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玻璃碎了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的玻璃碎了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
玻璃碎了作文1
雖然玻璃碎了,但它在我們心中立起了一面敢于面對(duì)錯(cuò)誤的“心鏡”。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)夜晚,那些難忘的碎玻璃。
那天晚上,夜空中掛著彎彎的月兒,隱隱有些星星在閃爍,時(shí)不時(shí)還有云霧飄過,遮住了皎潔的月亮。
讀二年級(jí)的我和同學(xué)們?cè)谒奚崂锿嫠!N易诖采闲菹,突然,一個(gè)小型高空飛行物重重地落在我面前,一看,原來是一只拖鞋。一只只拖鞋正在肆無忌憚地飛翔,一只落在我的床上,一只落在地上,還有幾只不知道落到哪去了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)雙手捧著肚子,雙眼瞇成一條縫,嘴巴張得合不攏,個(gè)個(gè)眼角笑出了淚花。隨之,我也加入了她們踢鞋的隊(duì)伍中。我穿上拖鞋,有人喊了一聲:“我們來比誰踢得高!贝蠹耶惪谕暤媒又f:“好啊!”一只只拖鞋便逃不了被撞上天花板的厄運(yùn)了。
我右腳向后退了一步,迅速地往頭上踢去,咦!我的拖鞋呢?原來我用力過猛,拖鞋飛到后頭去了。我把拖鞋穿上,順手擦擦額頭上的汗又把拖鞋踢上了天花板,不知從哪飛來一只拖鞋,正好把我的鞋撞在門框的玻璃上,“咚”的`一聲掉了下來。同學(xué)們瞬間鴉雀無聲,一起把目光投向玻璃,只見門框上的玻璃碎了,就像正在笑的一張臉,被扭成一團(tuán)麻花,玻璃角上的一些小碎片掉了下來,仿佛玻璃在流淚。同學(xué)們一起跑去告訴老師,我將腦袋埋進(jìn)被子里,身體顫抖著,淚水把我的被子打濕了一大片,可眼淚卻始終停不下。心里在說:我是不小心的,是別人的拖鞋撞了上來……
老師走了過來,和藹地對(duì)我說:“好了,不哭了,我知道你肯定不是有意的……”,聽了老師的安慰,同時(shí)我心里也在反。赫娴氖俏义e(cuò)了。我向老師承認(rèn)是我踢碎了玻璃,老師也沒有怎么批評(píng)我,說:“以后小心點(diǎn)不要傷到自己和別人,還好碎玻璃沒有砸到別人,否則就麻煩了。”
雖然玻璃碎了,但它在我心中立起了一面敢于面對(duì)錯(cuò)誤的“心鏡”。
玻璃碎了作文2
“你快站起來吧!等一下孩子被風(fēng)雨淋著涼了!”一旁白發(fā)蒼蒼的老大爺對(duì)坐在破玻璃下的婦女說。她只穿了一件單薄的衣服,凍得瑟瑟發(fā)抖,一臉焦急欲哭無淚的樣子。但此刻她擔(dān)心的是自己的孩子,手不停地安撫著被風(fēng)雨吹得哇哇大哭的孩子。但車廂里擠滿了人,根本寸步難行。
“要不我和司機(jī)說聲,讓他在附近的車站停一停,我們換一輛車坐吧!”前排的大媽說。大媽是行動(dòng)派,說畢就想要去拍司機(jī)的肩膀,但突然伸出一只手立馬擋住了她!安恍,我還得趕去上班呢!等下遲到你負(fù)責(zé)呀。”原來是一位玩著手機(jī)吊爾郎當(dāng)?shù)男』镒。一?chǎng)口舌之戰(zhàn)爆發(fā)了…….大媽嘟嚷著講道理,小伙子也毫不罷休,車廂里其他乘客也你一句我一句的湊熱鬧。
“好了,好了,算了大姐。我馬上到了……”話音未落,只見狂風(fēng)一陣陣凜冽地吹來,婦女忍不住打了個(gè)噴嚏,衣襟被雨水完全打濕了,孩子哭鬧不停,乘客們也都煩躁不堪。窗外風(fēng)吹得似虎嘯,雨也爭(zhēng)先比賽似的落下來,有些乘客忍不住都套起了外套。
“對(duì)了,要不用我的雨衣?lián)跻幌掳?”一位坐在后門的四十幾歲的中年大叔說到。只見他踮起腳尖,伸手用力一甩遞了雨衣的.一角給另一端的陌生人,大聲吆喝道:“誰來幫我拉一下右邊固定下,我們來擋住破洞!敝灰娨粋(gè)朝氣蓬勃的青年人兩話不說,伸手接過一角,按住雨衣邊緣,穩(wěn)穩(wěn)地把破洞補(bǔ)了個(gè)密不透風(fēng)。
寒冷的車廂一下子變得溫暖無比,孩子也漸漸停止了哭泣,向兩位好心的人露出了真摯的笑容。
汽車慢慢開動(dòng),向下一站出發(fā)……
玻璃碎了作文3
中午,校園里鴉雀無聲,趙東到校后,一個(gè)人在教室門前踢足球!芭尽钡囊宦,球飛到玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃,趙東嚇得連球都忘了撿,飛快地回到了座位上,故作鎮(zhèn)靜地拿起一本書假裝在認(rèn)真閱讀。
叮叮咚,開門了,同學(xué)們來到了班級(jí),看到了打碎的'玻璃和在教室墻角的足球。
小紅大吃一驚:“誰這么大膽?”
