【推薦】難忘的記憶作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的難忘的記憶作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的記憶作文 篇1
時間像沙，下落的每一粒都代表著那一刻的永恒，當時間承載著故事流動，它將匯聚成穿越時空的一束光。
——題記
尋尋覓覓，冷冷清清，于是心中有一種無以言表的痛苦蔓延開來，淡淡的，苦澀的。
是的，是他。
那個陪我度過一生中美好卻又短暫時光的人。
以前，每年的秋天，我都會到他那兒去，他總是一個人站在山坡上，眺望著遠方。深邃的眼眸里蘊含的是一種難以言表的情愫，亦或是開心，亦或是憂傷，亦或是他對某種素養(yǎng)的希冀。我不明白，卻也不想明白，只想要他牽著我的手，整日漫步在那片黃金般的麥浪上，那時候，山間跳躍的是我矯健的身姿。
蕭瑟的陽光拂過那一片金燦燦的土地，秋風卷起滿山的微涼。望著落了一地的紅葉，我訝然，他便淡淡的問道：“杏兒啊，你知道葉子為什么這樣紅嗎？”我搖搖頭�！澳鞘且驗樗珢圻@個世界了，得絢爛之后才落下。”說這話時，他的瞳孔里充滿了悲傷，“哦”我似懂非懂的點了點頭。
秋風簌簌的卷落每一片樹葉，他輕輕嘆息，轉身便走入那一片麥浪中，于是整座小山仿佛又變得可愛了許多……
過了幾個月，母親告訴我他住院了，我不以為然，人老了總有些病痛的吧，日后的每天，我都按時給他打電話，也不知怎的，卻越發(fā)的惆悵。
很快，漫長的寒假來了，我便有更多的時間去看他。白熾燈下，他安靜地躺在那里，像極了一個孩子，我不敢叫醒他，因為我害怕當我叫他時發(fā)現(xiàn)他卻再也醒不來，與其如此，我更愿意陪在他的身邊靜靜聆聽他呼吸的聲音。
一天天過去了，他的手背上開始布滿了針眼和一塊塊淤青；他開始聽不見別人講話；他開始每天把眼睛睜得大大的——我知道，那是一個老人對死亡的恐懼……
就這樣，他終于不能開口說一句話。他睡著了，再也見不到陽光，再也不能像孩童般傻笑，再也不能牽著我看秋天的落葉了。而他的生命倒像是一只充滿秋天憂傷的氣球，漫無目的飛動，然后越飛越高，就再也找不到回來的路了……
轉眼又是一個深秋，這個秋天，真的`涼了，因為一段難以彌補的傷懷而刻骨銘心。深入骨髓的涼意襲擊了身上的每一寸皮膚和每一個細胞。恍惚間時光倒流，我看到站在歲月深處一臉幸福的老人，他的大眼睛似乎可以盛下整個世界的驚恐和不安。而站在另一邊的那個女孩極力伸出雙手想要拉住那個老人，只可惜：氣球飛走了，就再也回不來了。
爺爺，您在天堂過的還好嗎？
記憶是那張難忘的臉，永遠也忘不了……
難忘的記憶作文 篇2
記憶是一條河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個又一個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉。在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，便消失的無影無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最難忘、最美，那就是這件事……
霎那間，外面狂風大作，烏云密布，雷閃交加。磅礴的.大雨帶著電閃雷鳴，鋪天蓋地的下了起來。傾盆大雨嘩嘩下著，無憂無慮的下著，天漸漸黑了下來。
拿著剛買的書，天氣陰沉沉的，時而刮來刺骨的寒風。我站在書店門口，蜷縮著身子，凝視著水汪汪的街道，不知該向誰抱怨自己出來買書不帶傘……眼看天越來越黑，沒辦法，只好自己淋雨跑回家。
正當我小跑淋雨回家時，看見一個和我差不多的女孩；長長的頭發(fā)扎著利索的馬尾，小小的臉蛋上掛著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴，總而言之，這是一張惹人喜愛的臉。她身穿米白色連體休閑裝。她就像一朵沒有完全開放的郁金香，就算花瓣閉合也能香飄萬里。
