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美麗的母校作文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的美麗的母校作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的母校作文 篇1
通過(guò)青云林海小區(qū)后，映入眼簾的是一棟紅色的建筑，那就是母校，而母校是美麗的。
每一個(gè)教室，每一條走廊，每一個(gè)大廳，每一張課桌，每一條小路，在我們明星小學(xué)學(xué)生的眼中，校園的每一處都是美麗的。
我們是校園的一份子，校園也是。從校長(zhǎng)到老師到學(xué)生都熱愛(ài)這個(gè)學(xué)校，校園是我們的另一個(gè)家。
在教學(xué)樓內(nèi)的一個(gè)個(gè)教室，不僅僅是光用來(lái)打鬧玩樂(lè)的，那是一種神圣的傳遞，是一種美麗的靈魂升華。教師是每一個(gè)班級(jí)所有學(xué)生的家，我們要保持它的美麗。
如果我離開(kāi)了這座校園，我要告訴學(xué)弟學(xué)妹們：這座校園是美麗的。擠總是是我們的家，你們要想保護(hù)自己家那樣，保護(hù)自己的教室。
我們不喜歡在走廊里跑調(diào)跳、講話，而喜歡安靜，因?yàn)樾@是美麗的，不要去破壞它，走廊對(duì)我們也很重要。
我要告訴學(xué)弟學(xué)妹們，你們所在的學(xué)校是那么好，是用汗水搭建而成，它是美麗的.，你們前往不要去破壞它。他是你們的家，要有你們的愛(ài)心去善待它。
母校是美麗的。
美麗的母校作文 篇2
重慶兩江新區(qū)的金山小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。
走進(jìn)金山小學(xué)的大門(mén)，就來(lái)到了至善廣場(chǎng)。綠綠的草坪，灰色的地磚，還有幾棵高大的樹(shù)。至善廣場(chǎng)有二三百平方米，差不多有一個(gè)小型籃球場(chǎng)那么大。左邊是揚(yáng)帆樓，右邊則是食堂和起航樓了。進(jìn)來(lái)的時(shí)候看到寫(xiě)著“至善”的一塊大石頭，使人立刻打起精神來(lái)。
走過(guò)至善廣場(chǎng)，一直往前走，就來(lái)到了我們的大操場(chǎng)了。操場(chǎng)的'跑道有200米長(zhǎng)，面積約是250平方米。走到操場(chǎng)中間，你的頭向左邊看，就可以看到我們的主席臺(tái)和升旗臺(tái)，以及小操場(chǎng)。站在操場(chǎng)前面的旗桿下，就可以欣賞到金山公園和奧園一期的美景。
沿著大操場(chǎng)往回走，繞過(guò)揚(yáng)帆樓，就來(lái)到了聚賢亭。它是金山小學(xué)最美的一角。春天，櫻樹(shù)綻開(kāi)了粉色的花苞，小樹(shù)發(fā)出了嫩綠色的新芽。夏天，這里綠樹(shù)成蔭，是小朋友們課間最好的休息地。秋天，池塘里的小魚(yú)兒會(huì)浮出水面，呼吸秋天最好的空氣，我們也經(jīng)常來(lái)看這些可愛(ài)的小魚(yú)兒們。
金山小學(xué)到處都是美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有時(shí)間去游賞，我歡迎你哦！
美麗的母校作文 篇3
母校，你是知識(shí)的起點(diǎn)；你是智慧的起點(diǎn)；你是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。
早晨，陽(yáng)光微熱，我踏著輕快的腳步走近你——母校的大門(mén)。你威嚴(yán)挺拔，高尚而純潔。我無(wú)數(shù)次地走近你，你是知識(shí)的.衛(wèi)士，是全校師生的衛(wèi)士，我向您敬禮！
踏進(jìn)校園，教學(xué)樓高高地矗立著，一棟棟高大挺拔的教學(xué)樓內(nèi)，是寬敞明亮的教室，配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，是我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的大本營(yíng)。還有音樂(lè)教室、美術(shù)教室和電腦室等等應(yīng)有盡有。室外是籃球場(chǎng)和假草足球場(chǎng)。
教室里常常傳出同學(xué)們嬉笑打鬧的歡笑聲。學(xué)習(xí)就像收發(fā)快遞，在老師和同學(xué)間飛快的交接。我們的老師時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹。課堂上用盡心血將知識(shí)傳授給我們。當(dāng)我們翻開(kāi)老師的教科書(shū)，映入眼簾的是密密麻麻的批注和教學(xué)筆記。而我每次來(lái)到辦公室交作業(yè)，就能看到老師批改作業(yè)時(shí)的忙碌的背影。
在這里，我有了最好的同學(xué)，也是朋友，更是知己。每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事，總是他們首先發(fā)現(xiàn)。我們愛(ài)黏在一起打鬧；愛(ài)像幫值日生打掃教室似的在地上打滾。兒上室外課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上聊天、做游戲則成了我們最開(kāi)心的事情。
我愛(ài)美麗的母校，愛(ài)從校門(mén)起航；我愛(ài)美麗的母校，愛(ài)在校園成長(zhǎng)；我愛(ài)美麗的母校，愛(ài)在師生間升華！
美麗的母校作文 篇4
怎么那么多小朋友圍在樹(shù)墩旁？在干什么呀？原來(lái)是在用木棍挑樹(shù)墩里的松針，可松針都掉在了外面，臟兮兮的。這時(shí)，掃地的大哥哥大姐姐走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，氣沖沖地問(wèn)他們這是誰(shuí)干的，他們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)。突然一個(gè)大姐姐站了出來(lái)，溫柔地說(shuō)：“這次不管是誰(shuí)做的，我來(lái)幫他掃掉，可下不為例哦！”她立刻拿起掃把，幾下就掃干凈了，小朋友待了一會(huì)兒，就跑回教室了。她可真是個(gè)好榜樣！
清澈的小池塘，茂盛的花草樹(shù)木，寬闊的操場(chǎng)，友愛(ài)互助的班級(jí)，以身作責(zé)的'大姐姐……
我們的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，人心更美。我愛(ài)我的母�！掳步诙W(xué)。
美麗的母校作文 篇5
想想那時(shí)剛?cè)胗⑷A，我們還是個(gè)哭鬧不懂事的孩子，如今，我們已經(jīng)成了一個(gè)懂禮貌的五年級(jí)學(xué)生了。今天，英華過(guò)生日，我們用歌聲慶祝？我們用舞蹈慶祝？還是用朗誦慶祝呢？不，這都回報(bào)不了英華對(duì)我們的愛(ài)。
英華，就像一個(gè)無(wú)微不至的母親，時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)我們。這位母親怕我們餓了，就讓餐廳師傅天天為我們做香甜可口的飯菜；這位母親，怕我們生活不好，有給了我們一個(gè)溫馨的`宿舍，讓生活老師信心的照顧我們，冬天怕我們冷了，催促我們帶厚被子；這位母親，怕我們受傷，派了小紅帽和文明崗來(lái)確保我們的安全。
看！英華母親想的多周到！
綠綠的草地，高高的大樹(shù)，香香的花朵，藍(lán)藍(lán)的天空白白的云，高高的教學(xué)樓，啊！英華您是那樣的美麗。
英華母親對(duì)我們的愛(ài)，我們是不會(huì)忘記的，這次您過(guò)生日，我們要把最好的禮物來(lái)送給您，我們五年級(jí)女生為您獻(xiàn)上我們排練的健美操，到時(shí)候，我們會(huì)穿著漂亮的衣服，露出最甜美的笑容，高興地看著您，來(lái)完成我們送給您的禮物，英華母親！您喜歡嗎？
��！英華，我的母親……
美麗的母校作文 篇6
校園真是個(gè)神奇的地方，不僅可以擁有一個(gè)好老師，還能識(shí)得一群好伙伴。可我終究是要離開(kāi)這個(gè)待了近六年時(shí)光的校園！ 我的母校，我們將要離開(kāi)你了！
我還記得當(dāng)初踏進(jìn)校門(mén)口第一眼看到的就是大榕樹(shù)“爺爺”。大榕樹(shù)“爺爺”您整天都彎著腰，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)們上學(xué)、上課、下課、放學(xué)。大榕樹(shù)“爺爺” 整天就守在那里，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)游戲玩耍。大榕樹(shù)“爺爺”，天氣酷熱時(shí)，有的同學(xué)便可以在您的身旁下乘涼；下雨時(shí)，有的同學(xué)來(lái)不及回到教室，就可以在您的身旁下躲雨了。
記得以前學(xué)校里還有一排杉樹(shù)，只是可惜現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了！
為什么！為什么六年的'時(shí)光是那么的匆匆？這六年里我是一點(diǎn)一滴的在校園里成長(zhǎng)，校園就像我的第二個(gè)家。我的母校，六年來(lái)您看著我們一步一步的成長(zhǎng)；您看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大、一點(diǎn)一點(diǎn)的變成小大人的模樣；我們的成長(zhǎng)您都看在眼里了吧。
我美麗的母校，我的小學(xué)生漄即將接近尾聲，我即將離開(kāi)您了。在這里我學(xué)到了很多知識(shí)，也交到了很多的朋友。我實(shí)在是舍不得離開(kāi)您！
美麗的母校作文 篇7
我的母校是三湘名校，它坐落在雨湖公園的對(duì)面，大門(mén)是不銹鋼伸縮的。早上，大門(mén)一打開(kāi)同學(xué)們像箭一樣飛奔而入，來(lái)?yè)肀覀兊哪感�。�?lái)到風(fēng)雨操坪能看到很多同學(xué)們?cè)谟螒�，“叮叮�！鄙险n了，我們最喜歡的是體育課，課堂上有的同學(xué)在跑步，跑得很快，滿(mǎn)頭大汗;有的同學(xué)在打籃球，扣籃動(dòng)作準(zhǔn)確又優(yōu)美;踢足球的場(chǎng)地不一會(huì)兒有歡呼聲，不一會(huì)兒有爭(zhēng)吵聲......
來(lái)到中操坪，這兒是花的樂(lè)園。桂花樹(shù)很好客，足足睡了三個(gè)季度后她精神多了，很多同學(xué)下了課會(huì)圍在桂花樹(shù)下聞花香，還有的同學(xué)會(huì)把掉在地上的桂花撿回家做桂花香水呢!
