有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文(通用54篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)作文,歡迎大家分享。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
“太好了!放假嘍。”我一聽(tīng)這聲音,就知道大家都沉浸在放假的喜悅中,你可能會(huì)想:不就放假嗎,怎么這么開(kāi)心?因?yàn)檫@次放的可是三天小長(zhǎng)假,端午假。這三天你去鄉(xiāng)下可以玩?zhèn)夠呢。
也正是這樣,我和哥哥便坐車來(lái)到了奶奶家,一眼望去,還是那熟悉的'田野、山峰、池塘。一點(diǎn)也沒(méi)變。
我和哥哥把行李放好,便坐了下來(lái)思考著我們將要玩什么,正當(dāng)我沒(méi)頭緒時(shí),哥哥說(shuō):“不然去抓蝌蚪吧。”我一聽(tīng)立馬答應(yīng)了。我們準(zhǔn)備好了工具,便走上田間小路,去田里抓蝌蚪。
我們走到田邊上,便彎著身子,聚精會(huì)神的觀察田野里有什么動(dòng)靜,忽然我看見(jiàn)哥哥身體變成半蹲式了,手里的杯子也快貼近田的水面了,忽然哥哥以迅雷不及掩耳之勢(shì)往水里一跳,抓了一只蝌蚪,我便對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,我也想試試!备绺缫宦(tīng)把杯子給了我,我學(xué)著哥哥的樣子,仔細(xì)的在田里找蝌蚪,忽然,我看到兩只蝌蚪在一起,這往水里一跳說(shuō)不定還可以抓到兩只呢。我想罷,便蹲了下來(lái),手貼在水面上,杯口對(duì)著那兩只蝌蚪,一跳,抓到兩只,我便歡呼了起來(lái),哥哥一看,說(shuō):“我們來(lái)比賽吧!蔽掖饝(yīng)了。
我們往自己覺(jué)得蝌蚪多的地方走去,我走了很多處地方可是還是沒(méi)有一只蝌蚪的蹤跡,然而哥哥那邊已經(jīng)抓了很多了,我便只好認(rèn)輸。哥哥對(duì)我說(shuō):“你怎么能只在一邊走,不往另一邊走呢?蝌蚪大多都是生活在田里的深處。”我一聽(tīng)恍然大悟。
雖然我輸了,但今天過(guò)得可真快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
星期二早上,趁著學(xué)校假期,爸爸特意帶我們到外公外婆家度假。
由于外公外婆家住鄉(xiāng)下,路途遙遠(yuǎn),我們到那兒已經(jīng)是傍晚了。外婆為了歡飲我們煮了滿桌子的菜,這天的晚餐豐富極了。隔天一早醒來(lái),桌上早已擺滿了各式各樣的美味佳肴,這也都是外婆親手煮的'。我們用過(guò)了早點(diǎn),就決定跟隨外公到菜園去。
第一次拿起鋤頭耕種,讓我體會(huì)了農(nóng)夫的辛勞。以后我絕不能隨便浪費(fèi)食物了!下午,我們把時(shí)光花在外公的果園里。果園里種滿了玲瑯滿目的本地水果,讓我們吃得不亦樂(lè)乎,尤其是我最愛(ài)吃的芒果,更是讓我回味無(wú)窮。
傍晚時(shí)分,我們和鄰居的小孩到河邊嬉水。河水清澈見(jiàn)底、清涼舒爽, 能夠盡情地玩樂(lè),感覺(jué)的確舒暢!
星期四中午,享用了外婆為我們準(zhǔn)備的香噴噴的家鄉(xiāng)菜后,我們就隨爸爸啟程回家了。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
書(shū),像一位良師,教會(huì)了我們?cè)S多道理;書(shū),像一把鑰匙,幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門;書(shū),是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,滋潤(rùn)著我們的身體……
書(shū),可以說(shuō)是陪伴我長(zhǎng)大的小伙伴,在我成長(zhǎng)的同時(shí),也帶給我很多快樂(lè)。小時(shí)候,我記得我第一次看得書(shū)叫做《格林童話》里面的人物、故事情節(jié)非常的`吸引我,我把那本書(shū)看了一遍又一遍,百看不厭。之后,我就喜歡上了童話,喜歡上了看書(shū),不可自拔,成為了一個(gè)資深的”小書(shū)蟲(chóng)“。
上一年級(jí)以后,我開(kāi)始接觸一些兒童文學(xué)。像《淘氣包馬小跳》、《楊素蘭奇跡系列童話》我都看過(guò)。
現(xiàn)在,我上高年級(jí)了,中外名著是我現(xiàn)在看書(shū)的首選,那些中外大部頭小說(shuō)把我看得如醉如癡。從小時(shí)候開(kāi)始看書(shū),讓我收獲了很多,也讓我明白了很多道理。看書(shū),不能囫圇吞棗,要細(xì)細(xì)品味其中的奧妙才是。多吸取課外讀物的好詞好句。
現(xiàn)在,沒(méi)讀完一本書(shū),我都會(huì)有一種滿足感與快樂(lè)感。前方的路還很長(zhǎng),希望每讀完一本書(shū),我都會(huì)收獲一些感悟,我也希望能與更多的好書(shū)成為朋友!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)母親的生日?衫咸鞝攨s板著陰沉沉的面孔─今天卻是陰天。陰天就陰天吧,反正我們照樣慶祝。
怎么慶祝國(guó)慶呢?哎,炮竹煙花那以是“老一套”了,對(duì)了,吹泡泡!我立即到商店里買了一個(gè)吹泡泡的瓶子,然后迫不及待地?cái)Q開(kāi)了瓶蓋,對(duì)著天空吹了一連串的泡泡。泡泡飛舞起來(lái),越飛越高。這些泡泡你追我趕,在空氣中追逐著,嬉戲著,碰撞著,好像在說(shuō):“國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!”過(guò)路的人都停下車來(lái)看這些漫天飛舞的泡泡,不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩,我好高興!
國(guó)慶節(jié)的晚上更是熱鬧非凡!華燈初放時(shí)分,大街上張燈節(jié)彩。身著節(jié)日盛裝的人們,在市中心的廣場(chǎng)上載歌載舞,縱情歌唱,他們正歌唱我們偉大的祖國(guó)呢!“噼哩扒拉!”。∧莾悍艧熁!大家都朝那兒涌去。那煙花像一位溫柔的公主跳上藍(lán)天,不時(shí)地向大家展示自己那優(yōu)美的舞姿;又像一位頑皮的'兒童飛上藍(lán)天,在天空中自由地翻跟頭;又像那神通廣大的蛟龍,在天空中揮舞著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴;還像美麗的孔雀在天空開(kāi)屏……煙花實(shí)在太漂亮了!喲,那兒還放了個(gè)“二踢腳”呢!“二踢腳”是我對(duì)那個(gè)煙花起的名稱,因?yàn)樗拖褚粋(gè)英俊的王子抱著一個(gè)美麗的公主在奔跑,很有意思。咦 ? 那是……噢!原來(lái)是“星星煙花”呀!我還以為是彗星呢!“星星煙花”很奇妙,它飛向天空以后,就會(huì)不停地閃爍,長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)熄滅。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,正是春游的好時(shí)機(jī),今天是我們期待已久的春游,老師帶領(lǐng)我們到梨園里看梨花。
我們?cè)谌ダ婊▓@的路上,也有不少的收獲,我們徒步走出學(xué)校,向東走了幾步在路邊發(fā)現(xiàn)了許多野花,這些野花長(zhǎng)著黃顏色的花瓣,綠色的葉子,好看極了,遠(yuǎn)看就像幾座黃顏色的蘑菇房子。我們還發(fā)現(xiàn)了紫顏色的花,這花大概有3厘米高,就像一個(gè)小傘。在快到梨花園的時(shí)候,我們看到了一片蘋果樹(shù),這些蘋果樹(shù)長(zhǎng)出了粉紅色的花苞,它和月季的花苞長(zhǎng)得差不多。
到梨花園了,老師讓我們四處活動(dòng)一下,不要走得太遠(yuǎn)。老師拿出照相機(jī)問(wèn)我們誰(shuí)要照相!同學(xué)們都爭(zhēng)先搶后的說(shuō):“老師,我照,我照”。老師讓我們一個(gè)一個(gè)得來(lái)。梨花園里的花開(kāi)的很旺盛,在陽(yáng)光的`照射下就像幾座噴花的飛泉。這里不僅梨花好看,山楂書(shū)也很美,它的葉子是棕紅色的,和秋天的楓葉長(zhǎng)得一樣,遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)棕紅色的熱氣球。山楂樹(shù)南邊是一片麥地,這些麥子的葉子又綠又嫩,就像海里長(zhǎng)滿了海藻,有的同學(xué)就選擇在這里照相。
這么美的地方,讓我流連忘返,我突然想起了賀知章的那首詩(shī):
碧玉妝成一樹(shù)高,
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)栽出,
二月春風(fēng)似剪刀。
時(shí)間過(guò)的很快,我們的春游就要結(jié)束了,我們這次春游的收獲有很多,我們看到了春天的大自然?吹搅碎_(kāi)的最旺的梨花。就這樣我們高高興興的回到了學(xué)校。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
一個(gè)人想快樂(lè)非常的簡(jiǎn)單,只要你每天都有快樂(lè)的心理,你就有多快樂(lè)就有多快樂(lè)了。我們其實(shí)可以把悲傷想成一種陷阱,他是我們自己挖掘出來(lái)的,但是是我們可以把他填滿,這樣就天衣無(wú)縫了。
傷感是可以沒(méi)有的,快樂(lè)是可以感覺(jué)的,只要你有那一顆善良的心,你就會(huì)感到生活得自在。如果你的心是罪惡的深淵,那你也不在那里面永遠(yuǎn)的待著,你踴躍的爬上來(lái),你就是一個(gè)成功的人。
那一些罪惡的靈魂,你就是一個(gè)罪惡的人。罪惡是可以改變的,但是是還是會(huì)有邪惡的影子在你身邊流隨飄著。人是快樂(lè)的`,笑口常開(kāi)好彩自然來(lái),你每天對(duì)著鏡子笑一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)快樂(lè)的小天使,或者快樂(lè)小帥哥。我快樂(lè)我年輕。我是一個(gè)長(zhǎng)不大的人我每天快樂(lè)也是己所能為的事。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我喜歡的春節(jié)。又可以收紅包,吃團(tuán)圓飯,放鞭炮嘍!越想越高興。
晚上,我到爺爺家吃團(tuán)圓飯,一路上看見(jiàn)大街上都在貼春聯(lián),爺爺門口也貼著春聯(lián),大家都穿著喜慶的衣服,看起來(lái)喜氣洋洋的。
按老規(guī)矩,我們要先吃團(tuán)圓飯,爺爺一邊吃飯,一邊樂(lè)滋滋地講過(guò)年的`來(lái)歷:從前,有一頭十分兇狠的怪物叫“年”,它一般生活在水里,一到過(guò)年就上來(lái)吃人,老百姓很怕“年”。有一次,來(lái)了一位老爺爺,他說(shuō)在這里住一晚,“年”就會(huì)嚇跑了,大家都叫他不要冒險(xiǎn),趕緊躲起來(lái),他不停,大家只好自己逃到山上去,第二天,“年”來(lái)了,大家拿出燈籠、鞭炮、春聯(lián),“年”就嚇跑了,大家這才知道老爺爺是天上的神仙。所以一到過(guò)年大家就學(xué)著老爺爺在門口掛燈籠、貼春聯(lián)、放鞭炮。“哦,原來(lái)是這樣,怪不得今天那么多人在門口掛燈籠、貼春聯(lián)、放鞭炮!蔽一腥淮笪。
吃完團(tuán)圓飯,我去放鞭炮。聽(tīng)了“年”的故事后,那些小鞭炮就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈在我眼前直晃悠。先玩煙火,我小心翼翼的將煙花點(diǎn)著,趕緊往旁邊跑去,只聽(tīng)“砰砰”的聲音,煙花沖上了天空,只見(jiàn)一股黑煙在天空跳著舞蹈。接著,我又玩了煙花炮,一發(fā)就射到了很遠(yuǎn)。最后,我玩了“甲蟲(chóng)”,在一米之外點(diǎn)火,“甲蟲(chóng)”轉(zhuǎn)了起來(lái),不斷地跳著,全身冒著煙火,好看極了!我高興得手舞足蹈,好像自己就是那只小“甲蟲(chóng)”。
這個(gè)春節(jié)真難忘啊!我愛(ài)過(guò)春節(jié)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
書(shū)香縷縷,情意悠悠,在夕陽(yáng)余暉下,捧一本書(shū),品墨香縷縷;在古道長(zhǎng)亭邊,捧一本書(shū),品書(shū)香悠悠……
唐風(fēng)
輕輕翻開(kāi)陳舊的《唐詩(shī)》,我看見(jiàn)了李白“我輩豈是蓬蒿人“的壯志豪情;我看見(jiàn)了杜甫“朱門酒肉自,路有凍死骨”的感嘆……安能摧眉折腰事權(quán)貴地,使我不得開(kāi)心顏!他們,是官場(chǎng)上兩個(gè)微不足道的小人物,看不慣官場(chǎng)那黑暗的腐朽,終是拂袖而去;他們,卻又是詩(shī)壇中的詩(shī)仙和詩(shī)圣,一個(gè)浪漫,一個(gè)現(xiàn)實(shí),兩顆明星在盛唐的夜空中煜煜發(fā)光,照亮了整個(gè)星空!也給《唐詩(shī)》這墨香濃蔭的頁(yè)里,添了一抹濃重的色彩。
我品《唐詩(shī)》,享快樂(lè)!
宋雨
捧一杯菊花茶,品茶香縷縷,昏黃的燈光照在頁(yè)已泛黃的《宋詞》上,我看見(jiàn)了李煜那“寂寞梧桐深院鎖清秋”的無(wú)奈;我看見(jiàn)了蘇軾“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天?”的孤寂;看見(jiàn)了李清照那“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的悲痛。一個(gè)是帝王家無(wú)情的'犧牲品,終歸淪為階下囚;一個(gè)是官場(chǎng)失意的豪邁詞人,終歸借酒消愁愁更愁;一個(gè)是史上第一女詞人,卻用自己婉約的筆調(diào),書(shū)出了自己對(duì)國(guó)愁家恨,失去丈夫的無(wú)奈……在這悠悠悲傷中,我讀出了《宋詞》的無(wú)奈……
我品《宋詞》,享快樂(lè)!