小可開始分析:“班級(jí)最頑皮的就是小剛了!可是,小剛他又不懂踢球,何況,他中午也沒到學(xué)校來!”
小明東看看,西看看,看見趙東臉色發(fā)白,一句話也沒有講,不會(huì)是心里有鬼吧!那—那—一定是他。
大家覺得小明講得很有道理,而且,趙東到現(xiàn)在還沒有開口和說話。
趙東臉色發(fā)白,手腳發(fā)抖,一句話也不敢說,因?yàn),趙東他做賊心虛。趙東想:“我一直隱瞞也不行,因?yàn)椋虑橐欢〞?huì)查出來的,我不如告訴同學(xué)們,讓他們一起幫我想辦法解決,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
最后,趙東忍不住,大聲站起來,說:“玻璃是我打碎的!”
大家覺得趙東很老實(shí),說不告訴老師是趙東干的。最后班長(zhǎng)想出了一個(gè)好辦法:“集資請(qǐng)工人維修”。
就這樣玻璃很快又安上去了,教室又恢復(fù)了正常。至此以后,趙東再也不敢在教室里踢足球了。
玻璃碎了作文4
下課了,同學(xué)們正在教室里玩耍。忽然“砰”的一聲巨響,把原本吵鬧的教室霎時(shí)變得鴉雀無聲。同學(xué)們的眼睛都瞪得大大的,嚇得跟小老鼠一樣,非常害怕!笆钦l打碎的?”文子老師很生氣,怒沖沖地說道。
這時(shí),蚊子老師手里拿著教鞭,氣憤地在教室里走來走去。他那雙充滿怒火的眼睛不停地掃視著教室里的每一位同學(xué),仿佛是在尋找著與玻璃有關(guān)的蛛絲馬跡。
同學(xué)們既驚慌又好奇,到底是誰打碎了玻璃呢?七腳貓咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下眼珠子,一下子跳到了椅子上說:“鬼知道,又沒有人叫我,一定要看好窗戶,不過嘛,我是福爾摩斯偵探貓,我可以找到真正的“兇手。” 調(diào)皮的麥兜說:“那我們就看看到底是誰打碎的好不好?”乖巧的麥穗說:“好的,沒問題。我決定今晚黑夜守在教室里!薄拔疫是算了吧,我有點(diǎn)怕黑,即使是最普通的打雷,我都會(huì)嚇得連覺都睡不好,所以我看我還是回家好一些。”膽小的'麥芽說道。
第二天,守在教室里的麥穗終于有了答案。她斬釘截鐵地說:“不是我們班上的任何同學(xué)打碎的,而是昨晚的一場(chǎng)暴風(fēng)雨。因?yàn)橄掠陼r(shí),閃電打雷,是雷將窗戶給擊破了一條裂縫。第二天太陽照在窗戶上,玻璃就自己碎掉了!
“原來如此啊!”同學(xué)們恍然大悟,真相終于水落石出了。
玻璃碎了作文5
“嗨!傳球!快傳球!”朋友徐凱達(dá)和我們一幫人在傳球,我們踢的可激烈了,個(gè)個(gè)都大汗淋漓,分?jǐn)?shù)是“徐凱達(dá)達(dá)隊(duì)”5比3“威力之隊(duì)”,我們比他們差兩分,就更加激烈了。又進(jìn)了,又進(jìn)了!5比5平了!下一場(chǎng)可是決勝球,我可是先鋒,必須帶好隊(duì),可猛地一下,就聽見了“砰”的一聲,完了!玻璃碎了!這可怎么辦!我慌慌張張地溜了;氐郊遥瑒傞_始沒事,可意會(huì)耳邊聽到了打罵聲:“小子!玻璃是不是你打碎的?快回答!”不好!我的.同伴受牽連了!頓時(shí),我的心灰蒙蒙的。
星期六早上,我心驚膽戰(zhàn)地下樓吃早飯,生怕遇見隊(duì)友和脾氣差的老叔,但我順利的下樓了,并發(fā)現(xiàn)玻璃又換上新得了難道是大叔裝的?不不不!大叔才不會(huì)呢!隊(duì)友也不可能。那會(huì)是誰呢?管他的,裝上了好!
我原以為事情沒了,一天,一星期,一月……終于,在第三月時(shí),事又彈回來了。
那次爸爸在吃飯時(shí)說了一句話:“不知是那個(gè)小東西把老張家的玻璃打碎了,我給又買了一個(gè)玻璃個(gè)老張裝上了。”
我害怕死了,把事情一五一十的交代了,可爸爸并沒批我,只說了一句:“沒關(guān)系,知錯(cuò)改了還是好孩子!”
