關(guān)于初中作文集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
最近，讀了一本書名為《有一種智慧叫包容與感恩》，其主要內(nèi)容包括：心胸狹窄的人，心中容不下一粒沙子;心胸寬廣的人，心中可以包容全世界。心靈就像一朵花兒，你用寬容澆灌它，它將開(kāi)得無(wú)比燦爛!擁有寬容，就擁有了快樂(lè)。你寬容了他人，就等于寬容了自己：感恩就像一棵樹(shù)，你感恩他人，樹(shù)上就結(jié)出一個(gè)感恩之果，你吃了，將甜到你心底。感恩是一位天使，你感恩了他人，天使會(huì)把快樂(lè)撒給你。
讀了這本書，使我有了很大的感悟，讓我明白了包容是一種完美的生活智慧，感恩是一種理想的處事哲學(xué)。包容是一種完美的生活智慧;感恩是一種理想的處世哲學(xué)。人生在世，不可能事事如意。在逆境面前，是選擇逆來(lái)順受，使自己一步步地沉淪下去;還是想突破牢籠，成就一番事業(yè)?如果選擇了后者，想要掙脫逆境的牢籠，那就只有兩把鑰匙——一把是包容，一把是感恩。
人世中有很多種智慧，擁有了它們，在生活上就能一帆風(fēng)順，在事業(yè)上就能將平步青云�？墒沁@兩種智慧，很多人并沒(méi)有意識(shí)到它的重要性，因?yàn)樵S多人沒(méi)有它們也照樣可以繼續(xù)自己的'生活。殊不知，一旦擁有了這兩種智慧，就等于為自己的人生插上了騰飛的翅膀，讓人生得到質(zhì)的提升。很多人都向往大海，羨慕大海的寬闊胸懷，希望能將自己的種植豢和悲傷置于海中，讓其隨著海浪漂走。
其實(shí)，在人們的心底也有一片大海，一片專屬于自己的大海，那就是包容。擁有它就意味著擁有了海一般寬闊的胸襟，再大的困難和挫折，在這片海面前，也都顯得微乎其微，心靈也會(huì)因此而感到平靜與淡定。而感恩則像冬天火爐里熊熊燃燒的火焰，我們?nèi)绻驙t內(nèi)添加了炭，溫暖了別人，也就溫暖了自己�；钤诟卸鞯氖澜缋锏娜�，即使身處逆境，感恩的力量也會(huì)為他增添溫暖。擁有一份感恩的心，即使身處寒冬，我們的身邊也會(huì)長(zhǎng)滿繽紛的花朵。
包容是一種智慧，是一種以博大的胸懷為基礎(chǔ)的智慧。無(wú)論何時(shí)，一個(gè)人有吃小虧的胸懷，有吃大虧的氣度，就是一種最大的包容。能包容的人，會(huì)充分考慮他人的利益，考慮大局的利益。能包容的人，更能得到別人的尊重和幫助;能包容的人，會(huì)因?yàn)橛H和的姿態(tài)避免成為別人的攻擊目標(biāo)，能包容的人，會(huì)擁有著更加和諧的人際關(guān)系，從而使自己的工作、事業(yè)、生活順風(fēng)順?biāo)?/p>
多一分包容，就少一份紛爭(zhēng);多份包容，就少一份干戈;多一份包容，就多一份溫暖;多一份包容，就多一份溫暖;多一份包容，就多一分智慧!