書(shū)香縷縷,情意悠悠,感受著唐風(fēng)宋雨的壯烈,我把內(nèi)心的情感傾注在濃濃的墨色之中,我品味著書(shū)香,享受著快樂(lè)……
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
就在這幾天,一個(gè)好消息傳來(lái)了,那就是我舅舅的女兒終于出院了。舅舅和舅媽的臉上也露出了笑容。
我的妹妹叫做邢婼茜,小名茜茜,一個(gè)月前,茜茜不知道怎么回事,中午從幼兒園回來(lái)就肚子痛,姥姥帶她去附近的.診所看了看,醫(yī)生說(shuō)妹妹胃部有問(wèn)題,便趕緊給妹妹輸液,可是輸了幾天后,茜茜的病沒(méi)有一絲好的趨勢(shì),反而病情有惡化了幾分。這可把眾人都急壞了,趕緊送進(jìn)了醫(yī)院。剛送到醫(yī)院,就進(jìn)了重病監(jiān)護(hù)室,那可不是鬧著玩的地方,一個(gè)不小心,小命就不保了。我曾去過(guò)醫(yī)院看過(guò)茜茜,茜茜的臉上沒(méi)有一絲紅暈,取而代之的是蒼白無(wú)力。并且這么長(zhǎng)的時(shí)間,茜茜從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)飯,都是只喝點(diǎn)水?杉词惯@樣,她晚上還是會(huì)吐黃水。妹妹現(xiàn)在這個(gè)樣子,真叫人擔(dān)心!
這周回來(lái)以后,我光顧著自己在家寫作業(yè),從來(lái)沒(méi)有出過(guò)家門。有一天晚上,媽媽說(shuō)帶我出去,要給我一個(gè)驚喜,我起初不愿意去,但是在媽媽的強(qiáng)烈要求下,我折服了。我問(wèn)媽媽驚喜是什么。媽媽說(shuō)是茜茜出院了,我大喜,便趕緊跟媽媽去了姥姥家。給我開(kāi)門的,可不就是我所擔(dān)心的那個(gè)小妹妹茜茜嗎,她現(xiàn)在臉色很紅潤(rùn),氣息很順暢,還可以下床走路了,看著妹妹重新變得生龍活虎的樣子,我笑了,媽媽笑了,眾人都開(kāi)心的笑了,笑的很燦爛。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇10
生活里充滿了各種各樣的快樂(lè),它們都似繁星一樣璀璨,閃耀在我生命的夜空中?鞓(lè)其實(shí)有很多種方式,有的人以讀書(shū)為樂(lè),有的人以旅行為樂(lè),有的人以給家人做一頓晚餐為樂(lè)……世上有多少人,就有多少種快樂(lè)。但是,你是否想過(guò)把自己的快樂(lè)分享給父母,分享給朋友,分享給周圍的每一個(gè)人呢?
記得那是一年級(jí)時(shí),有一天,李老師正準(zhǔn)備給我們上課。忽然,張亮同學(xué)跑上講臺(tái),把一朵嬌艷的玫瑰花和一盒包裝精美的巧克力送給李老師,并且聲音洪亮地說(shuō):“祝李老師節(jié)日快樂(lè)!”
李老師滿臉幸福地接過(guò)禮物,全班同學(xué)都不約而同地大聲喊:“祝李老師節(jié)日快樂(lè)!”李老師的.笑臉像一朵綻開(kāi)的鮮花,雙眼亮晶晶的,似乎有淚花在閃爍。她激動(dòng)地說(shuō):“謝謝孩子們,我要讓大家都分享到我的快樂(lè)!”
于是,李老師小心翼翼地把巧克力分給我們,溫柔的說(shuō):“今天我很高興,這份快樂(lè)大家一起分享吧!鳖D時(shí),香甜的巧克力味道席卷了味蕾,帶著歡快的味道充滿我的心扉,歡聲笑語(yǔ)匯成一堂,我的心里真是快樂(lè)極了!
分享了巧克力的甜蜜滋味,分享了師友歡聚的情誼,分享了李老師節(jié)日的快樂(lè)。讓我懂得了:不管是與誰(shuí)分享,重要的是,要真正的學(xué)會(huì)傳遞快樂(lè)。那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)善于分享將會(huì)給你帶來(lái)愉悅和幸福。一定要記住,學(xué)會(huì)分享快樂(lè)的生活,才會(huì)美好而有意義!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇11
我最快樂(lè)的一件事就是我親自把小烏龜訓(xùn)練成了雜技演員,并且在寵物大賽中獲獎(jiǎng)。一天,爸爸從市場(chǎng)上買了一只小烏龜送給我,我高興極了。
當(dāng)天晚上,我在想:許多叔叔阿姨都把小動(dòng)物訓(xùn)練成了“雜技演員”,我也要把小烏龜訓(xùn)練成了“雜技演員”。而且還要參加寵物大賽。第二天,我開(kāi)接近小烏龜,開(kāi)始給它喂食,我?jiàn)A了幾根肉絲給小烏龜,剛開(kāi)始它很害怕,不敢吃,我沒(méi)辦法,只好把肉絲放到魚(yú)缸里,我中午回來(lái),看到肉絲沒(méi)有了,我想小烏龜一定是趁著沒(méi)人的時(shí)候吃掉了,我以后經(jīng)常給它肉絲吃。
過(guò)了一個(gè)星期又一個(gè)星期,小烏龜慢慢的不在躲避著我了,相反,小烏龜把頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的,等我給它肉絲吃。我對(duì)它開(kāi)始了我的訓(xùn)練計(jì)劃,我先搖一搖魚(yú)缸,小烏龜就使勁地翻跟頭,我手輕輕的點(diǎn)了它一下,它就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)整個(gè)身軀,第二次,我讓它自己翻跟頭,自己轉(zhuǎn)動(dòng)整個(gè)身體。它終于能自如的翻動(dòng)它那笨重的身體了,以后,我一拍手,小烏龜就能在魚(yú)缸里輕松的'翻跟頭。接著,我又找來(lái)一根繩子,繩子的一頭捆著小烏龜,另一頭捆著小汽車,我一拍手,小烏龜就會(huì)賣力的往前爬,小汽車也跟著走了。
在寵物大賽中,我的小烏龜贏得了冠軍,我高興的領(lǐng)到了獎(jiǎng)品,這時(shí)我在想:“人與動(dòng)物這么和諧,以后,動(dòng)物就是人類的好朋友,我們要保護(hù)生態(tài)、愛(ài)護(hù)大自然、保護(hù)動(dòng)物,這就是我一生中最快樂(lè)的一件事。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇12
在日記本上我能更為勇敢面對(duì)現(xiàn)在所隨的壓力,我想笑,發(fā)自內(nèi)心的笑,和這個(gè)天氣一樣燦爛奪目,可因太多的烏云遮蔽不能無(wú)憂慮。
還有3個(gè)星期期末考,2個(gè)多星期會(huì)考,我一副無(wú)所謂的樣子展現(xiàn)在家長(zhǎng)、老師面前,沒(méi)有人知道心中的那塊石頭有多沉重。我曾試著在有限的時(shí)光中奮斗,可是我卻從未感到有勝利的歡雀躍聲,父母總會(huì)埋怨我:“如果你認(rèn)真了,成績(jī)就不會(huì)是這樣了!笨墒,他們永遠(yuǎn)不知道,不善于言表的女兒,背地里也努力過(guò),也流過(guò)淚。在他們面前,從表里透露出來(lái)的無(wú)所謂,只有這樣,因?yàn)椋也幌朐谒麄兠媲翱,我知道了解我的人不多,我只能永遠(yuǎn)做最忠實(shí)的“聽(tīng)從”。那些話,我只有深深埋在心底。
朋友中,我喜歡安靜的聽(tīng)著她們?cè)V說(shuō)痛苦,心中很快樂(lè),但也很痛苦,面對(duì)她們的信任,然而卻心中背負(fù)著更多的'重量,我想幫她們解決,同時(shí)想想自己微不足道的力量,只好苦笑作罷,但也沒(méi)有人知道我的疼痛,我是一個(gè)心口不一的人,什么事情悶在心中,習(xí)慣了埋怨,習(xí)慣了獨(dú)自承受痛苦。我不想說(shuō),因?yàn)槲也恢涝趺凑f(shuō)。
我很想快樂(lè),樂(lè)不思蜀,人人有本難念的經(jīng),要用什么才能拾起遺失的快樂(lè)?如果可以,我希望能用1年的生命換1個(gè)月的快樂(lè),只有真正失去過(guò)的人才會(huì)懂得其中的價(jià)值。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇13
幸福沒(méi)有界限,幸福不是含蓄的,幸福像礦泉水一樣清澈透明,幸福像彩虹一樣美麗多彩,幸福像春雨一樣清新自由。
我的快樂(lè)是聽(tīng)音樂(lè)。雖然我沒(méi)有唱歌的天賦,但我仍然熱愛(ài)音樂(lè)。荷塘月色柔和,奔馬氣勢(shì)雄偉。我喜歡聽(tīng)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)的聲音不時(shí)地緊緊抓住我的心。我仍然記得有一次,我被音樂(lè)的旋律陶醉了,甚至我的母親打了好幾次電話給我都沒(méi)有意識(shí)到!
我的快樂(lè)是玩游戲。我和我的朋友們?cè)谟螒虻臍g樂(lè)中馳騁。盡管我總是阻止他們,但我獲得了深厚的友誼。每天,他們和我都笑著,收獲我們?cè)诒荣愔械膭倮麑?shí)。我們要到晚上九點(diǎn)鐘才下來(lái)。我記得有一次我們直到下午12點(diǎn)才下線
我的幸福是和我的小朋友們?cè)诮鹕那锾焯镆袄锉寂。奔跑的風(fēng)把地上毛茸茸的蒲公英吹了起來(lái)。小雨傘“。不時(shí)地,那金色的田野出現(xiàn)那白色的風(fēng)景線!累了,在月桂樹(shù)下休息。小花綻放出秋天的魅力。刮風(fēng)時(shí),桂花漫天飛舞。多美的一幅秋天的畫啊!散落的`花瓣散落在路上,漸漸地,連空氣也被桂花征服,變得芬芳起來(lái)。
幸福就在我們身邊。只要我們仔細(xì)觀察身邊的小事,你就會(huì)感到快樂(lè)。例如,當(dāng)你看到一群鳥(niǎo)落在綠色的草坪上,不停地鳴叫,就在你接近它們的時(shí)候,它們飛走了,到達(dá)了另一個(gè)立足點(diǎn)。你會(huì)微笑著看著它們,感覺(jué)這些小生物是如此的敏感。
幸福就像春風(fēng),在世界上播下幸福的種子。幸福就像一首快樂(lè)的歌,它讓你在孤獨(dú)的夜晚感受到一種活潑的氣氛。只要我們積極感受生活,我們就會(huì)感到幸福!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇14
在我那成長(zhǎng)的小河里,有快樂(lè)、也有煩惱,他倆鬧的不可開(kāi)交,但我覺(jué)得在我的生活里,還試那快樂(lè)占了一大半。
不知是哪位名人說(shuō)過(guò)“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛”。而快樂(lè)也是一樣的,它無(wú)處不在,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不穿插在我的生活中,我們和它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起。
快樂(lè)有時(shí)來(lái)自一件事,有時(shí)來(lái)自于某個(gè)人,有時(shí)來(lái)自于某個(gè)東西,F(xiàn)在,我就向大家介紹一下一件讓我覺(jué)得最有趣的一件事吧!
事情是這樣的:
我時(shí)?匆(jiàn)媽媽與市場(chǎng)上的菜販子討價(jià)還價(jià),時(shí)間一久,心里十分癢癢也要試一試著討價(jià)還價(jià)的滋味,終于有一天,機(jī)會(huì)來(lái)了。一個(gè)收廢品的人來(lái)到了我們家的院子里,我央求媽媽讓我單獨(dú)和收廢品的叔叔單獨(dú)完成交易,媽媽無(wú)奈的答應(yīng)了我。我把廢品拿到了院子里,讓叔叔稱了一稱,叔叔說(shuō):“兩斤,一斤二毛五吧!”我心里一想:二毛有點(diǎn)貴啊。就開(kāi)口說(shuō):“叔叔兩毛錢行嗎?”我正盤算著如果叔叔不答應(yīng)怎么辦!沒(méi)想到叔叔爽快的答應(yīng)了:“兩毛就兩毛!蔽倚睦镉忠幌耄杭热坏谝淮螇簝r(jià)就成功了,何不一壓到底呢!于是我又對(duì)叔叔說(shuō):“一毛錢行嗎?”他好像明白了什么,想笑卻沒(méi)笑出來(lái),叔叔給了我兩毛錢就走了。我高興的回到家里,對(duì)媽媽講了一遍事情的經(jīng)過(guò)。媽媽笑得前俯后仰,笑著對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)弄明白,他是買主,你是賣主!蔽一腥淮笪,的確虧了兩毛錢啊。
以后每次想起這件事我總會(huì)開(kāi)懷大笑。
生活中處處充滿著快樂(lè),我相信快樂(lè)在我身邊。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇15
微風(fēng),迎面拂來(lái),挑動(dòng)了我額前的頭發(fā),撫過(guò)我的面頰。感覺(jué)到了風(fēng)意的我,從書(shū)堆中昂起了頭,揉揉因長(zhǎng)久注視書(shū)本而微痛的眼睛,感嘆道:“書(shū)本,真是個(gè)美妙的東西!”不知不覺(jué),手中的《西游記》已經(jīng)翻過(guò)了一大半。
我喜歡讀書(shū),毋庸置疑。因?yàn)槲蚁矚g暢游在書(shū)海中的樂(lè)趣。
我喜歡讀古文,李白的“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”清新生動(dòng),令人浮想聯(lián)翩,對(duì)于他“斗酒詩(shī)百篇”功力更是贊嘆不已。他的詩(shī)極其浪漫,是名副其實(shí)的“詩(shī)仙”,而與另一位“詩(shī)圣”的風(fēng)格迥然不同——杜甫。他的詩(shī)現(xiàn)實(shí),并且強(qiáng)烈地體現(xiàn)著他的愛(ài)國(guó)主義。
我也很喜歡近現(xiàn)代的小說(shuō),《城南舊事》、《朝花夕拾》......更是顯示了那一歷史時(shí)期人民的痛楚和他們對(duì)美好生活的向往、追求和憧憬。
當(dāng)然,《了不起的狐貍爸爸》、《魔法手指》、《哈利·波特》、《查理與巧克力工廠》等西方文學(xué)我也一并收入囊中,它們與柔美婀娜的`東方文學(xué)截然不同,地方文學(xué)更顯得風(fēng)趣幽默、熱情奔放。
......
