我最敬佩的人小學作文

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我最敬佩的人小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我最敬佩的人小學作文1

　　生活中出現(xiàn)在我們身邊的人很多，但最值得我敬佩的只有他一個——每天在街道拐角處修自行車的師傅，大家都叫他王老四。他大約五六十歲，常常穿一套深藍色的工作服，腿有點兒殘疾，總是一瘸一瘸的。

　　每天我路過那條街都能看到他忙碌的身影，不論寒暑與秋冬。

　　那是一個冬天的傍晚，媽媽從學校接了我之后，在回來的路上，車帶扎破了，我們就把自行車推到了王師傅那里去修。王師傅那的生意還真好，有安裝鈴鐺的，有換閘線的，有修車鏈子的。我們等了好一會兒才輪到我們，只見王師傅麻利地把自行車放平，迅速地扯出了車子的內(nèi)帶，用粗大的布滿皺紋的雙手在冰冷的水盆中檢查著漏氣的地方，……不一會兒，王師傅就把自行車給我們修好了。這時，媽媽拿出一張百元大鈔給王師傅，王師傅找了錢之后，我們就離開了。當我們在家門口買面條的時候，媽媽竟然發(fā)現(xiàn)王師傅找的50元錢是假鈔，媽媽立刻帶著我返回找王師傅理論。我本來還在疑惑著王師傅會承認嗎？沒想到，到那之后，媽媽說出了緣由，王師傅接過錢后仔細地看了看，說：“這確實是我找你的錢，實在很抱歉啊，我也不知道它是假的'�！蔽乙苫蟮貑枺骸澳�怎么知道這錢就一定是您找我媽媽的呀？”王師傅笑著說：“喏，這不是有個小五角星嗎？我只要收到100或者50的就會在這個地方畫個星星�！睋Q了錢之后，我和媽媽就離開了。

　　在回家的路上，路邊的路燈發(fā)著柔和的燈光，我在心里越發(fā)地佩服王師傅了。如果人人都可以像王師傅這樣正直，那我們的世界多美好�。�

我最敬佩的人小學作文2

　　在我們身邊，讓我敬佩的人很多很多，但我最敬佩的人是不畏嚴寒、默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人。

　　記得去年的一個夏天，烈日炎炎，太陽像個火球一樣炙烤著大地，狗吐著舌頭，雞耷拉著腦袋，蟬在樹上不停地叫著“知了、知了”。我坐在汽車上，一邊享受著空調(diào)的涼爽，一邊吃著冰棍，我隨手把吃完的冰棍紙丟在了馬路上。這時，旁邊正在掃地的環(huán)衛(wèi)工人看見了，他看了看我，就冒著酷暑和生命危險快速地走到馬路中間，把它掃干凈，又默默無言地走了，繼續(xù)掃其它地方。我抬起頭看了看他，發(fā)現(xiàn)他的臉上布滿了皺紋，皮膚黝黑黝黑的，豆頭的汗珠從臉上滴下來，一雙粗糙的手上拿著掃把，麻利地掃著。這時，一股敬佩這情從我的心中升起，我的臉也頓時變得通紅了。我想：雖然他們滿身都是污垢，衣服臟兮兮的，可我認為他們是最干凈的.人。老師教導我們不能亂垃圾，可我卻把馬路當垃圾回收站了。

　　還有一次，天剛蒙蒙亮，我和爸爸一起在外面跑步，看見環(huán)衛(wèi)工人低著頭，彎著腰，正在用手把垃圾一袋一袋地放到車上，垃圾臭氣熏天，蚊子滿天飛，我不禁捂住了鼻子，可他卻不怕臟不怕苦，把各個垃圾箱清理得一干二凈，我想：“如果沒有他們的話，整個地球就變成垃圾堆了，我們只能在垃圾堆里生活，我們的周圍肯定充滿了細菌，我們就要得病了。所以你是城市的美容師，你在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。

　　環(huán)衛(wèi)工作，你是我最敬佩的人，你“寧愿一人臟，換來萬人潔”的精神值得我們學習。你總是默默地奉獻著，你是我們學習的榜樣。

我最敬佩的人小學作文3

　　在我們成長的過程，有許多值得我們敬佩的人。他可能是苦練書法、刻苦學習的小伙伴；可能是每天不畏寒冷，默默工作的清潔工；也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔阿姨·····但是，我最敬佩的'人是教我們數(shù)學的方老師。方老師舉止大方，待人彬彬有禮，讓人一看就知道是很有學問又精明能干的人。

