優(yōu)秀中學(xué)生作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
人生不是兒戲，只有認(rèn)真去對(duì)待，努力奮斗才能夠獲得成功。雄鷹是在風(fēng)雨拼搏中才自由自在地翱翔于藍(lán)天白云之間；雛鳥(niǎo)是在幼時(shí)的不斷摔落中才學(xué)會(huì)飛翔的；蝸牛雖然爬行緩慢可卻從未改變過(guò)目標(biāo)，一步步爬向目標(biāo)，永不放棄。
初中三年，我的成績(jī)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的起起落落。預(yù)備時(shí)的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，班中排名也總是單位�?shù)�？缮氤跻缓笠磺卸甲兞恕３煽�(jī)一下子滑到班級(jí)中央，排名也逐漸越來(lái)越大……起初我并不在意，只是把它歸咎為不適應(yīng)的緣故，以后總有一天會(huì)好起來(lái)的�？墒沁^(guò)了很久也沒(méi)有上升的跡象。終于我最后被老師叫去了談話。回到家，我心灰意冷。不明白，不明白問(wèn)題究竟在哪里。
我如往日一樣去給家里的蟹抓蘭澆水。這一盆蟹爪蘭是好幾年前買(mǎi)回來(lái)的，可是直至今日我也未曾見(jiàn)到它開(kāi)過(guò)一次花。我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“澆什么水，它到現(xiàn)在都沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次花，以后肯定也不會(huì)開(kāi)了。”聽(tīng)了我的話，媽媽接過(guò)我手里的水壺，笑了笑告訴我說(shuō)：“不會(huì)的`，只要你細(xì)心、耐心去照顧它，總有一天，它會(huì)開(kāi)花的。這其中關(guān)鍵就在于你是抱以什么養(yǎng)的心去照顧它的�！蔽移擦似沧�，不以為然。
冬天，正是百花凋零的季節(jié)。在這寒冷中，家里的蟹爪蘭卻開(kāi)出了它的第一朵花。那朵花傲然地長(zhǎng)在枝頭，粉嫩的花瓣在這寒冷的天氣中似能融化一切，抵御嚴(yán)寒。
我頓時(shí)明白了有一些事物并不是不能開(kāi)花結(jié)果，而是在等待，等待著孕育著更好的花朵，待開(kāi)花之時(shí)，便驚艷眾人。我想起了一句話：“此鳥(niǎo)不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！边@種鳥(niǎo)有三年不鳴不飛，可在最后眾人放棄之時(shí)，一飛便直沖云霄，一聲?shū)Q叫便令所有人詫異�？烧l(shuí)曾想過(guò)在這三年里它在背后付出的辛酸與淚？
我真沒(méi)想到在蟹爪蘭開(kāi)花之日，我明白了這樣一個(gè)道理：人生難免會(huì)有低谷，可是不同的人面對(duì)它會(huì)有著不同的反應(yīng)，有些人選擇就此放棄，有些人選擇在身后默默努力，離開(kāi)低谷。我想前者安逸一生，卻終究輸了一輩子，一輩子無(wú)事所成。而后者困苦一時(shí)，可是卻能從其中學(xué)會(huì)拼搏！
我將這個(gè)道理銘記于心，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，果不其然，不久后我的成績(jī)回升了！
我真沒(méi)想到我學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了努力而這些不是來(lái)源于他人的教導(dǎo)，而正是這盆傲然挺立的蟹爪蘭。
我真沒(méi)想到我竟有一天學(xué)會(huì)了拼搏和努力。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
如果我們是小花，她就是大地；如果我們是鳥(niǎo)兒，她就是藍(lán)天；如果我們是小魚(yú)，她就是大�！钦l(shuí)呢？
她是無(wú)私的。在我們快樂(lè)地玩耍時(shí)，她還在為我們的事情操勞，希望我們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)。在我們休息時(shí)，她還在幫助一些成績(jī)不太好的同學(xué)，犧牲了自己的休息時(shí)間。在我們放學(xué)回家時(shí)，她還在打掃教室，希望我們能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她還在拖著疲勞的身體為我們批改作業(yè)，是為了我們的成績(jī)更好……她真?zhèn)ゴ�！她是誰(shuí)呢？