“叮叮叮”下課了，校園馬上熱鬧起來(lái)，悅耳的聲音從四面八方傳來(lái)，下課雖然只有十多分鐘，可這短短的`時(shí)間到處充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
在教學(xué)樓，大家朗朗的讀書(shū)聲好聽(tīng)極了，上美術(shù)課的都在認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)，同學(xué)們的畫(huà)五顏六色，好看極了!只有一個(gè)教室例外，就是上閱讀課的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)看。在后操坪你站在下面背靠大樹(shù)可以聽(tīng)到從音樂(lè)教室傳來(lái)的優(yōu)美的歌聲。突然有一陣歡呼聲，原來(lái)是上科學(xué)課的同學(xué)實(shí)驗(yàn)做成功了。
這就是我美麗的母校，他帶給我小學(xué)時(shí)光的快樂(lè)，我愛(ài)我的母校。
美麗的母校作文 篇8
我的母校——汝陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一個(gè)書(shū)香校園�？粗煜さ牟賵�(chǎng)，看著熟悉的教室，是我不禁感嘆時(shí)光的流逝飛快！
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，教學(xué)樓墻上的油漆還是搖搖欲墜，岌岌可危；如今的教學(xué)樓，墻上搖搖欲墜的油漆早已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是明亮又富有活力的嫩黃色的環(huán)保油漆。
以前校園中央的操場(chǎng)上，坑坑洼洼的路面，每到下雨天，操場(chǎng)上就變成了積水池，把同學(xué)們的白球鞋變成了又黑又臟的雨鞋。現(xiàn)在操場(chǎng)上不僅變成了平坦寬闊的柏油地面，還刷上了顏色鮮明的油漆，一圈一圈的跑道，讓以前一下雨就變成積水池的場(chǎng)面不復(fù)存在。
現(xiàn)在操場(chǎng)的后面的是一排排柳樹(shù)，就像一位位巨人矗立著，守護(hù)校園的安全。每到春季，微風(fēng)吹過(guò)，漫天的柳絮就會(huì)鋪天蓋地，毫不留情地卷席而來(lái)，有時(shí)候，淘氣的柳絮還會(huì)鉆到你的鼻子里給你撓癢癢，讓你想打噴嚏又打不出來(lái)，真是調(diào)皮可愛(ài)，讓你又愛(ài)又恨的`。
最后，我順著煥然一新的樓梯來(lái)到了熟悉而又陌生的教室。凹凸不平的課桌，一高一低的椅子如今也變成整齊的配套桌椅，增添的窗簾很好的解決了以前反光的問(wèn)題，讓同學(xué)們更加方便了。
唯一不變的，還是老師那親切的面容，習(xí)慣性的動(dòng)作，以及講課的姿態(tài)。還有從母校前經(jīng)過(guò)時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲……
美麗的母校��！我愛(ài)你！希望你變得更好！
美麗的母校作文 篇9
我在鐵二處學(xué)校上三年級(jí)，我們的校園一年四季都很美麗。
春天，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，自由的呼吸著新鮮的空氣，操場(chǎng)上跑道旁的野花都爭(zhēng)先恐后的張開(kāi)笑臉，迎接充滿(mǎn)朝氣的春天。我們小女孩都被那美麗的小花迷住了，趙恩惠同學(xué)還把野花編成花環(huán)給我們戴，把我們打扮得像少數(shù)民族的小姑娘。
夏天，各種樹(shù)木生長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，密密麻麻。我們穿著漂亮的花裙子，在大樹(shù)下嬉戲，比比誰(shuí)轉(zhuǎn)的好看，我們轉(zhuǎn)起來(lái)真像一個(gè)個(gè)牽�；`開(kāi)，我們的馬尾辮就是花心，真好看。“叮鈴鈴......”又上課了，大樹(shù)下游戲的課間可真短��！
秋天是收獲的.季節(jié)，滿(mǎn)校園的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿(mǎn)枝頭，你不讓我，我不讓你，都等著我們?nèi)フ�！看著都讓人眼饞。那天，老師組織我們?nèi)ゲ烧�，我才真正體會(huì)到了收獲的喜悅。真是“春華秋實(shí)”！
寒冷的冬天對(duì)于怕運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)是難熬的，可是，我就特別喜歡，天空中飄蕩的鵝毛大雪，把我的心早就引到了操場(chǎng)，不知道老師說(shuō)的是什么，呵呵，老師可別生氣哦！誰(shuí)讓我那么喜歡雪。一下課，我們就沖向操場(chǎng)，堆雪人，打雪仗。不一會(huì)，各種各樣的雪人就呈現(xiàn)在眼前。哦，白雪公主、小矮人、罪惡的皇后......童話故事在我們課間的話劇中留下永遠(yuǎn)難忘的記憶！
這就是我的母校，我的“百草園”，您和我的“三味書(shū)屋”一起伴隨我健康茁壯的成長(zhǎng)！我愛(ài)您！
美麗的母校作文 篇10
我兒時(shí)就讀母校的坐落于美麗的世博家園，她嶄新而美麗，她的名字叫“新時(shí)代小學(xué)”。
當(dāng)你來(lái)到我母校的門(mén)口，鮮紅嶄新的教學(xué)樓映入你的眼簾，一定會(huì)使你眼睛一亮，情不自禁地往里走�？邕M(jìn)大門(mén)，走不了幾步，你就進(jìn)入了學(xué)校的大廳。大廳約200多平方米，四周擺放著五顏六色的鮮花。右邊墻上的鏡框內(nèi)張貼著學(xué)校優(yōu)秀教師的照片和事跡，他們是我們學(xué)校的'“靈魂”，值得一看。大廳正前方的墻上掛著一幅巨大的五線譜畫(huà)，五線譜上停著三只小鳥(niǎo)，其中一只展翅飛翔，看似要飛出畫(huà)面，這是學(xué)校對(duì)我們的期望，希望我們要學(xué)好本領(lǐng)，像小鳥(niǎo)一樣“展翅高飛”。
穿過(guò)大廳，就是連接各個(gè)教室的主走廊，是我們進(jìn)入教室的必經(jīng)之路，走廊最明顯的特色就是在走廊的入口處擺放了一張石桌子，四只小石凳。放學(xué)后有的同學(xué)坐在那邊看書(shū)邊等待家長(zhǎng)來(lái)接；有的在交談著，時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一陣陣快樂(lè)的笑聲。
走到走廊的盡頭，彎上樓梯就能到教室、圖書(shū)館當(dāng)你上樓時(shí)，你一點(diǎn)也不會(huì)感到累，樓梯的墻上張貼著一張張同學(xué)們春游的照片，照片中燦爛的笑臉帶給你輕松和快樂(lè)。不知不覺(jué)地你已到達(dá)了教學(xué)樓的頂樓——四樓，從陽(yáng)臺(tái)上向下望去，學(xué)校的景色盡收眼底：綠色的大草坪、紅色的環(huán)形跑道、環(huán)繞四周的綠樹(shù)和鮮花，這就是學(xué)校美麗的操場(chǎng)，是同學(xué)們最愿去的地方，也是永遠(yuǎn)回蕩之笑聲的地方……
小學(xué)不僅美麗，還有勤懇的老師和勤奮的學(xué)生，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園！更是我快樂(lè)的搖籃……哦，我的母校！
美麗的母校作文 篇11
在汝陽(yáng)縣城文化路上，有一個(gè)令人向往的學(xué)校，那就是我美麗的母校——汝陽(yáng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
春天，校園里的樹(shù)木，慢慢生出了綠色的芽，它們?cè)谧屑?xì)地欣賞著春天的足跡。草坪中的小草悄無(wú)聲息地探出了可愛(ài)的小腦袋，仔細(xì)觀察著由春天掌控的世界。瞧！那里有一些不知從哪里飛過(guò)來(lái)的小鳥(niǎo)，正在嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。校園內(nèi)處處呈現(xiàn)一派春意盎然的景象。
夏天踏著歡快的步伐又蹦又跳的走進(jìn)了這所美麗的校園。樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、密密麻麻的，像一把大大的遮陽(yáng)傘，把樹(shù)底下的所有陽(yáng)光都遮了起來(lái)。小草也長(zhǎng)得高高的，大約有十幾厘米吧。小花們也不甘示弱，個(gè)個(gè)都綻放著自己美麗的花瓣，校園處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
秋天，校園中布滿(mǎn)落葉，好像一個(gè)黃色的海洋�？矗∧抢镉幸恍┬∨笥言谕媛淙~！而樓上的同學(xué)在看空中花園上開(kāi)放的`菊花和一些不知名的小花，五顏六色姿態(tài)萬(wàn)千的花，和滿(mǎn)地的落葉構(gòu)成了一副流光溢彩的畫(huà)卷。
寒冷的冬天到了，厚厚的積雪給學(xué)校穿上了銀白色的大衣，整個(gè)校園白茫茫的一片。下課時(shí)，同學(xué)們有的在打雪仗；有的在堆雪人；還有的同學(xué)在吃“雪糕”，大家都玩得不亦樂(lè)乎，整個(gè)校園仿佛就要沸騰了。
這就是我美麗的母校！我愛(ài)您——美麗的母校！您不僅美麗，還帶給我了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，教會(huì)了我做人的道理！
美麗的母校作文 篇12
我美麗的校園，他陪伴了我六年的成長(zhǎng)，我即將畢業(yè)離開(kāi)她了，但是一絲絲留戀涌上我的心頭，這里的一切將永遠(yuǎn)珍藏在我心里。
我的母校雖然不大，但是很美麗，一進(jìn)校門(mén)，路兩旁茂密挺直的榆樹(shù)郁郁蔥蔥，它們?nèi)缤Ｐl(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士，又如同和我們一起成長(zhǎng)的伙伴，樸素而堅(jiān)韌陪伴我們每一天。
花園里，各色小花綻放，美麗而多姿，它為校園增添了亮麗的色彩，引來(lái)了蜜蜂蝴蝶飛舞其間。
校園北邊正在興建一棟教學(xué)樓，規(guī)模宏大，雖然說(shuō)我們已沒(méi)有機(jī)會(huì)坐在里面讀書(shū)學(xué)習(xí)了，但是，我為三小的下一代而高興，并且希望他們坐在新的環(huán)境里能夠發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。
校園南邊是操場(chǎng)，雖然不大，卻是我們活動(dòng)的.主要場(chǎng)所，中心的綠茵場(chǎng)，像一塊翡翠。操場(chǎng)的前面是一個(gè)不大的舞臺(tái)，我們?cè)谀抢锉硌葸^(guò)節(jié)目，那載歌載舞熱鬧的場(chǎng)面，就像發(fā)生在昨天，浮現(xiàn)在我的眼前。
學(xué)校最西面是教學(xué)樓，我們的主要學(xué)習(xí)場(chǎng)所，里面有形體室、電腦室、多媒體室、辦公室、教室……等，大家在里面學(xué)習(xí)，每天朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園，我覺(jué)得那是世界上最美的聲音。祖國(guó)的接班人將從這里走出。
教學(xué)樓兩邊各有一個(gè)別致的涼亭，雕梁畫(huà)棟，格外漂亮，同學(xué)們常坐在涼亭內(nèi)看書(shū)，聊天，討論問(wèn)題。
我即將離開(kāi)我的母校了，此刻一種莫名的依戀之情涌向心頭。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我將成為一名初中生，但是我堅(jiān)信無(wú)論走到哪里我都不會(huì)忘記給我啟蒙，給我知識(shí)的母校。
美麗的母校作文 篇13
我有一個(gè)美麗的母校，它像是一個(gè)辛勤的園丁，培育著數(shù)千朵祖國(guó)的花朵。它就像一個(gè)仙女，撫摸著，保護(hù)著這個(gè)美麗的人間仙境。它讓我贊嘆不已，神往。
走進(jìn)校園，右邊是一棵高大挺拔的大象樹(shù)。它就像一個(gè)虎背熊腰的大將軍，保衛(wèi)著這個(gè)美麗的校園。樹(shù)下還有四張石凳圍著一張大圓桌。同學(xué)們可以在這里聊天、下棋、讀書(shū)……
隨著校道，我來(lái)到了操場(chǎng)，這是由草坪建成的操場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊碧綠的毛毯。草坪中還有24棵大椰王樹(shù)，這24課大椰王樹(shù)就像24個(gè)精英，正等待著大將軍出征的號(hào)令。操場(chǎng)前面是旗臺(tái)，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)。每個(gè)星期一我們都要舉行升旗儀式，在望著紅旗，聽(tīng)著《義勇軍進(jìn)行曲》，我總是思緒萬(wàn)分 ……
接著我來(lái)到了花壇這邊，每個(gè)花壇里面的花色彩繽紛：紅的似火，黃的似金，白的似雪……真是美不勝收�；ㄖ酗h出撲鼻的香味，香味在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)�；▔幸灿幸豢么笠鯓�(shù)，它像是一棵不怕風(fēng)吹雨打的.大將軍，保衛(wèi)著這個(gè)美麗的大花壇。
校園里最數(shù)壯觀的是學(xué)校的教學(xué)樓，同學(xué)們可以在寬敞、明亮的教室里讀書(shū)、聽(tīng)老師講課、聊天……我們的教室在第三樓，從上面往下望，校園的景色盡收眼底。
我的母校像是美麗的畫(huà)卷，像優(yōu)美的詩(shī)，美妙的歌聲。我愛(ài)你——母校。讓我永遠(yuǎn)記住你。
美麗的母校作文 篇14
我們即將畢業(yè)離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，在母校的六年小學(xué)生活，充滿(mǎn)了快樂(lè)，母校里記錄著我們的快樂(lè)童真！你們想知道我們校園各季節(jié)的美麗嗎？就跟我來(lái)吧！
校園無(wú)論春夏秋冬，各有各的美麗。在春天，校園里的小樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽，嫩嫩的芽?jī)合駝偝錾鷭雰阂粯�，花兒散發(fā)著迷人的芳香，在向小學(xué)生招手呢，你看，它露著甜甜的微笑，多么漂亮，低頭一看地下的小草，它伸了一個(gè)小懶腰，睜大了眼睛自言自語(yǔ)的道“校園好美呀”......校園的一切都顯示出勃勃生機(jī)，它們是那么的優(yōu)雅自在呀！
夏天，小樹(shù)的葉子長(zhǎng)大了，變得郁郁蔥蔥，像一把把小扇子，在刺眼的陽(yáng)光照耀下，發(fā)出閃閃的金光，枝繁葉茂的小樹(shù)和操場(chǎng)，形成了一幅美麗的畫(huà)面，你聽(tīng)！同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍的嬉戲聲，是多么的`快樂(lè)，教學(xué)樓里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，是多么整齊呀！同學(xué)們又為校園增添了許多色彩！
秋天，小樹(shù)的葉子紛紛落下，都被風(fēng)兒給“吹”黃了，帶走了綠色的色彩，挽入了黃衣裙，同學(xué)們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了秋姑娘的腳步聲，越來(lái)越近，越來(lái)越近......