我不知疲倦地汲取著不同的營(yíng)養(yǎng),不同的文化,品讀著,更是品咂著,感受熱情與柔美的融合,香茶與可樂(lè)的碰撞。指指點(diǎn)點(diǎn)、寫寫畫畫,好不愉快!
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!贝嗽挷患伲谑俏颐刻炜鞓(lè)地吃著此“藥”,快樂(lè)的讀書(shū)。
又是一陣微風(fēng)拂過(guò),手合上了書(shū)本,可心還沉浸在書(shū)中的情節(jié)里,品品咂咂,更覺(jué)怡然自得。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇16
不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有,隨著人漸漸長(zhǎng)大,快樂(lè)也變得越來(lái)越難,越來(lái)越少。每當(dāng)看到我那還在幼兒?jiǎn)⒚傻拿妹煤苋菀拙蜁?huì)因?yàn)橐患鹿笮Φ臅r(shí)候,我好羨慕!為什么我笑起來(lái)就沒(méi)那么容易呢?
記得炎熱的一天,我和媽媽坐在車,吹著空調(diào),趕赴培訓(xùn)班,我一個(gè)人在后座呆呆得看著窗外,突然,我發(fā)現(xiàn)我們車旁停著同樣在等紅燈的“泥車”。
其實(shí)這是一輛摩托車,說(shuō)它是“泥車”是因?yàn)槟帱c(diǎn)子多到已經(jīng)看不出車本來(lái)的顏色了。車上坐著兩個(gè)人正愉快地交談,臉上還掛著燦爛的笑容。看他們的樣子可能是工地工人吧,身上和臉上還有腳上的鞋都配上了同款“泥點(diǎn)子”,和他們騎的“泥車”融為一體。但看到他們的笑容,我很驚訝,這么炎熱的天氣里,被這火爐般熱的太陽(yáng)烤著,竟然還能開(kāi)心快樂(lè)?我坐在車?yán),吹著空調(diào),看看他們的面孔,我在猜他們兩人的`關(guān)系,是父子?是工友?看著他們的說(shuō)話的嘴形,開(kāi)始很有興趣地猜想,他們正說(shuō)著:“最近薪水比以往多了,今晚吃飯我請(qǐng)客!”或者是:“爸,我換了個(gè)更好的工地,那里活輕待遇還好,我?guī)愕桨硞児さ乜纯慈ァ?/p>
看著看著,不知什么時(shí)候我也笑了起來(lái),他們那燦爛發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),仿佛一針麻醉劑,把我的不開(kāi)心帶走了,帶得一干二凈,我此時(shí)也似乎擁有了最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇17
今天,我經(jīng)歷了一場(chǎng)短暫的快樂(lè),那就是突然停電了!
下午六點(diǎn)多時(shí),本來(lái)亮著的臺(tái)燈突然滅了,我被嚇得一哆嗦。隨后,我按了幾下,一直也不亮。于是,我又轉(zhuǎn)念一想:“肯定是停電了。哈哈我終于可以名正言順地休息一會(huì)兒啦!”我摟住媽媽,撒嬌地說(shuō):“媽媽,您看現(xiàn)在停電了,我該怎么寫作業(yè)呀?不如就趁這會(huì)讓我歇一歇吧!”我邊說(shuō)邊給媽媽捏肩捶背!澳憧催@天還亮堂著呢,借著天亮再寫會(huì)兒吧。聽(tīng)話啊,乖”媽媽勸著我說(shuō)。“可是媽媽,您不是常說(shuō)在光線暗的地方學(xué)習(xí),會(huì)影響視力、傷害眼睛的.,就讓我休息一會(huì)兒嘛!”我搖著媽媽的胳膊,嘟著嘴懇求道!澳呛冒桑瑏(lái)電以后要好好學(xué)習(xí)。”媽媽不情愿地說(shuō)道。“好的”我立馬跑去院子里玩兒了。
正在院子里玩得興奮時(shí),居然來(lái)電了。我瞬間呆若木雞,看著那燈火闌珊處,不禁欲哭無(wú)淚、哭笑不得。
What?怎么那么快就來(lái)電了?本小姐我還沒(méi)玩盡興呢!流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,為什么快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫?
被媽媽叫進(jìn)屋的那一瞬間,別提多難過(guò)、多尷尬了!
為什么那么快就來(lái)電了?以前不是停很長(zhǎng)時(shí)間的嘛!怎么這次不到八分鐘就來(lái)了呢?媽媽給出了回答:“可能是哪兒出了點(diǎn)小毛病,也可能是誰(shuí)家拉錯(cuò)了電閘,然后又給推了上去”。
唉,雖然這段快樂(lè)的時(shí)間很短暫,但是卻給我?guī)?lái)了豐富的情感體驗(yàn)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇18
小狗汪汪最近總是悶悶不樂(lè),聽(tīng)不見(jiàn)他每天的歡聲笑語(yǔ),也看不見(jiàn)他往日掛在臉上的笑容了。所以,汪汪準(zhǔn)備去尋找他的快樂(lè)和笑容。
汪汪來(lái)到森林東邊,看見(jiàn)了小貓咪咪就問(wèn):“咪咪,你知道我的快樂(lè)到哪兒去了嗎?”“不知道!边溥鋼u搖頭說(shuō)!暗降自谀膬耗?”汪汪喃喃自語(yǔ),然后繼續(xù)往前走。這時(shí),他有點(diǎn)兒累了,便從樹(shù)上摘下一個(gè)果子,躺在大樹(shù)的陰涼下休息。他一會(huì)兒在草地上打滾兒,一會(huì)兒到清涼的小溪里游泳,很開(kāi)心。休息好后,汪汪又要開(kāi)始找快樂(lè)了。
他往森林的西邊走,遇見(jiàn)了小烏龜,就上前問(wèn)道:“小烏龜,小烏龜,你知道我的快樂(lè)在哪兒?jiǎn)?”小烏龜沒(méi)說(shuō)話,只是搖搖頭,慢吞吞地走了。汪汪只好繼續(xù)往前走。汪汪感覺(jué)遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣傷心地哭聲,聞聲跑去,原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在哭泣。汪汪跑過(guò)去問(wèn):“怎么了,小鳥(niǎo),你怎么哭啦?”“我的`孩子被一只兇惡的大灰狼叼走了,嗚……”汪汪用輕柔的聲音安慰小鳥(niǎo),給她唱歌、跳舞,幫她變開(kāi)心,變快樂(lè)。這時(shí)汪汪覺(jué)得自己也好快樂(lè),汪汪想:快樂(lè)找到了,該找笑容啦!汪汪又往前走,看到了大樹(shù)伯伯,便問(wèn):“大樹(shù)伯伯,您知道我的笑容道哪兒去了嗎?”“孩子,笑容就在你的臉上!”小狗汪汪很奇怪,大樹(shù)伯伯說(shuō):“其實(shí)快樂(lè)和笑容你想讓它什么時(shí)候出現(xiàn),就能什么時(shí)候出現(xiàn)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇19
一篇關(guān)于快樂(lè)成長(zhǎng)的作文
日月飛逝,日子一天天過(guò)去。我在每天的成長(zhǎng)中,長(zhǎng)大后覺(jué)得很幸福。
漸漸的,長(zhǎng)大了,我知道什么是無(wú)私的愛(ài),可以幫父母分擔(dān)家務(wù)。每天晚飯后,我都主動(dòng)洗碗。因?yàn)榘职謰寢尠滋旌苄量,讓爸爸媽媽休息。我?duì)媽媽說(shuō):“媽媽,讓我洗碗吧。你工作很努力!眿寢屨f(shuō):“好了,兒子長(zhǎng)大了,懂事了。”我收拾好碗碟,拿到廚房去洗。不管水有多冷,油有多少,我都小心翼翼地清洗它們。我很開(kāi)心,因?yàn)槲铱梢詭透改阜謸?dān)家務(wù)!
時(shí)間就像流水。我愛(ài)看《多啦a夢(mèng)》幼稚小男生看英文短篇。英語(yǔ)短篇小說(shuō)中的卡通人物說(shuō)英語(yǔ)非常有趣。它可以提高我的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。來(lái)自喜歡玩捉迷藏的小男孩在網(wǎng)上看新聞;去博客寫作文。可以認(rèn)識(shí)很多網(wǎng)上的朋友?梢栽趧e人的'博客里欣賞博文,可以提高我的作文水平。我從學(xué)習(xí)中收獲了很多,我感到很開(kāi)心。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得知識(shí)是一件幸福的事。記得一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)樾r(shí)候很貪玩,不知道知識(shí)的重要性,所以考了七八分。轉(zhuǎn)眼間,我上了四年級(jí)。直到四年級(jí),我才知道知識(shí)的重要性。上課專心聽(tīng)課,課后多做練習(xí),平時(shí)多看課外書(shū),在網(wǎng)上找一些資料練習(xí)。我的學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步,知識(shí)也越來(lái)越豐富。我很高興在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得知識(shí)!
成長(zhǎng)是多么美好的事情,幫助父母分享更多的東西,在成長(zhǎng)中獲得知識(shí)、朋友和快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇20
人人都有煩惱,都嘗試過(guò)喜怒哀樂(lè),我總向別人提起——快樂(lè)的秘訣,希望得到答案。
其實(shí),生活的路本來(lái)就坎坷,學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),最重要的資本就是好心態(tài)。有了它,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)如此快樂(lè)。讓我們開(kāi)開(kāi)心心地面對(duì)一切!
春天,當(dāng)冰雪消融,你會(huì)感到他們的無(wú)辜嗎?或許它喚醒了你的悲傷,或許你認(rèn)為萬(wàn)物把它的快樂(lè)建立在雪的.痛苦之上。不!想一想,當(dāng)雪化成了水,流入河流,山川,即是一個(gè)新的開(kāi)始,新的旅程沒(méi)有任何顧慮,于是我們也呼吸到了初春甜潤(rùn)的空氣……
夏天,當(dāng)太陽(yáng)灸烤著大地,當(dāng)狂風(fēng)驟雨突襲,你會(huì)感到花兒的痛苦嗎?或許你正為了什么也在煎熬,感嘆沒(méi)有人會(huì)讀懂你,只能默默地承受。不!看一看風(fēng)雨之后的彩虹吧!相信你,不要計(jì)較大風(fēng)大浪,撐到最后的才是贏家!
秋天,落葉紛飛,你會(huì)發(fā)覺(jué)凄涼嗎?或許你正如這落葉,了無(wú)目的,只得深埋在地下,沒(méi)人去理會(huì)。不!當(dāng)落葉回歸了大地母親的懷抱,它不會(huì)寂寞,它的一生不是驚天動(dòng)地,卻付出了一切,無(wú)言的愛(ài),讓心去靜靜感受。
冬天,雪花飄飄,大樹(shù)凋零,花兒枯萎,或許你會(huì)惋惜,在這種生活里,你會(huì)心酸。不!青松依然挺立,梅花依然芬芳,而那些逝去的事物不是在消失,而是在磨練,到了春天,它們會(huì)更加燦爛!
