有關(guān)考試的作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的考試的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已過去一半，我在這半學(xué)期中有得也有失，有收獲也有失敗。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于剛接觸高中的新知識(shí)，所以一時(shí)間有些接受不了，在考試的時(shí)候檢驗(yàn)出許多漏洞，成績(jī)十分落后，在我自己的反思中，我找到了原因和解決辦法，并努力提升。
后來，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)的練習(xí)錯(cuò)得越來越少，有時(shí)竟一道業(yè)不錯(cuò)，這令我十分高興及驚訝，從此，我也對(duì)自己有了信心，對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)充滿了樂趣，找到了目標(biāo)與前進(jìn)的方向，掌握了適當(dāng)?shù)姆椒ā⒎绞�，并�?jiān)持做下去，不動(dòng)搖。
不久，時(shí)光已逝去了不少，我們又迎來了期中考試，這次考試之前我十分緊張，擔(dān)心成績(jī)還和上次一樣差，種種擔(dān)心都是我十分緊張，不過到了后來，經(jīng)過自己的調(diào)整，我又不緊張了，又充滿了自信。
在考場(chǎng)上，拿著試卷，我像平時(shí)做習(xí)題一樣鎮(zhèn)定，遇到不會(huì)的題我沒有像上次一樣焦躁，而是先放下，做后面會(huì)的題，最后回來思考，通過這種方法使我少丟了好多分，等得到考文科的時(shí)候，我又認(rèn)真讀題，依靠平時(shí)的`積累來答題，也比上次有了進(jìn)步。
但是這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，那就是不細(xì)心，總是不看完整題目就做，還有一題忘記寫在答題紙上，其實(shí)這都是可以避免的問題，但又很難避免，所以我以后要細(xì)心審題，認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，這樣才能保證少失不必要的分。
我在期中考試中發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步，也找到了自身的不足，為以后的學(xué)習(xí)又提供一些新的幫助，這次考試使我受益匪淺。
考試的作文 篇2
期中考試作文是：據(jù)說，凡是報(bào)考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生，進(jìn)校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到學(xué)院正門一側(cè)的小門旁，讓他們每人進(jìn)出小門一次。這個(gè)門只有l(wèi).5 米高，0.4 米寬，一個(gè)成年人想要進(jìn)去，必須彎腰側(cè)身，不然，就只能碰壁撞頭了。進(jìn)出過這個(gè)小門的人幾乎無一例外的承認(rèn)，正是這個(gè)獨(dú)特的行為，使他們頓悟，讓他們受益終身。
全面理解材料，可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思文章。題目自擬，文體自選(詩歌除外)，立意自定，不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍，不得套作、抄襲。
上面話題的材料已不具有以往的寬泛性，材料明顯帶有作者的思想傾向，作者的這一傾向，實(shí)際上就是我們作文的立意方向，偏離了這一點(diǎn)，就會(huì)偏題。審題時(shí)一定要把握住這一傾向。而這次考試中班里不少學(xué)生沒有抓準(zhǔn)立意他們把材料中的“彎腰，側(cè)身 ”理解為謙卑，謙虛，虔誠”題目為：