我至今還沒忘了這句話。
玻璃碎了作文6
“嘭”的一聲,教室后面的玻璃被打碎了,全班同學(xué)的眼睛都瞪著教室后面被打碎的玻璃,一個(gè)個(gè)呆看著。膽小的同學(xué)嚇得在心里想:玻璃可不是我打碎的,玻璃可不是我打碎的,一會(huì)兒別問我啊。
“玻璃是誰打碎的?”莫莫老師一臉嚴(yán)肅,雙手插腰,邁著沉重的腳步向同學(xué)們走來。同學(xué)們都被嚇得坐得筆直筆直的!捌吣_貓,你在窗邊,你說說!逼吣_貓眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下,一下子跳到椅子上說:“鬼知道,又沒有人叫我一定要看好窗戶。不過嘛 ,我是福爾摩斯貓,可以找到是——誰打碎的!”
調(diào)皮的麥豆來渾水摸魚:“依我看嗎,麥芽瑟瑟發(fā)抖的,肯定是做賊心虛,肯定是麥芽打碎的.。”正直乖巧的麥穗挺身而出:“不可能,麥芽很膽小,不可能做出這樣的事來!”
膽小的麥芽都要哭出來了:“嗚——嗚——嗚——,玻璃不是我打碎的,不是我打碎的——”
這時(shí),七腳貓發(fā)現(xiàn)旁邊有皮球的印子,說:“這有個(gè)皮球印,我們班上……麥豆有皮球,麥豆,是你吧?”麥豆一聽,慚愧地低下了頭。
玻璃碎了作文7
早晨,暖暖的陽光射過玻璃,散落在后排同學(xué)的課桌,走廊上歡快的打鬧、急促的腳步、規(guī)律的.跳繩,構(gòu)成了一幅教室下課圖。
突然“嘭”的一聲,打破了這片安靜祥和。同學(xué)們一聽到動(dòng)靜,便健步如飛地跑了過去。膽小的麥芽摳摳手指,額頭立刻冒出豆粒一般大的汗珠,小聲嘀咕著:“我……我們……還是……趕……趕快告……訴老師吧!”聰明的七腳貓一聽不樂意了,他揮出手里的棒棒糖,擺了擺那引人注目的七彩尾巴反駁道:“這點(diǎn)小事,還要麻煩老師?”
但是這時(shí),涂藍(lán)藍(lán)老師不請(qǐng)自來了。涂老師面無表情,瞳孔放大了數(shù)十倍,右手抬起,注重地往桌子上一拍,怒吼道:“是誰打碎的?”麥芽面紅耳赤,害怕地躲到書桌里去了。機(jī)靈正直的麥穗擺出一副偵探的架子,拿出放大鏡仔細(xì)觀察后說道:“田大壯,說!是――不――是――你?”田大壯拿起手中的辣條,嚼著Q彈的軟糖氣憤地叫道:“說誰呢?是不是你還不知道呢?”頓時(shí),臺(tái)下議論紛紛。這時(shí),權(quán)威的涂老師發(fā)話了:“好了,這樣吵下去也不是辦法。是誰?各自心里清楚,現(xiàn)在承認(rèn),還饒你一馬!”
“報(bào)告!”田甜清脆的聲音響起,“老師,田大壯沒寫作業(yè)!”涂老師已經(jīng)更加氣憤了,大喊:“不管玻璃是不是你打碎的,作業(yè)總得寫!走!跟我去辦公室!”
就這樣,田大壯被涂老師批了一“噸”。
玻璃碎了作文8
中午,校園里靜悄悄的,趙東到校后,一個(gè)人在教室門前踢足球!芭尽钡囊宦,球飛到玻璃上,一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。
為了隱瞞這件事,趙東趕快把足球藏了起來,他盡量讓自己不要去想這件事,可是不知怎么了這件事就是一直在腦海里出現(xiàn),揮之不去。
這時(shí)班長(zhǎng)走了進(jìn)來,趙東連忙從抽屜里隨便拿出了一本最先觸到的書,然后一本正經(jīng)地看了起來。教室里人越來越多,突然,老師走了進(jìn)來,他已經(jīng)知道玻璃被打碎了,正準(zhǔn)備審問大家,找出打碎玻璃的人。
老師怎么知道的?趙東害怕極了。
“玻璃是誰打碎的,自己站出來!崩蠋熉暼绾殓。吵鬧的教室里頓時(shí)鴉雀無聲,也沒有人站起來承認(rèn)錯(cuò)誤。
老師重申了一遍:“到底是誰打碎的,請(qǐng)自覺站起來。”
教室里的人還是像木頭人呆呆的地坐在位置上,老師嚴(yán)歷的目光突然落到了趙東的'足球上。
“玻璃是不是你打碎的?”老師問道。
“我、我、我沒有打碎。”趙東吱吱吾吾地說。
“沒事的,只要承認(rèn)了錯(cuò)誤,大家都會(huì)原諒你的。”老師摸著我的頭親切地說。
趙東用老師聽不到的聲音在心里說:“老師啊,您為什么一定要讓我說出來呢?”
