- 相關(guān)推薦
實(shí)用的假如我是四年級(jí)作文集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的假如我是四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
那天，我看了新聞報(bào)道，貴州紅德村的學(xué)生每天都要經(jīng)過一條水流湍急的大河才能到學(xué)校。因?yàn)檎疀]有錢修橋，村民們就綁了一個(gè)索道，讓孩子們上學(xué)的時(shí)候溜過去，放學(xué)的時(shí)候溜回來(lái)，每天在索道上來(lái)來(lái)回回的穿梭著，讓人看了膽戰(zhàn)心驚。
假如我是百萬(wàn)富翁，我要給他們修一座宏偉壯觀的橋，讓孩子們可以走在大橋上快樂的去上學(xué)！
還有前段時(shí)間網(wǎng)上的那個(gè)“冰花男孩”。假如我是百萬(wàn)富翁，我要給那個(gè)地方的`人們修一條寬闊的柏油馬路，再送給他們一輛嶄新的校車，讓他每天早上不再頂著刺骨的寒風(fēng)，踏著陡峭的山路去上學(xué)了。再送給他們溫暖的手套和帽子，讓他們的手和腳不再凍爛，頭上不再結(jié)滿冰霜，同學(xué)們也不再嘲笑他了。還要給他們蓋一座漂亮的學(xué)校，換上嶄新的桌椅，讓那里的孩子們和我一樣坐在寬敞明亮的教室里上課。
假如我是百萬(wàn)富翁，我還要再建一個(gè)大的公寓，讓那些無(wú)家可歸的流浪兒童住在那里。
這是我的夢(mèng)想，我只有好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
假如我是四年級(jí)作文 篇2
假如我是一滴水，我要走進(jìn)田野，去灌溉農(nóng)民伯伯的莊稼，使他們秋天有一個(gè)份好的收成，內(nèi)心蕩漾起幸福的漣漪。
假如我是一滴水，我會(huì)走進(jìn)太平洋，去飽覽大海的壯闊景象。我還要去長(zhǎng)江，去看它的滾滾波濤。
假如我是一滴水，我會(huì)流入游泳池，讓人們?cè)谘谉岬臅r(shí)候得到?jīng)鏊�，在煩惱的`時(shí)候找到快樂。
假如我是一滴水，我會(huì)走進(jìn)草原。花草樹木是我的朋友，我要滴在它們的身上，使它們嫩綠無(wú)比，煥發(fā)出生命的氣息。
雖然我只是一滴水，但是，我絕不會(huì)助紂為虐，引發(fā)洪水，給人們帶來(lái)災(zāi)難。我會(huì)永遠(yuǎn)的去造福人類。
一滴水，如果不融入大海，它瞬間就會(huì)干涸。人類也一樣，個(gè)人畢竟太渺小，只有投身到社會(huì)，才能生存和發(fā)展，才能施展自己的力量和才華。只有和大家團(tuán)結(jié)一致，才會(huì)取得成功。
假如我是四年級(jí)作文 篇3
假如我是月亮，我將用皎潔的月光輕輕地?fù)崦蟮�。蟬幽幽地叫著，貓頭鷹用它那銳利的目光捕捉田鼠。我將望向繁華的城市，那里有著歡樂的人們，也有貧窮的乞丐。我會(huì)與他們一起幸福，一起大笑，一起憂愁，一起悲傷……
當(dāng)新的一天來(lái)臨，我將回家休息，那時(shí)太陽(yáng)從東方升起，帶給萬(wàn)物勃勃生機(jī)。我陪著星星孩子們，一起玩耍，一起逛街，一起頑皮。我們要悄悄地離去，到新的'城市里。在那里，我會(huì)給小星星們講故事，做游戲。
太陽(yáng)哥哥追著我們，想跟我們?cè)谝黄��？墒切⌒切莻兛偸翘{(diào)皮，拉著我的手跟太陽(yáng)開起了玩笑。我們經(jīng)常匆匆離去，沒有任何消息。太陽(yáng)哥哥越發(fā)努力。我們經(jīng)常東躲西藏，來(lái)回避他的追擊。
太陽(yáng)哥哥找不到我們，經(jīng)常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡，讓任何事物都看不到他的表情。他有時(shí)只是小小啜泣，但更多的時(shí)候是傷心的大哭。寒風(fēng)吹過，有時(shí)把淚變成了冰。有時(shí)好心的雷公公和電奶奶跑過去安慰他，卻只是讓他久久不能停息。
伴隨著日子一天天過去，我們的捉迷藏游戲仍然還在繼續(xù)。經(jīng)常有小鳥給我捎信，信是太陽(yáng)哥哥寫給我的，內(nèi)容只有三個(gè)字：我想你。（指導(dǎo)老師：胡美玉）
假如我是四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是我可以變成一只鳥,可以自由自在的在藍(lán)天中飛翔,盡管這個(gè)夢(mèng)想很不現(xiàn)實(shí),但我也十分想變成一只鳥.