冬天，鵝毛搬的大雪把校園給覆蓋了，到處白雪皚皚，小樹(shù)剩下了光禿禿的樹(shù)干，雪花落地上面，小樹(shù)好像長(zhǎng)出了白花，多么美麗！
春夏秋冬各有美麗！美麗的母校，我不會(huì)忘記你！
美麗的母校作文 篇15
說(shuō)起母校，我總是充滿(mǎn)自豪。我的母校是昌吉市第十四小學(xué)，它年輕而美麗，就像一位慈愛(ài)的母親呵護(hù)著我們。每當(dāng)我走進(jìn)校園，就感覺(jué)心情舒暢，神清氣爽。
四季輪回，校園也像會(huì)變戲法一樣，常常讓我們眼前一亮。春天，小草悄悄地探出頭來(lái)，大樹(shù)抽出新的枝條，桃花羞紅了臉，小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，在花朵間流連忘返。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲，讓校園一下變得生機(jī)勃勃起來(lái)。
夏天，太陽(yáng)像炙烤著大地，天氣熱得出奇。可我的校園卻綠樹(shù)成蔭，一棵棵大樹(shù)像一把把大傘為我們遮擋陽(yáng)光。下課了，同學(xué)們笑著鬧著跑到操場(chǎng)上去玩耍，玩累了就靠在大樹(shù)下乘涼，或者湊在樹(shù)下觀察螞蟻，真是悠閑而有趣！
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹走了夏天的火紅與炎熱，吹來(lái)了屬于秋天獨(dú)一無(wú)二的顏色與涼爽。秋給大地鋪上了金黃色的地毯，落下的樹(shù)葉一層層，把地面遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，踩上去咯吱咯吱的，就像一首首優(yōu)美的.樂(lè)曲。校園里的大樹(shù)也搖身一變，穿上了金黃色的皮衣。放眼望去，整個(gè)校園也都被金色浸染，真美��！
冬天雖然姍姍來(lái)遲，但冬天的校園也一樣充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園里銀裝素裹，到處都是白茫茫的景象。老師和我們一起打雪仗，給堆起的雪人安鼻子，一起滑雪……真是快樂(lè)極了！
這就是我的母校，一座美麗的學(xué)校，一座充滿(mǎn)活力的學(xué)校，讓人怎么夸也夸不夠……
美麗的母校作文 篇16
歲月穿梭，六年的時(shí)光悄然流走。在這個(gè)書(shū)聲瑯瑯的校園，我度過(guò)了難忘的歲月。即將畢業(yè)之際，回首六年的校園春秋，我有著無(wú)限的感慨和依戀。
我的母校堅(jiān)持32年不留家庭作業(yè)，已成為一大特色。老師優(yōu)異的教學(xué)水平，寓教于樂(lè)的.教學(xué)方式，保證了我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂吸收，讓我們擁有了更多的自由時(shí)間。四年級(jí)時(shí)，我參加了少年宮的一次表演比賽，其他伙伴因?yàn)榉艑W(xué)后要做作業(yè)，幾乎沒(méi)有時(shí)間排練，而我卻有更多時(shí)間投入排練。那次比賽，我不僅取得了好成績(jī)，而且并沒(méi)有降低學(xué)習(xí)成績(jī)。我感謝母校，母校教會(huì)了我有效的學(xué)習(xí)方法，這將讓我受益終身。
三年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的表演社團(tuán)。在那里，我的視野更加開(kāi)闊，母校給了我一個(gè)多方面學(xué)習(xí)和展示自己的平臺(tái)。我還在社團(tuán)認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，在社團(tuán)里，我們相互加油鼓勁；在社團(tuán)外，我們一起交流學(xué)習(xí)心得。我感謝母校，母校教會(huì)了我如何與人相處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
上學(xué)就意味著要離開(kāi)家人走近校園，在校園中，老師就像我的家人。老師不但傳授我們文化知識(shí)，而且還對(duì)我們像慈母般的關(guān)愛(ài)。我身體不好，時(shí)常生病，老師很關(guān)心我，時(shí)常關(guān)照我的健康情況，還督促我加強(qiáng)體育鍛練，提高身體素質(zhì)。我感謝母校，有這樣的良師益友。
母校讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的少年，母校是我學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)，更是我人生的起點(diǎn)上，讓我像一只雛鷹一樣，雄姿英發(fā)，展翅欲飛，向著我的夢(mèng)想不斷飛升！
美麗的母校作文 篇17
我愛(ài)我的母校，我的母校是東門(mén)小學(xué)。每個(gè)景物在我的眼里都變得非常美麗，不過(guò)讓我覺(jué)得最美麗最讓我刻骨銘心的就是那個(gè)噴水池了。
噴水池在我們學(xué)校的中央周?chē)幸恍┢古仪蜃�，后面是學(xué)校新蓋的教學(xué)樓。
噴水池有三層除了第三層每一層都有好幾個(gè)花壇，每一層開(kāi)的花都不一樣有粉紅的，大紅的和梅紅的……讓人看得眼花了亂，不由得贊美道：“��！真美啊�！�
噴水池的第一層有四個(gè)花壇，種的都是滿(mǎn)天星和紅花檵木。滿(mǎn)天星開(kāi)的花是粉紅色的非常地像喇叭花，如果你不睜大眼睛仔仔細(xì)細(xì)地看肯定認(rèn)不出來(lái)。紅花檵木的葉子有紅的有黑的不是真的黑了是因?yàn)樗t了紅的象黑的了。
噴水池的第二層有八個(gè)花壇，其中四個(gè)種的是杜鵑花，杜鵑花是淡粉色的`，在春天爭(zhēng)相開(kāi)放而且它的花有一種清香，另外四個(gè)種的蝴蝶花和喇叭花。周?chē)欣庑蔚某靥�，里面有小魚(yú)、小蝦和小蝌蚪。
第三層有個(gè)蓮花形底座上面有個(gè)雕像，有個(gè)男少先隊(duì)員和女少先隊(duì)員。男少先隊(duì)員左手拿著把槍似乎要為袓國(guó)奮勇前進(jìn)。女少先隊(duì)員的手指著東方似乎要說(shuō)要像太陽(yáng)一樣照耀著人們。雕像下面有把金鑰匙意味著讓我們用這把鑰匙打開(kāi)人生中的智慧之門(mén)。
噴水池噴起水來(lái)很好看，有時(shí)像一支花和許多支花捆起來(lái)拋向空中有許多水珠弄到身上舒服極了，還有時(shí)會(huì)變化形狀真美麗。
我愛(ài)我們的噴水池，更愛(ài)我們的母校。
美麗的母校作文 篇18
我有一個(gè)美麗的母校，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，高高興興回家，覺(jué)得學(xué)習(xí)讓生活充實(shí)而快樂(lè)。
進(jìn)入校門(mén)，正前方是一個(gè)圓形的花壇，這個(gè)花壇有兩層，第一層生長(zhǎng)著碧綠的冬青，清風(fēng)拂過(guò)，冬青們搖搖晃晃，好像在風(fēng)中舞蹈。風(fēng)停了，被春風(fēng)折服的小草們又挺直了腰桿兒。第二層的正中央種著一棵蒼翠的柏樹(shù)，周?chē)俏孱伭脑录�。一年四季，這個(gè)花壇都很美麗。 再往前走就可以看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一些體育器材，每當(dāng)上體育時(shí)都可以用它們來(lái)鍛煉身體。操場(chǎng)后邊有兩棵高大的
柳樹(shù)，夏天到來(lái)的時(shí)候，它那又長(zhǎng)又綠的`柳條，為我們遮擋了炎炎烈日，我們經(jīng)常在柳樹(shù)下乘涼、玩耍。因此每一節(jié)體育課都過(guò)得非常愜意。
操場(chǎng)南邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓的頂端豎立著四個(gè)鮮紅的大字“新城小學(xué)"，這四個(gè)字能讓每一個(gè)路過(guò)這里的人看到我們的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候，我會(huì)感到非常自豪！
進(jìn)入教學(xué)樓大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)寬敞明亮的大廳，大廳的右側(cè)擺放著兩個(gè)乒乓球臺(tái)，每位同學(xué)都可以在這里活動(dòng)。潔白的墻壁上粘貼著每位老師的照片和名字，還貼了許多同學(xué)和老師一起上課時(shí)的照片、同學(xué)獨(dú)出心裁的創(chuàng)作展示、節(jié)目表演時(shí)精彩的瞬間，真是讓人賞心悅目。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，如果你仔細(xì)看，能看見(jiàn)每個(gè)班級(jí)外都有一個(gè)白色的展示臺(tái)，上面貼滿(mǎn)了豐富的剪紙、淵博的知識(shí)、名言警句等。走廊上掛著許多圖框，是作家用一生所感悟出來(lái)的真理。他讓我們時(shí)刻都在想著，銘記心中。走廊上就連玻璃也是光亮無(wú)比。和煦的冬天透射到屋里，讓我的身上暖洋洋的。每當(dāng)走到這個(gè)走廊，就感覺(jué)走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，再加上冬日的暖陽(yáng)，感覺(jué)無(wú)比溫馨。
讓我們?cè)谶@個(gè)美好的環(huán)境里刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、全心投入、勇敢付出.