在老師的再追問下,趙東終于承認(rèn)了錯(cuò)誤。
玻璃碎了作文9
十二月到來,窗外飛雪,這時(shí),麥田村三年級(jí)四班的玻璃突然被打碎了,雪一下子呼的飛了進(jìn)來,同學(xué)們都快變成雪人了。
涂藍(lán)藍(lán)老師走進(jìn)教室,看到了打碎的玻璃,她立即大喊道:“同學(xué)們,快到講臺(tái)上來,遠(yuǎn)離玻璃。”等同學(xué)到講臺(tái)上來時(shí),一向溫柔的她卻火冒三丈地說:“是誰打碎了玻璃?”
涂藍(lán)藍(lán)話還沒說完,麥豆就跳到桌子上大聲說:“我知道,肯定是麥穗干的,她這次肯定又把自己當(dāng)超人了!丙溗霘饧睌牡卣f:“涂老師,這麥豆就是賊喊抓賊,自己不承認(rèn)錯(cuò)誤,還把錯(cuò)推到別人身上。”麥豆氣不打一處來,不想理麥穗了。
這時(shí),格飛膽小地站了起來,他說:“我知道,是田大壯砸的,因?yàn)椴A线殘留著薯片。”田大壯委屈地說:“不是的,是我吃薯片的`時(shí)候不小心飛進(jìn)去的!蓖克{(lán)藍(lán)老師硬邦邦地說:“田大壯——不管你有沒有砸碎玻璃,你下課都來我的辦公室一趟。”教室頓時(shí)亂成了一鍋粥,同學(xué)們私下議論著。
這時(shí),涂院長(zhǎng)走了進(jìn)來,他嚴(yán)肅地說:“安靜,先繼續(xù)上課,我們會(huì)調(diào)查的。”
七腳貓突然跳了出來,說:“是稻草人干的,因?yàn)椴Aг镉械静!?/p>
涂院長(zhǎng)說:“我們會(huì)找稻草人的,謝謝你,七腳貓!蓖吭洪L(zhǎng)這話剛一說完,稻草人便跌跌撞撞地跑了進(jìn)來。
七腳貓說:“咦?我把你捆住了,誰把繩子松了?”稻草人說:“是七腳貓干的,他先藏在我的身體里,然后跑向窗戶,把窗戶撞碎。因?yàn)槲冶谎└采w了,所以同學(xué)們才看不見我。七腳貓?jiān)偎惨,把我(guī)У綄W(xué)校后門,再把我捆起來。等七腳貓走后,丁圖強(qiáng)正巧經(jīng)過這里,他幫我解開繩子,后面的事情你們也知道了。你們看,丁圖強(qiáng)已經(jīng)在教室里了。”
只見丁圖強(qiáng)氣喘吁吁地站在教室里,他說:“對(duì),就是這樣!蓖吭洪L(zhǎng)緊接著丁圖強(qiáng)說:“七腳貓,跟我來一趟辦公室!逼吣_貓知道,真相大白,逃跑已經(jīng)沒有意義了,于是他跟著涂院長(zhǎng)去了辦公室。
同學(xué)們都開開心心地繼續(xù)上課了。
玻璃碎了作文10
一天,課外活動(dòng)的時(shí)候,小明、小華和小軍在玩耍時(shí),其中一人不小心打碎了一塊玻璃。剛好被路過的班主任黃老師看見了,課后,黃老師把三人叫到辦公室,問他們:“是誰打碎了玻璃?”小明說:“是小軍打碎的!毙∪A說:“不是我打碎的!毙≤娨舱f:“不是我打碎的`!秉S老師聽后說:“你們?nèi)酥兄挥幸粋(gè)人說了真話,你們回去吧!
第二天,黃老師在數(shù)學(xué)課上講了事情的經(jīng)過,并說:“你們誰能知道是誰打碎了玻璃?”同學(xué)們你看看我,我看看你,覺得很茫然。這時(shí),小杰舉手說:“老師我知道是誰打碎了玻璃。我們可以用數(shù)學(xué)中的假設(shè)法來推斷出結(jié)果。如果說小明說的是真話,那么小軍就說了假話,小華說的也是真話,但是老師說了三人中只有一個(gè)人說了真話,那么小明應(yīng)該是說了假話,小 軍說的才是真話,小華說的也是假話,打碎玻璃的應(yīng)該是小華!秉S老師聽了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,并說:“說得很有道理!毙∶骱托∪A也慚愧地低下了頭,并主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
最后,黃老師說:“假設(shè)法是一種解決問題的策略和技巧,著名的《福爾摩斯探案集》中在破案的過程中許多情況下就使用了假設(shè)法來破案的,讓我們學(xué)好數(shù)學(xué),為科學(xué)多做貢獻(xiàn)!
