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關(guān)于快樂成長作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的快樂成長作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂成長作文 篇1
快樂是對童年棒棒糖的美好回,快樂是讓出座位時他人微笑的回報.快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水.快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在游樂
場里興奮的尖叫聲.
從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時,最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的`紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時,當(dāng)我站在隊旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時,那時我是最快樂的。
在二年級時,最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標(biāo)志,這個標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂的。 現(xiàn)在,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會,一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識,鍛煉自己的能力,增加自己的見識,廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞, 快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。
我成長,我快樂!
快樂成長作文 篇2
大家都有過快樂的時光,當(dāng)然我也一樣,這個寒假我雖然沒有了小弟弟的陪伴,但是我也過的很快樂。
今天我又一次來到姥姥家,找到了去年我們用的冰車,冰車我們叫它爬犁,我的冰車比別人的都好,它前面有個十字形的拐頭,還要兩個冰扎。這是姥爺托人給做的。實在是太棒了,我和弟弟都特別喜歡。這次與上次不同的是只有我和姥姥兩個人了。
今年的雪下得很大,很黏,一點也不滑,滑起來雖然很費力但是這并不影響我的心情。我越來越使勁的滑,冰車也越來越快了,下坡的時候是最“爽”的時候,風(fēng)在耳邊呼呼的響,我從小樹的旁邊飛馳而過,感覺像要飛起來了一樣。簡直跟滑雪場的雪圈一樣刺激。
但這也不是最好玩的,我覺得最好玩的是印雪人。媽媽帶我來到了一塊沒有被人踩過的雪地,拉著我的雙手,讓我向后躺下去,開始我不敢,我怕把衣服弄濕了,但媽媽告訴我沒事的,感覺會非常好的'。我聽了媽媽的話,向后一仰躺了下去。感覺真是太好了!仿佛躺在了棉花堆上,軟乎乎的?粗旄杏X非常藍(lán),非常大。白云離我們非常遠(yuǎn)。媽媽又把我拉了起來,我回頭一看我的雪印,哇!我的頭印怎么那么小!我和媽媽都開心的大笑。我們又連著印了好幾個雪人印,真是太有趣了!你們可以試一試哦!最后我想說:“讓快樂伴我成長!”
快樂成長作文 篇3
成長的道路是快樂,只要你存有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,快樂其實無處不在。
題目中的快樂
晚上,我在拼命地寫作業(yè),可我卻漸漸放慢速度,因為我碰到了一道難題,慘了,要來不及了,我鼓勵自己,說自己一定會解出來了,我冷靜下來,仔細(xì)看題,終于想到方法了,“太棒了!”我在心里高興地想著。
同學(xué)中的快樂
“劉柯辰,你的文件夾不錯,在哪里買的,能幫我?guī)б粋嗎?”到了班級時,總有四五個同學(xué)找我?guī)兔!皼]問題!”我高興地說。第二天我便帶來了文件夾,給了他們!爸x了,老劉!”同學(xué)高興地說!安挥弥x!”我也笑著說。因為在我眼里,幫助他人是一件高興、自豪的事。
課堂中的快樂
上語文了,我們馬上準(zhǔn)備好工具,書本,便立刻坐好。“好,第七組可以加分。”老師高興地說。我們也很高興,因為自己可以加分了!皩W(xué)了這篇文章,你們讀出了作者怎樣的感情?”老師問道。老師剛一說完,便便把手舉得高高的,因為這個問題我已經(jīng)做足準(zhǔn)備了。
“好,你來回答。”老師叫我。我高興地站起來,將問題流利地回答一遍!八卮鸬煤芎,大家給他掌聲!”同學(xué)們便為我鼓掌。此時,我把頭低了下去,生怕同學(xué)們看到我高興的表情,可我的'心里美滋滋,一是我的發(fā)言得到了老師的肯定;二是自己發(fā)言加分了;三是同學(xué)給了我掌聲。
……
快樂其實無處不在,只要你心存一顆熱愛生活的心,善于觀察、善于性感同,你一定會收獲成功。
快樂成長作文 篇4
記得每次去唱歌,媽媽總愛唱那首:有人歡喜有人憂。是!在成長的過程中,也是有人歡喜有人憂,有人快樂有人愁啊。我就是一個夾雜在快樂和煩惱中的女孩,成長的過程真可謂是喜憂摻半!