1.人要謙卑 2.懂得謙讓 3. 學(xué)會(huì)謙卑地彎腰 4.謙虛使人進(jìn)步 5.謙虛的營養(yǎng) 6.謙卑若愚 7.退一步海闊天空 8.謙虛做人，心懷禮節(jié) 9. 謙虛是一種態(tài)度 10. 謙謙君子，溫潤如玉 10.成熟的稻谷會(huì)彎腰 11.謙虛——不敗的花朵 12.謙卑為懷
13.讓虔誠之花綻放心田
學(xué)生立意為“謙卑和謙虛”的原因是沒有抓準(zhǔn)關(guān)鍵句：一個(gè)成年人想要進(jìn)去，必須彎腰側(cè)身，不然，就只能碰壁撞頭了。在這則材料中，小門和彎腰側(cè)身其實(shí)都是有象征意義的，人生路上的小門可以喻指人生路上的障礙、坎坷，工作生活中遇到的困難，成功的入口等。彎腰側(cè)身可以喻指暫時(shí)放下尊貴和體面，能屈能伸，靈活變通，忍辱負(fù)重，碰壁、撞頭可以喻指失敗。
我們課本中的教材就有很多素材可以運(yùn)用，比如：
1. 韓信忍胯下之辱終成一代名將
韓信受胯下之辱就是面對(duì)人生的`小門，他彎腰側(cè)身過了之后，終究成就了自己的事業(yè)。
2. 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳
越王勾踐臥薪嘗膽的故事，學(xué)生們都知道，勾踐的臥薪嘗膽不是彎腰側(cè)身過小門嗎他最終過了這扇人生坎坷之門，滅掉吳國。
3. 《報(bào)任安書》“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋西
(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，
厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事、思來者。乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見�！边@么多圣賢哪一個(gè)不是彎腰側(cè)身，忍辱負(fù)重，最終通過人生的小門就司馬遷本人，手工行之辱，立志著書，最終實(shí)現(xiàn)了自己“究天人之際 通古今之變 成一家之言”的《史記》。
4. 鴻門宴上劉邦唯唯諾諾卻終成霸業(yè);劉備禮賢下士，三顧茅廬，三國鼎立形勢(shì)成矣;唐太宗廣開言路遂有了貞觀之治。
課本中有這么多的素材可供我們使用，但是如果我們不能準(zhǔn)確理解材料，多好的材料都是白費(fèi)。
考試的作文 篇3
哎~期末模擬又來了。
教室里一點(diǎn)兒聲音也沒有，除了同學(xué)們的筆尖在卷上“沙沙”寫字的聲音，連針掉在地上的聲音都清晰可見。我眉頭緊皺，一刻也不敢怠慢，“刷刷”地寫著。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”完了，下課了。這是我內(nèi)心最后的想法。于是我趕快把試卷匆匆瀏覽了一遍，以免漏掉題目。交上試卷后，老師與往常一樣，叫了十名同學(xué)去改試卷，我就是其中一個(gè)。
老師先把我們十個(gè)人的試卷改完，當(dāng)該到我的試卷時(shí)，我的心撲通撲通地跳，呼！第一面順利通關(guān)了，但……第二面。最終考了個(gè)93。5。我們十個(gè)中，最高分才97，連英語高手陳茜卻只考了88。當(dāng)我們拿著試卷去后面桌上改時(shí)，她抱怨了起來：“哎，這可是我的`過最差的分?jǐn)?shù)��！”“是��！是��！”其他同學(xué)也紛紛作答�！氨г褂惺裁从茫》凑剂硕伎剂�！”我說�！拔梗∧憧嫉帽任液茫�在炫耀�。俊蔽也蛔鞔鹆�。
改到第二頁的最后一道筆試部分時(shí)，我突然愣住了。最后一道題我竟然沒寫，可能是老師沒看見吧！這就意味著我將扣8分。我的后腦勺一熱，頓時(shí)不知道該怎么辦了。我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，這張?jiān)嚲硎莿e人的，而不是我的�，F(xiàn)在有兩個(gè)抉擇，一個(gè)是“瞞天過�！�，另一個(gè)是“坦白從寬”。最終，我選擇了誠實(shí)。老師的紅筆又在我的試卷上畫了幾筆后，從93。5變?yōu)榱?5。5。這是我從一年級(jí)開始考過最差的分?jǐn)?shù)。
