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實(shí)用的編寫童話作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的編寫童話作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
編寫童話作文 篇1
在森林里有一群好朋友是小兔、小猴和小熊。
有一天，小兔從動(dòng)物園市場(chǎng)回來(lái)，它買了漂亮的小圍巾，準(zhǔn)備給小猴和小熊看看美不美。小兔來(lái)到了草原上，看見(jiàn)小熊和小猴正在開(kāi)心地打著羽毛球。小兔向它們走去，突然小兔不小心掉進(jìn)了一旁的枯井里。小兔心里非常害怕，叫道：“救命啊!誰(shuí)來(lái)救救我!”
正在打羽毛球的小熊和小猴聽(tīng)見(jiàn)了，連忙趕過(guò)來(lái)看見(jiàn)自己的.朋友在枯井里。小候撓了撓腦袋說(shuō)：“有了�！薄坝惺裁崔k法可以把我救出來(lái)?”小兔著急地問(wèn)。
小猴說(shuō)：“你先別著急，可以把你手中的圍巾給我一下嗎?”“好吧!”小兔往上一拋，小猴便接住了。小熊好奇地問(wèn)：“你要這東西干啥呀!”“等會(huì)兒你就知道了。不過(guò)需要你的配合。”小熊說(shuō)：“可以呀!我們一定要把小兔救上來(lái)�！�
“小熊你把圍巾抓住，我說(shuō)放你就放�！薄昂谩！毙『镉昧Φ刈プ淼牧硪活^，向枯井里爬去。“放!放!放!好了!”小猴吃力地對(duì)小熊叫著。轉(zhuǎn)頭對(duì)小兔說(shuō)：“快拉住我的尾巴�！毙⊥靡槐�，拉住了小猴的尾巴。小猴大聲的對(duì)小熊說(shuō)：“快用力把我們拉上去。”小熊使出全身的力氣把它倆拉了上來(lái)。一上來(lái)小兔就說(shuō)：“太謝謝你們了。”小猴和小熊齊聲說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛，有困難就應(yīng)該互相幫助的�！庇谑撬鼈冮_(kāi)心的回家了。
編寫童話作文 篇2
春天，小河解凍了，綠柳也舒展起自己柔嫩的腰肢。一頭小象來(lái)到小河旁，可是小象太重了小橋無(wú)法承受它的重量。小象可怎麼過(guò)橋呢？聰明的小象開(kāi)動(dòng)腦子一想，拱形橋要比平坦橋承受的重量大。于是，小象用它的'長(zhǎng)鼻子勾起小木橋形成彩虹一樣的拱形橋，順利過(guò)橋了，再把小橋放回原位。
編寫童話作文 篇3
有一年，雨先生因?yàn)榘l(fā)燒而請(qǐng)了假，天只好讓太陽(yáng)公公來(lái)上班。結(jié)果天下大旱，在水里的小動(dòng)物們更是心急如焚，沒(méi)有水，魚兒都快要死了。萬(wàn)般無(wú)奈之時(shí)，小鴨子和小青蛙只好帶上行李，去找太陽(yáng)公公問(wèn)問(wèn)了…….