初中作文 篇2
周二的下午，北風(fēng)獵獵，寒冷刺骨。
根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，這一天洛陽(yáng)會(huì)下小雪。立冬已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多月了，雪花卻一點(diǎn)不見(jiàn)影子，所以我們很期待。
到了下午，小雪依然不來(lái)，我們都有些失望了。當(dāng)年輕貌美的語(yǔ)文老師出現(xiàn)在門口宣布：“這節(jié)課講新課�！睍r(shí)，我們都有點(diǎn)不情愿，在大家的要求下，老師說(shuō)：“好，這節(jié)課我們講得輕松一點(diǎn)吧�！比嗤瑢W(xué)都興奮起來(lái)，聽(tīng)老師怎么個(gè)興奮法。
我們要講的是《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則，第一則是《詠雪》。老師說(shuō)：“今天預(yù)報(bào)是不是要下雪呀？”我們齊聲說(shuō)：“是！”
老師又問(wèn)：“你們喜歡下雪嗎？”
我們都齊聲回答：“喜歡！”
老師又問(wèn)：“那你們下雪都干什么呢？”
全班熱烈的討論開(kāi)來(lái)了。都是打雪仗、堆雪人、滑冰、滑雪之類的，還有人說(shuō)下雪了就在家抱著暖氣不出門的……
語(yǔ)文老師聽(tīng)了笑道：“只知道玩！看看人家古人是干什么的吧。來(lái)讀一遍課文，起！”
書聲瑯瑯，把北風(fēng)都嚇的退老遠(yuǎn)了。
語(yǔ)文老師待我們讀完了，就說(shuō)：“通過(guò)讀課文我們知道，這是一個(gè)講幾個(gè)人家庭聚會(huì)，以雪對(duì)詩(shī)的故事。開(kāi)始出詩(shī)題目的是謝太傅，他說(shuō)：‘白雪紛紛何所似？’意思是說(shuō)，白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像什么呢？文中有兩個(gè)詩(shī)句，大家認(rèn)為哪個(gè)更好呢？”
全班又討論開(kāi)了，把剛剛回過(guò)神來(lái)的北風(fēng)又嚇退了三寸。
語(yǔ)文老師又說(shuō)：“如果大家覺(jué)得都不好的話，我們自己來(lái)寫吧。看我們班的才子才女們寫的怎么樣。誰(shuí)愿意上來(lái)寫呢？”
有趣！我們自己來(lái)寫詩(shī)哦！全班踴躍舉手。首先上臺(tái)來(lái)的是張浩天同學(xué)，只見(jiàn)他手持粉筆，站在講臺(tái)上，時(shí)而沉思，時(shí)而寫幾個(gè)字，時(shí)而又拿黑板擦擦掉。讓我們看得笑了起來(lái)。最后他寫下：如同銀裝裹大地。
看完張浩天寫的，好多同學(xué)也要來(lái)寫，我也想去黑板上詠雪，于是高高的把手舉了起來(lái)。老師點(diǎn)了我、王麗璇和徐世元還有我們的“”班長(zhǎng)劉靜濤上去。
過(guò)了一會(huì)，大家都差不多寫成了，我也拿著粉筆，在黑板上一筆一劃的寫下了：白銀斑斑漫空舞。
語(yǔ)文老師一一看來(lái)，大家寫的都不錯(cuò)，王麗璇的是：白雪漫漫似錦綢。
徐世元寫的是：鵝羽片片落地下。
劉靜濤模仿我寫了一個(gè)：白糖斑斑漫空下。
語(yǔ)文老師給大家解釋：“題目說(shuō)‘白雪紛紛何所似’，我們要緊扣題目來(lái)寫。先看‘白雪’，要我們寫出雪的`顏色，‘紛紛’則是要我們寫出雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的形態(tài)，我們就要抓住這兩點(diǎn)來(lái)寫。”
哈哈，不愧是我們的研究生老師，就是有水平。接著聽(tīng)分析：