　　方老師有一雙充滿智慧、會說話的眼睛。有一次中午，我和幾個小伙伴在教室里玩瘋了，被方老師捉住了，那嚴厲的目光上上下下打量著我們，似乎在說：“班干部要以身作則，不能讓老師失望啊!"我不敢直視老師的眼睛，心里很過意不去。

　　要說方老師的字，我們都得甘拜下風。一排排秀氣的字，讓我們心曠神怡，那端莊美麗的粉筆字，是那么引人注目。方老師常跟我們說：”寫字時，要頭正身直，胸離桌子一拳遠，眼離書本一尺遠，字才寫得美。我們班大部分都很喜歡方老師。

　　別說方老師這字寫得漂亮，對工作也很負責呢！每一次方老師開完會，她那小小的記事本上密密麻麻一大片，上面記了開會時的內(nèi)容和同學們的表現(xiàn)情況。這時，一種敬佩之情油然而生。不由想到方老師為同學們服務(wù)，苦口婆心的教育我們，有時因為我們的不聽話，喉嚨嘶啞了，那無力的咳嗽聲，讓我心頭一陣陣揪心。覺得我們應(yīng)該為方老師多著想，多盡一份力，少讓老師操心，太勞累！

　　方老師，你讓我不得不敬佩！

我最敬佩的人小學作文4

　　大家都有一個敬佩的人吧？有的是老師，有的是媽媽，有的是同學，有的是……，我最敬佩的是爸爸。

　　爸爸是個無論做什么事都很認真的人。我做數(shù)學作業(yè)總是很馬虎，基本上每次都得不了一百分。有時，我的“計算機”了，沒多久爸爸就找出好幾道錯題，無論是錯題躲在什么地方都找得出來，真像孫悟空的火眼金睛。

　　爸爸最喜歡騎自行車了，有一次，爸爸和他們?nèi)ド缴贤�，回來時，一只小狗突然從爸爸前走了出來，爸爸為了一條小狗的生命，馬上停住。可不知怎么著，爸爸連同車子連同摔了下來，把右手摔斷了。

　　經(jīng)過手術(shù)后，爸爸現(xiàn)在只能用左手干事。開始爸爸吃飯要媽媽喂，但爸爸想：不能因為一點困難而去依賴別人。于是，爸爸自己練習左手拿筷子，左手寫字，左手打字······，過了幾天，爸爸學會了用左手干事。

　　過了不知多少個月，用爸爸右手可以活動了，醫(yī)生說：“右手不能劇烈運動，每天起來把手舉起來輕輕的運動”.為了讓手恢復，爸爸照醫(yī)生的'話去做，每天起來堅持練，雖然很疼，但是爸爸還是咬緊牙關(guān)練。就這樣爸爸的手終于恢復了。

　　爸爸的手雖然斷了，但爸爸堅持，努力，執(zhí)著的去讓手恢復，讓我非常敬佩。

　　我愛我的爸爸，因為他讓我知道了這樣一句話：人不能被困難屈服！

我最敬佩的人小學作文5

　　周耘竹是我的同學，在班上擔任副班長的職位。她長著一對水汪汪的眼睛，一個又高又直的`鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。我最敬佩她的是熱愛班團體，對工作負責的那股勁兒!

　　有一天午時放學回家后，有一個值日的同學，準備不掃地回家。周耘竹看見后，立刻走過去一把拉住那個同學的書包，然后跑到他的面前說;“如果不掃地，你就別想走�！蹦莻�同學的火氣可真夠大的，轉(zhuǎn)身就把周耘竹推倒在地，我看見后，連忙把她扶了起來，這一推，周耘竹的信念更加堅定了。周耘竹火冒三丈的說;“不準走，你必須把地掃了�！蹦莻�同學說“少管閑事。‘’”如果你敢走，我就給教師說你不但違反紀律，還把班長推倒在地�！�’他一聽，才勉強的走進教室，拿起掃把開始，過了一會兒，周耘竹和藹的說;“每一個同學都像你這樣不掃地，我們班不成了一個又臟又臭的垃圾場了嗎?并且班級也要被扣分。‘’他聽后，慚愧地低下了頭。

　　還有一次，同學們都陸續(xù)走近了教室，我一看，”哇“地上沒有一張紙屑，地也變得光亮照人，我一問是怎樣一會事，原先，周耘竹早早來到學校，獨自把教室打掃干凈了。我舉起大拇指對周耘竹稱贊到;”你真了不起‘'周耘竹你那種熱愛勞動，熱愛班級的精神值得我學習。

