一滴，酸甜苦辣，那是我最難忘，最美好的記憶。五年級(jí)的每分每秒，那些歡笑淚水，那些歡樂(lè)憂(yōu)傷，深深的定格在我的'腦海里。
在那段美好的時(shí)光里，我們并肩作戰(zhàn)，突破難關(guān)，共創(chuàng)美好的記憶。校運(yùn)會(huì)上，老師的微笑，就是我們五年四班最大的動(dòng)力和信心；然而，老師的眼淚，卻讓大家心中一動(dòng)，在心中悄悄發(fā)誓：讓老師的這一滴淚水，成為最后一滴淚水！老師走了，愿望還沒(méi)完成，希望下一屆的學(xué)生好好珍惜這個(gè)好老師……
升上了六年級(jí)，我們都要迎接升學(xué)和畢業(yè)的壓力。多么希望能夠一直在一起。老師，同學(xué)，永遠(yuǎn)在一起，創(chuàng)造我們美好的回憶。
那么，既然我們升上了六年級(jí)，就應(yīng)該發(fā)奮努力，考出好成績(jī)，讓自己的六年生活更加精彩，畫(huà)上一顆圓滿(mǎn)的句號(hào)，然后自豪地對(duì)著天空吶喊：“四班無(wú)敵！”
在這片充滿(mǎn)希望的土地上，我們播撒下友誼的種子。在愛(ài)的澆灌下，種子開(kāi)始萌發(fā)長(zhǎng)大。園丁們發(fā)現(xiàn)了種子們，叫種子如何張掖，開(kāi)花。種子們綻開(kāi)絢麗的花朵……
老師把我們送出而二實(shí)小的大門(mén)，無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己。我們更加努力，考出好成績(jī)，歡呼著在跑道上揮灑汗水……
我們的六年作文13
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：新聞百寶箱又和大家見(jiàn)面了。我是播音員：馬曉涵。今天，我們交流的話(huà)題是《我們的職責(zé)》。
走進(jìn)校園，我們便成為了大家庭中的一員。首先要明白我們的.責(zé)任是什么，當(dāng)然學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的主要責(zé)任，其次，保護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們的職責(zé)�？吹降厣嫌屑埿�、樹(shù)枝等垃圾，要立刻把它們撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶，那里可是它們的家，不要說(shuō)：這不是我們的衛(wèi)生區(qū)，有垃圾不關(guān)我的事！假設(shè)人人都這樣做，那我們的校園則會(huì)不堪入目。同時(shí)，我們也不要往別人的衛(wèi)生區(qū)扔垃圾。注意個(gè)人衛(wèi)生，也是我們的職責(zé)。每天要衣著得體，整潔大方。不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。下課不大聲喧嘩，也不要用桌椅弄出吱吱的噪音，這樣會(huì)影響他人學(xué)習(xí)，我們應(yīng)以打擾別人為恥，以文明舉止為榮。另外，注意安全，也是我們的責(zé)任，不要滑樓梯、不要觸摸電源，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)蛔鑫ｋU(xiǎn)性游戲，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑，因?yàn)檫@樣容易被扎傷。等等。
放學(xué)時(shí)，我們要做到“快”、“靜”、“齊”不要散隊(duì)，不要說(shuō)話(huà)，放學(xué)隊(duì)伍走到分岔路口才可散隊(duì)。不要在隊(duì)伍里打鬧、搶位置。這些都是我們每個(gè)小學(xué)生義不容辭的責(zé)任，同學(xué)們，你做到了嗎？我們應(yīng)該從自身做起，人人為營(yíng)造我們美好的校園，盡一份力所能及的責(zé)任。
我們的六年作文14
感恩是人世間最大的美德，我們每個(gè)人都有一種屬于自己的感恩情懷。感恩朋友為我們提供無(wú)私的幫助，感恩老師教給我們知識(shí)和做人的道理，感恩父母給予了我們強(qiáng)健的生命，感恩社會(huì)帶給我們和諧、幸福與平安，而我們更應(yīng)該感恩我們偉大的祖國(guó)母親，是她為我們帶來(lái)了五千年的燦爛文明和欣欣向榮的輝煌成就。