它們兩個(gè)穿梭在高低不平的草叢里，越走越累，小鴨子走不動(dòng)了，小青蛙快跳不動(dòng)了，它們倆拖著干燥的身體、沉重的心情走呀走，走到了一座下面是萬(wàn)丈深淵、兩邊是懸崖峭壁的獨(dú)木橋，它們一搖一晃地走過(guò)了橋。小鴨子想回去，只聽(tīng)“呯”的'一聲，獨(dú)木橋斷了，小青蛙知道已經(jīng)沒(méi)有回頭路了。
過(guò)了獨(dú)木橋，它們到了機(jī)場(chǎng)。機(jī)場(chǎng)里非常擁擠，都是那些動(dòng)物去問(wèn)太陽(yáng)公公的。它們倆走上了飛機(jī)，過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)“轟”的一聲，飛機(jī)啟動(dòng)了，“飛機(jī)就要起飛了，旅客們請(qǐng)系好安全帶。”廣播里傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)空姐那動(dòng)聽(tīng)的聲音。小鴨子它們和其它小動(dòng)物迅速系好安全帶。沒(méi)過(guò)多久，小鴨子“呼呼”地睡著了，還時(shí)不時(shí)說(shuō)幾句夢(mèng)話。
“旅客們，飛機(jī)已經(jīng)到站了。”廣播里又傳來(lái)了小鳥(niǎo)的聲音。小青蛙和小鴨子直奔太陽(yáng)公公家�！澳銈円矣陠�?”太陽(yáng)公公說(shuō)，“它發(fā)燒了，在醫(yī)院里�！薄爸x謝!”小青蛙彬彬有禮地說(shuō)。它們到了醫(yī)院，雨先生躺在床上。小青蛙和小鴨子把地上的事跟雨說(shuō)了一遍，雨先生一聽(tīng)，立馬爬起來(lái)上班去了。
小青蛙和小鴨子兩個(gè)高興地笑了。
編寫童話作文 篇4
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧，兔子因?yàn)轵湴炼斀o了烏龜，而我今天說(shuō)的'龜兔賽跑可不一樣哦，快來(lái)看看吧。
一天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，烏龜正在悠閑的散布，兔子看見(jiàn)了非要跟他約天后比賽跑步，烏龜就答應(yīng)了。第二天，兔子就在刻苦地練習(xí)跑步而烏龜呢卻在自家院子里享受著日光浴。
猴子裁判來(lái)到烏龜家串門，發(fā)現(xiàn)烏龜還在享受便大聲叫到：“烏龜兄弟，你怎么一點(diǎn)都不著急呢?馬上就要比賽了，你還不快點(diǎn)去練習(xí)練習(xí)跑步!”烏龜說(shuō)：“猴哥，別擔(dān)心，我自有妙計(jì)�！北荣惍�(dāng)天，只聽(tīng)猴子裁判槍聲一響，兔子就全速?zèng)_了出去，可烏龜卻是一動(dòng)不動(dòng)，閉目養(yǎng)神，突然，一輛“奔馳”汽車赫然出現(xiàn)。
原來(lái)烏龜早就拜托大象伯伯把車開(kāi)來(lái)，烏龜一溜煙就到了終點(diǎn)，又一次當(dāng)上了冠軍，這都靠的是他的智慧。我們都要學(xué)習(xí)烏龜?shù)闹腔鄄蝗恢荒苁鞘≌摺?/p>
編寫童話作文 篇5
從前，在一座小鎮(zhèn)里，住著一只小熊。他用幾塊小木板給自己做了一個(gè)信箱，可是卻從來(lái)沒(méi)有人給他送過(guò)信！
小熊多么希望能收到一封信呀！他天天盼，夜夜望，希望那一天能早點(diǎn)到來(lái)。
一天上午，小熊像往常一樣打開(kāi)信箱，看看有沒(méi)有他的信。不過(guò)，這次他發(fā)現(xiàn)信箱底下有一封小小的信，小熊高興壞了，他迫不及待地拆開(kāi)信，里面只有短短一句話：小熊先生，您好，謝謝。信的下面沒(méi)寫寄信人名字，也沒(méi)寫地址，小熊有點(diǎn)疑惑：這封信會(huì)是誰(shuí)寫的呢？明天還會(huì)有信嗎？這天晚上，他滿懷期待地睡著了。