我的煩惱源于自己的一個壞毛病:做事半途而廢,對待學(xué)習(xí)沒有一股鉆勁。 記得三年級時,老師給我們布置了許多作業(yè),我先做數(shù)學(xué),可做了一半碰到了難題,就選擇了放棄,馬上就換做語文;而做語文時,一題覺得有點兒難,又退縮了,又換做英語了,就這樣,這個做做,那個拿拿,半天過去了,卻一樣作業(yè)也沒做好,真覺得自己有點像那個“小貓釣魚”里的小貓啊 。哎!雖然我知道我這個習(xí)慣不好,可我這個人怎么就沒有一股鉆研勁呢?從現(xiàn)在開始,我一定要把這個塊毛病改掉! 說完了煩惱,那快樂又在哪里呢?當(dāng)然也是在學(xué)校里嘍!在學(xué)校里,我有那么多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起做游戲,一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說心里話——這所有的一切中都蘊(yùn)藏著無窮的`快樂。 我就是這樣,一個有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉,好好學(xué)習(xí),真正成為一個快樂的女孩!
快樂成長作文 篇5
成長,是憂愁與煩惱合奏樂章;是學(xué)習(xí)和嘗試交織的畫卷。從我呱呱落地的那一刻起,生命中便注定了無數(shù)機(jī)遇和挑戰(zhàn),將來會有必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)開始接觸這個美麗多彩的世界便拉開成長舞臺的帷幕。
成長與煩惱是不可分割的,自我們蹣跚學(xué)步探索這個新天地時,與之而來的便是無數(shù)坎坷與煩惱。我們將會一次又一次摔倒,卻又不得不一次又一次站起來,總不能因噎廢食,永遠(yuǎn)畏縮在角落中。
成長,隨著年齡的增大而產(chǎn)生的一種令人沮喪的而又無法避免的不幸,有時我真希望自己還是坐在門檻上吮手指的小屁孩,或是跟在媽媽身后屁顛屁顛無知的搗蛋鬼。寧為了一粒糖大哭大鬧,也不再為巨大的壓力而煩惱。越大承擔(dān)的痛苦與責(zé)任越多,而這一切一切萬不可推卸或拋棄。
從我呱呱落地的那一刻起,伴隨著的便是無盡期望與要求。人是求上進(jìn)的,但又似每一人都得唯一的第一。曾經(jīng)因多少次在第一名的停頓和徘徊而受到家長威逼利誘。也苦了天下父母心,玩具、電游、金錢、旅游,精疲力竭地向子女灌輸糖衣炮彈,而每人所說的'皆有異曲同工之妙。皆久矣雷同豈有不斥之理,反抗一陣破口大罵撲面而來,甚至來個男女混合打。
雖說處于自己家中卻似一個只會按部就班根據(jù)程序行動的機(jī)器人。有時甚有寄人籬下的錯覺。壓力涌向我,把我的身軀束縛,仿佛有千斤巨石。我感到自己的身體正一點一點膨脹,幾乎就要爆炸了,可我一聲聲痛苦的呻吟似乎跌落入萬丈深淵,渺無音息,我知道,這叫作徒勞。
每每路過兒時的“天堂”心中自是一石激起千層浪,現(xiàn)在何時不是眉頭緊鎖。聽到一些孩子嘻鬧聲,這令我多么懷念,仿佛是天籟之音,不知又將有多少人折斷了天使們的理想之翼,成長,苦哉。
成長也讓我逐漸了解了父母的苦心:人的一生都在成長,吃一塹長一智,誰說不是呢?經(jīng)驗與知識都是從長期摸索實踐中得到的,鳳凰從生,是經(jīng)過火的洗禮;老鷹搏擊長有時要付出生命的代價。龍游天際只是美麗的神話;鮮艷的花朵往往開在最陡峭的懸崖。
生命中的困難是成長的養(yǎng)料,父母望子成龍的無微不至的呵護(hù),我卻是時常感到失去了自由。那是父母恨鐵不成鋼,對子女無盡關(guān)愛的表現(xiàn)啊。
成長了,明白了,理解這一切,自由沒有不翼而飛,快樂并非渺無音息。我在飛而非囚禁在如此一切渺小的天地中。
我仍是繼續(xù)做那個無憂無慮天真無邪的兒時的我。
快樂成長作文 篇6