用我們的真心去感觸一切,快樂(lè)便不再消失;用我們的靈魂去聆聽(tīng)一切,悲傷便不再存在!心存愛(ài)心,你就會(huì)快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇21
我們都在不斷的長(zhǎng)大,隨著年齡越來(lái)越大,我們逐漸失去了童年的那些快樂(lè)。
曾記得在很小的時(shí)候,在沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候,每天的生活是十分的快樂(lè),因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有學(xué)校的束縛,每天就是自由自在的玩耍。記得那個(gè)時(shí)候,每天最開(kāi)心的事情就是打開(kāi)電視機(jī),看自己最喜歡的動(dòng)畫片,有鐵臂阿童木、黑貓警長(zhǎng)、光能使者等等,都是我最喜歡的動(dòng)畫片。就會(huì)跟幾個(gè)小朋友在一起玩耍,互相扮演著動(dòng)畫片中的角色,大家在一起打打鬧鬧,就這樣都可以玩上一天。
那個(gè)時(shí)候,每天三頓飯也是沒(méi)有規(guī)律的,每次吃飯的時(shí)候都要等到媽媽叫才會(huì)坐到飯桌前,即便是坐到飯桌前,也沒(méi)有十分聽(tīng)話,一邊吃飯一邊玩,一邊吃飯,一邊看電視,有時(shí)候會(huì)惹她媽媽,追著我喂飯,可是現(xiàn)在不用媽媽喊,還沒(méi)有到吃飯的點(diǎn),就老老實(shí)實(shí)坐到那里。
小時(shí)候的快樂(lè)很簡(jiǎn)單,有時(shí)候,因?yàn)橐活w玻璃球,就能快樂(lè)一整天,有的時(shí)候,別的小朋友,給了一件別人不玩的玩具,也能開(kāi)心上一個(gè)星期,現(xiàn)在想一想,不知道當(dāng)時(shí)的快樂(lè)為什么那樣簡(jiǎn)單,而現(xiàn)在想要這樣簡(jiǎn)單的快樂(lè)卻十分困難。我想可能是因?yàn)椋瑫r(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),年齡越來(lái)越大,生活中的'瑣事也越來(lái)越多,逐漸失去了那種有一點(diǎn)簡(jiǎn)單的小事,就能快樂(lè)的心情。
多么希望可以回到童年的時(shí)候,過(guò)上那無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的生活?墒俏覀兌贾,時(shí)間是不能夠回去的,只能夠向前看,希望未來(lái)會(huì)十分光明。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇22
我們這一代人中的快樂(lè)真的是所剩無(wú)幾了,每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得人喘不過(guò)氣。我的爸爸媽媽幾乎每天都在說(shuō)自己兒時(shí)的艱苦來(lái)激勵(lì)我們學(xué)習(xí),我相信每個(gè)人的父母都是這樣的.,但是,我們的父母至少可以在金黃的稻田、碧綠的草原上奔跑,在池塘里捉泥鰍,打水仗,爬上高大的槐樹(shù)掏鳥(niǎo)窩……而我們呢?面對(duì)著推積如山般的作業(yè)發(fā)呆,思考著如何面對(duì)明天的考試和老師的訓(xùn)斥,望著沒(méi)有星星的夜空想要逃走,這就是我們與兒時(shí)父母的對(duì)比,所以我趁著這次暑假回到了老家,想去體驗(yàn)父母那個(gè)時(shí)代的快樂(lè)。
剛回到老家,還沒(méi)來(lái)得及去清洗旅途中的疲憊,就被迷人的星空所吸引。以前從不關(guān)心的每顆星星,現(xiàn)在卻都在向我眨眼以示友好,是我看錯(cuò)了嗎?我擦了擦眼,再看一次,才發(fā)現(xiàn)星空在上演著一場(chǎng)戲劇,一個(gè)人馬射手正在對(duì)著一頭金牛瞄準(zhǔn),一個(gè)仙女正拿著勺子給一只獅子喂食,兩群士兵正在打仗,似乎這場(chǎng)戲劇永不會(huì)落幕。
第二天中午剛吃過(guò)飯,我便匆匆忙忙地去稻田里玩耍,我見(jiàn)稻谷對(duì)著我點(diǎn)頭哈腰,真好笑!忽然一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái),我連忙去追趕它,追著追著我感覺(jué)累了,于是便躺在了一棵高大的槐樹(shù)下休息,看著色彩斑斕的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射了下來(lái)照在我的臉上,我便慢慢地睡著了……醒來(lái)時(shí)已近黃昏。我一邊欣賞著美麗的火燒云一邊回家,似乎心里有種奇異的感覺(jué)在飄蕩……我在暑假里收獲了快樂(lè),那是我置身在大自然中才能體會(huì)到的奇異的快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇23
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。這是杜甫眼中的書(shū)!皶(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向眼中的書(shū)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。這是顏真卿眼中的書(shū)。而在我的眼中,書(shū)是一位導(dǎo)師,教給我知識(shí),書(shū)是一盞燈,指引我前進(jìn)的路。
我酷愛(ài)閱讀,在家里,有一個(gè)專屬于我的書(shū)柜,上面擺著各種各樣的.書(shū)本。我起床吃完早飯,在書(shū)柜里選了一本{城南故事},就開(kāi)始津津有味地“啃著”那本書(shū),當(dāng)我看到宋媽一個(gè)孩子死了,一個(gè)孩子被賣了的時(shí)候,我的眼淚汪汪地流了下來(lái),當(dāng)我看到林子英子幫秀貞找到她的親生女兒時(shí)我為她高興,當(dāng)我看到秀貞的老公每月都問(wèn)她要錢的時(shí)候,我憤怒的說(shuō):這個(gè)男人可真討厭。媽媽叫我吃飯了,我一邊吃飯,一邊看書(shū),結(jié)果把飯吃到鼻子里去了,現(xiàn)在回想起來(lái),真是好笑極了。
每天晚飯過(guò)后,我都會(huì)第一時(shí)間把自己鎖在房間里。就當(dāng)我看得津津有味時(shí),媽媽突然大喊:怎么還不睡覺(jué),明天還上不上學(xué)了。我反駁說(shuō):時(shí)間還早呢。媽媽只好沖進(jìn)來(lái)把我的書(shū)給沒(méi)收了,媽媽大聲說(shuō)到:趕緊刷牙洗臉?biāo)X(jué)。我無(wú)奈的關(guān)上燈,躺在床上,心想:今天讀到什么地方了,接下來(lái)會(huì)講些什么呢?明天媽媽會(huì)不會(huì)把書(shū)藏起來(lái)?想著想著,我就睡著了。
是書(shū),提高了我的寫作能力。是書(shū),帶給我光明。是書(shū),帶給我智慧。我要感謝書(shū),是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚,讓我飛向美好的明天。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇24
我們成長(zhǎng)的腳步,都會(huì)經(jīng)過(guò)許許多多的事。有的事會(huì)牢記于心,有的事早早就在記憶里灰飛煙滅了。那些銘記在心的'大事小情讓我們的品行從小小的種子,變成日益漸長(zhǎng)的幼苗,再變成參天大樹(shù),也和我們一樣經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨。
有一天傍晚,我和爸爸媽媽一起去公園玩。首先我們玩了碰碰車,我和媽媽一輛車。這輛車可漂亮了,天藍(lán)的顏色,旁邊還有兩條大白道。爸爸自己一輛車,那輛車是紅色的,像一個(gè)奔跑的大太陽(yáng)似的。我握著方向盤,目視前方,準(zhǔn)備攻擊爸爸。沒(méi)等攻擊呢,爸爸的小紅車直直撞向我和媽媽的車。媽媽膽子可小了,大聲尖叫了起來(lái)。爸爸都要樂(lè)開(kāi)花了。
看到爸爸一副得意洋洋的樣子,我趕緊趁他不注意一腳油門沖上去一下子撞向了他的車。等我退回來(lái)的時(shí)候,爸爸還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢!
接著我們又玩了一個(gè)游戲,可是我不知道這個(gè)游戲叫什么,而且還是我自己玩的。它像一個(gè)秋千一樣,開(kāi)始搖得很難,后來(lái)?yè)u得越來(lái)越快,感覺(jué)我一直在風(fēng)中飛起降落。下來(lái)的時(shí)候我覺(jué)得非常刺激,意猶未盡還想玩。
這個(gè)晚上我過(guò)得非常開(kāi)心,每一個(gè)孩子都是這樣吧,想要爸爸媽媽多一些耐心和陪伴。每個(gè)人都有自己記憶深刻的事,也都有自己不想記住的事,但是不管怎樣,它都是一種經(jīng)歷,都是一種成長(zhǎng)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇25
我經(jīng)常在曹文軒叔叔兒童文學(xué)作品中,看見(jiàn)童年無(wú)憂無(wú)慮的生活!段业膬鹤悠たā返闹魅斯曜杂,想捉蜻蜓就捉蜻蜓;想下水游泳就下水游泳;想和小朋友們一起玩就和小朋友們一起玩。反正他的童年都能用一句話來(lái)形容,想干什么就干什么……
他的童年是我所向往的?晌业耐陞s被“補(bǔ)習(xí)”二字包圍住了,永遠(yuǎn)都走不出去了……眼看童年就要結(jié)束了,可我還是沒(méi)感受到童年所有的快樂(lè)與自由,我該怎么辦呢?
“快點(diǎn),快點(diǎn)!怎么這么磨蹭呢?你忘記下午還有國(guó)畫啦!”媽媽手忙腳亂地收拾東西,催促我快點(diǎn)整理該帶的`工具和課本。
“知道,知道,我會(huì)整理的,不用麻煩您老人家啦!”我半開(kāi)玩笑地對(duì)媽媽說(shuō)。
“這孩子,我讓你快點(diǎn)收拾,還不是希望你不會(huì)遲到?還………”
“快點(diǎn)走,再像你這么說(shuō)下去還不得遲到?“沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就插上了話……
就這樣,我又踏上了國(guó)畫班的路!敖裉煳覀儊(lái)畫牡丹,看,這毛筆要朝同一個(gè)方向,這樣的牡丹才會(huì)漂亮,我給你們示范一下!崩蠋煹募(xì)心指導(dǎo)著我們畫畫,可我一點(diǎn)心思都沒(méi)有,心早飛走了。終于挨到了下課,我走出教室,還沒(méi)來(lái)得及休息就被媽媽拉出上九色鹿了。
來(lái)到九色鹿,聽(tīng)著枯燥的課,心里又回想起皮卡童年快樂(lè)的模樣。唉,我的童年咋這么慘!
我希望能擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,擁有無(wú)憂無(wú)慮的生活!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇26
其實(shí)人生會(huì)有很多不快樂(lè)的事,也會(huì)經(jīng)歷很多挫折,有很多的煩惱,就拿我來(lái)說(shuō)把。我是一個(gè)貪玩的小女生,雖說(shuō)很聰明但是也很調(diào)皮,常常被叫到老師辦公室里去,每次被罵完了都會(huì)大哭一場(chǎng),幾乎每周老師都會(huì)罵我一次,我的媽媽每天都會(huì)把我弄哭一次,生活苦啊!其實(shí)我常常都會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有意思,但是看了那本書(shū)之后我的概念就改變了。
有一天下午,外面下著傾盆大雨,爸爸上班了,媽媽又去打牌了,家里沒(méi)人,我覺(jué)得悶得慌,于是我就去打電話去找同學(xué)玩,可是又不巧的是,同學(xué)不是不在家;就是在寫作業(yè)沒(méi)空玩,想看電視吧又不巧沒(méi)電,哎~~每辦法只好看書(shū)了,于是我拿出了一本看,突然我翻到一頁(yè),叫寫的是什么我不記得了,不過(guò)里邊的.一句話卻在我的心里"烙下"了深深的"烙印":
"其實(shí)遇到什么挫折都不要緊,只要你放寬心胸去面對(duì),沒(méi)什么事過(guò)不了的,雨過(guò)天晴就是彩虹了。凡事總有好的一面,只要你多往好的一方面去想,不管多大的事都會(huì)過(guò)去的。"一直以來(lái)我都是靠這個(gè)信念撐過(guò)了一關(guān)又一關(guān)的。
失敗乃成功之母,有失敗才會(huì)有將來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)到彩虹的。不要灰心,向那充滿希望的未來(lái)前進(jìn)吧,我沒(méi)一起努力共闖未來(lái)吧!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇27
我是個(gè)“電視迷”,經(jīng)常為了能早點(diǎn)寫完作業(yè)能去看電視,總是潦潦草草地隨便一寫了事。字寫的大的大,小的小,甚至有的還“分了家”看上去十分難看,盡管媽媽再三叮囑,可我還是那老樣子?傆X(jué)得字寫對(duì)了就行了,我又不想當(dāng)什么書(shū)法家?寫那么好干什么?
老師常說(shuō)“字如其人”“字是人的第二張臉”,經(jīng)常在班上表?yè)P(yáng)某某同學(xué)寫得怎么好,怎么工整. 我聽(tīng)了心里酸溜溜的。心想:做為班干部,我可不能落后,朗讀基本功那么難,我都堅(jiān)持下來(lái)了,這算什么?小菜一碟!
于是我找來(lái)字帖,認(rèn)真的寫了起來(lái)。一橫一撇一捺認(rèn)真臨摹,可練了沒(méi)一會(huì)兒,我就感到枯燥無(wú)味,不想練了,可想一想古人練字用盡一缸水磨墨,才能練成一手好字,那要寫多少字。】晌摇矣謭(jiān)持了一段時(shí)間,字果然比以前有了許多進(jìn)步。老師也偶爾表?yè)P(yáng)我不僅日記寫的好,字也寫的`好,聽(tīng)了心里美滋滋的;更讓我滿懷信心的是在一次班級(jí)組織的寫字比賽中,我寫的一段文字被老師選上,貼在墻壁上,看了心里甭提有多高興了;現(xiàn)在打開(kāi)作業(yè)本不單是工整的字跡,更有老師所打的一個(gè)個(gè)醒目的紅鉤鉤,看著這些心里那個(gè)樂(lè)呀!
其實(shí),我知道我的字,寫的并不好,還需要多練,練字就是練人,它鍛煉了我的毅力!現(xiàn)在,我努力做到只要一提筆,就認(rèn)真把字寫好。 寫一手漂亮的字是我的夢(mèng)想,
寫字帶給我的快樂(lè)是什么事情都帶不來(lái)的。所以我要忘卻不良的姿勢(shì),堅(jiān)持書(shū)寫這個(gè)動(dòng)作。感謝,寫字帶給我的快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇28
不知不覺(jué)放假半個(gè)月了,隨著時(shí)間的推移,馬上就要過(guò)年了,今天我和媽媽一起打掃衛(wèi)生,營(yíng)造一個(gè)溫馨干凈的家。
早晨起床吃完飯,我們今天有個(gè)大工程,就是一起擦玻璃,我拿起擦玻璃器,可是發(fā)現(xiàn)自己不太會(huì)用,擦一會(huì)就會(huì)掉,可是在旁邊看的媽媽居然學(xué)會(huì)了,我就把擦玻璃器給了媽媽,直接翻了窗戶跑到防盜窗那里擦了,弟弟看到直夸我是蜘蛛俠,自己也要過(guò)來(lái)和我一起擦,經(jīng)過(guò)一上午的努力,我們終于把家里所有的窗戶擦干凈了。
擦完玻璃之后,地上有很多灰塵,現(xiàn)在我要開(kāi)始掃地了,掃地可不是普通的掃地,我是在和灰塵做戰(zhàn)斗,我拿起掃把當(dāng)裝備,走向戰(zhàn)場(chǎng),三下五除二就掃完了!
干完家里所有的家務(wù),就到了晚上,我強(qiáng)烈要求給媽媽打下手幫忙,跟媽媽一起做飯,我們先一起洗了菜,然后我拿起刀學(xué)著切菜,媽媽教我切菜要斜著切,我就把青椒扒開(kāi),斜著切成段,還有其它青菜,一起放入鍋中翻炒,經(jīng)過(guò)五分鐘時(shí)間,這道菜就做好了!