第二天，小熊一起床，顧不上刷牙洗臉就直奔信箱，。果然，他又收到一封信，可信的內(nèi)容還是那么幾句話：小熊先生，你好，謝謝。第三天，第四天也是這樣，小熊好奇怪：到底是誰(shuí)給我寫的信？還是郵遞員送錯(cuò)了？難道有一個(gè)調(diào)皮小精靈在和我開(kāi)玩笑嗎？
于是第五天一大早，小熊就在信箱旁邊坐著，看看是誰(shuí)給他送的.信？郵遞員鴕鳥(niǎo)先生吹著口哨從信箱旁邊經(jīng)過(guò)，看都沒(méi)看信箱一眼；買菜的豬小妹急急忙忙地經(jīng)過(guò)，；狗叔叔飛也似的從信箱旁沖過(guò)…………直到傍晚，也不見(jiàn)有人來(lái)給他送信。
小熊好失望，但他依然打開(kāi)信箱，邊搖頭邊想：這回應(yīng)該沒(méi)信了吧？但是，還是有一封信安靜地躺在里面，只不過(guò)，它內(nèi)容變了，寫的是：小熊先生，你好，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝！
小熊被弄糊涂了，他不能理解這是什么意思。直到一天早上，他發(fā)現(xiàn)信箱有一個(gè)地方壞了，便把信箱拆下來(lái)看，這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，在信箱的一角，有一個(gè)小小的鳥(niǎo)巢，里面有五只小鳥(niǎo)。
小熊驚奇地問(wèn)鳥(niǎo)媽媽：“你們?cè)趺醋≡谶@里呀？”鳥(niǎo)媽媽不好意思地回答：“你做的信箱很堅(jiān)固，而且既安全又干燥，所以我每天都要寫一封信來(lái)謝謝你�，F(xiàn)在我有了四個(gè)孩子，所以我們五個(gè)要一起謝謝你！”小熊傻傻地笑了，說(shuō)：“我也要謝謝，謝謝，謝謝，謝謝你們，是你們給我?guī)?lái)了快樂(lè)！”
小熊準(zhǔn)備做一個(gè)更大的信箱，讓里面能住進(jìn)四戶小鳥(niǎo)人家，還要在上面開(kāi)四個(gè)小窗子，讓小鳥(niǎo)們能夠飛進(jìn)飛出，快樂(lè)地玩耍。
編寫童話作文 篇6
晚上，鬧鐘。書包又開(kāi)始對(duì)話了。
只聽(tīng)書包唉聲嘆氣的說(shuō)："哎，小主人一天到晚都給我裝著一層厚厚的書，累得我一天到晚腰酸背疼的。小主人心情不好時(shí)甚至還踢我?guī)啄_。我的`衣角破了，小主人也不給我補(bǔ)一下;我臟了，小主人，不會(huì)管我。她那里知道這不但害苦了我，也傷了自己的面子呀!"鬧鐘驕傲的說(shuō)：“是呀，誰(shuí)叫你命運(yùn)這么不好，你看我，好輕松，每天早上把小主人喊起來(lái)任務(wù)就完成了，真簡(jiǎn)單。那里像你，這種用破布做成的爛……”鬧鐘的話被打斷了�！罢�(qǐng)不要侮辱我，尊重我一點(diǎn)兒�！睍鼔毫藟簹�，嚴(yán)肅地說(shuō)到�！昂�，你居然對(duì)我還挺嚴(yán)厲的嘛，哈哈……小心我早晚點(diǎn)叫小主人起床，那時(shí)，她可不顧得吃早飯，胡亂塞幾本大書進(jìn)你的肚子里，這樣一拉，那樣一甩，把你一背上就跑去上學(xué)了。那時(shí)的感受你因該想象的出來(lái)哦。““你……真可惡，我，我恨死你了!”就這樣你一言，我一語(yǔ)，吵得快翻天了。
“別吵了!”疑?是誰(shuí)?哦，原來(lái)是一盞小臺(tái)燈�！澳銈儎e吵了，你們不知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互寬容嗎?你們因該互相體諒，而不是在這里吵架�！�
“互相體諒，是人們所需的精神。那樣世界上就沒(méi)有吵架了!