她正望著我看。頓時，我被她盯得有點尷尬，便忍不住對她說：“你看什么啊，沒有見到過淋雨回家的人嗎？”女孩眨了一下她那雙炯炯有神的眼睛說：“如果你不介意，我們一起回家好嗎？”我猶豫了一下，不好意思的點了點頭。
在和她一起回家的路上，我們有說有笑，就像一對好姐妹，我們好像忘記了現(xiàn)在糟糕的雨天，而在我們心里，卻是陽光明媚的艷陽天。我們一路上無話不談；從學校聊到家庭，再從家庭聊到我們各自的喜好，不知不覺中，我到家了，便對她說：“剛才我那么說你，不好意思，我到家了，你要不要來我家坐會？”她笑著說：“不用了，剛才沒關系的，我也要回家了�！苯又�，她向我揮了揮手，向反方向走去。原來，她的家早就過去了，為了不讓我淋雨，才和我走了這么多的路。想到這兒，我的眼睛濕潤了。
回到家，走到窗前，我抬頭眺望遠方，發(fā)現(xiàn)雨停了，不遠處，在天上高高掛著一道彩虹，就像她天使般的笑容一樣甜美……
發(fā)生的事情，就像星星一樣閃亮在天空中。而這顆星星，讓我最難忘，它將永遠在屬于我的天空中，閃耀著屬于自己的光輝。
難忘的記憶作文 篇3
有朋自遠方來，不亦樂乎！是啊，從古至今，朋友都是每個人生命中不可或缺的，但在音訊的千里之外，卻飽含著一份特別的、難以言述的感情。
早早就聽說馬來西亞結對學校的客人要來訪我校，無論是交談，還是互相討論，在我的期盼中總帶著一絲激動。
這一天終于到來了，那就是——今天。我?guī)е唤z絲緊張跨入校門，今天的學校和往常顯得大有不同，感覺天更藍了，云更白了，偶爾傳來幾聲鳥鳴，“沙沙沙！”樹和風兒在為鳥兒伴奏，它們在演奏一首交響曲，一束束噴泉在半空中舞蹈，一縷縷陽光照射在學校的每一個角落，燦爛籠罩著整個校園，鳥兒清脆的鳴叫與同學們的歡聲笑語，都把這一天點綴得更加美好。
不過今天我也有一項重要的任務——參加學校清水灣詩社的展示課，主題是“見面禮”。
經(jīng)過上午的各項活動，我的思路有些凌亂，但依舊認真準備著下午展示課的內容，可是時間不等人啊，一轉眼就到了十二點半。
我和幾位同學整齊地排成一列，準備去模聯(lián)教室，加上其他班的同學，大概是二十多人�！皽蕚湟幌拢R上要進去了�！痹敬粼陂T口的`我們，就已經(jīng)有些不淡定了，現(xiàn)在馬上就要進入模聯(lián)教室了，我們將要面對的，是全場馬來西亞客人們的視線，雖然我表面上看起來十分鎮(zhèn)靜，但心里卻像一只兔子“咚咚”直跳，還時不時地搓搓手。
“進來吧！”這一刻終于來了，我不知是興奮還是緊張，大家都坐了下來準備上課，此刻，我們的腰和背都挺得可直了，個個精神抖擻，展示著自己最好的狀態(tài)。
林老師面對結對學校的老師和同學們，有聲有色地講著，突然問到馬來西亞結對小學的鄭校長：“您覺得我會給您什么樣的見面禮？”只見鄭校長親切地笑著說：“我就要你的一個擁抱！”林老師與校長輕輕擁抱，頓時，全場一片掌聲，每位同學都歡快地笑著，壓力與緊張一下子減小了許多，因為讓我感到更多的是一種獨特的親切與友好。
我們用輕松自然的狀態(tài)上了大半節(jié)課。在最后為客人們獻上自己寫的一首詩的環(huán)節(jié)，我情不自禁地走下臺，為馬來西亞吉隆坡德威伸路州立小學董事長獻上了一首詩，董事長拍拍我的肩膀和藹地笑著，并鼓勵我再接再厲，頓時讓我信心滿滿。每位來訪的老師還帶來了獨一無二的小禮品，贈給在場的每位同學，愉悅的氛圍縈繞著全場，陌生與尷尬此時早已煙消云散，我們與馬來西亞的客人們猶如久別重逢的親人，眼神中全是說不完的話……
晚飯過后，我和同學們共同分享著今天的樂事，雖然馬上就要與馬來西亞結對學校的朋友們分別了，但我們之間卻有一份獨一無二的禮物——一段難忘的記憶。
有朋自遠方來，不亦樂乎！何日您再來，我必虛席以待。
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