打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看到：南宋岳飛的精忠報(bào)國(guó)之心和“三十功名塵與土，八千里路云和月”的高尚情懷；明朝戚繼光戎馬一生，抗擊倭寇，奮勇殺敵，保衛(wèi)邊疆的安寧；清朝林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉，顯示了中華民族反抗侵略的決心和不屈服的斗志；中華民國(guó)之父孫中山“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華”，為中國(guó)的革命事業(yè)耗盡了畢生的精力，建立了不可磨滅的功勛……
他們雖為歷史長(zhǎng)河的一分子，但卻為中國(guó)的興旺、獨(dú)立和尊嚴(yán)，做出了自己偉大的貢獻(xiàn)。他們滿(mǎn)懷愛(ài)國(guó)之情，以拳拳感恩之心，回報(bào)自己偉大的國(guó)家。
如今，我們會(huì)為中國(guó)五千年的文明而自豪，為中國(guó)的無(wú)數(shù)民族英雄而驕傲，但我們一刻也不能忘記先輩們?yōu)槲覀儑?guó)家所做的`一切。沒(méi)有他們，就不會(huì)有中國(guó)的今天，就不會(huì)有中國(guó)今天的安定團(tuán)結(jié)、和諧幸福。
我們感恩先輩，我們感恩祖國(guó)。作為新一代中學(xué)生的我們，是祖國(guó)的新生代力量。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，將來(lái)接過(guò)歷史和國(guó)家的重任�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，我們要懷著一顆有責(zé)任的感恩之心，潛心修學(xué)，專(zhuān)心苦讀，將來(lái)為祖國(guó)的強(qiáng)盛和發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
我們的六年作文15
我們班有許多“蟲(chóng)”：“書(shū)蟲(chóng)”、“懶蟲(chóng)”、“網(wǎng)蟲(chóng)”……你想認(rèn)識(shí)他們嗎？那就跟我來(lái)吧！
“書(shū)蟲(chóng)”
她是地道的“書(shū)蟲(chóng)”。你看，她戴著一副深度眼鏡，走到哪兒手里都捧著一本書(shū)，書(shū)上還夾著一支筆。看書(shū)時(shí)，頭恨不得鉆進(jìn)書(shū)里，看書(shū)投入的時(shí)候一會(huì)哭，一會(huì)兒笑。好像自己就是書(shū)中的主人公。她看書(shū)非常專(zhuān)心，無(wú)論你這么去喊她，都不理你仿佛“與世隔絕”了，下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩了，唯獨(dú)只有她坐在教室里看書(shū)。
“網(wǎng)蟲(chóng)”
他是我們班的“網(wǎng)蟲(chóng)”了，“網(wǎng)蟲(chóng)”人緣還不錯(cuò)，有很多好朋友，我就是其中的一個(gè)。他告訴我，放假時(shí)常常上網(wǎng)到深夜。在學(xué)校，他一聽(tīng)到哪個(gè)同學(xué)帶了手機(jī)、平板、游戲機(jī)，就會(huì)立刻跑到他面前說(shuō)：“你能把它借給我玩玩嗎？就一會(huì)兒，求你了！”如果你不借給他，他就會(huì)死纏爛打，借到了就會(huì)連蹦帶跳地跑回到他的位置上，好像戰(zhàn)士打了勝仗似的.。他的智商也很高，有什么不會(huì)的問(wèn)題只要問(wèn)他，他看一眼就能告訴你答案，他簡(jiǎn)直就是一臺(tái)人肉電腦。
“瞌睡蟲(chóng)”
“啊……啊……啊……”你聽(tīng)到了打雷一樣的呼嚕聲了嗎？這是我們班的“瞌睡蟲(chóng)”在午睡呢。一會(huì)兒醒來(lái)，打哈欠時(shí)會(huì)更有趣。他的兩只眼睛瞇成一條縫，嘴張得大大的，仿佛能吞下一個(gè)雞蛋。他什么時(shí)候，什么場(chǎng)合都能睡著，一次放學(xué)前的自習(xí)課，又打瞌睡了，他打了個(gè)哈欠，迷迷糊糊地對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)叫我啊”，此時(shí)，后面的同學(xué)為了捉弄他，在他耳邊輕聲說(shuō)：“嘿！放學(xué)了！”他又迷糊地站起身，口齒不清地說(shuō)：“老師再見(jiàn)！”同學(xué)們看了看他不禁笑了。
這就是我們班的幾個(gè)最有趣的“蟲(chóng)”，要想認(rèn)識(shí)他們，來(lái)我們班做客吧！
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