玻璃碎了作文11
今天早晨我們家又發(fā)生了一件很不愉快的事情。這件事情讓我一個(gè)早上都沒有睡好,因?yàn)槲疫在為那件事情而傷心著,我一直在想這它,所以我一個(gè)早上沒有睡好。
大概五點(diǎn)鐘左右,我媽媽來幫我來關(guān)空調(diào)。我媽媽剛走到我房間的門口,悲劇發(fā)生了:我轉(zhuǎn)了一個(gè)身把手往上空一甩,我沒有想正到在我一甩手的時(shí)候,我把放在我的床頭柜上的燈罩給隨手打在了地上。這燈罩很漂亮是用玻璃做的,里面是一圈圈圍繞在玻璃里面的金色的絲,很有規(guī)律。從遠(yuǎn)處望,好似一個(gè)金色的球。每天晚上我都要看看它才肯睡覺的',不然我是睡不著的?墒乾F(xiàn)在它被打碎了,而且是被我打碎的,我的心里感到十分的過義不去,很傷心,很不是滋味,畢竟它還是我很喜歡的一盞燈呀!我的心好像是打翻了五味瓶——酸,甜,苦,辣,什么味道都有,F(xiàn)在燈罩沒有了,只有光禿禿的燈泡和下面一部分了,一點(diǎn)都不好看了,每當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候,我就會(huì)非常的傷心的。是我把它害的那么得難看的,所以我回很傷心的。
歷了著件事情以后,我好像以下子長(zhǎng)大了許多,我做每一件事情的時(shí)候都是小心翼翼的。比如說:做作業(yè),吃飯,睡覺,等等.
做好每一件事情是我們的責(zé)任!
玻璃碎了作文12
春天的早晨,萬物復(fù)蘇,陽光明媚,小朋友們?cè)诮淌依镒鲇螒,十分快活?/p>
突然,“砰”的一聲,教室的玻璃碎了一地,正在大家手足無措的'時(shí)候,班主任老師走了進(jìn)來……
“是誰打碎的?”班主任老師皺了皺眉頭,用戒尺敲了敲桌子。
調(diào)皮的麥豆搶著回答道:“鬼知道,又沒有規(guī)定好誰要看好窗戶。但根據(jù)我的推測(cè),可能是隔壁班的調(diào)皮大王干的……”
“闖禍大王住在我隔壁,”麥穗忍不住笑了,“他今天生病了,沒有來學(xué)校!
膽小的麥芽沒有說話,他的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),默默地心想:外面有個(gè)足球,肯定是哪個(gè)班的學(xué)生踢足球不小心踢碎了玻璃。
一個(gè)穿著校服、臉色通紅的小男孩慢吞吞地走了進(jìn)來,對(duì)班主任老師小聲說道:“我們踢足球的時(shí)候,踢得太用力,不小心把玻璃打碎了,對(duì)不起!
“原來如此。”班主任老師的臉上陰轉(zhuǎn)晴,笑了起來,輕輕地摸著他的頭,“你意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,下次改正就行了!
于是,小男孩拿起了自己的足球,同學(xué)們也投入到了學(xué)習(xí)中去,教室恢復(fù)了寧?kù)o。
玻璃碎了作文13
心靈,就像玻璃,透明而又易碎,特別是童心。
又是一個(gè)大雪紛飛的日子,我站在窗前肆意地望著那些在空中飛舞的精靈,心里有說不出的快樂。不知道為什么,我從小就對(duì)雪有一種特別的喜愛。
表妹興高采烈地跑到我身邊,大叫道:“哇,好漂亮啊!姐姐,姐姐,你怎么不早點(diǎn)告訴我冬季來了啊?”
我一下子愣住了,不明白這個(gè)四歲的小丫頭的話是什么意思,也不明白她到底知不知道冬季是個(gè)什么概念,于是敷衍道:“我也是看到雪才知道冬季來了的!
表妹嘿嘿地笑了,說:“才不是呢,冬季早來了!”她得意地看了看我迷惘的臉,接著說道:“難道你不知道冬季喜歡看雪嗎?為了看雪,冬季早早地就來到了這里,等著下雪了!”
我一下子愣住了,原來不是因?yàn)榈搅硕静畔卵┑模且驗(yàn)橐卵┒静艁淼!我不知道小丫頭是怎么想到這一點(diǎn)的,只是突然間不知該如何回應(yīng)她。
我低頭看著她那如花的笑靨,那雙如雪般純潔的眼睛將一顆玻璃般透明的心展現(xiàn)在我眼前。我的心仿佛飄進(jìn)了一片雪花,沒有含義,卻有一種特別的愛意融在了心中。
我摸了摸小丫頭的頭,說道:“是啊,冬季來這兒看雪了!
表妹笑得更開心了。
然后,我倆就一起站在窗前欣賞起那飄盈的舞者了。
看著,看著,我不禁想起我四歲時(shí)的那個(gè)冬季了:也是一個(gè)大雪紛飛的日子,地面上落了一層棉被似的積雪。我一腳踏上去,棉被便陷下了一個(gè)坑,而且是個(gè)恢復(fù)不了的坑。我慌忙對(duì)身后的哥哥喊道:“踩著我的`腳印走,別給雪留下更多的傷疤了!”哥哥愣了一下,隨即笑著踩著我的腳印走了過來……
想到這里,我不禁笑了起來,像表妹那樣開心地笑了。原來,我的玻璃就是在雪中得到保護(hù)的。而今,我以同樣的方式保護(hù)了另一顆玻璃。
表妹見我笑了,便笑得更歡了:“姐姐,我們?cè)诤投疽粔K兒看雪呢!”