一家人在歡樂(lè)聲中吃完飯后,我又承擔(dān)了家里的洗碗工作,雖然確實(shí)有點(diǎn)不情愿了,但是在媽媽的鼓勵(lì)下,我還是把碗一個(gè)一個(gè)的洗的`又白又凈。
忙碌的一天就這樣結(jié)束了,在勞動(dòng)中獲得快樂(lè),看著打掃很干凈的家,我和媽媽都很開(kāi)心,2020年來(lái)了,媽媽跟我約定,要一起努力,讓我們一起見(jiàn)證更好的自己,祝大家新年快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇29
重慶冷嗖嗖的冬天總會(huì)讓我期盼夏天快點(diǎn)到來(lái)。
最初的夏天還不熱,樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)葉了,五顏六色的花朵長(zhǎng)出了小巧可愛(ài)的花骨朵。每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)拉著媽媽的手激動(dòng)地去商場(chǎng)買新裙子,只怪我長(zhǎng)得太快呀!商場(chǎng)里面,各式各樣的花裙琳瑯滿目,有米老鼠,有公主的,還有小天使的`……我看得眼睛都花了!記得去年夏天我看上了一條黑白格的裙子和一條藍(lán)孔雀的花裙,最后我選了藍(lán)孔雀的那條花裙。我回到家里面迫不急待地?fù)Q上了新裙子,面對(duì)鏡子一照:哇!鏡中的女孩是我嗎?我變成了一只藍(lán)孔雀啊?太漂亮了!我得意的扭扭腰,再踮踮腳,然后滿意地來(lái)到客廳給家人展示,“我們的小公主出場(chǎng)!”爸爸拍手叫道,我特意的拎了拎裙子,媽媽也跟著贊揚(yáng)起來(lái):“我們的公主真漂亮,像只小孔雀!”正好,外面吹來(lái)一陣風(fēng),我的頭發(fā)也飄了起來(lái)。我得意的想去小區(qū)走走,想到別人一臉羨慕的樣子,我更是開(kāi)心了……
夏天悄悄地來(lái)了,人們熱得流汗水,小狗吐出舌頭,知了也開(kāi)始叫熱了!我也開(kāi)始抱怨起來(lái):“這是個(gè)什么鬼天氣呀!又吵又熱,煩人!”“寶貝,先別著急,這天氣我們正好可以買冰棍吃!”我心情大變,立刻來(lái)了興趣。吃著甜甜的冰棍,穿著漂亮的藍(lán)孔雀裙子,這時(shí)的我,忘記炎熱的我,是一個(gè)多么幸福,快樂(lè)的女孩!你若問(wèn)我夏天在哪里,我會(huì)對(duì)你說(shuō):“夏天在女孩們的花裙里,夏天在甜甜的冰棍里面,夏天在歡聲笑語(yǔ)的泳池里……
夏天是快樂(lè)的,冬天來(lái)了,夏天的腳步也近了……
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇30
小時(shí)候,我渴望自己快樂(lè),可快樂(lè)是什么?
做一只小鳥(niǎo)快樂(lè)嗎?自由飛翔,無(wú)憂無(wú)慮,擁抱天空?墒撬慌聻趿恋淖訌梿幔
做一只白狼快樂(lè)嗎?自由奔跑,在草原上,山脊上,帶著愛(ài)侶群找食物?墒撬慌履奶毂淮妒プ杂蓡?
人類是宇宙的主宰,可是做人就一定快樂(lè)嗎?
清晨5點(diǎn)半。天才剛剛亮。一個(gè)小女孩便睜開(kāi)了朦朧的雙眼,拿起了書(shū)本,背課文?炜荚嚵税桑諝舛家虼俗兊镁o張起來(lái)?墒钱(dāng)那成成績(jī)單到了小女孩的手中時(shí),小女孩臉上就期待的笑容瞬間化為了烏有。自己明明已經(jīng)盡力了呀,可是父母會(huì)懂嗎?
回到家,一個(gè)與鋪天蓋地的巨浪朝小女孩涌來(lái):媽媽拿著試卷一門功課又一門功課的數(shù)落小女孩,爸爸則是拿諷刺的語(yǔ)言來(lái)傷著小女孩脆弱的心靈。
我討厭這樣的自己,我沒(méi)有快樂(lè)。我愛(ài)的是hiphop和Rap,為了它們我存錢去報(bào)培訓(xùn)班,對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)?墒俏业'夢(mèng)想?yún)s被我的父母扼殺。為了繼續(xù),我和他們說(shuō):只要我這次考試進(jìn)前五就讓我繼續(xù)學(xué)hiphop。然而,我努力了那么多,才只能勉強(qiáng)擠進(jìn)前二十。
我受不了,跑到一顆大樹(shù)下,靠著樹(shù)干,這是第一次淚水不受控制的涌來(lái)出來(lái)。以前那個(gè)快樂(lè)的我呢?那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺對(duì)什么都不在乎的我哪去了?
那份單純的快樂(lè),像斷了線的風(fēng)箏一樣,隨著年齡增長(zhǎng),越飄越遠(yuǎn)……
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇31
我非常喜歡汽車,從小到大一直都有一個(gè)不變的夢(mèng)想,那就是,當(dāng)一名汽車設(shè)計(jì)師,然后開(kāi)著各種各樣的汽車出去兜風(fēng)。有好幾次我去北京,都要到爺爺奶奶附近的公園里去開(kāi)電瓶車,每到那時(shí),我就會(huì)又說(shuō)不出的快樂(lè)。
我終于用三寸不爛之舌說(shuō)動(dòng)了爺爺,陪我“碧海公園”去玩,去那以后,我第一個(gè)奔向的就是我的最愛(ài)。今回我選了一輛警車,車上的警笛不時(shí)的響起,這是我就會(huì)把油門踩到底全速前進(jìn),去追趕前面的車輛,那是我感到我赫然成了一位,老賽車手,然后去超越前面的車輛,“哐”突然一聲巨響,原來(lái)是我太得意忘行了,沖出了賽道,裝上了護(hù)欄,工作人員幫我重返賽道,然后我就不敢像剛才一樣了,仔仔細(xì)細(xì)的`看好了路開(kāi),咦,奇怪,怎么又不走了,噢,原來(lái)是玩的太盡興了,忘了看時(shí)間,時(shí)間到了,自動(dòng)熄火了。
開(kāi)完電瓶車,我又去開(kāi)碰碰車,可是我開(kāi)碰碰車的技術(shù)實(shí)在是不高,總是掛錯(cuò)檔,然后,“嗡”的一聲,碰碰車就向后撞去,雖然我總是裝不到別人,而是讓別的碰碰車撞我,可是我還是非常的興奮。
現(xiàn)在,我早已不開(kāi)電瓶車了,可是到了廟會(huì)的時(shí)候,我還是忍不住開(kāi)了一回卡丁車,當(dāng)時(shí)我順利的開(kāi)到了終點(diǎn),障礙物什么的一個(gè)也沒(méi)有撞,而身為老司機(jī)的姑姑卻撞了兩次;還有每一次的時(shí)候,老爸總是把車鑰匙交給我,讓我去打火,我喜歡發(fā)動(dòng)機(jī)的噪音。突突突突,我喜歡去看老爸去保養(yǎng)汽車,觀察那復(fù)雜的發(fā)動(dòng)機(jī)。
這就是我的快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇32
小女子我今年已經(jīng)12歲了,身高145cm,不算矮也不算高,可媽媽總是對(duì)我的身高不滿意,整天對(duì)我“碎碎念”:“哎呀~你要多吃青菜!”“記住每天吃鈣片!”“每天記得睡覺(jué)前喝一瓶牛奶!”……哎,這些話聽(tīng)得我耳朵都起繭了。我知道媽媽您的用苦良心,想讓我成長(zhǎng)快樂(lè),可造成了此“快樂(lè)”非彼“快樂(lè)”――
成長(zhǎng)“快樂(lè)”之一:與青菜大軍戰(zhàn)斗
“快樂(lè)”指數(shù):★★★☆
每天的飯桌上決不會(huì)少了青菜大軍的地盤,而本人又討厭青菜,所以我和青菜的斗爭(zhēng)從我出生開(kāi)始就拉開(kāi)了帷幕。令我沒(méi)想到的是,媽媽居然成了青菜大軍的“幫兇”……“吃青菜才會(huì)長(zhǎng)高!你看你,太矮啦~吃,吃,吃……”媽媽邊說(shuō)邊把青菜夾到了我的地盤,噢,天啊……“我不想吃!吃多青菜臉會(huì)變青的~~~”每一次吃青菜都是在媽媽的“強(qiáng)詞奪理”之下痛苦的把青菜塞回自己可憐的嘴巴中嚼碎,吞了下去……
成長(zhǎng)“快樂(lè)”之二:吃鈣片
“快樂(lè)”指數(shù):★☆
媽媽見(jiàn)我經(jīng)常腳痛,就懷疑我是不是缺鈣。然后她到商場(chǎng)瘋狂購(gòu)物――買了一大堆鈣片給我。什么“樂(lè)力牌鈣片”、“成長(zhǎng)快樂(lè)咀嚼片”……我每天都要吃一大堆鈣片來(lái)補(bǔ)充鈣……我可憐的`胃啊,每天都要承受鈣片給它帶來(lái)的“巨大壓力”……值得慶幸的是――這些鈣片都是有味道的……
成長(zhǎng)“快樂(lè)”之三:跑步
“快樂(lè)”指數(shù):★★★
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇33
與朋友在河邊乘涼的時(shí)候,無(wú)意發(fā)現(xiàn)一枚銅錢,然而當(dāng)我從那久經(jīng)河水沖擊的泥地里將它拾起時(shí),已只剩半邊,散發(fā)銅銹味的身軀被歲月鍍上了層層灰土,難以辨認(rèn)那證明身份的刻字,只依稀可見(jiàn)一個(gè)銅錢的模樣.有收藏價(jià)值。我微笑著對(duì)朋友說(shuō)。事實(shí)上,我并不清楚它的來(lái)歷,想要說(shuō)的,應(yīng)該是它很有意義吧。
后來(lái),我用繡花針除去那表面的雜質(zhì),終于可以看清那兩個(gè)字讀音大抵是“禹”和“壯”背面無(wú)仍何圖畫我無(wú)從知道它的另一半的模樣,另外的兩個(gè)字或是曉得它的年代。因?yàn)槲耶吘共皇枪佩X幣學(xué)家,所以不知曉。
透過(guò)那半個(gè)生有紅銹的方孔,看著同樣不完整的世界,忽然在想,每個(gè)人應(yīng)該都是不完整的半個(gè)銅錢,永遠(yuǎn)都不會(huì)完美的無(wú)暇,只是某些人能夠?qū)δ遣煌暾囊话爰右孕揎棧顾兊挠刑厣c(diǎn)兒。曾經(jīng)看過(guò)一本《方與圓》,說(shuō)每個(gè)人都像一枚銅錢,外圓而內(nèi)方,方是做人之本,你的心靈品質(zhì)等;圓是處世的老練,圓滑?扇粽媸沁@樣,也只能做到半個(gè)銅錢吧!總有不優(yōu)秀的內(nèi)心世界和你粗拙的做事。謹(jǐn)如我,可能永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的就是奉承的話語(yǔ),雖然它對(duì)中國(guó)這個(gè)社會(huì)很有用……
這也是每個(gè)人最美的一點(diǎn)吧。缺點(diǎn)是一種恩惠,你那大大小小的.瑕絲給予了你奮斗的機(jī)遇,使你有發(fā)展的空間,進(jìn)一步追求完美。一生下來(lái)就什么都有了,還有什么活頭呢?
達(dá)不到的,不如作個(gè)追隨者吧!乘著陽(yáng)光,踩在軟軟的沙灘上,追逐快樂(lè)的浪潮,尋求你做不到的另一半。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇34
每個(gè)人都曾擁有過(guò)快樂(lè),不,應(yīng)該是說(shuō)每個(gè)人都擁有著快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)處不在的,在你憂傷時(shí),別人的鼓勵(lì)使你感到快樂(lè);在你煩惱時(shí),別人的幽默使你感到快樂(lè)。所以,請(qǐng)不要說(shuō)你沒(méi)有快樂(lè)或曾有過(guò)快樂(lè),只是你并沒(méi)有認(rèn)真地去感受它的存在。只要你細(xì)心地去想一想,你就會(huì)感受到快樂(lè)的'。
我亦是如此,在我六歲剛上幼兒園時(shí),第一次看到那么多的小朋友,高興極了。我那時(shí)以為,媽媽也和我一起上學(xué)。誰(shuí)知道不是。第一次離開(kāi)媽媽,我又哭又鬧。媽媽說(shuō):“我不是走,我只是出去買些糖果、餅干給你吃,好不好?”我只好勉強(qiáng)地說(shuō)了聲:“好!”老師把我?guī)нM(jìn)了教室,沒(méi)多久,就和那些新朋友玩上了,和他們一起玩捉迷藏,溜滑梯,不再怕離開(kāi)媽媽了。那時(shí)我快樂(lè)極了,因?yàn)槲乙郧按粼诩抑校瑳](méi)有這么多的小朋友和我一起玩。一直到下午放學(xué),媽媽來(lái)接我時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我好喜歡這里,這里有許多小朋友和我玩,我明天還要再來(lái)!眿寢屨f(shuō):“好,媽媽成全你,你喜歡就好!
