【推薦】寫一個(gè)人的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的寫一個(gè)人的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫一個(gè)人的作文 篇1

（一）

　　在我的腦海中，有兩個(gè)令我印象十分深刻的人，她們是誰呢？說實(shí)話，我也不認(rèn)識(shí)她們，但她們的行為卻讓我非常難忘。

　　那天，我準(zhǔn)備坐車去婆婆家。車上擠滿了人，我們肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，在我的旁邊站著一位眼睛大大、嘴巴小小，非常年輕的漂亮阿姨。一個(gè)急剎車，我來不及抓住扶手，我的身體就完全倒向那位阿姨，等我站穩(wěn)后，那位阿姨瞪了我一眼，我心想：我又不是故意的，這也不能怪我嘛。這時(shí)，從后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)慈祥的聲音：小朋友，到這兒來坐吧！我聞聲走去，一位中年婦女站了起來，她雖然沒有前面那位阿姨的表面漂亮，但是她的心靈卻比那位阿姨美。他把我扶到了他的座位上，我對(duì)他感激的笑了笑，他也對(duì)我笑了笑，從他的笑容中，我感受到了：他是一位既慈祥、又有愛心的人。時(shí)間過得真快啊，車站到了，那位阿姨消失在了人群當(dāng)中，但是，她的行為卻時(shí)時(shí)影響著我，我也會(huì)把她的那份愛心繼續(xù)延續(xù)下去，使我們這個(gè)城市變得更美好。

　�。ǘ�）

　　世界上感動(dòng)的事情很多，做出這些的事的人也很多。在我記憶的海灘上，有一枚極為閃爍、耀眼的貝殼。有一枚極為的閃爍，耀眼的貝殼。這枚貝殼里包含了一個(gè)人所做的幾件事至今都令我非常感動(dòng)——那人就是張阿姨。

　　張阿姨的外貌樸實(shí)無華，身穿一件干凈的橙色勞動(dòng)服，白色的鞋上布滿了塵土。她清瘦的臉上泛著紅光，幾根白發(fā)稀稀疏疏蓋在頭頂上。

　　清晨，當(dāng)人們還沉靜在睡夢(mèng)中時(shí)，張阿姨已經(jīng)經(jīng)將這棟樓打掃干凈了。此時(shí)，這棟樓猶如穿上了新衣服一樣，迎接著新的一天。

　　春天，當(dāng)萬物復(fù)蘇時(shí)，張阿姨使用工具描繪這棟樓無限的春色。

　　夏天，張阿姨冒著炎熱的太陽(yáng)，把樓打掃得干干凈凈，草樹木在她的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

　　秋天，落葉調(diào)皮地在地上蹦來蹦去的，張阿姨抒它訓(xùn)報(bào)地像乖乖狗，把大樓掃得干干凈凈。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，張阿姨冒著寒風(fēng)，把大樓掃得干干凈凈。

　　如果，這座城市是一座珍珠的話，那張阿姨就是建設(shè)城市的珍珠女。如果沒有她，這一個(gè)城市將是沒有色彩的。

　�。ㄈ�）

　　在我的記憶長(zhǎng)河里，有很多讓我感動(dòng)的人，而最讓我感動(dòng)的是那位素不相識(shí)的修車?yán)蠣敔敗Ｋ�深深地印在我的心上，每�?dāng)想起那一幕，我就情不自禁的留下眼淚。

　　記得那天早晨，我騎著自行車匆匆去上學(xué)，(.)走在半路上，車鏈條突然咔嚓一聲斷了。我急得像熱鍋上的'螞蟻，氣憤的責(zé)罵著自行車。突然，我看到不遠(yuǎn)處有一位修車的老爺爺，我高興極了，推著自行車三步并作兩步跑到老爺爺跟前，就像看到救命恩人似的，老爺爺還沒有等我開口就說：“你的鏈條斷了，我這可沒有鏈條啊�！蔽倚南耄涸趺崔k呢？上學(xué)快來不及了。正當(dāng)我手足無措時(shí)，老爺爺好像看出了我的心思，老爺爺又說：“你先別慌，我把我車上的鏈條給你換上吧�！闭f完，老爺爺就把他車上的鏈條換到了我的車子上。我高興極了，感動(dòng)的眼淚快要流出來了。連忙說：“謝謝你，老爺爺！”老爺爺說：“沒有什么�！�

　　當(dāng)我要給老爺爺付錢的時(shí)候，一摸，口袋里空空如也。原來，我今天沒有帶錢。上學(xué)快遲到了，這可怎么辦呢。我急得直跺腳，還不好意思向老爺爺開口。老爺爺看了看我說：“忘記帶錢了吧，沒有關(guān)系，孩子，上學(xué)要緊，趕快上學(xué)去吧。不然該遲到了�！甭犃死蠣敔�?shù)脑�，我感�?dòng)極了，眼淚止不住的流了下來。趕緊騎著車去上學(xué)。在上學(xué)的路上，我明白了一個(gè)道理：這世界上還是好人多啊！

寫一個(gè)人的作文 篇2

　　在我的記憶里有許多難忘的事，但是只有一件事讓我忘不了。那就是我上一年級(jí)的時(shí)候。

　　我和幾個(gè)同學(xué)在班里講《小李飛刀》這部電視。說完后便找了一個(gè)小刀在教室里瞎比劃。這時(shí)孫鵬正好過來，一不小心把他的胳膊劃破了。我特別害怕。我把他送到了診所，過了一會(huì)兒老師也來了，對(duì)我說：“你這是干嘛？在學(xué)校里不好好讀書，玩兒刀子，你以為自己是誰呀。”我慚愧的`低下了頭。這時(shí)孫鵬說：“老師您不要責(zé)怪他了，是我不對(duì)，我不該看到他在玩兒刀子還從他拿走�！崩蠋熣f：“你看，孫鵬都為你求情，你還不謝謝他。”我抬起頭孫鵬說了一聲謝謝，他說：“不用謝，誰讓我們是朋友呢？”

　　他的傷痊愈了，從此我們互相攀比我也從一個(gè)我也從一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生考到了前幾名我永遠(yuǎn)忘不了他——孫鵬。

寫一個(gè)人的作文 篇3

　　我最敬佩的一個(gè)人——荷海，別看他黑不溜秋，他可是一位學(xué)霸!

　　荷海呢，是我的榜樣，他從三年級(jí)開始，一直到五年級(jí)，也就是現(xiàn)在，都是學(xué)霸。我覺得他一二年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該也不錯(cuò)吧。

　　他有烏黑烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛和國(guó)字臉，他寫的字比較端正。

　　那么，“學(xué)霸的成績(jī)?nèi)绾?”我聽見有人問。

　　我說：“那我就不知道了。但是憑我的智慧，應(yīng)該能算到，那么我們這位學(xué)霸的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是這樣的：數(shù)學(xué)100分，英語是100分，語文不一定是100分�！�

　　為什么呢，語文不一定是滿分的，因?yàn)樽魑牟豢赡苁峭昝赖?，比如有個(gè)別錯(cuò)別字，也會(huì)減一兩分的。

　　“哦，謝謝!”那人說。

　　“沒關(guān)系。”我說。

　　又有人問：“那他的字怎么樣呢?”

　　我說：“咱們自己看看吧，他還寫得真不錯(cuò)�！�

　　我話音剛落，一群同學(xué)都跑過去看荷海的字呢。

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