編寫童話作文 篇7
一只狐貍餓得肚子咕咕叫，他看見(jiàn)一只青蛙，心想，先抓只青蛙來(lái)充饑吧。
狐貍躡手躡腳地走到青蛙身旁，青蛙只顧著捉害蟲不知道狐貍要抓它。烏龜看到了狐貍要抓青蛙，一口咬只狐貍的尾巴。
狐貍說(shuō)：“哎呀!誰(shuí)咬我的.尾巴.”青蛙聽(tīng)到狐貍的叫聲，就跳進(jìn)河里，狐貍回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是只烏龜，于是大聲說(shuō)：”吃不了青蛙就吃烏龜吧。”
烏龜可聰明了。狐貍要吃他的頭，他把頭縮進(jìn)去了，狐貍想吃他的腿，他也把四條腿縮進(jìn)去，狐貍咬他的殼，要得牙都掉了。狐貍說(shuō)：“你要是在不出來(lái)，我就把你扔到天上去，讓你粉生碎骨�！睘觚斦f(shuō)：“好呀!好呀!我正想到天上去玩玩�！焙傉f(shuō)“我把你扔到火盆里燒�！睘觚斦f(shuō)：“好呀!好呀!我正好冷，想到火盆里去暖暖身子。”狐貍說(shuō)：“你要再不出來(lái)，我就把你扔到水里淹死你。”烏龜說(shuō)：“求求你，狐貍大人，你大人有大量，我不想去河里�！�
狐貍才不理他，就把他扔下河，烏龜游啊游游到青蛙那邊，烏龜和青蛙一起游回家。
狐貍氣得不小心掉進(jìn)河里!
編寫童話作文 篇8
很久很久以前，在一個(gè)茂密的森林里，住著很多動(dòng)物。森林里除了動(dòng)物的家，還有一所學(xué)校。有一只猴子曾在這所學(xué)校讀過(guò)書。不過(guò)，只讀了二、三個(gè)月時(shí)間。為什么只讀二、三個(gè)月呢？童話故事就從這里開(kāi)始。
小猴子上學(xué)時(shí)，很調(diào)皮，上課從不聽(tīng)講，不認(rèn)真完成作業(yè)。一個(gè)月之內(nèi)就被學(xué)校開(kāi)除了幾次。每次都是它媽媽替它求情，才能再回學(xué)校讀書。不過(guò)小猴還是屢教不改。有一次早上，小猴賴在床上不起來(lái)，就是不愿意上學(xué)。最后猴媽媽生氣了，就再也不讓小猴去上學(xué)了。開(kāi)始小猴可高興了！小猴一天一天長(zhǎng)大，最后離開(kāi)了它的`媽媽。
小猴一下子覺(jué)得自由了，它想去哪就去哪兒，玩得可開(kāi)心了。在小猴玩的時(shí)光中，小猴逐漸變老了。每當(dāng)它見(jiàn)到其它的動(dòng)物伙伴聚精會(huì)神的一起讀書、唱歌時(shí)，它就特別羨慕，也覺(jué)得很慚愧。它下決心重新好好學(xué)習(xí)，可它的記憶力遠(yuǎn)不如小的時(shí)候好了，記不住太多知識(shí)了。小猴很內(nèi)疚、后悔……
這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理：好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。所以，我們要從小好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的每一天！
編寫童話作文 篇9
一天，在小河邊，一棵大樹(shù)生病了，正愁眉不展。
啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，非常害怕，趕快飛了過(guò)去，“嚓嚓嚓”地啄了起來(lái)。
這時(shí)候，把正在睡覺(jué)的麻雀驚醒了，她說(shuō)：“去!去!去!大清早人家還在睡覺(jué)，啄什么啄呀!”
啄木鳥(niǎo)被麻雀罵了，沮喪地飛走了。
過(guò)了幾天，大樹(shù)的蟲子更多了，爬滿了麻雀的巢，蟲子們?cè)诼槿傅?巢里咬來(lái)咬去，發(fā)出了“唦唦唦”的聲音，麻雀的巢搖搖晃晃，快要掉下去了，麻雀嚇得差點(diǎn)哭了。蟲子爬進(jìn)去欺負(fù)麻雀，有的說(shuō)：“快滾!這是我們的地盤!”有的說(shuō)：“快把這地盤給我們!”還有的說(shuō)：“把食物都給我們!”
麻雀這才后悔，她大叫：“救命啊!誰(shuí)來(lái)救我?”
啄木鳥(niǎo)趕到那兒，把蟲子捉走了，麻雀說(shuō)：”對(duì)不起，我不應(yīng)該罵你。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我?guī)椭阕较x子是應(yīng)該的�！�
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