她是有愛(ài)心的。在每次捐款活動(dòng)中，她都帶頭為貧困災(zāi)區(qū)的人們捐一份愛(ài)心，做我們的'模范，教導(dǎo)我們：要多多幫助別人，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，做個(gè)有愛(ài)心的人。這樣，別人也會(huì)幫助我們。有一次，我們班的一位同學(xué)得了一種很?chē)?yán)重的病，因此還轉(zhuǎn)到了普通班，但她還是組織我依次為這位同學(xué)捐款，讓她感受到了275班的溫暖。
她非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。每天，她都會(huì)一絲不茍地批改作業(yè)，還專門(mén)用本子登記我們的作業(yè)更正情況。她身為班主任，所以特別重視別的科目。在學(xué)校舉行跳皮筋比賽時(shí)，她非常關(guān)注。這原本是體育課的事情，她卻比體育老師更用心。她還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，為我們排練隊(duì)形、動(dòng)作�；氐睫k公室時(shí)，她也在想怎樣能排練得更好。她是誰(shuí)呢？
她，就是我們的邱老師，我們親愛(ài)的“媽媽”！作文
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
什么是自信心？
自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高，蔑視一切，因而自信沒(méi)有什么好處。
但我不同意這種意見(jiàn)，我認(rèn)為自信還是有益處的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高山，渡過(guò)茫茫的闊水，而自信心就是登山云梯，渡水的飛舟。
人，只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。
人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實(shí)生活中，自信心是大力之神，它能使盡弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變得更強(qiáng)，鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人，當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的`工作服，翻動(dòng)礦石，攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí)，條件非常艱苦，但她卻信心百倍，毫不動(dòng)搖。成功之后她對(duì)她的朋友們說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心。”
由此可見(jiàn)，事業(yè)上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備特征。當(dāng)然，自信心是受社會(huì)條件制約的。要了解社會(huì)需要，要了解自己的能為社會(huì)貢獻(xiàn)些什么，要正確估計(jì)自己的能力。如果一個(gè)人連圖紙都不會(huì)畫(huà)，但卻對(duì)眾人大嚷：“我是現(xiàn)代著名工程師，我能為社會(huì)建起許多高樓大廈�！边@豈不是狂妄、吹牛嗎？
自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識(shí)和科學(xué)的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨，敢于正視自己的不足，則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn)，成功的希望正是從這里起步。
時(shí)間匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大。期間，我們有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)失落，嘗到了學(xué)習(xí)之路的坎坎坷坷，這就是因?yàn)槲覀儾⒎潜M善盡美，正所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”可在這一路的坎坷中，我們并非一無(wú)所獲，而是在過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何去戰(zhàn)勝困難。