“是。 蔽铱粗τ卮鸬。
心靈就像玻璃,特別是童心。小心,別打碎了。
玻璃碎了作文14
中午,校園里靜悄悄的。趙東到校后,一個(gè)人在操場(chǎng)踢足球!芭尽钡囊宦,球飛到了玻璃窗上,“嘩啦”一聲玻璃全碎了。趙東嚇了一跳,他東張西望,看見沒人,松了口氣說:“還好沒人,不然早就被發(fā)現(xiàn)了!苯又w東就快速奔進(jìn)教室去。
趙東假裝很認(rèn)真地看書,小紅第二個(gè)到教室,她看到教室玻璃窗碎了,就問趙東:“玻璃窗怎么全碎了?”
趙東不好意思地說:“我不知道,我一進(jìn)教室就這樣了”。
“是不是有人打籃球打碎了我們班的玻璃?”小紅眨著大眼睛,歪著腦袋尋思著。
老師來班級(jí)一看:“咦,玻璃怎么碎了?”
小紅和趙東異口同聲地說:“不知道,我們一來就這樣了!
“會(huì)不會(huì)有哪個(gè)小偷昨晚三更半夜出來偷雞摸狗的。”老師居然開起了玩笑,他把小紅和趙東叫到面前來,問,“你們誰第一個(gè)來?”
小紅立刻回答:“是趙東他第一個(gè)來的!
老師轉(zhuǎn)過頭問趙東:“你有看見誰打碎的嗎?”
“沒有!壁w東心虛地回答。
老師開始琢磨起來:我們班男生都愛踢足球,而女生都愛跳繩,那趙東是男生,而且是第一個(gè)來的`,會(huì)不會(huì)是他啦?窗戶下怎么有個(gè)足球?
老師撿到起了足球,看見有個(gè)鞋印,老師一拍手說:“這就好辦了!彼屭w東把腳抬起來,對(duì)比了一下,腳印大小一模一樣,花紋也一模一樣,老師問:“是這是怎么回事?”
趙東看老師認(rèn)出來了,只好羞愧地說:“老師,對(duì)不起,打碎玻璃窗的人就是我!
事情就這樣結(jié)束了,終于破案了。
玻璃碎了作文15
最近,兒子看見電視上那些人打棒球,就迷上了棒球。兒子翻出爸爸的舊棒球棍和球,兒子一有時(shí)間就拿出棒球練習(xí)。
一天早上,媽媽上班了,爸爸出門買早點(diǎn)了。兒子趁家里沒有人又拿出棒球開始練習(xí),兒子用力一揮想用棒打中球,可是球沒有打到,鏡子被打碎了。
兒子看見滿地的玻璃片很苦惱,兒子雙手揉搓著頭發(fā)心想:完了,這可是爸爸最愛的鏡子,這下我可完蛋了。
這時(shí),兒子靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)好主意。兒子搬來椅子兩腳踩在椅子上,兒子拿起球桿就把剩下的'玻璃給打碎了。只聽“嘩啦啦”玻璃掉落的聲音,最后兒子把玻璃全部扔進(jìn)了垃圾桶里。
兒子找來畫筆和顏料準(zhǔn)備畫畫,兒子兩腳踩在椅子上,一上一下地畫著畫,不一會(huì)功夫兒子就畫好了。兒子看了看自己的畫,覺得很像,大聲說:“我太有才了!
爸爸買早點(diǎn)回來,爸爸對(duì)兒子說:“我還要去上班呢,你乖乖待在家里,我要去換衣服了。”換好衣服,爸爸又對(duì)兒子說:“我新買的領(lǐng)帶好不好看,”兒子在一旁站著雙手放背后小聲說:“帥,很帥,快去上班吧!
這時(shí)爸爸一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的事,于是就問兒子:“咦,我們家的鏡子壞了嗎?我動(dòng)了鏡子為什么不動(dòng)呢?”兒子聽了這話趕緊跑了。兒子跑了,留下爸爸在原地納悶。?