假如我是一只鳥,我可以自由自在的在藍(lán)天中飛翔.
假如我是一只鳥,我可以與蝴蝶一起比賽,比誰(shuí)飛的更高,更快.
假如我是一只鳥,我可以在高高的天空中大聲地歌唱.
假如我是一只鳥,我可以俯瞰美麗的.大地,看那高高地樹木,我也可以飛到樹枝上快樂的跳舞,因?yàn)槲矣幸浑p翅膀,我可以飛到我想去的地方,沒有東西可以阻攔我,因?yàn)槲沂且恢豢炜鞓窐返男▲B.
假如我是四年級(jí)作文 篇5
假如我是科學(xué)家，我會(huì)讓人們的水資源不再緊缺，我會(huì)讓家家戶戶都通上電源，我會(huì)讓人們過上幸福的生活。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)一臺(tái)污水凈化機(jī)，讓用過的污水變成純凈水。而且整個(gè)過程只需要 分鐘。讓人們不再為污水的用途而搖頭，讓污水也有自己的`去處。
假如我是科學(xué)家，我不會(huì)讓海水慢慢往上漲。我要發(fā)明一臺(tái)海水凈化機(jī)，它可以把海水里面的鹽分去掉，只用 節(jié)電就可以把 噸海水變成淡水。人們將不會(huì)為海水淹沒陸地而發(fā)愁。
假如我是科學(xué)家，我將會(huì)制造一臺(tái)冰塊雨點(diǎn)制造機(jī)，我將不再讓南極洲一點(diǎn)點(diǎn)融化掉。我會(huì)給南極常年下雪，讓那里成為企鵝的天下。我會(huì)讓非洲下整整 年雨，讓那里也有地中海和湖泊。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)制造一臺(tái)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)。只要在太陽(yáng)下曬一小時(shí)就可以產(chǎn)生 節(jié)電。這樣，那些貧困山區(qū)的人也可以有電用了。
如我是科學(xué)家，我會(huì)用科技造福人類，讓人們過上舒適的生活。
假如我是四年級(jí)作文 篇6
如果有來(lái)生，我要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢(shì)：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默非常驕傲，從不依靠，從不尋找。
我，是一棵樹。我看到了生命中第一縷陽(yáng)光；呼吸到了新鮮的空氣；聽到了河水在叮咚流淌······大地母親告訴我：“一定要努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹，為人們?cè)旄！！庇谑�，我便把這個(gè)心愿埋在心底。
過了很長(zhǎng)的時(shí)間，我快要成為大樹了。在微風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的沐浴中，健康生長(zhǎng)著。蝴蝶在我身邊跳舞，小鳥在我身上愉快的歌唱……我可以防風(fēng)固沙、防洪抗旱、防泥石流、放山體滑坡、還能制造氧氣，為人類干很多事�？墒�，我卻越來(lái)越苦惱了。
一天早晨，汽車的喇叭聲把我從沉沉的睡夢(mèng)中吵醒，刺鼻的汽車尾氣撲進(jìn)了我的鼻孔。我無(wú)奈地吸收著這些難聞的氣味。誰(shuí)叫我是一顆樹呢？在瞧瞧街道上那些擁擠的人們，真像螞蟻搬家一樣，密密麻麻的。但愿他們不要踩到我呀！我可是一顆樹哇！盡管我大聲疾呼，可惡的`人們還是踩了我好幾腳。真疼�。】纯磁赃叺男值軅�，也是一臉的惆悵。我們真懷念以前的生活��！
過了些日子，我感到有些體力不支了。天空找不到太陽(yáng)爺爺了，地上也沒有小河在歡唱，只有那幾只小鳥還在我身上盤旋�？諝庵袕浡还呻y聞的味道，天刮著大風(fēng)，無(wú)數(shù)的白色垃圾紛飛，他們?cè)谇治g著我脆弱的身軀，身上壓滿了白色垃圾，使我透不過氣來(lái)，萬(wàn)能的人吶，我為你們做了這么多貢獻(xiàn)，難道這就是回報(bào)嗎？
我是一棵樹，我就會(huì)為人類送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事，那是愛的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無(wú)怨言，只要我是一棵樹。
【假如我是四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
假文盲的作文10-31
假文盲作文08-13
假文盲作文05-26
國(guó)慶假的作文02-20
假文盲看圖作文12-19
關(guān)于假文盲的作文02-20
漫畫假文盲作文02-13
假文盲作文【薦】03-24
【熱門】假文盲作文03-24
【薦】假文盲作文03-24