我的作文書數(shù)不勝數(shù),但是大部分都被我損壞了。可是書架上卻有幾本保存完好的書,因為那是我最愛惜的書——《快樂作文》。我之所以如此珍惜它們,是因為它們把我從一個懼怕寫作文的“作文盲”帶領(lǐng)到了熱愛寫作,快樂作文的“光明世界”。 初次接觸它,還是因為我的同桌,在四年級時我的同桌訂閱了一份《快樂作文》,她上作文課時喜歡臨時抱佛腳,我也和她一起看,當(dāng)我打開它時,我發(fā)現(xiàn)它分為許多部分。介紹名家作文的“美文小木屋”,為作文指點迷津的“作文導(dǎo)航”,描寫家庭故事的“我愛我家”等,書的扉頁有幽默小故事和傳說,當(dāng)我疲憊的時候,就會看一下,疲勞就跑得無影無蹤了,它能讓我快樂作文。 我最愛看同齡人寫的作文,這些作文有的.描寫溫馨的家庭生活,有的描寫快樂的校園活動,有的描寫五彩的童年趣事,還有的描寫神奇的自然景觀。既能讓我看到家庭的溫暖,校園的活潑,童年的多姿,大自然的美麗,又讓我積累了許多好詞佳句。我最喜歡的版塊是“小小旅行家”,它讓我知道許多聞所未聞的地方景色,如:馬爾代夫美麗的椰樹;新疆天山的美麗景色;北京頤和園的名勝古跡……我看這些文章都恍如身臨其境。我向媽媽說起這些地方景色,媽媽向我豎起大拇指。我真是太感謝我的好老師——《快樂作文》了。
《快樂作文》真是我的好老師!同時,它也如我的好朋友似的陪伴著我。不僅教會我許多知識,還帶給我許多快樂,書架上嶄新的《快樂作文》陪伴我快樂成長,是它教會我許多寫作文的技巧。 鳥兒因為有了翅膀才能自由飛翔在天空,魚兒因為有了鰭才能游弋在碧波大海,馬兒因為有了健壯的四肢才能馳騁于草原,我因為有了《快樂作文》才能在作文的王國快樂成長。
快樂成長作文 篇7
進(jìn)入初二年級,我們告別了天真幼稚的童年,已經(jīng)開始接受青春的洗禮;由自己播下的理想的種子開始小有收獲,感受到進(jìn)步的愉悅,享受到不同于父母之愛的幸福。這就是我們的成長,下面讓我們每一個人來抒發(fā)他們自己的成長感受,說說在華美的學(xué)習(xí)和生活。我成長,我快樂!
我成長我快樂
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長;ㄩ_的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱; 花開的.日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想; 花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。生活總能教會我什么?分辨何為真實,何為虛假,何為擁有,何為放棄,何為庸常,何為重要。
生活不是游戲,也不是影視劇,沒有太多的大起大落,一個高潮接著一個高潮,大喜大悲,扣人心弦。平平淡淡也罷,轟轟烈烈也罷,人總得一切順其自然真實地過日子。常會聽到身邊很多人說:生活沒勁!這或許是一種心理老化的標(biāo)志,生命慢慢流逝,沒有浪花、沒的激蕩,讓人沒有任何感覺,漸漸的生出許多厭倦和空虛,白天黑夜周而復(fù)始重復(fù)著相同的內(nèi)容,做一些表面上應(yīng)該做的、必須做的、可以做的而實際上毫無興趣的事,就像一艘船在無邊無際的大海中找不到岸邊,夜深人靜時捫心自問:生活有何意義?
生活教會我放棄,永遠(yuǎn)不要把過去所犯的錯誤想得那么分明,不要去自責(zé)那個過程,就把它像標(biāo)本一樣在記憶中永恒的固定,有些事必須放棄,不值得為它總結(jié),忘記它最好的方法是絕不回頭,最好的改正就是永不重復(fù)。不要總是在失去中憂傷,而要在新的得到中美麗。人要活得粗糙一些,這其實就是多愛自己一點,世界太大了,想做的事太多了,人生有限,能都做過來嗎?舍得放棄,才會擁有。
生活教會我活出真性情,要為自己而活,它是一種樸素而自然的事情,不是在眾人面前的雜耍。人生有相聚就有分別,有歡樂就是寂寞,于是組成的生命的旋律。寂寞是大喜大悲之后,心中生起的感覺,大喜過后的寂寞讓人快樂,大悲后的寂寞讓人痛苦不堪。這是生命的一部分,每個人都應(yīng)該學(xué)會,在寂寞中體會人生,努力緩解心理壓力,學(xué)會放大優(yōu)點,避重就輕,日子才能一如既往地過下去,或許這樣心靈的空間變窄了,但生活不會把我淹沒。
生活教會我:一棵陰暗的心永遠(yuǎn)不能托起一張燦爛的笑臉!