在我們的求學(xué)路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，但是我們必須相信自己。如果我們自己就認(rèn)為自己不行，對(duì)自己失去信心，那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行，才能去大膽嘗試。
著名大科學(xué)家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中，屢次碰壁，屢次失敗，但他就是憑著自信，一直沒(méi)有放棄，最終為人類作出突出貢獻(xiàn)。
是��！在我們的探究路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)遇到風(fēng)雨，但是我們必須相信自己行。相信自己行是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“沒(méi)有失敗，只有離成功更近一步�！彼裕覀円孕诺赜映晒εc失敗，堅(jiān)信“我能行�！�
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
天陰沉沉的，心情亦暗淡。一邊工作著，一邊隨意地溜覽了一些人的博客，或深或淺地看一些文字，情緒始終調(diào)動(dòng)不起。
一直以來(lái)自己都是一個(gè)善良而情感豐富的人，什么時(shí)候起已經(jīng)麻木到?jīng)]心沒(méi)肺的程度呢？也許不應(yīng)該純粹地歸于某個(gè)的原因，隨著年齡的增長(zhǎng)，一個(gè)人的閱歷增多，對(duì)事物的看法會(huì)逐漸改變。
以為自己已經(jīng)可以不為誰(shuí)或事所動(dòng)，就如那一湖秋水，水波不興，卻因那被折射的幽光，一次次沉醉其中，在波光瀲滟里，唱一支幽婉的歌。
一些關(guān)于第一次的記憶漸次浮出。
第一次知道男女有別是在一年級(jí)。班長(zhǎng)是同村的一個(gè)男孩子，我是學(xué)習(xí)委員。一個(gè)班里的學(xué)生也就二十幾個(gè)，且都是同村的。那一日，老師病了，讓我們兩個(gè)負(fù)責(zé)班里的紀(jì)律，不記得是一件什么事，我們耳語(yǔ)了一番，恰被另一個(gè)女生看到，并大聲叫嚷著什么男生、女生之類的，那一刻猛然警覺(jué)，男女有別。
第一次登臺(tái)演出是在二年級(jí)�！傲弧眱和�(jié)的時(shí)候，學(xué)校要組織文藝演出，就有高年級(jí)的文藝骨干來(lái)我們班挑選演員，我們班挑了四名女生，我是其中之一。為此，記住了那個(gè)高年級(jí)的姐姐，在我的記憶中，她長(zhǎng)得很美，歌也唱得動(dòng)聽(tīng)。此前夏季的衣服都是揀姐姐穿小的'，為了那次演出，母親破例為我做了一件白底天藍(lán)色小花的襯衣，直到現(xiàn)在依然記得那衣服的圖案。
第一次跟老師對(duì)抗是在三年級(jí)。因?yàn)榘嘀魅问青彺宓模瑢W(xué)校也在鄰村，老師的弟弟是我們的同學(xué)。那一次冬季將要來(lái)臨，老師讓學(xué)生們分組和了泥做土壞，以備冬季堵窗用。不記得為了什么事，老師的弟弟仗勢(shì)欺人，我把用來(lái)和泥的一桶水倒在了他們組做好的土坯上，結(jié)果自然挨了批，平生第一次也是唯一的一次被罰站一堂課。
第一次騎自行車(chē)是初中二年級(jí)。因?yàn)閯倓倢W(xué)會(huì)，騎上之后一走就是30里路，上坡也不敢下來(lái)，怕摔倒，仍然是在到了學(xué)校不得不下來(lái)時(shí)，連人帶車(chē)一并摔倒。此后又有多次磕破褲子膝蓋處的經(jīng)歷。
第一次喜歡一個(gè)男孩子是在初三。上學(xué)時(shí)，作文一直寫(xiě)得不錯(cuò)，深得歷任語(yǔ)文老師的喜歡，那一次，語(yǔ)文老師讀范文，卻沒(méi)有我，后來(lái)知道只是讀了批閱的一部分，另一部分還未閱。然而那次對(duì)我的打擊卻是史無(wú)前例的，縱是第二天再讀了我的，卻沒(méi)有絲毫興奮。由此，才注意到那個(gè)頻獻(xiàn)殷勤的小男生，原來(lái)挺可愛(ài)的，但也僅限于喜歡，喜歡在一起交流學(xué)習(xí)，交流寫(xiě)作，喜歡他為了逗我一笑而夸張的課間操動(dòng)作。
第一次為愛(ài)流淚是在高中。那時(shí)，瓊瑤的書(shū)滿天飛，白天上課，夜里便抱了看�！兑活w紅豆》里有這樣一句話：如果你是我的，我不會(huì)讓你流一滴眼淚。于是就淚流不止，為那份深入骨髓的愛(ài)。