美麗的母校作文 篇19
我的母校在山東費(fèi)縣，是一所非常整潔，非常雄偉的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們學(xué)校的電動(dòng)門(mén)十分壯觀，門(mén)的東西兩側(cè)有一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，東側(cè)的墻上刻著金黃的字：“費(fèi)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！�
走進(jìn)大門(mén)是我們學(xué)校的中心路。中心路大約可以讓三輛汽車(chē)并列行走，中心路的旁邊有一棵棵高大的樹(shù)，還有成片成片碧綠的小草，美麗極了！中心路的地面非常干凈，因?yàn)閷W(xué)校里每天都會(huì)安排一些大哥哥、大姐姐來(lái)清掃，他們都干得非常賣(mài)力，把地面打掃得一塵不染。
中心路往里延伸就是國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)全是用大理石鋪成的，欄桿是用鋁合金制成的，國(guó)旗桿威嚴(yán)地矗立正中。每當(dāng)星期一，所有的老師都得前來(lái)行注目禮，而全校學(xué)生則統(tǒng)一穿上校服，佩帶好紅領(lǐng)巾，整齊地列隊(duì)來(lái)到這敬少先隊(duì)禮。國(guó)旗是代表祖國(guó)的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，我們向它敬禮就是在向祖國(guó)母親敬孝！
國(guó)旗臺(tái)后面是教學(xué)樓和辦公樓。我先給你們介紹辦公樓吧，這里是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們批閱、小憩的地方，教學(xué)樓則是老師講課，我們學(xué)習(xí)的地方。走進(jìn)教學(xué)樓，就像走進(jìn)自己的家一樣，地面清潔得干干凈凈，如同一面光滑的鏡子。走進(jìn)教室，看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑滿(mǎn)了我們的桌面，顯得分外溫馨。你聽(tīng)，同學(xué)們正在背誦課文呢。下課了，大家齊齊來(lái)到操場(chǎng)上打乒乓球、打羽毛球、扔沙包……熱鬧非凡！
左右兩側(cè)的綠化帶像長(zhǎng)期臥守的巨龍保護(hù)著教學(xué)樓，里面還種了各種各樣的'教學(xué)樓，里面還種了各種各樣的花草，有菊花、有午時(shí)花、有向日葵、有幸運(yùn)草，還有含羞草……美麗極了！
我們的母校真美麗啊，就像一幅壯觀的國(guó)畫(huà)！我愛(ài)我的母�！M(fèi)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
美麗的母校作文 篇20
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；小草枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)間為什么一去不復(fù)返？為什么我還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，就要離開(kāi)曾讓我綻放出最燦爛微笑的最美麗的校園了？在離開(kāi)母校之際，讓我再看一眼，這難忘的母校。
再看一眼坐生長(zhǎng)在教學(xué)樓后邊的幾顆小樹(shù)，在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和這個(gè)朝夕相處三年的朋友告別。它的樹(shù)葉仍是那么嬌艷，那么清翠，不禁回想起在樹(shù)蔭下與同學(xué)們聊天、談話、嬉戲…的情景
再看一眼我上了四年學(xué)的四層教學(xué)樓，在這即將離別的時(shí)刻回首，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了這朗朗讀書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，四年小學(xué)生活中的酸甜苦辣都在這座城堡里發(fā)生過(guò)，這座城堡記載著我四年的小學(xué)生活，現(xiàn)在要離開(kāi)，還真有點(diǎn)舍不得。
再看一眼那歡樂(lè)的場(chǎng)地—操場(chǎng)，再聽(tīng)一次歌詠比賽時(shí)同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的歌聲；再看一看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)們的出色表現(xiàn)；再享受一下操場(chǎng)上那溫暖和煦的陽(yáng)光，再看一看體育老師為了培訓(xùn)我們而忙碌的身影……
如今，我們就要畢業(yè)了，讓我再看一眼您---親愛(ài)的母校。當(dāng)我們歡呼，當(dāng)我們沮喪，當(dāng)我們盡情揮灑成功的喜悅，而您---母校，一直默默的`陪伴著我們，給了我們鼓勵(lì)，給了我們信心，是您---母校，教會(huì)了我們即使摔倒也要勇敢地爬起來(lái)，繼續(xù)滿(mǎn)懷希望向前走。
母校這個(gè)裝載著我小學(xué)生活的寶庫(kù)；母校、親愛(ài)的母校，是你讓我們一步步懂得了做人的道理；是你給了我們堅(jiān)硬的翅膀，讓我們飛向那一片更寬廣、更美麗的的藍(lán)天。母校，我的啟蒙之校，讓我再看看你，這樣可以讓我們的心靈中多一份美好的回憶。
美麗的母校作文 篇21
有人把自己的母校比作四季盛開(kāi)的鮮花；也有人把自己的母校比作時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔的母親；還有人把自己的母校比作……而我，卻把母校比作一曲美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
殘冬已去，春姑娘帶著鮮艷的花朵、嫩綠的小草、柔柔的微風(fēng)來(lái)到我們這美麗的校園。應(yīng)和著萬(wàn)物的歌詞，春姑娘開(kāi)始演奏一曲柔和明麗的歌曲，我們的瑯瑯書(shū)聲配合著小草的歌唱，喚醒了沉睡的大樹(shù)，春風(fēng)吹動(dòng)了江安河邊的垂柳。樹(shù)葉開(kāi)始了他們?cè)诖禾斓牡谝皇缀铣�。泥土松軟了，更多小草從地上探頭探腦地冒了出來(lái)。蝴蝶、蜜蜂也相繼開(kāi)始了自己采蜜的新一天……
不知不覺(jué)中，美麗的春姑娘停止了她的演奏。取而代之的，是大地那朝氣蓬勃的《最炫民族風(fēng)》。
瞧！大地把他身旁的江安河喚醒了，邀請(qǐng)她加入自己的樂(lè)隊(duì)。太陽(yáng)也加入了他們的狂歡，陽(yáng)光越發(fā)強(qiáng)烈了起來(lái)，花草樹(shù)木為他們吶喊尖叫；藍(lán)天白云為他們打鼓敲鑼?zhuān)恍▲B(niǎo)們也隨著節(jié)拍跳起了歡快的舞蹈。綠茵場(chǎng)上跳繩、踢足球、打籃球的同學(xué)們也成了春天生機(jī)勃勃的見(jiàn)證。
你方唱罷我登場(chǎng)，隨著《最炫民族風(fēng)》的漸漸消失，一首輕快的小調(diào)也從天上悠悠傳來(lái)。
噢，原來(lái)是月亮，她發(fā)出溫柔的微光照耀著我們的學(xué)校。隨著《月光曲》舒緩的`音樂(lè)，江安河與大地都甜甜地睡去了，太陽(yáng)在地平線上逐漸消失，大樹(shù)和花草沉沉睡去。涼爽的風(fēng)兒吹入了我們的心窩，吹走了我心中的浮躁，讓清新滌蕩著我們的心靈，揣著寧?kù)o，我們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
這就是我的學(xué)校，她的樂(lè)曲美妙動(dòng)聽(tīng)�！按饲粦�(yīng)天上有，人間能得幾回聞”，這些樂(lè)曲也只有愛(ài)這個(gè)學(xué)校的人才能去聆聽(tīng)和體會(huì)，也只有學(xué)校深?lèi)?ài)的兒女才可以去演奏！
我愛(ài)這美麗的樂(lè)章！
美麗的母校作文 篇22
思緒漸飄漸遠(yuǎn)，飄到了那塊我魂?duì)繅?mèng)縈的地方——美麗的母校。這塊土地上，曾留下了我多少的歡笑、多少的淚水，又使我生出了多少的思念呵！
母校不大，卻承載了許多我親切的追憶；母校不小，卻承納不住我滿(mǎn)滿(mǎn)的思念。曾何幾時(shí)，在我還是一個(gè)幼兒園的小孩時(shí)，這是一塊多么神秘的地方；念及如今，我成了一名標(biāo)準(zhǔn)的初中生了，這又是塊多么親切的地方。
我曾在花圃旁流連，我曾在朝陽(yáng)下高歌，我曾在教室里讀書(shū)，我曾在老師前學(xué)習(xí)，我曾在同學(xué)中嬉戲。這里承載了我太多太多的追憶！這兒是一塊如詩(shī)如夢(mèng)的地方，往事如幻影一般從我眼前匆匆掠過(guò)，記憶像火車(chē)一樣從我身邊漸行漸遠(yuǎn)。
忘不了，老師淳淳教導(dǎo)時(shí)充滿(mǎn)希望的眼神；忘不了，同學(xué)互相幫助時(shí)充滿(mǎn)真誠(chéng)的笑臉。忘不了我留下的每一個(gè)足跡，忘不了我到過(guò)的每一處地方。歡樂(lè)、痛苦、憤怒、哀傷，各種各樣復(fù)雜的情緒，一一在這兒向我呈現(xiàn)。眼前，仿佛展開(kāi)了一幅時(shí)而煙雨蒙蒙時(shí)而艷陽(yáng)高照的優(yōu)美畫(huà)卷。曾經(jīng)回蕩著歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè)時(shí)空，又在腦海中浮現(xiàn)、明晰、真實(shí)，既而又模糊、消隱、逝去。
這一切，好像夢(mèng)境似的模糊而分明。是夢(mèng)��！只有在夢(mèng)中，才能回到那美麗的地方；只有在夢(mèng)中，才能回到那熟悉的.班級(jí)。我深深地?zé)釔?ài)著那兒——我可愛(ài)的母校、我親切的母校、我美麗的母校！
猛地，思緒被拉回了現(xiàn)實(shí)。那如煙如夢(mèng)如詩(shī)如幻的母校卻還牢牢地銘在腦海之中。我永遠(yuǎn)忘不了她，空氣中殘留的思念味道也在提醒著人們：美麗的母�！易�?lèi)?ài)的地方。
美麗的母校作文 篇23
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級(jí)了，充滿(mǎn)快樂(lè)的小學(xué)生活即將結(jié)束，我就快要畢業(yè)了�；仡櫺W(xué)的生活，總覺(jué)得那么親切，那么難舍難分。
望著母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬(wàn)千，想到不久就要離開(kāi)這令人魂?duì)繅?mèng)繞的母校，心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學(xué)的腳��；教室里回蕩著我們無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)生活趣聞；操場(chǎng)上留下我們嬉戲打鬧的身影。我疑望那一棵棵茂盛的大樹(shù)，油然想起和小伙伴們一塊栽樹(shù)的情景。母校啊，您就像慈祥而嚴(yán)肅的'母親，時(shí)時(shí)刻刻培育著我們成長(zhǎng)。
看著在樹(shù)下追逐嬉鬧的小朋友，我就想起和我朝夕相處的同學(xué)，在我困難的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們毫不留情地向我指出；在我成績(jī)下降時(shí)，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的幫助。這一宗宗一件件難道我會(huì)忘懷嗎？
我想起五年級(jí)第一學(xué)期臨近期末考試時(shí)，我突然高燒不止，反復(fù)不斷而住院治療，在此期間，老師天天派同學(xué)輪流來(lái)看望我，還給我補(bǔ)習(xí)功課。因此，期終考試我取得了第一名的好成績(jī)，還評(píng)為“三好學(xué)生”呢！這件事總是讓我不時(shí)地想起關(guān)心我、幫助我的每一位同學(xué)。我真正感覺(jué)到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)同學(xué)們熱情的幫助。如今快要分手了，怎能不叫人留戀呢？
站在校園的花池旁，我又不由得想起這幾年的班主任老師，她們對(duì)學(xué)生總是和藹可親，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，不求回報(bào)、不計(jì)得失，是我們永遠(yuǎn)敬佩的好老師。和班主任老師相處久了，大家都把她當(dāng)成自己的知心朋友，有什么困難都愿意跟她說(shuō)，有什么心事都愿意找她傾訴。是老師將我們這群毛頭孩子培養(yǎng)成天真活潑的學(xué)生。在我們心里，老師就像一盞永不息滅的航燈，永遠(yuǎn)指引著我在知識(shí)的海洋里遨游。