我最敬佩的人小學作文6

　　我們每個人的心目中都會有一個自己最敬佩的人吧？我也不例外，在我的心中有很多人都值得我敬佩，有科學家、革命英雄、勞動模范、明星，還有父母、同學、老師……但其中我最敬佩的人要數(shù)著名作曲家——莫扎特。

　　莫扎特是奧地利作曲家，是歐洲最偉大的古典主義音樂作曲家之一。35歲便英年早逝，但他卻留下了很多重要作品。他不僅在鋼琴和小提琴上是一個天分極高的藝術(shù)家，還是個歌劇方面的專家。他的成就至今不朽于時代的變遷，作曲地位足以與巴赫及貝多芬相提并論。

　　莫扎特出生在一位宮廷樂師的家庭。在3歲時，他顯露出了極高的'音樂天賦，四歲時，就已經(jīng)和父親學習鋼琴并開始作曲了。 有一次，他在羅馬的圣提里教堂，欣賞亞里格的演奏。當時所演奏的樂曲，是不準任何人取走樂譜的。但散會后，莫扎特回到家中，竟能憑記憶一句不漏地寫下來，使人們大吃一驚。年僅14歲。

　　但是，盡管莫扎特是曠世奇才，可在大主教眼中，他不過是個奴仆罷了。所以，莫扎特想離開薩爾斯堡，成為一個自由藝術(shù)家，不想被束縛。終于，1781年6月，這個愿望實現(xiàn)了。他辭職離去，成為歐洲歷史上第一位公開擺脫宮廷束縛的音樂家。在當時的社會條件下，這種舉動無疑極其大膽而英勇——因為，這意味著艱辛、饑餓甚至死亡。

　　唉，可莫扎特晚年不僅生活情況窘迫，身體也越來越糟了。終于，在1791年，他為神情冰冷、身著黑衣的陌生人寫《安魂曲》時，莫扎特再也握不住手中的筆了……

　　啊！莫扎特的作品不僅讓人聽著悅耳開朗，而且還是我們的驕傲。

　　這就是莫扎特，為音樂奮斗一生的莫扎特！

我最敬佩的人小學作文7

　　我敬佩過許多名人，比如：牛頓，愛因斯坦......但是我在生活中最敬佩我姥姥。

　　我姥姥快60歲了，她的個子不太高，但顯得非常精神，雖然她臉上布滿了皺紋，卻顯得很慈祥。

　　我小時侯，總喜歡躺在姥姥的懷里讓她給我講一個又一個動人的神話故事和民間傳說，告訴了我許許多多做人的道理。

　　有一次，我把姥爺?shù)?杯子打碎了，姥姥問我“是不是你把杯子打碎的？”我騙姥姥說不是。姥姥用半信半疑的目光看著我，最后，我紅著臉對姥姥說“是我把杯子打碎的�！崩牙迅吲d地對我說“你能主動承認錯誤，這很好，以后要做個誠實的孩子”。

　　她很疼我，也很愛我。有一次，外面下著鵝毛大雪，我生病了，姥姥把我裹得嚴嚴實實，深一腳淺一腳地奔向醫(yī)院。到了醫(yī)院，雖然外面很冷，但姥姥已累得滿頭大汗，氣喘吁吁。醫(yī)生對我說“你以后一定要孝敬你姥姥呀！”

　　姥姥已習慣我在她身邊，總是舍不得我離開她半步。

　　去年夏天，媽媽帶我去西安旅游。我們坐的是晚上11：00點鐘的火車，媽媽不讓姥姥去送，可她堅持要去送我。

　　到了火車站，姥姥拉著我的手對我說“去那注意安全，不要著涼，多吃飯�！被疖囬_動了，姥姥跟著火車小跑了幾步，我揮著手對姥姥說“再見”。

　　我最敬佩我姥姥了，等我長大以后，要把世界上最好的東西奉獻給我姥姥。

我最敬佩的人小學作文8

　　“正是花樣年華，你卻悄然離開，你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留的滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。”

　　這是感動中國組委會給予何玥的頒獎詞。何玥，一個十二歲的平凡女孩，但她卻用偉大的心捐出自己。她是我的同齡人，可是她卻不能像我一樣看這個世界了。

　　今年四月，何玥在得知自己活不了多久時，毅然決定要捐出自己的器官。當時何玥家里人都不同意，但何玥卻用自己的堅持，堅定，讓家人同意了她這一善良的想法。何玥是個善良的，富有愛心的女孩。早在2008年汶川地震時，她就捐出自己積攢已久的零花錢，還纏著父母捐出那并不多的工錢，去救助災民。當同學們得知何玥生病時，同學們給她捐了一筆錢，但他卻把這筆錢捐給了別人。