第一次談戀愛(ài)是在上班后的第二年。同事介紹的一個(gè)小伙子，長(zhǎng)得挺帥，什么事都順著我，對(duì)我很依戀，據(jù)說(shuō)是自第一次見(jiàn)到就喜歡我，托人介紹。無(wú)奈那時(shí)的我全無(wú)談情的心思，究其原因是不喜歡他——他的語(yǔ)文可是“瘸腿”啊。短短的接觸后自然分手了。然而，此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間總接到他不分時(shí)間打來(lái)的電話，總覺(jué)得無(wú)論走到哪里都有他的影子，駭?shù)梦液瞄L(zhǎng)一段時(shí)間想起他都后怕。
第一次……
這個(gè)下午，那些關(guān)于第一次的記憶，就如那一枚枚被依次揀起貝殼，存在手心，把玩的同時(shí)，生出些感慨：滄海桑田轉(zhuǎn)瞬變，紅塵往事俱為空。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
“老弟——你回來(lái)啦�！蔽疫�沒(méi)進(jìn)家門(mén)，一聲洪亮的男高音回蕩在樓梯口，哎，你別以為叫喚我的是我哥哥，他可是我的爺爺。為了這個(gè)稱呼，奶奶沒(méi)少嗔怪他跟我亂了輩份。爺爺年過(guò)六旬，頭發(fā)花白，卻每天笑咪咪的，玩起來(lái)更像個(gè)小孩子，是我家的“老頑童”。
真難以置信他年輕時(shí)在軍營(yíng)中還曾當(dāng)過(guò)排長(zhǎng)呢，怎么跟電視中威嚴(yán)的軍人迥然不同呢。每當(dāng)我在家吵著無(wú)聊時(shí)，他就會(huì)跟我憶苦思甜：講他三點(diǎn)多鐘就起來(lái)軍事演練；講他寒風(fēng)凜冽的冬天夜宿深山；講他跟戰(zhàn)友們偷采紅棗的趣事……講到動(dòng)情處，他時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而哈哈大笑。有時(shí)，他突然不語(yǔ)了，深邃的目光投向遠(yuǎn)方，好像在回憶那段難忘的從軍經(jīng)歷。
晚飯過(guò)后，如果我沒(méi)有作業(yè)，“老頑童”總會(huì)扯著嗓子拉長(zhǎng)聲調(diào)跟我“撒嬌”：“老弟，我很沒(méi)勁。來(lái)，我們一起下象棋。陪我大戰(zhàn)三百回合！”
“哦�！蔽冶砻嫔厦銥槠潆y地答應(yīng)，心里暗自高興，又可以殺他個(gè)片甲不留了。一開(kāi)始，我還是循規(guī)蹈矩地“跳馬甩炮”，順利地吃了他的一個(gè)“車(chē)”。可隨著我那黑棋一顆顆離我而去，我痛心疾首，“老頑童”已經(jīng)有四枚紅棋不知不覺(jué)進(jìn)入了我的“營(yíng)地”。
“哎喲——我的`‘馬’呀！”我一聲驚叫。他可倒好，兩食指按住下眼皮一拉，朝我做了個(gè)“鬼臉”：“誰(shuí)叫你拼了命去�！蟆�，沒(méi)顧得上你的‘馬’�！蔽掖沸仡D足，他卻不理不睬。一計(jì)不成，又生一計(jì)。我低頭不語(yǔ)，一只溫暖的大手罩在頭上，“好好好，我讓你三個(gè)棋總可以了吧�！蔽倚睦锼查g“陰轉(zhuǎn)晴”了。很快憑借著一“馬”一“炮”完成了“馬后炮”，“將死了”他。
正當(dāng)我暗自得意時(shí)，他捏著我的鼻子笑了起來(lái)，“老弟，我不能總讓你呀，你要輸?shù)闷�。明天再�?lái)大戰(zhàn)，我可不會(huì)手下留情了，一定殺得你落荒而逃。如果我贏了你，就要把你的鼻子刮成紅蘿卜！哈哈……”
真希望我家的“老頑童”永遠(yuǎn)不要“長(zhǎng)大”，永遠(yuǎn)那么快樂(lè)！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
水是人類生命的源泉，我們一定要節(jié)約用水，不然的話，人類的最后一滴水就會(huì)是人類自己的眼淚。
在我們中國(guó)，水資源很少，而且我們國(guó)家是一個(gè)人口大國(guó)，水資源少，人均水資源占有量小，我們有什么理由不節(jié)約用水呢？再加上，我們的工業(yè)發(fā)展會(huì)污染水資源，有好多的地方都沒(méi)有干凈的水去供人們飲用，那是多么的可悲啊，所以我們更應(yīng)該節(jié)約用水。
那我們?cè)趺垂?jié)約用水呢？首先我們要時(shí)刻記�。汗�(jié)約用水，從我做起，從小事做起。我們?cè)谌粘Ｉ钪�，要時(shí)刻記住，隨手關(guān)緊水龍頭，不要輕易地去浪費(fèi)每一滴水，在平時(shí)的生活中，還要學(xué)會(huì)水資源的循環(huán)再利用，我們?cè)谧鲲埖臅r(shí)候，可以拿淘米的水用來(lái)澆花，還可以用來(lái)洗臉，不僅可以美白皮膚還可以節(jié)約用水，真是一個(gè)一舉兩得的好辦法，在我們洗臉洗澡的時(shí)候，洗完的水可以用來(lái)沖廁所，洗衣服，喝水的時(shí)候喝多少就接多少，做到不浪費(fèi)每一滴水。我覺(jué)的節(jié)約用水需要我們大家團(tuán)結(jié)一致，我們一起來(lái)努力的'去做，去實(shí)現(xiàn)，這是一個(gè)龐大的工程，需要我們長(zhǎng)時(shí)間的努力。