玻璃碎了作文16
走進(jìn)校園,一陣風(fēng)吹來,讓人感覺有些許寒意,地上已有不少飄落的黃葉,隨著風(fēng)滾動(dòng),空氣中帶有些肅殺,秋風(fēng)蕭瑟,秋天真的到了。
吃完午飯,我來到教室,里面空無一人,我斜倚在墻壁上,低頭唱著自己喜歡的歌,眼光一瞥,被什么東西吸引住了,咦?一扇玻璃靠在墻壁,和我一樣的姿勢(shì),上面的玻璃碎了,呈現(xiàn)出不規(guī)則的形狀。我一驚,不知所措。
不久,同學(xué)們相繼來到教室,由于好奇心的.驅(qū)使,便去詢問,原來是某位同學(xué)不小心碰倒的,同學(xué)們顯得滿不在乎,好像什么事都沒發(fā)生過,我也不再過問。
下午第一節(jié)課,三位同學(xué)可能是主要負(fù)責(zé)人,一同把窗子拿了出去,用腳將殘留的玻璃踢碎,發(fā)出了驚人的聲響,引起了圍觀,我不禁有些疑惑,不明白他們的用意。踢完,他們立即把所有的玻璃碎片掃干凈,不留意思痕跡?礋狒[的人漸漸散去,好心的同學(xué)幫著一起收拾殘局;仡^看到王楚潔正揉著手,應(yīng)該是被玻璃割到了吧,我趕緊上前問:“怎么啦?沒事吧?”她搖搖頭:“沒事,沒事!
次日,老師“興師問罪”,追查責(zé)任,我本以為三人會(huì)推卸責(zé)任,誰知他們竟主動(dòng)承擔(dān),答應(yīng)賠償。我心里泛起一絲波瀾,也許我遇到這種情況,不會(huì)這樣的淡定,這樣的勇氣,不禁暗暗在心里欽佩他們。
我很慶幸融入了這樣的集體,四下望了望,發(fā)現(xiàn)都是可愛的臉龐,洋溢著青春痘氣息。我相信,秋天給人的感覺是孤寂的,但這個(gè)秋天是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。風(fēng),蕭瑟。我,卻覺得溫暖……
玻璃碎了作文17
丁零零……下課鈴響了,同學(xué)們像小蜜蜂一樣飛出教室,從教室里飛到教室外,從走廊左邊飛到走廊右邊,瘋瘋癲癲打打鬧鬧,寧?kù)o的教學(xué)樓頓時(shí)沸騰起來,變成了歡樂的海洋。突然,“啪”的一聲巨響,教室里立刻安靜了下來。
周老師在后面連忙抬起頭問:“怎么回事?”只聽一個(gè)同學(xué)小聲說:“老師的茶杯被摔碎了。”我一看,老師的茶杯摔了個(gè)粉身碎骨。老師問:“是誰摔的呢?”同學(xué)們你看看我,我看看你,都不承認(rèn)是自己摔碎的。老師見了,從座位上站起來,火冒三丈地說:“難道是茶杯長(zhǎng)了腿,跳下去自殺的?這已經(jīng)是這個(gè)冬天摔的第五個(gè)茶杯了?既然沒人承認(rèn),今天我一定要查個(gè)水落石出!闭f完讓瘋瘋癲癲的同學(xué)站到講臺(tái)上去,到底要用什么辦法解決這件事情呢?有的同學(xué)說讓摔破的同學(xué)賠,可是怎么查都沒人肯承認(rèn)是自己摔碎的。最后大家都決定選擇投票,程勛祺的`票數(shù)最多,程勛祺想了一節(jié)課才紅著臉低著頭承認(rèn):“好像是我摔碎的!敝芾蠋熣f:"你們把老師的茶杯摔碎了是小事,難過的是老師的心也被摔碎了!做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)過錯(cuò),而不是推卸責(zé)任,或推在別人身上。多次強(qiáng)調(diào)下課不要你追我趕注意安全,你瞧,如果摔壞了腦袋咋辦?"
是啊,這件事告訴我們,茶杯是小,安全重大!
玻璃碎了作文18
在一個(gè)秋日暖暖的午后,那個(gè)美麗的玻璃杯碎了,碎得滿地晶瑩,閃爍著尖利如刀的光。
它是我無意而又有意地摔碎的,不知道這是否就是它注定的命運(yùn)。
我想收拾殘局,卻傷了自己,那一滴一滴的血,是滴自我的心房嗎?那一陣一陣的'痛,是來自我的知覺嗎?
我無動(dòng)于衷。
我會(huì)后悔嗎?我不知道。
那個(gè)美麗的玻璃杯曾經(jīng)幻化成七色的彩虹,迷色的彩虹,迷眩了我的眼,那個(gè)美麗的玻璃杯也曾盛滿暖暖的熱水,溫暖了我的手。
如今,它碎了,碎得如此碎,碎得如此快,碎得如此自然。
有人說:玻璃杯制造出來終是要碎的,人生下來終是要死的,樹長(zhǎng)起來終是要枯的,不計(jì)時(shí)間的長(zhǎng)短,一切的一切都是要消亡的。我想這當(dāng)然是對(duì)的,我能找出完美無缺的反駁理由嗎?