以后,我每天都是笑嘻嘻地,每天都沉浸在快樂(lè)之中,以致我成為了一個(gè)樂(lè)觀向上的人,請(qǐng)不要誤以為我傻,或只知道享樂(lè)等。
所以,一個(gè)人生活在快樂(lè)之中,領(lǐng)悟到快樂(lè)的樂(lè)趣,那么他會(huì)樂(lè)觀地生活;如果一個(gè)人生活在憂郁之中,那么他就會(huì)平淡地生活,
生活平淡如水,是快樂(lè)使它變得多姿多彩,正因?yàn)槲疑钤诳鞓?lè)之中,所以我的生活變得多姿多彩。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇35
我已經(jīng)十歲了,已經(jīng)會(huì)做很多家務(wù)活了,我最喜歡的就是給媽媽幫廚了。這不,媽媽又在叫我給她幫忙了。
我來(lái)到廚房,媽媽就遞給我一個(gè)大蒜,要我剝大蒜。我首先把大蒜的外皮去掉,然后掰下一塊大蒜,我沒(méi)有那么長(zhǎng)的指甲,所以剝得有點(diǎn)慢。好不容易剝完大蒜,媽媽又要我切土豆。我拿出我的專用菜刀,開(kāi)始一刀一刀認(rèn)真地切。我笨手笨腳的,切出來(lái)的'土豆片大小不一,厚薄不均,土豆還不停使喚,動(dòng)不動(dòng)就從我手里逃走。好不容易把土豆切得差不多了,媽媽又拿來(lái)胡蘿卜“將士”、大蒜“小兵”,還有蔥花“元帥”。我面不改色,繼續(xù)迎戰(zhàn)。胡蘿卜可比土豆硬,我小心翼翼地切著,沒(méi)想到比土豆切得好多了。大蒜切起來(lái)就不用說(shuō)了,小菜一碟。切蔥花呢,先在中間切一刀,把兩端對(duì)齊再切,這樣切得又整齊又快。
食材都準(zhǔn)備好了,可以開(kāi)始炒菜了。媽媽剛要打開(kāi)打火灶,我自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)炒!”媽媽眉開(kāi)眼笑,連忙把鍋鏟遞給我,站在一旁指導(dǎo)我。我就一步一步按照媽媽所說(shuō)的,等鍋燒熱了倒油,油燒熱后把大蒜放進(jìn)去,再把土豆放進(jìn)鍋里翻炒,放鹽繼續(xù)翻炒,最后放上蔥花,味道鮮美的炒土豆就出鍋了。按同樣的方法,我炒的胡蘿卜也新鮮出爐了。我給爸爸媽媽盛好飯,他們都說(shuō)我做的好吃,我的心里別提多高興了!
吃著自己做的菜,我真快樂(lè)。自己創(chuàng)造出的美味比別人好吃一百倍。我以后要做更多自己力所能及的事,多體驗(yàn)勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇36
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),快樂(lè)是最重要的。有了快樂(lè),我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了快樂(lè),我們才有了堅(jiān)定的信心。而生活中酸甜苦辣咸,樣樣都是必不可少的,快樂(lè)并不是憑空說(shuō)出來(lái)的,而是需要我們?nèi)ンw驗(yàn)、去實(shí)踐、去感受的……我最喜歡的季節(jié)是春天,春日踏青,便是我最大的快樂(lè)。
麗春的四月,草長(zhǎng)鶯飛,花紅柳綠,淡淡的春風(fēng),帶著花香和青草的氣息四處飛揚(yáng),給人帶來(lái)了前所未有的舒暢。天朗氣清,惠風(fēng)和暢,在這歡樂(lè)的季節(jié)里,人們紛紛脫下笨重的棉襖,換上春裝,慶祝春天的`來(lái)臨;孩子們?cè)缫涯筒蛔〖拍,躍躍欲試。廣場(chǎng)上,人們的喧鬧聲四處洋溢;天空中,一只又一只美麗的風(fēng)箏飄來(lái)飄去。帶著孩子們的夢(mèng)想飛向天空。園子里,桃花、杏花、梨花早已開(kāi)得不亦樂(lè)乎,辛勤的蜜蜂們?cè)缭玳_(kāi)始努力地勞作,正是這樣花兒才開(kāi)得更加美麗嬌艷,春天才能越發(fā)生機(jī)盎然。人們也因此心情舒暢、快樂(lè)無(wú)限。突然間,稀里嘩啦下起了雨,雨越下越大,似夏日的雷雨,來(lái)得快去得也快,人們都趕緊跑回家避雨,街道上,人們忙得不亦樂(lè)乎,該收攤的收攤,該跑的使勁跑,這場(chǎng)“春天的夏雨”可真厲害啊。
天晴了,雨停了,人們又紛紛開(kāi)始忙碌,開(kāi)始工作,在快樂(lè)的伴隨下,開(kāi)始了一天的新生活。心情隨天變,快樂(lè)無(wú)極限。并不是人生沒(méi)有快樂(lè),而是你沒(méi)有去尋找快樂(lè),讓自己開(kāi)心,把握好機(jī)會(huì),不要讓快樂(lè)逃走,尋找快樂(lè)的真諦。人人快樂(lè),世界將會(huì)沒(méi)有煩惱,沒(méi)有傷心的哭泣,快樂(lè)之聲滿世傳,不亦樂(lè)乎?
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇37
生活中,有許許多多的快樂(lè)時(shí)刻:因擁有夢(mèng)寐以求的禮物,因如愿以償?shù)厝ヂ糜,因受到老師的表(yè)P(yáng)、同學(xué)的贊賞……然而,最深刻、持久的快樂(lè)體驗(yàn),卻是因?yàn)槟且淮潍@獎(jiǎng)。
那是一個(gè)暖洋洋的中午,一家人正吃飯的時(shí)候,突然門鈴響了起來(lái)。打開(kāi)門,原來(lái)是樓上的鄰居叔叔,他遞給我一個(gè)文件袋,說(shuō)是寄給我家的。
接過(guò)文件袋,“咦,是什么呢?厚厚的,還挺沉!苯蛔『闷娴尿(qū)使,我急忙打開(kāi)那袋子。哇!原來(lái)是一本書(shū),一本厚厚的獲獎(jiǎng)作文選!莫非?突然想起老師前幾天說(shuō)過(guò),我有篇作文獲了獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)沒(méi)在意,難道是……急忙查看目錄,果然,我的那篇作文也收錄在內(nèi),頓時(shí),我高興地蹦了起來(lái)?吹阶约旱牧(xí)作第一次變成鉛字出現(xiàn)在書(shū)中,一種無(wú)法言狀的喜悅霎時(shí)傳遍每一根神經(jīng),充盈了每一個(gè)細(xì)胞,腳下,仿佛踩著一朵幸福的云……
整個(gè)下午,沉浸在甜蜜和幸福中,我久久無(wú)法自拔。冬日的暖陽(yáng)似乎比往日更燦爛,天空湛藍(lán)明澈,校園的`一草一木一磚一瓦都是那般美好,我小小的心里已裝不下幸福以外的任何東西。第一次體味到表達(dá)的快樂(lè),第一次體味到被人閱讀的快樂(lè),同樣是第一次,領(lǐng)會(huì)了季羨林爺爺說(shuō)的“真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造”這句話。
用蘸著真情的文字,表達(dá)自己的心聲,就有人認(rèn)可這種付出,有人聆聽(tīng)這種心音。這種快樂(lè),是與眾不同的,是心靈的快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇38
2022年,在大家的歡呼聲中,在大家的期盼聲中,在大家的感嘆聲中,就這樣來(lái)了。
一大早打開(kāi)朋友圈,紅嘟嘟的一片,帶著節(jié)日的喜悅。帶著大家對(duì)新的一年的美好的祝福,帶著所有的新年新氣象,來(lái)歡迎著新的一年的到來(lái)。
有的人感慨過(guò)去的一年過(guò)的艱辛,有的人希望新的一年可以過(guò)的好一些。千言萬(wàn)語(yǔ),好像都無(wú)法表達(dá)人們對(duì)節(jié)日的喜慶。
學(xué)校里,事業(yè)單位都放了假,可以在家放松,可以邀請(qǐng)朋友倆仨出去聚聚,可以開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)慶祝節(jié)日的到來(lái)。
元旦,一年中的第一天,新的一天,新的一年,新的心情,甚至新的氣象。一切都是嶄新嶄新的樣子,任誰(shuí)看了都忍不住心情愉快。
一大早醒來(lái),我就在微信上跟自己的兩位閨蜜送上元旦的快樂(lè)。希望我們?cè)谛碌囊荒昀锒伎梢园l(fā)財(cái),都可以順利平安,健康快樂(lè)!
當(dāng)然,現(xiàn)在的'人,更多的習(xí)慣發(fā)紅包來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日里,生命中最重要的人的節(jié)日祝福。但無(wú)論是哪種祝福方式,我都覺(jué)得一定是最真誠(chéng)的,最開(kāi)心的。
元旦,普天同慶的日子。
我們沒(méi)有什么理由不開(kāi)心,我們沒(méi)有什么理由不快樂(lè)。
新的一年,我們得積極的祝福,新的決心,新的信心來(lái)面對(duì)新的生活!
在這里,我也祝福所有愛(ài)我的關(guān)心我的人,能夠在新的一年里,紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè),財(cái)源廣進(jìn),財(cái)源滾滾來(lái)。也祝福我們?cè)谛碌囊荒昀,健康快?lè)!
最后祝大家元旦快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇39
記得那次生日的時(shí)候,爸爸媽媽給了我一個(gè)驚喜。事情是這樣的:
星期六是我的.生日,我的哥哥,姐姐,阿姨……很多人都來(lái)參加我的生日。我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了一個(gè)又漂亮又好吃的生日蛋糕。我把蛋糕放上了桌子,親手在蛋糕上插上了蠟燭。媽媽立刻關(guān)上了所有的燈。我合上手掌默默地許了一個(gè)愿:希望我以后沒(méi)有煩惱,高高興興地過(guò)每一天!許好愿,我一吹蠟燭,大家都鼓起掌來(lái)。媽媽開(kāi)亮燈,我把蛋糕分成了八份,分別分給了爸爸,媽媽,我,哥哥……分好后,我們就開(kāi)始快樂(lè)地吃起來(lái)。
吃完飯,我突然想到爸爸媽媽好像沒(méi)有給我準(zhǔn)備生日禮物呀!我轉(zhuǎn)頭問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“今年沒(méi)有!”我失望極了。沒(méi)有禮物沒(méi)關(guān)系,只要生日過(guò)得開(kāi)心就行!我走進(jìn)房間,打開(kāi)電視機(jī)看電視,我的幾個(gè)哥哥個(gè)個(gè)都愛(ài)玩電腦,他們見(jiàn)我去房間看電視了,也到房間去玩電腦了。我的三個(gè)哥哥還爭(zhēng)著玩電腦呢!
該睡午覺(jué)了,我爬上我的小床,躺進(jìn)被窩。突然我的腳碰到了一個(gè)硬硬的東西。我把它拿上來(lái)一看,!是生日禮物,我的生日禮物!我打開(kāi)禮物盒,是一個(gè)唐老鴨枕頭和玩偶!原來(lái)爸爸是在跟我開(kāi)玩笑,他們?cè)缳I好了,只不過(guò)沒(méi)告訴我,藏在床里!我知道爸爸媽媽是愛(ài)我的,怎么不會(huì)給我買生日禮物呢?呵呵!
這次生日,是我最最快樂(lè),最最高興的一個(gè)生日!我喜歡過(guò)生日!它給我?guī)?lái)了許多驚喜,許多快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇40
每一朵雪花都像一個(gè)快樂(lè)的小精靈,從天空的心臟飛離,蓋在地上,鋪成了冬天的快樂(lè)。
周一早晨,天空下起了鵝毛大雪,將世界染成了白皚皚的一片。我和妹妹終于來(lái)到了小區(qū)公園,開(kāi)始了玩雪旅程。
拿起了夾雪玩具的.我,立即找到了一片沒(méi)有人走過(guò)的雪地,盡情的玩起雪來(lái)。摸著一片片潔白的雪地,我感到內(nèi)心十分快活。我拿起夾雪玩具放到雪堆中“咔嚓”一夾,頓時(shí)一個(gè)栩栩如生的小企鵝就站在了雪堆中。我又夾了一個(gè)小雪人,雪人很逼真,它還戴上了帽子和圍脖。妹妹跑了過(guò)來(lái),雙手指了一下遠(yuǎn)方的樹(shù)枝,激動(dòng)的說(shuō):“姐姐快來(lái)!快來(lái)!姥爺把小雪人掛到樹(shù)枝上啦!快!”我跑到樹(shù)下,一看樹(shù)枝上掛滿了小鴨、小雪人還有小足球。姥爺說(shuō):“婷婷,你也來(lái)試試。”其實(shí)姥爺不說(shuō)我也準(zhǔn)備試一下的。我把夾雪玩具里塞了一團(tuán)雪,放到了一根細(xì)枝頭上,用力的夾了兩下,最后小心翼翼地打開(kāi),樹(shù)輕輕地?fù)u了兩下,我的心也十分緊張,大氣都不敢喘一下。慢慢地,樹(shù)枝停止了晃動(dòng),一個(gè)小鴨子穩(wěn)穩(wěn)地掛在了樹(shù)枝上。妹妹崇拜地說(shuō):“姐姐,教教我吧。我也想做一個(gè)掛在樹(shù)枝上的小雪人!蔽椅兆∶妹玫男∈,按照剛才同樣的動(dòng)作又作了一遍。呀,又成功了,我和妹妹高興得跳了起來(lái)。妹妹還特意把旁邊的姥爺叫過(guò)來(lái)欣賞,炫耀著自己的杰作。
后來(lái)我和妹妹還打起了雪仗,我們倆你扔一個(gè)雪球,我扔一個(gè)雪球……這場(chǎng)雪,既讓我感受到了冬天的美,也讓我和妹妹體驗(yàn)到了無(wú)限的快樂(lè)。下雪,真好!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇41
抓,聽(tīng)到這個(gè)字,同學(xué)們可能會(huì)想起:抓蝴蝶.抓蜻蜓.抓螃蟹……今天我們要抓什么呢?
“哦!Yes!”我們班要舉行抓豆豆比賽了,前三名可以得到豐富的獎(jiǎng)勵(lì)。我們一個(gè)個(gè)抵擋不住誘惑全都參加了比賽。老師迎面走來(lái),手里還拿著一袋“金豆豆”.老師剛放下袋子,我就迫不急待地抓起來(lái)。我的手伸進(jìn)了那個(gè)“金袋”里,一顆顆圓溜溜的“小淘氣”出現(xiàn)在我的指尖。我?jiàn)^力一抓,本想這一抓肯定能抓豆子一大把的,沒(méi)想到適得其反,豆子全從我指尖溜了出去。我又伸下手去抓,吸取了上一次的`教訓(xùn),我小心翼翼的再一次抓起一把豆子。慢慢地從袋子里取了出來(lái)!耙。二。三。四。五!”老師喊著?啥棺泳褪遣粻(zhēng)氣,偏偏在數(shù)到五時(shí)從手里跳了出來(lái)。還沒(méi)等老師說(shuō)好,我就已經(jīng)把豆子放進(jìn)了我給它造的臨時(shí)小屋了—衣服。
我拿起豆子便數(shù)了起來(lái)。“一,二,三,四,五……”數(shù)著數(shù)著。突然,耳邊響起了一列數(shù)字:“一百零一,一百零二,一百零三……”糟糕,我才數(shù)到八十六呀!怎么能讓他數(shù)得比我多!鞍耸撸耸,八十九……”我又?jǐn)?shù)了起來(lái)!耙话偃,一百四十,一百四十一……眼看豆子就要數(shù)完了,別人已經(jīng)數(shù)到一百五十多了。看來(lái)冠軍是沒(méi)希望了,哎!