“先來(lái)看張浩天寫的‘如同銀裝裹大地’，顏色突出了，‘銀裝’，但是沒(méi)有突出紛紛揚(yáng)揚(yáng)的姿態(tài)，所以這句還是有可修改之處的。”
說(shuō)到我的了�！翱纯催@一句，‘白銀斑斑漫空舞’，顏色突出出來(lái)的吧？而且‘漫空舞’三字也表現(xiàn)出了下雪的樣子，應(yīng)該是不錯(cuò)的�！�
“看王麗璇的。‘白雪漫漫似錦綢’，顏色也表現(xiàn)出來(lái)了，但是錦綢卻不是表現(xiàn)雪花飄舞的樣子的，和張浩天寫的一樣，需要修改�！�
“最后看劉靜濤的�！崩蠋熢捯粑绰�，大家就嚷了起來(lái)：“抄襲！抄襲！”老師讓大家安靜：“這句和‘白銀斑斑漫空舞有點(diǎn)類似，不一樣在哪里呢？白銀和白糖不一樣。兩者都是表示白色的，那怎樣寫才好呢？我們知道詩(shī)歌是高雅的文體，所以寫詩(shī)要雅。從這個(gè)角度上來(lái)看，銀字比糖字就更高雅一些了�！崩蠋熚⑿χf(shuō)，“而且呀，我看劉靜濤同學(xué)寫的不是好看，而是好吃�！崩蠋熌梅酃P指著白糖二字。
哈哈哈！全班笑得人仰馬翻。
這節(jié)課真快。在輕松的氣氛中，很快就打響了下課鈴，我興沖沖的跑出去詠雪，確實(shí)失望了。萬(wàn)里天空，哪里有雪花飄舞的樣子？
雪啊，海拉爾的雪已經(jīng)下了四場(chǎng)了，古城洛陽(yáng)何時(shí)能迎來(lái)冬天的精靈�。�
初中作文 篇3
父愛(ài)是什么?有人說(shuō)，父愛(ài)是父親給你飽餐一頓;有人說(shuō)，父愛(ài)是父親任由你成天睡覺(jué);有人說(shuō)，父愛(ài)是父親讓你天天看電視、玩電腦。我認(rèn)為，父愛(ài)是小狗翹起的尾巴，當(dāng)你慢慢往前走的時(shí)候，父愛(ài)就跟在你后面。
冬季的夜晚，冰冷冷的，天空有幾顆繁星在閃爍，星光燦爛的夜空真美麗啊!
“啊嚏” 一聲，突然從我的房間傳出。我想：真糟糕，感冒了，千萬(wàn)別把父親吵醒。老天保啊!
果然，不出我所料，父親房間的燈忽然亮了。我還聽(tīng)見(jiàn)了父親的.腳步聲。我只好趕緊裝睡。只見(jiàn)父親披著一件衣服慢慢走過(guò)來(lái)，他走到我跟前，輕輕地幫我掖了掖背角，然后就疲憊不堪地回自己的房間去了。
這時(shí)，一聲“啊嚏”又傳出來(lái)了，這是從爸爸房間傳出來(lái)的。
是的，父愛(ài)是偉大的。當(dāng)你不經(jīng)意的時(shí)候，父愛(ài)就會(huì)從你身旁擦肩而過(guò)。我們一定要珍惜屬于自己的那份父愛(ài)。
初中作文 篇4
我是一只被飼養(yǎng)在動(dòng)物園的老虎，血液中的殘暴早已被多年的馴化漸漸拭去。
我神色淡然地望著外面成群結(jié)隊(duì)的人類，他們每天都拿著一塊塊方方正正類似板磚一樣的物體，對(duì)著我們比劃來(lái)，比劃去。
飼養(yǎng)員又像往常一樣，提著一桶一桶的肉從人群中擠出。所有饑腸轆轆的老虎都慢慢靠攏，不經(jīng)意地舔著嘴唇。一塊肉從“鐵牢”外拋出，平日和平相處的虎兄虎弟們也不顧及往日的情面，蜂擁過(guò)去爭(zhēng)搶。我是整個(gè)虎群中最小、最瘦弱的.一只，很快被健壯的兄弟姐妹們擠了出去，雖然心中忿忿不平，但也無(wú)可奈何，弱肉強(qiáng)食是我們祖上傳下來(lái)的族訓(xùn)。
“哎呀！”鐵欄桿外人類的驚呼嚇得我一激靈，以我多年來(lái)對(duì)這些人類的了解，一定又有什么令他們訝然的事發(fā)生。于是我從投食點(diǎn)走開(kāi)，四處張望起來(lái)。
人！我們的家里竟然闖進(jìn)了一個(gè)人！而且還是一個(gè)陌生人！不知為何，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，興奮地低吼一聲。兄弟姐妹們都好奇的扭過(guò)頭來(lái)，看到人之后，眼里立刻迸射出道道精光。那人手里也同樣拿著一塊“板磚”，雙手拿著它朝向我們。我們族群里最暴躁、最健壯的老虎撲了上去，撕扯起來(lái)�！拌F牢”外的人類又爆發(fā)出一陣驚呼，讓我們血脈僨張，很快，又有幾只老虎加入撕咬的隊(duì)伍里。