生活在學(xué)校這個(gè)大家庭中，我們時(shí)時(shí)以老師為榮，以母校為榮！
母校啊母校，您像母親一樣培養(yǎng)我、教育我、關(guān)愛(ài)我。我愛(ài)您——母校！
美麗的母校作文 篇24
我的母�！谓行男W(xué)，她位于江陰城市的中心。校門(mén)朝西，大門(mén)左右兩邊的墻上是我們學(xué)校多年來(lái)獲得的一塊塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌。
走進(jìn)大門(mén)，首先，映入眼簾的是一條干凈整潔達(dá)大道。大道的右邊是“校友名人長(zhǎng)廊” ，長(zhǎng)廊里是我校一百多年來(lái)培養(yǎng)出的社會(huì)棟梁的簡(jiǎn)介，以及他們的格言。有劉天華、劉北茂、柳樺……其中，我喜歡的是汪南豪爺爺，他的名言是：學(xué)海無(wú)邊，勇往直前。我要向他學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的毅力和為國(guó)家奉獻(xiàn)的精神。
大道的右邊是小花園，小花園的'中心是一個(gè)小亭子名字叫“澄翰亭”。課余時(shí)間，我們可以在亭子里看書(shū)、做作業(yè)，吹葫蘆絲，玩耍……它的頂上有一個(gè)綠色的葫蘆，好像哪個(gè)神仙來(lái)到我們學(xué)校上空，看到我們專(zhuān)心致志地讀書(shū)，他一高興就把自己腰里的葫蘆放在了上面，當(dāng)作是給我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。
澄翰亭的北面是一排桂花樹(shù)，桂花不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨處處的。不開(kāi)花時(shí)，只是滿(mǎn)書(shū)茂密的葉子；開(kāi)花季節(jié)，也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花。桂花開(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾間教室，沒(méi)有不浸在桂花香里的。金秋十月，我們整個(gè)校園都浸在著淡淡的花香里了。
小花園的東面是彎彎曲曲的紫藤走廊。每到初夏，紫藤花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，同學(xué)們都會(huì)紛紛到這紫藤走廊下追逐、嘻嘻，仿佛在花海里暢游。
沿著大道一直向東走，就來(lái)到了我們快樂(lè)的天地——操場(chǎng)。我們?cè)谶@里做操，打球，玩耍， 上體育課。每周一的莊嚴(yán)的升旗儀式也在這里舉行。操場(chǎng)東面是一條塑膠跑道，我們?cè)谶@里盡情飛奔……
操場(chǎng)的北面和南面分別是兩棟高大的教學(xué)樓，我們?cè)谶@里讀書(shū)、上課，接受老師的教育，不斷成長(zhǎng)為合格的少先隊(duì)員。當(dāng)然，我們學(xué)校還有電教室、圖書(shū)室、電腦室、書(shū)法室等等，這里就不一一介紹了。
朋友，看了我的介紹，你喜歡我的母校嗎？你喜歡的話，歡迎你來(lái)參觀！
美麗的母校作文 篇25
我的母校是宗漢街道中心小學(xué)，那是一所百年名校。學(xué)校坐落在宗漢街道的文教路上，歷經(jīng)一百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，母校依然像一顆明珠般璀璨發(fā)光。經(jīng)過(guò)多次變遷，現(xiàn)在的母親變得更加美麗了。在母校百年的生日來(lái)臨之際，我將美麗的母校介紹給大家。
我們的學(xué)校分為東西兩個(gè)校區(qū)，綠色的校園給我們帶來(lái)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。站在東校區(qū)門(mén)前，“宗漢街道中心小學(xué)”八個(gè)強(qiáng)勁有力的大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。進(jìn)入校園，首先看到的是一片小廣場(chǎng)，這是我們玩耍的天地，每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們就迫不及待地跑出教室，在這里玩游戲。小廣場(chǎng)的右邊，一片寬闊的操場(chǎng)，我校的運(yùn)動(dòng)健將們正在操場(chǎng)跑步鍛煉，為在比賽中取得了好成績(jī)做準(zhǔn)備。操場(chǎng)前，旗桿筆直地挺立著，讓我想起升國(guó)旗儀式上，全體師生肅立，兩千只小手一同舉起，莊重地行隊(duì)禮，注視著冉冉升起的五星紅旗。操場(chǎng)右邊，教學(xué)樓像巨人一般矗立在校園中，這是我們獲取知識(shí)的地方，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的天堂。教學(xué)樓四周，高大挺拔的樹(shù)木像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。后面的蓮花池更是吸引人。每到夏天，滿(mǎn)池子的綠葉上，托著紅的、粉紅的'、黃的睡蓮。一夜過(guò)后的早晨，“珍珠”在葉子、花瓣里滾動(dòng)，微風(fēng)吹來(lái)，形成了嬌滴滴的小姑娘正翩翩起舞的美景。蓮花池旁，有專(zhuān)門(mén)觀賞用的亭子，彎曲的走廊，花花草草組成了一個(gè)小公園。東校區(qū)再往西走，便走到了西校區(qū)。在西校區(qū)的校園中，最美麗的還要算教學(xué)樓前的大花壇�；▔肿�、中、右三個(gè)，左邊和右邊是綠油油的草坪，上面種著螺旋形的樹(shù)木，大樓上往下看，酷似一根甜美的棒棒糖。中間的圓形大花壇上，種滿(mǎn)了花朵，圍成了一個(gè)圈，最中間，種著一棵造型別致的榆樹(shù)，長(zhǎng)著圓圓的，像鳥(niǎo)窩一樣的枝葉……
現(xiàn)在，母校的百年華誕到了，母校將繼續(xù)發(fā)光、發(fā)亮。我為美麗的母校驕傲！我永遠(yuǎn)記住我的母�！跐h街道中心小學(xué)，永遠(yuǎn)記住在母校中的美好時(shí)光。
美麗的母校作文 篇26
開(kāi)心的時(shí)光總是一眨眼就過(guò)去的，六年的小學(xué)生涯快要結(jié)束了，我們就要邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。這時(shí)，即將告別親愛(ài)的母校，親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師。此時(shí)此刻，校園里的一草一木，一磚一瓦，都深深的記在了我的腦海里。
每當(dāng)早上起來(lái)的時(shí)候，就能聞到清新的香味。起來(lái)后，在洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，太陽(yáng)徐徐上升，陽(yáng)光慢慢地照進(jìn)校園。當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)校園時(shí)，那閃亮的旗桿，霧氣就像幕布一樣展開(kāi)了；陽(yáng)光徐徐上升，把紅光照向校園，陽(yáng)光照射在玻璃上，射出耀眼的光。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上早自習(xí)了，此時(shí)此刻，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。聽(tīng)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候。這聲音，十里之外都能聽(tīng)見(jiàn)。
下課時(shí)，走在走廊上，就能聞到了桂花的清香。因?yàn)橛幸豢檬镲h香的桂花樹(shù)，很香很香，仿佛是活蹦亂跳的兔子，它時(shí)時(shí)地散發(fā)出身上的香味，好讓每個(gè)走過(guò)它身旁的人都注意它，欣賞它；在校園的那邊，有千奇百怪的石頭，漂亮的石頭，有各種各樣的，有圓形的，有梯形的，有正方形的，都很好看，夏天的`晚上可以在哪里乘涼，會(huì)回味無(wú)窮，念念不忘，而且旁邊也有幾棵大樹(shù)，如果大樹(shù)上面掛上燈，那就更加念念不忘了。
我們的母校是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的教室，干干凈凈的辦公室，教學(xué)樓前面，有奇花異草，各種各樣，都圍著；高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，欣慰的點(diǎn)
著頭。升旗臺(tái)下，是我們運(yùn)動(dòng)的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有幾個(gè)籃球架，中間平時(shí)有一個(gè)羽毛球架，母校的操場(chǎng)旁邊有幾棵樹(shù)，一棵棵寬大的矗立著。
美麗的校園，你雖然只伴隨著我才半年多，但你給了我遨游知識(shí)海洋的一個(gè)重要場(chǎng)所，母校，不僅僅有我熟悉的同學(xué)，還有我敬愛(ài)的老師，所以我愛(ài)你，美麗的校園。
美麗的母校作文 篇27
提起我的學(xué)校，就有一種驕傲感。
銀城小學(xué)坐落在南京市鼓樓區(qū)錦江路一帶。學(xué)校分為南校區(qū)和北校區(qū)。這兩個(gè)校區(qū)各有各的特色。我一、二年級(jí)是在南校區(qū)讀的�，F(xiàn)在我讀六年級(jí)了，從北校區(qū)回到了南校區(qū)。我們學(xué)校的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生們的成績(jī)?cè)谀暇┦忻星懊?/p>
銀城小學(xué)給我留下了太多美好的回憶。南校區(qū)的大門(mén)前，左邊的石柱上刻著我們學(xué)校的名字。大門(mén)是自動(dòng)門(mén)。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)里，向前面看去，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)雨操場(chǎng)。往左處望去，眼睛突然一亮，操場(chǎng)主席臺(tái)上的那個(gè)大屏幕，格外引人注目，在主席臺(tái)左邊的'，是一根高高的國(guó)旗桿。朝右望去，那里是保安亭和教師停車(chē)棚。向左前方走去，站在操場(chǎng)上，向教學(xué)樓看去，只見(jiàn)教學(xué)樓是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的“L”形。教學(xué)樓一共有五層。向我們學(xué)校的塑膠跑道的起點(diǎn)走去，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)花園，那個(gè)小花園里的植物春夏秋冬每季都有不同的花開(kāi)放，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。天上飛翔的小鳥(niǎo)，地上活潑的同學(xué)，幾千人在校園里讀書(shū)學(xué)習(xí)，沐浴在老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)和諄諄教導(dǎo)下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
北校區(qū)的占地面積最大，校園最美麗。學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)房、多功能教室、藝術(shù)室、圖書(shū)館、舞蹈房、體育館等功能教室。大操場(chǎng)上鋪設(shè)了200米的環(huán)形塑膠跑道、100米的直道，建成了小型足球場(chǎng)。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下奔跑，在紅色的跑道嬉戲。進(jìn)入校門(mén)的左手邊是一個(gè)噴泉，噴泉的前方是一個(gè)“綠色小書(shū)吧”同學(xué)們自己管理，自己享用，激發(fā)了大家濃厚的讀書(shū)興趣。操場(chǎng)的右邊是“智慧園”和“品實(shí)園”，“智慧園”綠草成蔭，果樹(shù)成林，智慧園留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)�！捌穼�(shí)園”里種滿(mǎn)了各種果樹(shù)，果樹(shù)年年豐收。“品實(shí)園”的后面是一片竹林，春天的時(shí)候竹筍便破土而出，充滿(mǎn)生機(jī)。
美麗的校園我的家，是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園，陪伴我度過(guò)6年的歡樂(lè)時(shí)光！
美麗的母校作文 篇28