比賽,結(jié)束了,程嘉宇以一百九十的成績(jī)奪得了冠軍。楊貝妮第二,程家豪第三。
雖然這次抓豆豆比賽沒(méi)有成功獲得前三名,但抓中的快樂(lè)還是不少的。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇42
對(duì)盲童來(lái)說(shuō),能看到紅花綠葉是快樂(lè)的;能走進(jìn)校園讀書(shū),對(duì)失學(xué)兒童來(lái)說(shuō),是快樂(lè)的;能挽救病人的生命,對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的;而我認(rèn)為,能欣賞到美麗的景色,去旅游一番,才是最快樂(lè)的。
有一次,我們?nèi)业角嗪J〉?西寧市游玩,這一天我們將要去看又大又美的青海湖,我既興奮又開(kāi)心。
在行車的路上,我一邊想象青海湖的美景,一邊想象青海湖的涼爽。大約行了三百里路,就到達(dá)目的地了。我迫不及待地下了車,和全家人一起結(jié)了票。
進(jìn)入青海湖,首先,映入眼簾的是路邊兩旁的格;ê途栈,它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,互相比美,紅的、黃的、粉的、紅白相間的,黃菊交錯(cuò)的……顏色多端,美麗極了。
再往前走,就是美麗的青海湖了,青海湖的水比別處的更藍(lán),比別處的更干凈。湖水碧藍(lán),清澈見(jiàn)底,讓人一看,就把所有的煩惱忘記了。奶奶告訴我說(shuō):“青海湖是我國(guó)第一大咸水湖,它的水是咸的!边@句話使我產(chǎn)生了好奇心,于是,我靠近了青海湖,用手指摸了一下水,然后再嘗一嘗,真的是咸的,好神奇啊。
最后,我們上了船,我喝了一杯奶茶,吃了一些蛋糕,感覺(jué)無(wú)比舒服。船尾是可以看海的,于是我來(lái)到船尾,望著碧藍(lán)的海水,情不自禁地感受涼爽的小風(fēng)吹到臉上,無(wú)比愜意。
青海湖的景色真是美麗極了!旅游帶給我無(wú)限的快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇43
每個(gè)人都會(huì)有自己的感染力,或許你的一顰一笑,一舉一動(dòng),都會(huì)感染身邊的人。每當(dāng)你遭遇到煩惱,你一定會(huì)選擇傾訴,與你熟悉且深知你的人傾心吐膽。并且你事后會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)人同樣也會(huì)悶悶不樂(lè),說(shuō)明一煩惱便會(huì)牽動(dòng)身邊的人。反之,你心情愉悅身旁的'人也會(huì)同樣。那么為何不在煩惱時(shí)轉(zhuǎn)悲痛為力量呢?傳遞一份快樂(lè),總比傳遞一份悲傷更好。
快樂(lè)的人都可以延年益壽,我一直都堅(jiān)信著,哪怕遇到再令人崩潰的事件,也依然要盡力保持樂(lè)觀的心態(tài)。不要讓他人認(rèn)為你是一個(gè)負(fù)能量桶。永遠(yuǎn)快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕的人是最受歡迎的。
蒼山茫茫,暮鼓晨鐘。在一個(gè)寺廟里,有兩位僧人,雖課業(yè)相同,但是性格卻是天差地別。一僧天天抱怨良多,抱怨生活的不如意、抱怨天氣的變幻無(wú)。令一位僧人卻是胸懷若谷,并且擁有一顆樂(lè)觀的心態(tài)。一次下了綿綿細(xì)雨,一僧抱怨道:這雨天陰暗濕冷、霉苔處處,可是怎樣外出游樂(lè)念經(jīng)!令一僧悠然撐起油紙傘,輕嗅雨中氤氳開(kāi)來(lái)的初春氣息,說(shuō):“春雨潤(rùn)如油,如此美妙的天氣,正是吟詩(shī)踏青的好時(shí)光!比諒(fù)一日,年復(fù)一年,第一僧人因天天抱怨,心情壓抑,終是患了不治之癥。令一位僧人雖已高齡,但是身體康健,芳華依舊,早已領(lǐng)悟佛法真諦。同時(shí)他點(diǎn)化著更多的人——既然每個(gè)人都有煩惱,既然都有不盡如人意,那又何必不埋葬快樂(lè)?
面對(duì)生活,永遠(yuǎn)把微笑鐫刻進(jìn)心底,微笑生根發(fā)芽就是快樂(lè)。永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)把快樂(lè)分享。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇44
漸漸的,冬天來(lái)了,沒(méi)有了秋的悲涼、沉重。更多了份寒冷和寂靜。
這個(gè)冬天來(lái)的特別遲,卻也因此溫暖了許多?磥(lái)這個(gè)冬天不會(huì)飄下紛揚(yáng)發(fā)大雪了吧。人們裹上了厚實(shí)的大衣,豎直了高高的領(lǐng)子。那種暖色調(diào)讓人看了特別的舒服。
寒冷的冬風(fēng)呼呼的刮著,一個(gè)人孤獨(dú)的走在人行道上,偶爾落下幾片秋葉——留下那干禿禿的樹(shù)枝?傆X(jué)的冬天索然無(wú)味,因此在冬天我往往慵賴著身子,讓日子如白開(kāi)水般過(guò)去。但這個(gè)冬天,卻也發(fā)生了一些并不算很特別的事情?吹搅撕糜训牧粞裕憾炜鞓(lè),再加上一個(gè)暖暖的微笑,我也笑了。我對(duì)他說(shuō),“冬天快樂(lè)”。瞬間,覺(jué)得這個(gè)冬天有了那么一絲快樂(lè)。
今天收到了好友寄來(lái)的信,拆開(kāi)信封,掉出兩只可愛(ài)的.小豬。圣誕節(jié)還沒(méi)到,我卻提前收到了祝福,“merrychrismas"。我的心暖暖的,但愿他在這個(gè)冬天也能可快樂(lè)。
晚上打著電筒,坐在窗前寫下了這篇文章,外面一片寂靜。突然間,好懷念小學(xué),好懷念同學(xué)。不知他們現(xiàn)在怎樣,著個(gè)冬天,他們身在何方,一切都還好嗎。我心里默默的祝福著:冬天快樂(lè)。同時(shí)也在日記本上寫下了著幾個(gè)字,但愿自己在這個(gè)冬天里————快樂(lè)。————謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的好友:小韋。祝阿磋永遠(yuǎn)快樂(lè)。
后記初中的時(shí)候懷念小學(xué),高中的時(shí)候懷念初中,大學(xué)的時(shí)候又懷念高中。為什么我們總不懂的珍惜當(dāng)時(shí)呢?
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇45
快樂(lè)是什么?有人說(shuō),快樂(lè)是擁有取之不盡,用之不竭的財(cái)富;有人說(shuō),快樂(lè)是功成名就,流芳百世。我覺(jué)得,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單!同學(xué)在一起盡情玩耍是快樂(lè),放學(xué)了來(lái)一場(chǎng)足球賽是快樂(lè),讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),更是一件快樂(lè)的事!生活就像萬(wàn)花筒,每天一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一次握手,都是快樂(lè)的,只要我們積極感受,那快樂(lè)便屬于我們了!
快樂(lè)像陽(yáng)光,像雨露,播撒在世界的每一個(gè)角落。像清風(fēng),像霧嵐,縈繞在我們身邊,快樂(lè)無(wú)處不在!
如何才能得到快樂(lè)?只要我們拋棄仇恨,遠(yuǎn)離煩惱,經(jīng)常設(shè)身處地為別人著想,就會(huì)快樂(lè);只要有一顆感恩的心,心中有愛(ài),快樂(lè)就會(huì)來(lái)到我們身邊。如果快樂(lè)不能與人分享,那就不算是真正的快樂(lè)了!要想擁有快樂(lè),我們就要與真誠(chéng)為伴;要想擁有快樂(lè),我們就要用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。
生活中不是缺少快樂(lè),只是我們?cè)诿β抵袥](méi)有仔細(xì)去感受。嫩芽破土,我會(huì)為它有幸見(jiàn)到生命中第一縷陽(yáng)光而快樂(lè);花苞破蕾,我會(huì)為它的`綻放而快樂(lè);大樹(shù)成蔭,我會(huì)為它能遮擋陽(yáng)光而快樂(lè)!
只要你擁有快樂(lè),你的生活就會(huì)五彩繽紛?鞓(lè)仿佛是一位仙子,她可以帶走你的一切煩惱和憂傷;她可以幫助你走出孤獨(dú)的束縛,讓你充滿陽(yáng)光。一旦擁有快樂(lè),你就會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的人!快樂(lè),就是這么簡(jiǎn)單!
生活中處處都有快樂(lè),朋友們,讓我們一起去尋找快樂(lè),珍惜快樂(lè),擁有快樂(lè)吧!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇46
教室里的空氣很沉悶,我們都在低頭做題,埋頭苦干。
一次函數(shù)、牛頓……壓迫著我們的神經(jīng)。
忽然,一只純白色的紙飛機(jī)從窗外飛進(jìn)來(lái),這應(yīng)該是一只剛折好的紙飛機(jī),薄薄的機(jī)翼閃著明晃晃的光。一雙雙被溫習(xí)折磨得黯淡無(wú)光的眼睛,映著這光芒,也突然閃動(dòng)著驚喜,打量著這久違的朋友……
有人拾起了它,輕輕哈一口氣:“飛機(jī)起飛了。”紙飛機(jī)就像快樂(lè)的小精靈在教室的上空旋轉(zhuǎn)飛動(dòng),我們紛紛拿出拿出白紙笨拙地折起了紙飛機(jī),對(duì)折、翻角、再對(duì)折,一只只純白色的紙飛機(jī)就做好了。
我輕輕捏起我做的紙飛機(jī),輕輕哈一口氣,不知道它會(huì)飛向哪里,也不知道它會(huì)落在誰(shuí)的桌子上。我剛送走我的紙飛機(jī),一只龐大又奇怪的紙飛機(jī)落在我的桌子上。哇,這紙飛機(jī)跟我真有緣。我輕輕捏起它,繼續(xù)把快樂(lè)傳遞下去。
我輕輕哈一口氣,正要放飛卻又止住,拿出筆在它的機(jī)翼上寫上“快樂(lè)的'精靈”,將它放飛。我看見(jiàn),它落在小A的桌面上,我看見(jiàn),小A眼睛里閃動(dòng)著驚喜,臉上露出了久違的笑容……
也許,期末的生活很乏味;也許,期末的日子很壓抑,但是只要放飛心中的紙飛機(jī),期末的生活也可以很有趣。
又有一只紙飛機(jī)落在我的肩膀上,我輕輕捏起它,看到它的機(jī)翼上寫著“快樂(lè)的傳遞”,是啊,與其說(shuō)傳遞的是紙飛機(jī),不如說(shuō)傳遞的是快樂(lè)。我笑了。
傳遞紙飛機(jī),傳遞快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇47
成長(zhǎng)是每個(gè)人都有的,當(dāng)然,成長(zhǎng)也是最為重要的。誰(shuí)都有在成長(zhǎng)中快樂(lè)的事,我來(lái)給大家講講我給媽媽當(dāng)老師的事吧:
我剛上小學(xué)時(shí),媽媽就當(dāng)了我的計(jì)算機(jī)啟蒙老師,教了我一些簡(jiǎn)單的東西。后來(lái)在學(xué)校上了電腦課后,我發(fā)現(xiàn)媽媽教我的`這些簡(jiǎn)單的東西真的用上了,一些什么畫畫,打字,和一些知識(shí)都用上了,我也很快學(xué)會(huì)了使用計(jì)算機(jī)。
申請(qǐng)了QQ,學(xué)會(huì)了打字、查資料和發(fā)郵件等等。一天,媽媽見(jiàn)我正在上網(wǎng),就走過(guò)來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在好多人都有了QQ,廠里的許多同事也有了,你也有了,可媽媽還不會(huì)用QQ,也給我申請(qǐng)一個(gè)吧!蔽艺f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我給你申請(qǐng)一個(gè)。
”說(shuō)著,我就打開(kāi)頁(yè)面,給媽媽申請(qǐng)一個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒,我申請(qǐng)好了,媽媽也笑了,我想媽媽這時(shí)肯定很開(kāi)心,因?yàn)樗沧约簱碛幸粋(gè)QQ了。“噠噠噠,”我快速地敲擊著鍵盤,設(shè)置密碼、名字和一些問(wèn)題……“弄好啦!”媽媽又問(wèn)我:“能不能幫我再開(kāi)通一個(gè)空間。俊
“可以!蔽乙幌伦影芽臻g設(shè)置好了,我問(wèn)媽媽:“你要不要再放幾張照片和加一些好友呢?”“當(dāng)然可以,你幫媽媽放一些廠里的產(chǎn)品照片在里面!蔽医虌寢屧鯓影颜掌派先,在我的幫助下,媽媽學(xué)會(huì)了用QQ,我還教會(huì)了她QQ農(nóng)場(chǎng),沒(méi)事的時(shí)候,媽媽還會(huì)趁我上學(xué)的時(shí)候偷我的菜呢。
現(xiàn)在媽媽已經(jīng)很熟練地用QQ了,把很多客戶都加了好友。媽媽叫我小老師,我很開(kāi)心,爸爸還開(kāi)玩笑說(shuō):“應(yīng)該給倩倩發(fā)工資了。”
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇48
放假嘍!放假嘍!我興沖沖地跟著媽媽去看望在外地工作的爸爸。
一到爸爸那兒,我就迫不及待地提上一個(gè)小網(wǎng)袋,興高采烈地拉著爸爸來(lái)到剡溪邊?粗扇航Y(jié)隊(duì)的小魚(yú)、小蝦在清澈見(jiàn)底的溪水里嬉戲,我忍不住甩掉鞋子,拉著爸爸的`手,淌進(jìn)了溪水里。
溪水很急,腳下的鵝卵石又很滑,我差一點(diǎn)摔倒。這時(shí),三五成群的小魚(yú)在我的腳邊游來(lái)游去,好像在嘲笑我:“大伙快來(lái)看這個(gè)不會(huì)玩水的小女孩呀!”“你們竟敢嘲笑我,看我怎么收拾你們!”我一邊小心翼翼地淌著水,一邊嘀咕著。這時(shí),走在前面的爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一把抓住了一條石斑魚(yú),魚(yú)兒們驚恐萬(wàn)狀,四處亂竄。我趁機(jī)也抓了一條小魚(yú)。忽然,我又覺(jué)得腳邊癢癢的,低頭一看,原來(lái)是幾根蝦須子在逗我,沒(méi)想到,小蝦還會(huì)自己送上門來(lái),就這樣,我輕而易舉地就把小蝦捉進(jìn)了我的小網(wǎng)袋。
“大蟹兄在哪兒呢?”我問(wèn)爸爸。爸爸告訴我,蟹一般都躲在石頭底下。于是,我彎著腰,翻了一塊又一塊石頭,可就是不見(jiàn)它們的影子。我暗暗下決心,非找到它們不可。我找呀找,翻呀翻,終于在一堆由三、四塊石頭圍起來(lái)的一道石頭縫中找到了一只蟹。我輕輕地伸出手,一下子把它捉住了。雖然不是很大,但足夠讓我開(kāi)心的了。
我望著小網(wǎng)袋中的蝦兵蟹將,心里樂(lè)開(kāi)了花。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇49
在森林里,有一只小蝸牛,他的名字叫西西。春天來(lái)了,百花齊放、小鳥(niǎo)歡叫,小動(dòng)物們都睡醒了。西西常聽(tīng)大人們說(shuō)外面的世界很美好,就決定趁這大好時(shí)光到外面去尋找快樂(lè)。
第二天,西西早早的就起床了,他穿好衣服,出發(fā)了。真美啊!迎春花開(kāi)得滿山遍野;小溪流歡快的奔跑著;善良的花朵兒也友好地向他問(wèn)好……可是,西西 還是不快樂(lè)。他又去問(wèn)大象阿姨,大象阿姨說(shuō):“我很快樂(lè),因?yàn)槲矣幸粋(gè)小寶貝!”他走過(guò)去問(wèn)老鼠哥哥,“吱吱,我很快樂(lè)!因?yàn)槲夷軌蛱蚰汤遥蟠,還能 無(wú)憂無(wú)慮地玩耍呢!”西西還問(wèn)了很多人,但是,他都認(rèn)為這不是快樂(lè)。走著走著,西西感到很寂寞,于是想回家去。突然,一個(gè)東西跳入他的眼簾,這好像是哈 哈!但走近一看,原來(lái)是一個(gè)小學(xué)生背著一個(gè)沉重的.書(shū)包,喘著粗氣,艱難地往家走呢!