　　當何玥走后，相關(guān)政府要給予幫助，給她的父母一筆錢時，她的父母卻毅然的拒絕了，說：“我們還年輕，我們可以自己掙錢，我們可以自己還這些錢。”何玥的家庭并不富裕，在一個小村莊里，但她的父母卻這般堅定。當我看到何玥的`事跡后，我的心被深深地刺痛了，為什么她可以做出這么偉大的事。我為她感到難過，因為她失去了生命，但是我卻又為她感到高興，因為她的精神活在了我們心中，永遠不會被遺忘。

　　她是一個如同天使般善良，可愛，美麗的女孩。雖然她離我們而去，但在我們心里，永遠有她那善良的心，高尚的品質(zhì)。

我最敬佩的人小學作文9

　　在綿陽這個車多人多的城市里，我們總會在某一個街口看見幾個橘紅色的身影，嗯！他們會是誰呢？對了，是義交。義交是義務(wù)交通協(xié)管員的意思，他們的職業(yè)性質(zhì)很像交警，都是為了人民的利益。

　　他們穿著橘紅色的`背心，手里拿著一面小紅旗，嘴里有時含著一個小巧的發(fā)令哨。他們不畏酷暑，忍受著驕陽似火；他們不畏嚴寒，忍受著像刀一樣的寒風，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)義交都是老年人，他們這樣做為了什么呢？他們是為了大家的安全，提醒我們時刻注意安全，珍惜生命！

　　記得有一次，我放學后，一邊走一邊看書。我不知不覺地來到了斑馬線，回家的路在街道的另一邊，我必須要穿過斑馬線。但我當時看書看得太入迷了，忘記了周圍的事物，對危險也渾然不知，當我站在斑馬線，正準備向前走的時候，一個聲音冷不丁的出現(xiàn)在我耳邊：“站住！”我被嚇壞了，站在原地一動不動，突然，一輛汽車從我身旁飛馳而過，如果我再向前走一步，我的小命就沒了，太險了！一個橘紅色的身影拉住我，原來是位老爺爺，他對我說：“你知不知道你剛才很危險？以后走路不許看書！”說完，他又去路口邊指揮了。

　　口哨聲起，紅旗飄動，一個個滿臉汗水的身影在我腦中閃現(xiàn)。義交，一個響亮而有深刻含義的名詞不止一次的在我耳邊響起。難道他們默默奉獻的精神不值得我們學習嗎？

我最敬佩的人小學作文10

　　上學的路一直陪伴我走了三年，我對這條路是多么的熟悉，在這里我有悲傷也有快樂。我家住在未來路首座國際11號樓二單元18層285號，我在金燕小學三一班學習，從家到學校需要二十分鐘左右。在小區(qū)里人們和睦相處、互相幫助、團結(jié)友愛，生活的非�？鞓贰４笕藗兝先藗冊谕ぷ酉乱黄鹫勑︼L生，小孩子在游樂設(shè)上開開心心的玩耍。

　　可是,小區(qū)里總會出現(xiàn)一些不文明、不負責的行為。星期五中午我去上學。可剛剛走到停車棚，就看見一位叔叔把最前面的電動車撞倒了。緊接著后面的自行車、電動車一輛接著一輛倒了下去。那位叔叔站那猶豫了一會,最后那位撞車的那位叔叔還是走了。我想：那位叔叔是在猶豫到底是把車一輛輛的扶起來，還是不扶起來，最后那位叔叔還是先擇了不扶。

　　我剛要走又看見一位65歲左右的老奶奶，那位老奶奶看見了。就走過去把車一輛一輛吃力的扶起來。這一幕讓周圍的人都感動了。有一位阿姨問這位老奶奶為什么這樣子做?老奶奶笑了笑說：同一個小區(qū)，同一個民族，同一個國家，怎不因該互相幫助，團結(jié)友愛呢?我們聽了這位老奶奶的話都十分敬佩這位老奶奶，于是我們就一起幫老奶奶一起把這些電動車、自行車一起扶了起來。

　　到了學校，我飛快的.跑向教室，我坐在自己的的位置上暗喑想：剛才那位老奶奶那么團結(jié)友愛、互相幫助，是我們學習的好傍樣，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚像這種團結(jié)有愛丶互相幫助的精神！

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