我呆坐在暖暖的陽光下,低頭沉思,悟不出一個(gè)所以然來,卻曬得舒舒服服的。太陽不知我,卻對(duì)我如此好,可它對(duì)誰有過偏愛嗎?沒有。
我真愿意就這樣坐到太陽下山,坐到老!可我終究是要干些別的事,太陽也不能永恒定格在我頭上。所以我終究不能坐到太陽下山坐到老。所以我終究不能坐到太陽下山,坐到老。
那個(gè)美麗的玻璃杯碎在暖暖的午后。
玻璃碎了作文19
暖暖的陽光透過窗戶灑落在我的身上,可真舒服啊,微風(fēng)輕輕地吹拂著,鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。
“砰——”的一聲巨響,窗戶的玻璃被打碎了,全班同學(xué)眼睛瞪得又大又圓,像銅鈴一樣呆呆地看著被打碎的玻璃和玻璃窗上的大洞。有的同學(xué)嚇得手里的文具都給丟出去了,而田大壯手里還沒來得及吃的雞腿和薯片撒了一地,他心疼地看著地上的食物,委屈地噘著嘴,快要哭出聲來。
教室里像炸開了鍋似的,同學(xué)們心想:是哪位同學(xué)打碎了玻璃?大家議論紛紛,這時(shí),班主任涂藍(lán)藍(lán)老師加快腳步走進(jìn)教室,走上了講臺(tái)后,用力地拍了講臺(tái)一下!芭尽钡匾宦,原本吵鬧的教室一下子變得鴉雀無聲。
“是誰把玻璃給打碎了?”涂藍(lán)藍(lán)老師生氣的`問。“是麥豆打碎的!倍D強(qiáng)快速斷言。
膽小的麥芽低下頭,紅著臉小聲說到:我……我不……不……不知道是誰打碎的!
七腳貓眼睛轉(zhuǎn)了幾圈,跳到課桌上大聲叫道:“我有了新的發(fā)現(xiàn),玻璃旁邊有田大壯手里拿的雞腿呢!
“萬一不是田大壯呢?”班里的正義女神田甜,一臉認(rèn)真地問。
“不會(huì)的,我可是福爾摩斯貓?不會(huì)有錯(cuò)的。”七腳貓眼睛也不眨一下。
田甜歪著腦袋,思考著,扭頭向七腳貓解釋道:“不可能是田大壯啊,我剛剛還看見田大壯坐在地上哭呢!
丁發(fā)憤:“我同意田甜的發(fā)言!
涂藍(lán)藍(lán)老師掃視著全班,試圖用銳利的目光找出“兇手”。
最后,迫于壓力,田大壯說了實(shí)話,他向老師承認(rèn)了自己所犯下的錯(cuò)誤,老師原諒了田大壯。叫修理工把窗戶給修好了。
教室里又恢復(fù)了平靜。
玻璃碎了作文20
春天生機(jī)勃勃,溫暖的一個(gè)家。萬物都在干什么呢?暖暖的陽光媽媽和自己調(diào)皮可愛的清風(fēng)孩子玩。突然一聲巨響,讓孩子討厭的上課鈴響了。這一響本來跟菜市場(chǎng)一樣吵的教室瞬間安靜下來!可是不知道是誰把教室的玻璃打碎了。
有些眼睛瞪著大大的,有些人呆呆地看著,完全不擔(dān)心,有些人被嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)一下!大家都怕老師懷疑自己。
這時(shí)班主任走了進(jìn)來,一眼就看見了被打碎的玻璃。班主任臉色好像被打翻了的染料一般,瞬間大發(fā)雷霆,拿起教鞭向講桌一拍吼道:“是誰打碎了玻璃?”
班主任這一吼把同學(xué)們嚇得不敢說話!班主任臉色鐵青一片,額頭上的皺紋好像能夾死蚊子一樣,聲音更大了:“怎么了,變成啞巴了?”
七腳貓眼睛咕嚕咕嚕動(dòng)了幾下,一下跳到椅子上舉起一只手告訴大家:“鬼知道,又沒有人叫我一定要看好窗戶上?不過嘛,我是福爾摩斯貓,可以找到是誰打碎的!”調(diào)皮的麥豆撇了撇嘴,沖老師扮了個(gè)鬼臉,嬉皮笑臉的.說道:“不是我,下課我在外面打籃球,所以不是我!闭惫郧傻柠溗霌u了搖頭,說:“老師你要相信我。下課后我可是在看書。”膽小的麥芽低下了頭,雙手緊緊地拽住衣角,小聲嘀咕:“反正不是我,就不用怕了!
班主任神色愁苦的面容上,憂憤之色漸漸消退,取而代之的是難以化解的一抹悵然,語調(diào)嚴(yán)肅又輕柔地勸導(dǎo)大家:“同學(xué)們,我覺得玻璃碎了還能再修,但如果你因缺失誠(chéng)信的心破碎了,誰又去幫你修呢?所以老師希望那位把玻璃弄碎的人下課能夠自覺來一趟我的辦公室!
下課了同學(xué)們都開心的玩了起來。但麥豆卻走進(jìn)了辦公室。麥豆低垂著頭,臉色因羞愧而漲紅了臉蛋,對(duì)老師道歉:“老師對(duì)不起,玻璃是我打碎的!崩蠋煖厝岬拿嗣湺沟念^,安慰道:“沒事,麥豆你還能聽進(jìn)去老師說的話,知道主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),就還是好孩子!
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