我有些猶豫，人這東西我也沒(méi)嘗過(guò)，只知道他們身上批的五顏六色的“皮毛，”味道不知道怎么樣，放著飼養(yǎng)員送到嘴的肉不吃，太貪心吧！
“呯！”清脆的聲音響起，慢慢的，我們族群里最壯實(shí)的一只老虎哀鳴一聲，倒在血泊之中。周圍的虎連同我被驚得渾身毛發(fā)豎立，四散逃開(kāi)，在遠(yuǎn)處觀望。不一會(huì)兒，一隊(duì)身上綠油油，手里拿著能噴射出火光的武器的人沖了進(jìn)來(lái)。
我偷偷地跑到學(xué)識(shí)淵博的虎長(zhǎng)老那里，他悄悄告訴我，那是槍，可以輕松的殺死我們。我驚出一身冷汗，心中還有些慶幸。
看著那昔日威風(fēng)的虎倒在地上，染紅了一片土地，我不由得感慨：都是貪心惹的禍。從此以后，我們族群里的老虎長(zhǎng)了記性，不再這么貪婪了。因?yàn)槲覀兠靼�，不小心被貪婪蒙住雙眼，就會(huì)墜下懸崖，再也見(jiàn)不到明媚的陽(yáng)光。
虎長(zhǎng)老定下了新的族訓(xùn)：作虎不能太貪心，要有所為有所不為。
初中作文 篇5
這一季，陽(yáng)光總讓你折服。
——題記
我愛(ài)上了夏天，也愛(ài)上了夏天的一切。
清晨時(shí)立馬被陽(yáng)光喚醒，像一個(gè)慈愛(ài)的母親般用自身的熱量刺激你的雙眼，不斷的告訴你，該是起床的時(shí)候了。這個(gè)時(shí)候我便會(huì)抬頭望回兒天，給陽(yáng)光一個(gè)大大的微笑。中午時(shí)陽(yáng)光越發(fā)猛烈，仿佛一陣燃燒的火焰熾熱你的靈魂。我喜歡跑到空曠的草地上享受陽(yáng)光。當(dāng)我走在林蔭道上，樹(shù)葉點(diǎn)點(diǎn)的縫隙間便投射又一縷陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)扭曲的身影搖逸著，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光的身影。
我告訴同桌彩虹夏天好美好美啊，因?yàn)橄奶煊衅恋娜棺舆�有一縷縷陽(yáng)光，陽(yáng)光是最動(dòng)人的了，陽(yáng)光總是那么溫暖。同桌白了我一眼：“你花癡呀，陽(yáng)光有什么好的，夏天有什么好的，你不怕熱我還怕呢，你看你看，我臉上這的黑斑就是陽(yáng)光惹禍。難受死了~!”“怕了你了，我依然說(shuō)秋天好得了吧!”我知道，在那一刻，我的心中，依然被夏天包圍，依然被陽(yáng)光感動(dòng)~
不管別人怎么說(shuō)，我依舊覺(jué)得陽(yáng)光很美，有時(shí)候會(huì)是一種心靈上的`寄托。夏天的陽(yáng)光很熱很熱，但是每當(dāng)一陣大雨過(guò)后，你便能瞧見(jiàn)它的個(gè)頭沖破層層黑云冒出來(lái)；有句話叫“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)到陽(yáng)光呢？當(dāng)我難受時(shí)想到陽(yáng)光，陽(yáng)光頓時(shí)又溫暖了我，它不斷告訴我，我能行你為什么不行呢？太陽(yáng)被一半人保護(hù)著，被另一半人咒怨著，但他從未僅給予我們一半的溫暖。它說(shuō)，我要照亮黑暗，照亮受傷者脆弱的心靈。
我愛(ài)用手框住陽(yáng)光，仿佛時(shí)間凝固在這一秒，陽(yáng)光定住的那一秒。在手心中，陽(yáng)光依舊耀眼奪目，只是它被裁小了，小得那么可憐，只供我一個(gè)人欣賞。被我束縛住的陽(yáng)光還是不放手，它睜脫了我的雙手，又回到這個(gè)世界，時(shí)間的齒輪又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，它又照耀出無(wú)限的光芒，它是屬于大家的。