頓時(shí)，我的金豆子順著臉頰往下掉。同學(xué)們看見了，紛紛來安慰我，并問我為什么哭，我指指試卷。她們明白了。于是，我硬忍著眼淚，把試卷改完。“王心怡太誠實(shí)了！”“好了，別哭了，你是對(duì)的！”
放學(xué)后，媽媽來接我，在車上，媽媽給我講了一個(gè)她的故事：媽媽在考駕駛證時(shí)，也有一個(gè)模擬考和期末考。模擬考前天，媽媽睡得不好，于是在第二天模擬考中，只得了個(gè)35分，當(dāng)時(shí)90分才及格。媽媽為了迎接明天的正式考試，把所有關(guān)于考試的知識(shí)，全部給看了多次，于是在正式的考試中，得了94分，還多出了4分呢！對(duì)啊，這只是模擬考，期末考還在后頭呢！我抓緊復(fù)習(xí)，該背的背，讀得讀，寫的寫。
期末考來了，氣氛異常緊張，我眼睛炯炯有神。成績(jī)出來了——語文97，數(shù)學(xué)97，科學(xué)97，英語98！太平均了，媽媽露出了滿意的笑容。
如果那次模擬考再來一次，我會(huì)認(rèn)真審題。如果我那題還沒做，我還會(huì)那樣做，向老師坦白，我不后悔，因?yàn)�，我知道：誠實(shí)，比什么東西都重要，如金錢，榮譽(yù)，當(dāng)然，還有成績(jī)。
考試的作文 篇4
考試，想必大家都經(jīng)歷過。在考試中，有歡笑、有淚水、有煩惱……
可是，這場(chǎng)考試，卻震撼了我的心靈。
這是一個(gè)細(xì)雨綿綿的下午。原本就十分陰冷的教室，又因考試沉重的氣息使人更瑟瑟發(fā)抖。監(jiān)考老師捧著一疊小卷子走了進(jìn)來。發(fā)下來后，一看，“六年級(jí)動(dòng)物知識(shí)小測(cè)試�！薄昂呛�，應(yīng)該是超級(jí)簡(jiǎn)單吧！”我暗自竊竊自喜。老師開始說話了，“本試卷是聽力題，請(qǐng)大家寫上班級(jí)、姓名�！蔽伊⒓刺钌狭丝��！伴_始讀了，它叫巨角猥，生活在300萬至1200萬年前的荷蘭地區(qū)……讀完了�！崩蠋熌翘咸喜唤^如江水的話，說得我頭昏眼花。不過，我總算一個(gè)字不剩地填完了�！昂�，還好。”我深深地長吁了一口氣。
開始判卷了。當(dāng)老師匆忙地判著其他同學(xué)的卷子，而我正得意地看著自己滿意的答卷，不一會(huì)老師走到我跟前，在我的卷紙上重重地畫了一顆“大鴨蛋”。我疑惑不解，我明明填的與讀的一模一樣呀，怎么變“0”了呢？
這時(shí)，老師哈哈大笑：“你們寫卷子時(shí)，只注重了記憶力，而忘記了判斷力與思考力。最后一句話‘至今人類沒有見過它真正的樣子，科學(xué)家一直沒有發(fā)現(xiàn)過它的化石’就表明了這是假的信息呀！大家應(yīng)該先填最后一句，標(biāo)明上方是假信息。同學(xué)們，想一想吧！”我聽后，若有所思：“生活中的信息，有真也有假。那我們要小心啦！”
是呀，生活中，網(wǎng)絡(luò)使我們了解了國內(nèi)外發(fā)生的'大事，網(wǎng)絡(luò)還有另外一面，常有危害人心、迷惑人心的謠言與傳言。通過這次考試，我懂得了如何應(yīng)對(duì)生活中的各種信息，分辨是非。這真是一場(chǎng)震撼人心的考試��！
考試的作文 篇5
昨天余老師叫我們?nèi)嘈∨笥芽荚嚒?/p>
老師把試卷發(fā)下來，我們認(rèn)真的做起試卷來。做著做著，我做到了第三題，“它”叫我把帶有這個(gè)偏旁的字寫出來。我有點(diǎn)不會(huì)寫，所以我把“它”空著了，扣了幾分，我心里想：我扣了五分，如果后面再扣會(huì)得幾分呢我又繼續(xù)寫下去，我終于寫到看圖寫話了。我發(fā)揮想像，很努力把它寫好，可總覺得別人會(huì)比我寫得好。寫到附加題了，我以為附加題很簡(jiǎn)單，我順利地闖過了第一關(guān)�？墒�，第二關(guān)我只能闖過前二個(gè)，后面兩個(gè)我根本不會(huì)。所以我沒有加五分。我又把試卷翻到第一大面，我認(rèn)真地想第三題，可是怎么也想不出來。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，終于想出一個(gè)字。不過，還有幾個(gè)想不出來了，我能得幾分呢？老師說最后還有五分鐘就交卷。我認(rèn)真檢查，老師說：“時(shí)間到了，交卷�！蔽也艙�(dān)心的`把試卷交到老師那里。
我想：我相信我一定能考好的。