母校，那個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子口中含著淚淌出來(lái)的字眼，一個(gè)他們永遠(yuǎn)魂?duì)繅?mèng)縈的地方。它代表了一塊圣地，一塊永遠(yuǎn)的心靈圣地。
有一首歌唱到：“我是你的一片綠葉，我的根在你的土地……無(wú)論我停在哪片云彩，我的眼睛總是投向你，如果我在風(fēng)中歌唱，哪歌聲也是為了你�！睂W(xué)子的心仿佛一片樹(shù)葉，從枝頭飄飄蕩蕩地下來(lái)，沒(méi)有任何一處落腳點(diǎn)，只在虛空中寂寞的摸索。千里煙波，昔日朝夕相處的深情厚誼，在如今早已煙消云散。
母校是坐落在江南小鎮(zhèn)上。沒(méi)有文人墨客筆下的六朝古都的華麗，也沒(méi)有秦淮河上濃濃的胭脂氣與夜市的喧鬧。那是一種淡淡脫俗，是“山是眉峰，水是眼波”的盈盈眉眼處，淡淡地味道卻不失那種清麗。
雖然母校很小，但在母校的每一個(gè)角落，都洋溢著童年的笑語(yǔ)歡歌。記得那是三年級(jí)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，六百多人齊聚在這狹小而又溫馨的'校園中。那是一種幸福。運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上努力地拼搏著；拉拉隊(duì)在一旁歡呼著，還有一些人拖出小黑板，寫(xiě)著自己的口號(hào)，加油助威，細(xì)細(xì)品味，好似一家人在如火如荼的辦著喜事，隱現(xiàn)處一幅歡樂(lè)和諧的景象。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，天上下著小雪，放眼望去，整個(gè)校園呈現(xiàn)出灰茫茫的一片，瓦色與雪色交織在一起，形成了一幅清新淡雅的水墨畫(huà)。我與幾位同學(xué)在冰天雪地之中，不時(shí)還拿著冰冷的雪塊砸向?qū)Ψ�，使枯燥的冬天平添了一股歡樂(lè)的味道，而在風(fēng)雪中的校園，更是一道亮麗的風(fēng)景線。這正像一支神筆，勾勒出我們?cè)谀感５目鞓?lè)幸福的童年。
不論我們?nèi)ハ蚝�，我們背后總是有一個(gè)熟悉的身影——母校。母校讓我們的心靈得以安頓，讓我們的雙手充滿(mǎn)力量。我們會(huì)為母校歌唱，會(huì)為母校而自豪，不論在哪里，因?yàn)槟感Ｓ形覀兊倪^(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。這是一種血溶于水的情感。
美麗的母校作文 篇29
漫步在校園里，陣陣微風(fēng)驅(qū)走了高溫帶來(lái)的燥熱。偌大的操場(chǎng)上活躍著許許多多陽(yáng)光健康的男女同學(xué)。輕盈的陽(yáng)光下，深色墻面、莊重威嚴(yán)的教學(xué)樓也有了幾分朝氣與活力。不得不說(shuō)，這是一座美麗的校園。
初來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，便感慨于這里的肅穆寧?kù)o。雖然那時(shí)校內(nèi)改建尚未完工，但整體上卻給人一種樸素威嚴(yán)的氣勢(shì)，周?chē)吧匿侁愑质谷顺錆M(mǎn)了希望與奮斗的勇氣。所以剛剛接觸便馬上被牢牢吸引住，隨著后來(lái)的深入了解，我才明白，莊嚴(yán)肅穆不代表壓抑，代表的是慶中人認(rèn)真扎實(shí)的生活態(tài)度，是慶中人堅(jiān)定不移的.信心和意志，是大慶中學(xué)“尊師、愛(ài)生、志學(xué)、敬業(yè)”的良好風(fēng)尚與工作規(guī)律。此時(shí)的學(xué)校雖沒(méi)有其它院校設(shè)計(jì)得活潑花哨，但卻有自己獨(dú)到的沉穩(wěn)低調(diào)，像極了在此工作兢兢業(yè)業(yè)的教師們。
提到辛勤耕耘知識(shí)荒田的老師們，我的心中就充滿(mǎn)了敬佩之情，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的風(fēng)氣傳統(tǒng)在教師們身上得到了極為充分的體現(xiàn)，不僅僅是高超技藝令人嘆服，更讓我感慨不已的是老師們的優(yōu)秀品德。
身為探索廣闊知識(shí)領(lǐng)域的普通中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難時(shí)再普遍不過(guò)的事情了，但是如何解決這些阻礙并能更加勇敢地向前挺進(jìn)并不是單單靠學(xué)生自己就可以解決的問(wèn)題。至今我印象深刻的事件就是，在我提出自認(rèn)為是難題的題目被老師一語(yǔ)道破后，當(dāng)時(shí)的我極為羞愧地低頭，以為提出的問(wèn)題會(huì)被責(zé)怪，但是恰恰相反，老師以一種極為溫柔的笑回答了我的疑問(wèn)，友善地緩解我的尷尬，慈愛(ài)地容忍我的過(guò)失，微笑著看我汲取知識(shí)的養(yǎng)分。�。±蠋�，您真是我人生路上一盞明亮的指向燈，您教會(huì)了我寬容與理解，您以身作則，告訴了我什么叫偉大的師德。
再過(guò)幾日，便到了母校三十歲的生日，雖然剛剛在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年，而后還要揮淚告別母校，但我相信，憑借母校的能力與學(xué)校老師們的閃耀人格，大慶中學(xué)一定會(huì)有更加輝煌燦爛的明天。
美麗的母校作文 篇30
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六個(gè)春夏秋冬，已從我的腳旁溜走了。來(lái)時(shí)，還是一群只會(huì)哭鬧的小孩子，走時(shí)，成了大姑娘大小伙子了。在這六年之際，我學(xué)會(huì)了很多，轉(zhuǎn)眼就要和嚴(yán)厲慈善的李老師，幽默風(fēng)趣的吳老師，要求嚴(yán)格的康老師說(shuō)再見(jiàn)了。心中充滿(mǎn)不舍，一想到要和老師同學(xué)們分開(kāi)，我不禁想多看幾眼這個(gè)陪伴著我六年的教室與校園，把它們的樣子深深記在腦海里，把老師同學(xué)的樣子深深刻在內(nèi)心里。
李老師，記得您是在五年級(jí)時(shí)來(lái)到這個(gè)班，來(lái)到這個(gè)班時(shí)，我們并不熟悉您，你也不熟悉我們，可您依然用盡心思教我們知識(shí)，教我們寫(xiě)作文，教我們練字。有一次我忘記拿書(shū)，心里很是著急，而您——李老師，把自己的語(yǔ)文書(shū)輕輕地放到了我的桌子上，使我感受到了書(shū)也是有溫度的。在這兩年里，我受益匪淺，雖然時(shí)間短，但是您傳授給我們的東西卻是時(shí)間這把尺子無(wú)法丈量出長(zhǎng)短的，時(shí)間的長(zhǎng)短與否并不重要，重要的是您對(duì)我們付出的一片赤誠(chéng)之心。我們也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這一切。
吳老師，你教了我們整整六年，六年呀！人生能有多少個(gè)六年？你把這六年的心血花到了我們身上，我們?cè)撊绾位貓?bào)您？您說(shuō)不要回報(bào)，看我們進(jìn)步看我們成長(zhǎng)，就是對(duì)您最好的報(bào)答。蓋房子，底子得好，你教我們的知識(shí)是底子，有了您的底子，我們就會(huì)在風(fēng)雨中屹立不倒，六月，我們將會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
在我的人生記憶中，母校的課鈴響了有13140多次，每一次響都是那么的`悅耳，那么的動(dòng)聽(tīng)，多么希望這些悅耳的鈴聲能夠隨時(shí)響在耳邊，以來(lái)證明我的小學(xué)還有很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)畢業(yè)。母校��！是你匯集了知識(shí)淵博的老師，讓他們辛勤的教育我們，讓我們成為祖國(guó)明天的棟梁之材，讓祖國(guó)的明天更加繁榮。母校��！您猶如知識(shí)的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。
母校啊母校，您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè)的回憶。
美麗的母校作文 篇31
天氣晴朗，空氣中飄蕩著陣陣花香，耳邊傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲，陣陣猶若天籟，在這亮麗的天氣里，我將與你離別，請(qǐng)讓我將你的美麗與回憶印在心底。
冬日，雪后，操場(chǎng)上便會(huì)出現(xiàn)我們嬉戲打鬧和鏟雪的身影，望著雪在操場(chǎng)上一點(diǎn)點(diǎn)的消失，所有的疲勞與抱怨一瞬間全部化為烏有，隨著雪的消失心中的豪感也隨之不斷增升，當(dāng)操場(chǎng)上的雪已被鏟盡后，我們便驕傲地夸耀自己的"戰(zhàn)績(jī)"，勞累此時(shí)已不復(fù)存在，更有甚者，還會(huì)在雪后舉行鏟雪比賽，一個(gè)人當(dāng)裁判，剩下幾個(gè)人進(jìn)行比拼，在規(guī)定的時(shí)間，誰(shuí)鏟雪越多，誰(shuí)便會(huì)勝利，雪后鏟雪也便成了我們校園娛樂(lè)活動(dòng)之一。
秋天，紅葉在風(fēng)中翩翩起舞，走在學(xué)校的'走廊里，口中吟誦著"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"，從各班門(mén)口走過(guò)便會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，雖內(nèi)容不同，但所誦之人無(wú)不沉浸在知識(shí)的海洋當(dāng)中，微風(fēng)吹過(guò)，窗外唦唦的樹(shù)葉拍打聲與室內(nèi)的讀書(shū)聲相結(jié)合，構(gòu)成了一首秋季校園里獨(dú)有的美妙韻律。
夏日的校園，空氣燥熱不堪，如若這時(shí)從冒有白氣的冰柜中取出一塊雪糕，咬上一口，微風(fēng)吹來(lái)，若正趕上蟬鳴，那種感覺(jué)，讓人舒服，自在到無(wú)可言喻。
春日，則是校園在賦有生機(jī)的日子，小草頂來(lái)堅(jiān)硬的泥土，花兒在陽(yáng)光下羞的含苞待放，在教室里打開(kāi)窗戶(hù)，只要稍有微風(fēng)飄動(dòng)，便可帶來(lái)一陣陣沁人心脾的花香，手中拿著書(shū)本，口中朗誦詩(shī)歌，聞著陣陣花香，聽(tīng)著悠悠鳥(niǎo)鳴，那一瞬間猶如踏入了人間仙境。
春夏秋冬校園之美，難舍意難忘，穿過(guò)校園門(mén)，路過(guò)操場(chǎng)，走過(guò)走廊，走近熟悉的教室，一切是那么熟悉，唯可惜早已物是人非。
離別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)難道感受，心中陣陣悲痛如今只能化為這句："再見(jiàn)吧，母校，再見(jiàn)吧，我三年的時(shí)光！"
愿少年乘風(fēng)破浪，他日毋忘化雨功。
美麗的母校作文 篇32
轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)間就過(guò)了年真是“光陰似箭，日月如梭”呀�；貞浀谝淮蝸�(lái)到這里，我還只是一個(gè)年少無(wú)知的小毛頭，現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)成高大的大小伙子了。在您這，長(zhǎng)的不僅僅是生理上，更重要的是心理上。您還教會(huì)了我知識(shí)，這可是一筆寶貴的財(cái)富呀！您很無(wú)私，將它傳授給我。除此之外，您更教會(huì)我做人的道理。
“一日之計(jì)在于晨�！痹缱x是我們高校學(xué)習(xí)的`方法，因?yàn)槎潭痰膸资昼�，我們收獲也不小。但是剛上初一的我不懂得時(shí)間觀念，經(jīng)常遲到。一開(kāi)始不以為恥人獨(dú)行其道，后來(lái)我的學(xué)習(xí)有點(diǎn)落后了。老師找我談話說(shuō)：“人呢，最注重的就是時(shí)間觀念。你設(shè)想假如一個(gè)人在公司經(jīng)常遲到。會(huì)造成什么影響？”我不假思索的回答：“當(dāng)然是扣工錢(qián)了�！崩蠋煖厝岬膿崦业念^說(shuō)：“不僅僅是扣錢(qián)啊，他還失掉了信譽(yù)，往后的日子也將碌碌無(wú)為，就像學(xué)習(xí)你一天少幾十分鐘，看似并不影響，但日積月累，也會(huì)失去許多學(xué)習(xí)時(shí)間，而且同學(xué)們也會(huì)對(duì)你有別樣的看法�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，的確“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！贝撕笪叶紱](méi)有遲到過(guò)，并且在生活的各個(gè)方面都很守時(shí)，大家都稱(chēng)我為“守時(shí)小王子”呢！