夏天是漫長(zhǎng)而短暫的，當(dāng)你在怨它熱得受不了的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄離去。直到冬天，陽(yáng)光已經(jīng)埋裹在里面，甚至一點(diǎn)熱度也發(fā)不出了�？墒莵�(lái)年，它一定會(huì)重新出現(xiàn)，帶給你又一次的溫暖。
wehadjoy，wehadfun.(我們?cè)蚕砜鞓?lè)。)
wehadseasonsinthesun.(也曾共享陽(yáng)光季節(jié))
燦爛的陽(yáng)光猶如你我的笑臉，
溫暖的陽(yáng)光照亮每一處心房。
初中作文 篇6
暑假里，我跟隨母親單位的團(tuán)隊(duì)，參加了山東威海七日游。8月12日晚9點(diǎn)，我們經(jīng)過(guò)連夜13個(gè)小時(shí)的路程，到達(dá)了山東威海。
我們第一站去了成山頭。一到這里，就看見(jiàn)這里的霧特別大，導(dǎo)游講這是成山頭特有的風(fēng)景，一離開(kāi)這里就沒(méi)有了。在那里我撞了好運(yùn)鐘，游覽了好運(yùn)角的風(fēng)景，希望來(lái)到這里能給我?guī)?lái)好運(yùn)吧。
第二站我們乘船去了劉公島，在劉公島上我們參觀了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，還去劉公島森林公園看了國(guó)寶大熊貓，我還親自喂了熊貓吃竹筍呢！它吃竹筍時(shí)剝皮可老練了，牙齒一咬，整個(gè)一圈皮就掉了，看它吃的真香呀！從劉公島回來(lái)，我們?nèi)チ隧n國(guó)城購(gòu)物，還去了海鮮加工廠品嘗了各種海鮮。
第三站便是我最喜歡的海邊自由活動(dòng)了，在這里我們待了兩天，下午一到賓館，我就把我自帶的游泳圈吹好氣，換上泳裝就去海邊了。這里的海灘特別大，水不深，浪也不大，一到海邊我就迫不及待的下水了，雖然不會(huì)游泳，但也玩的特別盡興。第二天，母親還為我租了條汽船，我和母親同事的小朋友們一起玩的可開(kāi)心了，我們一會(huì)兒劃船，一會(huì)兒游泳，累了就去沙灘上玩會(huì)兒沙子，傍晚，突然下起了雨，我們戀戀不舍的`離開(kāi)了大海。
第四站我們乘船去了蓬萊的長(zhǎng)島，在長(zhǎng)島我們吃住在漁村，在那里，我們?nèi)チ撕＿厯焓�，騎了海上自行車，晚上了逛了長(zhǎng)島的步行街商場(chǎng)。
第五站就是我們的最后一站了。參觀了蓬萊閣，了解了一些八仙過(guò)海的故事；又去了蓬萊的極地海洋館，這里的海洋館可真大呀！來(lái)到這里的熱帶雨林，電閃雷鳴，仿佛身臨其境。在海豚表演館，看到了彬彬有禮的四只海獅向大家行禮，表示歡迎。你知道嗎，海獅還會(huì)算算術(shù)題呢！海豚還會(huì)玩球、跳舞呢！當(dāng)馴獸師一聲令下，兩只海豚從水中騰空而起，用它的嘴觸碰到懸在空中的彩球，引起觀眾的熱烈掌聲，太厲害了！看著美人魚(yú)表演，我還真把那些表演的姐姐們當(dāng)成了魚(yú)，母親卻告訴我說(shuō)是人扮演的。參觀了鯊魚(yú)館，我了解了鯊魚(yú)的繁殖過(guò)程……這里各種動(dòng)物真多呀！有血鸚鵡、章魚(yú)、鱷魚(yú)、海龜、海象、企鵝……等等，太多了，我都叫不上他們的名字了。在海洋館里，我還買了條大鯊魚(yú)玩具作為這次旅游紀(jì)念。
這就是我的威海七日游，怎么樣？看完了，你也很想親自去體驗(yàn)吧！
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