考試的作文 篇6
考試如戰(zhàn)場(chǎng)，在你的筆尖削來落下的那一刻，早已決定了輸贏。于是，當(dāng)你為了解決難題而努力思考、拼搏之時(shí)，你以為自己贏了，說不定你可能早輸了。當(dāng)你用復(fù)雜的眼光看待這卷子，你有可能已經(jīng)輸了。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，白云悠悠，大雁北飛的身影飄落在這個(gè)怡人的校園里。此時(shí)此刻，七年級(jí)四班的教室里，50多根揮舞的筆桿，50多張白紙黑字的考卷，50多個(gè)埋頭苦干的背影，成為了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我身為七年級(jí)四班的副班長，此時(shí)的我正在聚精會(huì)神地看著這張語文考卷，白色試卷上有四個(gè)非常顯眼的字“認(rèn)真審題”。別看我非常的平靜，但內(nèi)心如熱鍋上的螞蟻，心里非常的著急。我心想:“這可怎么辦呀？古詩古文都不知道做，這次死定了！”
時(shí)間一分一秒的.過去，我看了看題目，筆尖不知停頓了多久，時(shí)間正在流逝，快要交卷了，我看了看我最好的朋友，他正在努力的思考。我一個(gè)紙條丟了出去，在丟出去的過程中，紙條猶如一條優(yōu)美的弧線，只撞我朋友的腦袋。朋友見了紙條，看了看我然后看了里面的內(nèi)容。他丟出紙條，猶如子彈飛快的朝我過來，我看了看里面的內(nèi)容，給他一個(gè)滿意的眼神，然后快速的做題，可是我還有一道題不會(huì)。此時(shí)傳出了一陣響亮的聲音“同學(xué)們，考試時(shí)間已到，請(qǐng)放下你手中的筆。”當(dāng)老師那清脆而響亮的聲音響起時(shí)，我就把最后一道不會(huì)做的題目隨便寫了一下，我停下筆。緩緩的看看四周，大部分同學(xué)都是苦瓜臉，只有幾個(gè)露出了勝利的笑容，此時(shí)我非常不開心。
考試如戰(zhàn)場(chǎng)，在你不知不覺的時(shí)候，有可能你已經(jīng)輸了！
考試的作文 篇7
快要期末考試了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，而我卻很煩惱，一件件的煩惱事接踵而來。
周末，我早早地寫完作業(yè)，正準(zhǔn)備去玩，媽媽走了過來把我拉住，我像俘虜似的耷拉著腦袋跟媽媽往回走。回到家一看，爸爸早就擺好了陣勢(shì)，緊繃著臉，眉毛變成了倒八字，吧嗒吧嗒地抽著煙，更可怕的是，他的右手拿著一張?jiān)嚲�，不用說，一定是讓我做題了�！斑@些題你會(huì)不會(huì)？”爸爸大聲說道。我拿過試卷一看，都是一些應(yīng)用題、填空題、選擇題、偏難題……我想，哪兒來的這些“破題”，真是煩人！我小聲地嘟囔著：“就知道給我增加煩惱，哪有快樂可言！”不料這句話被爸爸聽到了，他立即怒氣沖沖火冒三丈，生氣極了，順手把桌上的報(bào)紙撕了個(gè)粉碎，我越發(fā)感到不寒而栗，只好腳底抹油——溜了。在家里的煩惱多，在學(xué)校的煩惱也多。
上課時(shí)，老師一再囑咐：“要考試了，上課時(shí)一定要專心聽講�！闭f完又開始她的“千篇一律”了。在課堂上老師只點(diǎn)了我一個(gè)人的名字，我聽了后臉一陣紅一陣白，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心里像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸，百感交集。放學(xué)后，我懷著忐忑不安的心情回到了家。一路上腦海里的`畫面此起彼伏“，做什么事都心不在焉的�；氐阶约旱摹毙√斓亍�，我趴在書桌前，拖著下巴凝視著昏暗的天空，一團(tuán)團(tuán)迷霧籠罩了我：考試時(shí)會(huì)不會(huì)有附加題？會(huì)不會(huì)有操作題？考試時(shí)沒有靈感不會(huì)寫怎么辦？會(huì)不會(huì)考砸？
真是煩死了，每天在兩點(diǎn)之間徘徊，面前擺著堆積成山的作業(yè)，在題海中游蕩……
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