在我絞盡腦汁的去解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的時(shí)候，我快接近絕望的時(shí)候，感到自己無(wú)能為力時(shí)。老師提議讓我放下這題去思考簡(jiǎn)單的題型，再回來(lái)做這題。一開(kāi)始我疑惑不解，但后來(lái)當(dāng)我再做到這題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我很快就解出來(lái)了。我心即若狂，請(qǐng)問(wèn)老師原因。老師和藹可親的說(shuō)：“其實(shí)當(dāng)時(shí)想不出這題的答案并非你不會(huì)，你只是一時(shí)鉆進(jìn)了胡同里，所以你得出來(lái)再走一遍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)‘柳暗花明又一村�！贝撕螽�(dāng)我遇到困難的是像走進(jìn)胡同一樣，我會(huì)再走一遍。
感謝您，我的母校。你也同樣感謝我的導(dǎo)師，張老師。你們教會(huì)了我，知識(shí)更教會(huì)了我做人。
美麗的母校作文 篇33
你若是來(lái)到我的母校——鹽場(chǎng)小學(xué)，站在校門(mén)外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門(mén)口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著我們?cè)谛切腔鹁娴闹敢拢瘹馀畈刈聣殉砷L(zhǎng)。然后你就會(huì)看到那伸縮自如、亮閃閃的校門(mén)。校門(mén)左邊的墻上鑲刻著四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書(shū)包那么大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽(yáng)光下，這樣造型別致校門(mén)，顯得更加氣派非凡。
走進(jìn)校門(mén)口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，里面生長(zhǎng)著四季常青的`冬青樹(shù)，一年到頭總是像同學(xué)們一樣精神抖擻的�；▔鈧�(cè)是小操場(chǎng)。操場(chǎng)就像媽媽的手臂似的把教學(xué)樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過(guò)的地方了。每到星期一，同學(xué)們都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到這里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學(xué)們就會(huì)聚在這里快活的蹦啊，跳啊，操場(chǎng)就會(huì)成為歡樂(lè)的海洋。有時(shí)還會(huì)有一些五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們?cè)谶@里舉行激烈的籃球比賽呢！
走過(guò)甬路，迎面是一幢呈“H”形的氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提多壯觀了！來(lái)到我們的教室，你會(huì)看到每個(gè)班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里老師們都嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)同們都認(rèn)真學(xué)習(xí)。朗朗的書(shū)聲、悠揚(yáng)的歌曲會(huì)不時(shí)地從一間間教室里飄揚(yáng)出來(lái)。
在學(xué)校里，最令我喜愛(ài)的就是“H”形一側(cè)里盛放著的一座小花園了！圓圓的花壇里盛開(kāi)著色彩明麗的月季花，仿佛捧出燦爛的笑容來(lái)歡迎同學(xué)們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹(shù)好象哨兵一樣圍繞在花壇星期圍保衛(wèi)著�；▔赃吺枪艠愕氖馈⑹�，每逢玩累了，我們就在這里寫(xiě)作業(yè)。
這里的景色優(yōu)美怡人，這里的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這里的老師愛(ài)崗敬業(yè)……因此我喜愛(ài)我的母�！}場(chǎng)小學(xué)！
美麗的母校作文 篇34
光陰似箭，二十年前，還是一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生的我，如今已是三十多歲的大人了。有了一份穩(wěn)定的工作，還有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。
一天，我翻看相冊(cè)，看到了一張小學(xué)畢業(yè)照。母校廣濟(jì)中心小學(xué)瞬間在我眼前閃動(dòng)：校門(mén)上廣濟(jì)中心小學(xué)幾個(gè)斑駁的字體刻錄的是學(xué)校的悠久，門(mén)正對(duì)面是紅色大理石切成的'升旗臺(tái)，每周一早上，我們?cè)趪?guó)旗前行隊(duì)禮，呼隊(duì)號(hào)。右邊是五層教學(xué)樓，那里有我讀書(shū)的教室??這一切都讓我按捺不住對(duì)母校的思念！于是，我驅(qū)車(chē)直奔廣濟(jì)。
想到即將要回到我曾經(jīng)學(xué)習(xí)，生活過(guò)的地方，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
母校到了，印入眼簾的是一片金燦燦的場(chǎng)面：20年前的小花壇如今已變成大花園。金黃的向日葵在陽(yáng)光的照射下顯得格外亮麗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，向日葵搖搖晃晃，仿佛在向我打招呼。向日葵旁是一個(gè)用漢白玉砌成的小池塘，池里的水清澈見(jiàn)底，有些許小魚(yú)正在快活地游來(lái)游去。這不由讓我想到曾經(jīng)給我們帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)的小池塘。只是那時(shí)的池塘四周用水泥砌成。
教學(xué)樓還是原來(lái)的教學(xué)樓。我來(lái)到四樓那個(gè)熟悉而又陌生的教室。那是20年前我們501班的教室��！走進(jìn)里面，我仿佛看到同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，看書(shū)，打鬧。這里有我們很多美好的回憶。
我走到樓梯的拐角處，腦海突然呈現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：
那天，我和蔣宇晨，華杰，王弘磊在一起玩游戲。突然，呂欣跑了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗俣忍�，一頭撞向了蔣宇晨。蔣宇晨“重重”地摔倒了，我們幾個(gè)頓時(shí)愣住了。這一切來(lái)得太快了。還是華杰反應(yīng)靈敏，沖上去扶起蔣宇晨，我和王弘磊也跑上去幫忙。我們把蔣宇晨扶進(jìn)教室，三個(gè)小伙伴圍在他的身旁，一邊查看他的傷勢(shì)，一邊關(guān)心地詢(xún)問(wèn)：“痛不痛啊？你還好嗎？要不要去醫(yī)院啊？”蔣宇晨忍著痛，沖著我們笑：“有你們?cè)�，我一點(diǎn)都不痛啦！”
多么純真的友誼，簡(jiǎn)單又純潔。
美麗的母校作文 篇35
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷麗高照，風(fēng)和日麗的日子里，我們即將分開(kāi)，隨著時(shí)間的流逝，歲月的匆匆，我們度過(guò)了一段美好的時(shí)光；一段讓人耐以尋味的歲月；一段讓人難以忘卻的日子，過(guò)去的每一天聚在一起，匯成了一個(gè)五彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄了我們成長(zhǎng)的足跡，記載了我們的喜怒哀樂(lè)，豐富多彩的小學(xué)生活，讓我們回味無(wú)窮。
往事樁樁件件，歷歷在目，像一個(gè)雜貨的倉(cāng)庫(kù)，更像一個(gè)裝滿(mǎn)珍珠的寶庫(kù)。記得剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，看著一張張陌生的面孔，使我的心不由得縮在了一起，但是，和同學(xué)相處了一天下來(lái)了，我的`心也跟著放松了，漸漸的熟悉了那讓人覺(jué)得可愛(ài)又陌生的面孔，讓我也結(jié)識(shí)了不少的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起聊天、一起瘋玩......讓我從中獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣，在一張張?zhí)煺�、可�?ài)的笑臉中我們生活了六年、快樂(lè)了六年，在知識(shí)海洋中遨游了六年。
在老師一次次的鼓勵(lì)、呵護(hù)下，讓我從無(wú)知的小毛孩，變成了現(xiàn)在的小姑娘；從膽小怕事變成了現(xiàn)在的勇敢面對(duì)；從幼稚的小女孩變成了現(xiàn)在懂事的我。
親愛(ài)的同學(xué)們，不久我們將告別母校、告別童年、告別鮮艷的紅領(lǐng)巾。走進(jìn)多夢(mèng)的少年時(shí)代，準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把友誼的種子種在心田，我們?cè)诔ο嗵幹�，一路成長(zhǎng)，讓我們一起銘記我們過(guò)去的分分秒秒，祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，在您精心培養(yǎng)下，使我們健康成長(zhǎng)，在您的教育中，讓我懂得了感恩，我相信，您一定是一個(gè)為國(guó)家做過(guò)貢獻(xiàn)的人，培養(yǎng)新一代的花骨朵，使我們成為有用之才。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，在您的精心哺育下，讓我們感受家的溫暖，使我們?cè)谀谋郯蛑凶聣殉砷L(zhǎng)。今天，我們?yōu)槟湴�，明天�?huì)讓您為我們而光榮。
祝：
母校永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力！
美麗的母校作文 篇36
在我們的一生中，有許許多多的告別，因?yàn)橛辛诉@些告別，我們才能從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
每一次告別的背后都有一段故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身；告別不是放棄，而是開(kāi)始。
三年前，我告別了母校，告別了同學(xué)，告別了老師和童年，告別了……我雖告別了他們，可我不會(huì)忘了他們。
別了，我的老師。我依然會(huì)清楚地記得您的面容，不忘您當(dāng)初傳授的知識(shí)，不忘您曾經(jīng)給予的關(guān)心和幫助。
別了，我的同學(xué)。我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏缫崖裣铝松詈竦母星��；叵脒^(guò)去，我們?cè)趯W(xué)校里朝夕相處時(shí)的日子，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，仿佛昨天還在校園里追逐打鬧，可如今卻已各奔東西，在不同的環(huán)境中成長(zhǎng)，結(jié)識(shí)著新朋友。
別了，我的母校和童年。自從離開(kāi)了母校，也意味著告別了童年，告別了小學(xué)時(shí)的“六·一兒童節(jié)”。離開(kāi)了母校后，我們踏入新得環(huán)境，適應(yīng)新的生活�？晌乙廊煌涣四感５囊换ㄒ徊�，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)啟蒙的地方，它為我的童年添加了色彩。
不久前，聽(tīng)回母校的同學(xué)說(shuō)起，母校變化很大，建了新的教學(xué)樓，換了許多老師，就連學(xué)校后面那個(gè)小龍?zhí)兜?圍欄也換了。
我最喜歡的就是那個(gè)小龍?zhí)读耍K日都往外流著清澈的水，供整個(gè)學(xué)校的師生使用。它是我童年美好的回憶，我從小就喝那水長(zhǎng)大。那水冬暖夏涼的，給當(dāng)時(shí)的我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。可以在水里抓“大頭魚(yú)”，放學(xué)后把魚(yú)拿回家養(yǎng)；在天氣炎熱時(shí)，我們整個(gè)班都會(huì)跑到龍?zhí)哆叴蛩�，等玩得一身濕了才回教室。�?dāng)時(shí)我們是學(xué)校里最活躍的一個(gè)班，可成績(jī)也沒(méi)拉下過(guò)，一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一、二名。