西西先是一愣,然后就有點(diǎn)同情她了。媽媽不是說(shuō)高中生很辛苦嗎?怎么小學(xué)生也這么累呢?小蝸牛想到這兒,就不分日夜地向少年報(bào)社趕了。過(guò)了整整2年,西西終于趕到了報(bào)社,對(duì)編輯阿姨說(shuō):“阿姨,請(qǐng)給孩子一點(diǎn)空間,讓他們也能夠有自由的時(shí)間吧!”說(shuō)完,就閉上了眼睛。
報(bào)社阿姨把這件事登了出來(lái),學(xué)校、家庭里又傳來(lái)了孩子們天真的笑聲。但是小蝸牛西西再也不能聽(tīng)到孩子們的笑聲了!不過(guò),我想西西在另一個(gè)世界里,他會(huì)生活得很快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇50
“嗚啊—嗚啊—”是誰(shuí)哭的那么慘,我告訴你,我的臉花了,我毀容了。
那是一個(gè)周末,我去姐姐家玩,剛進(jìn)門,就看見(jiàn)姐姐坐在梳妝臺(tái)前,認(rèn)真地抹粉底,畫眼影呢!澳銥槭裁椿瘖y?”我好奇地問(wèn)!敖憬阏跓o(wú)限地把自己變美。 苯憬憧炊疾豢次乙谎鄣鼗卮。繼續(xù)跟我顯擺:“這些化妝品都是從香港買回來(lái)的,質(zhì)量很好的哦……”
回家后,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,眼看都要一點(diǎn)了。我偷偷起床,躡手躡腳來(lái)到衛(wèi)生間,拿著媽媽的.化妝品,不管三七二十一,全部奪過(guò)來(lái),坐到梳妝臺(tái)前,不管什么盡量往臉上抹。什么白的黑的,都一塊兒。本以為,自己把這些抹上,會(huì)變得美白無(wú)比,結(jié)果我照照鏡子,著實(shí)把自己嚇了一跳。心里默默安慰自己,這是無(wú)限美,這是無(wú)限美……眼影,我挑了一個(gè)亮綠,還熒光,綠的不得了,拿著海綿就往眼睛上涂。不知不覺(jué)三點(diǎn)了,我也好累了,也該睡覺(jué)了。就把所有的東西復(fù)原,以免讓媽媽看出端倪。
第二天早上,我突然被一個(gè)尖叫聲嚇醒了。媽媽看我醒來(lái),便立刻關(guān)心地問(wèn)我這是怎么了,哪里不舒服。這一下子讓我手足無(wú)措!皨,姐告訴我這是無(wú)限美,你看我是不是很漂亮啊!蔽乙贿呎f(shuō)著,還擺上幾個(gè)pose!澳阕约喝フ照甄R子吧!”媽媽哭笑不得。“難道不好看。俊蔽乙苫蟛灰。忙跳下床,去衛(wèi)生間照鏡子一看……“啊……!”
快樂(lè)無(wú)處不在,現(xiàn)在回想起來(lái),也不禁為自己的天真無(wú)邪而開(kāi)懷大笑。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇51
太陽(yáng)光暖和地照著我,天空上,白云在歡樂(lè)地嬉戲微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰,好像在表?yè)P(yáng)我今天所干的事——呵呵,我終于把魚(yú)缸里的水給換好啦!
今天中午,我一回到家,就被魚(yú)缸里渾濁的水所吸引,家里又沒(méi)有人,我心想:魚(yú)在那么臟的水里生活能行嗎?不行,我不能讓小魚(yú)生活在渾濁的水里。
于是,我來(lái)到魚(yú)缸面前,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把魚(yú)缸弄到了衛(wèi)生間,開(kāi)始忙活起來(lái)。我先把魚(yú)抓到了一個(gè)裝滿水的盆子里,隨后,我將魚(yú)缸里渾濁的水倒掉,再接上一點(diǎn)干凈的水,用清潔球仔細(xì)把魚(yú)缸擦洗一下,就把那些水倒掉了。緊接著,我把魚(yú)缸接上適量的水,又把盆子連水帶魚(yú)一起倒進(jìn)魚(yú)缸。
“換好啦!”我歡呼道,“終于把魚(yú)缸里的`水換好啦!”我高興地坐到沙發(fā)上,看著魚(yú)缸里干凈的水和活潑的小魚(yú),我的心里,別提有多高興了!這時(shí),我感覺(jué)全世界都在向我歡呼,魚(yú)缸里的魚(yú)好像也在說(shuō):“你真棒,你真棒!”忽然,門被打開(kāi)了,我飛快地沖向門外的爸爸媽媽,開(kāi)心地喊道:“爸爸媽媽,你們看,我給魚(yú)缸換水了!”媽媽一聽(tīng),臉立即露出了笑容:“真的?太棒了!媽媽要好好獎(jiǎng)勵(lì)你,走,我們出去吃”。“好!”
風(fēng)依然吹過(guò)我的臉頰,太陽(yáng)卻早已下了山岡,白云也全都不見(jiàn)了蹤跡,可我的心里依然樂(lè)開(kāi)了花!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇52
記得寒假里的一天,我和媽媽在火車站排隊(duì)檢票,準(zhǔn)備去外地玩。旁邊傳來(lái)蒼老又急促的聲音:“麻煩你,能幫我看看K201在哪檢票嗎?火車馬上就要開(kāi)了,我眼睛看不太清楚。”我尋聲望去,只見(jiàn)一位老奶奶滿是皺紋的臉,由于著急變得通紅,顫抖的手正拿著一張車票,詢問(wèn)排在我身后低頭看電話的叔叔。這位叔叔抬頭看了一眼老奶奶的車票,不緊不慢地說(shuō):“票上沒(méi)寫,你去咨詢處問(wèn)一下吧,我要檢票上車了!崩夏棠碳钡每炜蘖。看到這種情景,我急忙說(shuō):“老奶奶,您別著急,我和媽媽幫您找!笨墒沁@張粉色的車票上面真的沒(méi)有寫檢票口,于是媽媽推著行禮,我攙扶著老奶奶急忙奔向離我們最近的車次公告板。
公告板不停地刷新著車次和檢票口,我瞪大了眼睛,嘴里念叨著“K201、K201”。“B3檢票口”,我和媽媽幾乎同時(shí)喊出來(lái)。我們把老奶奶送到B3檢票口后,火急火燎地跑到我們要乘坐的.火車門前時(shí),乘務(wù)員都已經(jīng)把上車的踏板給收進(jìn)去了,列車長(zhǎng)讓我們立即就近先上一節(jié)車廂,還沒(méi)等我們坐下來(lái),火車就開(kāi)動(dòng)了。真險(xiǎn)。∥液蛬寢尣铧c(diǎn)就沒(méi)趕上火車。由于奔跑,我氣喘吁吁、滿頭大汗,但我心里卻是甜甜的,能幫助別人,我感到很快樂(lè)。
雷鋒叔叔曾說(shuō):“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗……”我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從身邊的小事做起。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇53
星期天的早晨,本來(lái)想睡懶覺(jué)的我,被不爭(zhēng)氣的肚子“咕咕咕”的一叫,沒(méi)辦法,只有起床了。我本來(lái)想叫媽媽幫我做早餐的,但是看到媽媽睡得正香,想想媽媽辛苦一周了,所以我決定不打擾媽媽,自己當(dāng)一次“大廚”。
雖說(shuō)是第一次掌勺,但看媽媽做飯可不是第一次喲!我先從冰箱里精心挑選了兩個(gè)又大又干凈的雞蛋,接著就打開(kāi)爐灶,學(xué)著媽媽的樣子把油倒進(jìn)鍋里?吹接烷_(kāi)始冒煙了,我就急忙把一個(gè)雞蛋磕爛打進(jìn)鍋里。這時(shí),蛋白突然從透明色變成了乳白色,邊緣泛出了金黃的泡泡,我用鍋鏟把雞蛋來(lái)了個(gè)大翻身。嘿,上面就像灑下了星羅棋布的黃金白銀。雞蛋黃白相間,一陣陣香味迎面撲來(lái),真誘人!“哎呦”,一滴十分滾燙的油竟擅自脫離了“隊(duì)伍”,調(diào)皮地濺到了我的手背上。由于受到了驚嚇,我慌得一下子把火給關(guān)了。可之后翻過(guò)來(lái)一看,雞蛋竟然已經(jīng)煎好了!
我迫不及待地用筷子夾起我的'“杰作”,小心地嘗了一口,咦,怎么沒(méi)味呀?糟了,我突然想起剛才忘放鹽了!算了,這個(gè)留給自己吃吧,再煎一個(gè)最美味的留給媽媽。接受了第一次的教訓(xùn),第二個(gè)雞蛋很順利地就完工了!
光吃雞蛋可不行,對(duì),再烤兩片香香脆脆的面包,沖上一杯又香又甜的牛奶……
當(dāng)黃澄澄的面包片抹上果醬,夾上無(wú)鹽雞蛋送到口中時(shí),那感覺(jué)就是一個(gè)字——“香”!吃一口面包,喝一口溫?zé)岬呐D,哇,真是逍遙似神仙呀!等會(huì)兒媽媽嘗到我的“愛(ài)心早餐”,一定會(huì)贊不絕口吧!
啊,勞動(dòng)的感覺(jué)真是太甜蜜了!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇54
童年即將悄悄離我們遠(yuǎn)去,我們將跨入中學(xué)的大門。在此刻,起的一件件往事,都是那樣的天真有趣,其中有一件事到現(xiàn)在都還記憶猶新。
那是上學(xué)期,學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),看到有很多同學(xué)都報(bào)名參加了跑步比賽,我心血來(lái)潮,也報(bào)名參加了400米接力賽,可要知道,我跑步在班上并不是很快,但為了班級(jí)的榮譽(yù),只有加倍努力了。從那以后,我下定決心,每天早晨起床后繞學(xué)校操場(chǎng)跑2圈,同時(shí)也可以健身。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),可以跑得比較快了。
總算迎來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕,在后臺(tái)觀看了幾場(chǎng)比賽后,便輪到我們了。在前臺(tái)準(zhǔn)備的前幾分鐘,我很緊張,老師似乎看透了我的心思,走過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō):“不用擔(dān)心,老師相信你一定行。加油!”
聽(tīng)著這鼓勵(lì)的話語(yǔ),心中仿佛立刻充滿了力量。做好了起跑姿勢(shì),預(yù)備,開(kāi)始。我立刻集中精神,同學(xué)把接力棒遞給我。到我了,剛接到棒子,我就三步并作兩步向前跑去,聽(tīng)著一旁同學(xué)們的加油聲,又不禁加快了速度,把接力棒遞給了下一位同學(xué),比賽結(jié)果公布了,我們班獲得了第一。
老師走過(guò)來(lái)說(shuō)不錯(cuò),繼續(xù)加油。我成功了,這喜悅的心情用話語(yǔ)簡(jiǎn)直無(wú)法表達(dá)。因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi),我為班級(jí)盡了一份自己的力量。
也許在你看來(lái),這件小事微不足道,但在我的.世界里,我知道,我向成功更接近了,你知道我有多開(kāi)心嗎?
這是我成長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè),我的朋友,你有嗎?有的話,一定要和我呀!
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