節(jié)約用水不僅可以給我們提供更多的水資源，還可以為我們的子孫后代保留一些水資源，為我們的子孫后代提供更好的生活，像那些化工廠，排出的垃圾一定要經(jīng)過(guò)處理之后在排放，不然那也會(huì)對(duì)水資源造成污染，被污染的水不能飲用，我們會(huì)損失很多的，節(jié)約用水，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，努力，可愛(ài)的人們，我們一起加油。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
一．十年，拾年，拾不回的舊十年
在去往河南的路上，突然想起了他。
他是驍勇善戰(zhàn)的勇士，是中國(guó)奴隸社會(huì)的開(kāi)創(chuàng)者，是夏朝至高無(wú)上的后，于我，他卻是一個(gè)年長(zhǎng)我三千多歲的，一個(gè)渴望溫情的孩子。
信步于河北，山東之原，黃河依舊滾滾滔天，卻不見(jiàn)昔日石斧，水耜，健壯的青年們?cè)诤影惰弾r，其間一人，布衣芒鞋，躬?dú)v山川，親勞胼胝，像極了你的眉眼。
不知多年以后，你是否也曾再次回到過(guò)那里去，像十歲那年望著父親那如劍戟搬豪邁的離去的背影，你抓不住的是他那顆心系四海的心，是他那片刻盤(pán)旋于你額頭上溫暖厚實(shí)的大手……看著他決絕的身影，你不禁發(fā)問(wèn)，他的心里是否有那么一庾薄田是留給自己和母親的？輕輕拂過(guò)他那粗糲的大手摩挲過(guò)的額頭，你心生厭惡，卻不忍那抹泥土質(zhì)地芳香的散去。
如果可以，我愿裁一段月光將這馨香瀉入月光，在每個(gè)晦暗的日子，照進(jìn)你心里。
公元前xxx年，堯傳帝位禹。
你終于可以長(zhǎng)久的凝視你的父親，那個(gè)賢明在眾人口中口口相傳的父親，，終于不用再遠(yuǎn)眺西南的河床，思戀那雙溫暖厚實(shí)的大手。如果蘇軾在，他會(huì)說(shuō)：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！�；如果李白在，他會(huì)說(shuō)：“長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相依，短相思兮無(wú)窮極�！薄皟号言谘郏寄柯圆皇�。喜極不得語(yǔ)，淚盡方一曬”或許這個(gè)才是你企盼已久的相見(jiàn)，他看向你時(shí)悠悠惠風(fēng)，荏苒在衣，雖沒(méi)有明珠光華的悅目，但給人莊重與肅穆，他微微的瞥向你，目光中似有贊許，但全沒(méi)想象中的`熱烈，你那一攬子的話語(yǔ)生生的壓在了喉間，微微開(kāi)合的嘴唇但終究無(wú)話。
他缺失你的十年，十年微涼。
二．我是啟，我恨
恨你，治水十余載的三過(guò)家門(mén)而不入；恨你，讓我的母親涂山氏在等待中佝僂了身子；恨你，不能像尋常的父親一樣嚴(yán)格地教育我；恨你，將帝位給了伯益而不是我；恨你，讓我遠(yuǎn)離陽(yáng)城，在九洲間游走；恨你……
終于，我得到，得到昔日你擁有的一切，九州皆于我祍席之下，卻再不見(jiàn)你的眉眼，眸笑，這世間終于再?zèng)]了你那溫暖厚實(shí)的大手。我要將這世間萬(wàn)般的寵愛(ài)都給我的兒子，不在他悠悠的歲月里平添十年的憂傷與缺失。
禹曰：“予（辛壬）娶涂山，（辛壬）癸甲，生啟予不子，以故能成水土功。輔成五服，至于五千里，州十二師，外薄四海，咸建五長(zhǎng)，各道有功。苗頑不即功，帝其念哉�！钡墼唬骸暗牢岬拢伺π蛑�。”（《史記夏本紀(jì)》）
十年，帝禹東巡狩，至于會(huì)稽而崩。以天下授益。三年之喪畢，益讓帝禹之子啟，而辟居箕山之陽(yáng)。禹子啟賢，天下屬意焉。及禹崩，雖授益，益之佐禹日淺，天下未洽。故諸侯皆去益而朝啟，曰：“吾君帝禹之子也�！庇谑菃⑺旒刺熳又�，是為夏后帝啟。
夏后帝啟，禹之子，其母涂山氏之女也。（《史記夏本紀(jì)》）
我用世間所有的路
倒退
人人哪兒來(lái)回哪兒
月亮回到湖心
野鶴奔入閑云
我步入你
然后
一場(chǎng)大雪封住了所有的嘴
用你十年寵愛(ài)，換我一世天真無(wú)邪可好？
三．再多些十年
回城的路上，看著旁邊縮在座椅上的父親已經(jīng)酣睡了的父親，摸了摸他那有些硌人的胡子，月光真好，這樣真好，再多些十年多好。
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