最近常想起過(guò)往的事情。從畢業(yè)之后，我就再也沒(méi)回去看過(guò)母校，想想心中真是愧疚�。�
別了，那些美好的回憶，它們永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
美麗的母校作文 篇37
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說(shuō)“再見(jiàn)”了！難免會(huì)舍不得。六年了，您一直是我們的第二個(gè)家。春天，您雖說(shuō)不上是百花齊放，但也算是爭(zhēng)奇斗艷，齊吐芬芳吧！樹(shù)才剛抽出嫩芽?jī)�，五顏六色的花就�?jìng)相開(kāi)放了，綠樹(shù)紅花相互映襯著，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，濃蔭密密，是為了給人們遮去灼人的陽(yáng)光秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉“唰唰”地落了下來(lái)，可菊花還傲立在秋風(fēng)中，點(diǎn)頭微笑冬天，您只留下光禿禿的樹(shù)干，是為了讓更多的陽(yáng)光透過(guò)枝條，來(lái)溫暖人們的心，還有那獨(dú)自挺立在寒風(fēng)中的塔松，為冬天，平添了幾分生機(jī)。這么美的`校園，我們?cè)趺茨苌岬秒x開(kāi)呢？
老師——多好的教育工作者呀！您無(wú)私，奉獻(xiàn)的是知識(shí)您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿(mǎn)天下”的輝煌業(yè)績(jī)�！捌磪s老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠千萬(wàn)重！”您帶著我們?cè)谥R(shí)的花朵上采擷花粉……課上，您是我們的嚴(yán)父，課下是我們的慈母！記得那次，您得了重感冒，渾身沒(méi)勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口拒絕了。那節(jié)課您講的特別生動(dòng)，嘴角勉強(qiáng)向上翹，絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué)，好像被優(yōu)美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神��！您對(duì)我們的深情厚誼，我們?cè)跄芡鼞眩客瑢W(xué)們，也許我們明天就各奔東西了，借此機(jī)會(huì)，在高歌一曲吧！我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了金色童年，時(shí)�？梢月�(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏�？墒欠謩e的今天，怎么一個(gè)個(gè)都低頭不語(yǔ)呢？
還記得那次嗎？我們班一個(gè)同學(xué)得了重感冒，住了院，同學(xué)們隔三差五的就買(mǎi)花去看他，還天天給他補(bǔ)課，告訴他學(xué)校發(fā)生的趣事……怎么都垂頭喪氣呢？難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記？不，不會(huì)的！我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆�，這樣的友誼怎么能忘記呢？再見(jiàn)了，母校，親愛(ài)的老師、同學(xué)！我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀！讓我們?cè)诙嗾f(shuō)一會(huì)兒話呀……再見(jiàn)了，母校，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
美麗的母校作文 篇38
也許，很多時(shí)候我們都會(huì)這樣想：什么時(shí)候才能畢業(yè)呀?的確，以前的我也是這么期盼畢業(yè)，希望早日離開(kāi)母校。到現(xiàn)在才明白離開(kāi)母校的滋味是如此讓人難過(guò)，我甚至后悔當(dāng)初說(shuō)過(guò)這樣的話了。
前不久，媽媽在我不知情的.情況下，悄悄去學(xué)校給我辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，那個(gè)時(shí)候我還在校園里和小伙伴們玩得正歡呢!當(dāng)天晚上，媽媽把這件事告訴了我，我被這突如其來(lái)的消息愣住了。等我回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)痛哭流涕了。想起從此以后再見(jiàn)不到知心的伙伴，溫柔體貼的老師，美麗溫馨的校園……我不顧一切沖進(jìn)臥室，倒在床上放聲大哭，任憑門(mén)外的媽媽怎么解釋也聽(tīng)不進(jìn)一個(gè)字。
第二天，我知道這事再?zèng)]有回旋的余地了，匆匆忙忙做好了祝�？�，便出門(mén)了。
我找到了勇勇家，把我要轉(zhuǎn)學(xué)的事告訴了他，并把祝福卡遞到了他手上，對(duì)他說(shuō)：“以后，見(jiàn)到它就像見(jiàn)到了我，將來(lái)等我們都長(zhǎng)大了，也不要忘記兒時(shí)的好伙伴�！焙髞�(lái)，我相繼找到了軍軍、滿(mǎn)滿(mǎn)，把手中的祝福卡一一遞到他們手中，都對(duì)他們說(shuō)了同樣的話——“以后，見(jiàn)到它就像見(jiàn)到了我，將來(lái)等我們都長(zhǎng)大了，也不要忘記兒時(shí)的好伙伴。”就這樣忙活了一天。
第三天，我戀戀不舍離開(kāi)了我的好朋友，離開(kāi)了我的美麗的母校，情緒低落地上了車(chē)準(zhǔn)備回老家上學(xué)。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我坐在車(chē)窗旁，望著曾經(jīng)那么熟悉的盤(pán)信漸漸消失在我的視線。不禁想起了同學(xué)們那句經(jīng)典語(yǔ)錄：“小學(xué)六年我們熬過(guò)了九千六百節(jié)課，三百多個(gè)星期十二個(gè)學(xué)期，最后一張?jiān)嚲砜忌⒘艘蝗喝恕！笨晌抑辉谀抢飱^斗了短短九個(gè)學(xué)期，都還來(lái)不及給老師說(shuō)聲“辛苦了”，來(lái)不及向食堂的阿姨們說(shuō)聲“謝謝”，還沒(méi)有和同學(xué)們來(lái)一場(chǎng)班級(jí)聚會(huì)就離開(kāi)了……
汽車(chē)飛馳，我失落的心翻江倒海!腦海里千遍萬(wàn)遍默念“再見(jiàn)了盤(pán)信鎮(zhèn)民族完小，我的母�！�!
美麗的母校作文 篇39
“為中華之崛起而讀書(shū)!”伴隨著這句慷慨激昂的話，佐文老師的演講正式開(kāi)始了。
慷慨激昂，催人淚下。我終于懂得為什么每一個(gè)聽(tīng)過(guò)佐文老師演講會(huì)的人，都會(huì)說(shuō)出這兩個(gè)詞了。真的，佐文老師說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話，都讓人振奮不已。講的每一個(gè)故事，每一個(gè)事例，都讓人流下淚水。
我呢，從小就被公認(rèn)為是個(gè)心里是個(gè)堅(jiān)不可摧的女孩兒。但是，我在佐文老師的演講會(huì)上哭的稀里嘩啦的，眼淚止也止不住，就任由眼淚流啊流，我也不去擦，因?yàn)椋词共恋袅诉�是會(huì)留下新的眼淚，那樣還不如讓新的眼淚混在舊的眼淚里，一起順著臉頰流下，然后滴在操場(chǎng)上來(lái)的真實(shí)。
我感謝學(xué)校給了我們這么一個(gè)和佐文老師親密接觸的機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)A聽(tīng)自己內(nèi)心處最真實(shí)的聲音，去面對(duì)自己最真實(shí)的感情，去喊出自己最真實(shí)的話語(yǔ)。讓所有人心中壓抑著的、不好意思說(shuō)的`所有的一切，都釋放了出來(lái)!
“老師您辛苦了!”這句話，我們說(shuō)了很多次，但是，像這么大聲，這么真情實(shí)感的，卻只有這么一次。當(dāng)佐文老師說(shuō)男生去把班主任舉起來(lái)時(shí)，班內(nèi)的男生就開(kāi)始?xì)g呼著往前擠，當(dāng)班主任被高高抬起，甚至被拋起來(lái)的時(shí)候，我都有點(diǎn)小嫉妒，為什么我不是個(gè)男生呢?如果我也是男生的話，那么我也可以加入他們，去拋接我們親愛(ài)敬愛(ài)的班主任。
“爸爸媽媽我愛(ài)你!”這些我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話，在佐文老師感人的演講下，我們含著淚，手在嘴邊彎成喇叭狀，大聲的，飽含感情的喊了出來(lái)。那天，是我第一次見(jiàn)爸爸哭，還哭得那么厲害。如果不是學(xué)校提供了我們這么一個(gè)交流平臺(tái)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)在爸爸的懷內(nèi)痛哭，也不會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)“我愛(ài)你”這三個(gè)字。
是的，我來(lái)十三中沒(méi)有錯(cuò)。不但聽(tīng)到了佐文老師的演講，還認(rèn)識(shí)了許多好朋友，還遇到了這么好的班主任和老師，還對(duì)父母說(shuō)出了內(nèi)心中的話......這一切，都是十三中給予我的。
美麗的母校作文 篇40
100歲的溥儀又增加了六個(gè)年輪，記錄了校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎還歷歷在目。在不久的將來(lái)，我們將畢業(yè)。我非常感謝我的母校，是他養(yǎng)育了我，讓我熱愛(ài)世界上的一切。
我仍然記得我在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橄矚g玩，我摔斷了胳膊。雖然是我自己的粗心造成的，但是我周?chē)睦蠋熀屯瑢W(xué)都很關(guān)心我，關(guān)心我，關(guān)心我。這不僅讓我尷尬，也讓我感到溫暖。有一次我去學(xué)校食堂吃午飯，碰巧遇見(jiàn)了校長(zhǎng)�？吹轿业母觳怖p著繃帶，我問(wèn)我怎么了，什么時(shí)候受傷的。突然，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)打了我受傷的`胳膊。它用一聲“唉”傷害了我。這時(shí)，校長(zhǎng)緊緊抓住我，用擔(dān)心的目光問(wèn)我是否感到疼痛。我甚至比以前更緊張了。然后，他帶我去醫(yī)務(wù)室，并要求校醫(yī)檢查我的手臂是否有問(wèn)題。忙完工作后，他沒(méi)有離開(kāi)醫(yī)務(wù)室，直到他確定我沒(méi)有問(wèn)題。直到今天，我仍然清楚地記得這件事，校長(zhǎng)親切關(guān)懷的目光深深地印在我的心里。
不僅是校長(zhǎng)，老師的關(guān)心和學(xué)生的幫助也深深印在我的心里。我仍然記得花園里的花是美麗的。我想選一個(gè)。然后一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“同學(xué)，你不能挑一個(gè)�！薄盀槭裁�？”"這朵花是公開(kāi)的，屬于每個(gè)人."一個(gè)圓潤(rùn)的聲音在他身后響起，“如果你選一個(gè)，他會(huì)破壞花園的美麗景色，沒(méi)有人會(huì)看到它。真遺憾！”老師的聲音在我耳邊回響。我突然意識(shí)到，從那時(shí)起，一個(gè)好習(xí)慣已經(jīng)被添加了。六年來(lái)，這樣的小活動(dòng)一直在上演，使得校園環(huán)境越來(lái)越美麗。
我不能忘記校長(zhǎng)的諄諄教誨，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的熱情幫助，還有學(xué)校鳥(niǎo)園里清脆的鳥(niǎo)叫聲。校園里一個(gè)接一個(gè)過(guò)去的事件就像懸掛在天空的星星，一直照耀著夜空，讓夜晚變得清晰可見(jiàn)。
我想，無(wú)論我們將來(lái)是穿越崎嶇的沙漠還是穿越茫茫的大海，母校的啟迪都會(huì)讓我們終生難忘，受益無(wú)窮，“一日為師，終身為父”。母校就像父親寬廣的胸懷，包容著我們的童心和成長(zhǎng)。清澈的河水和濠河深達(dá)數(shù)千英尺，不及我對(duì)母校的愛(ài)！
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