快樂成長作文 篇8
小時候,我對看書沒有多少興趣。一本書,只有干巴巴的文字或少許的插圖,它既不像電視動畫片那樣有絢麗多彩的卡通形象,也似乎沒有電腦網(wǎng)絡(luò)的豐富神奇。
讓我逐漸喜歡上閱讀的是,我有一個“書迷”爸爸,他幾乎不看電視不上網(wǎng),一有時間就會拿起書來“啃”,仿佛書里有看不完有趣的東西。在我還不怎么識字的時候,爸爸就開始給我一本一本地講述書里的'內(nèi)容,《小學(xué)生感恩故事全集》、《假如給我三天光明》等書中的一個個故事,好似一股股清泉流進(jìn)了我的心田,爸爸那不怎么標(biāo)準(zhǔn)的普通話卻賺取了我不少的眼淚。我總是央求爸爸能給我多講一個,以至于后來竟成了對我平時表現(xiàn)的獎勵。
上小學(xué)后,爸爸帶我去的最多的是圖書館和新華書店。我在林立的書架間穿梭,好奇于大人們?yōu)槭裁磳δ切┓狐S的書籍孜孜不倦。爸爸差不多每半個月給我借兩本書,而經(jīng)常是在我對一樣事物有了興趣后,就會立即給我找來相關(guān)的書本。除了借我們還會去買書,一開始是一本一本地買,后來就一套一套地買,很快地我有了屬于自己的書架,雖然隔三差五會給班級圖書角捐些書,但是我那心愛的小書架總是被各種各樣的書塞得滿滿的。
我喜歡跟爸爸一起探討讀書的心得,也會把彼此覺得好看的書推薦給對方。記得有一次我向同學(xué)借了本《天藍(lán)色的彼岸》,正在閱讀宗教類書籍的爸爸馬上便拿去看了,還跟我講了他的讀書體會。有意思的是,爸爸還會給我一些讀書的約定,比如他有一本《蘇菲的世界》要等到我十四歲時才借給我看,而同樣是喬斯坦·賈德的《橙色女孩》則要等到我更大的時候,于是讓我有了一種想早點長大的沖動。
不知不覺中,我也迷上了看書。我會常常被書中的情節(jié)吸引忘了吃飯睡覺,而被爸爸媽媽再三催促;更會在夜深人靜的時候,躲在被窩里挑燈竊讀!拔覔湓跁希耩囸I的人撲在面包上一樣! 高爾基的話不是道出了所有愛書人的真切感受嗎?
快樂成長作文 篇9
現(xiàn)在有許多家長都為自己的孩子長得不夠高而心急如焚,他們有的買增高鞋,有的買補(bǔ)品,千方百計地想為自己的孩子增高。而我卻因為長得太高而心煩。
我身高已有171厘米,是全班甚至全校最高的女生。做操時,我排在最后;班級里,座位也是最后一排。加上前段時間我迷上了電視,使我的視力迅速下降。因此,上課時,經(jīng)常會因為看不清題目而鬧出笑話和尷尬。有一次上數(shù)學(xué)課,老師在黑板上出了幾道題目,同學(xué)們爭先恐后地舉起了手,只有我把手縮了回來,低下了頭?衫蠋熛窀易鲗λ频,偏偏叫到了我,我只好紅著臉站起來……
這種事不止一次,那次語 文課上 老師叫我們讀黑板上的詞語,雖然這些字比數(shù)學(xué)課上的字大得多,但我同樣一點兒也看不清楚,老師竟叫我站起來讀,我努力睜大眼睛盯著黑板看,剛開始幾個還隱約看得清,但后來卻怎么也看不出來了。我只好偷偷地看了看書,沒想到,同學(xué)們都瞪了我一眼,我的臉羞得紅紅的'……要是我的個子矮一些,坐到前面一點,就不會有這樣的尷尬了。
每當(dāng)班里舉行聯(lián)歡會,同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目時,一個個聚集在一起,興高采烈地議論著?紤]到如果讓我參加集體項目就會有鶴立雞群的感覺,只得讓我做個人表演。望著同學(xué)們一個個優(yōu)美的舞姿,我是多么希望加入。〔粌H如此,就連平時玩,有時也跟個頭矮的同學(xué)玩不到一塊去。就連我自己也不太愿意在“矮樹叢”里,不希望讓別人看到在“矮樹叢”中有一棵“參天大樹”而議論紛紛。因此,很多時候我很寂寞,也很苦惱。
可是我也有很多快樂的時候。比如出黑板報時,個子矮的同學(xué)必須搬凳子、桌子才夠得著黑板的上方,而我只要輕輕一抬手,就可以輕松地書寫,令人羨慕不已。大掃除擦窗時,其他同學(xué)要踩在窗臺上,踮起腳才夠得著上面的玻璃,而我,只要踩在凳子上就可以輕而易舉地把玻璃擦得干干凈凈,晶瑩剔透。老師和同學(xué)贊嘆不已,我也感到無比自豪。
生活中的快樂和煩惱總是相伴而行的,與其讓痛苦糾纏,還不如讓煩惱煙消云散,隨風(fēng)而去,做一個快樂的女孩。
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